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給家長的第一封信
親愛的家長們：
你們好！
首先對您和您的孩子表示最誠摯的歡迎！感謝您對我們學校的信任，將孩子送入我校就讀！在今后的六年時間里，我們將一起為您孩子今后的人生打下堅實的基礎而努力！教育，不是一個家庭可以完成的，同樣教育也不只是學校的事情，教育是整個社會、家庭、學校三結合的偉大工程。開始小學讀書生活，對于您的孩子是一個新的開始，為了有一個美好的起點，我將不斷全方位地了解孩子的信息，加強與你們的溝通與聯系，現將本學期開學初的一些注意事項告知與您：
一、關于習慣調整。
剛由幼兒園進入小學階段，孩子諸多方面都需要一定的調整，家長首先要做配合老師讓孩子愛上學校。不要以學校或老師來威嚇孩子，比如：“你如果不XXX，我就告訴你們老師。”或者“上學校了，讓老師教訓你。”不要讓孩子認為上學是一件受罪的事情，這很不利于孩子學習心理的健康成長。要讓孩子將上學看成是一件非常了不起的事情，送他（她）來上學就說明已經達到了一定的水平，是一種獎勵，一種榮譽。
二、關于作息時間。
1、早晨7：50預備，星期一到星期四15：30放學,星期五2:15放學。孩子提前十分鐘到校就可以了，不宜太早到校，老師沒到上班時間，您的孩子來得太早存在許多安全問題。無論您多忙都應該按時接送，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。希望一年級的孩子上下學必須有家長接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
2、家長還要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
三、關于學習用品準備。 鉛筆要買六棱木制的，不要圓桿的，那不利于孩子正確握筆。希望家長千萬不要圖省事為孩子買任何自動鉛筆。在為新書包好書皮的過程中教導孩子愛護書籍。其他學習用品應該追求簡便好用，不要太花哨和有太多的機關，那樣會分散孩子的注意力，極易影響學習。
四、關于作業輔導。
一年級孩子大多數還不能識字，所以讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業都要家長積極配合，嚴格把關。比如幫助孩子做卡片做頭飾，以提高孩子的學習興趣；幫助孩子及時復習當天的學習內容、聽寫、口算等。并非您想像中的書寫才叫作業，比如今天老師講的故事，教的兒歌，甚至學習中常規的一些要求，回家講給你聽，就是一份作業，如果您認為不用寫就沒作業，那是一個非常大的誤區。我們還會布置一些閱讀任務，要求家長認真傾聽孩子朗讀，聽完后將讀的情況如實反映在所讀內容旁邊并簽上您的大名。比如：讀了（幾）遍，讀得（怎么樣）等等。如果有書寫作業，更需要您將題目要求讀給孩子聽，并要整體檢查他們完成的情況。如果能有您的積極配合和支持，為孩子百分百付出，相信我們的孩子一定會更出色。
五、關于習慣教育。
“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。習慣必須從點滴做起，您可利用一切機會，引導孩子禮貌行事，文明語言，做有教養的孩子。請家長不要讓學生帶零食、玩具到學校 。不要每天幫助孩子削好鉛筆，整理書包，要教給孩子削鉛筆、整理書包的方法，督促孩子提前做好上學的準備。俗話說：“授之魚不如授之漁。”不要把小刀、卷筆刀之類的危險品放在學生身邊。在任何地方都要養成不亂扔垃圾的好習慣。特別重要的是上學以后,家長有責任引導孩子養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣了。好習慣的養成需要家長的認真督促。現在為孩子辛苦點，將來會收獲意想不到的驚喜。
六、關于學習環境。
一年級學生的家長都還比較年輕，有的事業剛剛有所起色，有的事業還處于搖擺階段，有有的甚至還在為生計四處奔波，但孩子成才一定是您最大的心愿，因為他（她）是您生命的延續。所以無論您在這時間如何忙碌，都應該盡自己所能地為孩子創設一個良好的學習環境。家，不一定要豪華，但一定要整潔。家，不一定要奢侈，但一定要溫馨。每天無論多忙一定要抽出半個小時來陪伴孩子，聽他（她）讀，讀給他（她）聽，和他們交流，不只是利于孩子成長，也利于你與孩子之間感情的溝通，更利于日后的教導。盡量不要帶孩子到不適合兒童去的地方，避免接觸不良習氣。家長要約束自己，盡量改掉一些不良嗜好，和孩子一起成長。如果您的孩子是留守兒童或者寄宿于別人家中，那么對于陪伴者一定要挑好，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一年級的孩子是一張白紙，一旦有了墨痕，再想涂改是極難極難的事情。
七、關于和老師的溝通方面的問題。
有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，敬請家長不要為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與我聯系。我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了，我會逐級向上反映。我想這樣問題才能更快更好的解決。如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓各位家長滿意。
以上建議希望得到您的理解和支持！
最后送大家一句話共勉：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步就越大。
一（4）班班主任
2011年9月1日
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