《在學(xué)海沉浮的競爭中,如何做一名出色的考者》讀者反饋

時間:2023-04-27 14:17:08 教育 我要投稿
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《在學(xué)海沉浮的競爭中,如何做一名出色的考者》讀者反饋

上面的文章在《高考金刊》發(fā)表之后,大量的學(xué)生與我交流大家的學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們對于考生和學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變感觸頗深。在這里,我突然發(fā)現(xiàn),原來全國各地的高中生那么缺乏學(xué)習(xí)指導(dǎo)。這種指導(dǎo)不是簡單給予他們方法和技巧,而是給予他們方向和定位。也就是授之以漁。漁在這里,就是學(xué)習(xí)的智慧。而學(xué)習(xí)的范圍大到我們走入社會之后,去應(yīng)對一切問題所具備的能力。

《在學(xué)海沉浮的競爭中,如何做一名出色的考者》讀者反饋

從今天開始,我陸續(xù)將大家對文章的心得發(fā)布上來。我們共同來找找大家潛在的能力在哪里?

楚少16:50:32

你好

(曹小曹16:50:47

你好

楚少16:52:30

我是看了高考金刊,看到你寫的文章,很受啟發(fā)

楚少16:53:53

我應(yīng)該就是一名學(xué)生,而不是你講的考生,呵呵

曹小曹16:54:46

你好,謝謝你的評價,類似文章我們會一直在高考金刊發(fā)表下去。希望對你有用。另外,我們的官博里有大量類似的文章,歡迎你來閱讀。http://blog.sina.com.cn/999eu

楚少16:55:53

恩,我會一直支持你的文章,學(xué)習(xí)作一名考生

我這就拜讀

曹小曹16:59:33

呵呵,如果遇到了學(xué)習(xí)的問題,請隨時與我交流

。。15:30:32

曹老師,我是貴州黔東南的,我在學(xué)習(xí)上有許多問題、你可不可以?

(來自手機QQ:http://mobile.qq.com/v/) 。。16:36:57

我很喜歡英語,上高中我就想著把英語考過130、可是,我們的老師太不聊解我們的、總是高估我們、他上課不是講他的人生感慨就是向我們述說這個社會的腐敗、我聽都聽煩了、有時我就去睡覺、因為他跟本沒講與英語有關(guān)的內(nèi)容。可是他畢竟是老老師了、我不能當(dāng)面說他的不足、現(xiàn)在高三了,許多知識都忘了、在他的帶領(lǐng)下,我感覺離夢想更遠(yuǎn)了,真不只道該怎么辦? 曹小曹16:47:28

嗯,老師的行為確實很值得批判,誤人子弟。現(xiàn)在這樣的人很多,喜歡發(fā)發(fā)牢騷,可是從來不考慮帶給其他人的負(fù)面作用。不負(fù)責(zé)任。我非常不喜歡這樣的老師,以抨擊社會來顯示自己的個性。其實不是個性,是毛病。請閱讀我最新的文章《高考英語八大復(fù)習(xí)技巧》,現(xiàn)階段英語的復(fù)習(xí)辦法上面有具體介紹。 。。16:57:06

真希望有你這樣的一個好老師、可是、現(xiàn)實總是那么殘酷 曹小曹17:10:07

我們不能改變現(xiàn)實,但是能夠改變自己。還是這句老掉牙的話,講在這里其實是想說明一個道理。外界的一切變化都源自我們的內(nèi)心。你認(rèn)為他不好就不好。你認(rèn)為他好就好。你正確的態(tài)度不應(yīng)該是隨著外界跑,也不是被外界所左右,更不是給外界貼上一個標(biāo)簽,對他做一個評價。而是客觀的與他相處。就讓他在那,但是不干擾你。你把自己的注意力放在學(xué)習(xí)上。多多吸收有益的養(yǎng)分。 對于學(xué)習(xí),我是如下定義:“與其說中學(xué)階段,上學(xué)是為了學(xué)會每個學(xué)科,不如說是為了學(xué)會如何學(xué)習(xí),讓自己能夠“無師自通”。如果我們要在這個競爭激烈的社會中永不落伍,那就得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。各類課外體驗都是學(xué)生生活中的一種補充,學(xué)習(xí)才是最重要的。體驗的目的是開闊眼界,” 在學(xué)習(xí)的過程中,你應(yīng)該主動去尋找最好的老師。除了你的老師之外,你還應(yīng)該去求教于周圍所有的專家。更不要忘了常去求教“最博學(xué)的老師”Internet!現(xiàn)在,幾乎所有的論文、研究結(jié)果、先進(jìn)想法都可以在網(wǎng)上找到。我還鼓勵你直接發(fā)電子郵件去咨詢一些世界公認(rèn)的專家和教授。以我的經(jīng)驗,對于這樣的郵件,他們中的大部分都會很快給你回復(fù)。每周學(xué)習(xí)七天,每天有效學(xué)習(xí)12個小時,你所期待的成功和突破也正孕育其中。做一個“有心人”,充分利用在校的時間,為自己的將來打好基礎(chǔ)”。

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