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學員故事-實施案例
所在年級：高三
就讀學校：鞏固莊中學
英語成績：60分
學習情況和成果
學員分析：
成績不理想，失分嚴重，沒有方法，基礎知識不扎實，不會做題，對題型及考察的知識點不明確。單詞記不住。
輔導規劃：
從知識模塊入手，先讓學生掌握基礎知識，扎實基本功，進行語法、閱讀等專題訓練，在平常授課中進行中考試題的訓練及講解。
輔導時間：
2011.8月18號—2011.8月27號
每天4個課時
輔導效果：
教員也有自己的一套教學方法，教員是有針對性的給學員進行輔導的，在與學員第一次試講的過程中，教員了解和摸清學員的底子。
學生感言
·學大老師教會了如何面對學習中的困難讓我信心倍增，使我的學習有了非常大的突破，我的進步讓學校的老師和同學都感到很吃驚！
家長感言
·謝謝學大老師對孩子的教導，幫助孩子改掉了不良的學習習慣，讓孩子對學習充滿了信心，謝謝學大！
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