教育是一個問題系列之三

時間：2023-04-27 14:11:26 教育我要投稿

教育是一個問題系列之三

用的什么招

教育是一個問題系列之三

文/暴雨迎風

中學高級職稱的指標下來了，全校只有三個，可夠條件的卻有28人。

第一輪考核結果出來了，古梅老師排在第三，恰逢上線。

古梅心里雖然竊喜，但她知道后面的領導班子測評20分非常重要，弄不好會名落孫山。就好比公招考試的筆試和面試，如今只能算是筆試過了，但如何過面試一關，她還得主動出擊。

排在4---10位的與她差距都很小，如果測評20分她只要在18分以上，那就穩超勝券了。

古梅給學校十八個領導成員排了個序，根據親疏遠近，她開始逐一拜訪。

校長排第一，春節拜年時校長表過態，你那個沒問題，不管從哪個方面看，都非你莫屬。老公說既然已經表了態就不必去了。古梅說領導的事多忘性大，還得鞏固提醒，他既抽煙又喝酒，送一瓶1573和一條黃天子應該可以了。

第二第三第四都是公公的學生，都是副校長，可以不必送禮，請吃個飯，打聲招呼就行。

第五是自己的直接領導，課題組長，但實際工作都是自己在做，通常很多事都是古梅幫他撐著，他主動表示過絕對支持她，但招呼還是得打，是尊重也是禮數。

中層干部中除教導處和教科室比較熟悉，其他還有幾個都不熟悉，請吃頓飯，話絕對要說到，再每人送個小禮是必須的，再就是讓幾個耍得好的姐妹分別說說話，應該沒問題。

出乎意料，校長將禮物退回來了，古梅心里一直就懸著。

測評是在一個下午在小會議室悄然進行的。

第二日，總體結果出來了，古梅擔心的事情發生了，她比原來排第四的那個老教師少了0.2分，排在了第四位，真正名落孫山了。

古梅心臟差點停跳，但她穩住了心神，她立即開始找原因，然后對癥下藥。

在公示時間結束的那一天，結果被收回，第二日重新公示了一個結果，古梅排在第一，而那位老教師又回到了第四。

那個老教師聽了結果，跑到校長室找校長，可沒爬上第五樓就腦充血被送進了醫院。

古梅順利被評為了中學高級教師。

有好多人不解，紛紛打聽原因，都是眾說紛紜，莫衷一是。

幾個要好的朋友神秘兮兮地問古梅，古梅，你用的什么招將老大拿下的？聽說那老教師可是老大的發毛老師。

什么什么招？實事求是唄。

古梅只顧在手提上忙碌地制作自己的課件，頭也不抬，但大家都見到了她臉上不易覺察的爽然一笑。

（字數：860）

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