家庭關系：不可忽視的教育力量

家庭關系：不可忽視的教育力量

家庭關系：不可忽視的教育力量

“夫妻之間教育孩子的理念不一樣沒關系，關鍵要彼此認可，千萬不要說‘孩子，別聽你媽或你爸的’之類的話，那樣會讓孩子無所適從。”

著名心理學專家、《家庭成就孩子》作者

“夫妻之間教育孩子的理念不一樣沒關系，關鍵要彼此認可，千萬不要說‘孩子，別聽你媽或你爸的’之類的話，那樣會讓孩子無所適從。”

在日前舉行的《家庭成就孩子——李子勛的后現代親子課》新書發布會上，心理咨詢專家李子勛從心理學的角度，分析了當前70后和80后家庭中存在的問題。

有讀者提出，70后一代在教育孩子上，普遍有很強的成長焦慮。對此，李子勛認為，這與70后一代的成長環境密切相關。對他們來講，小時候物質上沒有獲得充分滿足，缺乏安全感，渴望愛和被愛。身為70后的父母往往容易糾纏在以上3個基本需要層面，并從他人的認可上獲得自我成就感和自我價值感，而不會成為自己，為自己而生活。這也導致他們在育兒問題上過于關注孩子，焦慮因此不可避免。

針對孩子容易出現的問題，如人際關系不好、輕度強迫癥、暴力傾向明顯等問題，李子勛認為，這些問題有時不完全是孩子自身原因造成的。孩子身上的一些問題，不一定是父母本身的責任，而是父母的說話方式造成的，是家庭關系不良的一種表現。通過理順夫妻關系、親子關系，可以有效地達到幫助孩子解決問題的目的。越是堅決地貫徹“教育”，孩子越不容易長大，相反寬松的家庭氛圍，加上適當的引導，孩子反而會如小鳥一般展翅飛翔。

有患者前來咨詢時，李子勛一般都會要求家庭成員全部出席。而他會通過一家人落座的位置和當時的表情，來判斷隱藏在家庭成員之間的微妙關系。據李子勛介紹，德國海德堡家庭治療學派也經常采用這種方法。該學派很重視觀察家庭成員中誰愿意和誰坐在一起，喜歡通過調整家庭成員彼此的心態和關系來解決家庭教育問題。

轉載自中國教育報 記者 張貴勇

（《家庭成就孩子——李子勛的后現代親子課》，李子勛著，中信出版社2011年7月出版）

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