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實現教育的均衡發展，是解決民工子弟上學難的根本
開學的日子到了，然而卻是幾家歡喜幾家憂。北京打工的農民工子弟的孩子們卻在面臨著無學可上的局面，北京的這次大面積的整頓，涉及眾多的幼兒園，學校被關閉，直接的結果就是孩子們沒有學可上，耽誤的是他們的前途和我們的未來。
這次的整頓涉及了面很廣，直接關系到愈1.4萬的農民工子弟的沒有學上。都說孩子是做過的花朵祖國的未來，現在的情況是他們連基本的受教育的機會都要失去，這是為什么呢？
草草的關閉學校是對農民工子女的不負責任
入園難，入園貴一直是打工子弟面臨的難題，為了不耽誤孩子們的學業他們，面對收入不高，收入不穩定的現實，他們不得不把自己的孩子送到不是很正規的學校。他們自己心里當然明白，這樣做也是存在一定的隱患，但現實的問題擺在面前，讓他們不得不這樣做，別去他求，因為這樣“黑園”收費低，門檻低分布的比較的廣泛，比較的符合民工子弟的現實的情況。
現在由于很多黑園存在混亂管理而帶來的隱患絕對也不是一天兩天而形成的，冰凍三尺非一日之寒，當問題漸漸地集中就會在某個時間突然爆發，如果我們的管理部門能在平時更勤快一些，把問題消滅在萌芽的狀態，就不會發生什么大的問題，就不會一出現問題就突然掀起大的整頓，不管后果有損誰的利益。農民工給這個城市做出了相當大的貢獻，而面對他們出現的一些問題的時候，絕對不能草草了事，讓無辜的孩子們受到不公平的待遇。
實現教育的公平分配才是解決問題的根本
一個不爭的事實是，目前大城市有限的公辦學校無法容納所有務工人員子女。也正因為如此，北京目前仍有１０余萬名孩子不得不在農民工子弟學校就讀。不管教育質量如何，但它們在事實上形成了對公辦教育的一種補充。盡管存在師資力量弱，安全隱患多，教育質量差，部分學校還是非法辦學，未獲教育部門批準，理應予以取締。
可是有句話說的是又需要才會有市場，由于我們教育分配的不均勻的原因，一些地方的教育資源嚴重的匱乏，政府部門投入的資金有限等原因，催生了不少的私人的辦學機構，他們的收費價格低廉，成為了民工子女的首選。由于資金有限，必要的設施可能就不可能配套的上，所以，出現了不少的隱患和風險。
其實，在公辦教育資源短期內無法增加的情形下，政府完全可以通過購買公共服務，對打工子女學校進行升級改造，讓他們變成正規軍。例如聘用師范院校的大學生執教，為學校提供校舍、水電費、課桌椅，一視同仁地對流動兒童進行學費補助等等。這樣的改進，恐怕是辦學人以及學生家長更希望看到的。
教育的公平關系到每個人的切身的利益。實現教育的公平需要長期的努力，需要許多辦法的一起的加入進來。教育公平是人生公平的起點。如何實現一個都不能少的愿望，是要求我們需要開動腦筋，一切從實際出發的。而不僅僅是一次傾巢的行動所實現的。別再讓孩子受傷！
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