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中外大學校長驚人語錄
中外大學校長驚人語錄作者：默想綠茶
北京大學黨委書記閔維方
大學有服務社會之重任
“北京大學救了北京烤鴨”
閔維方講了個故事：20年前，北京養鴨廠蔓延著一種疾病，大量剛出生的小鴨子很快就會染病而死，養鴨者束手無策找到北大專家。北京大學研究者調查后發 現小鴨子很容易感染上肝炎病毒，研究者們立即找了小鴨肝炎病毒的抗體，并為小鴨進行注射，使得北京烤鴨的鴨源得到了保障。閔書記說：“北京大學救了北京烤 鴨！”
清華大學校長顧秉林
大學第一堂課應是"心理學"
“心理健康，是新生入學時最關鍵的問題”
針對目前中國大學生心理承受能力差、甚至自殺輕生的現象，他認為，培養心理健康、構建健全人格，是大學新生入學的第一堂“必修課”。
哈爾濱工業大學校長王樹國
“我是研究機器人的，希望機器越來越像人，但作為校長，我擔心把人培養得像機器。”
中國科技大學校長朱清時
如果郭沫若參加高考很難考上
從兩張成績單上的成績看，郭沫若當時顯然算不上優等生。第一張成績單平均成績79分，包括國文、圖畫在內的3門功課不及格，最差的僅35分。第二張成績單上，圖畫、習字的成績也很一般，倒是理科成績如幾何、代數、生理等比較優秀。
朱清時笑著說，誰能想到，郭老后來沒有成為數學家或醫學教授，卻成了大詩人、大書法家、大考古學家，“從小看到老”的話不一定靠得住啊！如果郭沫若在 今天上中學，這樣的成績是很難考進大學的，即使考上了，家長和學校也一定要他上理科。像郭老這棵大師苗子肯定會被“善意”地扼殺了。
耶魯大學校長理查德·雷文
“太聽話”成中國學生最大缺點
“中國的學生一般不敢對老師說不，美國學生雖然也很尊重老師，但會和老師爭論。”
不贊成中國教而優則仕現象
“在耶魯，很多在研究方面取得成功的教授對管理沒有興趣，學校會尊重教授的選擇，不會讓這些優秀教授做管理；當然，也有一些教授，科研做得好，管理同 樣也在行，他們希望轉到管理領域開始新的挑戰，學校也全力支持，總體原則是選出有管理能力的人和有研究天賦的人，讓他們各司其職。”
“我們大學和在座的一流大學的學生應該都屬于那5%之列。他們需要的不應該是‘填鴨式’教學。我認為，對于正處在飛速發展中的中國，改革傳統的大學人才培養模式，進行創新性的人才培養十分重要。”
中國香港中文大學校長劉遵義
“如果說，我感到困難或有所不安的的話，是對那些報考香港的大學卻僅以一分之差落榜，并由此可能造成失學的高分學生抱以同情”。
“在大學,老師抄襲別人的文章,絕對會被開除。而針對學生,他們學校的幾位老師已開發一個軟件,通過軟件檢測,可以查出學生的論文是否是從別處抄襲而來。”
中國人民大學校長紀寶成
“現在衡量和選拔人才的惟一標準就是分數，高考錄取，都是按成績一分一分地順著從高往低排，差一分都不行！但是，一次考試、一分之差真的就差很多嗎？ 現在動不動就是公平、公正，整個社會的神經高度緊張，已經脆弱到不太正常的地步了，學校還能有多大的空間來自由挑選人才！”
斯坦福大學校長約翰·海納西
反對高校擴招
“在斯坦福，最具創新活力的是大學生，而不是教授們。”
“如果斯坦福的校園增加一倍，學生的人數也增加一倍，那么，我們這所大學要花20年才能達到原有的教學質量。”
外交學院院長吳建民
“中國整個社會浮躁、急功近利，學術界抄襲、剽竊，這會毀了我們整個民族，這種事情多了對中國的國際形象也會造成很不好的影響。”
上海財經大學校長談敏
“國內的學生學習狀態像一條拋物線”
“從小學開始努力學習，在中學時壓力達到頂點，進入大學后就放松下來。而發達國家則與之相反，中小學階段是放松的學習，到了大學就嚴格要求。”
澳大利亞國立大學校長伊安·洽博
“教育為什么讓五六歲的人把無限可能的頭腦變成與我一樣的人？教育會受到外部的影響，，但是另一方面，學校也要為學生的一生做好準備，最終目的是無論學生選擇哪個職業，都有成功的可能性。”
校長論壇：“高薪跳蚤”是中國知識界之恥
“高薪跳蚤”是大學校長們在第三屆中外大學校長論壇上，為那些在高薪的誘惑下，在不同的大學之間跳來跳去的“名教授”們起的雅號：
“今天這個高校年薪100萬元聘請了一位知名教授，明天另一個學校開價150萬元，這位教授便立即奔開價更高的那家而去……”
總之，他們像跳蚤一樣，總是能夠敏捷地跳到更容易吸到血的地方去。
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