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散步同步練習
散步同步練習1
一、積累運用
1．給下列加粗的字注音。
（1）煎熬（）（2）波光粼粼（）（3）一霎時（）
2．運用下列詞語造句。
各得其所：
分歧：
委屈：
3．改正下面句子中的錯別字。
（1）樹上的嫩芽也蜜了。（）
（2）我想折散一家人，終不愿意。（）
（3）兒子雖然很胖，畢競幼小。（）
（4）不過，一切都取絕于我。（）
二、閱讀理解
①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
③后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”
④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。
⑤這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。
4．選文第①段從記敘的.要素看，交代了散步的________和________。
5．下邊的文字是從選文中抽出來的，聯系選文內容，放在哪兒最合適呢？
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
6．對選文第③段中“強壯”“高大”該怎樣理解？請結合文意說一說。
7．為什么說“一霎時，我感到了責任的重大？”把你的理解說一說。
8．下面兩句話，表現了人物什么樣的道德品質？
散步同步練習2
1.熟記下列詞語：
信服嫩芽霎時拆散委屈水波粼粼
2.選字填空：
椹湛堪斟莢夾頰狹
（1）桑樹上掛滿了顏色紫紅的桑。
（2）體操隊員精的表演博得了觀眾雷鳴般的掌聲。
（3）這件事情怎樣才能辦好，請你酌。
（4）秦始皇兵馬俑稱世界奇跡。
（5）豆棵上掛滿了豆。
（6）寒風吹得她兩通紅。
（7）城內的小胡同非常窄。
（8）敵人處在兩面擊之中，無法逃脫。
3.選擇沒有錯別字的一項，你能成為冠軍嗎？（）
A.不過，一切都取絕于我。
B.那邊，露出一條攬著小山羊的滾園的胳膊。
C.小山羊，在田埂上悠閑地啃著青草。
D.姐弟倆坐著，任平雨水洗刷四只并排的光腳，腳指頭
還在得意地動呢。
4.指出下列各句使用的手法。
（1）金黃的大斗笠下還遮著笑，遮著小山羊偶爾發出的咩咩聲，遮著姐姐和弟弟的笑語。（）
（2）烏云被太陽照得受不了，越縮越緊，于是擠下了雨。（）
（3）樹枝掛滿綠葉，歌謠般親切、柔和。（）
（4）遠看，斗笠像個大蘑菇，是那么美。（）
（5）風來啦！它抱住每一棵它遇到的樹，用力搖，搖得葉子嘩嘩響。（）
5.加點字注音全對的一組是（）
A.溜來liū田埂jīng翹小辮qiáo攬lǎn著斗笠lì
B.蘑mó菇咯咯gē散sàn步熬áo過粼粼lín
C.分歧qí霎shà時蹲cūn下梳shū理咩咩miē
D.揣chuǎi摩啃著kěn嫵wǔ媚吟lín唱粗獷guǎng
6.加點詞解釋有誤的一項是（）
A.我的'兒子要走小路，小路有意思。（趣味，情趣）
B.好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界（人生的使命）
C.咱家屋后的竹林告訴我的。（“咱”和“我”所指不完全相同）
D.我決定委屈兒子。（受到不應有的指責或待遇，心里難過）
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