告別過去作文9篇[優選]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的告別過去作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別過去作文1
天邊夕陽再次映上我的臉龐,靜靜看著凌晨黃昏,黑暗已在空中盤旋,該往哪我看不見。想回到過去,即使路遇荊棘,也依然選擇遠方。
我來到回憶里的長廊,看著我們的青春,歸于平淡。“嘿,你知道嗎?那誰轉走了。”“知道啊,以后還可以再見的吧。”微風拂過,余暉照耀著大地,心中惆悵、好朋友離開了這座城市,走向她人生的軌跡,不舍亦然,祝福亦然。她代表著一個過去,淚水笑容汗水拼搏,無人知曉的發生重復發生重復……她說她害怕遠了距離就淡了關系,我沉默,我駐足。
人生七苦,得不到最苦。幼時喜歡的玩具,哭著吵著想要得到,得不到便覺得世界崩塌。長大后,慢慢覺得可有可無,時光早已消磨了沖動和欲望,若是不能便也將就。得不到會苦卻不會苦一輩子。任性無知的年紀里,想要與得到總是簡單的縈繞在腦海,簡單的像是無聊的玩笑。若說兒時的記憶是那個傻傻的湯姆貓,現在只想要一個哆啦A夢,把我的得不到統統帶走,無欲便無求。再見吧,再見吧,我的湯姆貓,我的.得不到。
我終于失去了你,窗外也下起了雨。夜涼如水,街道上奔流不息的人群,經久不絕的喧鬧形成了一幅燈紅酒綠的畫卷……靜坐窗前,卻倍感孤獨,你回不去了,你終究面臨著長大,在炙熱如火的六月。深夜面對層層疊疊的作業倍感疲憊,暗罵一聲,又繼續打起精神奮斗。這時候很難再憶起從前,好像就這樣接受了成長,接受了忙碌。入睡的時候,模糊間憶起了一張稚嫩迷惘的臉。那是誰?是三年里未經雕琢的我。時光有多殘忍,就有多深刻。年少的告別,充滿了靜默。
開始的開始,我們都是孩子……我已長大了,在狂風暴雨的驅趕下,路過了泥濘,告別了過去,追逐著成長。
告別過去作文2
痛苦的回憶使我傷心,痛苦的經歷使我無法再次站起,我要告別痛苦,去尋找那屬于我的一份快樂。
人們對美好的事物總是很喜歡,而對丑陋的事物總是理都不理睬。其實我覺得這就是人的本質,盡管我們每天都活的很快樂,但你們是否想過自己為何而樂?為了虛偽自私的靈魂而樂,還是為了自己的名利而樂呢?這些都只不過是人類肉體上的快樂,可是心靈卻比泥土還要黑了,我已經厭倦了塵世間人與人的沖突,厭倦了大家看不起別人的眼神。
告別這種痛苦真的'那么難嗎?我不想告訴別人自己是多么地希望能夠快樂起來。我長大之后漸漸地明白其實我并非都是那么地痛苦,至少還有許多美好的回憶。
告別痛苦,接受別人的關愛。讓關心你的人更加地了解你。讓你的家人愛上你,別封閉自己,要找到一把合適自己的鑰匙,打開自己的心靈,讓別人也為你分擔痛苦。如果有人把快樂分享給你,你也會感到快樂。而你把憂傷分給他,你會減輕一半的負擔,至少有人和你一起同甘共苦。
告別痛苦,尋找真正的快樂。不要去想那些曾經傷害你的事情,要敢于面對一切,既然事情已經過去,就讓它過去吧。現在就應該把握身邊美好的事物,去尋找快樂的地點,我相信你一定會快樂的。
雖然人生中盡有苦辣酸甜,我們幾乎每天都在唱著一支告別的歌,告別親人,踏上遠去的列車,告別虛偽的面具,做一回真實的自己……
就讓我們告別過去的痛苦,接受現在的快樂吧!去干我們想做的事情,打開心扉,讓自己變得更加地快樂。
告別過去作文3
歷經了酸甜苦辣的二Oxx年,在它接近尾聲的同時,我也引領期盼著新的一年──二Oxx年。
在那過去短短的三百六十三天,我擁有快樂、難過或令人氣憤的回憶。在快樂中,我學會了收斂;在難過里,我領略到堅強;在氣憤中,我認識容忍;這些體驗,讓我成長不少。而有些生活不同滋味,各種點滴,也在回顧時,占滿心頭,又哭又笑的回憶,多到不勝枚舉,其中最令我難忘的便是暑假在淡水與同學相遇。在那熱烘烘如烤箱般的星期日,為了避暑,我們開車沖上了太平山,想要取得一絲絲的涼風。在山上,心血來潮的我們,想要體驗一下山間小火車的滋味,就在等車的同時,突然耳邊響起耳熟的聲音:“嗨,庭怡!”猛然一回頭,發現那不正是我們班的××同學,當我滿臉錯愕時,他已邁開腳步回到家人的身旁,離我遠去。事后,每當想起這次的奇遇,總覺得有趣,畢竟平時在校與他對談的`次數,林林總總加起來也不超過十次,可是他卻能在外地一眼就認出我來。
在那令我憧憬的下一年──二Oxx年,我認為除了做好家中一份子和學生的本份之外,我更要變得穩重成熟且不失風趣幽默,還要在周末時去各縣市的觀光景點和商業區,或是那環山抱水的大自然,令自己的視野更寬廣、更遼闊。
再過兩天,就要進入了那嶄新的二Oxx,希望嶄新的一年能讓大家獲得嶄新的能量。
告別過去作文4
告別過去,迎接新的征程
不要害怕開始,生活總把我們送到起點,要勇敢些,現出你的微笑和自信,展開風帆,開始你新的征程。
題記
俗話說:如果沒有嚴冬,我們未必能覺察到夏天的可貴;如果沒有小丑的現形,我們未必能看出誰是自己的知心朋友;如果我們沒有用心去經營大學生活的點點滴滴,我們就無法構筑心靈堅實的精神支柱。
20xx年9月7日,我們13級大一新生伴隨著家長的陪同,懷著激動的心情來到山西工商學院報道。剛入大學,畢竟我還是一個懵懂無知,滿臉稚氣的少年,校園環境不熟悉,有很多不懂的事情,為了鍛煉自己的獨立能力,我沒有讓家長陪同,而是自己搭車來到學校,剛到報到處,我害羞的不敢和學長學姐主動詢問事情,可是,學姐主動過來幫我辦理一些入學事項,我感受到了工商學院帶給我的第一次溫暖,心情特別愉快,之前我通過網絡平臺認識了學長和學姐,我們之間默契的聊天,使我對學院有了更多的認識。
經過了十天苦中作樂的軍訓生活和富有文藝氛圍的圓滿工商晚會后,我們正式開始了大學生活,有一天我獨自一個人漫步在校園的林蔭校道,深秋的早晨,似乎到處彌漫著溫暖和溫柔的氣息,飄忽的'白云,清幽的草木氣息,彌漫著整個校園,看著急急忙忙趕去上課的學長學姐們,我的心中萌生出強大的激情與動力,我給自己堅定的信念,一定要以正確是心態去對待學習與每項事情,用積極的心去經營大學生活的每一件事,改變自己,找回自己的追求,努力學習,謙虛思考,戰勝自己的心魔,積極參加活動,多與同學溝通交流,把“害羞”二字從心中抹去。
向著夢想追逐,駕馭和掌舵自己的生活的船帆。做一個“用心設計,努力實踐,借鑒他人”的陽光大學生。
告別過去作文5
與過去的自己揮手告別,那個不會珍惜,不會感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母,并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切,而我卻從未認真聽過這些。
當父母與我交談時,我從來都只嗯幾聲作為回應,也不關心他們所做的一切,甚至認為將來有充足的時間去做這些事情,而現在只要管好自己就好,可后來的一件事,改變了我的一切看法。
那是一個秋天,在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什么時,母親紅著眼睛告訴我,我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情,跟隨父母回到家鄉,當我走進那間放著奶奶遺體的房間時,這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦,在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中間,呆呆地看著這一切,仿佛失去了思考的能力,連哭都做不到。
這個喪禮給我帶來了沖擊,讓我意識到了生命的脆弱,世事的多變,讓略微明白為何要珍惜身邊的.一切。
一切都是那么巧合,進入青春期的我,似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之斗爭,又無數次的落敗。
一次,我看到母親的落發堆積在洗手池中時,我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中,留意到母親的頭上已有幾縷白發混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時間的無情,又想起曾經的那次喪禮,我更堅定了自己的決心,決定開始做出行動。
這一切告訴我,我必要告別過去的自己,開始行動,為了不讓自己愧疚。
告別過去作文6
打開五彩的水晶瓶,記憶浮現腦海,流逝的過去仿佛是在昨天。
那時晚上,我總期盼媽媽可以打開我的心門。因為媽媽可以給我講述《海的女兒》,那位美麗的六公主,給我建造了童年的“公主夢”。每一次躺在媽媽的.懷抱里,聽著媽媽講述的故事,慢慢地進入了夢鄉。媽媽為熟睡的我關好了房門,輕輕地,生怕吵醒了我。
而如今,這扇門阻擋了我與媽媽的溝通,也阻擋了媽媽給我的溫暖。
房間中,書桌前的我還在苦苦的思考著題目,鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著。一陣敲門聲,打破了這寂靜,也打亂了我的思緒。媽媽端著一杯熱牛奶,放到了我面前,說:“丫頭,來先喝杯牛奶。”我的心底生氣了一股暖意,牛奶甜甜的。“今天我給你買了一本數學試卷,等一下你做一下。”我臉上的笑容就這么停住了,那股暖意,變得透心的涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽。“那我就出去了,你趕快寫。”“恩”。隨著一聲“砰”,媽媽關上門了。又只聽見“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。
面對面前這堆積如山的題目,我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚,我還要過幾個。房間里,很靜,很冷。我又一頭栽入題海里了。當我抬頭看著窗,看到了自己。沒有過去的笑臉。沒有過去的那些溫馨的畫面。只有麻木的自己和越來越高的書本。我仿佛看到過去正在向我揮手告別。
告別過去,告別流逝的過去,告別微笑的過去,告別溫暖的過去。也告別無知的過去,幼稚的過去。相信可以迎接更好的未來,雖然心中無耐。
簡評:特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
告別過去作文7
轉眼一年,從十五歲到十六歲,一年說長不長說短不短。但就在春夏秋冬的交替中,我們道別了老同學,結識了新同學。在歡笑與淚水間,經歷了快樂與悲傷、成就感和挫敗感、從那個剛踏進校園什么都不懂的懵懂女孩到現在這個會對著閨蜜說“我看透了”的高二學子。一年的時間,卻已經讓我的青春棱角分明了。
時間如白駒過隙,那些波瀾與漣漪,在當時看來是那么的驚心動魄,長江滾滾,而現在,只是一朵小小的浪花而已,流過,終無跡。有些事情明明知道沒有結果,卻還飛蛾撲火般的投入,只是為了不讓自己后悔,最后還是把自己弄到遍體鱗傷,卻還依然笑這說“我很開心,至少我沒有后悔。”而一切背后憂傷的美麗只能定格在回憶中,也許哪一天轉身,留下一個美麗的背影,會訴說對昨日的依戀。
有些人神色倉皇地,狼狽地,向春花躲秋風一般,硬生生要遠隔一整個炎炎夏季。千山萬水白折回,暮然回首,從那些泛舊的'記憶中的平淡往事中發現,那些曾經一路風行的朋友才最珍貴。
青春是水晶做的,只要一點點光的照耀,就可以立即折射出萬到瑰麗的七彩光環。青春就是我們驕傲的資本,我們或許不優秀,但是在湘東中學的磨練下,我們從幼稚走向成熟,它或許有千萬個不好,但是我們不能矢口否認它確實讓我們更能吃苦了,經歷得更多了。
把高一所有記憶都塵瘋了,拋掉。因為有實在太多的不快樂,要活在當下怎么能總回想過去呢,告別那個高一還稚氣的自己。高二我會以一個最好的姿態迎接新學期,我已經準備好了。不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過去,如此,安好。
告別過去作文8
今天聽了樂老師的課,讓我受益匪淺。
從前的我,拿到一篇閱讀短文,毫不例外的都是將文章飛快地看2遍,然后開始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案,然后循規蹈矩地將答案寫到試卷上,一直都是這樣。
但從今天開始就要不同了。樂老師告訴我們,做閱讀短文要思考,這是我最深的感受。對啊,做題目時,你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的答案,才能將出題者的想法理解透徹。
此外,還有一點令我印象深刻的就是樂老師說的寫閱讀短文的方法:先看題目,再看正文。先將題目看透了,充分地運用題目中的.一切已知條件,然后帶著所有問題去正文中尋找答案,才能將時間節省下來,正確率也會提高。正所謂“當我們的目光還未觸及,但我們的心靈早已抵達。”
樂老師還說,標題是問題之源,拿到短文,看一眼標題,基本就能知道這篇文章大概寫了什么。這樣,在解決后面的問題的時候,會方便很多。
拿到短文,要根據主要人物構建人物關系,將關系和人物的心理理解透徹,然后再思考。
上了樂老師的這堂課,使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時,告別過去的老方法,使用現在更好的新方法,也沒什么不好。讓我們不斷進步,不斷努力,向著人生的新希望前進!
告別過去作文9
人終將遠行,終將與稚嫩的自己告別,告別是通向成長的苦行之路。
——題記
陽光的日歷一天天翻過,光陰的故事流成長長的河。一轉眼,我已經走過了14個春夏秋冬,在這條成長的道路上,我懂得了許多,也成長了許多。記得那時,我已是四年級的大孩子了,卻還是在和媽媽一個屋睡覺,覺得能和你在一起就是最幸福的事。可直到有一天,我仍想像往常一樣投入你的懷抱時,你卻推開了我,說:“你已經長大了,不能再和我睡了。”頓時,仿佛整個世界都已黯然失色。我孤零零地站在原地,眼中流出了委屈的淚水。我只好自己回到了自己的屋子,孤單的入睡……
那一晚,我雖十分傷心,但卻感到一顆種子已悄然落入我的心田,生根發芽。
漸漸地,我已是初一的初中生了,正式地摘去鮮紅的紅領巾,步入青春的行列。在初中的殿堂中遇到了您——語文老師,我的第一節課就是您為我上的。您對我的期望很高,希望我在第一次考試中能取得好成績,可事與愿違,我的成績很糟糕。當我拿著成績單灰頭土臉地去見您時,您沒有責備我,反而溫柔地對我說:“沒關系,這次沒考好,還有下次,但你要在這次失敗中吸取教訓。一定要記住:這一秒不放棄,下一秒就有希望!”
您那堅定的.話語鼓舞了我,終于在第二次考試中,我進步了許多,但卻有些洋洋自得了。您知道后,狠狠地訓了我一頓,說:“驕兵必敗!你才進步這么一點兒,怎能驕傲!”您用那堅定的目光注視著我,那目光直射我的心扉,讓我的心靈得到前所未有的升華!
這時,我感到心中的小樹在飛速地成長,長成了一株屹立于天地間的參天大樹!
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