猜字謎作文必備14篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的猜字謎作文，歡迎大家分享。
猜字謎作文 篇1
好久沒有這么痛快的笑了，今天我差點笑破肚皮。為什么？因為在綜合課上，我們舉行了猜字謎活動：
隨著一陣歡快的歌曲響起，只見潘老師把那毛巾球“唰”的一下扔進了易科豪的手中，易科豪立馬把毛巾球傳給后面的同學，剛才還在嘻嘻哈哈的我們立刻進入了緊張而又刺激的狀態。漸漸地，我的手心冒出了汗，我的雙眼緊盯著毛巾球不放，生怕這定時炸彈在我這兒爆炸了。音樂戛然而止！我懷著好奇的心情望去，啊！是王哲文，人稱“小黑俠”的他在班里可文靜了，我特別期待他的表現。只見“小黑俠”上去左顧右盼，不知道該拿哪個，估計怕拿到一個難題，他深吸一口氣，終于抽了一張出來。潘老師報題目：“他倆差點都是兵，打一個詞。”聽到題目的小黑俠瞪大雙眼一臉茫然的看著我們，時而摸摸頭，時而撓撓鼻子，時而閉眼思考，時而用小眼神向下面的同學求助，可他愣是答不出來。潘老師開始了倒計時：3……2……1……哎，沒辦法！王哲文只能接受懲罰了，他哭喪著個臉抽出字條，看了幾秒，不禁倒吸一口涼氣，臉色煞白，懲罰是：撒嬌賣萌！下面一片驚呼聲，小黑俠撒起嬌會是怎樣的呢？我們大家都拭目以待！只見王哲文紅著個臉，羞答答的走到杜加志面前，特別可愛的扭了兩下，萌態十足！杜加志的臉也立馬變紅了！活脫脫一道“夕陽紅”美景，教室里一片哄堂大笑。
決定命運的毛巾球又開始了傳遞，這次又會是誰中了“狗屎運”呢？突然，毛巾球落到了王鴻瑜的.手里，那個我們班憨態可掬的小胖。潘老師又開始報題目了：“十個口思念。”what？？？十個口思念是什么？小胖的腦袋上有一萬個問號在打轉，這字謎也把我們給難倒了。最后潘老師公布答案：思，是思念的思。同學們細想一番后，個個茅塞頓開。小胖抽到了懲罰后瞬間哈哈大笑，原來是拋媚眼！這種畫風肯定很精彩！只見小胖凹好造型，嫵媚而又妖嬈地向范范同學拋了個媚眼，班里頓時笑噴了......
快樂的時光總是那么短暫，下課了。潘老師看著同學們意猶未盡的神情，說：“猜字謎可不是純粹為了好玩，最主要的還是激活你的大腦，讓你的思維更快！”
猜字謎作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽玩起了猜字謎游戲。
首先，媽媽出題：“九十八，打一字。”我一邊聽，一邊想，一邊照著樣子，動筆寫起來。“雜”字。我大聲說，心想這么簡單，小菜一碟嘛！這時，媽媽臉上出現了神秘的笑容。我想：難道……？“一人腰上掛把弓，猜一字。”我一聽，不知是什么？左思右想，一下子摸摸腦袋，一下子寫寫畫畫。媽媽在一旁得意笑著，扭動著她的身軀。突然，我靈機一動有了，媽媽的動作給了我靈感，這不是一個獵人掛把弓在跳舞嗎。“夷”字，我脫口而出。媽媽愣了一下，臉上的笑容瞬間消失。
輪到我出題了，反功的`機會來了。我清了清嗓子，大聲說：“一月七日，打一字。”看著媽媽一臉茫然的樣子，急得團團轉。我漸漸得意起來。媽媽摸了摸自己的臉說：“胭脂的脂？”頓了一會兒，雙手作揖：“請賜教！”我故作鎮定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接著，我又出一題：“草堆下面兩只狗，打一字。”“獲，”媽媽脫口而出。然后陣陣有詞地說，草堆就是草字頭，兩只狗就是把狗字拆開，反圈旁照舊，狗就是犬，所以嘛，非獲字也。我聽了，說：“媽媽的解釋太棒了。”
笑聲傳進了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了過來。疑惑地問：“什么事這么高興？”“我們在猜謎語！”“來，說一個猜猜。”“三人同日來，喜見百花開。打一字。”爸爸站在一個角落里，嘴里輕輕念道：“三人、三人……”然后，眼珠子轉了兩圈，裝出一副機靈古怪的樣子說：“這么簡單，按照推理得出，此字乃眾字。”因為“眾”字有三人，又像花兒嘛！聽完爸爸的解釋，我被笑得眼淚都出來了，媽媽笑得背都彎了。我站起來，說：‘春’字，因為只有春天是百花盛開的，三人就是春的上部分！哈哈！猜錯了吧……。我們忍不住又哈哈大笑起來，歡樂的笑聲在屋子里回蕩……
猜字謎游戲真有趣，它不僅能使我進一步的了解漢字，還給我帶來了快樂！
猜字謎作文 篇3
在一個陽光明媚的早上，我們辦舉行了一場別開生面的猜字謎比賽。
老師讓我們第一組先“接招”，我們組經過一番的商議一至認為抽第四道題目。老師開始讀題了，題目是：歪尾巴羊，很丑。老師讀完題目后我們組的同學立刻拿起筆在紙上寫了起來。
我想：這會不會是用意會法解決的呢？我馬上在紙上寫了起來，可我動不了筆，在題目中沒有任何跟這個有關的東西，因此這個念頭被我打消了。這會不會是組合法呢？我在草稿紙上寫了個“羊”字，再把“丑”字放在“羊”字的左邊，這不行，根本沒有這個字。我再把“丑”字放在“羊”字的右邊，還是不行。我再把“丑”字放在“羊”字上面，還是不行。這會不會是放在下面的呢？于是我就在草稿紙上寫了起來，這個有點像一個字，謎語上說“羊”尾巴歪了，“羊”字的最后一筆是豎，正是“羊”字的尾巴，再把這一豎換成一撇，然后把“丑”字安上去，對了，正是“羞”字。
過了十秒后，老師告訴我們時間快到了，再沒有人回答就當作棄權，我心想：快點作答呀！再不作答就要當棄權的呀！終于，林穎怡站了起來。我心中那顆懸著的心總算放下來了，林穎怡不負眾望答對了，答案果然是一個“羞”字。
我們組從一百分變成了一百一十分。
我覺得陽光好像變得更加明媚了，鳥兒在教室外面唱的更歡了。
第二、第三組跟我們第一組比非常糟糕，他們都答錯了，我們的壓力也笑小多了。
第四組可能托了班長的福氣，他們也和我們一樣答對了。
在第二輪的比賽中，第四組答對了題目，我們的.壓力變得非常大。
過了不久后，又輪到我們組了，老師開始讀題目了，題目是：“鼠頭虎尾”。一個同學站了起來，很可惜，他的回答是錯誤的，最終，我們組選擇棄權。
經過了第三輪的比拼我們贏了，并且，我在這次比賽中知道了漢字是很好玩的。
猜字謎作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天我們來舉行猜字謎活動。”老師的話音未落，教室里就像炸開了鍋，同學們一個個 議論紛紛、興高采烈。
活動開始，老師首先講了游戲規則：同學們先在小組內互相交流10分鐘，猜謎語的同學要說出猜出來答案的依據，然后每組選出一個代表在全班交流。老師一講完，同學們就開始在小組內熱火朝天的交 流。不知不覺，十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺給大家出謎語，她說：“七十二小時”。話音一落，同學們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來回答，只見吉夢佳站起來大聲的說：“晶。”老 師還滿臉疑惑的問：“為什么？”吉夢佳接著說：“一天是24個小時，3天就是72個小時，一天也叫一日，三天就是三個日，那謎底就是”晶“。同學們聽了她的回答，都報以熱烈的掌聲。老師高興的說 ：”沒想到你們這么聰明，在猜謎語中竟然還用到了數學知識，真了不起。“大家笑著說：”這就是學以致用。“馬藝林又給大家出了個難題：”半青半紫。“這可有點難，同學們面面相覷，抓耳撓腮 ，絞盡腦汁也想不出謎底來，當老師正準備讓她公布謎底時，我靈機一動，突然想起來大聲說：”素“。因為素字是由青的上半部分和紫的'下半部分組成，所以是”素“字。聽了我的解釋，同學們才恍 然大悟。
一節課就這樣不知不覺的過完了，大家都感到意猶未盡，好多同學還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學們的心思，說：”以后我們會抽時間多舉行這樣的活動。“大家這才歡呼起來。
通過這個猜字謎活動，我感受到了中國的文字博大精深，有時一個字多一個點，少一個橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認真書寫每一個漢字，努力學好語文，為把中國的文化發揚光大而努力！
猜字謎作文 篇5
今天，我們上了一次別開生面的猜字謎活動，這次活動令我難忘。
第二節上課鈴聲響了，同學們夢寐以求的時刻終于到了，我們迫不及待的等著老師一聲令下，就可以上去貼字謎和猜字謎了。同學們都急切的睜大眼睛盯著老師：“這時老師說字謎游戲開始，請 大家上臺到黑板上貼字謎，貼完后回到自己的座位上坐好。現在大家開始吧！”好多同學一窩蜂似的一擁而上搶黑板上的位置來帖自己的字謎。我也不甘落后，也一擁而上搶了一個好位置貼上了自己準 備的字謎條。回到座位上后，我拍了拍前面的向國雪同學，問她貼了沒？她說：“沒呢，人太多了！”我說：“你趕快上去貼吧，晚了就沒位置了。”過了一會兒，我看大家都貼完了，我就一直看著黑 板，想著我有沒有能猜到的字謎，也要好好表現一下，能多得幾個獎品多好呀。這時，老師說：“下面開始，猜對的到寫字謎的那個人那里領獎品。”大家一起上去搶字謎，可是也有一些同學沒有上去 ，當然我也不例外。因為臺上的同學太多我們沒有辦法上去。這一堆，那一堆，還有擠不上去的。別人都有了獎品，而我卻沒有一個獎品，我急了也上去拿了一個字謎條猜了起來。啊我知道了，告訴祝 芊芊這個是“目”字，她說：“不是”目“字是”品“，我說不是”品“是”目“字，讓我去猜吧，我走到那個寫字謎的同學那里告訴他是”目“字，他說：”答對了“，你挑一個糖吧”我開心極了因 為我終于得到自己的獎品了。我掃視一遍全班同學，有的同學在認真思考著這些字謎怎么解答，有的同學正在挑著字謎條，很長時間都拿不定注意要猜哪一個字謎，大家都在思考，我也一邊思考一邊想 誰能猜到我的字謎呢。“朱婷玉，我猜到了你的字謎是”汁“字快給我獎品”，我說：“這兩個小玩偶你選吧。”我的字謎終于有人猜到了，我很高興。
下課鈴響了，老師宣布：“字謎活動結束，大家回到自己的位置上。我們大家再看看這些沒有猜到的.字謎，同學們好好想想，大家你一句我一句齊心協力，終于把沒猜中的都想出來了，我就想集體 的力量是偉大的，大家一起努力再大的困難都不怕。
這次活動結束了我非常難忘，它是一次很有趣的活動，希望以后會經常會有這樣的活動。
猜字謎作文 篇6
如今最時興猜字謎了，大家下課了玩，放學后玩，回家了還玩……我覺得，連教師也迷上。因此，大家便在課堂教學舉辦了一場“猜字謎盛會。”
盛會就快開始了，大家一個個信心十足，躍躍欲試，決策在盛會上“大干一場”。盛會開始了，教師先出了一個字迷：一點一橫長，一撇向西方國家。并列兩棵樹，立在石塊上。大家“艱苦奮斗”，在草紙上打草稿。忽然，佳帆站立起來，說：“是‘磨’。一點一橫長，一撇向西方國家。我便猜出來是‘廣’。并列兩棵樹，立在石塊上。‘樹’能夠通稱為‘木’，而2個木加石頭再再加上廣，就是‘磨’。”話剛說完，便傳來一片掌聲雷動。老師說：“對，佳帆同學了解得好，他是用‘組合法’猜到的。”第二個字迷開始了，謎面是：一點不左右。大家煞費苦心，也想不出來。但同學們還是摩拳擦掌，競相舉手發言。有的同學說是“王”，有的同學回應“點”，有的同學說是“學”，有的`同學說是“實”……但是，沒有一個是恰當的，大家便在下面七嘴八舌地討論起來，可還是沒人能講出恰當的回答。看見大家愁眉不展的模樣，教師只能發布回答：“是‘術’。由于‘不’字的豎左右便是‘木’，再再加上一點便是‘術’。”大家猛然如夢初醒，一拍腦袋：哎，我怎么想不到呢？
手機游戲進入了第二個階段：同學出迷題，讓別的同學猜。一位同學站立起來，說：“火燒山倒。”這可把大家難倒了，大家想破了頭腦也沒想出去。這時候，佳帆同學靈光一閃，立刻站立起來說：“是‘靈’。由于‘山倒’便變成了‘彐’，再加上火便變成‘靈’。”大家又一次如夢初醒，直夸佳帆同學聰慧……
“丁零零”下課鈴響了，字迷盛會便在這兒告一段落。可真令人意猶未盡。
猜字謎能夠讓大伙兒的大腦更靈便。猜字謎令我感受到中國漢字可真有趣啊！我真是為我愛我的祖國而自豪。
猜字謎作文 篇7
“哎，哎，快點幫我看看，這條是個什么字？”“那個我猜出來了，別搶走了呀！"讓我進去，我一個都沒有猜出來呀！”“這是個什么字，咱們合作一下，東西一人一半。”以上就是我們的對話。
老師在課堂上舉行了一個猜字謎活動，自己在家里面準備字謎和禮物，把字謎貼到黑板上，再寫上自己的名字，讓別人去猜，別人猜對了，來找你拿禮物。我準備的禮物就是兩根棒棒糖。
“快點，開始了！"在急促的說話聲中，同學們一窩蜂的沖上去，以前文靜的女生們，現在根本不顧什么淑女風范，男生也不甘示弱的去搶位置貼字謎。我趕緊挪開同桌的凳子，想上去挑個顯眼的'位置貼上去，可是就是擠不過去，只有把自己的字謎貼在邊上了。然后去猜別人的，我仔細的尋找，想找一個簡單一點的，心想：“怎么都這么難呀！老天爺，請你大發慈悲，給我來一個簡單一點的吧！”終于，我找到了一個簡單的了，“哎呦！我的腳，你個王鵬奇，想踩死我呀！”我又被別人擠到外面去了，“呀！那個我猜出來了，就差一點點就夠到了，拿到了！日里多一橫！”這不就是一個‘目’字嗎！太簡單了吧！我一看名字，是崔俊杰的，趕緊找他換禮物。“崔俊杰”我大叫道，“我知道你的了，是個目字。”“不對”他答道。唉，我只有前功盡棄了。“任歆鈺，任歆鈺，我猜到你的了，是個‘墳’字。”只見劉煒瓊高呼著我的名字，手中還拿著字謎，徹底完了，我自己還沒有猜到一個呢！棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她，自己又去尋找目標了
我的目標鎖定了一個很簡單的，“皇帝新裝”，我仔細想了想，古代皇上都是用龍來形容，再加上有新裝，就是衣，兩個加起來就是個襲字，我找他換了一個豆腐干，心里就像吃了蜜一樣甜，畢竟這是我用辛苦和汗水的來的嘛！
太好了！又看見了一個，“正月少一日”正少了一天，那不就是個止！我擠，擠不過去，到把我的小辮子給弄歪了，唉呀！被別人搶走了，太可惜了，好好的機會被人搶走了，真是有點不甘心。
下課了！好有趣的一節課，我只拿到了一個禮物，我的棒棒糖也賠出去了一個，真希望老師在舉辦一次，我一定要把我的棒棒糖贖回來。
猜字謎作文 篇8
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學，因為這節語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽，而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。
這時，胡老師一進來，頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說：”現在每個小組在自己組的字謎上標上號！標好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負責對答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了，那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語。“胡老師說完宣布字謎比賽開始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場沒什么兩樣！我先奔往一號組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對了！這張歸你！“
我環顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過去。我好不容易擠進了擁擠的'人群，順手拿了一張：”十三點。“我腦袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉：只聽說過十二點，二十四點，偏偏就是沒聽說過十三點！那么簡單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒有成功地從腦庫里躍出最佳答案，我只好放棄，無可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來到張澤峰組，只見韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競爭激烈，愛莫能助也！我對著她扮個鬼臉，心里在說：不要怪我袖手旁觀哦！
時間過的真快，我才猜出了六個字謎馬上就統計票數了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結束了，這場字謎比賽真有趣！！
猜字謎作文 篇9
今天，范老師說：“這節課我們猜字謎。”大家興高采烈地說：“耶耶！”
之后，唐鈺喆出了一個字謎，他說：“一個國王生了兩個兒子，躲在雨傘下。”有人說：“傘。”“不對。”唐鈺喆說。之后，又有很多人猜了，他們都錯了。我說：“金。”“對了。”唐鈺喆說。“因為一個王字加兩個點上面再加一個人就是金字。”我說。
之后，鄭若兮又出了一個字謎，她說：“一點一橫一長撇，兩……”過了一會兒，教室里鴉雀無聲，老師讓鄭若兮寫謎底，鄭若兮寫了一個“廖”字，我想：“為什么謎底就是這個廖字呢，好奇怪呀。”我看了一會，發現鄭若兮說的和廖的.筆畫竟然一模一樣，我恍然大悟。
之后，又有同學說了一個字謎，他說：“九十九。”劉佳其說：“白。”我說：“因為百減去上面的一就是白。”
文興磊說：“九點。”大家都沒猜對，正確答案我忘了。
李悅然又說了一個字謎：“一家有七口，種田才一畝。自己吃不夠，還養一條狗。”謎底我忘了。
李柏菡又說：“有一有二有三，一堅串，筆畫不多……”謎底是“豐”字。
我喜歡猜字謎！
作者：許慕澤
今天上午，我們舉行了一次讓我一生難忘的猜字謎大會。
范老豆提醒道：“一個人最多只能說三個謎面。”范老豆剛說完，一群人像火箭一樣快速地把手舉起來了。范老豆仔仔細細地看著，最終選了唐豆。
“一個人犯了四個錯，答一個字？”我高高地舉起手，可是唐豆選了別人。我好不高興！他又問了一個迷：“一頭牛，站在木頭上，猜一字？”我舉起了手，因為我知道只要“許博士”答了這道字謎，我就再也沒有機會了！（因為這道字謎soeasy！）所以，我舉起了手。唐豆終于叫我了，老險、老險啊！我大聲回答到：“生！”他問我為什么，我回答道：“因為一頭牛站在木頭上，牛不變，木頭就是一條橫，牛+橫=生。”“回答正確！”唐豆說道。我高興地跳了起來！范老豆說：“給李軒澍蓋一個笑臉。”我心里想：nice，nice，nice！
后面還有幾次，我就不一一說了。
猜字謎作文 篇10
星期六，我們小組在一起組織了一個猜字謎的娛樂游戲。一進我家，曾嘉宜就馬不停蹄的奔向我們的“獨家討論室”（其實是我家頂樓的會議室，但自從我們有了學習小組那就成我們的獨家討論室了）。
曾嘉宜大展歌喉唱到：“四個人呀搬木頭搬呀么，搬木頭。你知道是什么字嗎？”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊濤立刻叫道：“簡單，簡單，這么簡單的題呀還是不讓我猜了吧。”徐雨婷在一旁哈哈大笑，我裝著一臉冷漠道：“既然簡單，你就說說看唄。”肖俊濤臉色一黑：“說就說，誰怕誰啊，這個字是木！”我的.嘴微微勾起道：“哼，簡單你還猜錯，這個字是杰！”一直在一旁不說話的曾嘉宜道：“恭喜你啊肖俊濤，你回答錯誤，可悲啊楊佳寧你回答正確。”曾嘉宜又說反話，搞的我和肖俊濤臉色刷的白了。曾嘉宜又說道：“木頭很自然可以聯想成木字，四個人可以想成四個點，組成在一起就是杰。“
輪到我出題了：“兩點水猜一字。”肖俊濤又一次搶答道：“簡單啊，水字。”曾嘉宜說：“兩點水可以分開猜，兩點水是兩點水旁，因為題目中還有一個水字，所以要把兩點水旁和水字組合在一起，答案是冰。”徐雨婷低聲說道：“我覺得是冰。”我打了一個響指道：“曾啊，果然是名不虛傳的字謎高手，的確那個字是冰。”肖俊濤怒氣沖沖的把頭一轉，曾嘉宜便對著我們燦爛一笑。
徐雨婷的腦子一轉出了一道難題：“七個人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同樣眼八只，猜四個字。”我們仨頓時拉下臉來，完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何時冒出來個答案：貨真價實，她說：“這題我做過，所以也要比你們知道的多一點，徐雨婷是貨真價實這個答案嗎？”徐雨婷連連點頭說是，我們也連連叫贊。
天色逐漸變暗，一轉眼我們都差不多猜了一百個字謎了，娛樂與知識并存，這次猜字謎讓人無法忘記。
猜字謎作文 篇11
前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動。老師剛說完，同學們就一蹦三尺高；有的同學手指成“v”字形；有的同學迫不及待地議論著，還有的同學臉蛋都樂成了一朵花。 然 后，我們定了組長，組長是趙振海，開始分工了，我也開始行動了，王澤好最激動，他大聲說：“我當什么？”趙振海沉思了一會兒，說：“你當主持人？”王澤好不耐煩地說：“我不想當。”組長耐 心的說：“那你當插圖？設計師？”王澤好又皺起了眉頭說：“我不想當。”組長有點兒不耐煩了，說：“那你當什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說：“哎當什么呢？”我有一點想發火，厲聲說道：“那 你到底要當什么？”王澤好不說話了。這時，組長卻不生氣，他微笑著說：“那你當評委吧！”王澤好笑著說：“那——好吧。”我們組的人聽到這樣的話，就不再給他計較了。分工繼續進行了，我和 千雨薇是設計，陳軻是插圖，岳巖和組長是主持人，千雨薇和王澤好是評委。趙振海安排地很合理，沒有一個人有意見。
啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺去，說完了游戲規則，猜字謎活動實踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個字謎，謎面是：一千零一夜。同學們都小聲議論著，這個字謎太難了 ，我們都不會。有的同學在認真地思考，有的同學抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說：“許！”主持人請評委判斷對錯，結果他的'答案是錯的。這時，張怡琳有舉起了手，說了答 案，她認為對的謎底，結果答案還是錯的。然后評委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學一下子恍然大悟。“叮鈴鈴！”下課了，同學們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經過這節課，讓我的知識更加豐富了，對漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學習漢字。
猜字謎作文 篇12
中華漢字已經有了幾千年的歷史了，有各具特色的書法，有妙趣橫生的歇后語，可都不如字謎那么能體現漢字的有趣、生動。
昨晚，老師在群里叫我們每人準備五個字謎，唯獨不提要干什么，好像有什么國家級機密似的。可“師命不可違”，我們只得照辦了。說辦就辦，我拿來一本宇典，在上面左翻翻，右找找，終于把五個字謎給編齊了，很好奇老師的葫蘆里賣的是什么藥。
上完前兩節課，終于迎來了語文課，真相終于要水落石出了。此時，老師拿著一些小紙條走進了教室，我一眼便看穿了老師的“葫蘆”，原來是猜字迷啊。果不其然，老師提示規則：“今天我們來玩猜字謎，我出示一條字謎，字謎的編主便站起來，其他同學搶答，編主則判斷對錯。”剛說完，班里就炸開了鍋。有的在向同桌說肯定有他的字迷；有的在準備著草稿本和筆，好像在說：“字謎隨時都可以來。”還有的在摩拳擦掌，躍躍欲試。
“一片真心變小心，”“真心”？那不是“慎”嗎？正好“慎”也有小心的意思。我正想舉手，誰知，有人領先一步舉手，我立馬在心中“詛咒”她：猜不中，猜不中……誰知，事與愿違，她說出了正確答案，我氣得直拍大腿。
“有雨下不停，有木不成林，有目不是睛。”一看，我立馬陷入了沉思：這個與“有人不是我，有馬飛跑過，有水能養魚，有土莊稼活”的構式十分像，估計是一個字加上“雨”或“木”或“目”就可以變成一個符合要求的字。我正在苦思冥想，張昊澤已經說出了答案——霜，一看謎底，我才知道我的'思路錯了，真是南轅北轍了呀！
桌上的紙條越來越少了，我也越來越緊張了。可心急吃不了熱豆腐，我定下神來，迎接下一條字迷。“有戶能住人，有舟能出游，有月會發胖。”這下準不會錯了，一定是加個字。“能住人”？“房”才能住人，加了"方"，“舫”、“肪”也符合。我以迅雷不及掩耳之勢舉起了手：“方！”“恭喜你，答對了！”頓時，我激動不已，終于突破零蛋了！
字謎真不愧是千百年來人們最愛的益智游戲之一，通過今天的猜字謎，我不僅知道了許多猜字謎的好方法，還重溫了遨游漢字王國的余味！
猜字謎作文 篇13
小雨淅淅瀝瀝地下著，路旁的燈光映著細細的雨絲，夜晚十分寧靜。屋內，一陣陣歡聲笑語襯著這份靜謐……
“我來出題！”
“是‘好’字嗎？”
“不對，我知道答案！”
你猜，這是在干什么呢？對啦！正是我們一家四口在玩猜字謎的游戲呢！好了，話不多說，我要去“搶肉”了。
“請‘老將’先來出題！”老爸笑嘻嘻地看著外婆，摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。我也像一匹“小餓狼”似的，盯著外婆，等待著外婆“丟肉”出來，唯恐沒聽清謎面，錯過了搶答的良機。媽媽則面不改色心不跳地坐在旁邊，顯得胸有成竹，一副不想和我倆“搶肉”吃的樣子，看著我們暗暗兩個發笑。
“嗯，讓我想想。”外婆托著腦袋，思考了一會兒，“一口咬掉牛尾巴。”話音剛落，我和老爸就快速轉動大腦，想著解題思路。
“一口咬掉牛尾巴。把‘牛’的下面去掉？那不就不成字了嗎？可題目是咬掉‘牛’尾巴，這該怎么辦呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正絞盡腦汁地想著；再看看媽媽，她用手托著下巴，也正在思考......
外婆暗喜沒有人猜出來，狡猾地說：“要不你們認輸，我就把答案告訴你們，怎么樣？”我的頭搖得像一個撥浪鼓：“不行，再讓我們想一會兒，我絕對不會認輸的。外婆，你等一下，再告訴我們……”
“告訴……”我靈光一閃。
難道是“告”字？我轉了轉眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”
“對！是‘告’字！”我高興地沖著他們大喊起來，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！簡單簡單，So easy！”
外婆聽了我的答案后，臉上露出了滿意的笑容，爸媽原本緊鎖的眉頭也舒展開了。
“臭小子！腦袋還挺靈光的嘛！”爸爸顯得不服氣，“這次算你運氣好，有本事再來一次!”
“還是我的乖兒子最聰明！”媽媽自豪地說。
聽著爸媽的`夸獎，我的心里泛起得意的漣漪，那滋味，別提有多棒了！
“猜字謎真有趣，漢字博大精深，真神奇！”我高興地想著。
雨停了，月亮悄悄爬上了天空。月光透過窗戶，屋里顯得格外愜意，一家人繼續在這個美好的夜晚，猜著字謎，品著悠久的漢字文化，散發著淡淡的墨香……
猜字謎作文 篇14
“鈴鈴鈴”上課鈴響了。同學們興高采烈地走進學而優教室，只見黑板上寫著“猜字謎”，因為老師說今天我們要舉行“猜字謎活動”，我可高興了！同學們躍躍欲試，摩拳擦掌，我也滿心期待這一刻的到來。
活動開始了，老師公布了第一個字謎：“你沒有他有，天沒有地有。”這道題也太簡單了吧，同學們陸續舉起的小手片刻匯成一片“小森林”，連忙說：“老師，我來回答。”我也把手舉得高高的，生怕老師沒看見我。這時老師示意小紅回答，只見小紅大聲回答：“是‘也’字。”還沒等老師評判，同學們都鼓掌來，異口同聲的說：“對了！”整個教室充滿了歡快、熱鬧的氣氛。
緊接著，老師又公布了第二個字謎：“您放心，無人猜中。”這個比上一個難點了，同學們竊竊私語，我絞盡腦汁想，可是越來越緊張了，腦袋更是一片空白，這時只見小光站了起來，大聲說：“老師，我想到了，是‘爾’字。”大家聽了，都恍然大悟，我也拍拍自己的腦袋：“哎，這么容易，我怎么就想不出來呢！”大家由不得歡呼起來：“小光，你真棒！”看著小光的得意樣，我心生羨慕。
我沉住氣，心里暗暗地為自己加油。“別緊張，慢慢來。”可是，幸運之神似乎總是與我失之交臂。看著同學們頗有收獲，我急壞了。
這時，老師公布了最后一個字謎：“99。”這下真可把同學們難住了，大家開始積極思考：有的環顧四周，有的仰望天花板，有的'托著腮，有的撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。我冷靜地仔細思索，突然，思路豁然開朗，我牢牢地抓住這次機會，高高地舉起手來，自信地回答：“這個字是‘白’。”老師微笑地問：“你是怎么猜的呢？”同學們瞪大眼睛望著我。我慢條斯理地說：“99就是100減1，在漢字‘百’上面的‘一’去掉后，不就是‘白’了嗎。”我有理有據的見解取得了同學們的稱贊，頓時，教室里響起了如雷貫耳的掌聲。
活動伴隨著熱烈的掌聲結束了。猜字謎活動真有趣，它不僅讓我們感受到中國漢字的博大精深，還考驗了一個人的智慧，甚至訓練了一個人的臨場發揮能力，真是一舉三得！
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