就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(錦集13篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇1
當(dāng)我們出生的時(shí)候，身上便寄托了父母深深的愛(ài)與期盼；當(dāng)我們熟知這個(gè)世界的時(shí)，老師便如燈塔般指引我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們走上生活的正軌時(shí)，朋友便和我們一起探求，給予我們真摯的鼓勵(lì)……這些情愫讓我慢慢長(zhǎng)大。
我讀過(guò)一篇短文，里面寫(xiě)了一個(gè)小孩問(wèn)他母親桔子為什么要分成瓣？答案不言而喻，因?yàn)檫@樣才容易與小伙伴們分享。以前的我讀了這篇文章像丈二和尚——摸不著頭腦：為什么桔子已是自己的了，還要給別人呢？這個(gè)問(wèn)題直到我長(zhǎng)大以后才知道，那時(shí)我在教室里做作業(yè)，肚子猶如鬧鐘已調(diào)好了時(shí)間，在這做無(wú)意義的斗爭(zhēng)，這個(gè)緊急關(guān)頭，一位同學(xué)進(jìn)來(lái)，分了大塊面包給我，我已顧不得其他的了，如餓虎撲食一般沖去，便狼吞虎咽地吃起來(lái)，那時(shí)我連一個(gè)不加任何調(diào)料的饃都吃得下，況且還是一個(gè)鮮美的面包。事后，我問(wèn)他為何要分享面包，他只說(shuō)了一句：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 边@一刻，我如沐春風(fēng)，頓時(shí)明白那個(gè)故事的含義。終于我知道了桔子為什么要分瓣，因?yàn)槿艘梅窒恚@樣的你才會(huì)有過(guò)多的朋友。三國(guó)時(shí)梟雄曹操兵敗，淪落到一個(gè)貧苦人家中，正好那戶人家剛好弄了三鮮粉，就隨便給了他們，之后曹操?gòu)?fù)起，成為一國(guó)之君，他難忘那戶人家，就親臨此處，給了他們榮華富貴，三鮮粉也因此出名。我恍然大悟，分享使你有更多的'伙伴，還收獲了友情與分享的快樂(lè)，那是世間最美好的事。那一刻，我銘記于心。我長(zhǎng)大了，我從一個(gè)乳臭未干的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂得分享的小“大人”如此美好！
我懂得了分享，懂得了懂得了如何如何收獲友情，就這樣慢慢長(zhǎng)大，收獲知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲成功，收獲種種。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇2
時(shí)光飛逝，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我成為了初二的一名學(xué)生。我跨過(guò)了童年，穿越到了青少年時(shí)期，在這一段旅程中，有著許許多多美好的回憶！
記得，小學(xué)時(shí)的我，膽子又小，個(gè)子也挺矮，總是得到他人的冷嘲。那時(shí)候的我，唯一的優(yōu)點(diǎn)是：十分聽(tīng)老師的話，可成績(jī)一般般，還算看得過(guò)去。
當(dāng)然，至今我還記得一些過(guò)去慘痛的回憶。那是在我的一次數(shù)學(xué)課上，我就坐在第一個(gè)，還是獨(dú)自一人，沒(méi)有同窗。數(shù)學(xué)老師高跟鞋“嘭嘭”的聲音，讓人瑟瑟發(fā)抖。她一走進(jìn)教室，瞪紅了眼睛。手里拿著一疊考卷，我突然意識(shí)到大難臨頭了。她走到我身旁，捏緊考卷，——“啪”的一下，正中我的雙手，當(dāng)時(shí)我被嚇傻了，冷汗直流。數(shù)學(xué)老師說(shuō)“你厲害，考了“六百”多分吶。”當(dāng)時(shí)的我無(wú)話可說(shuō)，接到考卷，結(jié)果慘不忍睹，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連同學(xué)的心跳聲都能聽(tīng)到。
我坐得十分端正，眼睛只看著黑板上的粉筆字，可老師那雙猙獰似的眼睛，卻直勾勾地盯著我。我害怕、驚慌，恨不得一頭鉆進(jìn)抽屜，愧對(duì)于老師，更對(duì)不起在外拼命奔波的父母。我看著考卷，仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解，訂正錯(cuò)題。回到家后，我把考卷遞給，他先是總體看一遍，頭搖來(lái)又搖去，眉頭皺得很緊，臉部上的.表情猶如晴天霹靂一般。他并沒(méi)有對(duì)我大打出手，而是給我做了一番充足的思想工作。
不知不覺(jué)中，我輕松了許多，用的時(shí)間也比別人多了很多。后來(lái)，我漸漸恢復(fù)了正常水平，不再為班級(jí)拖后腿，一翻周折后的心情好似雨過(guò)天晴后的彩虹，那樣美麗。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得好熟，好熟……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇3
你就這樣，陪伴著我慢慢從懵懂走向成熟，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大……
勇敢
年幼的我，是看著你長(zhǎng)大的。
我在上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù)。但是，自從聽(tīng)到了那“猴哥、猴哥”的音樂(lè)后，學(xué)會(huì)了勇敢。
你那犀利的眼神，敏捷的動(dòng)作，總會(huì)讓我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。在西天取經(jīng)的路上，你無(wú)論遇到什么，總是會(huì)勇往直前。
自從遇到了你以后，我也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
守護(hù)
再遇，是86版的《西游記》。
那時(shí)的我，也曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)許多質(zhì)疑，質(zhì)疑你的勇敢，質(zhì)疑你的正義。因?yàn)槟阌龅窖珪r(shí)大多會(huì)請(qǐng)人幫助，后來(lái)我才知道，那是避之鋒芒，而是為了更好的勝利。
無(wú)論唐僧怎樣罰你責(zé)罵你，你總是保護(hù)著他。雖說(shuō)是任務(wù)，你卻也費(fèi)心盡力。你一邊要與妖怪打斗，一邊要找那些故意為難人的神仙，只為了救當(dāng)初把你從五行山下救出的那個(gè)人。
我漸漸明白，這叫守護(hù)。為了保護(hù)你所重視的人或東西，不惜一切。
自由
最近一次，是今何在的《悟空傳》。
“我要這天，再遮不住我的.眼，要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意；要這諸佛，都煙消云散！”曾經(jīng)的悟空，只因心高嫌地窄，立心端要破瑤天。五百年的壓制，五百年的束縛，五百年的流失。然后你破土而出，一次次和自己戰(zhàn)斗，找回最強(qiáng)的、最真實(shí)的自己。“我等生來(lái)自由身，誰(shuí)敢高高在上？”
看見(jiàn)的是一個(gè)不屈的身影，難忘的是一段與天地的斗爭(zhēng)，記住的是一份至死的堅(jiān)持……五百年來(lái)，你只為找會(huì)自我，找回那個(gè)自由的自己。
我要成為一陣風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，穿梭在天地間，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
十年一覺(jué)悟空夢(mèng)。感謝你，那個(gè)勇敢、懂得守護(hù)、追逐自由的悟空。因?yàn)橛心悖也拍苓@樣擁有“永明之眼、永行之心”，這樣才能慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇4
就這樣慢慢長(zhǎng)大，陽(yáng)光般的希望和暴雨般的彷徨復(fù)雜地交加，在暴雨最烈的時(shí)候用陽(yáng)光折射出的彩虹爬過(guò)急湍的河流；就這樣慢慢長(zhǎng)大，單純的童真與復(fù)雜的成熟兵刃交加，一面渴望著長(zhǎng)大去發(fā)現(xiàn)寶藏，一面保護(hù)著童年不要流失；就這樣慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的欣喜與痛苦矛盾的并存，想長(zhǎng)高卻羨慕小豆丁的快樂(lè)。無(wú)論怎樣，我們都慢慢的'長(zhǎng)大了。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”不知何時(shí)，這句歌詞經(jīng)時(shí)常被我掛在嘴邊。哥哥聽(tīng)到了笑我說(shuō)：“你不是總想著長(zhǎng)大嗎？怎么，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長(zhǎng)大有什么好的，不過(guò)懂得多一些、長(zhǎng)的高一些，每天要承受著這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這么累！”聽(tīng)到我不屑的話，已經(jīng)成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來(lái)長(zhǎng)大這么多壞處！但無(wú)論如何，你不是必須要長(zhǎng)大嗎？”我不禁怔然。
是的，每一年我都在長(zhǎng)高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會(huì)承受更多的壓力。盡管我不愿，我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。為何我會(huì)如此抗拒長(zhǎng)大呢？也許是因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大后再?zèng)]有辦法承歡于父母膝下，也許是害怕長(zhǎng)大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣，也許是害怕成長(zhǎng)中風(fēng)波這波剛落那波又起，讓我疲于應(yīng)付。我對(duì)長(zhǎng)大抱著隱約的希望，卻也對(duì)長(zhǎng)大有種莫名的恐懼。每晚，我對(duì)明天的變化歡喜，卻又禁不住擔(dān)憂。就這樣一天天的矛盾著，我竟已經(jīng)從那個(gè)稚氣的小女孩變成了如今這個(gè)模樣。長(zhǎng)大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發(fā)著卻很漫長(zhǎng)。
事后，我詢問(wèn)其他的同學(xué)是否也有此經(jīng)歷，大多數(shù)都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經(jīng)醒悟：長(zhǎng)大是每個(gè)人必將經(jīng)過(guò)的一道天門，恐懼和不安是對(duì)未知事物的必然心理。但我們已經(jīng)度過(guò)了許多許多個(gè)明天，也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會(huì)期待長(zhǎng)大后的美好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，不用杞人憂天，也不會(huì)盲目樂(lè)觀。在少年人特有的青澀的糾結(jié)中，塑造一個(gè)新的我們。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇5
成長(zhǎng)是擁抱也是放手，是失去也是擁有。——題記
成長(zhǎng)是一條路，腳長(zhǎng)在自己身上，要靠自己去走。我從起點(diǎn)出發(fā)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)，而自己并未察覺(jué)。
小時(shí)候你和我親密無(wú)間，每天都在尋找新的事物，進(jìn)行新的冒險(xiǎn)。就像吸水的海綿，貪婪的汲取著周圍的養(yǎng)分。那時(shí)的天很藍(lán)，就像我們單純的心。大家在一起捉昆蟲(chóng)、折飛機(jī)，拿著粉筆在墻上亂畫(huà)，裝作給玩偶講課……，那時(shí)的任何事物都會(huì)引起我們的關(guān)注，任何現(xiàn)象都會(huì)勾起我們的幻想。你和我總能傾盡全力去干自己喜歡的事。做的認(rèn)真而又幼稚，想的天真而又單純。我們的友誼比夜空和星星的友誼還要深！
長(zhǎng)大后，我們之間的`來(lái)往越來(lái)越少了，時(shí)間把我們的顏色漸漸沖淡了。下課后，你在窗外喊我出去玩，我剛站起身，看到周圍奮筆疾書(shū)的同學(xué)，一股無(wú)形的力量把我壓回到座位上。我無(wú)奈的搖搖頭，俯首沉入浩瀚的題海……。
再大些，你和我之間的交集更少了。偶爾在人群中看到彼此的眼睛，點(diǎn)頭示意又擦肩而過(guò)了。有時(shí)候我會(huì)看著斷了的蠟筆、泛黃的折紙和破舊的彈弓回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們以前是兩條緊密相交的線，但歲月將我們慢慢推移，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我生怕有一天，你和我會(huì)變成兩條平行線，永無(wú)交集。你是誰(shuí)呢？
其實(shí)，你是另一個(gè)我，你是那個(gè)一直保有童心的我啊！
在成長(zhǎng)的道路上，我收獲了知識(shí)、力量、朋友、道理……但不得不承認(rèn)，我也在改變。“人之初，性本善。”有時(shí)我會(huì)自問(wèn)，你是否在學(xué)完定理后失去了想象力？你是否在被騙后藏起了信任別人的心？你是否在被嘲笑后扔掉了心愛(ài)的布娃娃？你是否在聽(tīng)過(guò)流言蜚語(yǔ)后丟失了對(duì)弱者的憐憫？
成長(zhǎng)很美好，也很殘酷！為了長(zhǎng)大，我們不得不改變自己。但無(wú)論如何改變，讓我都會(huì)帶著初心上路，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇6
長(zhǎng)大，亦或是快，亦或是慢，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大，是慢慢的，慢慢的……
開(kāi)學(xué)的第一天，許許多多的小朋友在校門口，等待校門打開(kāi)。我，便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的`右手，生怕被人帶走一樣，盡管手心已經(jīng)出汗了，可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”，校門打開(kāi)了，其他小朋友一窩蜂似的沖了進(jìn)去，而我卻還握著母親的手，不肯放開(kāi)。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有放開(kāi)她的手，這才說(shuō)了一句：“該去上學(xué)了，乖。”我才緩緩地放開(kāi)母親的手，慢慢的，慢慢的，走進(jìn)學(xué)校。走到里面，我回頭，發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有走開(kāi)，而是在目送著我。我站在那兒，看了她大概十秒鐘，才離開(kāi)。
小升初的考試前夜，我認(rèn)真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍，母親催促我：“去睡覺(jué)吧，再不去睡覺(jué)明天就起不來(lái)了。”我這才關(guān)了燈，鋪上棉被，睡覺(jué)。
第二天，我比平常早了約半個(gè)小時(shí)起床，果然母子連心，母親也提早了約半個(gè)小時(shí)起床做飯。匆匆洗漱完，便開(kāi)始吃飯了。飯中，母親不停地跟我說(shuō)考試應(yīng)該注意的事項(xiàng)，我有點(diǎn)兒不耐煩，但還是點(diǎn)頭，連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”，母親也似乎看出了我的心情，便只再補(bǔ)了一句：“記住剛剛所說(shuō)的啊。”話音未落，我吃完了早飯，便向她說(shuō)：“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了。”“嗯……那個(gè)……記住我所說(shuō)的！”“好！”
走出家門，到了樓下，本只是想看看燈有沒(méi)有關(guān)，卻剛巧看到母親在陽(yáng)臺(tái)上望著我：目送。眼神跟一年級(jí)開(kāi)學(xué)那次一模一樣。我想流淚，但還是止住了。
初一上學(xué)期期末考，又開(kāi)始像小升初那次復(fù)習(xí)了，學(xué)科雖多，但我還是能對(duì)付得來(lái)。
又到了考試的時(shí)間了，我照常與母親告別，走到樓下，突然想起上次母親目送我的情景，本以為我這么大了，母親不會(huì)送我，可回頭一看，她在陽(yáng)臺(tái)，用那熟悉的眼光，目送這我。終于，淚如雨下。
就這樣，在母親的目送下，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇7
小時(shí)候，父愛(ài)是夕陽(yáng)西下林間道上大手拉小手的幸福回憶。
殘陽(yáng)如血，我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車，欣喜溢滿了心房。而你，此時(shí)正邁著穩(wěn)健的步伐，雙手高高舉起，穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間，似乎舉起的就是整個(gè)世界。我不由自主地把手伸給了你，你有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實(shí)！這三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中，我慢慢長(zhǎng)大……清晨第一縷晨曦劃破天空，洋洋灑灑地傾斜下柔和的光輝。觀眾席上，父親向我投來(lái)充滿期待的'目光。我雖然已經(jīng)落下一大截，但是為了不讓你失望，我咬緊牙關(guān)，鼓起信心，繼續(xù)奔跑，擁抱著暖意融融的空氣。陽(yáng)光跑道上，在你的引導(dǎo)下，我慢慢奮飛……后來(lái)，父愛(ài)是風(fēng)雨中摩托車上大衣裹小衣的溫暖。父親啟程時(shí)，摸了摸我單薄的襯衫，不由分說(shuō)地把自己的大衣脫下來(lái)裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)“我不怕冷”，可是你只是淡淡地說(shuō)：“披著，不要凍著！”我趴在你背上，緊緊地抱著你，真希望我的愛(ài)也可以傳遞給你，讓你免受風(fēng)雨的侵蝕。風(fēng)雨中前進(jìn)，在你的守護(hù)下，我慢慢理解……
而現(xiàn)在，父愛(ài)是夜深人靜時(shí)，一杯暖茶。昏暗的燈光下，依舊是堆積如山的試卷，倏然間，一杯濃香的咖啡擺在了我的眼前。“好好做，我等你！”父親最平凡的話語(yǔ)，成為我動(dòng)力的來(lái)源……到將來(lái)，我相信我還是會(huì)在父親的陪伴下，就這樣慢慢地成長(zhǎng)，也會(huì)在你的愛(ài)中，不斷完善自己，讓這份愛(ài)成為我終身受益的財(cái)富，用這份財(cái)富去回報(bào)父親，回報(bào)社會(huì)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇8
溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)梢照射進(jìn)來(lái)，那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢，時(shí)間老人偷偷從這溜走了，我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里，慢慢長(zhǎng)大了！
伴隨著奶奶忙碌的身影，屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光，早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子，種子在我心里慢慢萌芽……
早晨就這樣，在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生，以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。
由于遲到的原因，我沒(méi)能好好地吃早餐，以百米沖刺的速度跑到教室，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁。上課時(shí)，我如一匹饑餓的狼，兇神惡煞地望著同學(xué)手里的`面包，準(zhǔn)備撲咬過(guò)去，肚子再次響起胃的反抗聲，我才清醒過(guò)來(lái)。可是胃的奏樂(lè)聲仍然在繼續(xù)。
正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間，此時(shí)，她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包，立刻，我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去，我也明白知恩圖報(bào)的道理。
分班考試即將來(lái)臨，正當(dāng)我苦惱不堪時(shí)，王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下，王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊，內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我，我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了。可是，王老師卻拉過(guò)我的手，摸著我的頭，親切地說(shuō)：“我知道你一定很擔(dān)心考試吧，但是擔(dān)心有什么用嗎？該來(lái)的，躲不了！你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況，其實(shí)，我是很看好你的，沉著冷靜去面對(duì)，加油！”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大！
皎潔的月亮，爬上樹(shù)梢，散發(fā)出柔情的月光，透過(guò)窗戶，照射在我的臉龐。日落月升，我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇9
一個(gè)人的成長(zhǎng)是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護(hù)，受到師長(zhǎng)的教誨，受到同伴的啟迪，受到書(shū)香的熏陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過(guò)，讓我們慢慢走向成熟......
六年前的一個(gè)暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。
當(dāng)時(shí)我們臨近考試，全班同學(xué)都露出那種不知被什么東西驚嚇過(guò)度的表情，但還是老師把這個(gè)氣氛給打破，并且公布了一件令全班歡天喜地的事件，老師說(shuō)：“距離考試還有五分鐘的時(shí)間，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考啊！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連手都不知道放哪里，找到一位鄰座的“學(xué)霸”用三寸不爛之舌將他給說(shuō)服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的題，并且不告訴老師，我不會(huì)虧待他的，同時(shí)他也不會(huì)的，我也借他抄，他同意了。
考試時(shí)間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來(lái)，卷子發(fā)我后，我們倆使了個(gè)眼色，便埋頭苦干，我只聽(tīng)見(jiàn)四周刷刷刷的聲音，如同印刷機(jī)一般。
不一會(huì)兒我遇到了難題，我朝他看去，我發(fā)現(xiàn)她也在看我，我倆小聲說(shuō)答案，我正抄的起勁，考試時(shí)間到了，我卻還沒(méi)做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱野丫碜訌乃掷镆粖Z放在桌子上，使勁抄，這一舉動(dòng)正好被老師望見(jiàn)，收好卷子，我倆被叫到辦公室......
“你怎么可以抄同學(xué)的卷子？你不知道這是一種很不好的行為嗎？”老師怒氣沖沖的.朝我大聲說(shuō)，"我不是故意的！"我低著頭，小心的說(shuō)，"還有你也是，怎么可以借同學(xué)？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的說(shuō)。老師說(shuō)完我們后，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多么不應(yīng)該！
老師的那一番話，我一直銘記于心，知道做人不能拿并不屬于自己的東西，讓我改過(guò)自新，時(shí)時(shí)提醒我自己。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇10
每次當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路中迷茫，不知所以時(shí)，總會(huì)有一道光照亮我前進(jìn)的道路，指引我前行。
記得在小學(xué)時(shí)的一次考試，安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的“”唰唰”聲。我盯著眼前的題的分?jǐn)?shù)——十分，我卻不會(huì)！昨天怎么沒(méi)復(fù)習(xí)到呢？如果做不出名次會(huì)差很多。這時(shí)，用余光瞥見(jiàn)我的同桌正從容地寫(xiě)著，我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭，抄！還沒(méi)行動(dòng)，我的臉上就已經(jīng)火辣辣的，正當(dāng)我做賊心虛時(shí)，一張紙條落到桌子上。我欣喜若狂，以為是同桌給我的答案，看著上面的`字，我啞然失笑，上面寫(xiě)著：做不出題時(shí)，要相信自己，就算想不出，也要誠(chéng)實(shí)。我坦然地交上了試卷。就這樣，友情像一道光，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，在誠(chéng)實(shí)中，我慢慢長(zhǎng)大。
不知不覺(jué)，我已升入初二。在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我本應(yīng)與手機(jī)、電腦等“絕緣”，可我卻不以為然，偷偷地背著媽媽玩，被發(fā)現(xiàn)時(shí)還極不耐煩，惡語(yǔ)相向。冬日的一天，放學(xué)前突然陰云密布，吹起了寒風(fēng)，我被風(fēng)吹的直哆嗦。到了校門口，發(fā)現(xiàn)媽媽早已等著我。看見(jiàn)我來(lái)了，趕緊為我披上厚外套，問(wèn)我冷嗎？我不禁十分愧疚。從那以后，我告別了一切誘惑，安心學(xué)習(xí)，終于我用好成績(jī)回報(bào)了媽媽，媽媽的關(guān)愛(ài)，像一道光，讓我感受到溫暖，在這溫暖的光芒中，我慢慢長(zhǎng)大。
這學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張，而我似乎一直沒(méi)有跟上節(jié)拍，成績(jī)一直沒(méi)有提高。壓力之下，我選擇了逃避。課上，我與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，困的時(shí)候甚至睡上了覺(jué)。課下我沒(méi)心沒(méi)肺地打鬧，擾亂了班級(jí)秩序。這時(shí)，老師憤怒地說(shuō)：“你以后肯定學(xué)不好了！”聽(tīng)到這話，我心里既氣憤又難受，暗下決心：你認(rèn)為我學(xué)不好，我偏要學(xué)好了給你看！我捧起了書(shū)本，四周洋溢起書(shū)香，這使我逐漸自信，又擁有了力量。當(dāng)老師向我投來(lái)欣慰的目光時(shí)，我在這道光中找準(zhǔn)了我的方向！
每一位在我生命中走過(guò)的人都可能成為我的光，寒冷時(shí)溫暖我，迷茫時(shí)指引我，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇11
回憶雖好，但終究只是回憶，轉(zhuǎn)頭回望過(guò)去，那份幼稚、迷茫盡顯其中，而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
初一的時(shí)候，因一時(shí)貪玩，就沒(méi)顧及到作業(yè)。
夜黑風(fēng)高，一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前，而我正在埋頭用功。“你整天就知道玩，作業(yè)沒(méi)來(lái)得及做，真不曉得說(shuō)你什么好！”媽媽伴著一張可怕的臉對(duì)我吼道。
我知道我這次做得不對(duì)，但我心中還是有一股莫名的爐火。“不要你管！”說(shuō)完把媽媽推出自己的房間，把門反鎖起來(lái)。
漸漸的，我心里越來(lái)越委屈，淅淅瀝瀝的，窗外下起了毛毛細(xì)雨，“噠噠”仿佛在演奏著一曲悲傷的交響曲，而我就是那唯一的聽(tīng)眾……望著窗外那一對(duì)母女，她們?cè)谟曛屑贝俚刈咧蛑话巡淮蟮挠陚悖赣H緊緊地?fù)ё∽约旱呐畠骸Ｏ胍阉нM(jìn)自己的心窩里去，這樣的場(chǎng)景是多么的和諧，母親的手已經(jīng)被雨水浸透地發(fā)白，后背被凍得瑟瑟發(fā)抖，但她依然緊緊的摟住她的女兒，生怕她被一滴雨碰到。
我的眼睛跟著這毛毛細(xì)雨濕潤(rùn)起來(lái)，淚水已泛濫成疾，一滴滴的跟著雨的落下而落下。回想過(guò)去，在我得肺炎住院時(shí)，一下晚自習(xí)就來(lái)吊水的時(shí)候，是母親每夜地照顧我，一熬就熬到半夜，但她從不說(shuō)什么……
沉思了半刻，我走到媽媽的房門口，敲了敲房門，接著她應(yīng)了一聲，我羞愧的走到她的跟前，“媽……媽，……對(duì)……不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”我哽咽地說(shuō)道，想要控制住自己的淚水，但它們很不聽(tīng)話，一個(gè)勁的往下落。“沒(méi)事的，不過(guò)媽媽還是要跟你說(shuō)，玩也是要的.，但要有個(gè)度，我們應(yīng)該先把作業(yè)完成才能放松。”說(shuō)完，她用手輕輕地抹去了我的淚水。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是不能夠用語(yǔ)言表出來(lái)的，我們也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，從調(diào)皮變得懂事，從懵懂走向成熟……
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
如果沒(méi)有那段痛苦不堪的日子，或許就沒(méi)有現(xiàn)在的他。人生或許就是這樣，只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子，生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn)，世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇12
盛年不重來(lái)，一日難再晨。時(shí)光一去難再回，再追憶中，我慢慢長(zhǎng)大！
“咔嗒，咔嗒，咔嗒”秒針被一只不知疲倦的手推動(dòng)著。
我的兒時(shí)，充滿天真的回憶。
孩子對(duì)時(shí)間的'流逝并不是很敏感，類似于去年買的褲子怎么穿不下了，天真的認(rèn)為鐘表不再轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間就會(huì)停止，于是自作主張把家里所有的鐘表電池都寫(xiě)了下來(lái)，可是黑夜依然到來(lái)。
童年，在漸行漸遠(yuǎn)。
那時(shí)，認(rèn)為自己還很小，很小很小，也很幼稚，在我考試考好時(shí)，那很久都不會(huì)褪去的笑刻在了心中，考得不好時(shí)，臉上那紅紅的印記永遠(yuǎn)銘記在心中。
而今，我卻聞到滄桑的味道，那也許就是成長(zhǎng)！
隨身聽(tīng)里單曲循環(huán)的《童年》漸漸變成了《東風(fēng)破》。恍惚之中，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是長(zhǎng)大了，不可以再次無(wú)知，不可以再次無(wú)聊，不可以再過(guò)六一兒童節(jié)。只是每天面無(wú)表情的對(duì)著所有人，告訴他們，我長(zhǎng)大了。
上午，媽媽帶回家一盆茉莉花，我說(shuō)：“這么好看的花一定要放在陽(yáng)臺(tái)上。”可媽媽卻說(shuō)：“這么嬌嫩的花一定要放在室內(nèi)。”意見(jiàn)分歧，我莫名的說(shuō)了句頂撞的話：“我都說(shuō)了放陽(yáng)臺(tái)，為什么就不能？”竟然和媽媽吵起來(lái)，我沒(méi)再說(shuō)一句話。
一個(gè)人在大街上走，看到一對(duì)母女，小姑娘睜大眼睛對(duì)母親撒嬌要吃冰淇淋，母親拗不過(guò)，笑笑說(shuō)：“好，我?guī)】蓯?ài)去吃冰淇淋。”一道閃電劈在我心中，這場(chǎng)景似曾相識(shí)！
第二天早上起來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在把做好的飯菜端出來(lái)，我輕輕一笑：“媽，早！”媽媽愣住了，“早。”
長(zhǎng)大不過(guò)如此，只是不可以輕易的哭。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇13
一年級(jí)的時(shí)候，我每次放學(xué)回家，我做的第一件事情并不是寫(xiě)作業(yè)，而是出去玩，因?yàn)槟菚r(shí)候我根本不知道“作業(yè)”是什么東西。
每次爺爺看見(jiàn)我桌子上翻開(kāi)的課本，未寫(xiě)完的作業(yè)，滾到地上的鉛筆，就能知道我一定是跑出去玩了。便會(huì)跑到我的同學(xué)家去找我。如果找到了，便會(huì)氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好，竟敢出來(lái)玩，給我回去寫(xiě)作業(yè)!”要是沒(méi)找到，便會(huì)繼續(xù)找下去，直到找到為止。有時(shí)甚至還會(huì)放棄尋找，等我回到家便會(huì)看到家里，雖然燈亮著，但是門卻關(guān)著，這就說(shuō)明我需要承認(rèn)錯(cuò)誤，才能進(jìn)去。
六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始控制自己了。回到家之后，先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了之后再出去玩。有時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)完了之后，我還會(huì)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)背單詞，背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出語(yǔ)文書(shū)讀讀課文，背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)看看題目，做做練習(xí)……
這個(gè)時(shí)候我也會(huì)出去玩，爺爺奶奶便會(huì)囑咐我出去玩吧，玩好了早點(diǎn)回來(lái)吃飯，不要玩的太晚。雖然我有時(shí)候回來(lái)的比較晚，但是爺爺奶奶不會(huì)打罵我，而是叫我下次回來(lái)的早一些。
初一的時(shí)候，作業(yè)比原來(lái)多一些了，我玩的時(shí)間也比原來(lái)少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)。玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，作業(yè)寫(xiě)完上床時(shí)我也會(huì)偶爾背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)課文，背背語(yǔ)文書(shū)，看看課外書(shū)……
我現(xiàn)在是初二的學(xué)生了，作業(yè)量又比以前加大了許多，我的視力也下降了許多，書(shū)包里的課本也增加了許多，每天睡得晚起得早，每天晚上的.作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘，有時(shí)候我寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，于是我只好明天早上補(bǔ)，有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)醒來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
課外作業(yè)也多了好多，雙休日都要去上培訓(xùn)班。試卷一張一張地堆放在家里，一本一本的資料在家里呈現(xiàn)，每天一大早就要去補(bǔ)課，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行，也正是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)才上升了一點(diǎn)。
現(xiàn)在我知道了，寫(xiě)作業(yè)是為了提升我們的成績(jī)。
我就是這樣在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大的。
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