就這樣慢慢長(zhǎng)大作文(錦集13篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇1
當(dāng)我們出生的時(shí)候,身上便寄托了父母深深的愛(ài)與期盼;當(dāng)我們熟知這個(gè)世界的時(shí),老師便如燈塔般指引我們前進(jìn)的方向;當(dāng)我們走上生活的正軌時(shí),朋友便和我們一起探求,給予我們真摯的鼓勵(lì)……這些情愫讓我慢慢長(zhǎng)大。
我讀過(guò)一篇短文,里面寫(xiě)了一個(gè)小孩問(wèn)他母親桔子為什么要分成瓣?答案不言而喻,因?yàn)檫@樣才容易與小伙伴們分享。以前的我讀了這篇文章像丈二和尚——摸不著頭腦:為什么桔子已是自己的了,還要給別人呢?這個(gè)問(wèn)題直到我長(zhǎng)大以后才知道,那時(shí)我在教室里做作業(yè),肚子猶如鬧鐘已調(diào)好了時(shí)間,在這做無(wú)意義的斗爭(zhēng),這個(gè)緊急關(guān)頭,一位同學(xué)進(jìn)來(lái),分了大塊面包給我,我已顧不得其他的了,如餓虎撲食一般沖去,便狼吞虎咽地吃起來(lái),那時(shí)我連一個(gè)不加任何調(diào)料的饃都吃得下,況且還是一個(gè)鮮美的面包。事后,我問(wèn)他為何要分享面包,他只說(shuō)了一句:“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。 边@一刻,我如沐春風(fēng),頓時(shí)明白那個(gè)故事的含義。終于我知道了桔子為什么要分瓣,因?yàn)槿艘梅窒恚@樣的你才會(huì)有過(guò)多的朋友。三國(guó)時(shí)梟雄曹操兵敗,淪落到一個(gè)貧苦人家中,正好那戶人家剛好弄了三鮮粉,就隨便給了他們,之后曹操?gòu)?fù)起,成為一國(guó)之君,他難忘那戶人家,就親臨此處,給了他們榮華富貴,三鮮粉也因此出名。我恍然大悟,分享使你有更多的'伙伴,還收獲了友情與分享的快樂(lè),那是世間最美好的事。那一刻,我銘記于心。我長(zhǎng)大了,我從一個(gè)乳臭未干的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂得分享的小“大人”如此美好!
我懂得了分享,懂得了懂得了如何如何收獲友情,就這樣慢慢長(zhǎng)大,收獲知識(shí),收獲經(jīng)驗(yàn),收獲成功,收獲種種。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇2
時(shí)光飛逝,日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我成為了初二的一名學(xué)生。我跨過(guò)了童年,穿越到了青少年時(shí)期,在這一段旅程中,有著許許多多美好的回憶!
記得,小學(xué)時(shí)的我,膽子又小,個(gè)子也挺矮,總是得到他人的冷嘲。那時(shí)候的我,唯一的優(yōu)點(diǎn)是:十分聽(tīng)老師的話,可成績(jī)一般般,還算看得過(guò)去。
當(dāng)然,至今我還記得一些過(guò)去慘痛的回憶。那是在我的一次數(shù)學(xué)課上,我就坐在第一個(gè),還是獨(dú)自一人,沒(méi)有同窗。數(shù)學(xué)老師高跟鞋“嘭嘭”的聲音,讓人瑟瑟發(fā)抖。她一走進(jìn)教室,瞪紅了眼睛。手里拿著一疊考卷,我突然意識(shí)到大難臨頭了。她走到我身旁,捏緊考卷,——“啪”的一下,正中我的雙手,當(dāng)時(shí)我被嚇傻了,冷汗直流。數(shù)學(xué)老師說(shuō)“你厲害,考了“六百”多分吶。”當(dāng)時(shí)的我無(wú)話可說(shuō),接到考卷,結(jié)果慘不忍睹,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連同學(xué)的心跳聲都能聽(tīng)到。
我坐得十分端正,眼睛只看著黑板上的粉筆字,可老師那雙猙獰似的眼睛,卻直勾勾地盯著我。我害怕、驚慌,恨不得一頭鉆進(jìn)抽屜,愧對(duì)于老師,更對(duì)不起在外拼命奔波的父母。我看著考卷,仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解,訂正錯(cuò)題。回到家后,我把考卷遞給,他先是總體看一遍,頭搖來(lái)又搖去,眉頭皺得很緊,臉部上的.表情猶如晴天霹靂一般。他并沒(méi)有對(duì)我大打出手,而是給我做了一番充足的思想工作。
不知不覺(jué)中,我輕松了許多,用的時(shí)間也比別人多了很多。后來(lái),我漸漸恢復(fù)了正常水平,不再為班級(jí)拖后腿,一翻周折后的心情好似雨過(guò)天晴后的彩虹,那樣美麗。
慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡得好熟,好熟……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇3
你就這樣,陪伴著我慢慢從懵懂走向成熟,陪伴著我慢慢長(zhǎng)大……
勇敢
年幼的我,是看著你長(zhǎng)大的。
我在上幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù)。但是,自從聽(tīng)到了那“猴哥、猴哥”的音樂(lè)后,學(xué)會(huì)了勇敢。
你那犀利的眼神,敏捷的動(dòng)作,總會(huì)讓我有一種熱血沸騰的感覺(jué)。在西天取經(jīng)的路上,你無(wú)論遇到什么,總是會(huì)勇往直前。
自從遇到了你以后,我也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
守護(hù)
再遇,是86版的《西游記》。
那時(shí)的我,也曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)許多質(zhì)疑,質(zhì)疑你的勇敢,質(zhì)疑你的正義。因?yàn)槟阌龅窖珪r(shí)大多會(huì)請(qǐng)人幫助,后來(lái)我才知道,那是避之鋒芒,而是為了更好的勝利。
無(wú)論唐僧怎樣罰你責(zé)罵你,你總是保護(hù)著他。雖說(shuō)是任務(wù),你卻也費(fèi)心盡力。你一邊要與妖怪打斗,一邊要找那些故意為難人的神仙,只為了救當(dāng)初把你從五行山下救出的那個(gè)人。
我漸漸明白,這叫守護(hù)。為了保護(hù)你所重視的人或東西,不惜一切。
自由
最近一次,是今何在的《悟空傳》。
“我要這天,再遮不住我的.眼,要這地,再埋不了我心;要這眾生,都明白我意;要這諸佛,都煙消云散!”曾經(jīng)的悟空,只因心高嫌地窄,立心端要破瑤天。五百年的壓制,五百年的束縛,五百年的流失。然后你破土而出,一次次和自己戰(zhàn)斗,找回最強(qiáng)的、最真實(shí)的自己。“我等生來(lái)自由身,誰(shuí)敢高高在上?”
看見(jiàn)的是一個(gè)不屈的身影,難忘的是一段與天地的斗爭(zhēng),記住的是一份至死的堅(jiān)持……五百年來(lái),你只為找會(huì)自我,找回那個(gè)自由的自己。
我要成為一陣風(fēng),無(wú)拘無(wú)束的風(fēng),穿梭在天地間,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
十年一覺(jué)悟空夢(mèng)。感謝你,那個(gè)勇敢、懂得守護(hù)、追逐自由的悟空。因?yàn)橛心悖也拍苓@樣擁有“永明之眼、永行之心”,這樣才能慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇4
就這樣慢慢長(zhǎng)大,陽(yáng)光般的希望和暴雨般的彷徨復(fù)雜地交加,在暴雨最烈的時(shí)候用陽(yáng)光折射出的彩虹爬過(guò)急湍的河流;就這樣慢慢長(zhǎng)大,單純的童真與復(fù)雜的成熟兵刃交加,一面渴望著長(zhǎng)大去發(fā)現(xiàn)寶藏,一面保護(hù)著童年不要流失;就這樣慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的欣喜與痛苦矛盾的并存,想長(zhǎng)高卻羨慕小豆丁的快樂(lè)。無(wú)論怎樣,我們都慢慢的'長(zhǎng)大了。
“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大……”不知何時(shí),這句歌詞經(jīng)時(shí)常被我掛在嘴邊。哥哥聽(tīng)到了笑我說(shuō):“你不是總想著長(zhǎng)大嗎?怎么,改主意了!”我撇撇嘴,道:“長(zhǎng)大有什么好的,不過(guò)懂得多一些、長(zhǎng)的高一些,每天要承受著這樣那樣的壓力,處理這樣那樣的矛盾,我可不想活得這么累!”聽(tīng)到我不屑的話,已經(jīng)成年的哥哥揉揉我的腦袋,笑道:“原來(lái)長(zhǎng)大這么多壞處!但無(wú)論如何,你不是必須要長(zhǎng)大嗎?”我不禁怔然。
是的,每一年我都在長(zhǎng)高;每一年,我的心智便成熟許多;每一年,我都會(huì)承受更多的壓力。盡管我不愿,我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。為何我會(huì)如此抗拒長(zhǎng)大呢?也許是因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大后再?zèng)]有辦法承歡于父母膝下,也許是害怕長(zhǎng)大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣,也許是害怕成長(zhǎng)中風(fēng)波這波剛落那波又起,讓我疲于應(yīng)付。我對(duì)長(zhǎng)大抱著隱約的希望,卻也對(duì)長(zhǎng)大有種莫名的恐懼。每晚,我對(duì)明天的變化歡喜,卻又禁不住擔(dān)憂。就這樣一天天的矛盾著,我竟已經(jīng)從那個(gè)稚氣的小女孩變成了如今這個(gè)模樣。長(zhǎng)大猶如深埋地下的種子,一天天的萌發(fā)著卻很漫長(zhǎng)。
事后,我詢問(wèn)其他的同學(xué)是否也有此經(jīng)歷,大多數(shù)都不禁有些彷徨。但到如今,我卻已經(jīng)醒悟:長(zhǎng)大是每個(gè)人必將經(jīng)過(guò)的一道天門,恐懼和不安是對(duì)未知事物的必然心理。但我們已經(jīng)度過(guò)了許多許多個(gè)明天,也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁,也將會(huì)期待長(zhǎng)大后的美好。
就這樣慢慢長(zhǎng)大,不用杞人憂天,也不會(huì)盲目樂(lè)觀。在少年人特有的青澀的糾結(jié)中,塑造一個(gè)新的我們。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇5
成長(zhǎng)是擁抱也是放手,是失去也是擁有。——題記
成長(zhǎng)是一條路,腳長(zhǎng)在自己身上,要靠自己去走。我從起點(diǎn)出發(fā),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn),而自己并未察覺(jué)。
小時(shí)候你和我親密無(wú)間,每天都在尋找新的事物,進(jìn)行新的冒險(xiǎn)。就像吸水的海綿,貪婪的汲取著周圍的養(yǎng)分。那時(shí)的天很藍(lán),就像我們單純的心。大家在一起捉昆蟲(chóng)、折飛機(jī),拿著粉筆在墻上亂畫(huà),裝作給玩偶講課……,那時(shí)的任何事物都會(huì)引起我們的關(guān)注,任何現(xiàn)象都會(huì)勾起我們的幻想。你和我總能傾盡全力去干自己喜歡的事。做的認(rèn)真而又幼稚,想的天真而又單純。我們的友誼比夜空和星星的友誼還要深!
長(zhǎng)大后,我們之間的`來(lái)往越來(lái)越少了,時(shí)間把我們的顏色漸漸沖淡了。下課后,你在窗外喊我出去玩,我剛站起身,看到周圍奮筆疾書(shū)的同學(xué),一股無(wú)形的力量把我壓回到座位上。我無(wú)奈的搖搖頭,俯首沉入浩瀚的題海……。
再大些,你和我之間的交集更少了。偶爾在人群中看到彼此的眼睛,點(diǎn)頭示意又擦肩而過(guò)了。有時(shí)候我會(huì)看著斷了的蠟筆、泛黃的折紙和破舊的彈弓回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們以前是兩條緊密相交的線,但歲月將我們慢慢推移,距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我生怕有一天,你和我會(huì)變成兩條平行線,永無(wú)交集。你是誰(shuí)呢?
其實(shí),你是另一個(gè)我,你是那個(gè)一直保有童心的我啊!
在成長(zhǎng)的道路上,我收獲了知識(shí)、力量、朋友、道理……但不得不承認(rèn),我也在改變。“人之初,性本善。”有時(shí)我會(huì)自問(wèn),你是否在學(xué)完定理后失去了想象力?你是否在被騙后藏起了信任別人的心?你是否在被嘲笑后扔掉了心愛(ài)的布娃娃?你是否在聽(tīng)過(guò)流言蜚語(yǔ)后丟失了對(duì)弱者的憐憫?
成長(zhǎng)很美好,也很殘酷!為了長(zhǎng)大,我們不得不改變自己。但無(wú)論如何改變,讓我都會(huì)帶著初心上路,就這樣慢慢長(zhǎng)大!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇6
長(zhǎng)大,亦或是快,亦或是慢,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大,是慢慢的,慢慢的……
開(kāi)學(xué)的第一天,許許多多的小朋友在校門口,等待校門打開(kāi)。我,便是其中之一。我盡可能的握住母親比我大的`右手,生怕被人帶走一樣,盡管手心已經(jīng)出汗了,可我還是緊緊的握住母親的手。“叮鈴鈴”,校門打開(kāi)了,其他小朋友一窩蜂似的沖了進(jìn)去,而我卻還握著母親的手,不肯放開(kāi)。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有放開(kāi)她的手,這才說(shuō)了一句:“該去上學(xué)了,乖。”我才緩緩地放開(kāi)母親的手,慢慢的,慢慢的,走進(jìn)學(xué)校。走到里面,我回頭,發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有走開(kāi),而是在目送著我。我站在那兒,看了她大概十秒鐘,才離開(kāi)。
小升初的考試前夜,我認(rèn)真的把考試的內(nèi)容看了一遍又一遍,母親催促我:“去睡覺(jué)吧,再不去睡覺(jué)明天就起不來(lái)了。”我這才關(guān)了燈,鋪上棉被,睡覺(jué)。
第二天,我比平常早了約半個(gè)小時(shí)起床,果然母子連心,母親也提早了約半個(gè)小時(shí)起床做飯。匆匆洗漱完,便開(kāi)始吃飯了。飯中,母親不停地跟我說(shuō)考試應(yīng)該注意的事項(xiàng),我有點(diǎn)兒不耐煩,但還是點(diǎn)頭,連聲應(yīng)道“嗯嗯”“我知道了”“好好好”,母親也似乎看出了我的心情,便只再補(bǔ)了一句:“記住剛剛所說(shuō)的啊。”話音未落,我吃完了早飯,便向她說(shuō):“我先去學(xué)校復(fù)習(xí)了。”“嗯……那個(gè)……記住我所說(shuō)的!”“好!”
走出家門,到了樓下,本只是想看看燈有沒(méi)有關(guān),卻剛巧看到母親在陽(yáng)臺(tái)上望著我:目送。眼神跟一年級(jí)開(kāi)學(xué)那次一模一樣。我想流淚,但還是止住了。
初一上學(xué)期期末考,又開(kāi)始像小升初那次復(fù)習(xí)了,學(xué)科雖多,但我還是能對(duì)付得來(lái)。
又到了考試的時(shí)間了,我照常與母親告別,走到樓下,突然想起上次母親目送我的情景,本以為我這么大了,母親不會(huì)送我,可回頭一看,她在陽(yáng)臺(tái),用那熟悉的眼光,目送這我。終于,淚如雨下。
就這樣,在母親的目送下,慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇7
小時(shí)候,父愛(ài)是夕陽(yáng)西下林間道上大手拉小手的幸福回憶。
殘陽(yáng)如血,我興高采烈地坐在你那寬大的肩上,手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車,欣喜溢滿了心房。而你,此時(shí)正邁著穩(wěn)健的步伐,雙手高高舉起,穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間,似乎舉起的就是整個(gè)世界。我不由自主地把手伸給了你,你有力的大手緊緊地把我抓住,如此溫暖,如此踏實(shí)!這三百多米的小路,在你溫暖的陪伴中,我慢慢長(zhǎng)大……清晨第一縷晨曦劃破天空,洋洋灑灑地傾斜下柔和的光輝。觀眾席上,父親向我投來(lái)充滿期待的'目光。我雖然已經(jīng)落下一大截,但是為了不讓你失望,我咬緊牙關(guān),鼓起信心,繼續(xù)奔跑,擁抱著暖意融融的空氣。陽(yáng)光跑道上,在你的引導(dǎo)下,我慢慢奮飛……后來(lái),父愛(ài)是風(fēng)雨中摩托車上大衣裹小衣的溫暖。父親啟程時(shí),摸了摸我單薄的襯衫,不由分說(shuō)地把自己的大衣脫下來(lái)裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)“我不怕冷”,可是你只是淡淡地說(shuō):“披著,不要凍著!”我趴在你背上,緊緊地抱著你,真希望我的愛(ài)也可以傳遞給你,讓你免受風(fēng)雨的侵蝕。風(fēng)雨中前進(jìn),在你的守護(hù)下,我慢慢理解……
而現(xiàn)在,父愛(ài)是夜深人靜時(shí),一杯暖茶。昏暗的燈光下,依舊是堆積如山的試卷,倏然間,一杯濃香的咖啡擺在了我的眼前。“好好做,我等你!”父親最平凡的話語(yǔ),成為我動(dòng)力的來(lái)源……到將來(lái),我相信我還是會(huì)在父親的陪伴下,就這樣慢慢地成長(zhǎng),也會(huì)在你的愛(ài)中,不斷完善自己,讓這份愛(ài)成為我終身受益的財(cái)富,用這份財(cái)富去回報(bào)父親,回報(bào)社會(huì)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇8
溫暖的陽(yáng)光從樹(shù)梢照射進(jìn)來(lái),那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間老人偷偷從這溜走了,我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里,慢慢長(zhǎng)大了!
伴隨著奶奶忙碌的身影,屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光,早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子,種子在我心里慢慢萌芽……
早晨就這樣,在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生,以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。
由于遲到的原因,我沒(méi)能好好地吃早餐,以百米沖刺的速度跑到教室,此時(shí),我已累得氣喘吁吁。上課時(shí),我如一匹饑餓的狼,兇神惡煞地望著同學(xué)手里的`面包,準(zhǔn)備撲咬過(guò)去,肚子再次響起胃的反抗聲,我才清醒過(guò)來(lái)。可是胃的奏樂(lè)聲仍然在繼續(xù)。
正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間,此時(shí),她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包,立刻,我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去,我也明白知恩圖報(bào)的道理。
分班考試即將來(lái)臨,正當(dāng)我苦惱不堪時(shí),王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下,王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊,內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我,我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了。可是,王老師卻拉過(guò)我的手,摸著我的頭,親切地說(shuō):“我知道你一定很擔(dān)心考試吧,但是擔(dān)心有什么用嗎?該來(lái)的,躲不了!你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況,其實(shí),我是很看好你的,沉著冷靜去面對(duì),加油!”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。
時(shí)光匆匆,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大!
皎潔的月亮,爬上樹(shù)梢,散發(fā)出柔情的月光,透過(guò)窗戶,照射在我的臉龐。日落月升,我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇9
一個(gè)人的成長(zhǎng)是從懵懵懂懂走向成熟,在此期間有不同的感受。受到親人的呵護(hù),受到師長(zhǎng)的教誨,受到同伴的啟迪,受到書(shū)香的熏陶,生活中的一切挫折,我們都遇到過(guò),讓我們慢慢走向成熟......
六年前的一個(gè)暑假,我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。
當(dāng)時(shí)我們臨近考試,全班同學(xué)都露出那種不知被什么東西驚嚇過(guò)度的表情,但還是老師把這個(gè)氣氛給打破,并且公布了一件令全班歡天喜地的事件,老師說(shuō):“距離考試還有五分鐘的時(shí)間,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,還有我還有一些事情要去處理,你們自己好好考啊!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連手都不知道放哪里,找到一位鄰座的“學(xué)霸”用三寸不爛之舌將他給說(shuō)服了,我告訴他,如果同意幫我做一些比較難的題,并且不告訴老師,我不會(huì)虧待他的,同時(shí)他也不會(huì)的,我也借他抄,他同意了。
考試時(shí)間一到,全班立即肅靜,等待課代表把卷子拿來(lái),卷子發(fā)我后,我們倆使了個(gè)眼色,便埋頭苦干,我只聽(tīng)見(jiàn)四周刷刷刷的聲音,如同印刷機(jī)一般。
不一會(huì)兒我遇到了難題,我朝他看去,我發(fā)現(xiàn)她也在看我,我倆小聲說(shuō)答案,我正抄的起勁,考試時(shí)間到了,我卻還沒(méi)做完,我朝他卷子看去,我真佩服他,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱野丫碜訌乃掷镆粖Z放在桌子上,使勁抄,這一舉動(dòng)正好被老師望見(jiàn),收好卷子,我倆被叫到辦公室......
“你怎么可以抄同學(xué)的卷子?你不知道這是一種很不好的行為嗎?”老師怒氣沖沖的.朝我大聲說(shuō),"我不是故意的!"我低著頭,小心的說(shuō),"還有你也是,怎么可以借同學(xué)?你這是在害他!”“哦———”他以小聲的說(shuō)。老師說(shuō)完我們后,還給我們講了很久的大道理,使我們知道自己有多么不應(yīng)該!
老師的那一番話,我一直銘記于心,知道做人不能拿并不屬于自己的東西,讓我改過(guò)自新,時(shí)時(shí)提醒我自己。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇10
每次當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路中迷茫,不知所以時(shí),總會(huì)有一道光照亮我前進(jìn)的道路,指引我前行。
記得在小學(xué)時(shí)的一次考試,安靜的考場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的“”唰唰”聲。我盯著眼前的題的分?jǐn)?shù)——十分,我卻不會(huì)!昨天怎么沒(méi)復(fù)習(xí)到呢?如果做不出名次會(huì)差很多。這時(shí),用余光瞥見(jiàn)我的同桌正從容地寫(xiě)著,我心中突然閃過(guò)一個(gè)念頭,抄!還沒(méi)行動(dòng),我的臉上就已經(jīng)火辣辣的,正當(dāng)我做賊心虛時(shí),一張紙條落到桌子上。我欣喜若狂,以為是同桌給我的答案,看著上面的`字,我啞然失笑,上面寫(xiě)著:做不出題時(shí),要相信自己,就算想不出,也要誠(chéng)實(shí)。我坦然地交上了試卷。就這樣,友情像一道光,教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),在誠(chéng)實(shí)中,我慢慢長(zhǎng)大。
不知不覺(jué),我已升入初二。在這個(gè)緊張的學(xué)期里,我本應(yīng)與手機(jī)、電腦等“絕緣”,可我卻不以為然,偷偷地背著媽媽玩,被發(fā)現(xiàn)時(shí)還極不耐煩,惡語(yǔ)相向。冬日的一天,放學(xué)前突然陰云密布,吹起了寒風(fēng),我被風(fēng)吹的直哆嗦。到了校門口,發(fā)現(xiàn)媽媽早已等著我。看見(jiàn)我來(lái)了,趕緊為我披上厚外套,問(wèn)我冷嗎?我不禁十分愧疚。從那以后,我告別了一切誘惑,安心學(xué)習(xí),終于我用好成績(jī)回報(bào)了媽媽,媽媽的關(guān)愛(ài),像一道光,讓我感受到溫暖,在這溫暖的光芒中,我慢慢長(zhǎng)大。
這學(xué)期以來(lái),學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張,而我似乎一直沒(méi)有跟上節(jié)拍,成績(jī)一直沒(méi)有提高。壓力之下,我選擇了逃避。課上,我與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,困的時(shí)候甚至睡上了覺(jué)。課下我沒(méi)心沒(méi)肺地打鬧,擾亂了班級(jí)秩序。這時(shí),老師憤怒地說(shuō):“你以后肯定學(xué)不好了!”聽(tīng)到這話,我心里既氣憤又難受,暗下決心:你認(rèn)為我學(xué)不好,我偏要學(xué)好了給你看!我捧起了書(shū)本,四周洋溢起書(shū)香,這使我逐漸自信,又擁有了力量。當(dāng)老師向我投來(lái)欣慰的目光時(shí),我在這道光中找準(zhǔn)了我的方向!
每一位在我生命中走過(guò)的人都可能成為我的光,寒冷時(shí)溫暖我,迷茫時(shí)指引我,就這樣,我慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇11
回憶雖好,但終究只是回憶,轉(zhuǎn)頭回望過(guò)去,那份幼稚、迷茫盡顯其中,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
初一的時(shí)候,因一時(shí)貪玩,就沒(méi)顧及到作業(yè)。
夜黑風(fēng)高,一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前,而我正在埋頭用功。“你整天就知道玩,作業(yè)沒(méi)來(lái)得及做,真不曉得說(shuō)你什么好!”媽媽伴著一張可怕的臉對(duì)我吼道。
我知道我這次做得不對(duì),但我心中還是有一股莫名的爐火。“不要你管!”說(shuō)完把媽媽推出自己的房間,把門反鎖起來(lái)。
漸漸的,我心里越來(lái)越委屈,淅淅瀝瀝的,窗外下起了毛毛細(xì)雨,“噠噠”仿佛在演奏著一曲悲傷的交響曲,而我就是那唯一的聽(tīng)眾……望著窗外那一對(duì)母女,她們?cè)谟曛屑贝俚刈咧蛑话巡淮蟮挠陚悖赣H緊緊地?fù)ё∽约旱呐畠骸O胍阉нM(jìn)自己的心窩里去,這樣的場(chǎng)景是多么的和諧,母親的手已經(jīng)被雨水浸透地發(fā)白,后背被凍得瑟瑟發(fā)抖,但她依然緊緊的摟住她的女兒,生怕她被一滴雨碰到。
我的眼睛跟著這毛毛細(xì)雨濕潤(rùn)起來(lái),淚水已泛濫成疾,一滴滴的跟著雨的落下而落下。回想過(guò)去,在我得肺炎住院時(shí),一下晚自習(xí)就來(lái)吊水的時(shí)候,是母親每夜地照顧我,一熬就熬到半夜,但她從不說(shuō)什么……
沉思了半刻,我走到媽媽的房門口,敲了敲房門,接著她應(yīng)了一聲,我羞愧的走到她的跟前,“媽……媽,……對(duì)……不起,我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”我哽咽地說(shuō)道,想要控制住自己的淚水,但它們很不聽(tīng)話,一個(gè)勁的往下落。“沒(méi)事的,不過(guò)媽媽還是要跟你說(shuō),玩也是要的.,但要有個(gè)度,我們應(yīng)該先把作業(yè)完成才能放松。”說(shuō)完,她用手輕輕地抹去了我的淚水。
媽媽對(duì)我們的愛(ài)是不能夠用語(yǔ)言表出來(lái)的,我們也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,從調(diào)皮變得懂事,從懵懂走向成熟……
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
如果沒(méi)有那段痛苦不堪的日子,或許就沒(méi)有現(xiàn)在的他。人生或許就是這樣,只有走過(guò)最灰暗無(wú)光的日子,生活才會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn),世界才會(huì)更加溫暖地靠近自己。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇12
盛年不重來(lái),一日難再晨。時(shí)光一去難再回,再追憶中,我慢慢長(zhǎng)大!
“咔嗒,咔嗒,咔嗒”秒針被一只不知疲倦的手推動(dòng)著。
我的兒時(shí),充滿天真的回憶。
孩子對(duì)時(shí)間的'流逝并不是很敏感,類似于去年買的褲子怎么穿不下了,天真的認(rèn)為鐘表不再轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間就會(huì)停止,于是自作主張把家里所有的鐘表電池都寫(xiě)了下來(lái),可是黑夜依然到來(lái)。
童年,在漸行漸遠(yuǎn)。
那時(shí),認(rèn)為自己還很小,很小很小,也很幼稚,在我考試考好時(shí),那很久都不會(huì)褪去的笑刻在了心中,考得不好時(shí),臉上那紅紅的印記永遠(yuǎn)銘記在心中。
而今,我卻聞到滄桑的味道,那也許就是成長(zhǎng)!
隨身聽(tīng)里單曲循環(huán)的《童年》漸漸變成了《東風(fēng)破》。恍惚之中,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是長(zhǎng)大了,不可以再次無(wú)知,不可以再次無(wú)聊,不可以再過(guò)六一兒童節(jié)。只是每天面無(wú)表情的對(duì)著所有人,告訴他們,我長(zhǎng)大了。
上午,媽媽帶回家一盆茉莉花,我說(shuō):“這么好看的花一定要放在陽(yáng)臺(tái)上。”可媽媽卻說(shuō):“這么嬌嫩的花一定要放在室內(nèi)。”意見(jiàn)分歧,我莫名的說(shuō)了句頂撞的話:“我都說(shuō)了放陽(yáng)臺(tái),為什么就不能?”竟然和媽媽吵起來(lái),我沒(méi)再說(shuō)一句話。
一個(gè)人在大街上走,看到一對(duì)母女,小姑娘睜大眼睛對(duì)母親撒嬌要吃冰淇淋,母親拗不過(guò),笑笑說(shuō):“好,我?guī)】蓯?ài)去吃冰淇淋。”一道閃電劈在我心中,這場(chǎng)景似曾相識(shí)!
第二天早上起來(lái),看見(jiàn)媽媽正在把做好的飯菜端出來(lái),我輕輕一笑:“媽,早!”媽媽愣住了,“早。”
長(zhǎng)大不過(guò)如此,只是不可以輕易的哭。
就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇13
一年級(jí)的時(shí)候,我每次放學(xué)回家,我做的第一件事情并不是寫(xiě)作業(yè),而是出去玩,因?yàn)槟菚r(shí)候我根本不知道“作業(yè)”是什么東西。
每次爺爺看見(jiàn)我桌子上翻開(kāi)的課本,未寫(xiě)完的作業(yè),滾到地上的鉛筆,就能知道我一定是跑出去玩了。便會(huì)跑到我的同學(xué)家去找我。如果找到了,便會(huì)氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好,竟敢出來(lái)玩,給我回去寫(xiě)作業(yè)!”要是沒(méi)找到,便會(huì)繼續(xù)找下去,直到找到為止。有時(shí)甚至還會(huì)放棄尋找,等我回到家便會(huì)看到家里,雖然燈亮著,但是門卻關(guān)著,這就說(shuō)明我需要承認(rèn)錯(cuò)誤,才能進(jìn)去。
六年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始控制自己了。回到家之后,先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了之后再出去玩。有時(shí)候,作業(yè)寫(xiě)完了之后,我還會(huì)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)背單詞,背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出語(yǔ)文書(shū)讀讀課文,背背課文;有時(shí)候我還會(huì)拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)看看題目,做做練習(xí)……
這個(gè)時(shí)候我也會(huì)出去玩,爺爺奶奶便會(huì)囑咐我出去玩吧,玩好了早點(diǎn)回來(lái)吃飯,不要玩的太晚。雖然我有時(shí)候回來(lái)的比較晚,但是爺爺奶奶不會(huì)打罵我,而是叫我下次回來(lái)的早一些。
初一的時(shí)候,作業(yè)比原來(lái)多一些了,我玩的時(shí)間也比原來(lái)少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)。玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有,作業(yè)寫(xiě)完上床時(shí)我也會(huì)偶爾背英語(yǔ)單詞,讀英語(yǔ)課文,背背語(yǔ)文書(shū),看看課外書(shū)……
我現(xiàn)在是初二的學(xué)生了,作業(yè)量又比以前加大了許多,我的視力也下降了許多,書(shū)包里的課本也增加了許多,每天睡得晚起得早,每天晚上的.作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘,有時(shí)候我寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了,醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好,于是我只好明天早上補(bǔ),有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)醒來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
課外作業(yè)也多了好多,雙休日都要去上培訓(xùn)班。試卷一張一張地堆放在家里,一本一本的資料在家里呈現(xiàn),每天一大早就要去補(bǔ)課,連睡個(gè)懶覺(jué)都不行,也正是因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)才上升了一點(diǎn)。
現(xiàn)在我知道了,寫(xiě)作業(yè)是為了提升我們的成績(jī)。
我就是這樣在學(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大的。
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