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【優(yōu)秀】我的女神作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的女神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的女神作文 篇1
一望無際的稻野，夾雜著你芬芳的氣息。你我相伴已數(shù)載，可直到現(xiàn)在，我才開始思考：美麗的你，恬靜的你，究竟是怎樣的呢？
蕭瑟的風(fēng)拂過面頰，不禁倍感凄涼了，我坐在上，在你的吹拂下，不斷望向那周圍變幻的景色，并未留戀。這匆匆一瞥，能看到點(diǎn)什么呢？或許只有到家，慢慢觀賞，才能更清晰地看到你的驚艷，你的美吧！
到家了！我便忍不住目睹你的絕代芳華了……
闊大的梧桐樹，枝頭殘吊著幾片泛著綠意的葉子，惹人眼的，是那大片大片的金黃，整個(gè)樹仿佛沐浴在夕陽下，滿是莊重與“輝煌”。空中，片片枯葉，如同洶涌大海上漂浮不定的小舟，有韻律的搖擺著，枯黃的葉脈，見證了季節(jié)的'更替，半載的輪回。他們就這樣搖擺著，旋轉(zhuǎn)著，徘徊著，久久不愿落地。地上卻已經(jīng)滿是落葉了，像鋪上了一層金黃的地毯。我撿起一片滿是裂縫的，握在手中。這，是你嗎，秋？
我走進(jìn)金色海洋般的稻田，開始進(jìn)一步尋找著你的背影。
一片稻香撲面而來，稻子隨風(fēng)而擺，搖曳她們美麗的身軀。桿綠中透著絲絲的黃意。稻穗?yún)s全黃了，飽實(shí)的米粒，著著一件典雅的金裝，在陽光的照耀下，熠熠生輝，一個(gè)個(gè)“小兒“就這般背對背地靠著，顯得那般的靜謐。黃黃的稻葉護(hù)在稻穗周圍，像在忠實(shí)地守護(hù)著它們的“王”一樣，稻葉上，還有幾根“胡髭”直指天穹，與那稻葉的彎腰屈膝顯得格格不入。遠(yuǎn)處，有一塊稻田陷了下去，我不禁一笑，這應(yīng)該是在狂風(fēng)暴雨之夜，稻子“頭重腳輕“造成的后果吧！
我沿著田間小路走著走著，不免有些累，也不顧其他，找了塊些許干凈的地方，小憩一下。稻香更濃郁了，空氣中，似乎都氤氳著大米的醇香，我嗅著嗅著，都有些飄飄欲仙了。隨手抓了一根稻子，軟軟的，用它摩挲著手，癢癢的，卻異常舒服。我再次環(huán)顧這金色圍城。秋，這是你嗎？
天空是那般高遠(yuǎn)，心生一股曠達(dá)。發(fā)黃的草，紅透了的柿子，農(nóng)民忙碌的背影，枯黃的葉，“轟隆隆”的收稻子的聲音…..秋，這些都是你的杰作嗎？
我想，是的，這就是美麗的你，美麗的秋……
淡淡風(fēng)吹來，我終于看懂了你。在此，向你致敬，秋——我心中的女神！
我的女神作文 篇2
娜娜——一個(gè)充滿愛心的女孩，我的女神。在她心中，別人的快樂就是自己的快樂，別人的幸福就是自己的幸福。
這天，娜娜去媽媽的公司送雨具，她擔(dān)心會(huì)打擾媽媽的工作，便在門口靜靜地等待。
“嗨!”一聲親切的問候吸引了娜娜的目光，他循聲望去，只見一個(gè)六七歲的少女站在她身后，長得漂亮極了，那天生麗質(zhì)的面孔，美麗的'身材，不禁讓人想起兩個(gè)字——天使。
“娜娜，你好!”少女伸出一只手，甜美的微笑一直掛在嘴邊，“我叫靜，寧靜的靜，來自一個(gè)遙不可及的世界，我是你的愛心女神。”話音未落，少女便像風(fēng)一樣消失的無影無蹤。
“我的，愛心女神?”娜娜一頭霧水，不敢確定發(fā)生的這一切是真是假。
第二天，娜娜走在上學(xué)的路上，心中仍在想昨天發(fā)生的事，不經(jīng)意間，她突然看見樓上的一個(gè)花盆正往一個(gè)老伯的頭上砸去!霎時(shí)，娜娜拋開心中所有的雜念，全力沖過去，不論怎樣，她都要保護(hù)那位老伯，我的女神。就在這一瞬間，她看見了一個(gè)人——靜!她身著一件白色紗裙，那對天使的翅膀在陽光下熠熠生輝。只見靜用她那纖細(xì)的手指輕輕觸碰了一下那個(gè)花盆，花盆便偏離了方向。“哎——老伯總算得救了。”娜娜舒了一口氣。
“小心啊!”娜娜沖向馬路中間，她必須要把跌倒在那兒的小孩抱走，否則，他會(huì)有生命危險(xiǎn)!可就在這一剎那，又是靜幫了她。不知道為什么，每當(dāng)娜娜想幫助別人時(shí)，靜總會(huì)出現(xiàn)，難道她是個(gè)女神?
就在靜準(zhǔn)備離去的時(shí)候，娜娜抓住了她，問到：“你——到底是誰?”靜轉(zhuǎn)過頭來，天使般的微笑仍掛在嘴邊：“傻瓜，我是你的愛心女神啊!正因?yàn)橛心愕膼坌模艜?huì)有我——你的愛心女神啊。”靜剛說完，便消失在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，閃光的羽翼在天空劃過一道閃閃的弧線……
同學(xué)們，當(dāng)你們真心誠意地關(guān)心每個(gè)人時(shí)，你的女神便會(huì)悄悄地降臨在你身邊……
我的女神作文 篇3
一頭烏黑的長發(fā)，一對柔情的大眼睛，白皙的皮膚，再配上時(shí)尚的穿戴，這就是教過我兩年的語文老師——王昕婕。一位青春靚麗的青年老師，悄悄地告訴你們她是我心中的女神。
我的王老師不僅溫柔美麗，而且博學(xué)多才。我好羨慕她，我以后想成為她這樣的人。
我的王老師的課堂非常有特色。我們一起去看看。王老師講課的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)各異。你們看，當(dāng)王老師用溫柔的聲音講課的時(shí)候，同學(xué)有的瞇著眼睛、打瞌睡；有的東張西望、左顧右盼；還有的全神貫注的聽講，她們的耳朵像小兔一樣豎起來，腰板筆直、抬頭、挺胸，那一雙雙眼睛跟著王老師轉(zhuǎn)動(dòng)。
你們聽，王老師嚴(yán)厲起來了。這時(shí)候，那些瞇著眼睛的、打瞌睡的、東張西望的，就像打了雞血一樣，精神抖擻。那一雙雙眼睛睜得大大的，圓圓的，盯著王老師。他們的頭抬地高高的，認(rèn)真的聽講。王老師看到同學(xué)們這樣也是醉了。
我的王老師她彈的一手好鋼琴，我們一起去感受一下。去年全市歌詠比賽是王老師給我們伴奏的。我至今還記憶猶新，我們當(dāng)時(shí)唱的是《綠蔭》這首歌。當(dāng)王老師坐在鋼琴旁給我們伴奏，那音符就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小天使一樣隨著王老師的雙手不斷的變換著，從而那熟悉的旋律便瞬間變得有了活力，我們合著王老師的節(jié)奏一遍又一遍的`練習(xí)著。剛開始的時(shí)候，我們合的不是很好，不是唱的快就是唱的慢，不是卡殼就是唱錯(cuò)，真是錯(cuò)洞百出。我們都有些急躁了，但是王老師卻耐著性子，一遍又一遍的配合著我們。功夫不負(fù)有心人，我們終于可以跟著王老師的伴奏正確的唱出來了。所有的汗水和努力都化成了在全市歌詠比賽中我們獲得了第三名的好成績。我們歡呼的聲音響徹了整個(gè)比賽的上空，我們相擁而泣。
歲月如梭，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就這么溜走了。王老師不教我了，但是王老師卻活在了我的心中。她鮮活的課堂，她多才多藝，從而影響了我。王老師正是有了您的教導(dǎo)，我的語文成績一直名列前茅。王老師我一直非常的崇拜您，您永遠(yuǎn)都是我心中的女神。
為了自己，為了未來，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
我的女神作文 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)如神般存在，鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己、督促自己、鞭策自己上進(jìn)的女神。有的人心中的女神是明星，有的女神是媽媽，有的女神是同學(xué)，而我心目中的萬能女神就是我的班主任——謝敏老師。
謝老師是我心中的全能女神。每一次布置班級(jí)展墻、擔(dān)當(dāng)區(qū)，每一次班級(jí)打掃衛(wèi)生、分發(fā)書籍，每一次搬教室用品……都有謝老師的身影，一個(gè)個(gè)難題都被她手到擒來般地解決了，無論是爬高踩低，還是瞻前顧后，在謝老師面前都不是問題，她一個(gè)人就能干好幾個(gè)人的活兒，一些壯漢在她面前都會(huì)自愧不如。超能干的體能下掩飾不住美輪美奐的任務(wù)效果，經(jīng)謝老師精心打造后的班級(jí)氛圍和環(huán)境總會(huì)讓人神清氣爽，怡然自得，樂在其中。
謝老師還是我心中的智慧女神。不光語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品社、手工、廚藝……沒有一樣不是謝老師駕輕就熟的，一個(gè)個(gè)做起來都那樣的得心應(yīng)手，就好像那句俗語說的一樣“啥都不是事兒，是事兒就一陣兒。”什么事兒也難不倒她。謝老師的學(xué)習(xí)能力、求知欲都不是一般強(qiáng)，簡直就是——超強(qiáng)！凡事她不知道的，謝老師都會(huì)認(rèn)真地聽一聽、問一問，而且如果學(xué)習(xí)起來的話，不出一會(huì)兒的功夫，她就能準(zhǔn)確領(lǐng)悟并且應(yīng)用。她在我的心中簡直就是個(gè)天才！
謝老師也是一個(gè)不折不扣的堅(jiān)強(qiáng)女神。謝老師常年為我們操心，事無巨細(xì)，染上了一身的病痛。在病情發(fā)作時(shí)，她也會(huì)強(qiáng)忍住不發(fā)出聲音，生怕我們知道她生病了，從而擔(dān)心她，影響我們的學(xué)習(xí)。有一次，因?yàn)槲覀円獏⒓踊顒?dòng)，需要彩排，經(jīng)常會(huì)排練到很晚，而且每晚除了日常的備課、批卷之外，謝老師還要精心地準(zhǔn)備活動(dòng)所需的'道具，一幀一幀地、一遍兩遍……幾十遍地反復(fù)挑選和設(shè)置背景音樂，這都需要大量的時(shí)間和精力，那陣子謝老師經(jīng)常徹夜不眠，耽誤吃飯和休息，導(dǎo)致她的舊疾——胃病又發(fā)作了。那天排練過了一半兒時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)謝老師面色慘白，冷汗不停地從額頭滲出，一只拳頭使勁地抵住胃部，腰的另一側(cè)使勁地抵靠著桌角。可是當(dāng)我們關(guān)切地提出疑問時(shí)，她卻又強(qiáng)作歡笑，安慰我們，讓我們繼續(xù)排練，好象什么事情都沒發(fā)生一樣。等我們排練完一出門，謝老師卻忍不住疼痛，自己悄悄地流下了眼淚……
這就是我心中的全能女神——謝老師，我永遠(yuǎn)愛我的謝老師！
我的女神作文 篇5
我的女神，是我的英語老師，眉眼如畫，以此形容她，十分的妥帖。
此刻，她正坐在桌前批作文，松松挽就的烏發(fā)襯著可愛嬌俏的面容，一雙明眸亮若星辰。她低著頭，幾縷發(fā)絲從耳邊滑落下來，落在她的脖頸間。她每天都穿不同的漂亮衣服，然而作為女神，她不單只有美麗皮囊。對工作的.態(tài)度一如她姓名——認(rèn)真。一次英語課，她講給我們她的故事。20年來，除在校生病被送去醫(yī)院，從未請假。她很嬌小，但小小身體內(nèi)似乎蘊(yùn)含無限能量，她像女王，永遠(yuǎn)沉著冷靜，一切都未離開她的掌控。美麗是她，認(rèn)真是她，堅(jiān)強(qiáng)也是她。太多太多驚喜，都是她帶來的。
她真的，真的很好。
昨天自習(xí)，我去找她背課文，其實(shí)早在三天前就該背。但總沒整塊時(shí)間，一到自習(xí)又找各種理由安慰自己，做作業(yè)，老師在班里，別人也沒背，諸如此類。但她放學(xué)要為背過的同學(xué)拍照，便只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場”。去她辦公室的路程不過十幾米，卻如走獨(dú)木橋一樣緊張。手心止不住地冒冷汗，卻又似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕一會(huì)兒忘這忘那，緊張結(jié)巴。
到辦公室，別的同學(xué)也在背。我努力平復(fù)心跳，練習(xí)課文，但越背越亂，索性不背，冷靜一下。不知不覺就到我了，我說只背第一段，她輕輕責(zé)備我?guī)拙洌依斫猓以缭撊谋惩辍５谝欢伪车煤茼樌屛遗抨?duì)準(zhǔn)備下一段，沖我笑了笑，心里一動(dòng)。
我告訴她，背得很磕巴。她又是莞爾一笑，在我心上滑過，只留一層漣漪。我還未看文章末尾，便已經(jīng)輪到我了，無奈之下只能“現(xiàn)編現(xiàn)賣”。最后，她也繃不住了，只好讓我讀完剩下的。而后，我走出辦公室，輕帶上門，生怕聲音過大，打碎屋內(nèi)那片寧靜的美好。
陽光透過走廊盡頭的窗照射進(jìn)來，我瞇起眼，迎著陽光，縱然耀眼，卻溫暖無比，回頭看她，禁不住彎起嘴角，笑容久不褪去。
我的女神作文 篇6
樂觀、開朗、愛笑、幽默這就是太陽女神謝娜在快樂大本營給人的印象，不管眼前的嘉賓或沉默寡言、或內(nèi)向羞澀、或不善言談、或大大咧咧、或語言不通、或國籍不同，只要有娜娜的存在，那么臺(tái)上就永遠(yuǎn)不會(huì)冷場，這讓人不得不佩服太陽女神的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人魅力。大家都說娜娜是一個(gè)名副其實(shí)的開心果，因?yàn)樗男θ菥拖袷乔宄康年柟庖粯訙仂恪⑹娣N爛和明媚，尤其是娜娜那充沛的精力、搞怪的舞蹈、幽默的語言，更是給人一種莫名的感染力和親和力，所以大家都愿意向她靠攏，只求能得到一時(shí)的快慰和安心。
表面上看去娜娜是一個(gè)率真、爽朗、純粹的女子，所以她的'直言直語讓人覺得很好打交道，可是殊不知娜娜有一顆敏感、聰慧、通透的心靈，所以在節(jié)目中她總是可以快速、巧妙地化解別人的尷尬、打破僵化的局面，這讓人覺得娜娜就是一個(gè)天然的調(diào)和劑。尤其是在一檔名為《妻子的浪漫旅行》的綜藝節(jié)目當(dāng)中，娜娜簡直把她的貼心、愛心、逗趣、善良、無私、勇敢、責(zé)任和聰明表現(xiàn)的淋漓盡致，所以大家都說娜娜是團(tuán)隊(duì)的靈魂人物，有了她的調(diào)和和潤滑，大家才可以聊得那么開心、玩得那么融洽、處得那么和諧。
太陽女神的高情商是毋庸置疑的，尤其是在一些細(xì)節(jié)問題的處理上面，娜娜聰穎、智慧、通透和老練的性子表露無疑，這讓人不得不為她由衷點(diǎn)贊，也不得不對她刮目相看。記得那一期節(jié)目中因?yàn)榉块g安排不合理，也因?yàn)榇蠹业纳盍?xí)慣和作息時(shí)間也截然不同，于是娜娜就主動(dòng)申請去沙發(fā)上睡一夜，為只為了讓大家可以按照自己的選擇、預(yù)期和習(xí)慣來充分休息，她這樣的退讓、付出、體貼和選擇讓人憐惜、熨帖和驕傲不已。
娜娜是一個(gè)情商高、智商高、人緣好、才藝佳、專業(yè)強(qiáng)的女神，有她在的地方永遠(yuǎn)不會(huì)缺少歡樂，有她活躍的場合永遠(yuǎn)不會(huì)存在冷場，我喜歡這樣激情四射、心地善良、機(jī)敏卓越的太陽女神！
我的女神作文 篇7
每個(gè)人的心目中，都有一位女神。而我心中的這位女神，可是有著很多的過人之處。
她有著一雙迷人的大眼睛，忽閃忽閃的，一個(gè)櫻桃小嘴嵌在一張白嫩的臉上，烏黑的長發(fā)飄在腦后，美麗極了！她個(gè)子中等，身材十分苗條，活生生的一個(gè)美女。
她特別時(shí)尚。穿的衣服總是趕上一股時(shí)尚潮流，特別好看、時(shí)髦的衣裳全穿在她身上了。平時(shí)出去，偶爾會(huì)挎?zhèn)�小包包，放眼望去，就是一個(gè)“小大人”。回頭率那肯定是百分之百！
她也很愛干凈。在她的桌面上，一塵不染，物品十分整潔，文具盒、書包里也是整整齊齊的，從來沒有凌亂過。她從來不碰任何臟東西，在她的活動(dòng)范圍里，只要有一絲臟東西，她會(huì)立刻躲開，或者馬上弄干凈。所以，她的.手上、臉上、身上從來都是干干凈凈的。
她是一個(gè)吃貨。中午上學(xué)時(shí)，她有時(shí)候會(huì)去小賣部買一些零食來解饞，有一次剛好被我遇見了。她最愛吃的食物是毛血旺，毛血旺是一種非常辣的食物，可見她是有多能吃辣啊！在遇到特別好吃的食物時(shí)，她就完全不顧自己的形象，大吃大特吃起來。
她更是一個(gè)文靜淑女。課堂上，她十分安靜，連寫字，讀書時(shí)都十分文靜優(yōu)雅。她在課間里也十分安靜，靜靜地做著自己的事情。就連走路都像一個(gè)淑女，她溫柔，懂得體貼人，學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。
她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班干部。課間時(shí)，只要有人大聲說話，不管是自己要好的朋友，還是那些經(jīng)常表現(xiàn)差的學(xué)生，她都會(huì)毫不留情的、嚴(yán)厲地批評他們。如果有人不樂意了，她就會(huì)耐下心來給他講道理，直到給他說到服了為止。
她更十分好學(xué)。每次只要遇到不會(huì)的題，她都會(huì)虛心地向別人請教。如果她哪一個(gè)問題做錯(cuò)了，她就會(huì)馬上改過來。
她就是我心目中的女神。她是一個(gè)淑女，美麗優(yōu)雅；她是一位“時(shí)尚大師”，什么時(shí)髦的衣服穿到她身上都覺得好看；她是一個(gè)吃貨，什么東西都能吃；她是一位“學(xué)者”，任何問題都會(huì)被她問到根源；她更是擁有“雙面性格”，文靜起來是個(gè)淑女，嚴(yán)厲起來更像一個(gè)女漢子。就是這樣一個(gè)獨(dú)特的她，成為了我心中的女神。
她，就是我們班的——張恩澤！
我的女神作文 篇8
沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著清晨的新鮮空氣，我們來到了學(xué)校。快看！樓上，有一個(gè)熟悉的身影。她是我們千變?nèi)f化的女神——老師。
你說變就變，看！當(dāng)早晨到來時(shí)，她成為一名站崗的士兵。不管你來的多早，你總能看到這個(gè)熟悉的身影站在教室門口，等著學(xué)生。誰早上沒吃好飯，誰今天咳嗽需要多喝水，應(yīng)該提醒誰值班，誰昨晚作業(yè)有問題需要咨詢老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。
這個(gè)軍人到了語文課就會(huì)成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文的時(shí)候，不能少一個(gè)字，也不能多一個(gè)字；寫作時(shí)，不能多做一個(gè)餅，也不能少做一個(gè)；大聲朗讀的時(shí)候，沒有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個(gè)自然段落。回到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西來吃：水、泥和草。先吃個(gè)涼飯，再喝一口水，然后……”我不會(huì)背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵(lì)下，我把它背下來了。
張老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生落后。對于幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，張老師煞費(fèi)苦心的想了想課前輔導(dǎo)，上課多提問，課后多布置作業(yè)。對他們?nèi)〉玫?每一個(gè)進(jìn)步給予真誠的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)槿绱耍覀兌枷矚g語文課，她的教學(xué)方法才能滲透到每一個(gè)學(xué)生的心里。
生活中的女神有時(shí)會(huì)變成愛哭的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織起來為張老師慶功。我們?nèi)嘁恢峦狻．?dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放在教室里時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一束花送到她手里時(shí)，張老師的眼里似乎流出了什么。當(dāng)學(xué)生說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.
張老師就是這樣一個(gè)百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰沒有把名字寫在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰。趙文婧的水杯蓋子擰不開，張老師立馬變成了“大力士”，擰開一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當(dāng)醫(yī)生了。摸一下就知道發(fā)燒了.
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變?nèi)f化的女神，在我們成長的道路上一起前進(jìn)。
我的女神作文 篇9
她，是我心中的女神。
一頭不長不短剛好到肩的烏黑長發(fā)，經(jīng)常用一根皮筋扎起，或是優(yōu)雅的盤起，不加任何裝飾，雖然簡單，但在我眼里卻顯得那么優(yōu)雅、可愛。
她經(jīng)常穿裙子，不管何時(shí)她穿的衣服大多數(shù)都是裙子，她也曾與我們說過，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會(huì)在衣櫥里找半天，因?yàn)樗聶焕飵缀醵际侨棺印?/p>
她是教英語的，她的課堂很生動(dòng)，每次上她的課，我們總是很激動(dòng)，因?yàn)樗恼n總是有一種力量促使著讓我們吸取知識(shí)，疲憊了，她總會(huì)主動(dòng)的想辦法讓我們打起精神來。
有一次，我們的課因?yàn)槟承┰虮徽{(diào)到下午了，下午是我們與周公相約的最好時(shí)刻，悠揚(yáng)的音樂響起，她走進(jìn)教室，看見我們趴在桌子上一片，她將原本調(diào)好的`課件關(guān)掉。調(diào)出一段視頻讓我們看，那正好是一段很火的視頻，我們看見視頻的開頭就開始精神起來了，那一節(jié)課的內(nèi)容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉(zhuǎn)移到她的身上，她在臺(tái)上賣力的講，我們在下面用心的聽，下面沒有一個(gè)同學(xué)不在認(rèn)真地聽。那一節(jié)課高效率、高質(zhì)量，并且超前完成了任務(wù)，他的每節(jié)課幾乎都是講半節(jié)課，留半節(jié)課的時(shí)間給我們寫作業(yè)。
還記得有一次默寫不過關(guān)，她讓我拿著默寫去他辦公室，我當(dāng)時(shí)心里非常忐忑，害怕她會(huì)把我罵的很慘，后來我來到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著我的默寫，一一幫我解釋意思，并且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準(zhǔn)、記得更牢。
她會(huì)在下課后和我們交流上課時(shí)留下的難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問題。他有時(shí)會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)而激動(dòng)，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學(xué)習(xí)。會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經(jīng)歷，告訴我們她經(jīng)歷之后明白的道理。
她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認(rèn)真，她的名字也是她讓我們作為對身邊一切事情的要求“認(rèn)真”。
我們經(jīng)常叫她————女神姐姐，因?yàn)樗某鰣雒看味际亲詭Ч猸h(huán)，如同神一樣的存在。
這就是我的女神————我的初中英語老師。
我的女神作文 篇10
媽媽這個(gè)詞普通到不能再普通，卻也為達(dá)到無法贊美。我的媽媽是千萬名媽媽中的一員，她也是一名普通平凡的媽媽，可自我有記憶起，她便是女神。
依稀記得五、六歲時(shí)，我已稚嫩的目光充滿敬仰地望著你。那時(shí)的你，好年輕。性情溫和開朗，干活充滿活力，那一頭光澤的秀發(fā)，飄逸的長裙和露白牙的標(biāo)準(zhǔn)笑容，一直是令我最難忘的畫面，總認(rèn)為你是這世上最美的人。
稍稍大了點(diǎn)，看向你的目光也有了改變。你不再是年少時(shí)寵我到無法無天的女人，你開始變得成熟。你用你的行動(dòng)，影響著我，教我明事理，教我做人。那時(shí)的你，是那么美，帶著責(zé)任與期望，周身煥發(fā)著另一種光彩，讓我始終記憶深刻，無法形容。
更大一點(diǎn)，對你的感覺又有了不同。你年輕的面龐也有了蒼老的味道。細(xì)小的皺紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，滿頭的黑發(fā)也會(huì)時(shí)不時(shí)冒出刺眼的白。對我的態(tài)度也有了改變。你開始嚴(yán)厲，規(guī)定我的時(shí)間；你開始啰嗦，管理雞皮蒜毛的小事；你不在耐心，逼緊了你會(huì)急；你不再溫和，有時(shí)會(huì)大罵一頓。可我怎么覺得，這背后隱藏著什么。我分明記得，你看我辛苦學(xué)習(xí)時(shí)眼中閃過的不忍；我分明看見，你在燈光下展露的疲態(tài)；我又分明記得，你急燥時(shí)眼中的.擔(dān)憂和克制，生氣后的無奈與愧疚。這些種種，無一不展現(xiàn)你這一時(shí)期的姿態(tài)。雖然我也曾厭惡，但從心底，我愛著那隱藏的愛。
到了現(xiàn)在，我感受著現(xiàn)在的你，你好像又變了。整個(gè)人帶著一種美，那是柔和的母愛。你學(xué)會(huì)了與我溝通，尊重我的想法，卻又不失時(shí)機(jī)提醒我，使我不走彎路。仿佛腦海中馬上浮現(xiàn)出晚上下晚修回家，忙碌了一天的你坐在燈光下，耐心地等待我回家的身影。那盞燈，你的身影，是我辛苦學(xué)習(xí)一天后最美的感動(dòng)。
媽媽，彼時(shí)我們的身影已趨于和諧，可無論我多大，多高，你的樣子，永遠(yuǎn)是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最美的容顏。媽媽，你是我的女神，千年不變，一如既往。
我的女神作文 篇11
女神這個(gè)詞兒，一準(zhǔn)兒就讓人想到一個(gè)十分漂亮的女人。但是，女神可不光就是長的漂亮罷了，關(guān)鍵是她的一言一形都在影響著我。這個(gè)人就是我的舞蹈老師—吳老師。
吳老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑烏黑的，站在燈光下，頭頂會(huì)出現(xiàn)一個(gè)天使般的光環(huán)。一對淡淡的眉毛下有著一雙大大的，亮亮的眼睛，顯得特別有精神。老師嘴小小的，每次都上揚(yáng)著，我從未見它垂下來過。
升入中學(xué)以來，舞蹈團(tuán)便出現(xiàn)在了我的生活里，在這里，我們每一天都很快樂！但是，在舞蹈團(tuán)專場演出之際，我也出現(xiàn)了苦惱，就是被派去翻前空翻！本來，我聽到這個(gè)消息心情可是挺不錯(cuò)的，我可是一個(gè)基本功比較扎實(shí)的學(xué)生喲。可是，前空翻好久都沒有練習(xí)了，我會(huì)不會(huì)失誤、會(huì)不會(huì)摔倒呀？
吳老師說過一次之后，這件事兒就一直沒有動(dòng)靜了。我也一直沒有把空翻真正的做出來。但我是比較要強(qiáng)的，我在心靈深處默默的告訴自己：你一定要翻過去！
時(shí)間如流水一般飛快，眼看著再過兩天就要演出了。我在心中想：千萬不能再不翻了，我要在今天翻過去！但還是慫了，遲遲不敢邁動(dòng)腳步。在練習(xí)的時(shí)候，摔一下，可是很疼的'。
我在老師的幫助下翻了過去，其實(shí)我知道，我的空翻一點(diǎn)問題也沒有，可是我就是害怕，害怕我自己摔。
這時(shí)一個(gè)聲音在我耳畔想起：“珺文，翻過去吧，老師相信你的能力”。
在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我那如小兔子一般亂蹦亂跳的心終于安靜了下來。每一個(gè)動(dòng)作老師講的動(dòng)作要領(lǐng)都浮現(xiàn)在我的腦海：騰起、收腹肌、展開胸腰，、擺腿、快起……在我復(fù)習(xí)之際，我竟然翻了過去。我聽見同學(xué)和老師的贊許，大家都在說：珺文你好厲害啊！我聽了心里很高興。
演出的那一天，我已經(jīng)胸有成竹了。因?yàn)榻?jīng)過了兩天的臺(tái)上演練，我的空翻早就不成問題了。果然，在臺(tái)上，我的一個(gè)高難度動(dòng)作—前空翻，贏得了大家的陣陣掌聲。然而我深深的知道，沒有我的女神，我是不可能闖過心里恐懼這一關(guān)的。
女神，謝謝你……
我的女神作文 篇12
“……喜歡你，那雙眼動(dòng)人，笑聲更迷人……”這是一首粵語歌《喜歡你》，我自己唱了錄下來，聲音有些生硬，希望作為你的生日禮物你會(huì)喜歡。也希望再下一年的時(shí)候，我學(xué)會(huì)唱歌，學(xué)好英語之后，我會(huì)親自將《喜歡你》翻譯成英文歌唱給你聽，希望你愿意再等上一年。
仍記得第一天認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你坐著叫我們出去要帶傘，因?yàn)槔ッ鞯奶鞖饩拖駧讱q孩子的臉，說哭就哭，雨是有點(diǎn)平常的。我就那樣記住了你，后來在軍訓(xùn)的時(shí)候，你對我笑，瞬間我覺得你的笑就像天空一樣溫暖，后來每一次我抬頭仰望藍(lán)天的時(shí)候，我就似乎看到了你的.笑容，就覺得空洞的心慢慢被填滿。當(dāng)然這些你都是不知道的，我有點(diǎn)害羞，但還是鼓起勇氣靠近你。慢慢地，你鼓勵(lì)我，對我有所希望與期待，我第一次覺得有人對自己有希望是一件很奇妙的事情，因?yàn)槲視?huì)很努力去完成一件事。
我說聽你的話，像你學(xué)習(xí)，你就說不要這樣子，你會(huì)覺得壓力很大。我就甚是開心，一種由心底而起得開心。我不是一個(gè)喜歡拍照的人，但有好幾次都近距離地抓拍偷拍了你的相片，你叫我刪掉，我嘟著嘴就跑開了。最記得的是，你感冒打吊針的那一次，有幾個(gè)學(xué)長學(xué)姐過來看你，我坐在你旁邊，你叫我與他們好好交談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我說不要。你就用著發(fā)不了聲音的嗓子與大家聊著，偶爾我要把你的話翻譯出去，你就在無形之中把我介紹給了學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)我說了些讓他們難以回答又有點(diǎn)不該說的話的時(shí)候，你就會(huì)笑著摸著我的頭暗示我說錯(cuò)話了。
在教師節(jié)與圣誕節(jié)的時(shí)候，我很開心的是你肯收下我的禮物，因?yàn)槲沂且粋�(gè)害怕被拒絕的孩子。跟在你身后，我就覺得很開心，因?yàn)槟愕男μ珳嘏税桑?/p>
你就是我的女神，是我學(xué)習(xí)生活疲憊下來想起就可以很歡心的一汪清泉。最后，像我折給你的心形與千紙鶴上寫的：“My longing girl, happy birthday !"
我的女神作文 篇13
女神，一般人們都會(huì)認(rèn)為是自己的媽媽。母親當(dāng)然是偉大的，也是慈愛的。但，我的女神是姥姥。
姥姥已經(jīng)是七十多歲的老人了，又瘦又小，頭發(fā)卷卷短短的，稍有些蓬松，像是經(jīng)歷了幾遭辛苦。她老人家眼睛十分精致，但有些灰暗暗的，總是朦朦朧朧，常常盯著一處地方愣神，也不知道她心里總在徘徊著什么。今天的女神節(jié)，竟是格外想她，她也曾經(jīng)以單薄的身影出現(xiàn)在我的腦海里，一個(gè)小小的，蹲在地上，幾乎總是背影，但瞧她的臉，又是說不出到底是有些憂郁呢，還是早已習(xí)慣了孤獨(dú)了，靜靜的，有些憔悴。
這讓我想起兒時(shí)，我在姥姥身邊的故事。
父母忙，小時(shí)幾乎是姥姥把我?guī)Т螅匀桓星楹苌睢?/p>
一天晚上，我突然哭著要找媽媽，那種撕心裂肺，我當(dāng)然記得，說不清我為什么想要當(dāng)晚一定要見媽媽，只記得哭到半夜，姥姥家優(yōu)雅的白貓都跳到窗邊用爪子敲打窗戶，幽幽的眼睛一直望著我，這讓我更想見媽媽了。就是怎么哄都哄不好，把姥姥弄的不知該如何是好，最終，我還是強(qiáng)要她拿出她年輕時(shí)的照片和媽媽的照片。
那是第一天在姥姥家住下。那一晚，她找了很久。
終于從儲(chǔ)藏室里翻出了一張泛黃了的照片，上面是姥姥大約30歲時(shí)的照片，笑的好自然，我不禁停止了哭泣，姥姥卻還是緊張了好久，一直眨巴著眼睛看著我，她的樣子真的好憔悴。
那一夜，在炕上，姥姥暖暖的手臂將我護(hù)在里面，蓋上已經(jīng)烤的暖烘烘的被子。在鄉(xiāng)下嘛，被子自然厚。那天外面呼呼刮著風(fēng)，憤怒地敲打著快要退休的窗戶；而這里，暖得小臉發(fā)紅，每一次刮風(fēng)，我都要腃起小身體，向姥姥身邊靠攏，姥姥的身上，老暖嘞！
早上，依舊姥姥幾點(diǎn)起，我就幾點(diǎn)起，每每都會(huì)有2個(gè)煮的`熟熟的雞蛋。姥姥撥開它們，先用小勺將黃澄澄的蛋黃輕輕喂到我的小嘴里，砸吧嘴，好香。雞鳴在耳邊，勤奮的大黑狗早已趴在門口等待我的到來，那簡直太幸福太幸福啦！
但我也總看到姥姥的背影，孤獨(dú)地坐在小馬扎上，空洞的眼睛望著木柴，慢慢燒起火來。
那種背影，我覺得我忘不了，那種辛酸，又澀又甜。
我們互相愛的好深。
我的女神，好想她。
我的女神作文 篇14
沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著早上清新的空氣，我們來到了學(xué)校。看!樓上有一個(gè)熟悉的背影，她就是我們的百變女神——張老師。
說變就變，瞧！早晨來了，她就變成一位站崗的士兵了，不管你來多早，總能看到這個(gè)熟悉的背影在教室門口站著，等待著同學(xué)們。誰早上沒吃好飯，誰今天有點(diǎn)咳嗽需要多喝水，誰該值日了要提醒他，誰的昨天晚上的作業(yè)有問題需要請教老師，這些瑣碎的事在這個(gè)早晨都能得到一一解決。
這位士兵一到語文課上就會(huì)變成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文時(shí)，少一個(gè)字不行，多一個(gè)字也不行；書寫時(shí)，多一撇不行，少一捺也不行；朗讀時(shí)，沒有感情不行，唱讀更不行。記得有一次我背《白鵝》一課的'一個(gè)自然段。背到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下來。張老師把我叫到辦公室，一邊講解，一邊扮成一只白鵝表演，就這樣我在老師的鼓勵(lì)下很快背下來了，而且到現(xiàn)在還背得滾瓜爛熟。
張老師關(guān)心每一位同學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，為了幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，張老師費(fèi)勁了心思：課前進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多加提問，課后還額外布置作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都給予真誠的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)檫@樣我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法能滲透到每一位學(xué)生的心靈深處。
生活中女神有時(shí)還會(huì)變成愛掉眼淚的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織為張老師慶祝。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一致贊成。當(dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放到教室時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一大束鮮花送到她手中的時(shí)候，張老師的眼睛里似乎有東西要流出。當(dāng)同學(xué)們一起說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了，眼淚像決口的小河……
張老師就是這樣一位百變女神，李瀟諾衣服的扣子掉了，張老師立即變成“縫紉師”為她釘扣子。誰的卷子沒寫名字，張老師立即變成“筆跡鑒定師”，深邃的眼睛一看就知道是誰的。趙婧雯的水杯蓋子擰不開了，張老師又立即變成“大力士”，一下、兩下就擰開了。同學(xué)生病的時(shí)候張老師還會(huì)變成醫(yī)生，手一摸就知道你有沒有發(fā)燒……
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁，在我眼里張老師就是一位百變女神，在我們成長的道路上一同前行。
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