(集合)我的班主任作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。
我的班主任作文 篇1
一個月前,是我們開學的日子。我們全班都不知道要換班主任了。上課時間到了,來了一位男老師。真沒想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹:“我姓范,名叫范葉林。是你們今后的班主任。”范老師很瘦。中等個子,大大的嘴巴。范老師的'脾氣很暴躁。有一次,我們班的紀律很亂,范老師很生氣,發了很大的火,把我們班同學嚇的心驚肉跳。我想:今天終于領教了范老師的火爆脾氣,可真厲害!范老師也有溫和的時候。在課堂上有同學回答對問題的時候,他就眉開眼笑。還有每天的作業也很少,讓我們很放松,給我們帶來了快樂。當我們做錯事的時候,范老師就很嚴厲的批評我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯誤,使我們班變成一個團結友愛,學習成績優秀的集體。所以我心中對他充滿了敬愛之情。
我的班主任作文 篇2
我上四年級了,班主任換了一個新的,這個新的老師姓何,一個單人旁一個可以的可。 何老師已經四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來,是一個很有教學經驗的老師。
何老師留著一頭長發,身材很苗條,說話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語。
何老師是這樣介紹自己的`姓氏的:一個單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的可,也就是說,何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮,我看看黑板上的字,的確是名副其實呀!
還有新的數學老師,汪老師。汪老師也是一個很有效學經驗的老師。
汪老師戴著一副眼鏡,長得很瘦,看起還很年輕,說話的聲音也很溫柔。
我對這兩個老師的期望都很高,認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。
我的班主任作文 篇3
我有一位和藹可親的班主任,她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的,頭發烏黑亮麗,白白的皮膚,大而有神的眼睛,總像是有對我們說不完的話。她已經教我們語文四年多了,同學們都很喜歡她。她有時溫柔,有時嚴厲,有時也很幽默,有時又像大姐姐一樣和我們溝通交流。
記得三年級有一次上書法課時,巴老師讓我們照著班班通上的漢字寫在書法本上,她在教室里來回觀察并細心的指導著。當走到我身邊時,巴老師見我的寫字姿勢不正確,就輕輕地湊近我,用親切的口吻溫柔地對我說:“紫彤,你還記得寫字時的`三個一原則嗎?”然后輕輕拍著我的肩膀又說“一尺、一拳、一寸高,頭可不能再那么低了,做好這三個一,才能保護好你的眼睛”。我害羞的點了點頭,趕緊糾正自己的姿勢,老師看著端正書寫的我,點頭笑了笑走開了。從這件事以后,我每次寫字時,耳邊都會響起巴老師對我說過的這些話,再也不會犯這樣的小錯誤了。
這就是我喜歡的巴老師,她不但教給我們知識,也教會我們許多日常習慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎?
我的班主任作文 篇4
我有一個班主任,她姓張。她有一雙大眼睛,高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的'年齡,看起來是那么美麗!
她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業……上課時,她那雙眼睛仿佛會說話,只要有同學認真聽講、發言,她的眼睛好像在說:“你表現的非常好!”而有的同學上課走神、講話,那雙眼睛就會譴責地說:“不要走神啊,認真聽講!”
記得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時,忽然我和她背后被誰拍了一下,嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔,身體立正坐好,感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥,原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚,以為老師要批評我們,可是她只是對我們小聲說道:“下次不要開小差哦!”我們倆滿臉通紅,非常不好意思,之后聚精會神地聽課了。
這就是我負責的班主任。
我的班主任作文 篇5
我們班的班主任,是一位語文老師——周老師。
記得一年級的時候,那時我才6歲,正準備到小學一年級報到。我被分到一年級一班,剛走進教室,就看見了正忙碌的周老師——炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著一絲微笑,熱情的招待前來報名的家長和同學。看著這位和藹可親的老師,我情不自禁的肅然起敬。
有一次,我的作業本上到處都是涂改液和修正帶,周老師看了,非常生氣的撕了我的作業本,當時,我的'心亂了套,周老師對我的厲聲責罵,使我銘記著周老師說的每一句話。從那時候起,我認識到周老師的嚴厲。
還有一次公開課上,周老師勉勵同學們要舉手發言。坐在教室,不僅是我,還有很多同學都十分緊張。因為在我們背后有許多陌生的老師。這時候,周老師提了一個問題,我想到了答案,只是太緊張沒有舉,這時,周老師突然喊了我的名字,我顫抖著回答出答案,“對!”周老師夸獎了我,我的心里美滋滋的。
我的班主任作文 篇6
她很漂亮,白白的皮膚,高挑的個子,有一頭烏黑發亮,像瀑布一樣的頭發;她有一雙聰慧的眼睛,好像能看穿一切;她有時很溫柔,有時很嚴厲;不管是溫柔的她還是嚴厲的她,我都喜歡她,她就是我的班主任——任老師!
任老師很溫柔,她很愛笑,有一次我們班參加短跑接力賽,老師鼓勵我們:你們一定要發揮自己的水平,為班集體爭光,想不到我們鼓勵獎都沒拿到我心里忐忑不安,很怕老師會批評我們,可老師卻親切的對我們說:“別灰心,下次再努力!”她還會在課間休息時和我們做游戲來緩解疲勞,每次我們玩的`都很開心。
任老師很嚴厲,每次作業只要不達標,都必須訂正五遍,直到我把知識都掌握好為止,所以每次作業我都能認真的完成,從不敢馬糊。
這就是我的班主任,一個既嚴厲又溫柔的老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?
我的班主任作文 篇7
我的班主任姓翟,是全校年紀最大的一為老教師。
翟老師有一頭齊耳的短發。一雙水淋淋的大眼睛,她這么大的年紀還沒有戴眼鏡,我真佩服翟老師。
翟老師教書很認真,她不把每一道題給我們叫清楚,她就不罷休。就舉這么一個例子吧;有一次,老師給我們講了一個的地得的口訣。講完后,說;“全校就我給你們講這些小問題,要是換成別的老師,絕對不給你們講這些小問題。
翟老師對我們的進步是不放過的。每次,我們要是有一點進步翟老師就馬上給我們發一朵鮮艷的小紅旗。如果誰要是有很大的進步就給發一些學習文具等課外書。
翟老師給我們寫的`批語也是很有經驗的。就寫短短的幾句話,就把我們所存在的缺點寫出來。就說這么一個例子吧:我們班的一位同學他經常不教作業,老師給他的批語是“天下無難事,只怕勤勞人”這一下子,這位不教作業的同學馬上去改。以后,再也沒有不教作業的現象。
現在我想你一定很佩服我的班主任------翟老師。
我的班主任作文 篇8
我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。
她最大的特點就是關心學生。
她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。
記得在20xx年9月份,剛剛開學兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術。張老師知道了,就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點疼。”張老師鼓勵我說:“堅強一些,過幾天就好了。好好養病,早日恢身體,好早一天到學校上課,拉下的課,等你上學了,找時間我給你補上。”聽了老師的話,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關心我,我特別感動。我的'爸爸媽媽都說我的老師是一個關心學生的好老師呢。
我的班主任作文 篇9
我的班主任是范老師,她教我們已經三年了,她教我們語文。她個子高高的,披著長長的'頭發,可漂亮了!
范老師非常關心我們。有一次我在學校玩不小心把頭撞了,范老師聽到后急忙跑了過來,我看見她表情是那么的緊張,跟我生病時媽媽擔心的表情一樣緊張,她仔細看了我的傷口,就帶我去醫院,醫生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說:“記得吃藥,以后玩的時候要小心。”
老師不光是關心我們,對我們要求也是十分非常嚴格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學作業沒有完成,老師很生氣就罰他們背課文,直到我們保證以后按時完成作業。
她不僅在上課對我們要求很嚴格,而且在衛生方面也很嚴格,有一次值日生沒有把垃圾掃干凈,老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片,第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任,她不僅教我們知識而且還非常關心我們的生活。
我的班主任作文 篇10
要說最令我難忘的老師,就屬我的班主任——張老師了。
張老師和藹可親,對學生愛護有加。她有一頭烏黑的長發,一張能說會道的.巧嘴。她平時衣著樸素,愛穿平底鞋。
老師既關心我們的學習,又關心我們的生活。前幾天,下大雨造成了城市交通堵塞,上下學的接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,中午放學了,同學們接二連三的被接走了,雨越大越大,校門口只剩下孤零零的我,我心里想:“媽媽怎么還不來呀。”打個電話試試,誰知媽媽不接電話,我更著急了。這時我的眼淚忍不住流了下來,張老師看見后,安慰我說:“別著急,有老師陪著你,什么也不怕。”過了一會兒,我在大雨中看到了媽媽的身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,那天,張老師也很晚才回家,我感受到了張老師對學生那份濃濃的情意。
這就是可親、可敬的班主任張老師,我喜歡你,也祝老師永遠年輕漂亮。
我的班主任作文 篇11
我的班主任名叫樊淑娟,她有著修長的身材、白白的皮膚、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說:“從第一次開家長會的時候,就覺得她是一位教學經驗很豐富的.老師。”從一件事上,我也感學到了。
那是在剛開學的第一節作文課上,她說:“我們先不寫作文,話音剛落,同學們都拍手歡呼起來。接著又說去跳繩,這下同學更高興了。老師說先體驗體驗事情的經過,再回來寫作文。經過緊張激烈的比賽后,老師讓我們開始寫作文了。由于我們經歷了這件事,所以我們一會就寫完了,覺得寫作文原來是件很容易的事,最后老師看了我們寫得,還夸我們寫得真棒呢!
通過這件事,我覺得我們樊老師教學經驗很豐富,并且我還看到有好幾位老師來向她請教有關怎樣讓孩子寫好作文呢!從這件事中我也學到了,要先體驗事情的經過,再去寫作文,這樣寫起作文來就不覺得難了。
我想:”如果樊老師教到我們小學畢業,我們班每個同學都會成為一名優秀的小學生!“
我的班主任作文 篇12
我的班主任姓蒙,她是一位既嚴厲又慈祥的老師。
蒙老師長著中等個子,平時喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發顯得很精神,一雙雪亮的眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。她的眼睛不但雪亮,還會“說話”呢!
在一節語文課上,有一位同學在課堂上搞小動作,蒙老師看了他好幾遍,他還是沒做好,最后蒙老師用很嚴厲的眼神一直看著他,仿佛在說:“請認真聽課!”那位同學看見了,馬上坐好認真聽課了。
我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天,我生病請了半天假,下午去學校的`時候,蒙老師拿來批改好的練習題給我。原來是我寫錯了“舒”字,我以為她要批評我,但她溫柔地對我說:“梁瀟月,身體好些了嗎?你作業里面舒字右邊的予字點和橫勾不能寫得太近。”我聽了長舒了口氣,對老師說:“謝謝老師的關心和指導。”
蒙老師,我會永遠記住您的教育之恩,等我長大以后有機會我一定會報答您。
我的班主任作文 篇13
我有一位非常好的老師,她是我的班主任,他的名字叫任若楠,任若楠老師有著一頭烏黑發亮的黑頭發,長發飄飄的,很漂亮。高高的個子,白白的皮膚,她戴著一副黑框眼鏡。看著溫柔美麗的任老師和藹可親任老師對工作兢兢業業,對同學就像媽媽一樣關心愛護我們,他是我們最親愛和最敬佩的.好老師。
任老師擁有豐富的教學經驗,他講課內容豐富多彩,形象生動。我們班的同學都喜歡他的課,常常使我們聽得入迷入神,我對語文課越來越感興趣了。使我們都用優異的成績。來回報他。
還有一次放學的時候,有位男同學跑的太快磕倒了,腿都磕破了,也不會走路了,正好那天任老師送路隊,這可把老師緊張的趕快俯下身檢查他的腿,眼睛里充滿著心疼,并且鼓勵他勇敢和堅強的話語。還給她媽媽打電話接她買創可貼包扎。
她像媽媽一樣關心和照顧我們有這樣的好老師,我們感到幸運也感到無比的溫暖。
我的班主任作文 篇14
我有一個和藹可親的班主任,她姓董,名淑華。她有一頭濃黑的長發、一雙雪亮的眼睛,還有兩只任何聲音都聽得見的耳朵。
董老師的眼睛簡直就跟貓的眼睛一樣靈銳,無論誰在桌子下面做小動作,她都能發現。
董老師的聽力也是一流的.,有一次我們搞小測驗,史士康有一道題不會,便小聲問劉金子,這時董老師走過來狠狠地批評了史士康一頓。
董老師不太愛笑,她幾乎每天都表情嚴肅。不過她也有笑的時候,有一次她帶我們讀課文,讀著讀著有一個字讀錯了,我們也跟著讀錯,這時我看到老師不好意思地笑了。
董老師為了我們能學得扎實,天天布置很多作業,雖然有時壓得我們喘不過氣來,但是我很理解老師,她真的是為我們好!
每當期中、期末考試來臨之際,董老師就會擠出所有的時間幫助我們復習,這樣不辭辛苦,指導我們學習的精神令我深深感動。
董老師教了我們三年半了,我們的師生之情越來越深,董老師是最好的老師。
我愛我的班主任。
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