小學(xué)生日常行為規(guī)范常用[15篇]
小學(xué)生日常行為規(guī)范1
一、填空。（每空2分，共64分。）
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1、《小學(xué)生守則》第一條：熱愛(ài)（），熱愛(ài)（），熱愛(ài)（）。
2、《小學(xué)生守則》第四條：珍愛(ài)() ，注意()，鍛煉()，講究()。
3、《小學(xué)生守則》第九條：誠(chéng)實(shí)（），言行（），知錯(cuò)就改，有（）心。
4、《小學(xué)生守則》第十條：熱愛(ài)（），愛(ài)護(hù)（）。
5、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第6條：誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西（），答應(yīng)別人的事（），做不到時(shí)表示（）。考試不作弊。
6、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第10條：按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要（），放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
7、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條：堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做（）操和（）操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。積極參加有益的（）。
8、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第16條：積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的（），不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互（），學(xué)會(huì)（）。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多（），勤（）。
9、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第18條：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不（），不（），禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給（）讓座。不做法律禁止的事。
10、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條：閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的.廣播電視節(jié)目。不（）、不（）、不（），遠(yuǎn)離（），不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事（）。
二、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共16分。）
1、小華放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，正需要人幫忙，他應(yīng)該：()
① 立刻去寫(xiě)作業(yè)② 幫著一起打掃③ 出去和同伴玩
2、小麗在大街上看見(jiàn)她以前的美術(shù)課劉老師，她應(yīng)該：()
① 繞開(kāi)走，裝作沒(méi)看見(jiàn)② 主動(dòng)上前行禮、問(wèn)好
3、考試時(shí)，王軍有一道題一時(shí)想不出來(lái)，他應(yīng)該：()
① 空著不做 ② 自己動(dòng)腦筋思考 ③ 看書(shū)或看一眼同座的試卷
4、在教室里你發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，雖然不是你值日，但你覺(jué)得()
①及時(shí)叫值日生來(lái)掃② 把它撿到垃圾箱里③ 不管它
5、當(dāng)你在馬路上拾到錢(qián)而找不到失主時(shí)，你應(yīng)該：()
① 自己留著用② 交給家長(zhǎng)③ 交給老師或警察
6、星期天，學(xué)校組織去參加實(shí)踐活動(dòng)，你會(huì)()
① 向老師請(qǐng)假，在家做作業(yè)② 按時(shí)參加活動(dòng)③ 跟家長(zhǎng)去親戚家做客
7、放學(xué)后，他們誰(shuí)做得對(duì)？()
① 王明到游戲機(jī)室里去打游戲② 趙江到河里游泳③ 張強(qiáng)回家做作業(yè)
8、小紅突然發(fā)燒，全身抽搐，她媽媽?xiě)?yīng)該：()
① 叫小紅自己吃些藥② 到寺廟求神拜佛③ 把小紅送到醫(yī)院
三、下列行為對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。（每小題2分，共8分。）
1、小華為了不遲到不洗臉就急匆匆去學(xué)校。（）
2、小明撿到一角錢(qián)都交給了值日老師。（）
3、體育課，小泉說(shuō)沒(méi)意思，坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。（）
4、小青天天穿得干干凈凈上學(xué)。（）
四、辨析題。（12分。）
小明經(jīng)常到校外買(mǎi)零食吃，而且經(jīng)常隨意倒掉剩飯，小華勸他不要這樣做，他說(shuō)：“這是我自己的錢(qián)，同時(shí)我家里種田，米有的是。”請(qǐng)你根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求說(shuō)說(shuō)小明說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
小學(xué)生日常行為規(guī)范2
讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)能改。老師說(shuō)過(guò)，做錯(cuò)事情不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。每個(gè)人人都會(huì)犯錯(cuò)，人無(wú)完人，做錯(cuò)事就要及時(shí)改正，那還是個(gè)好孩子，知錯(cuò)了還不改，那錯(cuò)誤就越變?cè)酱螅K究會(huì)成為一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
在我們心目中，誠(chéng)實(shí)就是一泓清泉：當(dāng)虛偽迷惑我們的眼睛時(shí)，是誠(chéng)實(shí)幫我們洗凈雙眼。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，也沒(méi)有了信譽(yù)；沒(méi)有信譽(yù)，就不會(huì)有朋友。沒(méi)有人愿意用真誠(chéng)對(duì)待不講信用的人。
我們也應(yīng)該孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，用優(yōu)異的'成績(jī)回報(bào)父母，不浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。尊敬師長(zhǎng)，是每個(gè)學(xué)生都到的。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”。不聽(tīng)話(huà)，或和老師頂嘴，是對(duì)老師的尊敬。老師雖嚴(yán)厲，都是為了我們，他們像園丁一樣，默默地傳授知識(shí)給我們。所以我們不能不尊敬老師。
以前我也有許多不良的行為，如：亂花錢(qián)，不節(jié)約資源等等。讀了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我決定將這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
讓我們做好自己的“文明監(jiān)督”的崗位，隨時(shí)提醒自己講文明。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)生日常行為規(guī)范3
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天，國(guó)旗下講話(huà)的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛才有大聲唱國(guó)歌嗎？你有嚴(yán)肅而認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮嗎？你有試過(guò)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)時(shí)有起立嗎？你接受遞送物品時(shí)有起立并用雙手嗎？你會(huì)隨意打斷別人的講話(huà)、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？
有的同學(xué)可能會(huì)想：老師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，這些都是平時(shí)看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是如今，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守各項(xiàng)規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的.要求，也是我們作為一個(gè)人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時(shí)刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺(jué)遵守準(zhǔn)則的意識(shí)。
同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)行禮問(wèn)好，是看到地上有紙屑垃圾自覺(jué)將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛(ài)惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)??在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的形象，將來(lái)我們也會(huì)踏入社會(huì)，我們的行為也將影響社會(huì)的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達(dá)勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動(dòng)，做到言行一致。讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈；上下樓梯慢步、輕聲、靠右行；不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧；不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹(shù)木等等，做一個(gè)有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因?yàn)槲覀兌湴粒屛覀兊男@處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
小學(xué)生日常行為規(guī)范4
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第四條，我想這輩子都不可能忘記。昨天，奶奶問(wèn)我；“你在學(xué)校里怎么樣啊？學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了嗎？”
不巧，由于我心思沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)一落千丈，本來(lái)我的心里就很煩，一聽(tīng)奶奶這話(huà)，我就更為惱火了……奶奶成了我的出氣筒：“關(guān)你什么事，老太婆！”說(shuō)完我就沖進(jìn)房間，把門(mén)“砰”的.關(guān)上了。瞬間我看到奶奶在擦拭自己的眼角……我站在窗前，推開(kāi)了窗，寒風(fēng)立刻鉆進(jìn)了我的衣服，冷到了我的骨頭里。我打了個(gè)寒顫，同時(shí)這風(fēng)也使我清醒了很多，想起剛才對(duì)奶奶的態(tài)度，覺(jué)得真不應(yīng)該……
突然，響起了敲門(mén)聲，我努力裝出平靜的樣子，問(wèn)：“誰(shuí)？”“我！”“奶奶，有什么時(shí)嗎？”“我想告訴你，下雨了，別開(kāi)窗，否則會(huì)凍出病來(lái)的。如果你非要開(kāi)窗，就多穿件衣服。窗開(kāi)得小一點(diǎn)……”一股暖流涌遍我的全身……我對(duì)奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點(diǎn)點(diǎn)雨滴飄進(jìn)來(lái)，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……
以后我可要想想《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。
小學(xué)生日常行為規(guī)范5
最近我們一直在學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我覺(jué)得我需要好好反省一下自己最近沒(méi)有做好的地方。
有時(shí)，我做錯(cuò)了一件微不足道的小事，媽媽就會(huì)在一旁嘮嘮叨叨地念起"經(jīng)”來(lái)。說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。如果時(shí)間不長(zhǎng)的話(huà)，我還可以忍著不說(shuō)話(huà)。可是，時(shí)間一但長(zhǎng)了，我就會(huì)忍不住在心里埋怨。當(dāng)我讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的時(shí)候，我很慚愧。不過(guò)今后我一定會(huì)改正，因?yàn)閶寢屵@樣做也是為了我好，世界上哪位當(dāng)媽媽的'不希望自己的孩子早日成材呢？
小學(xué)生日常行為規(guī)范6
新《規(guī)范》集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)
黨中央和教育部要求將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入國(guó)民教育全過(guò)程、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。
新《規(guī)范》行為要求更加細(xì)化
新修訂的《規(guī)范》從人與自我、人與社會(huì)、人與國(guó)家、人與自然四個(gè)維度研究確定學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)學(xué)習(xí)生活中所涉及的基本行為，在此基礎(chǔ)上提出中小學(xué)生必備的、關(guān)鍵的行為要求。
田國(guó)秀 首都師范大學(xué)教授：《規(guī)范》的落腳點(diǎn)一定是行動(dòng),新修訂的《規(guī)范》每一條都落實(shí)到引導(dǎo)中小學(xué)生做什么、怎么做、如何做,確實(shí)體現(xiàn)了“行為規(guī)范”的定位與特征。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng) 陳培榮：與20xx多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚。“瘦身”后的《規(guī)范》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
郭佳祺 北京市第十四中學(xué)高一年級(jí)：現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日同學(xué)們只知道元宵節(jié)吃湯圓，端午包粽子，但節(jié)日文化的內(nèi)涵卻少有人知，新《規(guī)范》中恰恰提出了要知道傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過(guò)主題班會(huì)等形式進(jìn)行專(zhuān)門(mén)宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
順義區(qū)仁和中學(xué)教師 閆春霞：作為一線(xiàn)教師，要全面知曉《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)內(nèi)容并以身作則20xx北京市新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范解讀20xx北京市新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范解讀。要在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、遵規(guī)守紀(jì)等各面做學(xué)生的表率。
石中英 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授：要完成這樣的任務(wù)，首要的就是要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)從理論范疇轉(zhuǎn)化為日常可見(jiàn)、可學(xué)、可操作的行為規(guī)范。北京市新修訂的《規(guī)范》在精神實(shí)質(zhì)上是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)一脈相承的，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)核心內(nèi)涵，特別是個(gè)人層面要求轉(zhuǎn)化為中小學(xué)生應(yīng)遵守的具體行為要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在中小學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活和交往領(lǐng)域的具體化。
新《規(guī)范》彰顯濃濃北京特色
在內(nèi)容上，新《規(guī)范》著重體現(xiàn)首都特色和基礎(chǔ)教育發(fā)展水平，特別強(qiáng)調(diào)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在參與國(guó)際交往中的行為要求，與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的.地位相適應(yīng)。
謝春風(fēng) 北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任：新《規(guī)范》在繼承性和時(shí)代性方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。既保留具有時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和北京特色的內(nèi)容，又增加了反映時(shí)代要求和學(xué)生新變化、新特點(diǎn)的內(nèi)容，積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方向和中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》強(qiáng)化正面倡導(dǎo)
新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛(ài)生命、文明上網(wǎng)等20xx版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。
此外，新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問(wèn)題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。”的具體要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀(guān)看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書(shū)館閱覽或博物館參觀(guān)時(shí)保持安靜。”
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問(wèn)話(huà)”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息
20xx北京市新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范解讀中小學(xué)輔導(dǎo)
為幫助學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)和信號(hào)燈。乘坐公交車(chē)、地鐵及購(gòu)物時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪矆?chǎng)所靠右行走。”為培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。”
王俊成 北京八中校長(zhǎng)：要完成這樣的任務(wù)，首要的就是要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)從理論范疇轉(zhuǎn)化為日常可見(jiàn)、可學(xué)、可操作的行為規(guī)范。北京市新修訂的《規(guī)范》在精神實(shí)質(zhì)上是與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)一脈相承的，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)核心內(nèi)涵，特別是個(gè)人層面要求轉(zhuǎn)化為中小學(xué)生應(yīng)遵守的具體行為要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在中小學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活和交往領(lǐng)域的具體化。
小學(xué)生日常行為規(guī)范7
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
２、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
３、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
４、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重他人的民族習(xí)慣。
５、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
６、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的`事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
７、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
８、愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
９、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服。洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償，拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀(guān)察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇山沟氖隆?/p>
19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火。防溺水。防觸電。防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游。
20、閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
小學(xué)生日常行為規(guī)范8
一、自尊自愛(ài)，注重儀表
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情，兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11、使用禮貌用語(yǔ)，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話(huà)。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話(huà)，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解。
18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按照完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的`要求和規(guī)定。
20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說(shuō)人壞話(huà)，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢(qián)。
25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德
32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀(guān)看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀(guān)眾。
40、見(jiàn)義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
41、不準(zhǔn)擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無(wú)證渡船;
42、不準(zhǔn)玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學(xué)藥品等危險(xiǎn)品;
43、不準(zhǔn)在電線(xiàn)上晾曬衣物或在有潛在危險(xiǎn)的施工場(chǎng)所附近玩耍;
44、不準(zhǔn)騎飛車(chē)、騎英雄車(chē);
45、不準(zhǔn)乘坐超載車(chē)、船，尾追車(chē)輛或上高速公路;
46、不準(zhǔn)飲用不衛(wèi)生的食品、飲料或陌生人提供的食物;
47、不準(zhǔn)攀爬門(mén)窗、籃球架、圍墻、護(hù)欄等設(shè)施;
48、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、蚊香等，不準(zhǔn)進(jìn)入異性宿舍;
49、不準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)并攜帶兇器進(jìn)校園;
50、不準(zhǔn)在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;
51、不準(zhǔn)在樓道內(nèi)推搡、擁擠;
52、不準(zhǔn)在放學(xué)后逗留、玩耍、不及時(shí)回家;
53、不準(zhǔn)擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;
54、不準(zhǔn)糾集校外人員來(lái)校園滋事、擾亂秩序;
55、不準(zhǔn)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;
56、不準(zhǔn)破壞公共設(shè)施、公共秩序和公共場(chǎng)所衛(wèi)生;
57、不準(zhǔn)酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;
58、不準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)、觀(guān)看黃色或低級(jí)下流的書(shū)刊、影視光碟;
59、不準(zhǔn)成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動(dòng);
60、不準(zhǔn)參與其他任何有損青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的一切活動(dòng)。
小學(xué)生日常行為規(guī)范9
活動(dòng)的目的：為了更好使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月19日
地點(diǎn)：一年級(jí)2班教室
教具準(zhǔn)備：課件圖片及文字
活動(dòng)內(nèi)容：
1.導(dǎo)入：師生上課行禮還禮引出互尊互敬，懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。
2.禮儀的.內(nèi)涵及定義。
3.“行”既指出行，也指日常品行，從而導(dǎo)出交通規(guī)則與校園禮儀。
4.交通規(guī)則常識(shí)交流，反向思維違反規(guī)定的情況，穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到血淋淋的現(xiàn)實(shí)，并重點(diǎn)體現(xiàn)刑罰處理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生，從而引向?qū)W生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結(jié)。
5.日常校園禮儀交流，反向思維違反規(guī)定的情況，穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，顯露危害。細(xì)節(jié)引入《弟子規(guī)》借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結(jié)。
教后反思：課堂節(jié)奏把握前松后緊，使得后面時(shí)間緊張，細(xì)節(jié)方面處理不夠好，留下了沒(méi)能使最接近我們的日常行為規(guī)范滲入到學(xué)生的思想中去的感覺(jué)。今后應(yīng)該在班會(huì)課節(jié)奏上有所調(diào)整及改進(jìn)。
小學(xué)生日常行為規(guī)范10
我讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》我深有體會(huì)，我懂得了文明、懂得了遵守交通。
我們上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，過(guò)馬路要看紅綠燈，我們要認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，不隨地吐痰不隨地扔垃圾，在校園里不要大聲喧嘩，不要橫穿馬路，早上要按時(shí)到達(dá)學(xué)校，做的.每天不遲到，在家里要尊老愛(ài)幼，幫助那些比我們小的同學(xué)，在坐車(chē)時(shí)不能向窗外亂丟垃圾，主動(dòng)向那些老爺爺老奶奶在公交車(chē)上時(shí)上做，要做一個(gè)遵守文明的好學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)生日常行為規(guī)范11
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我給大家講話(huà)的題目是遵規(guī)守紀(jì)，完善自我。
青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生、小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要學(xué)會(huì)守法。
每個(gè)公民都必須具有法制觀(guān)念，不僅要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀(guān)念是非常危險(xiǎn)的。
第三、要遵守社會(huì)公德。
講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點(diǎn)，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們身邊的公共財(cái)物有很多。如學(xué)校的門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的'花草、樹(shù)木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話(huà)等，我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我國(guó)教育家陶行知說(shuō)過(guò)，“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。是的，學(xué)做人的真諦，就在于道德習(xí)慣的養(yǎng)成。端莊的儀表，文雅的談吐，時(shí)刻塑造著你在別人心中的形象；對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)的友愛(ài)，會(huì)讓你的品格，在人際交往的過(guò)程中，時(shí)時(shí)感動(dòng)別人，也時(shí)時(shí)提高自己；對(duì)學(xué)業(yè)的精益求精，對(duì)知識(shí)的如饑似渴，積極向上的心態(tài)會(huì)讓你永遠(yuǎn)保持愉悅；對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，對(duì)活動(dòng)的參與，對(duì)審美的追求，能造就你完美的個(gè)性；當(dāng)你快樂(lè)地接受學(xué)校教育的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗，同學(xué)是如此可愛(ài)，生活是如此亮麗。從這個(gè)角度講，美好的品德也是一種心情，一種認(rèn)知，一種感受。同學(xué)們，我們要以博大的胸懷從寬容中贏(yíng)得別人的認(rèn)同與尊重，也要從寬容中享受別人對(duì)自己的寬容。學(xué)習(xí)誠(chéng)信，懂得誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信，生命之帆就會(huì)高揚(yáng)，事業(yè)之舟就會(huì)遠(yuǎn)航，收獲之倉(cāng)就會(huì)豐盈。
小學(xué)生日常行為規(guī)范12
新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們高高興興的走進(jìn)校園，今天班主任老師又一次領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，印象最深的是第七條：專(zhuān)心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
古人就曾有“三人行，必有我?guī)煛薄Ｃ總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們每個(gè)人不可能都是全才，對(duì)各個(gè)方面的.知識(shí)都了解，但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，全方面的提高自己。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總是會(huì)遇到這樣那樣的困難，只有戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，我們才能進(jìn)步、成長(zhǎng)。困難就想爬山一樣，無(wú)論前面的山有多高、多陡，都要堅(jiān)定信心，努力克服各種困難，我們就一定會(huì)越過(guò)這座山的。
我一定認(rèn)真按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的一言一行，爭(zhēng)做一個(gè)德、美、勞綜合發(fā)展的小學(xué)生。
小學(xué)生日常行為規(guī)范13
班會(huì)主題：
小學(xué)生日常行為規(guī)范教育
上課教師：
寧玉欣
活動(dòng)的目的：
為了更好使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月19日
地點(diǎn)：
一年級(jí)2班教室
教具準(zhǔn)備：
課件圖片及文字
活動(dòng)內(nèi)容：
1.導(dǎo)入：師生上課行禮還禮引出互尊互敬，懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。
2.禮儀的內(nèi)涵及定義。
3.“行”既指出行，也指日常品行，從而導(dǎo)出交通規(guī)則與校園禮儀。
4.交通規(guī)則常識(shí)交流，反向思維違反規(guī)定的.情況，穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到血淋淋的現(xiàn)實(shí)，并重點(diǎn)體現(xiàn)刑罰處理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生，從而引向?qū)W生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結(jié)。
5.日常校園禮儀交流，反向思維違反規(guī)定的情況，穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，顯露危害。細(xì)節(jié)引入《弟子規(guī)》借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結(jié)。
教后反思：課堂節(jié)奏把握前松后緊，使得后面時(shí)間緊張，細(xì)節(jié)方面處理不夠好，留下了沒(méi)能使最接近我們的日常行為規(guī)范滲入到學(xué)生的思想中去的感覺(jué)。今后應(yīng)該在班會(huì)課節(jié)奏上有所調(diào)整及改進(jìn)。
小學(xué)生日常行為規(guī)范14
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我國(guó)期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見(jiàn)，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：在校園里騎自行車(chē)；亂扔亂拋廢紙雜物；在宿舍吃東西不將放在紙簍；你有沒(méi)有高聲的唱國(guó)歌唱校歌，有沒(méi)有認(rèn)真地向國(guó)旗行注目禮，有沒(méi)有認(rèn)真吟誦校銘呢？ 也許有人認(rèn)為，你說(shuō)的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷，在他出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂(yōu)讓他安心學(xué)習(xí)。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的`不滿(mǎn)，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門(mén)。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話(huà)“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。 為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來(lái)“德業(yè)雙馨，成名成家”，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，
未必能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的。做為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。
小學(xué)生日常行為規(guī)范15
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有二十條小學(xué)生日常必須做到的行為規(guī)范，這二十條主要講尊敬老師。長(zhǎng)輩。國(guó)旗，禮貌待人等......
這二十條行為規(guī)范在生活中對(duì)我有很大的幫助。例如：當(dāng)我在公交車(chē)上坐著旁邊有一個(gè)老人我就會(huì)想到行為規(guī)范中第十八條主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪Ｎ揖蜁?huì)主動(dòng)并用禮貌親切的'語(yǔ)氣給老人讓坐。當(dāng)我急需一支筆改作業(yè)有時(shí)會(huì)借同學(xué)的，用完過(guò)于著急給組長(zhǎng)檢查我可能會(huì)忘記及時(shí)還給同學(xué)，這是我想到了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三條借東西及時(shí)歸還，我會(huì)立即還給同學(xué)，并謝謝她。
我相信我讀完看我《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并努力修改生活中的錯(cuò)誤行為，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀。文明有禮貌的小學(xué)生。
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