十年后的我作文（通用23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的十年后的我作文，歡迎大家分享。
十年后的我作文 1
“叮鈴鈴”我剛起床就聽見客廳里傳來一陣電話鈴聲，我走到客廳，有禮貌的對著電話里的那個人說：“您好，請問您找誰呀？”我是長大后的張含穎，我想和她說幾句話，麻煩你把他叫過來！”電話里的人急切地說。“你當我那么好騙哇？像你這種詐騙我見多了，請別再來煩我了！”我生氣的說，接著我”啪“的一聲掛掉了電話。過了一會兒，又有人打來電話，我一看，又是剛才那個號碼，我火冒三丈對她說：”我都說過了，不要再來煩我了！“我剛要掛掉電話，只聽她說：“你先別掛啊，我小時候也接到過這樣的'電話，我知道你叫張含穎，你是不是上周參加過一次比賽？“”你怎么知道？”我半信半疑地說。“因為我是長大后的你啊，這臺時光電話機就是你發明的，不過每次只能用五分鐘，不然時光會混亂。時間快要到了，記住，今天我說的話不要告訴任何人，否則后果不堪設想。“
第二天，我又接到了同樣的電話，電話里的那個人對我說：“你知道嗎？現在的你已經變成了一個遠近聞名的企業家，而且你在科學方面也做出了巨大的貢獻，比如這臺時光電話機就是你發明的。”說完她掛斷了電話。聽完電話的我開始有點飄飄然，上課睡覺，不寫作業，看電視，玩游戲，成為了一個老師家長都討厭的壞學生。又一次英語課我把rubber寫成ruler，我不以為然，也沒有訂正。結果那個自稱是張含穎的人又給我打來電話，失落地說：“我剛才接到一筆外貿單子要把尺子送到德國，把橡皮送到韓國，但是單子上寫得是英文，我沒看懂，結果錯把尺子送到韓國，橡皮送到德國，因為兩國相隔太遠，調換包裹的過程需要很多金額，導致公司破產，我也負債累累。我記得你剛剛才聽寫過橡皮和尺子的英文單詞，結果你沒有用心記，導致犯下這么大的錯誤。”我聽了如夢初醒，發誓要努力學習，終于又成為了一個好學生。
過了幾天，她又給我打來電話，高興地說：“雖然我的公司已經倒閉了，但是我又憑借我的努力開了另外一家小公司，不僅還清了我之前欠下的債，而且我的公司在江蘇省已經小有名氣了，這也要謝謝你的幫助，不然我就不會有今天。忘記跟你說了，時光電話機最多只能使用五次，馬上時間就要到了，拜拜！”“等等！”我還想告訴她一些有趣的事情，卻已經停不見她的聲音了，留下的只是電話機那“嘟嘟”的盲音。
十年后的我作文 2
坐在座位上，凝望窗外，放空一切，萬籟俱靜，想想老師今天布置的任務：十年后的我。哼真有趣，十年后的我不是任我想象嗎？抓住難得的機會，我要好好天馬行空一番！
首先，十年后的我定是海外學成歸來，頭頂著海歸的光環。
噔噔噔噔噔耳邊傳來了飛機降落前廣播熟悉的聲音。我猛地一抬頭，眼前出現了一群白皮膚，黃頭發，高鼻梁的外國人。低頭看看手表，再看看顯示屏，一串數字映在我眼前，讓我掉下了下巴：202814。坐在座位上，我掐了掐我的大腿眼前的一切千真萬確，我平復了過來，打開手機，眼前的屏保上放著我的照片：呵！麻省理工大學！心里便又是一陣幸福分子的踴躍，讓我忍不住想跳起來。砰！飛機安穩的著陸了。走下飛機時，心里不由得蹦出一種喜悅感，更是一種驕傲感！
其次，十年后的我回到了家里，定是一片其樂融融的場面。
回到家，用手掌敲打著那扇熟悉的門。門開了，映入眼簾的是已經滿頭白發的母親，還有父親，他早已滿頭白發。牧雲回來了呀，快吃飯，我們就差你了。今天可是你爸下廚，還是你最愛的辣椒炒肉。脫下外衣，坐上餐桌一句句溫暖人心的問候紛至沓來：牧雲今年學習怎么樣啊？外國菜吃得慣不慣啊？外國住得習不習慣，生活的好不好啊？同學相處的好不好啊？這一句句的問候弄得我應接不暇，心里卻直打嘀咕：你們想問的.，正是我所想問的十年后的自己的問題啊。
最后，結束了快樂的寒假的我，該回學校學習了。
剛剛結束了快樂幸福的寒假的洗禮，我又該道別家人，祖國，回到學校開始學習了。噔噔噔噔噔熟悉的聲音再次響起，而此時，我來到了美國大陸的上空。同樣，我的心里又涌上一股，幾股喜悅感，驕傲感，自豪感，我來到了我夢中的學府麻省理工大學。
叮鈴鈴鈴鈴鈴鈴聲響起了，我如夢初醒，又望了望自己的手表：201814。
原來是一場夢啊我有些不滿的嘟囔道，可是我又是多么的渴望成為那樣的黃楊牧雲啊。
加油，向前努力，成為文章中的十年后的自己！堅持努力，把握機會，不忘初心，我一定可以！
十年后的我作文 3
終于到了這一天了，我望著在畢業典禮上狂歡的人群，可我卻在這熱鬧中，嗅出一絲孤寂來。眼前穿著博士服的同學，漸漸變成從前熟悉的，爸爸、媽媽、奶奶穿著白大褂時的場景。有個聲音在心底提醒著我，今天不應該是我的畢業典禮，明年的今日才是。
我知道的，我從來都知道的，醫科大學，是要多讀一年的。而我，這個出自醫生世家的女兒，卻做了“落魄”的逃兵，逃進了師范。
其實從小學起，我就很想當一個老師，后來到了初中、高中，這個念頭也沒變過，而且逐漸趨于成熟。最初那時候，只是因為貪戀老師辦公室的空調，貪戀這美妙的寒暑假，后來長大了些，終于明白了心底暗藏的那句話，我想跟孩子們在一起。
可是，和這個夢想相悖的，是我會背的藥名，懂得的藥效越來越多。大約是在很小的時候，我就學會了區別感冒與發燒的癥狀；學會了在不同過敏癥狀時問爸爸要吃a藥還是b藥，而不是聽爸爸費盡口舌地描述藥的形狀與顏色；更學會了在爸爸讓我吃一些苦的藥時，報出另一個治療效果相似，卻不那么苦的藥。
矛盾痛苦糾纏著我的心，我終于下定決心回去見一見我的父母。
推開家門，一句熟悉的“我回來啦”，已足夠激起他們眼底的歡喜，可這一幕卻更叫我心頭沉重。我坐在同我心情一般灰色的沙發，吞吞吐吐地想跟他們說些什么，可在看見爸爸那如同白大褂一般顏色的發絲時，話就變了味道：“我這幾年也有自學醫科的，要不……我還是當個醫生吧。”
出乎意料，我沒有聽見他們如釋重負地松了一口氣，反而是質問起我來：“你不是喜歡當老師嗎？為什么要當醫生？你受過醫學專業的培訓嗎？你的自學程度有大學這么規范系統嗎？這時候頭腦發熱，不是自毀所有的努力嗎？”
……什么？幾乎是不可置信，我抬頭直直對上他們的目光，卻只是瞧見了那熟悉的.慈愛：“從前你小的時候，我們就決定了，除非你喜歡，否則我們絕不勉強你當醫生——醫生太苦了，要值早班、值夜班，還要看門診，完全沒有屬于自己的節假日，你一個女孩子，太累了。”
可我們家一直都是做醫生的呀……像是看出了我的疑惑，媽媽微微一笑：“我們選的路，從來不是為了限制你。”
恍然，大悟。
在面試的現場，我反反復復地回想爸媽的這一段話，穩穩的接住面試官的問題。
“你為什么想當一個老師？”
“因為理想，因為愛。”
十年后的我作文 4
“嘟嘟”，一輛黑色的太陽能小汽車停在了“國際科研中心”的門口，從車上下來一位精明強干的人，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她就是我，科研中心的領頭人——趙梓含。
放眼望去，家鄉的交通狀況已經發生了翻天覆地的變化。每一條街道都有自動調速人行道，而且每條人行道都通往家家戶戶的門口。人們如果想上街，只要一踩上它，便能快速到達目的地。它最大的優點是靠太陽能來驅動，而不需要任何燃料，這樣，就大大減少了對環境的污染。
說到未來家鄉的生活環境，那就更加優美了。地面是一種特殊的物質做成的。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點兒紙屑，也會被地板吸收進去，在地板底下自行降解掉，即使塑料制品也可以降解掉。所以，這里到處都是一塵不染。
大街的兩旁和小巷的角落里，到處是郁郁蔥蔥的裝備了高純度的氧氣制造儀的樹木，它能源源不斷地輸送出新鮮的'氧氣。因此，人們無論走到哪里，時刻都能呼吸到新鮮的空氣。
我來到研究所，開始對“綠洲號”進行最后的測試。“綠洲號”是一種可以綠化沙漠的衛星，如果將“綠洲號”投放到太空，就可以把沙漠變成綠洲。我換上自動殺菌、可變色的工作服走進實驗室。我拿起對講機喊道：“各部門注意，各部門注意，現在立刻回到自己的崗位，距‘綠洲號’發射還有兩小時！”我做事情從來都是干凈利落，從不拖泥帶水。
倒計時開始了，5，4，3，2，1，發射！“綠洲號”飛上了天。兩分鐘后，“綠洲號”出現在了沙漠上空。我開始指揮衛星工作。“綠洲號”首先向地面噴射了地質改變劑和活力增強劑，又向空中布置幾個催雨器，隨后發射了樹苗和基因轉換激光，這時監測器顯示樹苗成活率100%！“耶，成功了！”我高興地喊，發射中心爆發出熱烈的掌聲。我們激動地相擁在一起。
我回到家，這時我的機器人保姆小七進來了。趁我洗漱的時候，小七已經把床整理好了。我們造了許多機器人，有家用機器人，用于干家務活，我稱它為機器人保姆；有代替人類做危險工作的機器人；還有體育機器人，可以陪你打籃球、網球等。我們還制造出了超級微型機器人，可以鉆到人身體的各個部位去探查，治療各種疾病，甚至可以鉆到腦血管里，清除那里的堵塞物，這樣，癱瘓的病人就可以康復，重新站起來。
這就是十年后的我，這就是十年后的科技，這就是十年后的中國！
十年后的我作文 5
我從未考慮過十年后的我是什么樣的，那時，我已經二十三歲了，大學也應該畢業了吧！但畢竟，我的目標并不是大學畢業，而是讀完博士，成為一個標準的博士后。
但是現在，我覺得，我不得不考慮一下這個問題了。現在，我就用一部神奇的照相機，穿越到未來，拍下十年后我的生活。
鏡頭一：十年之后，我已在德國大學得到博士學位，畢業后，回國的我以豐富的語言知識擔任了北京外國語大學德語系的教授、博士生導師，在外研社出版我自己設計的德語教材。我將把外語傳授給更多的中國人，把中文傳授給更多的外國人。
鏡頭二：十年之后，我愛慕的“仙女”早已和我結婚，成為我的妻子。當然，她不是純中國人，而是在“異國他鄉”偶遇的中英混血。她是英國知名的網紅，她美麗、賢淑，且溫柔、恬靜。而且，她會英漢兩種語言，我可以用多種方式跟她交流。有了這么一個“紅顏知己”，我很知足。
鏡頭三：十年之后，我們的小混血誕生了，她誕生后，我們家又多了一個公主，這也正如我所愿。我一直想要個女兒，因為我自己是男孩，我個人認為，男孩在這個社會上擔的責任比女孩多，我不希望我的孩子擔那么多責任，受那么大的壓力；再說，世上所有的父親都跟女兒親，這可是自古以來就有的呀。而且，女兒聽話，好養，不像兒子那么皮。事實果是如此，在她出生后的三個月里，除了餓的時候，基本沒怎么哭過，不像我小時候那么鬧。我和妻子當天給她取了小名——可可。至于大名，她沒出生時就取好啦！暫時保密……
鏡頭四：十年之后，我的父母已經年邁，近六十歲的他們也可以好好地享享清福了。他們忙了一輩子，養育了我們兄妹三個，如今，兒子已經成家，大女兒也十八歲成年，可以自立了，至于還在上初中的`小女兒，學費可以由我這個當哥哥的管著，他們總算可以歇一口氣了。我，卻不能。現在的我，上有老，下有小，還有個妹妹需要照顧。平日里，不光要陪伴女兒，還要忙于工作。這下，我可總算體會到當一個合格的父親是有多么不容易了。
十年看似遙遠，其實就在我們腳下。
神奇的相機，幫我記錄下夢想成真的一幕一幕……
十年后的我作文 6
22歲的我，已經大學畢業了。同學們都在東奔西跑，希望能找到一份好工作，但我卻已經有了自己的打算當一名教師。
教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，承擔著教書育人的使命。當然，教師也可以與學生成為朋友。
我不想讓學校禁錮學生們的思維和想象力，更不想讓學生們失去快樂和自由。上課時，同學們都會積極地回答我的問題，用3倍的速度理解我講的知識點，用2倍的速度來完成我布置的.題。每一名同學都積極參與課堂，都徜徉在知識的海洋中。就這樣，一個又一個調皮的學生做出了改變。每當他們表現好時，我就會獎勵他們：帶他們一起看電影、唱歌、做游戲、講笑話下課后，我帶著他們走出教室，走出教學樓，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美好。
有一天，一個調皮可愛的學生來找我問問題。我笑了笑，故意調侃道：原來我們的大學霸也有不會的題啊。玩笑歸玩笑，我便馬上開始給他講題。講完之后，我問他：聽懂了嗎？他有點尷尬，先點點頭，又搖搖頭。我哭笑不得，只得對他說：那我們再來一遍！不過這次主要是你來講嘍！他便開始講，講著講著，他便變得吞吞吐吐，于是我又把這個地方講了一遍，他這才滿意地點了點頭，驕傲地說：我懂啦！謝謝老師！我回教室去嘍！去吧！我也學著他的樣子點了點頭，臉上露出了淡淡的笑容。
開運動會啦！我的學生們都踴躍的報名，參加了許多項目。每當有他們的項目開始時，我就連忙號召大家一起去給運動員們加油。400米的比賽開始了！嘭！隨著發令槍的一聲響，運動員們像箭一樣飛了出去，可我們班的學生卻一直處于下風。我和同學們都急的直跺腳，快點！沖啊！加油啊！跑快點！在我們大家的喊聲下，那個學生的速度明顯發生了變化，漸漸開始反超。終于，在最后一刻，我們班的同學，反超第一名，拿下了冠軍。耶！我和其他學生們歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。
也許每天都會很累，但是只要想到能和這么一群可愛的學生一起，陪他們吃飯、聊天、學習、玩耍，一步一步成長我便會感覺，一切的累都不算什么了。看著學生們出色的表現，我也會由衷地為他們自豪。這樣的生活，真好！
十年后的我作文 7
歷經千辛萬苦，我終于實現了十年前的目標，當上了建筑設計師。這十年間，我努力學習，打好堅實的知識基礎，終于考上了我向往的大學——清華大學，并且考取了我理想的專業——建筑設計專業。在大學階段，我也絲毫沒有放松學習，還利用業余時間瀏覽了許多國內外著名設計師的作品，馬上要畢業了，我想用我的畢業設計成果來回報我的家鄉，我要為家鄉設計一個充滿智慧的現代化學校。經過很多人的努力，這所學校終于建成了，我懷著興奮激動的心情，來參觀這所意義非凡的校園。
走近大門口，通過我隨身攜帶的芯片讀取信息，安裝的自動識別開門系統，熱情的給我打招呼并打開大門。如果是陌生人，就算是有七十二變的孫悟空，也別想硬闖進來。進入大門，是一個自動扶梯，選擇好目的地“校長辦公室”，我的小學同桌——李潤澤，現在是這所小學的校長，不到一分鐘，就把我送到了寬敞明亮的校長辦公室。在這里可以遙控整個校園，通過監視器我和李校長參觀了校園。
走進校園,一片花紅柳綠的景象。道路兩旁是每個班級的“小小植物園”，里面有同學們自己種植管理的瓜果蔬菜，一年四季這里都綠意央然，碩果累累。建筑的外墻上分布著無水栽培系統，它會自動給植物補充水分和養料，能保證建筑物每天都穿著漂亮的外衣。
教室有很多種模式可以選擇切換，音樂課，微機課，美術課……。教室的墻是自動調溫的，真正實現了“四季如春”，教室內的.燈光也是自動調節的，會盡可能的保護同學們的視力。課桌椅不僅高度可以根據同學們的身高進行調整，它的智能系統還能及時提醒同學們注意坐姿，保持良好的書寫習慣。每個課桌前面都有一塊豎立的智能光影板，會根據課程表及時提醒同學們準備好學習用品。課堂上如果哪位同學走神了，沒認真聽課，他面前的光影板會變成紅色來提醒同學。黑板是智能自動型的，上課鈴聲就是它的指令，鈴聲一響，黑板會自動清除以前的字跡。同學們的學習用品是環保節能的，紙和筆一律采用食品級材料，可以重復使用，不會破壞環境，更不會危害同學們的健康……
這就是十年后的我，是我的目標。我會好好學習，為十年后的我而努力。
十年后的我作文 8
十年后的我，二十三歲，正值青春年華，如花般的歲月中，我徜徉于大學的懷抱，流連于自然的美好。
十年后的我，攜著時光的手，在雨意綿綿的古鎮小溪邊，探索天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的生命奧妙。我懷抱古箏，身著素雅白裙，跟隨雨的旋律，指尖輕挑，手中流出溪水潺潺，流出雨意柔柔，流出情意綿綿。細聽雨聲淅瀝，古鎮沉浸在那溫柔的愛撫中，陷入了悠遠的情思。偶爾幾聲稚嫩的鳥鳴，將我驚醒。入眼是一幅“楊柳依依，裊裊炊煙之景，入耳是一陣水聲叮咚，雀鳴悠悠之聲，讓人不免陶醉于這柔情似水的世界，感嘆自然的美妙。歲月靜好，時光仍能留住年華的蔥茂。
十年后的我，攜著時光的手，在澄凈的天空下，描繪世界的風貌。我輕揮畫筆，濃墨輕濺，在碧空如洗中留下一滴墨點。我筆鋒一轉，墨點變成了一只黑燕，雙翅載起藍天中迷茫的白云。我畫過山，畫過水，畫過樹林與海洋，畫過晨露與霜降。萬千事物在我的`眼中都是一件藝術品，它們仿佛應天運而生，蘊含了大千世界最純凈的美。我的手中繪出了世界的美，定格了時光的匆匆。我將自己最真摯的情也融進了這些畫，我在畫中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事滄桑記錄下來，為后世留下一些東西。靜靜地觀察著，慢慢地畫著，心中如鏡般澄明。歲月靜好，它仍能帶我徜徉于世間的繁華。
十年后的我，攜著時光的手，在清華的圖書館里，與偉人溝通心靈，與圣人對話。我輕翻書頁，“嘩嘩”聲傷佛蘊藏著無數的智慧。那迎面而來的淡雅書香，沁人心脾，冶人心性。那一個個跳躍著的文字，包含著廣博的中華文化，流淌著熾熱的民族血脈。《時間簡史》里是霍金的智慧，《鏡花緣》中是古人的情思……我沉浸在知識中，讀著，讀著，不禁忘了時間，忘了自我……歲月靜好，它還可以和我一同分享書本中知識與思考的奧妙。
十年后的我，攜著時光的手，在為夢想奮斗，在為自己而活。身處于十年后的世界，我不必擔心外國的導彈飛在祖國的天空，我不必關注世界發展的趨勢，我不必擔優環境被污染、物種會毀滅。這是一個綠意蔥盈、和平的世界，我需要思考的，是如何把世界變得更美好，讓人們變得更幸福。
歲月靜好，時光匆匆，但它依舊能帶給我力量，陪伴我成長。在這似水的年華里，我只有抓往時光的手，才能在日后活出自記想要的人生。
十年后的我作文 9
"人的一生會遇見七個自己。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個倔強，一個柔軟，最后那個，正在成長。"——題記
偶爾也會想想，十年后的我，會是什么樣？經常聽到："十年后，我要成為……"或者"十年后，我在……"有時候也希望有哆啦A夢的時光機，穿越到未來，看看那時的自己。
堅強
十年后的我，會變得更加堅強。
小學，我以愛哭博得一個"美稱"——哭娃子。考砸了，哭；和朋友生氣了，哭；就連獲獎了，也會哭的稀里嘩啦的。畢業冊上的留言，也全都是"哭娃子，你要堅強！""你不可以再愛哭嘍！"之類的。
初中，我帶著朋友們的留言，努力變得更加堅強。雖然不再那么多愁善感，但還是偶爾忍不住讓淚水決堤。
十年后的我，一定會更加堅強，帶著朋友們的祝福，前進！
勤奮
十年后的我，會變得更加勤奮。
"明日復明日，明日何其多……"小時候，父母教我們"寸金難買寸光陰。"后來，老師教我們"時光荏苒，歲月蹉跎。"時光總喜歡從手間流逝，從書間鉆過，從窗邊躍起。
以前，總是愛貪玩。嬉戲過后，有是無比的惋惜。再然后，就是爭分奪秒地搶回這些調皮的時間，努力把丟失的時間補上。
十年后的我，一定會更加勤奮，帶著滿腔熱血，前進！
珍惜
十年后的我哭會變得更加珍惜。
"我的.那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。"沒錯，又是《小王子》中的片段。人這一生最可怕的事之一，是：擁有時不會享受，失去了才懂得珍惜。
不管是什么，不管是誰，既然相遇，便是有緣。珍惜后會發現，這將是最寶貴的禮物。
十年后的我，一定會更加珍惜，帶著相遇的緣分，前進！
十年之后，我不知道我在干什么，也不知道我在哪里。但是，我知道！我一定會成為更好的自己！
十年后的我作文 10
我的老家是濮陽市附近的一個小村莊，我的家鄉樹木茂密，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底，平房變成了高樓大廈。
以前那里的農民很窮，空氣非常不好，河水很濁，沒有樹木沒有花花草草，蓋的是一間間小平房，走的是土路，環境也不好！
但隨著社會的發展現在的農民都富了也住進了高樓大廈，樹木長得郁郁蔥蔥花兒也笑紅了臉，小草長得綠油油的，小朋友玩的特別高興，我的'家鄉變化真大呀！我愛我的家鄉！
昨晚我做了一個夢，夢見再過十年后我成了一個畫家背著我心愛的畫板重回我的家鄉，呼吸著新鮮的空氣，看見小魚在河里歡快的游泳，晚上我坐在安靜的院子里沐浴著潔白的月光，暢想著祖國美好的未來。
為了我的夢想，我要努力學習知識，將來我要為建設社會主義新農村貢獻力量！
十年后的我作文 11
昨天，我做了一個夢，夢見一道耀眼的光線灑遍我的全身。突然，我被這道光線吸了進去，來到了十年后的地球。
就在這一秒鐘，我們的世界出現了驚天動地的.變化。我回到了我的家鄉，此時，家鄉已經不再是以前的樣子了。我走在街道上，到處綠樹成蔭、百花盛開，十年前和我一樣高的小樹苗，現在已經長成了蒼天大樹。咦，怎么沒看到車子和房子呢？我一仰頭，哇，車子和房子都長了翅膀，在天空中飛翔！我把目光集中在湛藍的天空，天空是那樣深遠，仿佛可以看到一個個宇宙中的小星球。
十年前，這里到處是散發著惡臭的垃圾，到處是忙忙碌碌的清潔工，到處是垃圾車和垃圾站……今天，街道上干凈整潔，智能機械垃圾箱已經取代了清潔工，它把人們丟棄的垃圾“吃”進去，變成讓樹木生長的養料，還可以變成空氣清新劑。現在科技進步了，我們都用上了機器人，為了保護環境，我們都不再用電了，讓機器像我們一樣呼吸空氣……
“快起床了，再不起就遲到了！”媽媽把正在做美夢的我叫醒了，這時我才知道這是一場夢，但我堅信十年后的家鄉一定和夢中一樣美麗！
十年后的我作文 12
一眨眼，十年很快地就過去了，我們都長大了。家鄉黃石也在不停的悄悄變化著……，變得越來越美麗了。
我清楚地記得十年前的景象：那時候，家鄉到處是灰塵和垃圾，空氣污濁……。那也當然，因為那時候的人們缺乏保護環境的意識，亂扔亂倒，有時候清潔工人剛剛打掃干凈，就有人亂扔垃圾，白白浪費了清潔工人的體力。因此，人們稱這兒是“光灰的`城市”。
家鄉的磁湖，原本非常的美麗，一年四季景色宜人，都能跟杭州西湖比美呢！可是，連她也變得蓬頭垢面，水面烏黑發臭。但這又怪誰呢？我們這些孩子有什么辦法，只好隨她去了，眼睜睜地看著我們的母親湖遭到破壞、蹂躪。
而十年后的今天，一切的一切都改變了。我們都增強了環保意識，再也不亂扔亂丟垃圾了，市民都變得文明起來。我們還大面積植樹造林，治理污染，這不，現在的空氣多清新啊！看我們的黃石一幢幢高樓拔地而起，街道干凈整潔、環境優美；我們的母親湖又恢復了她秀美的身姿；就連我們吃的飯菜也是沒有被污染過的。家鄉終于可以摘掉“光灰”城市的帽子了。
啊！多么希望能把這美好的夢想變成現實，讓我的家鄉變得更美。讓我們攜起手來，人人爭當“環保小衛士”，改造家鄉吧！
十年后的我作文 13
你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時，你肯定會大吃一驚。你還記得十年前的你么？
十年前的你，膽小如鼠，不擅長與人交流的，把同學們拒之千里。一旦有人找你說話，你的心就會“撲通”，“撲通”地跳著，臉漲得通紅，像一個大大的西紅柿。我想，現在的你，一定“改邪歸正”了吧，經過初中、高中的磨練的，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話也不會一如既往的害羞了。
十年前的你，是否還記得學校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當的好朋友——陳儀，你還記得么？在學校里，和你一樣，學習成績都是名列前茅，與你在一起的點點滴滴，你還記得么？我想，你一定會記得的，因為你是一個重情重義的人，現在，你應該也有一群無話不談，“臭味相同”的.好朋友了吧！希望你在大學的校園生活里，過得絢麗多彩。
你在這十年里，一定遇到過許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒塌下來，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話吧：你千萬不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會用我現在的力量，打造一個堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來的我，我將會讓這顆小水晶永遠閃閃發亮！
十年后的我作文 14
你好，我十年前才知道。我從一個什么都不懂的毛茸茸的孩子變成了一個女孩。
此時，你可能是一名享受四年大學生活的大學生，也可能是一位小畫家。在這個時候，你應該有我年輕無知的成熟，我什么都不擔心的現實，我沒有的穩定，但我比你快樂好幾倍。
你不記得了嗎？過去，你是一個活潑的'女孩，年輕時給父母添了很多麻煩。當你犯錯誤時，你的父母告訴了你很多關于生活的真相。當你生氣的時候，你的父母陪你解決問題，并請老師解決你的問題。當你被欺負時，你的父母告訴你如何用理性說服別人。你想學畫畫，父母會毫不猶豫地讓你去。如果你想中途退出，你的父母總是用這些話來說服你。
過去，你是一個自戀、自卑的女孩。當你自卑的時候，你想在墻上找到一條裂縫。當你自戀時，你希望全世界的人都把你握在手中。
你還記得小學時有一群朋友陷入困境嗎？有學習成績最好的`朋友張大妮，善良的楊惠莉，有空緊張的苗靖宇，還有英語、優秀的小潔。我相信你們也有一群“朋友和有同樣氣味的朋友”
我相信你們在這十年中一定經歷了很多困難和挫折。當你遇到困難時，我希望你能記住這句話：當你面對困難時，不要退縮，要面對刀鋒。只要天沒有塌下來，一切都有解決辦法。遇到困難時不要停下來，遇到小成功時不要自滿。
我不知道你是否有足夠的食物和衣服，快樂的心情和健康的身體。你現在可能在加班，但我希望無論你工作多么努力，你都要時刻關注自己的身體，這樣才能贏得最后的冠軍，否則一切都會像天上的云和風一樣四散。
無論未來有多艱難，我相信你必須生存。
十年后的我作文 15
當未來自己拿起這封信時，他一定會笑著嘆息，這樣一支幼稚的筆是出自他自己的手嗎？是的，這封信也許幼稚可笑，但它是十年前你懷著一顆幼稚的心寫的。字里行間是你童年的純真。
你現在23歲了。這是鮮花盛開的時候。這個時候你會是什么樣子？我很好奇？
但請記住，無論生活是什么樣的，你都必須努力工作。你還記得你童年的夢想嗎？我期待著找到一份好工作，買房子，雇保姆，養很多小動物，每天呆在家里。你還記得嗎？過去的愿望是期待幸福，不是嗎？我不知道你的生活是否美好，但我希望你能為自己奮斗，即使失敗，即使頹廢，請振作起來，為自己的幸福而奮斗。我不知道你現在是否還對動畫感興趣。我希望你能重溫過去和現在的完美，食魂者，導師和潘多拉。也許你將來會覺得幼稚，但請尊重云雀，因為那是你的夢想，你的勇氣和堅定的信念。請不要忘記！
此外，我希望你能繼續熱愛書籍。因為文化的原因，我不希望自己將來在文化上頹廢。我不希望自己成為一個只喜歡逛KTV卻沒有內涵的女孩。此刻，我知道書的世界比我想象的更豐富，它帶來的'快樂是無窮的。當你孤獨的時候，打開你的書，因為在那里，你不需要害怕，你不需要思考如何處理它，你只需要放開你克制的心，做最真實的自己。還有，在你的童年，我希望你不要忘記陪伴你度過童年的伙伴。想辦法聯系她，毛茸茸的她，總是欺負我的那個，六年的友誼，膽小可愛的她。是他們手牽手陪伴我度過童年。是他們讓我很開心。好了，沒有了。無論如何，我希望你能在十年內真正快樂！
當你讀到這封信時，你可能無法想象你十年前曾給你寫信！俗話說，十年磨刀，十年后我對自己充滿了想象。十年后我會是什么樣子
也許現在你是數學系的一名大學生，專攻學習數學和解決數學問題。說到數學，你還記得小學數學尖子生王一輝和岑光毅嗎！他們獲得了全市數學競賽特等獎和一等獎，數學成績也名列前茅！他們現在怎么樣？他們在數學方面有過許多杰出的成就
也許你現在是一個書法很好的大學生。您是否經常參加國內書法比賽并取得優異成績？記得小時候，你的書法很好。你參加了學校的每一次書法比賽，都取得了好成績。你也參加了雙龍杯的比賽
十年后的我作文 16
記得在小的時候就寫過一些關于若干年后的自己，那時自己天真無邪，對任何事都想的太簡單。而對于若干年后的自己都是建立在想象的基礎上的。如今突然想起這個話題，感覺和之前的任何一次比起來都顯得心情愈發的沉重。十年后的自己到底是個怎樣的人？
十年之后我在做什么樣的工作？憑著什么樣的本領生活？
十年之后我跟什么樣的人生活在一起？我的同事，是什么樣的人？我的朋友圈子是什么樣的圈子？
十年之后我是有錢人，還是窮光蛋？住什么樣的房子，用什么樣的車？
十年之后我是為了生活平疲于奔命，還是富有余力來建筑自己的'事業，玩味繽紛的世界？
問號后面的答案，那個未知的陳述句，我想，不是立足于我昨天站在了什么樣的起點，而是決定于我在今天在向哪個方向邁進。
光陰如梭，20多年過去了，有迷茫，有困惑，也有喜悅。這個時候，已經把懵懂無知和迷茫困惑都經歷了一遍，是該冷靜和清醒的時候了。
“十年之后”這幾天一直在想，十年后的我你要記住，無論怎樣都不要忘記曾經患難與共的朋友們。你可以背叛全世界，唯獨不要背叛她們，因為她們曾在你最低谷的時候陪著你不曾拋棄你。就算忘記所有也不要忘記與她們在一起的時光，因為那是你最快樂最幸福的日子。
十年后的我你要記住要時刻孝敬自己的爸媽。因為他們牽手帶你來到美麗的世間，讓你領略幸福的真諦，不要讓母親掉一滴淚因為她曾是一位天使為了你為了這個家才放棄整片天堂。不要讓爸爸難過因為是他一直激勵著你給予你一份偉大的`愛。
十年后的我我相信你應該會過得很好，會有一個愛你的人陪在你身邊默默守護你默默支持你。無論如何都不要放棄他，因為他為了你才從之前不可一世的大少變成時刻寵你的私人管家。他為了你可以失去全世界。只是因為你。
十年之后，我三十三歲，應該是事業的高峰期，做什么工作已經基本定型了。而自己要做的就是努力成為這一領域的人才，擁有在這
個領域獨擋一面的能力，并因此而領一份不錯的薪水，過上自己想要過的生活。受到同事們以及領導的認可，這樣我就有機會取得更高層次的深造機會。
以上就是我對自己十年后的一些打算和規劃。當然不是自己在這里這樣想想就能成功的，要想自己的規劃和十年之后的想法有所實現還需要經過時間的歷練，需要在這個過程中一步步的努力奮斗。
十年樹木，百年樹人。我現在是一顆正在被植入的一棵小樹苗，現在我只能夠慢慢地養精蓄銳，日復一日把根深埋，日復一日把枝葉長茂，然后在不期然的某一天，從一棵不起眼的小苗，長成一棵會讓人注意到的樹木。
這個長成樹木的時間，我給自己加個期限，那就是：十年。
十年后的我作文 17
十年后的我，你站在我面前，我朝你微笑，你可不要不理睬。請聽著我的話吧，我也聽著也許，你變成了一叢萎靡的枯草，那么，我必須告訴你，不要畏縮于荒野和墻角，面朝燦爛的陽光，其中有振奮你精神的光與熱。長出強壯的根、莖吧！也許，你變成了一座孤寂的禿山，那么，我必須告訴你，不要永遠沉睡，接納紛揚的種子，相信它們是最出色的園藝師。長出繁茂的花木吧！
也許，你變成了一束怒放的狂花，那么，我必須告訴你，不要盲目地顯耀自己，學習周圍姿色平平卻身板挺拔的草兒，踏實地生長。結成惹人愛的果子吧！也許，你變成了一棵高聳的巨樹，那么，我必須告訴你，不必孤芳自賞，低頭看看那些頑強生長的小苗，你還能更高！直入云霄怎樣？還記得我們的`夢想嗎？成為寫作的'大家。不管你成功與否，一定在正確的道路上吧？成功或否正確或否的界線是什么呢？我對你充滿了期望，你又對我是否滿意呢？
這一連串的問題想必你不會回答，只有一點是可以肯定的：十年間，我必然要向你爬去，我展望到前路的蜿蜒，清楚頑石之堅硬，深諳獸爪之鋒利，知曉灼熱與陰寒。何妨，你曾笑著走去，無畏，我將篤定拼搏！
十年后的我作文 18
十年后的我，已經步入了而立之年，成為了一名在科技領域嶄露頭角的工程師。回想起十年前的自己，那個對未來充滿好奇和憧憬的少年，如今已經實現了許多曾經的夢想。
在這個時代，科技日新月異，我所在的團隊致力于研發能夠改變人類生活方式的創新技術。我們成功推出了一款智能家居系統，它不僅能夠根據用戶的習慣自動調節家居環境，還能通過人工智能學習用戶的喜好，提供更加個性化的服務。這款產品在市場上獲得了巨大的成功，也讓我在業界贏得了廣泛的認可。
除了工作，我也非常注重個人成長和興趣愛好。我利用業余時間閱讀了大量的科技書籍和文獻，不斷拓寬自己的知識視野。同時，我還堅持鍛煉身體，保持健康的體魄，以應對繁忙的工作和生活節奏。
十年后的我，更加成熟穩重，也更加懂得珍惜身邊的`人和事。我深知，成功不僅僅是個人的努力，更離不開團隊的支持和家人的關愛。因此，我始終保持著感恩的心態，用實際行動回報社會，回饋那些曾經幫助過我的人。
十年后的我作文 19
十年后的我，成為了一名在教育領域深耕的優秀教師。我始終相信，教育是改變命運、點亮未來的關鍵。因此，我選擇了成為一名教師，將知識傳遞給下一代，培養他們的品德和能力。
在這個時代，教育已經發生了翻天覆地的變化。傳統的教育模式已經無法滿足學生的需求，因此我積極探索新的教學方法和手段。我利用互聯網和人工智能技術，創建了一個在線學習平臺，讓學生們可以隨時隨地進行學習，打破了時間和空間的限制。同時，我也注重培養學生的創新思維和實踐能力，鼓勵他們勇于嘗試、敢于創新。
除了教學工作，我還積極參與教育公益活動。我深知，教育資源的.不均衡是導致社會不平等的重要原因之一。因此，我利用業余時間到偏遠地區支教，為那里的孩子們帶去知識的光芒。
十年后的我，更加堅定了自己的教育信念。我深知，教育是一項長期而艱巨的任務，但我愿意為之付出畢生的努力。我相信，在我的努力下，更多的孩子將能夠享受到優質的教育資源，實現自己的夢想。
十年后的我作文 20
十年后的我，成為了一名自由職業者，專注于寫作和攝影。這是我從小就夢寐以求的生活方式，能夠自由地表達自己的思想和情感，用文字和鏡頭記錄生活的美好。
在這個時代，自媒體和社交網絡已經成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。我利用自己的寫作和攝影技能，創建了一個個人博客和社交媒體賬號，分享自己的見解和作品。我的內容涵蓋了旅行、美食、文化等多個領域，吸引了大量的讀者和粉絲。
除了創作，我還積極參與各種文化活動和公益事業。我深知，作為一個自由職業者，我有著更加靈活的時間和空間去關注社會、關注他人。因此，我利用業余時間參加各種志愿者活動，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。
十年后的我，更加享受這種自由而充實的生活方式。我深知，自由并不意味著放縱和懶散，而是需要更加自律和專注。因此，我始終保持著對創作的`熱情和對生活的熱愛，用實際行動詮釋著自由職業者的精神和價值。
十年后的我作文 21
在時光的長河中，歲月如梭，轉瞬間已是十年之后。當我站在未來的門檻上回望，那個曾經懷揣夢想、略顯青澀的自己，仿佛就在昨天。如今的我，已是一位在科技領域深耕多年的研究者，帶著對未知世界的好奇與探索，繼續在科學的.海洋中遨游。
十年間，我見證了科技日新月異的變化，也親身參與了其中一些重要項目的研發。我所在的團隊，致力于人工智能與自然語言處理技術的融合，我們的目標是讓機器不僅能理解人類的語言，更能感知人類的情感，從而實現更加人性化的交互體驗。經過無數個日夜的努力，我們的研究成果已經初步應用于教育、醫療、心理健康等多個領域，幫助了數以萬計的人們提高了生活質量。
除了專業上的成就，十年后的我也更加懂得生活的真諦。工作之余，我學會了放慢腳步，享受與家人朋友的相聚時光，以及大自然賦予的寧靜美好。我意識到，科技雖然能夠極大地豐富我們的生活，但真正的幸福源自于人與人之間的情感連接和對生活的熱愛。
十年，是一段漫長的旅程，也是一次自我成長的蛻變。我學會了在挑戰中尋找機遇，在失敗中汲取教訓，更重要的是，我學會了感恩——感謝那些陪伴我走過這段旅程的人，以及那個從未放棄夢想的自己。
十年后的我作文 22
十年后的我，是一名環保主義者，投身于全球環境保護事業中。在這個時代，環境問題已經成為全球關注的焦點，而我，有幸成為了一名推動綠色變革的踐行者。
我參與創建了一個非營利組織，專注于推廣可持續生活方式和清潔能源技術。我們深入偏遠地區，為當地居民提供太陽能發電設備，改善他們的能源結構，減少碳排放。同時，我們還開展了一系列環保教育活動，旨在提高公眾對氣候變化的認識，鼓勵大家從日常生活做起，比如減少塑料使用、參與植樹造林等，共同守護我們的地球家園。
這十年里，我見證了無數因環境改善而受益的故事，也遇到了不少挑戰和困難。但正是這些經歷，讓我更加堅定了自己的信念——只有每個人都行動起來，才能匯聚成改變世界的力量。
在個人層面，我也努力實踐著綠色生活。我居住在一個自給自足的小型生態社區里，這里使用雨水收集系統、有機菜園和太陽能供電，實現了幾乎零排放的生活模式。這樣的生活，雖然簡單，卻充滿了滿足感和幸福感。
十年后的'我，雖然依舊忙碌，但內心卻異常充實和平靜。因為我知道，我正在為這個世界做一件有意義的事情，而這份事業，將是我一生不懈的追求。
十年后的我作文 23
十年后的我，已經是一名在教育領域有著廣泛影響力的教育家。不同于傳統的教育模式，我倡導的是一種以學生為中心、注重創新思維和實踐能力培養的新型教育理念。
我創辦了一所國際化的學校，這里匯聚了來自世界各地的學生和教師，大家共同在一個開放、包容的環境中學習成長。我們的課程設計注重跨學科融合，鼓勵學生探索未知，通過項目式學習、實地考察等方式，將理論知識與實踐緊密結合，培養他們的批判性思維、團隊合作能力和解決問題的能力。
此外，我還特別重視學生的心理健康和社會責任感的培養。學校設立了專門的心理咨詢中心，為學生提供心理支持和輔導，幫助他們建立自信，面對生活的挑戰。同時，我們鼓勵學生參與社區服務和社會實踐活動，讓他們在實踐中學會感恩、奉獻，成為有擔當的社會公民。
十年間，我見證了無數學生的`成長與蛻變，他們的成功故事激勵著我繼續前行。我也意識到，教育不僅僅是傳授知識，更是點燃學生內心的火焰，激發他們追求夢想、創造未來的勇氣。
十年后的我，雖然肩負重任，但心中充滿了希望和激情。我相信，通過我們的努力，能夠培養出更多具有全球視野、創新能力和社會責任感的人才，為社會的進步貢獻我們的力量。
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