上網課作文

時間:2024-02-26 00:00:39 好文 我要投稿

【通用】上網課作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的上網課作文,希望對大家有所幫助。

【通用】上網課作文

上網課作文1

  隨著新型冠狀病毒的突然來襲,在“停課不停學”的號召下,我們開始了線上學習。這個特殊的時期給我們的生活帶來了不少的變化,上網課對我來說就是最重要的變化,然而就是這上網課也給我帶來不少煩惱。

  剛開始上網課時,我興致勃勃,每次回答問題都很積極,上著上著,我就發現了網課這個“壞小孩”的種種缺點。

  老師用釘釘正講得激情昂揚,突然“壞小孩”的“爸爸”——網絡,不小心開始打瞌睡了;他的“媽媽”——手機、電腦、數字電視,就會把“老師”的講課暫停,拿出自己魔法棒——“小圓圈”,它轉呀轉呀……我是急得抓耳撓腮,渾身冒汗。不一會兒,情況好轉,可又沒多長時間,網絡“爸爸”干脆睡起覺來,課程被迫暫停。這下,同學們都以為下課了,紛紛退出學習系統。這課呀,上得是“缺胳膊少腿的”,真是讓人煩心呀!

  網絡“爸爸”一覺睡醒后,意識到自己的過失,連忙呼喚“壞小孩”的媽媽補救。這時老師終于不再吞吞吐吐,而是一口氣做了幾百個動作,讓人誤以為是千手觀音降世了。

  還有一次,網課“小朋友”用自己“父母”結合在一起的力量,卡我的手機,斷我的.網,讓我好不容易打了一大篇的字,無法發出。這個BUG真是太厲害了。等我重啟電腦連上網,課程已經結束了。唉,網課這個“小朋友”還真是挺難相處的。

  最讓我痛恨它的是,我每天都和這個“壞小孩”一起學習,我以為和它是好朋友,誰知它竟對我下黑手,我是千防萬躲,也沒有躲過它的襲擊——又近視了100度。這危害真是防不勝防!

  上網課真是讓我煩惱,讓我成績倒退,還戴上了高度數的眼鏡,種種不便數不勝數。我真希望能夠早日回到熟悉的校園,回到熱鬧的課堂,見到親愛的同學和老師,與網課說拜拜。

上網課作文2

  2020年初,新型冠狀病毒入侵湖北省,席卷中華大地,為保障人民生命安全及健康,國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役,同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學,但學生們的學習并沒有因此停止,“停課不停教,停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式,老師各出妙招,運用網絡、手機等工具及時發出教學指令,網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂,實現了家校“零距離”對接。

  一開始聽見這個消息時,我的心里很擔憂:不在學校上課,我們怎么學習、上課、交作業呢?如今,開學已經一個月了。這段時間的學習生活,不但讓我用另一種方式“回歸往常”,更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。

  老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式,可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師,帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。

  最重要的是,我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改,但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍,仍像在學校般認認真真、一如既往,并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您,您們辛苦了!我們一定努力學習,不辜負您們的期望!”

  值得一提的`是,老師不但教導我們認真進行主學科的學習,科任學科也沒落下,因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件,并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!

  請大家看下我在家的表現吧!

上網課作文3

  因為新型冠狀病毒的爆發,我們只能通過網絡用手機或電腦上課。讓我們學生體驗了一次上網課的感覺,老師也被迫當了一回主播。

  當我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘,加入了班級群和教學群。老師怕上網課時會出問題,還在正式上課的前一天,給我們試著直播了一小會兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時,別提多高興啦!老師一會兒問有聲音嗎?一會兒又問畫面清楚嗎?都調試好了,我們就期待著明天的正式直播課了。

  2月10日是開學的第一天,也是上網課的第一天。沒用父母叫我,自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課,我又緊張又期待。剛做好準備,第一節語文課就開始了,跟在學校上課差不多,老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的是網絡課時間太短,只有二十分鐘,那是為了保護我們的.視力,所以我只能期待下一節數學課了。數學我們學的是對稱,老師為了方便我們更了解什么是對稱,還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節是英語,我上的也很開心。老師還給我們安排了體育運動,在家不但要好好學習,還要鍛煉好身體。

  在家上課也很不錯,但我們要定制一個學習計劃,不能總想著玩。就像老師說的那樣,小時候付出了長大就不用付出那么多了,如果小時候什么也沒付出,長大就要付出小時候的十倍百倍才能補回來。同學們讓我們一起加油吧!期盼著能早一點兒回到學校,在教室里聽老師講課。

上網課作文4

  最近在家學習,成了我們學生的一種常態。起初我很不習慣,一段時間下來,現在很適應這樣的學習了。

  我放假都有睡懶覺的習慣,現在要面臨的第一個問題就是早上七點起床。由于我起床的時候并不是很清醒,為了上午高效的學習,我會在七點到七點半之間就起床,八點之前吃飯整理,然后在7:50做好準備,接著就打開釘釘,等待的同時,讓自己的眼睛看看遠方,然后就開始一天的學習。

  開始上課了,有一個很大的問題,就是注意力,一節課40多分鐘,或者一個多小時的時間,我的注意力不是很好,我上課時的筆記做的少,更多的時候都是截圖下來,再理解和記筆記。吃完午飯我會休息一會兒,再運動一下,然后就看看上午講的內容,把沒完成的作業繼續做一下,我的記憶力不是很好,所以要多鞏固。

  下午上完課后,我會運動半小時,跑步、跳繩、俯臥撐、平板支撐,身體的健康也是很重要的,所以我一天都沒偷懶。

  晚飯后看完新聞就該上晚自習了。上完自習課后,我休息一會兒,喝了牛奶,接著就總結一天所學的知識。這幾次我的'英語考得差,基礎知識學得不牢,所以對著英語點撥,一個單元一個知識點的重新記憶。接下來我會做一篇語文閱讀,做兩道語文基礎題,兩道數學題,再總結一下這學期比較難的物理。弄完這些都已經11:40了我已困得不行,結束我一天的網課學習。

  不知道還有多久才能回到校園,現在只能在家好好學習,不辜負老師、不辜負父母的希望,更不辜負自己的青春年華。

上網課作文5

  光陰似箭,日月如梭。寒假一眨眼就過去了,又到了開學的日子,由于新型冠狀病毒,導致我們的開學與學習方式和以往年不同。

  往常我們開學了,都是在舒適的教室里學習的,而今年是停課不停學,是在電子產品通訊網上學習的。

  2月9號的晚上,媽媽就囑咐我:“明天是電子網絡學習了,明天開始要早一點起來,要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣,七點鐘起床,洗漱完吃早餐,電子課要九點鐘上,所以吃完早餐還很早,我就拍一下球。8:20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風雨的人,風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著,我便會一遍一遍的重讀著,去領會句子的意思。快九點鐘了,準備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課,時而跟著老師思考,時而跟著老師朗讀,時而體會句子的意思,時而跟著老師分析題意,時而跟著計算。

  雖然有時跟不上老師,有時看不清里面的字,但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的,最起碼不用吃飽了就趕著走路上學,而且媽媽每天都會準備一個暖水袋,讓我暖暖的`安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應,老師講課的時候自己無從提問,所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放,電子產品看久了眼睛也不舒服,又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。

  但愿病毒趕緊離去,讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園,安靜舒適的教室里學習吧。

上網課作文6

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!早晨6點半,刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢,夢中媽媽給我買了冰激凌,剛要咬,就被吵醒了,繼續睡“該上早讀了,今天要上網課啦”耳邊傳來媽媽的呼喊。是呀!我一骨碌爬起來,趕緊穿衣起床。我的第一天網課就從早讀開始了。打開電腦釘釘群,就看到老師留的早讀任務,于是我又讀又寫,半個小時不到我就完成了任務。

  匆匆吃過早飯8點我就坐在電腦前預習上午要學的課程,等待著網課的開始。呀!終于,開始了!第一節課是數學《兩位數除以一位數》,老師講解生動細致,我聽得專心認真,不知不覺第一節課結束了。一下課我就興沖沖地跑去對媽媽說個不停:“媽媽,上網課的感覺很棒,我都學會了,真開心!”媽媽欣慰地笑了,鄭重地說:“為了給你們上好網課,老師們肯定做了很多準備工作,很辛苦,你一定要好好學。”我點點頭,腦海里出現了老師伏在辦公桌前認真備課的`身影

  下午該上語文課了,可不能遲到。直播開始了!屏幕上出現了語文老師和藹可親的笑臉,耳邊響起老師親切的話語,一時間感覺像是老師輕輕走到了我身邊。語文課講了《古詩三首》中的〈絕句〉,這首詩主要講了春天是一個美好、五顏六色的季節,古詩中有四個字:麗、香、飛、睡。麗跟香是感受,飛跟睡是動作,飛是動,睡是靜。還學習了四個生字:燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時,還配上了音樂,閉上眼輕輕朗誦,沉醉其中。一轉眼功夫,第一堂有趣的語文課結束了。第二節課,老師讓我們寫隨堂練習。我認真地寫呀寫,哪怕一個點沒寫好,也要擦掉重寫,生怕老師給我批改作業時看不清。下課時間到了,我的作業也寫完了。

上網課作文7

  網課無情,人間有情。

  ——題記

  這個寒假因為疫情的關系而變得不平凡,網課的出現讓我們的欣喜持續了沒有幾天,從而開始了科技時代,讓我們又進入了緊張的學習中……

  歡喜

  我們因為寒假的延長而歡喜,因為還不用馬上進入緊張的學習中而欣慰。我們有大把大把的時間用來讀書,讀各種名著讓我們普及更多的課外知識,有更多的.時間玩游戲,這幾天我才總算體會到了什么叫整天泡在書海中,盡情暢游,也可以在網課上見到可敬的老師與可愛的同學們。

  憂愁

  我的一天又是在讀書中展開,可是這一天并不是完美的。因為一條消息令我一顫:開啟網課時代了。我馬上起來打開電腦將釘釘下載上,過一會網課開了,我十分的驚訝,還有如此這樣的功能,太強大了,可是我又冷靜下來了,這樣的話我就不能隨心所欲做自己想做的事了,我該怎么辦啊?

  懷念

  每天在電腦前度過時間,日子從屏幕前流過,擁有了課堂上與老師的互動,沒有了與同學的交流,沒有到下課與同學的打鬧嬉戲,好似學習都失去了趣味,生活也沒有的味道,每天幾句“你好”“再見”都成為了奢侈,真的很懷念以前同桌之間的打鬧,朋友之間的說說笑笑,師生之間的每一句話!

  網課我對你又悲又喜,你讓我一語道不盡。

上網課作文8

  上網課的日子,我們與老師們隔著一塊屏幕學習。相比于在教室上課,屏幕前的我們才是展現自律最好的地方。

  記得第一次上網課時,我害羞得不敢開攝像頭。穿著睡褲,頭發蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機一直滴滴的響,這簡直是要勾我魂的聲音!我一邊聽課一邊心里不住地想著:“又有什么新鮮事,又有誰給我發了信息啦……”一個個猜測不停的從我腦海里冒出,直到占據了整個大腦。終于,我悄悄的打開了手機,可投入我眼簾的卻是天氣預報提醒。我的興致一下子全無了。可當我再次看向屏幕時,早已不知道老師講到哪了。緊接著,老師開始抽人回答問題,可老師說出的一個個問題就像是外星語般,我絲毫不懂。聽著別人的.回答,我竟有了羨慕。“同學們把攝像頭打開,讓老師看到你們學習的樣子,不對著自己,對著書本也可以”。聽了這番話后,我的手不受控制的點開了攝像頭。

  也不知怎的,我一下子就集中了注意力。聽著老師的聲音,看著老師,這感覺不就和在教室里一樣嘛,我干嘛不敢開攝像頭啊!恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法,聽漏了知識,還浪費了時間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般,開始存儲知識。聽著同學們的討論和回答,就像是有一股無形的力量,迫使我不得不動腦筋思考。一個小時的時間就在我的專注中知不覺就過去了,原來上網課其實很有意義的。專心聽網課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈,等到有了足夠的本領就會光芒萬丈!

  這場疫情下的網課,是一堂關乎你我的課,是一堂關于自律的課,更是一堂關乎未來的課。

上網課作文9

  “快點快點,打卡節點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起,我猛地一拍桌子,連續做了幾個深呼吸,想把內心的那種煩躁給趕走。開學第一周每天都這樣忙亂,事情非常多,各種打卡,各種節點,忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈,誰都不知道我什么時候會“爆炸”。

  就在昨天,早上一睜眼,我迷迷糊糊地把手機從床頭摸過來,把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后,我飛速吃飯,9:16把背誦打卡完成掉。接著,趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業,由于對字型不熟練,卡卡頓頓,像臺老掉牙的電腦,卡爆在節點外,10:12發到群里。剛巧老師來布置新作業,我就這樣被逮了個正著。哎呀,好不容易剛出來,還是這樣啊,我在內心深深地生自己的'氣,定睛往群里一看,啊噢,前方高能預警,有節點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文,我只好先聽課,再干活。我和老媽聊得是high,寫得卻衰,兜兜轉轉,改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節點,華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了,但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS,我還是很雀躍的。打卡源源不斷,抽空聽課,繼續迎來科學作業、英語作業……到了晚上8點后,我和爸媽浸泡在科學制作小船的作業里,無法自拔,直到今日凌晨1點,才完成船的基礎版,爬去睡覺。

  你說,這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一周,基本就是這樣的。這份忙亂,有因為新的上課方式,也有因為我的水平不夠造成的,總之,我得好好努力呀!

上網課作文10

  春節,是一個合家團聚,歡聲笑語的日子。可今年的春節,和往年相比則大不尋常,這都是因為一場新型冠狀病毒而徹底改變了原本可以走親拜年團聚的新年,而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的空城。這是一段每個人都刻骨銘心的特殊時期,疫情突襲,熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵,但與生命有關的.一切全力加速。

  因為我國的病毒嚴重,相繼日本、泰國、美國等國家也出現了疑似病例,我們待在家里時時刻刻的關注著疫情的最新發布,不久,我門的小區也被封閉管制了,我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰在一線的醫護人員們同時間賽跑,與病毒較量,每一份勇敢和溫暖都將驅散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐,聽媽媽說一批又一批的醫護團隊趕赴武漢疫區去支援,他(她)們眾志成城,揮灑著熱血,真是令人敬佩!

  轉眼到了開學時間,因為不能正常按時開學,所以我接到了“停課不停學”在線網絡授課的通知。媽媽和我一起做足了準備工作。開課當天我準時參加老師的直播課,課程只有短短的二十分鐘,當我聽到了章老師那溫柔又熟悉的聲音,就仿佛老師站在我面前,而我就正坐在教室里認真地聽課。

  疫情之下,每一份堅守背后都是老師的愛與責任。轉眼網絡授課已過兩周,我希望在下一個春暖花開的時候,伴著鳥兒的鳴叫,伴著黎明初升的太陽,伴著一絲太陽的金色光芒和老師們同學們相遇在教室里,相遇在充滿歡樂的晨曦。希望疫情早點過去,白衣天使們能早日歸來,平安歸來。祝愿祖國繁榮昌盛,中國加油,武漢加油!

上網課作文11

  今天,網上課堂發生了點兒問題。剛開始還一切正常,后來,老師的話開始說一字卡一字:所答是讓人聽著直發暈。接著電腦上出現了一張臉,嚇我一跳。這時,突然聽見老師說:我們今天習(還在卡)人的面下面有請小C同學來為大家展示。C的眼睛睜得大大的,老師讓我們描述一下他的眼睛,抽簽決定誰來說。老師抽了一張紙,我明明看到那是8,反過來的一瞬間,電腦黑屏了,轉眼間又亮了,屏幕上的8變成了6,呃真坑!剛這么一想,啪!電腦又卡了一下,麥克風開了,我卻沒發現,大聲說:這什么破電腦,老師(老是)壞!于是,老師讓我去面壁思過了。不一會兒,我罰完站,繼續上課,這時老師發了個圖片,剛想看時,電腦居然把圖片卡沒了!又出現了,不對,又沒了,又出現了拼手速,我可不會輸。吧嗒,趁它出現時,我猛地一點,手像離弦的'箭一樣點了下去,什么也沒發生,哎呀!忘了這是電腦,不是手機。(后期!這段掐掉不要啊!)當圖片再次出現時,鼠標像老鼠撲油一樣飛了出去,一頭撞到圖片上,終于點開了,原來是作業啊,趕緊寫。

  one hundred years later(翻譯一百年以后)終于寫完了!剛要交作業,突然動不了了,難道是我卡了?我把起頭,面前的電腦正在顯示:無法訪問此頁面。怎么回事?難道是一場夢?那為什么那么真實?

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上網課作文12

  早上起來,洗漱完畢,我就拿著經典誦讀到陽臺上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻,8:30我走進臥室,打開電視,開始聽課……

  看到這里,你一定羨慕我不出家門就完成了上學任務。是呀,因為這次的疫情實在是太嚴峻了,為了響應國家的號召,我們的課堂從學校變成了家里。

  其實我也喜歡這個在家上課的形式,因為它不用在路上來回奔波,不怕風吹雨淋,節省了很多時間。如果有不會的題或者難懂的句子還可以問老師,也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。

  上課了,我和老師如約相聚在手機屏幕前:今天,我們來講《猴王出世》。那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果……此時我眼前的屏幕上,老師已經騰云而去,石猴跳躍到我臉前,只見它呼兄喚弟,一齊向前奔跑,我似乎也和它們一路并進,去尋找書上讀到的那個“花果山”。

  真想和同學們分享我剛才看到的.畫面,只不過現在在家里上課,不足就是各自為戰,沒有人交流。想到學校課堂上大家激烈地討論,老師繪聲繪色地講解畫面,我就好生郁悶,疫情快過去吧,我想回到小伙伴的懷抱。

  作業總是要做的,這和學校的課堂是一樣的。一天的學習時間也很快過去了,我學了語文,讀了英語,練了數學題,這一天的收獲也不少,雖然沒有老師在我身邊,但是我依然認真踏實自律地學習。

  加油武漢!加油中國!加油李仲騏!咱們一起努力!

上網課作文13

  以前早上起不了床,總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀!現在算是夢想成真了。

  如今已是開學時間,上小學三年級的我本該在學校里,開開心心地同學們一起上課。可是,誰都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網課。

  開始上課的前一天,我發現爸爸的手機里多了很多群,安裝了很多APP,還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會,我似懂非懂地點了點頭。

  終于和老師同學們網上“見面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫,賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了,“今天作業是沖刺100,預習課本84,全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性,“抄寫完成的很棒,先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的`作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條,讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監督我們。

  然而,雖然有視頻講解,但是沒有我們老師的聲情并茂,也沒有同學們的積極響應,總感覺不到真正課堂上的學習氣氛,更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課,爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無私奉獻的英雄們,講我們祖國的強大。

  在那個時刻,我忽然明白了,爸爸說的“學習機會來之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地在家里享受知識,是那些英雄們舍身換來的,我們還有什么理由不認真呢?

上網課作文14

  “明天就開學了!這個寒假真是太漫長了。”知道明天就要上學了,我激動的久久不能平靜。馬上就能和久違的老師和同學們見面了,想到在學校里上課的鈴聲、同學們的跑步聲、上課同學們的朗讀聲、老師的講課聲,恨不得今天就能去學校。

  想到上學我的.腦海里出現這樣的畫面,家長將同學們送到學校,漸漸的操場成為了我們的舞臺。同學們歡叫著跑進學校,你追我趕,歡聲笑語在校園回蕩。校園里嫩綠的樹葉在向我們招手,好像在說:“歡迎同學們回來。”

  腦海里還會出現我最想念的同學小李。一頭烏黑發亮的頭發略帶卷曲,炯炯有神的大眼忽閃忽閃著,能說會道的小嘴兒一直在咕嚕咕嚕地講著。別看他瘦小,在他腦海里不知有多少博學知識。《水滸傳》中的故事他記得滾瓜爛熟。他能夠自律學習,也是我們的好榜樣。不知道他在新的一年里長高了多少。想到同學我第二個想到的就是小周。看他胖乎乎的身體,可會打排球呢!因為我也喜歡這個體育運動。真想與他們談上一小時、一天……無窮無盡的話就這樣踴躍而出。

  新的學期,老師們也在家早就為我們做好上學的準備。說到老師,我最念念不忘的老師就是張老師。張老師快退休了吧,她中等的身材,花白的頭發,戴著一副老花眼鏡,說話的聲音總是那么親切。別看張老師平時和藹可親,可上課總是那么的嚴厲。兩個月以來都是張老師在網上教我們學習。每天不分晝夜的工作,為我們的學習操勞。不知道張老師又增加了多少皺紋與白發!

  哎,不想了,收拾自己的書包,為明天上學做好準備。在新的學期里我一定要認真學習!

上網課作文15

  在最近這段特殊時期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學,學校為我們開展了網絡直播課。

  我在線下幫助媽媽研究如何向學生開展網絡授課時,發現老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

  很快,我就開始了對老師端的使用進行了探索。

  首先開始第一步,打開網頁,搜索相應的網址,點擊進入。點擊頁面上的“創建課程”,將“線性代數”一課題輸入進去,點擊“創建”。

  第二步:準備上課。點擊“發布課件互動”將ppt上傳。然后點擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

  正當我在佩服自己的時候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學要寫板書的.時候要寫在哪里呢?”我有些發愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

  不過很快我就找到了解決的辦法。

  首先是對于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網站上的黑板功能,那個功能可以用鼠標進行書寫,如果鼠標不方便,可以打字;在有需要的時候,還可以繪圖。對于第二個如何進行監督的問題:我發現網站可以對學生進行考勤。

  黑板再好使,數學符號打起來也很費勁;就算學生進行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

  的確,網站功能再高級,但有些問題也是網站無法解決的。比如對學生聽課狀態的監控,這個很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學生的自制能力。

  網絡直播確實是一種科技的進步,他為我們帶來了方便,但他暫時也無法取代線下授課的魅力。

  所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學老師的相聚。

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