貼鼻子作文

時間:2024-02-19 20:44:42 好文 我要投稿

(優)貼鼻子作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的貼鼻子作文,希望對大家有所幫助。

(優)貼鼻子作文

貼鼻子作文1

  今日上午,老師在課堂上讓我們玩了一個游戲,全名是“貼鼻子”。

  這個游戲呢,就最好三個人之上了,由于越多的人越繁華,老師先在教室黑板上畫了一個小女孩的頭,但是,那邊少了一個鼻子,原先,陳老師是使我們去貼鼻子。手機游戲還沒有剛開始呢,同學們就在那里呱呱叫大喊了。老師請了幾個同學們上來貼鼻子,陳老師先讓副班長上來了,老師先用紅領巾捆住副班長的雙眼,不可以讓她看到小姑娘的頭,開始游戲了,副班長一直踏入教室黑板上邊,想把鼻子貼好,但是,同學們在下面七嘴八舌的叫,搞的副班長都是有剛開始有點兒糊里糊涂了,過了一會兒,副班長把鼻子貼了上來,同學們開懷大笑起來。原先,副班長把鼻子貼到其他地區了,過了一會兒,老師又請了另一個同學們上來,哪個同學們便是皇甫穎。老師又像上一次那般,幫皇甫穎蒙上雙眼后,皇甫穎就剛開始踏入來到,他想都不想,就把鼻子貼好了,這時候沒有歡笑聲了,只聽同學們“yes”的叫了起來。

  手機游戲在同學們的.歡笑聲中告一段落。期待下一次還有那樣的主題活動!

貼鼻子作文2

  我相信大家都玩過很多傳統游戲,我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。

  上課了,老師在黑板上畫了一張比較丑的臉,臉上還有鼻子。老師說:“我們今天玩個傳統游戲,‘盲人’貼鼻子,游戲規則是把一條紅帶子蒙到眼睛,再用夾子夾住,最后轉三圈,再拿個紅磁鐵貼在鼻子上,贏了的人,我給他戴一朵大紅花。”聞言,大家可高興了。

  游戲開始了。老師叫左邊第一個同學先來,老師把紅帶子蒙到他的眼睛,用夾子夾住,再把他轉三圈,他拿著磁鐵往前走,一會兒走到門前,一會兒走在黑板上,老師說“向左,向左,向下。”最后,這個同學把鼻子貼在耳朵上去了,同學們看了笑得前仰后合。

  老師說:“同學們,你們可以誤導貼鼻子的同學。”一會兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的`眼睛,用夾子夾住,再把我轉了三圈,轉完了,我頓時頭暈眼花,感覺天昏地暗,我像只無頭蒼蠅往前走,有位同學說:“走出去啦,走出去啦。”

  這時,我對自己說桂黃金要冷靜啊,不能著了同學們的道。于是我伸出手摸了摸,前面是黑板,我想找到黑板的中心,把磁鐵貼上去,老師說:“向左,向左。”我想我才不聽老師的,等下老師騙我怎么辦,我貼好了一看,還真是向左,我開始有點后悔沒聽老師的話,不過我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學有兩個贏了,其余的同學有的貼在臉上,有的貼在耳朵上,還有的差點貼在電視上,我看到這情景用手摟住肚子,笑得我肚子疼,其他同學也一樣。

  這真是一次有趣的游戲。

貼鼻子作文3

  “叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲,同學們三步并作兩步進教室坐好,安安靜靜地等著老師。

  這時,洪老師走進教室,與同學們相互問好后,卻拿起粉筆在黑板中間畫了個可愛的笑臉。同學們有的交頭接耳,有的在低聲議論,還有的好奇地看著黑板上的笑臉。老師的`葫蘆里賣著什么藥?我想。原來,老師要讓我們做一個游戲――貼鼻子。在家一聽,都爭先恐后地舉起了手,幾個同學索性站了起來,有些同學嘴里還不停地喊:“老師,請我!”“老師,選我!”第一個幸運兒是連顧婷,她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方,同學們看了,哄堂大笑。第二個是王昱佳,她也貼錯方向了,把鼻子貼在了臉頰邊,大家一看,笑得直拍桌子。第三個是個小男生――唐誠,當他貼好后,大家笑得肚子疼,原來,唐誠把鼻子貼在了嘴邊。

  第四個是鄭佳豪,他是個超級“幸運兒。”當洪老師說:“請佳豪上來!”時,他高興地跑上講臺,老師用一條毛巾蒙住他的眼睛,并讓他3?,把他帶到笑臉下,同學們在下面說:“上面一點,上面一點。“下面一點!”“左邊一點。”“到了,到了。”當佳豪睜開眼睛時,發現自己貼中了!他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結束了,可同學們的笑聲還在教室里久久回蕩。

貼鼻子作文4

  今天,我在心語學校上了一節游戲課——“貼鼻子”。

  老師問:“誰想上來到白板上畫一個豬頭?”吳潤禾最先舉手,所以,這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭,那豬頭可真丑。

  然后,大家就爭先恐后地要上臺貼鼻子。于是,老師就把大家分成了兩大組,第一組的隊長是林義翔,隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌宏,隊員是陳雅琦、吳瑕。

  開始玩游戲了,隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布,老師叫他轉了三圈,然后就開始貼鼻子了。他被轉暈了,所以迷失了方向。這時,他急得像熱鍋上的螞蟻,他摸了幾下,竟然摸到了我,我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的丑嗎?我不高興地想。最后,他貼到了豬頭的下巴,第二次也是類似的`情景。唉,太令人失望了!

  對方隊長開始貼鼻子了,他照樣轉了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道:“貼錯啦,貼錯啦!”他信以為真,又換了一個地方貼。所以他貼錯了,我方開心極了。最后,他們的得分超過我們5分,盡管我們失敗了,但帶來的歡樂卻是無窮的。

  今天的游戲可真好玩!

貼鼻子作文5

  今天早晨,我在快樂作文教室里做游戲。

  游戲開始前,文文老師讓我們推選兩位代表,大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學大步流星地就來到了講臺前。

  游戲開始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來,同學們齊聲喊道:“一、二、三,轉三圈。”曹桐源一下子轉暈了頭,直愣愣地站在那兒。有的同學著急了,喊:“曹桐源,向右。”可也有幾個調皮鬼在搗亂,“曹桐源,向左。”這下,曹桐源不知道該聽誰的了,他站在那里一動不動,過了好一會兒,他仿佛下定決心不聽大家的,自己摸,自己貼。他慢吞吞地邁開一只腳,雙手高高舉起向前摸索著,那樣子小心極了。

  “摸到墻了。”我不由得大聲喊起來,他也感覺這不是黑板,正不知道往哪里走,幾個調皮鬼一起喊著:“右右右。”喊聲蓋過了其他同學的提示。他真聽他們的.,沿著墻往右走,離黑板越來越遠了,他的手摸到了門,教室里爆發出一陣笑聲。

  曹桐源立刻調轉方向向左走,一邊摸一邊走,他終于摸到了黑板的邊,大家的眼睛都盯著他,再也沒有人搗亂了,一齊幫著他:“向上一點。”“再向左一點。”……于是,他慢慢地往上移動,在大家的幫助下,他把鼻子貼了下去。“貼對了,就是有點歪。”大家興高采烈。

  活動雖然結束了,但是我卻懂得了盲人不容易,我們要愛護自己的眼睛。

貼鼻子作文6

  語文課上,耿老師一進教室就在黑板上畫了一個元。同學們面面相覷,老師的葫蘆里到底賣的什么藥?只見老師添上的幾筆,一張可愛的臉出現了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴,可是缺了鼻子,原來我們要玩貼鼻子游戲。

  貼鼻子游戲開始了,同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運兒是鄭凌芊,耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛,原地轉上三圈。她走起路來搖搖擺擺,像只企鵝,我們忍不住哄堂大笑。他把鼻子貼在了左眼下,像極了眼淚,我們笑得更歡了!她迫不及待地揭下布條,看看有沒有貼對,啊,貼歪了!連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛,轉三圈。他徑直往前走,同學們懷著激動,又緊張的'心情指揮。他,有的人提供真消息,一些調皮的男孩提供假消息,我旁邊的陳俊宇激動地站了起來,用手比劃著,恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽,信心十足地將鼻子貼了上去,啊,成功了!她接下布條,露出了滿意的神情,同學們都為他喝彩!

  貼鼻子游戲真是又有趣又好玩!

貼鼻子作文7

  今天,我們在課堂上玩了一個游戲,那就是——貼鼻子游戲,我們一起去看一看吧。

  老師在黑板上畫了一個娃娃,這是一個沒有耳朵,沒有頭發,也沒有鼻子的娃娃。隨后,老師給這個娃娃把頭發耳朵補全,但就是沒有畫鼻子,因為游戲的`內容就是讓我們去貼鼻子。規則是這樣的:一位同學用面具蒙上眼睛,原地轉三圈,拿著一個道具“鼻子”在娃娃臉上貼,只要把鼻子貼對位置就算成功了。

  游戲開始了,老師先讓張茹淳來玩這個游戲。只見老師扶著她的身體,讓她原地轉了幾圈。她站著不動,我感到她已經暈了。在她走的過程中,碰到了同學的桌子,撞倒了老師的資料袋,一路東搖搖,西撞撞,慢慢地向左移,有人在提醒她:“撞墻了,撞墻了!”她沒有聽,走到娃娃的鼻子面前,毫不猶豫地貼了下去,“撲哧”一聲,課堂上每個人都笑得不得了。她摘下眼罩,看到自己貼到了耳朵上,也跟我們一起哈哈大笑,回到了自己座位上去。

  第二個同學登場了,那就是梁欣妍,她高興地跑過來,老師為她帶上面具,然后自己又轉了三四圈,身子變得飄忽不定。不過她比張茹淳好一點,她直接走到墻壁跟前,一直摸,摸到了位置把鼻子貼上去,卻又掉下來了。重新開始,這次她把鼻子貼到了左耳朵上,同學們又發出一陣笑聲。

  “叮零零,叮零零。”下課鈴聲響了,同學們還沉浸在游戲里,直到老師讓我們回家去才回過神來。

貼鼻子作文8

  今天早上,我和媽媽來到了小桔燈培訓學校學習。課上,徐老師帶我們做了一個游戲,就是“給雪人貼鼻子”。

  游戲開始了,老師在黑板上畫了一個雪人,這個雪人很奇怪,因為他只有眼睛和嘴巴,沒有鼻子。老師問:“誰先來給雪人貼上鼻子?”還沒等老師說完,我們就爭先恐后地喊:“我先來!”

  第一個上來的是付周玉,老師用一塊布遮住她的眼睛,又讓她在原地轉三圈,再給她一塊又圓又黃的吸鐵石當鼻子,這才讓她到黑板上給雪人貼鼻子。只見她邁著小碎步慢慢地行走,她的左手摸著講桌,右手在空中亂摸。當她的左手摸到講桌的盡頭后,便轉過身面對黑板,把吸鐵石貼在了雪人的'肚子上,我們都哈哈大笑。她把布取下來,不好意思地笑了。

  第二個上來的是張琳,還是跟剛才一樣,老師先用布把她的眼睛遮好,然后讓她在原地轉三圈,給她一塊吸鐵石。她先摸到了講桌,然后慢慢地挪到畫雪人的地方,結果貼到了雪人的身上,我們笑得合不攏嘴。她把布拿下來,不好意思地回到了座位上。

  最有趣的是莊淑楨,因為她轉完三圈后,不朝黑板的方向走,而是朝前排同學的座位前進,把那桌的兩人嚇得不知所措。最后,還是老師把她牽到雪人跟前,可她把“鼻子”貼到了雪人的耳朵上了,大家笑得肚子都疼了。

  終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺,結果把“鼻子”貼到了雪人的臉上,大家笑了,我也笑了。

  這次游戲讓我非常高興,因為他訓練了我的觀察能力和準確表達的能力。

貼鼻子作文9

  今天,李老師一走進教室,就說要和我們玩個游戲,我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個頭,然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴,一個活潑可愛的小男孩就呈現在我們面前了。咦!可這個男孩怎么沒有鼻子啊?李老師說:這個游戲的名字就叫“貼鼻子”,游戲的規則是:

  1、游戲者需要把眼睛蒙上;

  2、在原地轉三圈;

  3、根據同學們的指揮,為小男孩的頭像貼上鼻子。

  第一個上去貼鼻子的是賈樂川,老師把一件衣服折成長條,嚴嚴實實地蒙住了他的眼睛,又讓他在原地轉了三圈,老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時,賈樂川伸出手,小心翼翼地摸索著,我和另一個小朋友一起指揮他往左走,可誰知他左和右都分不清,逗得李老師和我們捧腹大笑,終于他找到了黑板,把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。

  輪到我了,老師把我的眼睛用衣服蒙上,讓我在原地轉了三圈。手上拿著老師塞給我的鼻子,覺得腦袋暈暈的,連東南西北都分不清了,我把兩手伸的`直直的,好像這樣會安全一些,心里既緊張又興奮,連小朋友們指揮我的聲音都沒注意,自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學們哈哈大笑的聲音,我才知道我走錯了方向,最后在老師和同學們的歡笑聲中,我終于找到黑板,為男孩貼上了鼻子,這時我脫下蒙在眼睛上的衣服,看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子,我自己也開心的大笑了起來。

  游戲結束了,可那歡笑聲,一直回蕩在教室里。

貼鼻子作文10

  “向左左左,向右右右……”這是快易作文課堂發出的陣陣指揮聲,這是怎么回事呢?走,我們去看看!原來大家在玩貼鼻子的游戲。

  首先是周靜自告奮勇閃亮登場,老師給她蒙上眼睛,并且讓她原地轉五圈,然后他走上去,一路上搖搖晃晃,像喝醉酒的人一樣,一會兒碰到了桌腳和椅子,好不容易快到黑板那里,沒有想到她卻鬼使神差低調頭轉向門,手還在空中摸著,哈哈,也許她把木門當作黑板了,聽到大家的笑聲,她趕緊又轉身朝講臺摸去,這時候的他完全迷失了方向,最后還差點貼到同學的身上,惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了,最后在老師幫她調轉方向后,她才貼到黑板上,可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢!

  看到他們貼得熱火朝天,我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲,當我蒙上眼睛,原地轉了五圈后,我已經暈頭轉向了,走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去,短短的'幾步路,我好像在冰山行走一樣艱難,當老師把鼻子放在我手上的時候,我心里就像十五個吊桶―七上八下。不知如何是好,正當我猶豫不決的時候,老師說倒計時開始,我暗暗下定決心,堅決的貼了上去,當我拿下蒙布一看,傻了眼,我的鼻子貼到了頭發上去了。真是太好笑了。

  歡聲笑語還在課堂上繼續,我趕緊拿起筆,記錄下這歡樂的時刻。這次貼鼻子游戲真好玩。

  

貼鼻子作文11

  星期一,在英語課的最后十分鐘,老師跟我們做了一個有趣的游戲,叫貼鼻子。游戲規則是;一個人拿著一個紙鼻子,先原地轉三圈,然后貼在老師畫得人頭上。

  游戲規則講完后,大家爭先恐后地舉起手,好像是一群爭肉的恐龍。第一位挑戰者是朱開元,老師用毛巾把他的眼睛蒙住,然后又讓他原地轉了三圈,只見他猶豫了一會,最后下定決心把鼻子貼了上去,頓時同學們哈哈大笑起來,他趕緊拿掉毛巾一看,說:“啊,我竟然貼在了下巴上了。”接著自己也笑了。接下來的`挑戰者就是我了,剛轉完三圈,我就覺得天旋地轉起來,我拿著鼻子站了好一會,最后心想:隨便貼個地方吧。我貼好以后,教室里鴉雀無聲,心想:我肯定貼正了。可是當我拿下毛巾一看,竟然貼在了眼睛上,嚇了我一跳,“真是慘敗啊!”接下來的幾位同學,有的貼在嘴上,有的貼在耳朵上,還有的貼在眉毛上,笑得同學們前仰后合。

  大家玩得正開心,“叮鈴鈴!”下課鈴響了,游戲也結束了,唉!我真希望再多玩幾分鐘。

貼鼻子作文12

  “叮零零”上課零響了,老師邁著輕快的腳步來到了教室,對同學們說:“今天我們來做一個游戲,貼鼻子.”同學聽了一蹦三尺高歡呼到:“老師萬歲!”老師先在黑板上畫一張臉,有耳朵、有嘴巴,還有眼睛,就是沒有鼻子,老師先請一位男同學來貼鼻子,老師先用紅領巾蒙住他的眼睛,再把鼻子遞給他,讓他在原地轉三圈,那位男同學被轉得迷迷糊糊的,好不容易才走到了黑板前,他隨手把鼻子往黑板上一貼,下面的同學全部哄堂大笑,有的笑得用拳頭敲著桌子,有的捧肚大笑,還有的'笑得流出眼淚了,原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。

  輪到我上場了,用紅領巾蒙住眼睛,接過鼻子,原地轉三圈之后,我一搖一晃的往前走去,終于到了黑板前了,我把手伸到了臉四周,正想往下按的時候,下面的同學七嘴八舌的喊了起來“往左一點。”“往下一點。”“左邊,左邊。”??我頓時六神無主,心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我把鼻子往下移了移,這時同學們你一言我一語地又叫了起來“對了,對了,方向對了。”“沒錯,快按啊!”我心里萬分歡喜,終于找對位子了,于是我輕輕一按,同學們見了都哈哈大笑,我好奇地摘下紅領巾,往黑板上一看,連自己都忍不住笑了起來,原來是我把鼻子給貼反了。

  “叮零零”下課了時間到了,快樂的時光總是那么短暫。

貼鼻子作文13

  上作文課的時候,我們做了一個游戲——貼鼻子。

  李老師拿出一個圖,是一個沒有穿衣服的小孩,他長著一對水汪汪的大眼睛,一個小紅嘴巴,一頭烏黑的頭發,但是,他沒鼻子。李老師說,今天我們玩的游戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室里,立刻回蕩起了笑聲,有的哈哈大笑,有的捂著嘴笑,就連李老師也情不自禁的跟著笑起來。

  李老師開始講游戲規則:用圍巾蒙上一個同學的眼睛,再讓他轉五圈,然后讓那個同學拿著鼻子,去貼在這個沒有鼻子的小孩的.身上。

  最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃,然后走到李老師面前,李老師幫他蒙上眼睛,讓他轉五圈,一停住,大家讓他走,他像喝醉了酒一樣,東倒到,西歪歪,最后在同學們的指導下,走到了沒有鼻子的小孩面前,他按剛才他比劃的地方,又測量了一下,第一次他把鼻子放在了額頭上,最后,他放在了比鼻子往下一點的地方。他讓我們覺得很失望,但我還是很高興,同學們也哈哈大笑起來。

  李老師雖然沒有叫到我,我也很高興。因為通過這個游戲讓我看到了,不管干什么事情,都不要著急。

貼鼻子作文14

  東摸摸,西摸摸,你知道我在干什么嗎?呵呵,我在玩貼鼻子游戲呢!我的眼睛被蒙住了,當時我右轉三圈,左轉三圈,我根本分不清東西南北。呵呵,我在我的課桌上放了一本作文本呢,只要我摸到了那個本子,再向前邁步,就知道大致是在哪里了。終于,我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看,我皺起了眉頭,原來我貼錯了。唉,我可真不服氣。

  該童天樂了,我心里暗暗地笑著,我想:童天樂不行吧!我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布后,左轉轉,右轉轉,東摸摸,西摸摸,我猜測他肯定是暈頭轉向了,可是我錯了,童天樂竟然向著正確的.方向走去了。哈哈!最終還是被我猜對了!童天樂也沒貼著。

  程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前,上摸下摸,左摸右摸,我想,她也貼不準。結果卻讓我大吃一驚。怎么了呢?哦,我不說你也猜得到了,對了,她貼準了,我心里還是蠻不服氣的。

  呂沛遙也來玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前,大家說:“貼對了,貼錯了……”有的在騙他,有的在提示他,可是他誰也不聽,他只相信自己,他認定位置,貼了上去,他貼到鼻子上了,令我大吃一驚,真是不可思議。

  最不可思議的是,班長居然不肯來貼鼻子呢!

  今天我一點也不服氣,因為我拿不到獎品。最后我想說:黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦!

貼鼻子作文15

  今天我們班玩了一個游戲,你知道什么游戲嗎?這個游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規則是:老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑,要求同學們用紅領巾蒙住眼睛貼鼻子,同學們可以幫忙提醒指揮,但不能上講臺。

  首先上臺的是童浩宇哲,老師用紅領巾把童浩宇哲的眼睛蒙住,把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動著。同學們有的在大聲嚷嚷,有的站了起來,有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀,還有的恨不得沖上講臺。我在下面大聲叫:"左!右!上,上,對就是這樣!"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學們的'指揮,不停地挪動著:一會兒向左移,一會兒向右移;一會兒又向上移……最后,他終于下定了決心,把鼻子貼了上去。可是他卻把小丑的鼻子貼成了歪鼻子,“哎……”我不由得嘆道,深感惋惜,不過我的心里充滿了快樂,我們玩得不亦樂乎。

  第二輪又要開始了,同學們躍躍欲試,紛紛把手舉得高高的,希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學榮幸被選中了,老師用紅領巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺,同學們又嚷成一片,聲嘶力竭地指揮著。經過大家的共同努力,又一個歪鼻子小丑誕生了,同學們哄堂大笑,我們玩得真開心啊!

  游戲結束了,一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結束了,我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。

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