校園的大榕樹(shù)作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的校園的大榕樹(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的大榕樹(shù)作文1
風(fēng)將橙黃染上片片樹(shù)葉，秋意爬上棵棵大樹(shù)，又一年秋天鉆進(jìn)了年輪。校園里的樹(shù)由夏日里綠色的濃蔭披上秋日金黃的羽衣，羽衣片片飛舞，隨風(fēng)而去。
操場(chǎng)一角的那棵大榕樹(shù)枝繁葉茂、根須繁多，即使到了落葉的時(shí)節(jié)也未見(jiàn)蕭條。遠(yuǎn)處看去，簇簇綠葉中夾著幾團(tuán)金黃，仿若綠袍上繡了金點(diǎn)，煞是好看。近些看了，茂盛的枝葉間隙是湛藍(lán)的天，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的'光，鋪了一地，像是罩在金黃深綠的毯子上。視線上移，蓬勃的綠里枝干交錯(cuò)，粗壯的樹(shù)干立在花壇中，氣根密密垂著，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，花壇里一圈茁壯的喬木圍著榕樹(shù)，土中滿是落葉與小果子。
操場(chǎng)中一排樹(shù)作為屏障，隔開(kāi)了兩半操場(chǎng)。它們清朗地立著，不比榕樹(shù)繁茂，卻別有風(fēng)采，像集隊(duì)的陽(yáng)光俊朗的少年，仿佛就要奔跑在操場(chǎng)上。
夏日的濃蔭轉(zhuǎn)眼隨風(fēng)而去，涼爽的秋風(fēng)吹拂在校園里，時(shí)光慢慢走過(guò)，留下了美麗的印記。
校園的大榕樹(shù)作文2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里度過(guò)了六個(gè)春秋了，六年里，有和藹可親的老師，有活潑可愛(ài)的同學(xué)們，有充滿生機(jī)的校園。但是，讓我最難忘的算得上是宿舍樓旁的.大榕樹(shù)了，它既像一位偉大的母親·，又像一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，更像一個(gè)珍珠般沙漏。
春天，美麗的春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)。瞧，大榕樹(shù)睡醒了，小小的芽苞還在伸著懶腰，打著哈欠呢!漸漸地，芽苞長(zhǎng)起了嫩綠的葉子。
夏天，茂盛的大榕樹(shù)伸展著綠油油的葉子，像一把撐開(kāi)的大傘。每當(dāng)我們坐在條形石椅上，就能感到，榕樹(shù)為我們散熱呢！涼快極了！
秋天，秋阿姨悄悄地把榕樹(shù)的葉子染成半綠半黃、黃色的了。可沒(méi)過(guò)幾天，這些美麗的葉子就飄落下來(lái)了，這時(shí)的大榕樹(shù)，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
冬天，樹(shù)葉全都落光了，大榕樹(shù)像一位正在沉睡的母親，無(wú)論我們讀書(shū)讀得多么大聲，也吵不醒它。
我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，更愛(ài)校園里大榕樹(shù)。因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，記錄了我一個(gè)又一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)！
校園的大榕樹(shù)作文3
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡五顏六色的小花，而我卻喜歡校園里那高大的榕樹(shù)。
我的學(xué)校大門(mén)邊有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)有不可計(jì)數(shù)的樹(shù)枝，它們就像一只只手，在向旁邊聊天的同學(xué)們打招呼。它的葉子是那么的.綠，閃閃發(fā)亮。它們一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒空隙，和樹(shù)干形成了一把翠綠又巨大的“太陽(yáng)傘“，為正在休息的同學(xué)們遮陽(yáng)，趕走了這里的炎熱。它最“�！钡牡胤绞撬母�，它的根非常粗，有一根都把旁邊的地都翹了起來(lái)，從土里鉆出來(lái)，怎么樣，厲害吧？
最最有趣的是它的樹(shù)須，從樹(shù)枝上垂下來(lái)。因?yàn)檫@棵榕樹(shù)有幾十年的歷史了，所以它如果是個(gè)人，那就真的是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。樹(shù)須從樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)，就會(huì)隨著時(shí)間的變化，慢慢往下長(zhǎng)，如果樹(shù)須碰到了下面的泥土，久而久之，就會(huì)長(zhǎng)成另外一棵樹(shù)�？蓸�(shù)須還是連著的，等長(zhǎng)成時(shí)，就好像大象旁站著一只小羊，真是令人回味！
我真想變成一只小鳥(niǎo)，停留在枝干上，好好地觀賞著美麗高大的榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文4
校園的樹(shù)，蒼翠欲滴。有的嬌小，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，風(fēng)一吹過(guò)，揭起“她”神秘的面紗，露出嬌羞的容顏；有的高大，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)葉兒悄然地落下，卻不能令“他們”為之動(dòng)容；有的如還未成年的兒童，從“頭”到“腳”都充滿著稚氣與可愛(ài)……最吸人眼球的，自然非跑道旁邊的大榕樹(shù)莫屬。
那棵大榕樹(shù)，像一個(gè)足智多謀、年過(guò)六旬的`老爺爺，雖然已經(jīng)老去，可還有著鐵一般的精神，站得是多么筆直、多么堅(jiān)挺、多么無(wú)畏！“他”的“身軀”上留下了時(shí)光雕刻的痕跡，記載著多少年來(lái)校園的歲月歷史，樹(shù)枝上布滿了密密麻麻的“皺紋”，“皮膚”已經(jīng)龜裂，仔細(xì)一看，有的地方已露出了微薄的點(diǎn)點(diǎn)傷痕……但這都無(wú)法抑制這棵大樹(shù)的競(jìng)勢(shì)向上、綠意蓬勃、郁郁參天般的氣勢(shì)。這就是一棵榕樹(shù)，一棵不平凡卻又無(wú)法再平凡的大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文5
我們的校園曾有過(guò)一棵大榕樹(shù)，那是我最熟悉和喜愛(ài)的地方，榕樹(shù)枝繁葉茂，旁邊的草地上還開(kāi)著許多三角梅，讓人想起了魯迅筆下的百草園。
春天，爬山虎爬到籃球架上，綠幽幽的葉子在風(fēng)中微微蕩漾。鳥(niǎo)兒在大榕樹(shù)上歡唱，草地有淡淡的清香。下課了，我和小伙伴們最喜歡在這里跳房子，或者嬉戲打鬧，大榕樹(shù)縈繞著歡聲笑語(yǔ)。夏天，小伙伴們?cè)诖箝艠?shù)下乘涼看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，知了在樹(shù)上不停地鳴叫。
直到有一天，學(xué)校的寧?kù)o被一輛推土機(jī)打破了，它氣勢(shì)洶洶地開(kāi)進(jìn)校園，把草地碾壓出了一道道觸目驚心的痕跡。車上下來(lái)幾個(gè)工人，用電鋸三下五除二就把大榕樹(shù)的枝葉修剪光，光禿禿的大樹(shù)干被挖出來(lái)搬走了。原來(lái)，我們的學(xué)校要在大榕樹(shù)所在的.地方建一座新的教學(xué)樓，這個(gè)消息令我們無(wú)比傷心，再也回不到有大榕樹(shù)相伴的美好時(shí)光了。
春天，新教學(xué)樓建好了，望著嶄新氣派的樓房，我的眼前還依稀是那棵大榕樹(shù)的身影，那歡聲笑語(yǔ)還縈繞耳邊，大榕樹(shù)是我揮不去的鄉(xiāng)愁。
校園的大榕樹(shù)作文6
我們校園操場(chǎng)上有一棵巨大的大榕樹(shù)。它有三層樓高，它的樹(shù)桿很粗，要四個(gè)小朋友才能抱住它呢！
它的樹(shù)葉是水滴形的，樹(shù)葉密密層層，有一些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，這可讓掃室外的同學(xué)受苦了，因?yàn)樗麄兠看味嫉冒堰@些樹(shù)葉掃干凈。
大榕樹(shù)的葉子上有一個(gè)個(gè)豆大的果子，果子是黃色的`，現(xiàn)在是秋天，果子也已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)果子布滿樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)黃豆貼在樹(shù)葉上。
榕樹(shù)的藤須像一根根粗粗的頭發(fā)，藤須非常平整，好像被修剪過(guò)一樣。
大榕樹(shù)是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友，大家一下課就跑到大榕樹(shù)下玩耍。
我愛(ài)那棵校園里的大榕樹(shù)，它給了我們無(wú)限的樂(lè)趣！
校園的大榕樹(shù)作文7
如果，在初中三年有一株樹(shù)陪伴著我們，豈不美哉？
在15班的窗戶外，就有一株樹(shù)。蔥綠的`樹(shù)葉聚集在一起，像繡球，像蘑菇，像小傘。它這么可愛(ài)，就叫它團(tuán)團(tuán)吧。
我們上課的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)在窗外監(jiān)督著我們；下課的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)又抖動(dòng)抖動(dòng)它的綠衣，好像在為我們跳舞。
聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“裟裟”聲，我不禁想到：團(tuán)團(tuán)又在竊竊私語(yǔ)著什么，不讓我聽(tīng)呢？
縷縷陽(yáng)光伴著微風(fēng)射在樹(shù)葉上，樹(shù)葉便亮起來(lái)了。如同舞臺(tái)上的燈光照耀著它，它舞動(dòng)著，它飄揚(yáng)著。
閉了眼，細(xì)嘗空中的清香，仿佛自己就是其中一片綠葉，沐浴著陽(yáng)光，任輕風(fēng)吹動(dòng)，是那么特別。
團(tuán)團(tuán)啊，請(qǐng)你繼續(xù)陪伴著我吧。
校園的大榕樹(shù)作文8
學(xué)校的主席臺(tái)旁有一棵榕樹(shù)。
八月份來(lái)學(xué)校報(bào)到，就被這棵榕樹(shù)不凡的氣勢(shì)給震懾到了：深棕色的樹(shù)干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹(shù)；又在樹(shù)的上半部分分出些樹(shù)枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機(jī)勃勃的綠，會(huì)讓你感到氣宇不凡；這棵樹(shù)呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準(zhǔn)了適合的位置，然后長(zhǎng)出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹(shù)干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓樹(shù)有了向上的動(dòng)力，有了驚人的沖勁。
它讓我想到身為一名學(xué)生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國(guó)人的`精神。
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，那棵榕樹(shù)卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹(shù)干、尋找營(yíng)養(yǎng)的氣根、葳葳蕤蕤的樹(shù)葉……這，不僅僅是樹(shù)，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上，是這棵樹(shù)教給我的道理。
校園的大榕樹(shù)作文9
有人喜歡香氣四溢的花園，有人喜歡清麗淡雅的湖畔，而我喜歡校園那棵高大的榕樹(shù)。
我的學(xué)校前大門(mén)有顆高大的榕樹(shù)。那顆大榕樹(shù)的根粗大粗大的，從遠(yuǎn)處看仿佛巨人的頭發(fā)。它的樹(shù)干很粗很粗，要十幾個(gè)小朋友牽著手圍成一個(gè)圈，才能圍住那根樹(shù)干。它的樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，垂在大榕樹(shù)的周圍。它的樹(shù)須，長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是黃色的，輕輕拔一下就會(huì)斷，長(zhǎng)成淺褐色的時(shí)候，就很牢固，都可以把它當(dāng)作秋千，晃過(guò)來(lái)，晃過(guò)去。它的葉子很茂盛，在春天的時(shí)候，葉子是碧綠碧綠的，仿佛一個(gè)綠色的圓圓的大玉盤(pán)。在夏天的時(shí)光葉子是深綠深綠的`。在秋天的時(shí)候，葉子變黃了，飄落下來(lái)，那的地板幾乎都被葉子淹沒(méi)了，仿佛一張巨大無(wú)比的被子。在冬天的時(shí)候，大榕樹(shù)還在校園的那一角挺立著。
大榕樹(shù)也是我們歡樂(lè)的地方，每次下課我們都在那里玩耍。
我喜愛(ài)校園，但我更喜歡校園那一角的大榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文10
清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠?shù)。
大榕樹(shù)可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹(shù)葉來(lái)觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點(diǎn)：葉梗黑了，葉脈清晰可見(jiàn)。葉片上面有點(diǎn)紅，就一點(diǎn)點(diǎn)。軟的那一片的特點(diǎn)：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點(diǎn)點(diǎn)。
它的樹(shù)干又寬又粗又壯，要四個(gè)人才能抱住。它一定是一位很老很老的'老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺(jué)得它應(yīng)該是位老爺爺，因?yàn)樗泻荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的胡須。
可是我有一個(gè)問(wèn)題，就是：它多少歲了呀？
每天都有很多小朋友在它身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，跑跑跳跳，你說(shuō)它該有多開(kāi)心呀！我記得，小時(shí)候，我和梓童在大榕樹(shù)爺爺下面做游戲，玩的是關(guān)于小鳥(niǎo)的過(guò)家家。當(dāng)時(shí)我們玩兒得可開(kāi)心了，她當(dāng)媽媽，我當(dāng)姐姐……
我最喜歡大榕樹(shù)了。
校園的大榕樹(shù)作文11
在我們的校園里，長(zhǎng)著許多樹(shù)，最惹人喜愛(ài)的還是榕樹(shù)。
初春，春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，悄悄地來(lái)到人間，把校園里沉睡的榕樹(shù)呼喚醒了。榕樹(shù)爆出黃色的'芽苞，一個(gè)多月，芽苞開(kāi)始長(zhǎng)出小小的葉子了，漸漸地榕樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的大傘。
盛夏，那榕樹(shù)葉挨挨擠擠的，好像千萬(wàn)只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹(shù)真壯呀！壯得要幾個(gè)小孩才能抱得�。恍@的榕樹(shù)真高呀！高得直插云天；校園的榕樹(shù)真綠呀！綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。
深秋，榕樹(shù)葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時(shí)，校園鋪上了一層“地毯”。這些樹(shù)葉時(shí)而像小鳥(niǎo)，時(shí)而像降落傘，時(shí)而像飛機(jī)。
嚴(yán)冬，榕樹(shù)的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹(shù)并沒(méi)有嘆氣，仍然挺著樹(shù)干。它與冷風(fēng)對(duì)抗，這種頑強(qiáng)的精神使我很感動(dòng)。
��！榕樹(shù)一年四季總是那么美。
校園的大榕樹(shù)作文12
在我們學(xué)校的教學(xué)樓，最吸引人的不是同學(xué)們的讀書(shū)聲，而是聳立在教學(xué)樓旁的小操場(chǎng)的大榕樹(shù)。
春天，大榕樹(shù)上的老樹(shù)葉們又迎來(lái)他們的新伙伴——一些剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，區(qū)分嫩葉和老葉就是看顏色是嫩綠還是深綠，還有看大小，老葉一般比新葉大一點(diǎn)。
夏天，外面熱得像大火爐，感覺(jué)自己快要被烤熟了，而大榕樹(shù)則好像把自己的全部生命力展示給我們看。大榕樹(shù)長(zhǎng)得多么枝繁葉茂啊，幾乎整個(gè)小操場(chǎng)都被擋住了。同學(xué)們?cè)谛〔賵?chǎng)快樂(lè)地嬉戲，玩耍、看書(shū)。
秋天，大榕樹(shù)的`果實(shí)成熟了，果實(shí)掉到地上，害得負(fù)責(zé)那塊工地的同學(xué)掃啊掃，掃啊掃。往樹(shù)上仔細(xì)一看，有些老葉子變黃了，和綠葉一起，黃綠相間的，好看的很。
冬天，樹(shù)葉掉得所剩無(wú)幾，大榕樹(shù)從青年一下子變成了老爺爺，它樹(shù)葉的掉落顯得大榕樹(shù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了日月的滄桑，可它那粗壯的枝干顯得它還是一個(gè)健壯有力的老人呢！
大榕樹(shù)一年四季高大粗壯，它伴隨著我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園的大榕樹(shù)作文13
陽(yáng)光輕盈地跳著，跨過(guò)榕樹(shù)那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、墻壁上……在這初秋的季節(jié)尤其顯得美好。
偉岸的榕樹(shù)生長(zhǎng)在主席臺(tái)的旁邊，與朗朗的讀書(shū)聲，快樂(lè)的'嬉戲聲融為一體，美出了獨(dú)特的韻味。樹(shù)干粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝干向四面八萬(wàn)伸出，大如桶粗，小如蠅細(xì)，有的像潔白的胡須，有的像強(qiáng)壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續(xù)健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風(fēng)搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護(hù)傘。夏日里，那是我們的“樂(lè)土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學(xué)習(xí)壓彎了背的學(xué)生拋開(kāi)疲倦，在勞累的日子里尋出一陣短暫的放松與安慰。
我喜歡望著它，讓陽(yáng)光、清涼與綠意凈化我嘈雜的內(nèi)心，告訴我生命堅(jiān)強(qiáng)的道理……
窗外，高大的榕還樹(shù)還在生長(zhǎng)，日復(fù)一日；此時(shí)，我的榕樹(shù)，終于真正地發(fā)芽。
校園的大榕樹(shù)作文14
我喜愛(ài)我們校園的小花園，喜愛(ài)校園的操場(chǎng)，但我更喜愛(ài)校園的老榕樹(shù)。
學(xué)校的老榕樹(shù)大約有兩層樓高，老榕樹(shù)的葉子年年都是那么茂盛，老榕樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把巨大的傘。這棵榕樹(shù)陪伴了我度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光。
夏天早晨，榕樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文書(shū)，有的拿著古詩(shī)在榕樹(shù)下大聲朗讀。我也拿起語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀著：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
中午，烈日炎炎，太陽(yáng)烤著大地，榕樹(shù)下卻為我們撐起一片涼爽的天地。我們?cè)陂艠?shù)下有的乘涼，有的靜靜地看書(shū)，涼風(fēng)一吹好涼爽呀！我總是喜歡在榕樹(shù)下畫(huà)畫(huà)。
下午，許許多多的同學(xué)來(lái)到榕樹(shù)下進(jìn)行活動(dòng)。有的打籃球、有的拍皮球，還有的.跳繩……但我最喜歡打籃球，每當(dāng)我打籃球的時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
我喜歡校園的老榕樹(shù)。
校園的大榕樹(shù)作文15
在我們學(xué)校宿舍樓前有兩棵大樹(shù)，一棵是榕樹(shù)，還有一棵也是榕樹(shù)。
春天，當(dāng)花朵和小草從地里探出小腦袋時(shí)，我們這兩顆大榕樹(shù)的枝條上就會(huì)抽出嫩綠的小芽，把校園打扮得生機(jī)勃勃。
夏天，大榕樹(shù)上嫩綠的葉子變成了深綠色，筆直的樹(shù)干把那些深綠色的葉子托了起來(lái)，真像一把巨大的雨傘。同學(xué)們都喜歡來(lái)到這把“巨大的雨傘”下乘涼呢！
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了金黃色的.了。有時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，大榕樹(shù)上的葉子輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹(shù)的葉子一片片爭(zhēng)先恐后地投進(jìn)大地媽媽的懷抱里，但這些葉子并不會(huì)全部離去，從外面看進(jìn)去整棵大榕樹(shù)還是那樣的枝繁葉茂，好像那些樹(shù)葉飛落的事情不曾發(fā)生過(guò)一樣。
就這樣，這兩棵大榕樹(shù)春、夏、秋、冬都是那么的美麗與惹人喜愛(ài)，給我們的校園帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；給我們的校園增添了光彩；給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)……
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