十年后的我作文

時間：2024-02-10 19:00:43 好文我要投稿

十年后的我作文匯編【15篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十年后的我作文匯編【15篇】

十年后的我作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼已經到了20xx年了，這時我已經三十一歲，是一個有車有房，有家有事業的成功人士。

　　我開起自己新買的奧迪A10外出旅游。路上，我遇到了二十年前的兩個好朋友，他們過得也很好，都開著自己的名車，于是我們商議，一起去首都北京玩。上了高速，我們的車風馳電擎，一個多小時就到了北京。

　　北京好美啊！碧空如洗，高樓林立，馬路比起二十年前寬闊多了，路上車流井然有序，沒有絲毫的擁堵，十字路口的機器人交警，在規范地指揮著過往的車輛。從高樓的'縫隙望向天空，空中沒有一絲云彩，如水洗一般潔凈。城市道路兩旁，綠樹成蔭，百花爭艷，空氣中彌漫著陣陣花香。我不由得贊嘆，二十年后的北京，終于告別了道路擁堵，空氣污染，成為了現代化的國際大都市。

　　北京旅游結束，我開車來到了家鄉東平縣。家鄉的環境比北京多了些鄉村的氣息，農民伯伯的地里，莊稼長勢喜人，果木成片。處處鳥語花香，空氣清新。

　　敲開家門，父母早就等候多時了，我看到桌子上擺滿了好多菜，保姆還在廚房里忙活著。一百多平的大客廳里，超大屏幕的電視正播放著家鄉美麗東平湖的宣傳片。吃過飯，爸爸開起了他的林肯，帶上媽媽，我們一家人來到了我在泰山腳下的別墅，一座歐式風格的復式小洋樓異常氣派。我心想，現在自己事業有成，終于可以不再讓父母為我操心了，我可以好好地孝順他們，報答他們的養育之恩了。

　　這就是我二十年后的幸福生活！

十年后的我作文2

　　大家好，我叫王俊懿，今年十歲，家住錦州國際，現在就讀三里小學四年級九班。我特愛朗誦、探案。我夢想將來成為一名警犬訓導員。

　　二十年后，我成為了一名出色的警犬訓導員了。我的配犬是一只拉布拉多犬，它的名字叫櫻桃。我為自己做了一張名片。

　　我是一名女警，當然要在右上角寫上女警二字了。現任女警警犬隊隊長。名叫王俊懿，我的單位電話是：110，個人電話是18398308166.住在錦州國際。我在左上角畫了我的配犬“櫻桃”。

　　我在名片背面寫上了自己的真心話：“狗狗可以是你的伴侶。狗狗可以是你的愛寵，狗狗可以是你的小寶貝，但它更是我的搭檔，你的幸福由它來守護。”

　　我把做好的名片交給了老師，老師說，我的這張名片，可以打九十分以上。我當時心里樂開了花。

　　既然做了這張名片，那我就要向那方向去努力奮斗。警察是樂于助人的。從現在開始，我要向身邊的`一點一滴去幫助別人。俗話說得好：勿以善而不為，勿以惡而為之。

　　等著瞧好了，二十年后來看我，站在你面前的一定是一位颯爽英姿的女警官！哈哈……

十年后的我作文3

　　20xx年的秋天似乎來得格外早，樹葉漸黃，空氣微涼，初秋的天氣最是宜人。傍晚，我走在大學校園的路上，涼風習習，抬頭一望，一面是晚霞，一面是云朵，宛如一幅漸變的油畫。

　　“您好，Miss張。”一個清脆的聲音打斷了我的思緒。哦，原來是我的學生丹妮。一轉眼，我在英國留學獲得博士學位，回國應聘到這所大學的西語學院，擔任英美文學的老師已經兩年了。

　　學生評價我教學風格輕松有趣，英語發音純正優美。畢竟我在英國留學八年，一口標準的倫敦音可是我的標配哦。我能用有限的上課時間給學生講解一本英文原著，并且用獨特的視角，結合當下的語境，產生很多有意思的討論。學生們說，我的課在選課時是要拼手速搶的，據說，在學生中流行一句話：喜歡聽美麗的Dora老師講英語嗎？那就去上她的英美文學課吧！作為一位老師，學生喜歡我的課我是非常開心的！正如小時候在中大附小上學時，我最喜歡的就是MissCao的.英語課。

　　我和丹妮在梧桐樹下，邊走邊聊莎士比亞的《哈姆雷特》中的情節。秋天的夕陽很香，夕陽里有樹香、花香，還有食堂飄來的飯菜的香味！我愛這美好的校園，我更愛老師這份神圣的職業！

十年后的我作文4

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼間過去了二十年，我成為了一名特級教師。

　　每天早晨，我走到學校門口時，大門的人臉識別系統會說：“劉老師已到校。”我走進班級，同學們都已坐好，開心的迎接新的一天。我對同學們說：“今天我們上科幻堂。”同學們面前自動出現了一本虛擬電腦，電腦屏幕上出現了今天的學習內容。當我講到外星人時，教室就會出現十幾個外星人影像，他們還能和同學們聊天，談外星生活；當我講到海洋世界，教室就會變成了一片虛擬海洋，同學們和虛擬小魚玩耍，觀察魚兒的花紋和奇形怪狀的海草；當我講到過年時，教室又幻化出了了包子、圓子等美食和過年時的場景……這樣的課堂可真趣味盎然啊！

　　在學校里，我經常去圖書室，看我沒有看過的《世界上下五千年》等書。同學們也在那里讀書和我講一些書目里的故事。想要找書，可不用頭疼，有大腦感應器。只要你腦海中想到哪本書，哪本書的位置就會以平面圖的形式出現在你面前，你直接走到相應的'位置拿就行。

　　放學時，我坐上太陽能汽車回到家中。機器人咪咪已給我做好了一頓豐富的晚飯。

　　這就是二十年后的我和我的生活。二十年后的科學技術已相當發達。同學們一定要認真學習，才不會被時代拋棄。

十年后的我作文5

　　“親愛的爸爸媽媽，感謝您對我的養育之恩;感謝您一遍遍的耐心指點。

　　親愛的老師們，感謝您對我那么認真負責;感謝您在我每一次進步的時候給我的燦爛的微笑。”

　　……

　　在一陣又一陣熱烈而持久的掌聲中，她身穿一條深色的連衣裙，在大家熱切的注視下，微笑著走下了“年度優秀兒童作家”頒獎典禮的領獎臺。她，身材苗條，大約一米六五的樣子，大大的眼睛像黑珍珠似的炯炯有神，一頭綢緞似的'黑發披在肩上。

　　走出大劇場，天空中下起了鵝毛大雪，雪花像一只只白色的蝴蝶，輕盈地在空中飛舞著，孩子們都沖出家門，喊著：“下雪啦!下雪啦!”她，坐在公園的長椅上，看著孩子們堆雪人，打雪仗，嘴角露出了一絲不易察覺的微笑。

　　夜幕降臨了，玉兔坐在彎彎的月亮船上，給巨大的“碧玉盤”鑲嵌上一顆顆寶石。她走進一家溫暖的咖啡屋，一邊喝著香濃的咖啡，一邊寫著一本書——一本屬于所有孩子的書。

　　她，就是二十年后的我，一名優秀的兒童作家——葛一涵。

十年后的我作文6

　　二十年后，我是一名醫生，在上海一家眼科醫院工作。

　　一個炎熱夏天的中午，我正準備下班回家，突然我聽到一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是我的助手來了，她對我說：“丁主任，有一對年輕夫婦向您求助，想請您給他們的孩子檢查眼睛，您現在方便嗎？”“行，快讓他們進來吧。”我爽快地回答道。

　　不一會兒一對年輕的夫婦，帶著他們的孩子進來了。只見小男孩的臉上帶著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片，他看起東西來特別吃力。小男孩的媽媽著急地對我說：“丁主任，我們今天特地來找您，麻煩您給我孩子的眼睛做一個檢查，好嗎？”“好的。”我拿起先進的設備，給小男孩的眼睛進行檢查，發現小男孩的眼睛遠視、散光十分嚴重。“有什么辦法治療嗎？”小男孩的媽媽急切地問道。我對他說：“不用緊張，我們醫院最近研制了一種特效藥，每兩小時使用一次，一般兩周以后就能恢復視力。”他們聽了我的.話，半信半疑，購買了特效藥回家使用。

　　半個月后，年輕的夫婦又帶著小男孩來到我的辦公室，小男孩那副厚厚的眼鏡不見了，臉上洋溢著笑容。他的爸爸說：“丁主任，你們醫院研制的特效藥，真是太神奇了！我今天是特地來感謝您的。”說完就拿出一面錦旗……

　　二十年后的我是不是很牛啊！

十年后的我作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學生們從312教室里走了出來，而我就是這個班的老師。我是一位全能的高素質教師，我能教數學、語文、英語、體育、科學等所有的課程。

　　我的教授內容豐富多彩，趣味多多。在語文課上，我會把干巴巴的修辭講的`有滋有味；在數學課上，我會讓同學們親手制作教具從而體會圖形的含義；在英語課上，我會把課文編成小品和話劇，讓同學們用英語來表演；在科學課上，我能把化學元素編成順口溜，讓同學們在玩中背誦……

　　當然，在所有的課程中，我最在行的還是體育課。因為在20xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學生們都慕名而來。在泳館中，我教會了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚一樣在我身邊游來游去，我感覺無比的幸福。

　　除了注重孩子培養學生的良好習慣養成、鍛煉他們的能力外，我還特別重視學生的心理健康教育。我經常帶他們去孤兒院、敬老院獻愛心，由于我的良苦用心，同學們個個都成為了全面發展的陽光少年。

　　這就是20年后的我，一個深受學生喜愛的老師。

十年后的我作文8

　　在一個晴朗的午后，陽光透過玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。

　　20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服，每天開著耀眼的戰機在湛藍的天空飛翔。在祖國的邊疆巡邏，保衛祖國的大好河山。

　　20年后的我，又變成一名人發警察。身穿警服的我無比精神，我抬起右手面對國旗莊嚴宣誓：為人發服務，為中國服務，不讓壞人侵撓我們的家園，讓黑惡勢力徹底消失。

　　20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起，我迅速登上消防車，每一次火災現場都會出現我的身影，不惜一切也要救出里面最后一個人。

　　20年后的我又站在三尺講臺上，成為了一名光榮的人發老師。把一生所學的知識全部傳授于我的學生。

　　20年后的我又變成了一名醫生，為保證每一個人的身體健康，我每天奔波忙碌，不停地為十四億人發檢查身體。

　　鏡子中的鏡頭還在繼續變化，它讓我眼花繚亂，目不暇接。我不知道自己20年后到底會變成什么模樣。就在我有些迷惑的`時候，畫面突然靜止了。里面那個人一本正經地告訴我，只要你從現在開始努力，20年后，你就會變成自己想要的樣子。

　　我也斬釘截鐵地對鏡子里的那個人說：“只要我們每個人都盡自己的一份力量，有這十四億個一的努力，我們一定會創造出20年后的輝煌時代！”

十年后的我作文9

　　嗬！轉眼間我已經33歲了，成為了一個聞名全球的科學家。我發明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！

　　在這20年里呀！我發明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過國際性的發明大賽金獎呢！談起這個多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場，還有許多書籍呢！而且還可能在里面進食呢！食品是自動性的`，你要什么就投下一個硬幣，飯菜便出現在你面前了。

　　這個輕便太空船啊！更是我的杰作。可以成為螞蟻一般大小。要是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租來，然后按指紋，站在衣服的前面，他就會調出你的資料，如果資料上說明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時候，賣主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標有火星字樣的地方點一下就可以了。到了那里，只要換上飛船上本來就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小只要說：“飛船，快變小！”這時，你就可以把飛船放在口袋里去玩了。

　　多功能筆不僅可以寫字，還可以照明、當字典一樣使用，還可以......

　　我的這幾項發明不錯吧！我還會繼續努力發明出更多有用的東西來造福人類的！

十年后的我作文10

　　”咻……，咣當！“時光穿越機把我送到了20xx年，我已是一位著名的外科醫學專家，從事醫學研究，在美國定居多年。

　　我太想我的祖國了！于是我回到家鄉，驚奇地發現，家鄉發生了翻天覆地的變化。

　　下了車，眼前的一切使我目瞪口呆。車有在路上跑的，竟然也有在天上飛的，還有在水上行駛的`。看到這兒，我不禁想起了以前的家鄉：路上到處有黃土，一到雨天，小路坑坑洼洼，泥濘不堪，車也有，可只能在公路上行駛。

　　接著，我坐車回到了家中，走到門口，一個機器人笑盈盈地向我走來，將我請入家中。我好奇看著媽媽，一句話也說不出來。媽媽說她把家務轉移了！哦！接班的就是這位智能管家，然后它又遞給我了一杯熱可可。這時我才注意到，家里暖烘烘的，而窗外，已下起了鵝毛大雪，原來我們家的窗戶就會自動調節溫度，冬暖夏涼。

　　媽媽拿出手機我才發現，媽媽的手機是透明的，它薄如一張紙，不僅增加了許多功能，而且還能折疊，輕便又小巧，容易攜帶。就算丟了，喊一聲自己設的密碼，它便會像一條微型飛毯回來。

　　最后，我坐車來到醫院。正好有一臺手術，我換上手術服，走進手術室。發現，醫療技術十分先進，有一種最為奇特，可以將記憶移植給別人。其中，還運用了納米醫療技術，就算是再危險的手術，也能確保病人的生命萬無一失。

　　沒過多久，從美國總部那邊打來了一個電話，總部令我回去做一個重要手術。就這樣，我乘坐著飛船……

十年后的我作文11

　　二十年后的我想當一位舞蹈老師，為什么呢？因為我從小就非常非常喜歡跳舞，而且跳舞可以讓我忘記所有的煩惱，也可以讓我保持愉悅的心情，所以舞蹈是一個可以帶給大家歡笑、紓解壓力的娛樂。

　　二十年后的我會先去開一間舞蹈教室，然后再請專業的老師，來幫助我教導學員，之后，再幫他們編排幾支舞蹈，可以編現代、民族、武功、芭蕾和本土的舞碼，編排完之后，就出去表演、參賽……等，這樣不僅可以增加學員的舞臺經驗，還可以讓它們看看別間舞蹈社的.舞蹈特色及表演風格。

　　我除了可以教她們舞蹈之外，還可以教他們做人處事的道理和一些社會經驗，甚至帶我的學生出國去表演、吃吃各國的美時也學習異國的風俗，增加和外國人相處交流的機會，這樣不但可以讓我的學生增廣見聞，還可以增加他們站上舞臺表演的經驗。

　　二十年后的我，要做的事情可能還有很多，當然，我還是希望自己能有一份固定的工作，例如：考上公家機關……等，再把我想要完成的心愿一起做好。

十年后的我作文12

　　二十年后的一個清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著對我說：“喳喳喳，起床了，今天可別睡懶覺！”我睜開眼睛想拉開窗簾，我的智能小度來到窗前拉開窗簾。陽光灑在我的身上，我感覺一陣溫暖。我的肚子餓得咕嚕咕嚕響，我的智能小度飛快地準備好一份早餐——三明治和面包巧克力。我吃得飽飽的！咦？你是不是很奇怪，我竟然成了一個“心想事成”的人！因為我有一個超級無敵心靈感應智能手表，我想什么，小度就會做什么！那可是二十年后的世界啊！

　　二十年后的我也成長為一名年輕的.天文學家！我家離銀河很近，我每天用天文望遠鏡觀察銀河里的每一顆星星，每顆星星都是獨一無二的。我發現銀河是通往月球的。這啟發了我，我可以跳過每一顆星星到達月球呀！說干就干，我立馬穿上超時空彈力鞋跳到星星上，我一直跳啊跳，終于跳上了月球！

　　在月球上走路可要非常小心，一不小心就可能滑下去，掉到深不見底的宇宙之中。我從月球上往下看，哇，能看到一條彎彎曲曲的小路，那就是偉大的萬里長城！我在月球上還有很多發現。到那時，月球上能種各種花草，能養動物，還有外星人的蹤跡……

　　我從月球回到實驗室，把這些發現寫成了一本書《月球上的奧秘》。月球真是個好地方啊！未來值得期待！

十年后的我作文13

　　“珮萱我們愛妳!”粉絲們聲嘶力竭的大聲喊出對我的愛戴，鎂光燈的焦點都聚集在我的身上，自信的眼神成了我的必殺技，美麗的外貌招來羨慕的眼神，我用熱情的態度回應他們：”謝謝你們的支持，我會繼續加油的!”那位在站舞臺上發光發亮的的大明星就是——二十年后的我。

　　二十年后的我，成為了大明星之后，受到許多電視節目的邀約，讓我忙得不可開交；在電影圈中，是為大紅大紫的影后，演過多部電影，都得過金馬獎的獎項，在歌壇方面也表現出眾，多首歌曲也得過金曲獎，因此我在演藝圈中，有了崇高的地位。

　　在忙碌的工作之余，也不忘休閑娛樂，喜歡在網路上發表生活的大小事，增進與粉絲們的互動，對粉絲從不冷漠、敷衍是我的原則，就是因為這樣我才擁有成千上萬的粉絲，把粉絲們當成我的`莫逆之交，真誠的對待，自然而然粉絲們成為了我的第二生命。

　　二十年后的我，成為的大明星，在過程中雖然遇到不少的挫折，但我常對自己說：”若這是我的人生夢想之一，那就勇敢的踏出去。讓這夢想和我的人生有所交集，而不是失之交臂、扼腕嘆息。”只要我更努力，將來必定成為舉世無雙的大明星。

十年后的我作文14

　　不知不覺教書已經過二十年了，從剛執教鞭嚴厲作風，到現在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。

　　以前還是單身時，定班級常規，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執……等違反規定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發現，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數也變少了，真的是良性循環。

　　不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的.身心發展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質，只是要學會“放大優點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！

　　與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發揮所長，貢獻所學。