慢慢地我懂了作文(必備)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的慢慢地我懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慢慢地我懂了作文1
老爸，快聽！多么動聽的葫蘆絲聲啊！
在這寒冬臘月里，世上的一切早已沉睡，不過我的葫蘆絲還沒睡熟。隨后，我掏出葫蘆絲，吹了起來。
自從考完級以后，我就沒再吹過。所以現(xiàn)在吹起來不太熟悉，但是更雪上加霜的是連音調都找不準了。我的心理一次比一次失落。甚至都有想摔掉葫蘆絲這個理念了。
就在這時，剛出差回來的老爸，一眼就看到了我的眼睛掉出了豆大的淚珠，老爸于是連衣服都沒來得急換，就像離了弦的箭飛快地跑了過來，問：“我的寶貝兒子怎么了？是誰欺負你了嗎？爸爸去揍他。”我便把事情的來龍去脈告訴了老爸，老爸長舒了一口氣說：“多大點兒事啊，你還是個男子漢嗎？你不知道男子漢流血流汗不流淚。”說完老爸一手把我拉到書桌旁說：“寶貝，坐下，你看窗外那朵臘梅，盡管下著鵝毛大雪，但它卻傲然凌霜。”說完老爸把指導教師請家來了，引領著我熟悉了一下音符!
經過了一年，又到了冬季，窗外鵝毛大雪下那臘梅又競相開放，此時，經過了一年的練習，我的'葫蘆絲水平提高了不少，那熟悉的身影又出現(xiàn)在我眼前，說：“兒子，今年到你去年那個吹葫蘆絲的人了。
這件事情，我記憶猶新，每次遇到困難，我總會記起老爸對我講的那件事，只要堅強，持之以恒去做事，就會成功，這個道理，慢慢地，我懂了。
慢慢地我懂了作文2
需要通往童年的乘客，請快點上車，這里是通往童年的一號列車。請您系好安全帶，一號列車即將出發(fā)。
調皮搗蛋的童年
小時候，我是一個特別機靈小巧，調皮搗蛋的孩子，對外界事物充滿強烈的好奇心。
在我上幼兒園的時候，爸爸買了一個魚缸放在了桌子上，里面有幾條又肥又大的金魚，在魚缸里自由自在的游，可愛極了。半夜時分，我渴了想去喝水，順便去看看金魚們有沒有乖乖睡覺，喝過水后，我躡手躡腳地走到魚缸旁，驚奇地叫了一聲：呀”，魚怎么睜著眼睛睡覺呀！”我去把爸爸媽媽叫醒，非要讓他們帶魚去看醫(yī)生，然后他們沒辦法就忽悠了我一下，裝了裝樣子
童年的旅程已結束，請您踏上二號列車。
懂事的少年
不知不覺我長大了，成為了一個少年，老師的指引，同學的`幫助，父母的關愛，讓我活在一個充滿愛的世界，每天茁壯成長！
推動搖籃的手是推動世界的手”，母親的愛是無私的，父親的愛是偉大的，這句話伴隨著我的步伐走了很多年，母親和父親總是把最好的留給我，教我懂事做人，于是我就開始幫父母分擔家務事，好好學習報答他們
少年的旅程已結束，請您踏上三號列車。
朝氣蓬勃的青少年
從童年到少年，再到充滿希望的青少年，我已長大，走向成熟，我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵，讓我成為一個朝氣蓬勃的青少年
成長的旅程還在繼續(xù)，你準備好了嗎？
慢慢地我懂了作文3
時光轉瞬即逝，眼看初二過半了，回憶過去卻沒有當初的感覺，更多的還是懷念。隨著年齡的增長，我改變了很多，習慣了很多，也懂得了很多。
我懂得了掩蓋自己的情緒。曾經的我隨心所欲，想哭就哭，想笑就笑，現(xiàn)在卻沒有那么天真爛漫，無憂無慮了。曾經，每次摔倒就大哭不止，卻能被一顆糖哄得喜笑顏開；現(xiàn)在，摔倒后我會默默地爬起來，繼續(xù)前行。因為我慢慢懂得了：眼淚會讓你顯得那樣狼狽不堪。
我慢慢懂得了收斂。曾經的我會抱著試卷向同學炫耀，而現(xiàn)在，我只會拿著并不太滿意的試卷看了又看，改了又改。因為我慢慢懂得了：沒有完美的試卷，更沒有完美的人。當你滿足了，再也看不到自己的缺點時，你便已經失敗了。
我慢慢地懂得了朋友的重要。曾經的我認為朋友沒有家人重要，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真是錯的離譜。朋友是那個在生活中照顧你，在學習上幫助你的人。我們朝夕相處，在一起的時間甚至超過了父母。相比以往，我對朋友更好了，因為我慢慢懂得了：友誼對一個人有多重要。
我慢慢懂得了，父母的`不易。我們往往不能理解父母，那是因為他們經歷的多了，責任多了。隨著年齡的增長，我越來越理解父母，他們不過是被生活的重擔壓得喘不過氣罷了。我會體諒父母，因為我慢慢懂得了：生活的不易。
懂得的多了，自然就成熟了。慢慢的，我們必須慢慢懂得，慢慢理解，慢慢接受。
慢慢地我懂了作文4
在經歷了一場深刻的失敗后，我終于慢慢地懂得了學習成長過程中的道理。
那是我在學旱冰時的經歷，我戴著護具倚著墻觀望，任誰走路的速度都會遠超于我。一開始，我跌倒了不知有多少次，但當我再站起來時知道了站立永遠會比倒下多一次。身體的疼痛、旁人的嘲笑、朋友的不解乃至家人的擔心，讓我萌生了放棄的念頭。于是呵，一雙旱冰鞋被擱置多年，積滿了灰塵與歲月。
直到一次比賽，關于旱冰的。我問了朋友：為什么你平常沒練，現(xiàn)在卻報名？他竟?jié)M臉驕傲地回答：其實我在一直練！只是你沒看見！我一臉不信，結果，他獲得了第一名。想著他等會要問我為什么沒報名，我就溜回了家。我打開了一個布滿灰塵的紙盒，頹喪地望著眼前這雙熟悉而又陌生的旱冰鞋。想起多年前自己的那股拼勁，心里不由得感到后悔。我把它洗干凈了，又找出了護具。我決定，我要重新學旱冰。
于是乎，我又不知學了多久，摔了多少次。面對旁人的.嘲笑，我不予理會；面對朋友的不解，我告訴他們不必理解；面對家人的擔心，我笑著回道：不需擔心，我要堅持。當烈日當空時，朋友們在乘涼，而我在練習，高速滑過時，清風就是我最好的降溫伴侶。
終于努力終于喚來了收獲，如今我的最快速度已超過了尤賽思博爾特的幾倍。那雙鞋已成為了我除自行車外中短離最重要的代步工具。
慢慢地，我懂了，有努力必有收獲，讓別人笑去吧，走好自己的路，做自己人生中的導演！
慢慢地我懂了作文5
我盤坐在自己臥室的地板上，雙腿擔這一把破舊的吉他，雙手抹去琴面上的灰塵，久久的，往事在眼前浮現(xiàn)。
四年級時，父母希望我學西一門樂器，帶著自己的熱情與父母的期待，我拿起了這把人生中的第一把吉他，開始了在樂器方面的修行，可熱情在一天天的消退，期待卻在一天天的增長，少時的貪玩與吉他的練習產生了沖突，碰撞在一起，而吉他——從我手中滑落，落滿了塵埃。
日歷上的數(shù)字在不斷變更著，隨著一天天的成長，我步入了初中。在校園里舉辦的`各種活動，豐富著我們的生活，看著臺上同學們各種的才藝，我猛然間發(fā)現(xiàn)，自己自始至終一直是一個旁觀者，表現(xiàn)的欲望在心中猛增，可自己卻沒有過人的才藝，就像一個窮人一樣，囊中羞澀，我不禁回想起自己的過去。我得回憶停在了四年級的那段時光，頃刻間，我仿佛理解了那時父母對我的期待，一股愧疚從內心深處想小泉一樣緩緩地流出來，我懂了，父母讓我學樂器的意義，它不僅僅是工作，也是樂趣，它不僅僅是任務，也是享受，我突然產生了重新在學吉他的沖動。
從四年級到初一，我慢慢地，懂了。
回到家里，在儲物間里翻找著吉他，終于我在角落里找到了它，它靜靜地立在那里，布滿塵埃，像是在等待著我，我把它帶到了臥室。
我盤坐在地上，抹去了吉他上的灰塵，吉他悠揚的聲音又一次的回蕩在我的臥室里。
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