有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇[精品]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天科學(xué)課上,朱老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先給我們實(shí)驗(yàn)的器材:石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說(shuō):“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧!蔽覀兿劝讶羌芊旁谧雷由,再把石棉網(wǎng)輕輕放在上面,然后把蒸發(fā)皿放在上面,最后把酒精燈打開(kāi),點(diǎn)燃了酒精燈。老師把鹽水倒進(jìn)了蒸發(fā)皿。
大家期待著,一個(gè)個(gè)坐立不安,像是有什么心事似的。我心里在想:怎么會(huì)把鹽水里的鹽提煉出來(lái)呢?這讓我百思不得其解。過(guò)了一會(huì)兒,蒸發(fā)皿里有動(dòng)靜了,開(kāi)始冒小泡泡了,然后翻來(lái)覆去的,像是鍋里煳了一樣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心花怒放,都跳了起來(lái)。老師說(shuō)還要蒸發(fā)一會(huì)兒,我們屏息凝神,老師看見(jiàn)我們發(fā)呆的樣子直笑。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)老師:“老師,真能把鹽提煉出來(lái)嗎?”“能!”老師堅(jiān)定地回答。我們半信半疑。最后的結(jié)果讓我們大吃一驚,鹽居然真的出現(xiàn)了。同學(xué)們張大嘴望著蒸發(fā)皿里粉狀的`物體,不敢相信自己的眼睛?吹綄(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們的心里樂(lè)開(kāi)了花。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天劉老師讓我們做了一個(gè)可以讓蝌蚪浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得非常的神奇。
我們準(zhǔn)備的材料有:陶瓷盤(pán)子,一支馬克筆,一杯鹽水。首先,我們?cè)谔沾杀P(pán)子里,用馬克筆畫(huà)了幾只快活的小蝌蚪,再把鹽水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)陶瓷盤(pán)子里。大約五分鐘的時(shí)間,快活的小蝌蚪就浮了起來(lái)。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞,一邊竊竊私語(yǔ),快活極了。
我高興得蹦地三尺高,興高采烈地說(shuō):“我居然成功了,我仿佛覺(jué)得自己在做夢(mèng),太不可思議了!蔽议_(kāi)心得像火箭一樣跳了起來(lái),蹦得跟兔子一樣高,高興極了。
我高興的原因是,因?yàn)楦∑饋?lái)的.蝌蚪是我第一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn),我興高采烈地跑回了家,向媽媽匯報(bào)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
一張紙能對(duì)折幾次,你想知道嗎?
老師在今天上課的時(shí)候宣布了我們要做關(guān)于紙張的實(shí)驗(yàn),證明一張紙完全對(duì)折不能超過(guò)九次。坐在我旁邊的唐晨曦說(shuō):“什么?”“。俊边B我也同時(shí)小聲在那嘀咕。
做第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),老師拿來(lái)了一堆紙,給每人都發(fā)了一張。結(jié)果,我們都費(fèi)盡了九牛二虎之力也只是折到第八次,就沒(méi)有辦法繼續(xù)往下對(duì)折了。
做第二次實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候,一個(gè)叫龔祖毅的男孩上來(lái)了。老師給了他一張報(bào)紙,他折呀、折呀,也只是折到了第七次。“哎,可真是太吃力了呀!”他說(shuō)。“哎,我開(kāi)始還覺(jué)得很輕松,原來(lái)其實(shí)一點(diǎn)都不輕松!痹谙屡_(tái)前,他把自己之前心里所想的話說(shuō)了出來(lái)。
第三次,一個(gè)叫李佐賢的男孩上來(lái)了。他拿著一張餐巾紙就開(kāi)始對(duì)折,可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時(shí),老師說(shuō):“你們看,一張紙完全對(duì)折,是沒(méi)有辦法對(duì)折超過(guò)九次的!”
在今天的課堂上,我明白了一個(gè)小知識(shí),就是一張紙完全對(duì)折不能超過(guò)九次。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
在星期三的第二節(jié)課上,有一群快樂(lè)的身影在走廊上跳動(dòng),原來(lái)是5年級(jí)2班的'同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)金老師的指導(dǎo)下種綠豆并觀察它們的生長(zhǎng)。溫和的陽(yáng)光照耀著他們,他們真像一位位小科學(xué)家認(rèn)真地在研究什么?矗瑢W(xué)們正在精心照料他們的綠豆:同學(xué)們有的用餐巾紙做“土壤”,有的又用滴管把水澆到紙上,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃洗澡,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃蓋被子,有的同學(xué)正在給綠豆娃娃曬太陽(yáng)……大家多開(kāi)心。
到了下午,綠豆娃娃一個(gè)個(gè)都換上了大號(hào)的外衣,太陽(yáng)漸漸向西邊走去,大家都把綠豆娃娃移到有陽(yáng)光的地方,做“陽(yáng)光體操”
放學(xué)時(shí),綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽,同學(xué)們見(jiàn)了,歡呼雀躍,慶賀著成功……
豆子在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),希望同學(xué)們像豆子一樣天天進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
暑假期間,我到蘭州去玩。
一下火車(chē),媽媽帶我去吃了蘭州特色小吃牛肉面,真是香。媽媽說(shuō)要帶我參觀蘭州大學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室,我期待很久了。吃完飯我就著急讓媽媽帶我去實(shí)驗(yàn)室參觀。
實(shí)驗(yàn)室在蘭州大學(xué)的一座高樓上,那里面有許多實(shí)驗(yàn)室。媽媽帶我參觀的是生物實(shí)驗(yàn)室。在里面工作的研究人員都穿著醫(yī)生一樣的白大褂。實(shí)驗(yàn)室里面擺滿了各種容器和儀器,有搖床,高速離心機(jī),電子天平,超低溫冷凍箱等等,我以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。搖床上擺著各種瓶子,里面有液體,不停的搖擺。離心機(jī)一分鐘能轉(zhuǎn)幾十萬(wàn)次,真是神奇。
實(shí)驗(yàn)室的叔叔在一個(gè)圓形的盒子里用營(yíng)養(yǎng)液培育植物,他們告訴我需要提取這些植物的單細(xì)胞基因,可以發(fā)現(xiàn)很多生物生長(zhǎng)變化的奧秘。有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里全部裝滿燈,像白天一樣,這是給植物進(jìn)行光合作用。
實(shí)驗(yàn)室的`叔叔給我講了很多知識(shí),我還不能都聽(tīng)懂。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)科學(xué)家,探索自然的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天,我來(lái)小桔燈課堂上課,我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師拿了兩個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋,老師把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋掉到底下去了,老師到了一點(diǎn)鹽,用筷子慢慢攪拌,可還是無(wú)濟(jì)于事。
老師倒了半袋鹽,用筷子又拌了拌,漸漸地,雞蛋浮了上來(lái)。我們也開(kāi)始大聲討論了。
老師一聲令下,我們回到了自己的.位置上。老師問(wèn):“誰(shuí)知道這是什么原理呢?”我回答:“因?yàn)辂}分過(guò)多,雞蛋會(huì)浮起來(lái)。和死海一個(gè)道理!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們提議說(shuō):“用熱水會(huì)怎么樣?”于是我們接來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,放入雞蛋,加入鹽。不像之前那樣要等很久,鹽融化得很快。
原來(lái)加了鹽的水,密度變大了,雞蛋受到的浮力也會(huì)變大,所以就浮了起來(lái)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
星期六下午,我們?cè)谛睦砟钭隽艘粋(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。是不是有些好奇,就讓我們一起看一看實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧!
只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,這時(shí)的`雞蛋都像文靜的小姑娘坐在杯底。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心里仿佛好奇,想知道實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
接著老師把鹽一勺勺的放入水中,水里的鹽好像漫天飛舞的雪花,可美了。老師用筷子攪拌,此時(shí)的鹽又像舞蹈員一樣翩翩起舞,可是雞蛋就不上來(lái),就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣,就要在水中玩耍。同學(xué)們看到了雞蛋沒(méi)浮起來(lái),都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。這時(shí),老師又放了幾勺鹽,只見(jiàn)雞蛋神奇的升上去了。
“成功了,成功了,雞蛋浮起來(lái)了!”教室里傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲,原來(lái)是實(shí)驗(yàn)成功了?墒窃谕瑢W(xué)們開(kāi)心地歡呼聲中,也有同學(xué)們的疑問(wèn)聲,后來(lái)通過(guò)老師的講解才明白:原來(lái)鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
我們?cè)谕k姷臅r(shí)候會(huì)點(diǎn)蠟燭,過(guò)生日的時(shí)候會(huì)點(diǎn)蠟燭,在正常情況下蠟燭是可以吹滅的,但有時(shí)候是吹不滅的'!為什么會(huì)吹不滅?下面我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師拿出一張大白紙,把它卷成錐形,用透明膠帶粘住,一頭大,一頭小,小頭可以放入一根小拇指,大頭可以放入一個(gè)大拳頭。然后老師點(diǎn)燃了火柴。
接著,老師請(qǐng)了一位“大力士”和一位“小力士”來(lái)吹蠟燭。只見(jiàn)大力士深吸一口氣,從小口吹氣,但他并沒(méi)有吹滅蠟燭。而小力士從大口吹氣,一下子就把蠟燭吹滅了。因?yàn)閺拇罂诔鰜?lái)的氣會(huì)分散,從小口出來(lái)的氣是聚在一起往一個(gè)方向吹的。
原來(lái)有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天下午,我來(lái)到作文班學(xué)習(xí),只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的,她們說(shuō):“今天要做實(shí)驗(yàn)!蔽野胄虐胍,沒(méi)想到,真要做實(shí)驗(yàn),我既激動(dòng)又興奮。
首先,白老師準(zhǔn)備的材料有:空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開(kāi)始做了,同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛,有的說(shuō):“要做饅頭!庇械.說(shuō):“要做蛋糕。”還有的說(shuō):“要做飯!边@時(shí),老師在空瓶子中倒四分之一的醋,然后把紙卷成漏斗形,在將氣球把紙?zhí)鬃,然后將氣球套住瓶蓋。放入適當(dāng)?shù)男√K打。此時(shí),許多白色氣泡升了上來(lái),氣球也變大了,這時(shí),同學(xué)們捂住耳朵,遠(yuǎn)離這兒,怕氣球爆炸?墒菤馇驔](méi)有炸開(kāi)。
為什么一瞬間會(huì)有許多白色氣泡呢?原來(lái)小蘇打中有碳酸氫,白醋中有醋酸,它們兩個(gè)合為一體,就會(huì)形成二氧化碳?xì)怏w。所以,一般小蘇打和白醋融在一起,會(huì)有二氧化碳,對(duì)身體不好。
生活中處處有科學(xué),只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)奇跡的眼睛,就會(huì)知道科學(xué)中更多的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天班級(jí)里無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)了三把掃把。原來(lái)今天我們要“立掃把”呀!掃把真的能立起來(lái)嗎?
在做實(shí)驗(yàn)之前,我先看了看三把掃把的樣子。有一把古老的掃把是用繩子穿起來(lái)的,中間還有珠子。其他兩把掃把差不多,只不過(guò)顏色不同。而且有一把掃舊舊的.,毛都快要豎起來(lái)了。下面都臟了,一看就是認(rèn)真工作的。到底是誰(shuí)能立起來(lái)呢?
我先試了一下古老的掃把,但是這個(gè)掃把無(wú)論我怎么努力都站不起來(lái)。我生氣了,一下把掃扔到了地上,換上另一個(gè)比較新的掃把。那個(gè)掃把輕輕一立就立起來(lái)了,沒(méi)費(fèi)什么勁兒。還有一把舊掃把立了一會(huì)兒,就立起來(lái)了。它立起來(lái)的時(shí)候,前面還懸空了。還有一次立的時(shí)候,立不起來(lái),我生氣地說(shuō):“這把掃把立不起來(lái)!”沒(méi)想到這么一說(shuō),它反而就立起來(lái)了!這真是一把神奇的掃把,我猜想立掃把和掃把的重量,還有運(yùn)氣有關(guān)系吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了做事要有耐心,就可以成功!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
星期天上午,我閑著沒(méi)事干。突然想起了上次班里做的實(shí)驗(yàn),看起來(lái)十分有趣,我想自己試著做一做。
我覺(jué)得彩虹泡泡龍最有趣,所以決定做彩虹泡泡龍。
我先準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶,把底剪掉,再拿一張曬干了的濕巾紙,把上面染上了幾種隨意的顏色,注意要染得明顯并且多,接著拿皮筋把有顏色的那塊濕巾蓋在上面,把多余的剪去,然后把洗潔精加一點(diǎn)水,拿泡泡龍蘸一點(diǎn)洗潔精,用勁一吹,哇,好多彩虹泡沫跑了出來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。
那吹出來(lái)的`一串彩虹泡沫,像一串美麗的夢(mèng)。那是我的如彩虹般絢麗多彩的夢(mèng)。
我喜歡我吹出來(lái)的彩虹泡沫!我更喜歡我那有趣的夢(mèng)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上,我們做了很多實(shí)驗(yàn)。我最喜歡的是電力實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)室在6樓,我們爬到了6樓雖然很累,但是一想到做科學(xué)實(shí)驗(yàn)就興奮不已,并想科學(xué)室是什么樣子的呢?是不是里面有藥水?我們先到的在這等了一會(huì),唐老師和剩下的同學(xué)上來(lái)后,唐老師叫我們排好隊(duì)5個(gè)人5個(gè)人的進(jìn)去,輪到我了我好高興,我們這組的`成員有吳夢(mèng)瑾,夏同彤,李韻和宋雪穎。
開(kāi)始,老師叫每組打開(kāi)一個(gè)箱子,箱子里有一個(gè)像雪人的東西,兩邊有花紋,花紋的樣子像一個(gè)太陽(yáng),我按了一下,它就亮了起來(lái),還有兩個(gè)陀螺等。
回到家,我迫不及待的用西紅柿通電,結(jié)果真的通電了!原來(lái)西紅柿里也有電。我驚訝極了,太神奇了!我又實(shí)驗(yàn)了很多次,有靜電和放電,真有趣!
這次,我玩的好開(kāi)心,我立馬愛(ài)上了實(shí)驗(yàn),真好!真是有趣的實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
“浮起來(lái)了,浮起來(lái)了,太棒了!”快樂(lè)魔方的課堂里傳來(lái)一陣陣的歡呼聲,知道我們?cè)谧鍪裁磫?我們正在做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)哦!跟我來(lái)看看吧!
首先,老師準(zhǔn)備了很多東西,有水、杯子、筷子、鹽和雞蛋。之后老師把水倒入杯子里,再把雞蛋輕輕地放入水中,我們一看雞蛋變大了,我們都看傻了,最后才明白原來(lái)是玻璃杯的原因呀!
接著,老師放入了少許的鹽,再用筷子輕輕地?cái)嚢柚駝t就把雞蛋弄破了。過(guò)一會(huì)兒,水就變成了乳白色的,可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我們很失望。
然后,老師放入大量的`鹽,又輕輕地?cái)嚢。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來(lái)。我們心想,在下面睡了這么久的雞蛋,終于浮上來(lái)了。
最后,老師跟我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的大,所以雞蛋上浮了。知道了這個(gè)原理后,老師讓我們回家也親自做一些小實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天,老師給我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,我非常好奇放在杯子里面的`紙會(huì)不會(huì)濕呢?
老師先把三張干紙巾揉成一團(tuán),再把紙巾放進(jìn)杯子里。然后老師拿出一個(gè)有水的大杯子,把杯子按到水里。后來(lái),老師說(shuō):“紙巾有沒(méi)有濕呢?”同學(xué)們議論紛紛,都猜紙巾一定濕了。最后,老師把紙巾拿出來(lái)給我們摸了摸。當(dāng)我摸到時(shí),紙巾竟然是干的,我感到非常神奇。后來(lái),老師給我們揭開(kāi)了這個(gè)神奇的謎底,解釋了原因,為什么紙巾沒(méi)有濕呢?因?yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)杯子朝下放入水中時(shí),杯子內(nèi)空氣被壓縮,水進(jìn)不來(lái),紙巾處于空氣當(dāng)中。所以紙巾就不會(huì)濕了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我感到非常的有趣,希望老師下次能做更多的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
一來(lái)到“小青龍”,就熱鬧非凡。難道今天又會(huì)有有趣的事發(fā)生?
原來(lái),今天是實(shí)驗(yàn)課,真讓我開(kāi)心無(wú)比!那就請(qǐng)出我們的主角——可以讓動(dòng)植物重新得到生命的蛋神,還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個(gè)角色,分別是護(hù)蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風(fēng)魔。我們小組分配好,就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先,請(qǐng)出白白胖胖的'蛋神,然后把鹽撒在了桌子的中心點(diǎn)。我趕忙說(shuō):“千萬(wàn)別把鹽撒得到處都是,不然供蛋者不好供蛋”。接著,就是我供蛋者的工作,我的心不停地跳,緊張極了!我緊張地想:一定要立住,千萬(wàn)不要倒了。終于,我把蛋給立了起來(lái),可是“惡魔”——狂風(fēng)魔出來(lái)巡邏了。他“呼呼呼”地吹著,想把鹽吹完,把蛋吹倒。一看他吹的風(fēng)這么大,一定沒(méi)有什么好事情。這時(shí),護(hù)蛋使者急忙來(lái)幫忙,不讓蛋倒。到最后,狂風(fēng)魔被我們給戰(zhàn)勝了,真是開(kāi)心!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是神奇極了,回家我要表演給媽媽看,她肯定會(huì)大吃一驚。
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