生活的滋味作文

生活的滋味作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的滋味作文1

　　我在學(xué)校的生活多滋多味，在學(xué)校有酸、有甜、有苦、有辣。這一切沒有讓我討厭學(xué)校。反而讓我更愛我的學(xué)校了。

　　先說酸。我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我代表班級(jí)參加拔河比賽。在比賽中，我在最前方和對(duì)方拼搏，老師說，這是最重要的位置。雖然我和同學(xué)們拼盡了全力，還是以1：2輸?shù)袅吮荣悺．?dāng)裁判宣布結(jié)果時(shí)，我和同學(xué)一樣，坐在地上哭了，心底感到一陣陣酸楚。這是酸，但不會(huì)擊跨我，我決定好好鍛煉身體，在明年的拔河比賽中一展身手。

　　輪到甜了。我的數(shù)學(xué)比較好，通過班級(jí)選拔，老師讓我和其他七位同學(xué)參加區(qū)里的奧數(shù)競(jìng)賽。這次老師和同學(xué)們對(duì)我們寄予了厚望，我也暗下決心，一定以好成績(jī)來彌補(bǔ)拔河比賽失利的酸楚。在考場(chǎng)上，當(dāng)我做完試卷時(shí)感到腰酸背痛，說明這張?jiān)嚲淼碾y度系數(shù)有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名，并獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。老師點(diǎn)評(píng)我犯了低級(jí)錯(cuò)誤，如果計(jì)算時(shí)仔細(xì)點(diǎn)就能取得滿分，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我。讓我感覺稍有遺憾的同時(shí)，心底充滿了甜蜜。我想：這下媽媽會(huì)兌現(xiàn)她的承諾，獎(jiǎng)勵(lì)我的`哦！嘿嘿，這就是甜。

　　現(xiàn)在說到苦了。樂極生悲，接下來的模擬考試，數(shù)學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了91分，語(yǔ)文只考了89分。看到試卷我就暈了，爸爸嚴(yán)厲的表情就象在我跟前。媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我的“馬小跳”系列叢書要泡湯了，我真的感覺到了痛苦。以后學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這就是苦。

　　最后是火辣辣的辣了。有規(guī)定上課時(shí)不許說小話，被老師發(fā)現(xiàn)就要站著聽課。我們班曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一幕情景：上課時(shí)，一位同學(xué)分心了，正和同桌說話，老師提問他回答問題。不用說，這位同學(xué)就是我，我站起來時(shí)，臉唰的一下紅了，并感到火辣辣的疼。下課后，我主動(dòng)向老師去承認(rèn)了錯(cuò)誤，看著老師的目光不再是火辣辣的，我決心一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　酸甜苦辣只是我的校園生活的一小部分，還有更多的豐富多彩的校園生活是讓我愛上我的學(xué)校的原因，如果您愿意，可以來和我一起體驗(yàn)哦。作文

生活的滋味作文2

　　在生活中成長(zhǎng)，在生活中感受。——題記

　　生活就像一列火車，時(shí)間是它的乘客。似水流年，打開窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖”，陽(yáng)光落在墻頭，又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開，迎著朝氣挺立在一旁，有著綠蔭與陽(yáng)光作伴，它顯得更加艷麗多姿。

　　生活對(duì)于扶桑花來說，是否就是美麗愉悅的呢？

　　我走進(jìn)庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過了無(wú)數(shù)個(gè)辛酸、坎坷，它見證我的成長(zhǎng)。我包上指甲，準(zhǔn)備現(xiàn)奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學(xué)到這首曲子時(shí)，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開始我信心滿滿，總想見識(shí)一些級(jí)別較高的曲子。只有信心還真是沒有用，日益的失敗，使我的信心也沒有了，搖指、花指、啟奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調(diào)的曲，對(duì)我來說既陌生又困難，就算彈到雙手發(fā)麻，手指腫起，依然沒有很大進(jìn)展。“春去秋來幾度愁，落花流水何時(shí)休”，這段練習(xí)過程中，我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶桑花，經(jīng)過了多少的努力，才有讓人驚羨的.一面啊！如果我能夠多找找自己彈奏錯(cuò)誤的根源，把失敗轉(zhuǎn)為動(dòng)力，結(jié)果一定不一樣吧。

　　想到這，我彈得更激烈澎湃，像是在宣泄當(dāng)時(shí)的困苦情緒，亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。扶桑花的勇于奮斗，使我感受到生活的艱辛；扶桑花驚羨眾人的美麗，使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮，其九死而猶未悔”，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，才是生活帶給我的。我愿學(xué)習(xí)那小小扶桑，“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一曲告終，我走出了庭院……

生活的滋味作文3

　　生活的滋味實(shí)在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜。

　　在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

　　早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的，每天的早餐，奶奶都會(huì)做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對(duì)我很用心，奶奶對(duì)我的愛就藏在她對(duì)我每天的關(guān)心里。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的。

　　等到我吃完早飯去上學(xué)，路上我總會(huì)遇到幾位熟悉的同學(xué)，我們碰面之后，接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里，我也能感受到甜，這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們之間都會(huì)相互問著早安，一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來。

　　每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的'早安，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的。

　　等到上課鈴聲響起，老師走上講臺(tái)。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅，但是我們都知道，我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時(shí)候，班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了，那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。

生活的滋味作文4

　　寧?kù)o的夜里，皓月伴著陣陣清風(fēng)，把自己的身影鑲?cè)霛M地白霜中。帶著一把古色古香的搖椅，捧著一本散文懷著一顆寂靜而閑適的心，在月光下享受。——生活，就應(yīng)該這樣。

　　陶淵明的田園生活，使我如癡如醉，世事喧囂，這樣恬靜淡雅的生活，正是我所向往的。它猶如幼兒時(shí)代的天真，純樸，詩(shī)人般夢(mèng)幻的思緒，和那夏日陽(yáng)光照過身上的舒適，清閑……

　　生活的滋味——淡。并不是一種單調(diào)乏味，真正能體驗(yàn)比酸甜苦辣咸更完美的人生滋味，就是淡。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是從之其中醞釀出來。早上，一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�那是平淡的母愛的余香，一�?jīng)散發(fā)，便一發(fā)不可收拾。跌倒之后，朋友那一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的手，是在陽(yáng)光照耀下心中展開的一絲微笑……不要單方面認(rèn)為，只有多彩的'顏色及故作姿態(tài)的個(gè)性才是充實(shí)的人生，不用，只要淡淡的，如墨水畫一般，在淡淡的墨痕中，找到屬于生命的芬芳。

　　我想，也許家是最平淡的地方，人人皆有之，但他所賦予的滋味，卻溫暖人心，再辛苦奔波到家之后，在外經(jīng)受風(fēng)雨挫折到家之后，在厭倦燈紅酒綠到家之后……家總會(huì)以溫暖來?yè)嵛啃撵`的傷口。其實(shí)生活也如此，淡淡的，其味道會(huì)更美妙持久。

　　人們常說，平平淡淡才是真的。只有在淡淡的生活中，才能細(xì)心聆聽大自然的心聲，并從中得到心靈的自由，真正感悟到生命真諦。“明月松間照，清泉石上流”，原本只是生活中一幅空靈的山水畫，被詩(shī)人寫得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，原來，平淡的生活也可以折射出智慧的光芒，彰顯心靈的充實(shí)。

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，清風(fēng)伴著月兒，用手撫過樹葉，發(fā)陣陣有香味的聲音，同樣，懷著平靜的心，去品味淡淡的意蘊(yùn)帶來的絲絲香味……

　　淡淡的滋味，是秀美的人生所散發(fā)的獨(dú)特香味，讓我們?cè)谄降�中生活，在生活中平淡�?/p>

　　生活的滋味，不是酸甜苦辣，也不是喜怒哀樂，而是超凡脫俗中的淡。

生活的滋味作文5

　　電腦桌前，白燈光下，寒假作業(yè)堆積如山，我握著筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業(yè)上寫著，“沙沙沙”的聲響，伴著夜晚獨(dú)特的氣息，我停下筆，忙碌、單調(diào)、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是初中的滋味吧。

　　寫著寫著，一道數(shù)學(xué)難題把我的思路攔了下來，我只好暫時(shí)停下手中的筆，呆呆地望著那道數(shù)學(xué)題。正在沉思時(shí)，媽媽緩緩?fù)崎_了門，悄悄走了進(jìn)來，我絲毫沒有感覺到這微小的動(dòng)靜。

　　“怎么回事啊？還剩一個(gè)禮拜就開學(xué)了，你怎么還有空去發(fā)呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來的那么大，但我在毫無(wú)防備的情況下，著實(shí)還是被嚇了一大跳。

　　“你進(jìn)來就不能發(fā)出點(diǎn)聲音嗎？你知不知道這樣很嚇人的？再說了我沒有發(fā)呆，我在思考題目。”我說話時(shí)盡量把分貝放小，為的是不讓她覺察我心中的不愉快。

　　沒等她說完，我不再看她，自顧自地繼續(xù)盯著那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門關(guān)上了。我望著合上的房門，沉默了一會(huì)兒，想出去說點(diǎn)什么，又覺得沒有必要，只好繼續(xù)寫作業(yè)。初中的滋味，還包括叨擾的`媽媽，讓我的忙碌也不得清凈。

　　夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打著哈欠，寫字的速度變得越來越慢，題目也好像變得越來越難了，我決定先趴在桌子上休息一會(huì)兒，就這樣不知不覺地睡著了。

　　“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺有人輕輕地拍打著我。緩緩睜開眼睛，我模糊地看見了媽媽的臉龐。媽媽說的話，我迷迷糊糊中根本聽不真切，下意思地接過她遞過來的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復(fù)了知覺，唇齒間彌漫著牛奶醇香的味道，總覺得今天的牛奶格外香甜。我抬頭望望媽媽，她眉宇間是那些揮散不去的惆悵，想著是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)吧。我有些內(nèi)疚，輕輕地抱住了媽媽，媽媽怔了一下，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿意足地上床睡覺，一夜好眠。

　　第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因?yàn)橛袐寢尩膼郏瑴嘏�涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛呀。

生活的滋味作文6

　　生活像是一盤菜，酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事，就說明了這一點(diǎn)。

　　星期二，我早早地來到學(xué)校，就奔到操場(chǎng)打掃。正好這天風(fēng)不大，落葉很少，只有幾片。看到這，我心里感到一陣輕松，就像是微風(fēng)吹過湖面，陣陣?yán)嘶ㄝp松地跳起 了歡騰的舞蹈；又像是駿馬脫離了韁繩的拘束，自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把，來回迅速地掃著，像是忙碌的小松鼠，快樂又辛勤地與同伴一起收集過 冬的糧食。我很快便掃好了，我收起掃把，望著一塵不染的地面，微微笑了，內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天，坐下來靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。

　　回到教室，我便趕緊把老師早自習(xí)布置的作業(yè)快速做完，但時(shí)間自然少了。我賣力地奮筆疾書，一邊抬頭抄黑板上的題目，一邊埋頭迅速思考，細(xì)心解答。此時(shí)的我 已經(jīng)顧不上想別的了，只是心想：快點(diǎn)把早自習(xí)的作業(yè)做完，上課也就能早點(diǎn)完成作業(yè)，不用補(bǔ)做了。終于，我在做操前完成了作業(yè)，也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠，心想：為了學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦也是值得的。

　　做完操，每課練就發(fā)下來了。我突然發(fā)現(xiàn)，由于疏忽，單引號(hào)加成雙引號(hào)了。這樣，雖然別的.全對(duì)，也加不到分了。這個(gè)錯(cuò)誤猶如晴天霹靂，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而無(wú)法自拔。我的心悔恨極了，有說不出的酸；這個(gè)錯(cuò)誤也似一個(gè)辣椒，在讓我感到辣味的同時(shí)也為我敲響了 警鐘。

　　生活的五味瓶，使我能品嘗到成功的甘甜，明白人間的道理。細(xì)細(xì)品味，它將會(huì)讓我終身受益。

生活的滋味作文7

　　自從開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一科后，我最害怕的事情就是寫作文!周末一有作文作業(yè)就感覺有一大座山的作業(yè)沒完成。記得那一個(gè)周日，爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)就去看電影，可是我的作文還沒寫。我硬著頭皮打開作文本，可是大腦一片空白，過了半個(gè)小時(shí)想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來，太難了!這時(shí)我不知道哪來了的勁，把作文紙揉在手心，用力一摔，大喊：“我不寫了!我永遠(yuǎn)都寫不好作文的!”然后就嚎啕大哭起來!

　　“寫不下去那先別寫，我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎?”在一旁的爸爸安慰著我說，“梅西熱愛足球，他以過人的技術(shù)成為一代球王并斬獲了世界足球先生的稱號(hào)，受到了許許多多人的敬佩和崇拜!但你知道嗎?10年前的他差點(diǎn)因?yàn)橘�儒癥結(jié)束自己的足球生涯：梅西自小就酷愛足球，順利地進(jìn)入了河床青訓(xùn)隊(duì)，可12歲那年他身高只有1。2米，醫(yī)院檢查結(jié)果顯示得了先天性侏儒癥，由于家境貧困，梅西只能在家里每天打針，給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的梅西從來都不害怕也不抱怨，他覺得打針就跟刷牙一樣，不覺得這有什么難的，因?yàn)樗�知道這對(duì)他的未來很重要!”

　　爸爸說到這，我頓然醒悟過來!梅西在自己最困難的時(shí)候沒有放棄，在最苦的時(shí)期挺了過去才會(huì)有現(xiàn)在的成功。作文是我的.弱項(xiàng)，也是我現(xiàn)在必須要解決的難題，我不怕它才會(huì)戰(zhàn)勝它，于是，我從地上把紙團(tuán)撿起來，輕輕的打開，把皺折壓平，靜下心來把這篇作文寫了!

　　生活不能總帶給我們快樂，每當(dāng)遇到困難、傷心落淚的時(shí)侯，我都會(huì)想起這件事，信念和希望就如一縷陽(yáng)光溫暖到我心里，趕走黑暗!我熱愛這樣多味的生活!

生活的滋味作文8

　　在我們美麗的校園里面，蘊(yùn)藏著許許多多的滋味。快樂的滋味是甜的，被人欺負(fù)的滋味是苦的，流下的汗水的滋味是咸的。除了甜，苦，咸這三種滋味，校園里的滋味還有許多。

　　我把甜，苦，咸這三種滋味都嘗了個(gè)遍。為什么這么說呢？請(qǐng)聽我說我的故事吧！在我二三年級(jí)的時(shí)候并不受人歡迎，時(shí)常被同學(xué)們排擠。有的時(shí)候他們會(huì)把我的書包丟在垃圾桶，有的時(shí)候他們會(huì)把我的書給偷偷藏了起來，還有的時(shí)候他們會(huì)在我站起來回答問題時(shí)，把我的椅子移開，讓我摔一跤。這個(gè)時(shí)候我的`心情，就好像吃了苦瓜一樣，想吐卻又吐不出來，想跟別人訴說，又說不了。這便是我的苦滋味啊！

　　我還記得，當(dāng)我為了得到同學(xué)們的認(rèn)可，拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的額頭上滲滿了汗水。拼命到什么程度呢？拼命到了每天學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)多鐘起床，到了學(xué)校以后，不但要認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，除此之外，學(xué)習(xí)上不能有任何一點(diǎn)的差錯(cuò)。當(dāng)額頭上的汗水緩緩地落到我的嘴角時(shí)，我嘗到的滋味是咸的。當(dāng)時(shí)我就在想這咸咸的滋味代表著什么呢？一粒鹽，雖然很小，所帶來的滋味也很小，但是，一粒鹽，對(duì)我們的生活很重要。那這是不是代表著我的學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步呢？

　　當(dāng)我用成績(jī)得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我嘗到的滋味好象喝了蜂蜜一樣，甜到了四肢百骸。那一種拼命學(xué)習(xí)，最終終于取得了自己想要達(dá)到的目標(biāo)的滋味，真的很美好，很甜。

　　如果你看到了我的這一篇文章，這位同學(xué)，請(qǐng)你好好的回憶在校園里面的滋味。不管是苦的是咸的還是甜的，又或者是其他的職位，都是值得我們回憶的，可能十年以后，你再回過頭來看看當(dāng)初的自己，也許會(huì)想，原來我也有年輕的時(shí)候啊。

　　校園什么千滋百味，不管是哪種滋味，都知道我們所留戀，所回憶。

生活的滋味作文9

　　我品嘗過幸福的滋味，仿佛泡在蜜里一樣甜；我咀嚼過后悔的滋味，似乎掉進(jìn)地獄一樣難受；但我更難忘考試的滋味，讓我好像打翻了五味瓶一樣，嘗盡了酸甜苦辣。

　　“完了，完了，今夜有暴風(fēng)雨。”我喃喃自語(yǔ)。試卷一發(fā)下來，我仿佛一盆冷水澆在頭上，渾身涼透了，我竟然只考了七十九分！頓時(shí)，我感覺手中的卷子有千斤重，分?jǐn)?shù)仿佛一塊石頭重重壓在我的心上。這時(shí)，耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音：“廉子揚(yáng)！你考了多少分？”我支支吾吾地說：“我……我考了七十九分。”徐子健說：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”這笑聲宛如萬(wàn)根鋼針刺在我的心上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不就是考個(gè)一百分，有什么了不起的？我低著頭，腳像塞了鉛塊似的，垂頭喪氣地回到家。媽媽，要是媽媽不在家就好了，可是媽媽卻大模大樣坐在客廳里看電視呢！我只好上刀山，下火海了——硬著頭皮走進(jìn)家，媽媽嚴(yán)肅說：“今天考試了嗎？”我說：“考……考了。”媽媽說：“考了多少分？”“我……我……”“快點(diǎn)說！”我支支吾吾地說：“考……考了……七……七十九分。”“什么！”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我呆坐著，又傳來河?xùn)|獅吼：“發(fā)什么呆？讀書去！”考得不好真是倒了八輩子的大霉！

　　幸福來得這么突然！以至于我不敢相信自己的耳朵，真是喜從天降！當(dāng)老師說：“廉子揚(yáng)一百分！”如果不是老師在這，我要跳起來，我要大喊一聲，好讓大家知道我廉子揚(yáng)也有翻身農(nóng)奴得解放的`一天。看著一百分的卷子，我心里得意洋洋，嘴上掛著抹不掉的微笑，迫不及待地沖進(jìn)家門，連聲嚷嚷：“媽媽！我們今天又考試了！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”媽媽遞給我一個(gè)紅彤彤的大蘋果，我吃著甜津津的蘋果，悠閑地享受著電視，愜意極了！心想：考得好的感覺就是與眾不同的爽啊！

　　考試仿佛一雙神奇的手，彈奏著我的心弦，使我留下一聲感嘆：“考試是啥滋味？”

生活的滋味作文10

　　小的時(shí)候，生活是媽媽哼的《搖籃曲》，是爸爸手中的《唐詩(shī)三百首》，是奶奶燉的紅棗蓮子湯，是外公口頭深?yuàn)W的大道理，是游戲時(shí)伙伴們發(fā)出的那銀鈴般的笑聲······生活就是那片蔚藍(lán)、純潔的天空，而我則是一朵自由自在的云。

　　那一天在北京，夕陽(yáng)小區(qū)發(fā)行限量版的福娃胸針，一聽到這個(gè)消息，我就纏著爸爸媽媽幫我買。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，于是就答應(yīng)了，不過爸爸媽媽要讓我自己去買，哼，為了我朝思暮想的福娃胸針，大不了我自己去。第二天早晨，冷風(fēng)迎面襲來，全身的毛孔一瞬間倒豎起來，我趕緊把臉深深的埋進(jìn)圍巾里。

　　切，現(xiàn)在爸爸媽媽應(yīng)該還在睡覺吧，平時(shí)他們都那么疼我，現(xiàn)在要我獨(dú)自一個(gè)人在這烏漆麻黑的大街上走，也太狠心了吧!但是現(xiàn)在還不是為這個(gè)煩惱。這條街黑乎乎的的靜如死灰，靜得讓人心里發(fā)毛，昏黃的路燈下，看不見一個(gè)人影 ，伴隨我的.只有“吧嗒，吧嗒”的腳步聲，我越走越快，活像一只被幽靈纏身的小動(dòng)物，像被隱形僵尸控制似的，差點(diǎn)害怕的喘不過氣來。終于到了夕陽(yáng)小區(qū)的廣場(chǎng)，我深深的舒了口氣，心里暗自慶幸一路上沒出什么事。

　　忽然一陣交談聲打亂了我的思緒，啊，在我前面已有不少“福娃迷”們，一個(gè)個(gè)身邊都有大人陪著，不是爸爸就是媽媽，不是爺爺，就是奶奶，我嘆了口氣，又想起了在家里蒙頭大睡的爸爸和媽媽，心里還是有點(diǎn)難過。

　　天亮了，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，這條“長(zhǎng)龍”漸漸地短了下去，我終于買到了夢(mèng)寐以求的福娃胸針，新心里頗有幾分得意，心想：回去給爸爸媽媽看看，沒有他們我照樣能買到福娃胸針。剛才來時(shí)的狼狽樣早已拋到九霄云外去了。

　　生活，酸中帶甜，甜中帶苦，神秘莫測(cè)，卻又那么令人向往。

生活的滋味作文11

　　生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦澀難以堪言。但是，正因?yàn)檫@樣，我們才能情不自禁的陶醉其中，知道一些刻骨銘心，終身受益的道理。

　　記得那一天早上，清風(fēng)徐徐，使人格外舒心。我拿上掃帚，來到了一個(gè)房間——這是一個(gè)陰暗，潮濕的房間。那天要大掃除，苦頭自然是不能少了。蜘蛛網(wǎng)到處都是，連老鼠都不常來“光顧”。更令人悲哀的是，要在今天之內(nèi)把這里打掃完。

　　對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，這簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)“天工”。我懊惱了，為什么？在風(fēng)光這么好的早晨，本該陪伴我的是鳥語(yǔ)花香，鶯歌綠柳。可現(xiàn)在卻要面對(duì)著一個(gè)不見天日，死氣沉沉的臟屋子。

　　哎，我一邊嘆著氣，一邊撣這墻壁上的灰塵，心中思緒萬(wàn)千：生活為什么是這樣的？人們都說生活是一杯酒，清爽甘甜。可我覺得生活就像一個(gè)監(jiān)牢，鎖住了人的心。

　　就這樣，我愁眉不展的'度過了一個(gè)春光無(wú)限的早晨。

　　到了上午時(shí)，不知怎的，心情竟?jié)u漸好轉(zhuǎn)。也許是因?yàn)檫@間屋子已經(jīng)被我打掃得差不多了，心中已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。蜘蛛網(wǎng)被掃的一個(gè)也沒有了，灰塵也不太嗆人了，整間屋子也亮堂了。

　　我滿懷欣喜的度過了一個(gè)上午。

　　傍晚時(shí)分，屋子被我打掃的整整齊齊，就好像新居一樣，如果噴上空氣清新劑，我倒寧可搬到這里來住。想到這里，我的心里甜甜的，這畢竟是我努力干活才換來的呀。來到窗邊，看著即將沉下去的夕陽(yáng)，把天邊染得通紅。心里又有一種說不出的感覺。

　　晚上，望著天空中一閃一閃眨眼睛的星星，我也明白了一個(gè)道理：生活的味道不全是苦的，甜蜜總是在苦過之后才會(huì)來臨。如果只品嘗甜的，那么，品嘗過后，什么痕跡也不會(huì)留下。但是，你如果在享受甜蜜前先吃一些苦頭，那么，之后的甜蜜會(huì)讓你覺得更加珍貴。

生活的滋味作文12

　　大家有沒想過呢？不同的生活，會(huì)不會(huì)有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨(dú)特的生活滋味。

　　一次，我正睡的香，在做夢(mèng)，夢(mèng)中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級(jí)，那時(shí)侯，我們都有機(jī)器人做伴，根本不用請(qǐng)保姆了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)幫你做早餐，幫你變車給你上學(xué)、上班，幫你打氣，考試時(shí)為你加油，簡(jiǎn)直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學(xué)校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個(gè)程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關(guān)系，課一上完，就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容，如果看不懂也沒事，總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會(huì)把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中，讓它們課后，再來慢慢教我們，其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會(huì)有一個(gè)，因?yàn)樗�在未來的生活中將是一個(gè)固定的東西，一個(gè)不可離開我們的東西，一個(gè)十分重要的東西，就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會(huì)全部到你嘴里，自己也不用動(dòng)手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會(huì)自動(dòng)穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會(huì)讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。

　　我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧，我們現(xiàn)在的生活靠自己動(dòng)手創(chuàng)造出來的，而那些穿衣，做飯，上學(xué)等都是靠自己，所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現(xiàn)在的'生活的滋味是甜的。

　　然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會(huì)說：“現(xiàn)在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！

生活的滋味作文13

　　“問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì)到了讀書奧秘與樂趣所在。

　　讀書的滋味是甜的。

　　從小父母就給我講很多童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑�活在書的世界里。小時(shí)候讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨�小，還是不太理解書中所塑造的人物形象，只覺得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開這本書就甜甜地哭了。讀書的滋味真甜!

　　讀書的滋味是酸的.。

　　小時(shí)候讀得第二本書便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺得她們太慘了，也感嘆自己沒有生活在那個(gè)大觀園里。讀書的滋味真酸!

　　讀書的滋味是辣的。

　　小時(shí)候讀的第三本書便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書的感覺真辣!

　　讀書的滋味是咸的。

　　小時(shí)候讀的第四本書便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味真咸啊。

　　讀書的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書充滿了快樂與幸福。

　　也希望自己能夠通過這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!

　　這就是我的讀書滋味。

生活的滋味作文14

　　在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問我那滋味從何而來？我會(huì)告訴你它源自于生活。

　　取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

　　暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來？爸爸去哪兒了？我心中總是反復(fù)的想這幾句話。

　　到了中午，見母親滿頭是汗都好像沒看見，疾步走過來，從裝滿菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對(duì)我說：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過來，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

　　這塊巧克力是我馬上感到一種后來居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的'沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫:有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

　　每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。

　　我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。

　　可真別說，這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來，并走好以后的路，不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。

　　今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。

生活的滋味作文15

　　我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢(mèng)囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時(shí)光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”

　　我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅(jiān)決而冷酷地，禁錮著陽(yáng)光，操縱著錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的.風(fēng)云擊成一片混亂。

　　不，生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊(yùn)含著千奇百變的世界。

　　你也許會(huì)笑我：“生活是如此的現(xiàn)實(shí)，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”

　　對(duì)不起，你錯(cuò)了。

　　生活固然是現(xiàn)實(shí)的，可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無(wú)情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場(chǎng)上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

　　沒有人說過生活的滋味是一成不變的。快樂不是永恒的，悲傷也不會(huì)太漫長(zhǎng)。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，正因?yàn)檫@不同，世界才得以像今天這樣精彩。

　　我實(shí)在沒有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚(yáng)，卻常常溢滿花香。

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