人性的光輝作文

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人性的光輝作文實用(11篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的人性的光輝作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

人性的光輝作文實用(11篇)

  人性的光輝作文 篇1

  人性具有無比強悍的力量,宇宙間沒有任何的力量能比它強大的。它,就是人性的光輝。上天是公平的,它給予我們生命,給予我們快樂,但它也給予我們挫折與坎坷。每個人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不同的。因而,只要感覺有些差異,結果也許就差之毫厘謬之千里。創建法蘭西第一帝國的拿破倫,擁有眾人傾慕的財產權利和榮譽,但他卻一直認為生活是暗淡無光的。

  美國著名的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然后有感而發:“生命是如此絢麗多彩”。的確,路不同,感覺和結果也不同。

  生命的悲慘是我們永遠也難以預料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來,所以流淚不止。但沒過多久,他們卻又笑了。那是因為他們被周圍的“人性的光輝”所照耀,讓他們得到了戰勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的力量。

  人性的光輝,就像我們所需要的太陽能一樣,它們都是為我們提供能量的最終來源。人性的光輝,引導你走向光明的大道,給你指明前進的方向,在道路上為你提供一切所需,伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。陰暗的天空中,會時而顯現著光輝。只要你期盼著它,它就會跟隨著你,在你的浸潤下,就會變得很亮很亮,以至于能給整個世界帶來光明,給整個人類謀來幸福。

  司馬遷在獄中,寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后,編著了世人欽佩的經典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵精圖治數年,終于滅掉吳國;面壁靜修的達摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業。這無不體現了人性的'光輝,無不說明人的法力。

  人是最高級的動物,人性是最理智最前衛的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼最強悍的力量;所以說,人性的光輝是永遠也不會消失的,它是你永恒的動力源泉。人性的光輝。∧闶嵌嗝吹膫ゴ笱!失望時你給人們的是“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜;快樂時你與我們同樂,痛苦時你和我們共同挺過。人性的光輝啊!你是理想的基石,你是騰飛的翅膀,沒有誰能阻止你向前向前奮飛的力量!

  人性的光輝作文 篇2

  “叮鈴鈴......”放學鈴聲響起,可看向窗外,竟下起了小雨,我心想:“可惡!看來一時半會兒是回不了家了!”

  果真,“同學們,反正現在雨這么大,你們也回不了家,那么我們就再上一會兒......”

  許久,雨勢稍微減小,老師也終于宣布下課。我連忙起身,去向同學們借傘,只可惜,沒有借到,就連找一個帶傘的,順道和我回家的同學都沒有。

  唉!即使不拖堂,下著雨,不也還是回不去嗎。

  看著窗外好似下不完的雨,我借了一個電話,給父母撥通,心想:“雨這么大,父母應該回來接我吧......果然他們已經再來的路上了,可是要知道,這種天氣,來接孩子放學的,可不止他們一對父母——堵車就堵車吧,大不了去外面找個地方多等一會兒!

  我松了一口氣,現在不至于回不去了,只是一個時間問題。我收拾好書包,用外衣包裹住,看著窗外如傾盆一般的大雨,一咬牙,沖了出去。

  可到了校門口,我卻犯難了,地上的水太多,新鞋濕了不說,頭上的水更多,雖說用衣服包住了書包,但萬一雨水滲進去,書濕了就完了。

  看看四周,能讓我避雨的,只有一家書店。

  可再看看我自己,渾身濕透,再加上人家店本來就不大,又正在營業,萬一我這么進去被人家反感怎么辦?

  我走到文具店前,卻一直在徘徊,究竟要不要進呢?

  此時,店里的老板也看到了門口的我,連忙招呼,讓我進去。

  看向店內,老板娘正在拖地,一想到自己進去,就會把剛剛拖好的地又弄臟,鼓起的勇氣又破滅了。我搖了搖頭,拒絕了老板的好意。

  可誰知,老板竟淋雨跑了出來,硬生生把我拉進店里,還說到:“沒事的,進來吧!地板臟了,可以再拖,總比人生病了好吧?”

  剎那間,平日里這個普普通通,貌似只為牟利的老板,其形象一下子變得高大起來。平日里,我也會來買東西,但大多都只是打個照面,交談也只有那幾句。但如今,他卻主動讓我這個陌生人去他的'店里避雨......

  我十分崇敬老板,不單是他主動讓我去避雨,更主要的是他的舉動體現出了人性的美好,人性的光輝。

  人性的光輝作文 篇3

  人性的光輝是明亮而不刺眼的,一種能給人燦爛溫暖的感覺,一種在危難時奮不顧身的幫助,一種在阻礙前不退縮的勇氣,抑或是一種不求回報的奉獻。它是洗刷去虛偽外表而顯露的最真實可貴的本色,是一種人生的高度。

  透過層層歷史的陰霾,追隨著歷史的車輪留下的印記,我看到了那個在牢獄中奮筆疾書的人。他衣衫襤褸,披頭散發,模樣很是落魄但背影卻格外堅定;椟S的'燭光映襯著他堅毅的臉龐——司馬遷!是你在巨大的阻礙面前無畏前進,是你面對難以忍受的酷刑依舊堅持寫作,是你為了子孫后代、為了《史記》這部著作堅強地活了下來。《史記》的橫空出世歌唱著你生命的高度,獄中的昏暗遮不住你內心的光明,困難的陰霾擋不住你人性的光輝——它是堅強,照耀了我們前進的方向。

  人性的光輝永不弱,它書寫了堅強的贊歌。

  穿過陣陣驚險的顫動,心跟隨著地震的顫動而律動。我看到了在如此危急情況下每個人或驚慌或鎮定的表情,我更看到了在這關鍵時刻涌現出的真情。余震的突然來襲,在這緊張之余同學們依舊沒有忘記救助他人。因腳傷而打著石膏的常釗先是受到了強智杰的保護,而后又被孫鯤等人背著護著逃出了教學樓。在如此危急的時刻。他們念著的卻是他人的安危,在任何情況下都不會拋棄任何一個人。天災無情人有情,猛烈的地震破壞不掉那份友誼,無情的命運拆不散他們連結在一起的心。這就是團結的力量。讓人們為之感動,讓天地為之動容。無論經歷什么,只要大家在一起,手拉著手,心連著心,再多的苦難都不算什么。困境中凸顯了這份人性的光輝——它是團結,讓我們的心緊靠在一起,傳遞溫暖。

  人性的光輝永不散,它描繪了團結的力量。

  人性的光輝是一種博愛的心境,學會了綻放這份光芒,便學會了成長。

  人性的光輝是一種思想的深度,深思的同時,你發現了生活的美好。

  人性的光輝是一種生活的信念,堅守信念的同時,明白了存在的意義。

  世間太昏暗,生活太匆忙,只顧看腳下路的我們太過沮喪,不如抬起頭來,擦亮雙眼去發現人性的光輝。它本就存在,在我們不注意的角落兀自精彩,綻放它純真的心,令人感動,讓我們銘記這耀眼的光彩。

  人性的光輝作文 篇4

  人性的光輝樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。這周的傳媒課上老師讓我們看了一個影片【自行車上的背影】。故事講述的是少女鎂鎂的父母在外地工作,從小到大她就由爺爺撫養,每天爺爺騎著自行車接送鎂鎂上學,感情篤厚。隨著長大,高中生的鎂鎂有了青春期的叛逆和虛榮心,爺爺為了不給鎂鎂丟臉,夏天穿著西服和短褲到學校給鎂鎂送份子錢的時候,遭到同學們的嘲笑,鎂鎂為此很生氣,不讓爺爺再來學校。

  爺爺生病,要去北京動手術,一去再也沒有回來。這個時候,鎂鎂的傷感和內疚糾纏在一起,一下讓她懂事了,可她再也沒有爺爺了。短片看完了,眼淚早已止不住。我沉靜在鎂鎂失去爺爺的傷痛中,F在的我們對于珍惜現有的.道理都懂,但是真正實踐起來卻并不容易。我們這代人多數因父母工作繁多,從小有爺爺奶奶,姥姥姥爺或其他長輩帶大。我也不例外,從小跟著爺爺奶奶長大。時間流逝,我漸漸長大。曾經的我也因叛逆而去埋怨過他們。因為要上學,去爺爺家的次數逐漸減少。

  所以他們也總是會隔三差五的打電話,問問吃飯沒,吃的什么之類的話?晌覅s總是以一種不耐煩的態度對他們。電話里也只是說幾句知道了,恩,昂的話。當我看完短片時,我真的在想。我不要在用不耐煩的語氣對長輩這樣說話,我不要等失去在去后悔。短片的勵志感動深深觸動于我的心靈。同時還觸動于我心靈的是,短片中鎂鎂的飾演者歐陽雯鑫在短片中還擔任編劇,導演及制作人。當時她才16歲,一個同我們相鄰年齡的女孩,卻創造出如此優秀的作品。而我們都在做什么,我們的叛逆和虛榮心曾讓我們的父母,長輩傷心,難過。爺爺愛孫孫,孫孫愛爺爺。

  孫孫不愛爺爺,爺爺還愛孫孫。這是短片中鎂鎂的話。鎂鎂永遠的失去了爺爺。我想說:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。時間慢慢流逝讓人摸不著痕跡,時光流逝,沉淀下來的東西往往只有遺憾。因為遺憾所以無法忘懷,有空的話多陪陪家人,不要到時候才知道遺憾。失去的便再也回不來,那么我希望所有人不僅僅只是心動,更重要的是行動起來。

  人性的光輝作文 篇5

  那一刻,他用臂膀為他的學生支撐起生命的空間;那一刻,她用雙手接住孩子,給孩子重生的機會;那一刻,他們用行動溫暖素不相識的老人。那一刻,我看到了人性的光輝。

  人性的光輝是人們的善意之舉。

  有的時候,別人的善意之舉,并一涌被所有人理解,認為他(她)是假好心,認為是為了得到別人的關注等等。而那位被稱之為“王老板”的愛心人士,從不關心自己所做的事是否被大家稱贊或是怎樣。他只是默默地干,當他知道別人需要他的時候,他第一個站去獻血;當他知道邊遠地區有孩子上不起學的時候,他將自己的微薄收入,匯給那里的孩子。就這樣,他從未停止過善意之舉。他說過:“當我知道,我的血可以救命的時候,我的微薄之力,可以實現孩子們的夢想的時候,我心里無比幸福,我不求什么。”

  是的,人的善意不需要什么,只需要愛心,當知道“王老板”默默地做著小的善舉,成就大愛。那一刻,我看到了人性的光輝。

  人性的光輝是無償的貢獻。

  不知道大家在你們17歲花季年齡的時候是否有什么樣的夢想。但我知道與我們同齡的衛校女孩,她的`夢想,就是成為白衣天使,還有就是自己死后,將能用的器官無償捐贈出去;蛟S是命運的不公,一場車禍奪去她十七歲如花般的生命,她的父母知道她的遺愿后,將她能用的眼角膜以及肝臟,全部無償捐贈出去,她用自己的器官救活了4個人的生命。當我知道她的事跡那一刻,我看到了人性的光輝。我相信,她雖已逝去,但她永存人們的心里。

  人性的光輝是鄉村支教員工的默默付出。

  邊遠的山區,那里有很多孩子,他們因沒有老師而不得不輟學在家。當一支支下鄉支教隊伍進入鄉村支教時,那里的孩子們再次看到了希望。支教老師們有的要克服高原反應,有的要克服簡陋的生活條件。就這樣默默地為孩子們付出。當他們聽到了孩子們朗朗的讀書聲從學校課室傳出時,那是他們最想聆聽的音樂。當我知道支教老師進鄉村支教時,我看到了人性的光輝。

  當人們付出自己的善意之舉,貢獻自己所擁有的那一刻,我看到了人性的光輝。

  人性的光輝作文 篇6

  我看到過麗江柔軟纏綿的江水;我踏遍了鳳凰淳樸寧靜的青石甬道;我也曾站在泰山之巔眺望,一覽眾山小;它們美不勝收,令我心馳神往。然而我從不曾像這樣深深地悸動,為了這水晶般剔透的真心,為了這太陽般閃耀的人性。

  六月,驕陽似火。就在這樣一個蒸籠般悶熱的日子里,還有一群人在為自己的夢想奮斗。為了這次中考體育考試,同學們付出了無數心血,有的肌肉拉傷,有的瘦了一圈,所有的努力都要在今天顯現。

  "呀!他摔倒了!"隨著一聲驚呼,人們看到一個男孩重重地摔倒,卻怎么也爬不起來。大家都在為他捏一把汗,因為時間是決定得分的關鍵。就在這時,兩個同學沖上去,一把拉起他,架著背著將他帶回了終點。這一刻,賽場上掌聲如雷。

  也許你會認為這沒有什么,可我要告訴你,那兩名同學是在要沖到終點時返回去拉起他的'!為了讓自己的同學完成考試,他們放棄了近在咫尺的體育滿分。

  當我在《燕趙晚報》上看到這條新聞時,也不禁為他們拍手叫好,為了他們真誠的心靈與人性。

  我不知道該怎樣描繪這幅圖景,所以惟有淚水漣漣。

  那是一個尋常的乞丐,他衣衫襤褸,面目蠟黃,頭發也似糾結的秸桿,臟亂不堪。他在向路人乞討嗎?不,只見他從身上摸出一個碎布條的布包,小心翼翼地剝開,好象剝開的是他的孩子安睡的包裹。層層疊疊的布條被揭起---里面安靜地躺著一些破舊的零錢。然后,他鄭重其事地將錢擲入了捐款箱內。有人問他為什么不用錢給自己買點東西,他只是憨憨地笑著:"災區的人民比我更需要。"

  這也許是一句被人說過無數遍的話,可是我卻依然為它所感動。一天討來的錢雖然只有一點點,可是它意味著老人生存一天的口糧,一日的安心。他將這帶著體溫的鈔票捐給了災區,然后踽踽遠去,只在夕陽中留下一抹溫暖的背影。

  當我在電腦前看到這則新聞時,禁不住淚流滿面。為了老人樸素的話語與真摯的心意。

  還有什么力量比人性更偉大?在人性的光芒下,再多的文字也是蒼白。它是高貴的,又是平民的;是繁華的,也是樸素的。它是如此平等,不因身份,金錢與地位而有所差池。

  在他們的身上,我看到了閃耀著人性光輝的靈魂,看到了中華民族的希望。

  人性的光輝作文 篇7

  人性的光輝,在于懂得尊重他人。

  ——題記

  騎著電動車載著我上街買菜。

  半路上,一位老婆婆挑著兩筐菜,徐徐地喘著粗氣,吃力地向前走著?此龢幼,應該是個農民,正挑著自己種的菜去街上買。

  這時,媽媽對我說:“要不買點這老婆婆的菜吧,自己種的菜比農貿市場的更環保健康!

  于是,我們把電動車停在路邊,走到老婆婆跟前。她雙鬢已稀疏斑白,如同的殘雪;額頭上爬滿了皺紋,點綴著斑斑斑點點;兩只眼睛深深陷入眼眶,眼神黯淡;皮膚干枯、粗糙、黝黑,皺皺巴巴的。看她這模樣,應該已年過花甲,甚至古稀。

  哎!這么大年紀了,卻還要出來種菜、買菜,真不容易。

  她擔子里的那兩筐菜,綠綠的,帶著些晶瑩的'水珠,很新鮮,很透人。媽媽見這菜不錯,而且還有我愛吃的小白菜,便對老婆婆說:“老人家,你這小白菜怎么買?”

  “一塊五一斤。”她聲音沙啞,牙齒也因為掉了好幾個,說起話來會漏風,所以聲音有點含糊不清,給人一種怪怪的感覺。但我們還是依稀明白她的意思。

  “一塊五一斤?”媽媽問道。

  老婆婆慢慢地點了點頭,干枯得像樹枝一樣的脖子顫了顫。

  “買兩斤。”

  “好!崩掀牌潘齑饝。她從竹筐里拿出一些白菜,稱好兩斤后,用白色塑料袋裝好,一邊雙手把一袋白菜遞給了我,一邊那黝黑的看似令人恐怖的臉上露出了發自內心的微笑。

  媽媽從錢包里抽出十元錢遞給老婆婆,說:“真不好意思,沒零錢了!

  “沒關系,我給您找錢,只不過要稍等一下。”

  我們沒聽太清,只聽個大概,知道她是要找錢。

  只見老婆婆瑟瑟索索地從口袋里掏出一個白色塑料袋,顫顫巍巍地解開袋子上系的結,從袋子用兩個手指頭夾出薄薄的一扎用一根黃色的橡皮筋捆著一元和五元的紙幣,再用她那龜裂的指甲里藏滿泥沙的手從橡皮筋中抽出一張五塊和兩張一塊的紙幣,仍是用雙手遞給了媽媽,說:“找您七塊,不好意思,讓您久等了!

  “沒什么!

  “謝謝您對我生意的關照和耐心的等待!”

  媽媽笑了,老婆婆笑了,我也笑了。

  雖然歲月摧老了老婆婆身體、形貌,但卻沒有摧毀她待人和藹可親的面容,沒有阻攔她對生活的熱愛,沒有磨滅她那顆懂得尊重人的美好心靈。

  那一天,我讀懂了人性的光輝。

  人性的光輝作文 篇8

  人是一種特殊的動物,以我的認知,他的特殊不是他具有無比的高智慧,而是因為他具有無比化比力量——人性光輝的力量。

  為什么我可以這么說尼?因為人具有高時是件好事,有時卻是一件壞事,因為現在高發達的社會里,都為了利益而忙碌著,它使許多人都已泯滅了人性,都變成了一群啃食利益的可憐蟲。

  但卻有一種力量那是永恒的光輝。不過現在的社會發展趨勢便那以前輝眼的肖芒變得如令的奄奄一息,但現在的.我們是需要它的不僅現在需要。而且是永遠的需要它。因為它是永恒的。

  但我卻相信它永遠都不會熄滅的,因為它是我們永恒需要的,而且我們還相信它總有一天會再次亮出那耀肯的光輝,正如我相信星星之火可以燎原一樣。

  我所說的并不是我所信仰的,而是歷史之發展趨勢。就象古代一樣,國家分久必合。其實那種力量在我們生活中都屢見不鮮,舉個例子來說:在我們中國的512中就有,許許多活生生人性力量的體現。一位母親因和自己的乳兒被埋在廢墟下許久,因無人援球救,母親斷奶了,而這位母親為了救自己的孩子,將自己的指頭號咬破讓兒子吮吸。最后兒子被救了,而那么偉大的卻永遠留在我們的心中,還有一件教師,他在大地震中在組織全班安全撤離后,發現了還有幾個孩子沒有逃出來,他又冒著生命危險沖入了教室,發現幾個在墻角瑟瑟發抖的幾個孩子但這時候創始現安全逃離已經來不及,于是他當機立斷將幾個孩子拉到講桌下,自己用身軀擋掉下來的磚塊等。最后救災人員發現的時候,那位偉大的都是還是種姿式,身上還壓著千斤的石板,不過那幾位孩子的命卻保住了,這此活生生的例子不都是人性光輝的體現嗎?雖然我們不為人性光輝更獻出自己寶貴的生命,但我們總要為之盡自己的力所能及吧!

  人性的光輝是我們永遠的主題是我們永恒的希望,是我們的精神支柱,是我閃不可或缺的強大力量,失去它這個世界將沒光明剩下的只是無盡的黑暗;失去它世界將沒有一片樂土,變成一片地獄般的廢墟,到了那個時候民辦將永遠停留在漫長的冬天,永遠的等待春天的到來,因此我們應盡自己所能卻守護它真到永遠,啊!至高無上的力量——人性光輝的力量。

  人性的光輝作文 篇9

  狂風暴雨無法無法使海燕退怯,他更無法將人性的光輝,真理的魅力所湮滅。讓人性的光輝照亮整個世界吧!

  當艾斯梅拉達為伽西莫多獻上甘冽而珍貴的水,伽西莫多用一滴懺悔、悲哀的眼淚作為回報,那灼灼閃亮的水珠好似如油的春雨灑進了那些看臺下中世紀的猶如孩子般的人民的內心,于是,人性的種子開始一點點發芽,沖破了神權的禁錮。人民停止了嘲諷、侮辱,拍手贊嘆的聲音響徹了全場。人性的光芒照亮了刑場,照亮了教堂,照亮了巴黎的街頭巷尾。《巴黎圣母院》的作者雨果始終堅信人性縱然有時黑暗,卻終究是光明的,黑暗與光明永遠交織,追尋光明永遠是人類追求的.主題,這就是人世間的魅力。帶著這樣的信念,他將自己關在房間里,用一件羊皮大衣作為抵御法國漫漫嚴寒的武器,在隆冬過后,他將自己的巨著一氣呵成。 雨果畢竟只是歷史長河中的一瞬,作品中的艾斯梅拉達再也不能為伽西莫多送水,現實中的雨果也再不會寫作,但他們留給世界,留給時間的是熠熠生輝的人性,是永遠不會改變的美麗的人格。

  當蘇格拉底飲下毒酒,他用生命捍衛了真理,正如陀思妥耶夫斯基所說:“一切都會過去的,惟有真理長存"人們也許早已忘記了 那些號稱維持民主的將蘇格拉底迫害致死的人,卻永遠忘不了蘇格拉底這偉大的名字。

  當“和諧號”動車相撞,沖下橋底,瞬間折成幾段,滿目瘡痍。孩子的哭喊聲,呼救聲在這漆黑的夏夜里牽動著人們的心靈。警車、消防車、救護車迅速趕到,救援隊員不顧尖利的玻璃刺破手臂,將一個又一個被困的乘客救出;醫護人員忘記了一天的勞累,毫無怨言地來到工作崗位行駛著救死扶傷的天職;更有志愿者在各醫院、詢問點在炎炎夏日奔波,不厭其煩地解答家屬的問題。動車車頭被永遠地埋入地下,但全國各地的人們不斷為遇難者流淚,為幸存者祈福;永遠對以身殉職,鋼筋穿過胸口都未放開剎車的駕駛員感到敬佩……是3年前,眾志成城的精神鼓舞著人民,還有貫穿歷史千百年的人性和生命可貴真理永遠在人民心中倘佯,才為這個酷暑難耐的夏季帶來了縷縷清風

  人性和真理就像千錘百煉的寶劍,閃亮奪目的鉆石,永遠不會消失在歷史的長河中。

  人性的光輝作文 篇10

  在二十一世紀,人們一個比一個現實。為了利益總可拋棄一切,為了所有的金錢,拋棄了信用、道德、友誼,就連親情都能拋棄。

  很多人在點餐的時候都會點一份魚刺漱口,很多婚宴都不能沒有魚刺。魚刺口感,和銀耳、粉絲一般,營養價值不如一個雞蛋,膠原蛋白和一斤豬皮差不多,雖然有豐富的蛋白質,但那些蛋白質是人類無法吸收的。魚刺,就是鯊魚的鰭,很多人都不知道,魚刺是怎么來的,魚刺是漁夫到海里捕捉鯊魚,第一時間把鯊魚的魚鰭割下來后,就把鯊魚扔回海里,那些活著的鯊魚被割下鰭后,就不能動,要么餓死,要么被其他魚捕食。比起獅子捕殺動物更加殘忍,獅子捕殺動物是為了生存下去,而人類捕殺鯊魚是為了利益,是為了所謂的金錢。醒醒吧,愚蠢的人類,沒有買賣就沒有殺害。

  現在市場上的食品較多是不安全的,諸于各種“食品添加劑”,就連對人體傷害極大的化學品都添加到食品里,質檢部門居然破天荒的給這些產品標注“合格”,甚至一些還是“有機食品”、“天然食品”、“綠色食品”。天啊!這些大家都要吃的,為了所謂的利益,所謂的金錢,在食品里添加對人體有害的物質,到底這背后有什么力量控制著這一切?是什么使人類變成這樣?醒醒吧!錢是賺不完的,找回自己的良心,不要為了利益傷害同類了,到頭來傷害的還是自己。

  因為郭美美事件引發了一個笑話,一個人為什么帶著捐款箱上街籌錢,一位先生問道,你是紅十字會的么?答:“不是!庇謫柕,你真的不是紅十字會的?那個人回答說:“我真的不是紅十字會的`。”然后那位先生從錢包掏出一張100元捐了。是什么引發這樣的事?有關部門是怎么想的,又是怎么做的?聽他們怎么了?他們的良知,他們的愛心,他們的無私奉獻到底哪兒去了?

  從老人跌倒無人敢扶,男子扶起倒地老人,卻被反告,并賠償了老人七萬;幾歲的兒童出車禍,路人避而遠之,無人出手相救。我們怎么了?社會怎么了?為何如此冷漠,我們的良心,我們的愛心,我們的道德去哪了?為何我們變得如此無情,這么無恥,這么冷酷無情?當初的那個天真善良的我們到哪兒去了?醒醒吧,讓我們的社會溫暖些吧,別再這樣下去,最終受到傷害的還是我們自己!

  人性的光輝作文 篇11

  他的人生仿佛從剛開始就與眾不同。父母的離去,學習的困難,這一切別人未曾經歷過的他才默默地承受著。然而這一切卻沒有有冷了他的心,反而使他對一切都心存感恩之心。他的勤奮、善良、樂于助人鼓舞了一代又一代人,人們都開始學習他的精神。他便是雷鋒,一個平凡而偉大的中國解放軍戰士。

  我們的祖國是一個有五千年歷史的文明古國,一直為各國所稱道。他們最尊崇的不是別的,正是我們的傳統美德,而雷鋒,正是我們傳統美德的傳遞者之一。其實,雷鋒的善舉也好,我們的傳統也好,者可以概括成是人性的光輝。

  雷鋒首先做到的,就是擁有一顆感恩的`心,由于他小時候的經歷,他感激整個社會,并且愿意用自己的行動來為整個社會服務。然而,這也不是件容易的事,它意味著要面臨別人的質疑和譏笑。而他面對這些卻毫不在意,只是默默地用行動回報社會。這不僅是一種感恩,還是一種執著,對人性的執著。

  其次,就是他的勤奮!拔甯鸫,百事興旺”,這個道理仿佛人人都明白,但卻沒有多少人能真正去做這件事,而他卻從未懶惰過,而是始終以最好的精神狀態去面對生活。時間是擠出來的,所以雷鋒抓緊了一切時間,他利用這些時間去學習、去幫助別人。這給了我很大的啟發。作為一個高中生,其實什么大道理都懂,知道“只要努力,就能成功”、“只要好好學習,就能如何如何”云云,最最重要的其實是怎么做的。答案只有一個,就是勤奮,一個讓大多數人都知道卻做不到的答案。然而我們必須這樣做,并且義無反顧,像雷鋒那樣執著。

  然而現在,“雷鋒”仿佛離我們越來越遠了。起來越多的面對安逸的生活,而忘記了人性的光輝。有的大放厥詞,向別人炫耀自己的父親有多厲害;有的人面對摔倒的老人,卻無動于衷;還有人,坐在原地空想。一屋不掃,卻想掃天下。但仍有人沒有忘記雷鋒,例如:綠了荒山白了頭發的楊善洲,用三輪車為孩子們鋪上希望之路的白芳禮。我們需要學雷鋒,是為了自己,更是為了找回尋份純真。

  在霜冷的歷史長河中,雷鋒被定格為二十二歲。他代表著年輕,代表著希望,我們將順著他的路,不斷前進。

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