[集合]我的樂園作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的樂園作文，歡迎大家分享。
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我的樂園作文1
每個人心中，總會有一個樂園。夢幻的，驚險的，溫馨的等等。而我，卻擁有著一個獨一無二的樂園。來到我的房間，打開我的一個柜子，拿出玩具。將它們一一放好，接著，請就隨我來到玩具樂園吧!首先，請隨我來到樂高世界游玩吧!你看，這兒全是我的樂高玩具，它們每群都有一個故事，這兒講述的是樂高氣功世界的故事，那兒又是講的是樂高火影忍者的故事，有時候，我總愛自己一個人動手操縱樂高的小人們，看著他們打打殺殺，可開心了。接下來，我將帶你們開到體育世界玩，你看，這兒的每個玩具都和體育有關，踢足球的小人啦，拳擊小子啦，等等。每次在這兒玩耍，我照樣玩得很開心。由于時間緣故，最后我就帶你來娃娃世界看看吧!悄悄告訴你，其實我并不喜歡讓娃娃們玩過家家的'游戲。只是熱愛給他們設計衣服，諾，我這就給你們看看吧!長的，短的，藍的，綠的，件件都符合他們的風格。下面，我將給大家介紹一件我最得意的衣服吧!這是一條長裙，主打色是淡粉，上面有著我貼上的鉆石。可美了呢!這可是我花了一個多小時做出來的杰作，我可喜歡呢!怎么樣，不錯吧!這就是我的樂園。一個獨一無二的樂園，我十分喜歡它。老師點評：小作者條理清晰地介紹了自己的玩具世界，邊描摹，邊展開想象，寫得活靈活現。
我的樂園作文
我的樂園在我家旁邊的小巷里。那里有幾棵大樹，伙伴們在那里蕩秋千、跳大繩、踢沙包等，每一天都能聽到那里的歡笑聲。聽!又是歡笑聲!那是我和伙伴們在那里跳大繩呢。兩個人搖繩五個人跳，剛開始跳的還好，不一會，個個都上氣不接下氣，突然“啪”的一聲，欣怡絆到了繩子，摔倒了，她往前一撲，前面兩個人也摔倒了，三個人站起來互相拍拍身上的灰塵，還“咯咯咯”的大笑。伙伴們玩得太瘋了，太累了，便去蕩秋千了。坐在秋千上，仿佛是一只小鳥在空中展翅飛翔，秋千蕩的快比房子高了，坐在秋千上的告告笑聲真像小孩子的哭聲。告告玩后，我看見了站在旁邊的豆豆。他咬著手指，直直的盯著秋千，口水順著手指直流。看他那眼饞的樣子，我們就拉著他一起玩，可是還沒蕩幾下，豆豆就直叫：“姐姐我要尿尿!姐姐我要尿尿!”我們以為他鬧著玩的就故意多蕩了幾下，而且蕩得高高的。突然，只聽“嘩啦啦”的聲音，原來他還真的尿了，褲子都濕了。我們笑得前仰后合，豆豆自己也笑得“眼淚直流”。這就是我的樂園，充滿了歡聲笑語，小伙伴們，一起來玩吧。
我的樂園作文2
我的樂園無處不在：有時在高山上，有時在小河邊，甚至有時在宏大的宮殿里
我的樂園里什么都有：有永不放棄的豬豬俠，有定海神針金箍棒，有100層超大漢堡
我的樂園到底是什么呢？它有一個響亮的名字幻想樂園！它就在我的腦海里。如果你想要進入幻想樂園，只要對著天空一揮手，你面前就會出現一道不斷變幻顏色的門，把雙手按在門上，門就會根據你的屬性定格在一種顏色上，然后自動打開，里面就是你想去的地方。很神奇吧！
各具特點
樂園的統治者叫之。之的性格是變幻莫測的，總讓人無法判斷。她的女兒叫靈魚，是一個小話嘮。經常說之的貼身護衛而是一根筋，說宰相的很木訥，還有大將軍于是個急性子。
圣誕節那天，之說她給大家準備了一份禮物，將靈魚、而、的和于帶到了廚房。之拿出了胡蘿卜、雞蛋和咖啡粉，讓于和而把這三樣東西放到開水里煮。
五分鐘過去了，于皺了皺眉，而呆呆地站著，靈魚則一直小聲嘀咕：之到底在干什么？
十分鐘后，于生氣地說：好歹說一句話呀，我要走了！這時，的說話了：再等等，她應該要告訴我們什么。
過了一會，之把胡蘿卜、雞蛋和咖啡拿了出來，這才問到：你們看到了什么？胡蘿卜、雞蛋和咖啡呀！而很奇怪。
我發現了，原來胡蘿卜是個軟骨頭，在開水中它由強壯變得軟弱了，竟屈服了！雞蛋是蛋堅強，它通過逆境鍛煉自己，反而從脆弱變堅強了！不過，咖啡粉靈魚不知該怎么說了。
自由暢想
咖啡粉確實很獨特，之說，它們倒變成了咖啡。我知道了！咖啡粉和水相互包容，他們成為了更好的.自己。的興奮地說。
我記起來了！于說，上次我們向‘之’抱怨事事都那么艱辛，她沒有回答。沒錯！靈魚說：沒想到她會借‘送禮物’的名義，告訴我們怎樣去融入生活。
大家都笑了。
哈哈，這個故事有趣吧。在幻想樂園里，我可以設計許多有趣的故事：例如讓《冰雪奇緣》中的艾莎、安娜去西天取經，讓玉帝和如來打一場仗，我甚至可以讓四（9）班的同學和豬豬俠進行一場決競球比賽那畫面肯定很壯觀！
聽完這些介紹，你是不是也想去幻想樂園了呢？下次我會帶上你的，免票哦！
我的樂園作文3
我的校園——溪北洋新區第一小學，是一所美麗的校園。它坐落在巍巍廉嶺山下，這里書聲瑯瑯、墨香濃濃，這里是我成長的樂園。
瞧！我的校園文化很美。還未進校園，門口兩側的大理石壁上鐫刻著我們學校的教育理念：“做人有品德，做事有品質，生活有品味。”這是我們學校推崇的“三品”教育，讓同學們在潛移默化中人人都爭當“三品”好學生。走進大門，高大的辦公樓前，矗立著一塊大理石做成的“書簡”，“書簡”上清晰地刻著《三字經》的內容，字跡渾厚有力，總是吸引著同學們的眼神。美麗的`校園，是我們精神健康成長的樂園！
我的校園景色很美。在辦公樓的兩側是教學樓，靠近操場的一棟名為“育德樓”，另一棟是“培質樓”，三棟樓呈品字形排列，白墻與紅磚相配，環視三棟樓，會讓人感受到不同樓宇間散發出的不同的“氣質”：培質樓的堅毅，育德樓的深沉，辦公樓的博大。穿過育德樓的架空層，一定會被綠意盎然的林蔭道所吸引，更別提其中的綠色總是會夾著五顏六色的花朵，引人駐足。走過林蔭道，會看到紅色的塑膠跑道，大大的操場是我們體育課上肆意馳騁的專屬“樂園”。操場上種著好多棵銀杏樹，冬日暖陽中，一陣風吹過就會把銀杏葉打得滿地都是。美麗的校園，是我們身體茁壯成長的樂園！
我的學校景美人更美。在體育課自由的時間里，同學們會蹦著跳著來到操場進行體育活動，校園的冬日總是映著同學們的笑臉。主席臺就在操場的正前方，一桿閃亮的不銹鋼上懸掛著鮮艷的五星紅旗。每個星期一的早晨，我們全校師生就會肅立在五星紅旗之下，莊嚴地進行升旗儀式，汲取一周學習的正能量。在這所校園里，同學們認真學習、積極思考，老師們盡職盡責、愛護學生。能在這樣占據“天時地利人和”的美麗校園里學習，我感到很自豪。
美麗的校園，我成長的樂園！
教師評語：小作者借助自己認真仔細的觀察，表達了對校園的文化美、景色美、人更美的喜愛與自豪之情。文中語言生動且富有真情實感，可見小作者扎實的語文基本功，以及一顆熱愛生活的心。
我的樂園作文4
時光是一首年少的歌，靈動婉轉，從已布了銹跡的琴弦上裊裊牽出，探尋一個樂園般滿含著詩意的靜地。
還好窗外的世界落了大雨，讓它可以輕松地停息在我書房的一角，用一雙融了歲月年華的素手染上屋里的每一物。而這時候，我便會著一席家居服，趿拉著一雙毛絨拖鞋坐在木色的書桌邊上，捧一杯積淀深意的香茗在氤氳中與書中的人兒共赴奇妙之旅。
自幼我便傾心于一本本散著油墨芳香的書籍從簡單易懂的連環畫，精致有趣的小人書，再到略含哲理的中外小說和源遠流長的文學典史，無不吸引著我，思緒早如傾覆了的'脂粉匣子彌散在明澈的空氣里，隨著情節忽散忽聚，一根粗神經抽緊了又松，松了又再次被跌宕未知的故事繃緊，似懸崖勒馬，根本停不下來。我宛若進入一個特殊領域在事間高潮中難以自控，只剩書頁的翻折聲雨分針和時針的交疊又岔開敲打出無邊的昏沉與消弭，卻從不缺失歡樂與盡興。
當然，這其中也隱含著一種極端。
春隱夏至，一場暴雨免不了地到來。當雨幕與天空撕扯之時，我卻飲著茶嘴角含笑地觀賞窗外的世界。這雨像是一根水晶凝固成的細線，自天邊銜接到大地，水珠依附在我的窗前，訴說著某種世人期期艾艾的怨言。
蕓蕓眾生，它的苦我明了，也正如書中的主人公在經歷了澎湃的冒險后又歸于一個雨點般的存在，剩一個頭發斑白的前行者的背影緩步前行。
最后一頁的紙被手指細細地摩挲了一遍，沾了一個圓圓的深色水漬，我將書讀到了終點，而這雨也差不多停了下來。
悵然若失的愁緒漫上了心頭，我有些釋然卻無奈地倒在床上，就這樣望著天花板發呆。游移不定的視線飄到那一角時光靜置的地方，可母親卻一直稱那堆東西為垃圾。
我不得不承認，那堆東西對別人來說的確沒什么用被剪下的報紙殘片，泛黃了的老照片，用完了的護手霜殼子甚至還有一只貓的鈴鐺。戀物的人會小心翼翼地將這些東西珍藏，就仿佛是私藏了一種叫做時光的東西，這讓我很有成就感，看它們駐足在我的樂園里，不覺腰板挺起。
人們可以用自然能改變自然，卻對時光束手無措，反被其弄得措手不及。為了逃避，大多數的他們都會把贏了痕跡的物什拋棄，就像一個中年婦女把自己在鏡中無一昳麗可言的面貌拋之腦后，然后再繾卷著一雙惹了角紋的眼外出逛街，鞋跟敲出駭人的聲響。
我面相窗臺而望，樂園書房中的暖意裹在身上，夕陽的出現為門前那棵殘敗的合歡添了背景。地上已是花瓣飄零。
唉，雨落生花。精陶歲月，鐫刻在我的樂園里。
我的樂園作文5
在小朋友的心中都有一個美好的樂園，我也有，那就讓我介紹一下我心中的樂園吧！
在我家樓下，直走五十米，再向左就有一個非常大的公園，公園里面有小竹林；草坪；花園；人工湖；小型游樂園；還有一個籃球場。周末的時候我特別喜歡來這里游玩。
公園的門口是一個超級大廣場，廣場中心佇立著一座大石頭，上面刻著兩個紅色的大字“綠園”，對，這個就是公園的名字。順著綠園的臺階，向里走去，兩旁站著高大的白樺樹，像軍人一樣，守著這條小路。到了秋天，白樺樹就給小路鋪上一條金黃色的被子，生怕它凍著。左邊是幾處小山坡，春天的時候小山坡上長出了綠油油的小草，給大地穿上了新衣。
我最喜歡在公園里釣魚，我坐在登子上，我用力一甩魚竿，魚線就劃出一道完美的拋物線落入湖中，然后心平氣和的等著魚兒上鉤。經過幾個小時的戰斗，幾條小魚就進入我的囊中。我還喜歡這里的`花園，一到盛開的季節，花園里的花就爭齊斗艷，萬紫千紅，像小朋友們穿著漂亮的裙子偏偏起舞。這時一朵朵五顏六色的小花對著我燦爛的笑。
每次一到回家的時間，我就依依不舍的想多呆一會。綠園啊綠園，你真是我心中最美好的樂園。我在回家的路上還像著綠園的風景！我的樂園2在小朋友的心中都有一個美好的樂園，我也有，那就讓我介紹一下我心中的樂園吧！
在我家樓下，直走五十米，再向左就有一個非常大的公園，公園里面有小竹林;草坪；花園；人工湖；小型游樂園；還有一個籃球場。周末的時候我特別喜歡來這里游玩。
公園的門口是一個超級大廣場，廣場中心佇立著一座大石頭，上面刻著兩個紅色的大字“綠園”，對，這個就是公園的名字。順著綠園的臺階，向里走去，兩旁站著高大的白樺樹，像軍人一樣，守著這條小路。到了秋天，白樺樹就給小路鋪上一條金黃色的被子，生怕它凍著。左邊是幾處小山坡，春天的時候小山坡上長出了綠油油的小草，給大地穿上了新衣。
我最喜歡在公園里釣魚，我坐在登子上，我用力一甩魚竿，魚線就劃出一道完美的拋物線落入湖中，然后心平氣和的等著魚兒上鉤。經過幾個小時的戰斗，幾條小魚就進入我的囊中。我還喜歡這里的花園，一到盛開的季節，花園里的花就爭齊斗艷，萬紫千紅，像小朋友們穿著漂亮的裙子偏偏起舞。這時一朵朵五顏六色的小花對著我燦爛的笑。
每次一到回家的時間，我就依依不舍的想多呆一會。綠園啊綠園，你真是我心中最美好的樂園。我在回家的路上還像著綠園的風景！
我的樂園作文6
魯迅先生的樂園是百草園，而我的樂園是我們學校“開心菜園”前面的一處花草叢。那里有許多的植物：有綠油油、高大無比的竹子；有純白如雪般的菊花；還有一些不知名的小花小草，生機勃勃、賞心悅目。
除了小花小草，那里還有許多的小昆蟲：螞蟻弟弟、蚊子姐姐，蜜蜂和小蟋蟀都在那里居住呢……我最喜歡用瓶子捕捉蟋蟀，對它情有獨鐘。
又是一個中午，晴空萬里，我拿著捕捉蟋蟀的兩個捕器出了教室，走向菜園旁的花草叢。
我聽到花草叢里傳來了一聲聲清脆的叫聲，我的目標出現了！我尋聲找去，只見一只身披綠盔甲，頭戴兩觸角的“俠客”進入了我的視線，那不是我最愛的蟋蟀嗎？小蟋蟀，看你往哪跑！我“邪惡”地笑著，同時它也發現了我，只見它動作敏捷，忽進忽退，忽左忽右地和我對抗著，太聰明了吧！我迫不及待地撲向蟋蟀，只聽見“砰”的一聲，哎呦喂！你猜怎么著？我低頭太快，撞在了一顆竹子上，蟋蟀沒逮著，摔了個跟頭，揉了揉我的額頭，不顧疼痛，爬起來繼續捉那只蟋蟀。這時，我拋出了我的撒手锏，蟋蟀最喜好的冬瓜仁，我將它們拋在離我和蟋蟀都不遠的地方，只見它奮不顧身抬起六條腿，朝著冬瓜仁沖了過去。
我小心翼翼地屏住呼吸，驚訝地發現它還有一個同伙也正在趕往冬瓜仁的現場，看來食物對它們還真是有誘惑力啊！我控制不住自己激動的心情，在心里狂笑，哈哈，今天真是一箭雙雕，你們都落入我的圈套啦！等它們津津有味、大口大口的吃著冬瓜仁時，我躡手躡腳，貓著身子，一步一步靠近它，然后慢慢地蹲下身子，悄悄地伸出雙手，瞄準蟋蟀，用瓶子猛的一撲，哈哈！我穩穩地罩住了第一只蟋蟀。而另一只蟋蟀估計是嚇著了，驚訝地看著我，我眼疾手快，趕忙騰出右手猛地捂住了它，堅決不能讓它從我的眼皮子底下溜掉，看第一只蟋蟀已穩穩地在瓶子里，我慢慢地收緊我的右手，小心翼翼地將第二只蟋蟀牢牢的捂在手心，將手輕輕地從草地上慢慢地抬高，壓制著內心的'小雀躍，好不容易將它們都放到了瓶子里。
我看見裝在瓶子里的蟋蟀，觸角一翹一翹的，我想它們肯定都在后悔剛才的貪吃，我用手捂著瓶子口，有種打了勝仗的感覺。我得意地對兩個小蟋蟀說：“小蟋蟀，今天可算是落到我手中了，等我聽夠了你的美妙的歌聲后，玩夠了斗蟋蟀，我就放你們回歸大自然！”
在學校“開心菜園”旁邊的花草叢中，使我感受到大自然的氣息，也使我明白了，做事情要講究方法策略。我的樂園，給了我歡樂，給了我收獲，給了我遐想，我愛的我樂園。
我的樂園作文7
有一個地方，讓我快樂，讓我滿足，那是屬于我自己的一個樂園。它不是琳瑯滿目的玩具店，也不是盛大的游樂場，我的樂園是我房間的小陽臺，一個普普通通卻充滿溫馨的小陽臺。
我的小陽臺上，貼著粉色的墻紙，墻紙上印著一只只跳動的獨角獸，栩栩如生。陽臺上放了一張粉色的懶人沙發。沙發上shang放著兩只獨角獸的`毛絨玩具，每當我做功課累了，都會窩在沙發里，抱著那些獨角獸休息一下，有時還會在獨角獸的懷抱里甜甜地睡上一覺。在這里睡覺真是既溫暖又幸福。
我在陽臺的飄窗臺上，種了許多小盆栽，有仙人球，有紅掌，有蝴蝶蘭，還有各種各樣的可愛的多肉……，我經常給這些小植物澆水，看著他們茁壯成長，我心里特別有成就感。有時心情不好，我就會趴在窗臺上聞聞這些花草的香味，聞著聞著，那些煩惱就煙消云散了。有時我會被這些花草的自由所感染，仿佛自己變成一只蝴蝶，在花盆旁自由自在地嬉戲玩耍。忘記了所有，一切都輕盈起來了！這里簡直就是我的忘憂地。
最讓我喜歡的是陽臺上的書架，書架是嵌入式的，乍一看是看不到書架的，但是當你掀開布簾，就會發現一個超級大的書架，上面整整齊齊地擺滿了書。有《四大名著》，有《十萬個為什么》，還有各種童話集散文集……只要看到哪本書好，我一定會收入囊中，放入我的書架，到現在為止我已經更新了一百多本了！徜徉在書的世界里，我是那么快樂！《三國演義》讓我領略掉了諸葛亮舌戰群儒的睿智。關羽千里走單騎的忠誠，讓我領略他們英雄氣概的同時，也讓我明白生活中勇氣和決心的重要性。《十萬個為什么》帶我探索了很多未知的世界，讓我知道了很多事物背后的奧秘，每次翻開它，我都很期待，因為它每次都會帶我去到一個不同的世界，去探知、去揭秘。任何一本書，都會帶給你不一樣的感覺，一本書就是一個世界。每次坐在陽臺上看書，我都感到無比放松，無比充實，書籍就像營養品為我注入了大量的養分，在這里我能“貪婪”地吮吸著這些養分，盡情體會文字給我帶來的愉悅。
這里就是我的樂園，沒有過多的擺設，沒有貴重的物品，卻是我心中最美麗最溫馨的樂園。
我的樂園作文8
誰都有屬于自己的樂園，我當然也有，你能猜出我的樂園是什么嗎？下面就讓領著你們一起去看看吧。
一年級的暑假里，我和爸爸媽媽去了一個地方。到地方了一看，哇，人真多呀！里面肯定有很多的好玩的。我心里樂呵呵的想著。我迫不及待地沖了過去，一個保安叔叔把我攔住了，小朋友，要進去得買票。我拉起爸爸趕快去買了三張票，兩張大人的，一張是小孩的。
我飛快地跑進去一看，哇，真的有好多好玩的呀，我看看這個，看看那個，不知道先玩那個，爸爸媽媽給我說：兒子，你作為一個小男子漢，自己決定玩一個，先從哪個開始玩，要自己做決定呢！
聽了爸爸媽媽的建議，先坐上飛天木馬，木馬一彈一跳的，很好玩，但玩著玩著，總覺得不夠刺激。接下來，我又坐上了飛速高鐵，一開動速度很慢，漸漸地，越來越快，最后快到像真的高鐵一樣，呼呼的風聲從我耳邊刮過，我不禁哇地大叫起來，真刺激啊！
從飛速高鐵下來之后，我又來到碰碰車的場地上，我選的是一輛綠色的小賽車，隨著工作人員的指揮，碰撞比賽開始了，我看準一輛紅藍車將它撞了個昏頭轉向，旁邊一輛黑白車朝我急速撞來，我馬上一躲，黑白車又把紅藍車撞了個360°大旋轉，紅藍車真是倒霉到家了。激烈的車戰還在進行著，突然，一輛車把我撞了個正著，我的嘴差點被撞破了。我想：這還真的`不敢馬虎，我一定要眼觀六路，耳聽八方，小心對手。
我又上了太空飛船，這飛船有一個按鈕是降的，有一個是升的，還有一把槍，升到最高處時，啊！我的腿有點哆嗦了，我感覺自己有一點恐高，最終我不僅克服了恐懼，而且還覺得很好玩，想想，下次我還會來玩的。
最后，我來到了機器人場上，叫機器人最后的決斗，我爬上了紅色機器人，領它左拐，右拐，發射炮火。突然有個小孩騎著一輛摩托車朝我撞了過來，眼看就要撞上了，那個小孩眼疾手快，及時轉了彎，真是有驚無險啊。
一天，就在這歡笑聲中度過了。你該知道我的樂園是哪兒了吧？哈哈，你的樂園呢？能和我分享一下吧。
我的樂園作文9
廣闊的天地間，有許多有趣的樂園。是堆滿玩具的房間？是歡聲笑語的公園？是鄉下碧綠碧綠的菜地？而我的樂園就是我的一畝三分地——書桌。
它一身白白凈凈、整整潔潔。上面放著一排用厚紙板做的收納盒，用來放各種各樣的書本和學習用具，還有我旅游時從全國各地帶回來的小巧可愛的動物擺件和建筑模型。在桌子的最右側，放著個龐然大物——我管它叫“白胖子”的打印機。它挺了個大大的肚皮，里頭裝著各種零件，打印時一張張清晰的資料飛快地從它的`嘴里變出來，平時作業的打印都靠它呢！每當我做不出題目，想放棄時，控制面板上的小燈眨著眼睛似乎對我說：“加油，再努力想一想答案就出來了！”每當我做出題目時，它似乎也會說：“你真棒！”
書桌使我的學習更加輕松、方便。在這個樂園中的我是興奮的，是歡歡喜喜的，是全心全意的，是刻苦奮斗的……
在樂園里，我們可以做許多有趣的事。那次，小田來我家寫作業，因為一道閱讀題，我倆爭論不休。他認為他的答案是對的，而我卻有不同答案。我倆各有各的理由。我說：“這道題應選A，因為A選項更符合題目要求和中心思想。”他卻說：“應該選B，更貼近事實！”“什么呀！這明明是想象！”“想象中還有一點寫實！”……我們為此爭論得面紅耳赤，你一言我一語，吵得頭都“膨脹”了。這時不知怎么了，桌上的小擺件倒了，就像多米諾骨牌一樣接二連三地倒了下來。直到最后一只小鳥擺件掉到書上。只見它腦袋貼著書本，眼睛目不轉睛地盯著這道題。我們被它專注的樣子吸引住了，被它可愛的樣子逗樂了，都把把爭論拋到了腦后。
白天，我可以在這里快樂地學習。做做難題，寫寫日記，復習復習功訂等一些有意義的事。晚上，我更喜歡在這里看書，那是一天中最美好的時光。這里安安靜靜，可以不受打擾。我就像遨游在知識海洋里的小魚兒，沐浴著知識帶給我的陽光；像剛發芽的嫩葉，吸吮著知識帶給我的露水；像奔跑在信息的高速跑道上的短跑運動員，感受著知識帶給我的力量……
我的書桌是我學習時的樂園，是我玩樂時的樂園，是我閱讀時的樂園，也是我放飛理想的樂園！
我的樂園作文10
老家的房頂陽臺是我的樂園，上面很寬敞，爸爸在房頂上建了一個茶室，修了花臺，里面種上了紅豆杉、象腳絲蘭、楊梅、山茶花、藍莓、仙人掌、還有一些不知名的花兒。它給我的生活帶來了極大的樂趣。
春天，種在花臺里的小樹和花兒們都醒了過來，藍莓先長出花骨朵，然后才冒出嫩綠的葉子，楊梅的花開得很小，躲藏在樹葉下面，紅豆杉的葉子越來越綠了，象腳絲蘭的樹干長得更粗壯了，仙人掌又發出了新的嫩芽，山茶花和許許多多的花兒含苞待放，這一下小蜜蜂也忍不住了，紛紛來到花叢中采蜜，你看，他們鉆進藍莓的花瓣里采摘花粉，不住地用翅膀奏出美妙的交響曲，可高興了，彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一派春意盎然的景象。
夏天，各種小樹和花兒更繁茂了，楊梅樹和藍莓長出了綠綠的果實，我和爸爸在綠蔭下乘涼、喝茶。吃完晚飯，我們就在上面踢足球、跳繩、做運動。如果睡不著覺，就在房頂陽臺上搭一個帳篷，拿出我的望遠鏡看星星，按照書本上說的位置，我好像看到了正在追趕著獵物的獵戶座，在往左邊一些，就看到了長著大鉗子的巨蟹座，再往下看，這就是兇猛的大熊座，看夠了，就在帳篷里愜意地吹著風，舒服極了！
剛進入秋天，房頂陽臺上果子成熟了，深藍色的藍莓、暗紅色的楊梅掛滿了枝頭，我在先摘楊梅吃，酸甜多汁的楊梅含在嘴里，里面的汁水受壓擠而爆了出來，汁水流進胃里，甜滋滋的，但是如果吃多了，你就會感覺牙齒酥溜溜的，連塊豆腐都咬不動了。吃了楊梅，再摘幾個藍莓吃，感覺比蜜還甜。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，房頂陽臺上堆滿了厚厚的積雪。早晨起來，我和小伙伴們拿出鏟子、小盆，在陽臺上堆雪人、踢雪球、打雪仗……可開心了。我們用黑黑的木炭當雪人的眼睛、紅紅的辣椒當雪人的.嘴巴，小盆當雪人的帽子，還把自己的圍巾給雪人圍上，不一會兒，一個漂亮可愛的雪人就做成了。一個淘氣小朋友突然把雪人的帽子打飛了，雪人瞬間變成了一個“小光頭強”。所有人被笨拙的模樣逗得前仰后合，開心極了。
我的樂園陪我度過了許多個春、夏、秋、冬，雖然現在離開老家，轉學到曲靖，但我不會忘記我的樂園——房頂陽臺給我帶來的快樂時光。
我的樂園作文11
在我兒童時代，家鄉村頭有一條彎曲的渠道通向遠方。它的兩旁有鮮花、嫩草做伴，他仿佛是一條擁有神奇魔力的渠道，他兩邊的草是那么翠綠，比任何地方的草都生機，她兩旁的花是那么艷麗，比任何地方的花都引人，雖說這并不是什么名貴花種，但一樣優雅美麗，一樣讓人陶醉許久，還有一戶人家的果園，那樹吸取著大自然的養分，嗅著四季的芬芳，看著許多世間美好的事物，傾聽著萬物的訴說……現在，那些美麗又美好的事，總讓我念念不忘！
水渠對我來說是再多的贊美也不足以形容它那甘甜清澈的水，因為那清清的渠里流淌的不僅是渠水，還有我們童年滿滿的情趣！
盛夏的時候，鄉村非常熱。太陽勃然大怒，快把大地烤熟了！但我們卻絲毫不怕熱，每當人們坐在樹下搖著扇子，聊著家常的時候，我們這些小孩子都會不約而同的跑到小渠邊“集合”。剛開始大家都自己玩自己的，不一會兒，大家便都耐不住寂寞，于是便有幾個孩子帶頭與同伴一玩耍，這樣一來，大家紛紛開始了互動。瞧！我們在小水渠里，赤著腳丫跳上跳下，揚起水花，不亦樂乎。有些更頑皮的孩子們打水仗，“嘩啦，嘩啦”甚至有的把衣褲一卷，伴隨著別的孩子們的尖叫聲，“砰”地蹦入水渠，揚起一片水花，霎時間，他們又身子一弓，擺出一幅起跑時嚴肅的樣子，騰的一下飛奔出去，在身后蹬起一長串水珠，水珠刻間落下，仿佛摘下了一串的晶瑩的珍珠簾。雖說我們的衣服濕透了，可臉蛋兒紅撲撲的滿是喜悅。隨后又是陣陣的'歡笑回蕩山間！
秋天悄無聲息的來了，夏天頭也不回的走了。我們對小渠的熱愛卻絲毫沒有減退。
這時候，秋高氣爽，果園里的果香四溢，樹葉片片飛下，燕子唱著過冬的歌謠。小渠一點也沒變，依舊“叮咚”的流著清清的水，渠水映照著大地的萬物，我們又一起來到渠邊為它講故事，說一切有趣的事，讓整個秋天充滿樂趣！
當現在每次見到小渠時，都會想起有趣的往事。小渠，你見證了我的童年，小渠，你翻閱了我成長的經歷，小渠，你是我童年的好伙伴！
我的樂園作文12
每個人心中都有自己的樂園，這個樂園可能很大，也可能很小，或許是學校，或許是大自然，或許是游樂場，而我的樂園是誠品書店。
喜歡誠品書店的理由太多了：喜歡看書店時尚的外觀內貌，喜歡挑書的自由感，喜歡在徜徉在知識海洋里的沉靜感……不知道為什么我感覺待在誠品書店比去任何真正的樂園都要快樂。
每個周末，我都會纏著媽媽帶我去誠品書店看書。今天是星期天，當然不例外。一大早我就想怎么說服媽媽去我的樂園，不料媽媽主動提出要去，可把我給樂開花了。
我和媽媽來到了誠品書店，直奔三樓。為什么直接去三樓？因為三樓的書最多。來到一排又一排的書架前，在一個個書架中穿梭，看著各種各樣散發著書香氣息的書籍，我的精氣神立馬來了。我仿佛看見一本本書在向我招手，它們在歡迎我，我高興極了。看著媽媽一臉專注看書的樣子，臉上還掛著微笑，看來她也被我的樂園吸引了。我從書架上抽出一本書，坐在書架旁的臺階上讀起來。當我讀到笑點時，我便忍俊不禁笑起來，剛笑完，發現別人用怪怪的眼神地看著我，哦，看來我要“收斂”一點了；當我看到書中人物有難時，我就緊張起來，但如果書中的`人物化險為夷了，我心中的石頭就會落下來；在看散文選的時候，讀到朱自清的《春》，我仿佛跟朱自清一起感受了春天的美，我仿佛看到百草叢生，鮮花滿遍山野草原。看書的時候我感覺不到時間的聲響，周圍的一切好像凝固了，只有書中的文字在不停跳動。
不知過了多久，媽媽說：“已經十二點了，是飯點了，我們去B1樓吃飯吧。”我只好依依不舍地把書放回書架。可下樓的時候怎么能錯過二樓的文具樂園呢？那是一定要去逛一圈的。二樓是誠品書店的文具世界。那里的文具琳瑯滿目，應有盡有。文具的品牌真多，有林美、有百樂，還有MONO……真是各色各樣，讓人眼花繚亂。我又挪不開腳步了，可媽媽不停地催著我去吃飯。
最后我們來到了誠品書店的B1樓，這里有很多很有特色的小吃店。我們挑了一家店坐下來美美地飽餐一頓，然后戀戀不舍地離開了誠品書店。
誠品書店是我享受讀書的樂園，是我體會美丑善惡的樂園。你問我怎樣體會到這些的？那我建議你也多去誠品書店吧！
我的樂園作文13
在南聯八仙嶺腳下，有一個這樣美麗的地方：它不大，卻能帶你到處“游”；它不美，卻會讓你愛上它；它不好玩，卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會光顧的小樂園——“龍崗圖書館”。
到現在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床，因為媽媽叫我去爬八仙嶺公園。爬完八仙嶺公園回來的時候，我一邊采花一邊玩，一抬頭就看到了幾個大字，我問媽媽：“那是什么字呀？”媽媽告訴我：“那是龍崗圖書館，是老寫體字哦！”這就勾起了我這個小小書蟲的念想：真想進去看看呀！因為只開了一扇小門，所以我一小步一小步的往里挪，我怕別人會把我趕出來。媽媽鼓勵小小的我進去，不要怕。這時里面的保安叔叔走了出來，微笑著問我：“小朋友，你是不是想來看書呀？”我輕輕地點點頭。他接著說：“歡迎呀！龍崗圖書館歡迎每一位熱愛閱讀的小朋友。”聽到這話，我一蹦三尺高，大步上前跑去，媽媽都追不上我，只聽見保安叔叔在后面大聲而關切的說：“小朋友，慢點走，樓梯很高。”
知道我那時幾歲嗎？我那時5歲半，還沒上一年級呢！現在我9歲，是個三年級的學生啦！從一開始需要媽媽陪著才來，到現在我可以提個水瓶，帶上一支筆和一個本子約上我的表姐或表妹，一呆就是老半天哦！我喜歡那兒，因為那兒的圖書管理員和保安叔叔超贊：他們很慈祥，很友好，也很有耐心；我喜歡那兒，因為那兒夏天很涼，冬天很暖，那兒還很安靜，就連一根針掉下來都能聽到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢的。而我最喜歡的就是那兒的圖書，不僅數量多而且種類也很多哦：有與爸爸工作相關的.機械工程類的書籍，有媽媽喜歡的勵志類書籍，還有我喜歡的繪本和故事書。今年弟弟一歲啦！上周帶弟弟來圖書館，發現原來還有他喜歡的大本圖書。不過媽媽說弟弟還不會看書，只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點長大！這樣，每個周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書啦！
看！這就是我的樂園，這就是我每周都會光顧的圖書館。讓我們一起愛上讀書，愛上閱讀。
我的樂園作文14
校園是我的家園，她帶我品嘗著溫馨之美。
校園是我的書園，她讓我遨游于書海之中。
校園是我的樂園，她使我擁有了無限趣味。
親愛的校園，你的風韻，總是是人不自覺沉迷于其中……
上課時，她是我的校園：上課鈴響起，朗朗的讀書聲漸漸在校園里蔓延。細聽，里面有“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”的恬淡，有“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯”的歡快，有“人生得意須盡歡莫使金樽空對月”的通達，也有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意，時不時，還夾雜著幾句代數與單詞。教室里，學生一個個端坐在座位上，熱切的望向老師，老師們也面上含笑。有的老師講到興奮之處，甚至不禁手舞足蹈……四十五分鐘飛快流逝，下課鈴輕柔的響起，提醒著人們：是時候該休息了。伴著下課鈴，同學們依依不舍地告別了課堂。
閑暇時，她是我的樂園：不必說灑滿陽光的綠茵場，嶄新的博學樓，古雅的'格致樓，幽靜的杏林；也不必說雀兒們在夢園歌唱，潺潺的流水在問渠里奔跑，蟲兒在桃源里低吟，同學們在運動場上揮灑汗水。單是這一個小小的靜園，就有無限樂趣：暖和的春日，與昆蟲共同玩耍，與小鳥共同嬉戲；炎熱的夏日，可以一邊聽著蟬兒演奏的協奏曲，一邊在樹蔭下乘涼；涼爽的秋日，在涼風習習里寫著作業：雪白的冬日，與同伴們丟雪團、拍雪人。心情好的時候，還可以觀察螞蟻搬家、在地上尋找蝸牛與蟬蛻。偶爾，還能在里面收集碧綠的梧桐葉與火紅的楓葉做書簽。
她，一直是我溫馨的家園。課堂上與老師的心意相通：失敗時同學的安慰與鼓勵，受傷時朋友們的關心和幫助……都為我帶來了春風般的和煦。老師。同學都是我最親密的家人。還記得，那是一次工作上的失誤。我惴惴不安的等待著老師的責怪。但是迎接我的卻是老師微笑的臉。老師什么都沒說，沒有責備，沒有批評，只有一句鼓勵：“沒關系，我相信你，這只是一次小小的失誤，你以后一定能做到最好！”在老師的鼓勵下，我再也沒有出現過失誤。在這個充滿溫情的大家庭里，我也飛速進步，提升了很多。
家園，校園，樂園。你似乎有著千種姿態，萬般風情。你悄然無息的靠近我，帶領我進入了一個全新的世界。無論你是什么樣的面貌，我都深愛著你，我親愛的校園！
我的樂園作文15
螞蟻的樂園是密密麻麻、四通八達的蟻洞，鳥兒的樂園是讓它放聲歌唱的大自然，而我的樂園呢，就是充滿活力和刺激的反彈工廠。
這天，我和我的好朋友小吉第一次來到了室內樂園反彈工廠，為什么這里叫反彈工廠呢，因為這里的地板全是用彈力蹦床做成的。這里有半個足球場那么大，一進門抬眼望去，這里的人們像一只只袋鼠一樣在每個活動區活蹦亂跳，還不時地發出尖叫聲和歡笑聲。
靠近入口處有一大片海綿池，我和小吉迫不及待地跳進去，沒想到我們倆就像掉進了沼澤地一樣，兩條腿就像沾上了膠水一樣很難動彈。結果我們費了九牛二虎之力才從軟綿綿的海綿池中死里逃生。
我們的目光盯上了海綿池左側的粘衣墻，我們先穿上了寬大又笨重的連褲服，這件衣服背面全是魔術貼，我們在蹦床上跳躍，最后用力一蹬，跳起來后把身體往墻上猛撞，衣服上的魔術貼把我們緊緊地粘在了墻上，此時我們就像按了暫停鍵的跳舞機器人一樣既滑稽又狼狽，我和小吉你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來。
接著我們來到了絕地求生刺激戰場攀巖區，我和小吉決定來一場勇敢者的挑戰。只見小吉像猴子一樣敏捷地向上爬去，屬虎的我也不甘示弱，我手腳并用左右開弓，奮勇追趕小吉。快到頂的'時候，我倆體力不支了，小吉速度變慢了，我也不停地喘氣，雙腳發軟，這時我想起了電影《攀登者》里主人公永不放棄堅持到底的精神，我感覺我全身仿佛又充滿了能量，我用盡全身的力氣趕上了小吉并最終贏得了勝利。
經過了一輪激烈的比賽后我們倆精疲力竭了，這時候場上響起了動感的音樂，原來是職業教練開始蹦床表演了。只見教練一個后空翻就從蹦床跳到了旁邊5米的高臺上，又從這個高臺上像螞蚱一樣跳到另一個平臺上。旁邊的觀眾贊嘆不已，掌聲不斷，都向教練豎起了大拇指。教練還教我們蹦床的各種技巧，真是花樣多端，原來蹦床還有這么多的學問。
蹦床不僅能鍛煉我們身體的靈敏度還可以提升我們全身的力量。今天我們在反彈工廠度過了有趣而愉快的一天，在這里我掌握了蹦床的方法和技巧。這就是我的樂園反彈工廠。
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