讓我們行動起來作文

（薦）讓我們行動起來作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的讓我們行動起來作文，歡迎閱讀與收藏。

讓我們行動起來作文1

　　保護環境，人人有責。保護地球，就是保護我們自己。

　　地球是我們美好的家園，她養育了所有的生命，大自然的神奇造化，是各種生命生活的依據，靠著這些，地球在長達46億年的歲月中，繁衍出一批批生命。

　　適者生存，不適者亡。無法適應地球環境的物種滅絕了，留下了“適者”，而“適者”中最高級的生命就是我們——人類。

　　曾有一段時間，人類與地球互幫互助，一邊從地球上獲得資源，發展生產力，一邊在地球上植樹造林，改善環境。但是這種合作關系沒有持續多久，在科技發達的今天，口口聲聲說著“知恩圖報”的人類忘掉了這些，忘記了地球的恩惠，不但沒有改善地球的環境，還變本加厲地索取著地球上的`資源，破壞著地球的環境。

　　地球是善良的，雖然受到了這樣的傷害，但是她還是默默地承受著，一聲不吭，希望人類能夠重拾良心。可惜，她錯了，人類沒有覺悟。雖然有些人醒悟過來了，但是他們無權無勢，根本沒人理會他們。

　　孰可忍孰不可忍。地球再也忍不住了，她生氣了。

　　大地震、颶風、海嘯等災難，難道真的只是天災么？不，這是地球對我們人類的懲罰。

　　讓我們行動起來，一同保護地球，保護我們的家園。讓我們行動起來，用我們自己的一份力量，一起去守護地球吧。我相信，我們的付出一定會有回報。

讓我們行動起來作文2

　　一天下午，我望了望窗外，我發現外面非常非常的熱鬧，這不是在舉行活動，而是在為青奧施工。

　　工人們有特別多的工作要做。比如：鋪地磚。不知道你們有沒有注意到過，為了把地磚鋪平整，工人們要用榔頭把地磚夯實，工人們用來敲地磚的榔頭，竟然是用橡膠做的！這是因為用鐵做的榔頭會把磚頭碎掉，其所需要的力量可想而知。

　　還有開挖土機，顛顛簸簸的，如果是我，坐上一分鐘就會頭暈。而且，挖土機上的部件比普通汽車多多了。現在一大半的私家車，都是自動擋的，但挖土機大部分都是手動檔的，操控會難。

　　最常見的就是挖土工人，他們拿著鐵鍬在馬路邊鏟土，一輛輛從身邊呼嘯而過的'汽車，揚起了陣陣灰塵，雖然很辛苦，但是，他們仍然干得熱火朝天。

　　雖然，這些工人們都是一些普普通通的工人，但是，他們為了向世界呈現一個環境優美、充滿活力的南京，為青奧做出了自己的貢獻。

　　我雖然不能向工人叔叔那樣勞動，但是，我也參加了我們長陽社區“我為青奧作貢獻”活動，可以幫忙打掃樓道、宣傳文明出行、垃圾分類等等。

　　涓涓細流，匯入大海，讓我們行動起來吧！迎青奧，講文明，我參與，我奉獻，我快樂！

讓我們行動起來作文3

　　保護環境，人人有責，這個道理大概我們都知道吧。我們這次綜合性學習的主題就是——保護環境。我們小組要盡自己的力量把污染減少，讓大自然變得更美好！

　　我們小組的活動地點在嬉水公園，雖然那里非常美麗，但其實有很多地方都隱藏著污染：公園的路旁、草坪上有許多垃圾，還有被人們折斷拿著玩，又扔的`滿地都是的木棍，既損害了樹木又破壞了環境。美麗的廣利河里漂浮著許多垃圾，岸邊積滿了黑色的漂浮物，讓水受到了污染，更重要的是有些有毒的廢水也排放到這里，有些魚受到毒害而死亡！

　　雖然公園里隨時都有工人叔叔在打掃衛生，但還是難以打敗污染的“惡魔”!我們用棍子和掃帚，把水里的垃圾撈出來，又把地上的垃圾掃起來，在撈水里的垃圾時遠遠就能聞到一股臭氣，一堆一堆的漂浮物幾乎占據了整個河邊，我們每個人的頭上都掛滿了汗珠，但仍然認真地撈著、掃著！

　　這次我最大的收獲，就是知道了現在身邊的污染有多嚴重。地球是我們共同的家園，保護環境，人人有責，讓我們每個人都做環保小衛士，希望未來的世界更美好！

讓我們行動起來作文4

　　時光飛逝，歲月如梭，在經濟發達的今天，我們的生活時刻離不開電，看電視，要用電，開電燈，要用電……沒有了電，我們的生活回亂成一團糟。馬路上車禍不斷血流成河;銀行，股票公司都進入癱瘓;電腦，手機，家電，都成了一堆堆無用的'廢鐵……電對我們來說是多么重要啊!

　　但是，現在有很多人節電的意識非常淡薄，在眼睜睜地浪費電。比如，手機明明充好了電有人卻包著待會兒再拔的心理，導致電的流失;有人把空調溫度打得很低，身上卻裹著被子;有人大白天還亮著燈······這些現象許多人都熟視無睹，太不應該啦!

　　我大聲地向大家建議如果有人手機充好了電，插頭仍然沒有拔，請你對他堅決地說聲不。如果爸媽睡覺忘了關燈，請你輕輕地扳下開關。如果電腦用好了，請及時關掉，不要讓它始終處于待機狀態。如果······再小的行動也是一種支持，如果你每天節約1千瓦電，一年就是365瓦時，十年就是3650千瓦電時…..滴 水穿石想必這個淺顯的道理大家都懂吧。

　　節約電是光榮的，浪費電是可恥的。我們趕快行動起來吧!

讓我們行動起來作文5

　　學校，是求知的圣地；學校，是生活的樂園，學校，是成長的搖籃。因此，我們要創造一個寧靜、清潔、優美的校園環境！

　　但是，有些同學總是在學校的每一個角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發現有些同學肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學校剛粉刷不久潔白的墻壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學們的“精彩杰作”。

　　試問：亂扔垃圾是否符合一個中學生的素質要求？我不知道有這些壞習慣的人，你們曾經想過沒有？我們的校園，你怎么忍心污染它、踐踏它？

　　作家說：“美境是心靈的港灣。”畫家說：“美境是靈感的源泉。”教育家說：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說：“美境是促進我們學習的重要因素”。愛護校園衛生，凈化校園環境，是我們中學生應盡的義務，良好的衛生習慣，也是一個人綜合素質和個人修養的重要體現。所以，要做到這一點，我們首先要養成講衛生的`好習慣，不斷提高保護校園環境的意識。當看見別人在墻上亂畫亂寫時，要及時制止他；當看見別人亂扔垃圾時，要大膽規勸他；當看見地上的垃圾時，要主動撿起它；讓我們行動起來，人人爭做“校園環保小衛士”。

　　凈化校園，人人有責。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，堅決不做損害校園環境的事。親愛的同學們，讓我們攜起手來，保護環境，把我們校園建設得更加美麗吧！

讓我們行動起來作文6

　　想象一下，要是沒有鳥兒，我們的世界將會是什么樣的？每天起床時聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲；走在路上看不見鳥兒飛來飛去的身影……不，那太單調了！

　　坐在窗前，看著停在窗臺上的一只麻雀，勾起了我的一段回憶：有一次，我跟爸爸一起去吃晚飯。到了飯店里，我跟往常一樣，乖乖地坐在椅子上好奇地左顧右盼。突然，我的'眼光被一個紅色的袋子吸引了，好奇心驅使我走過去拉開了袋子。我驚呆了！我不敢相信眼前所看到的！原來袋子里是一只只被人拔了毛的麻雀，身上還是血淋淋的！太恐怖了！人們為什么要傷害可愛的鳥兒呢？它們跟我們又無怨無仇的，人們只為了滿足自己的口欲，就做出如此殘忍的事情！

　　從那以后，我每天都在思考：人和動物是平等的，同樣是生命，為什么人能隨心所欲地操控動物的生死？人類啊！趕快懸崖勒馬，保護鳥兒吧！不要讓鳥兒成為人們的口中之餐，讓鳥兒回到大自然溫暖的懷抱。

　　有一次，我捉到了一只麻雀，小小的生命就掌握在我的手中。我看著它在我手中掙扎、尖叫，我的心軟了，我張開手，放它飛回了藍天。我想：它并不是屬于我的，也不是屬于誰的，它是屬于它自己，屬于藍天的，任它怎么飛吧！

　　人類向往自由的生活，同樣，小鳥也不希望生活在籠子里，更不想成為人們的口中之餐，讓我們快點行動起來，共同保護鳥兒吧！

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