(精品)向日葵作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向日葵作文 篇1
這段時間，究竟是怎么了？著魔了一樣，瘋狂的逃避一切，不敢面對。只會癡望著門前紛紛落下的片片枯葉。擋不住淚水的沖刷，留下滿面淚痕。內心深處，怎敢面對這一切？
你離去了那一片向日葵花田的事實，讓我墜入了無盡的深淵之中。我越想逃避這一切，才發現自己根本就逃不出”痛苦”。只沉淪于痛苦之中的我，拼命想鼓起勇氣面對你離開的事實，但我懦弱，我害怕，我不敢面對這一切。
行走在那一片向日葵花田中，早已物是人非。陽光還是那么明媚，暖暖的。那一朵朵生長在陽光下的向日葵，是你留給我最后的”回憶”。還記得，當初你與我在陽光下，在這一片向日葵花田中，我們一起嬉笑打鬧，一起發泄我們不開心的情緒，一起”分享”對方的小秘密，一起……說好的天長地久的友誼呢？只可惜物是人非，我們再也不能一起玩，一起哭，一起笑了。
我記得，你喜歡躺在向日葵花田，愛看著向日葵跟著太陽走，向日葵是你最喜歡的花兒了。你曾說過，向日葵有陽光的味道。那時，我還不明白向日葵身上陽光的味道是怎樣的`。你有一個夢，如果有下輩子，你會選擇做一棵活在陽光下的向日葵。因為你覺得，向日葵在陽光下生長，只向往著太陽，帶著陽光的味道。如果下輩子真是這樣，我也要變成一棵陽光下的向日葵，一直同你在一起。
我躺在向日葵花田中，想起了你，那往日的情景便不停的在我腦海中播放。我好想你，你到底在哪？我最好最好的朋友。這遍地的向日葵，有沒有一朵是你呢？我拼命拼命地找你，可是我怎么也找不到你。想起每次我哭的時候，你都會在我身邊安慰我，要我像向日葵一樣，每天都那么陽光，開開心心的，帶著陽光的味道。為什么這次我哭得那么傷心，你都不出現，不來安慰我？
陽光照著向日葵，淚水模糊了我的眼睛。失去了你，我才懂得陽光的味道。那便是向往著太陽，不畏懼一切，勇敢。那棵陽光下的向日葵，依舊帶著陽光的味道。我的”生命”中曾出現你，帶著陽光，讓我快樂。感謝你，感謝陽光下的向日葵。我會成為“陽光下的向日葵”每一天都開開心心的，這是我對你的承諾。
向日葵作文 篇2
以前，我只是個多面體，糾結、幼稚、暴躁、沖動、膽小統統都屬于我的代名詞。
現在，我已經懂得怎么去愛別人，愛自己；也開始規劃著我每每的未來。
未來，我更加讓自己清楚的知道，任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢，都及不上這現實忐忑的每一天。
——————題記
媽媽說，我以前是個很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛不起、哭不起，笑不起。有時候受到傷害遍體鱗傷的時候還可以強裝淡定，還可以給別人一個放心的微笑。喜歡倦在沙發上感受這雀巢咖啡的低調而飛揚，自己說故事給自己聽，唱歌給自己聽，靜靜的聆聽心跳，把自己關在屬于自己的時空，一個人稱盟主。所有的人對我來說都只是素不相識的陌生人而已。受了傷的目光，只能遠遠的望著遙不可及的幸福。面對傷害過我的人卻只能手足無措毫無顧忌，頭也不會的離開。那個時候的我只知道每個人都在愛與恨的競技場場穿梭著并不曾想過去選擇，也不曾想過去釋懷一切；只知道為自己的錯誤找一個出口和借口，只希望自己的保護色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在陽光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒有反駁的力氣，沒有聲音的'哭喊，沒有銳利的眼神去扼殺別人的欲望，等來的卻是無法爭辯的荒唐的要求和理由。其實，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的糾結、膽小，及為何有話卻說不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。
媽媽說，我現在是個很懷舊的女孩。只要一個小小的問候和動作，都可以讓我銘記在心，甚至可以不孤單。太多事物對我來說一旦愛上便無法自拔，一旦愛上就要認真對待，否則會覺得是自己的思緒殘殺了一個純潔的靈魂。看到我的人很多，而懂我的人真的太少，嚴格說是沒有。用盡了太多的爛借口告訴自己，沒有別人懂我一樣還可以很開心，沒有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒人懂的傳說，沒有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤，沒有別人懂我一樣可以充實的生活，沒有別人懂我一樣可以對著鏡子里的我說心里話。就是因為這樣，每天都告訴自己真的很不錯。不要管身邊的人如何看待自己，還是要去滿足自己，不讓自己受傷。
以后，我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個白天和夜晚都會望著天花板，美美的規劃著未來。我可笑自己，甚至幻想自己以后讀文大，去加拿大游學，要去HY工作，去文萊購物，可笑到連自己以后要養的寵物的品種和名字都想好了。現在，我明白最正確的就是好好看清現在，看清眼前的一切。認知每個人給我的鼓勵，告訴我要如向日葵一樣總在陽光下自己放縱，不受束縛。
向日葵作文 篇3
看見我媽在收拾衣服，走過去打趣：“媽，你看你，都一把年紀了，還學什么拉丁舞啊。”
媽一臉怒火：“什么一把年紀！你媽我是看著顯老了，還是上樓梯要你們這群小崽子扶？”
我和我弟相顧無言，各自默默散去，背后響起高亢的歌聲：“我像一只小小小小鳥……”
自從去年退休之后，我媽便總嚷著閑不住，要學點什么東西，可人家都是選太極啊什么的，我媽卻一心一意要學拉丁舞。這玩意，扭來又扭去，萬一傷了腰可不得了。可她老人家犟，愣是抱定了拉丁“這一棵樹”。
我只好陪她去報名。報名地點是一間練舞室，那天，她愣是被墻上那幅畫給吸引住了。
全幅是暖人的橙色，中間一朵向日葵，正肆意開放，熱情，奔放，似乎是在向別人宣告著什么；雖然根部有些發黃，卻并未阻止她蓬勃向上。她仿佛在燃燒。
我媽的眼里竟有了少許淚光。我有些無措，“媽，這是梵高的名作《向日葵》，這是……”話未說完，媽便喃喃應道：“真是好畫啊……”
第二天便正式培訓。同一間練習室內，人家都是二十來歲的年輕姑娘，我媽往中間一站，怎么看也覺得有些別扭。可是音樂一響起，我媽別提多帶勁。
我倚著門，目不轉睛地注視著母親。驀然，一線扎眼的銀色刺入我的眼簾，是母親的白發！我不由然想起過去：我還小，母親總是把我背在背上干活，后來，有了弟弟，背上的孩子又換成了弟弟。念了高中，是母親每天用自行車送我上學……印象中的母親，是無微不至、充滿能量的“超人”。這么多年，母親為了照顧我們，幾乎沒有自己的娛樂。我默默地擦了擦快盈出來的.淚水。
轉瞬間，一個月過去了，縣里舉辦拉丁舞比賽，我媽當仁不讓地被當做“第一人選”。比賽前，她掩飾不住小孩般的喜悅，神秘地對我和弟弟手：“今天，你倆會看到一個驚喜。”
什么驚喜呢？帷幕緩緩拉開，我和弟弟張大了嘴。舞臺中央，一朵金色的“向日葵”優雅地舞動——是的！是梵高那幅《向日葵》里的向日葵！我看見，我看見化裝成向日葵的我的母親，在用她全部的熱情和魅力，釋放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒！
向日葵作文 篇4
每一本書在每個人眼里都不相同。這本《向日葵不開的夏天》在我的眼里，是神秘的，是奇幻的，是刺激的，是難忘的。在這300多頁紙中，不僅僅蘊含著奇幻的推理故事，還隱約有許多人生的道理。
但，這本書的名字是《向日葵不開的夏天》整本書中除了S君家院子里種的向日葵之外，根本沒有提到更多更詳細的關于向日葵的東西。這個書名是我讀過本書后的一個困惑。不過，仔細想想，前面所說的人生哲理也就蘊含在暗線上最重要的東西——向日葵中了。
向日葵，向著火熱的太陽生長，永遠都是那么的陽光；那么的富有生機；那么的耀眼；那么的美好。不正像成長中的我們？S君也是其中的一員吧！但，他死了。但在轉世的世界中，他繼續成長。從0開始。所以，在現實世界中，象征S君的那朵小小的向日葵，沒有開。或者說，永遠也不會再盛開了。這是多么悲慘的事實。我們每個人都是一朵小小的向日葵，為了好好的生長，我們要向著陽光正確的道路走，不能一味的待在陰冷的屋檐下。不斷受著別人的庇護，自己不能成長。這樣就一直不會長大，長好。所以人生就是這樣，從0開始，長到健壯，最后衰老。這難道不是本書中隱藏的人生哲理？
沒錯，如果有一天，天真的孩子站起來反抗，那后果肯定不堪設想。作者借此書為我們講述了一個天真的孩子眼中的悲慘世界。在那個世界里，死去的`人們講述著他們生前的愿望。但，他們終究是死了。生命如此葬送在了邪惡的人手里。想想現在的我們，每天都要想著考試的事，回家只有學習。使我想起了另一本書中的一句話：“沒人能救得了我們，我們每天與死亡相鄰，每天都要面對考試的痛苦。”這是多么的絕望。真正天真的孩子，現在還有多少？這樣是會引發各種各樣的事件的。這就是我真實所想，我讀完這本書后真實的感受。雖不全是絕望，但還是有一絲。就算改變不了現實，但我還是要像向日葵健康地成長啊！
在孩子們的世界中，更多的是歡笑，是幻想，是美好。沒有現實世界殘酷的競爭；沒有罪惡橫行的世界的恐怖；沒有轉世世界的悔恨；也沒有作業世界的煩惱。我們可以創造快樂，為自己快樂。
讀完這本書，我偶爾也想聽聽轉世人們的訴苦，雖然這并不存在，但我可以幻想，人們的悔恨。在現實世界的我們，還是多做些事吧！否則到了轉世世界，就會成為話嘮了，一天有說不完的話，有訴不完的苦。到那時，屬于你的向日葵也就不會再盛開了……
那段日子，貓兒狗兒不見了；
那個暑假，我的伙伴離開了；
那年夏天，最美的向日葵沒有開……
向日葵作文 篇5
從前，有一位老婆婆在屋后的小菜園里種上兩粒葵花籽。不多久，兩粒種子發芽了。澆水、施肥，老婆婆對兩棵向日葵特別關心，就像對自己的兒女一樣。在老婆婆的精心照料下，兩棵向日葵已是兩米多高，粗壯的枝干深深地扎入地里，葉子已像大象的耳朵一樣大了。老婆婆看了也特別高興，于是給兩棵向日葵起了名字，一個叫高高，一個叫興興。
又過了不多久，兩棵向日葵都開出了大花盤，招引來了許多蜜蜂來采蜜，蝴蝶也圍著他們轉圈兒。這時候，高高總是昂著頭，他很討厭蜜蜂那嗡嗡的聲音，一個勁地說：“去去去！你們這討厭的家伙，快滾開，別擋著我曬太陽。你們要是把我的帽子弄壞了，我饒不了你！”于是小蜜蜂們又來找興興，她很歡迎這些小家伙的光臨。她彎下腰讓蜜蜂來采蜜，為它們遮擋了夏日的艷陽，蜜蜂采了蜜，興興也已經授了粉，他們彼此的收獲都不小。
六月天，孩子臉，說變就變。不一會兒，一場突如其來的暴雨從天而降。高高仍是挺立著，不把暴風雨放在眼里，他又藐視了一下旁邊的興興，大聲吆喝著：“我要與天公試比高，興興，你行嗎？哈哈……”興興當作沒聽見，仍是彎著腰。幾只小蜜蜂在她的.身邊躲風雨，還說著悄悄話呢！小蜜蜂們非常感謝興興，于是每天都來給她傳粉。
時間在變，可高高和興興卻沒有多少變化。高高依舊昂首挺胸，他認為世界上沒有比他更高大的，沒人敢靠近他；而興興彎腰的習慣仍沒有改，她總是默默地，一點一滴地努力奮斗著……
秋天這個豐收的季節終于來到了。一天傍晚，老婆婆背著竹筐子來到園子里摘向日葵，她先把那個昂首挺胸的高高摘下來扔在地上，說：“唉！不授粉的向日葵是不會結果的！站得高有什么用，關鍵是收獲種子。”她對高高太失望了。老婆婆又走到興興面前，臉色由陰轉晴，用一種柔和的目光看著她，嘴里自言自語道：“這可是今年最好的向日葵，用她做種子明年的收獲一定會更好。”
這時興興感到一種從未有過的愉快之情。
正當興興沉浸在喜悅之中時，老婆婆小心翼翼地把它摘下來，并輕悄悄地放入竹筐子里。
人也一樣，越是知識淵博，他就越謙虛地低著頭，默默地奮斗著。只有這樣，才會收獲成功的種子。
向日葵作文 篇6
誰的等待，恰逢花開？
我走過江南的千里煙波，二十四橋明月夜；我踏過塞北的黃沙落日，燕山石勒刻鐵碑。每當繁華退去，流華向遠，我都會想起姥姥，和那記憶中的向日葵。
年少的時候總是固執的像是開在角落的花朵，拒絕陽光，也拒絕更多的愛。父母把我帶到姥姥家散心，我便初次遇見了她。利落的短發，鬢角有些發白，臉上已經有了淡淡的皺紋，笑起來時，那一絲一角都浸滿了笑意，粗布短衫干凈整潔，不是令我反感的模樣。
姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這么熱烈的植物，仿佛下一秒就要把生命燃燼，大片大片的葵花花田，金黃色的閃閃奪目，它們大大咧咧地對著我笑，向著有陽光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的墨涂抹鮮亮的向日葵；那種激情燃燒的生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵；那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽，照亮我性格里的黑暗的向日葵。
我和姥姥很快地成為了好朋友，因為我們都熱愛著那絢爛的向日葵。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發白了，白得像天上的一片云。
我開始受不了姥姥，煩她因年齡的增長日益增多的嘮叨，我開始疏遠她，那記憶中的向日葵也離我越來越遠。電話那頭總傳來關切的聲音，我在電話這頭反復“嗯嗯”，再與題海奮斗到星星滿天。
她走的.那天，向日葵依舊熱烈綻放，我夢到向日葵在對我微笑，明明滅滅，忽隱忽現。在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個笑容越發鮮明。黑夜里傳來我時斷時續的抽泣聲。
記憶中的向日葵又逐漸清晰起來，還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開始自責，責備我對姥姥的疏遠。突然發現，在逝去的時光里，我竟擱淺了姥姥對我的關愛。如今，只剩下了回憶，還有那熱烈的向日葵。
羈旅半生，流年向遠，當繁華退去，姥姥，你可愿與我一起，煮一壺茶，看向日葵熱烈綻放，記下心事，時間潺涓。
記憶中的向日葵，依舊清晰。
向日葵作文 篇7
是什么。來得如此匆忙。又走得如此急促。卻留下一片生機勃勃
是什么。來得如此悄然。又走的如此無聲。卻留下一絲清涼怡人
是什么。來得如此及時。又走的如此靜逸。卻留下一線明亮轉機
是什么。來得如此純潔。又走得如此凄涼。卻留下一世精彩連連
春耕的農民說：是春天里。喚醒萬物復蘇的雨
忙碌的人說：是酷暑的夏天。驅走炎熱的風
失意的人說：是絕望的隔壁。天堂里的希望
有人問過這樣一個問題？
生活是什么？
有人說：是幸福而甜蜜的糖果
生活是什么？
有人說；是苦澀而醇香的咖啡
生活是什么？
我說：是一朵盛開的向日葵
斷翅的天使。在舞臺上用力的飛舞。舞出的是一個奇跡
無聲的天使。在旋律中盡情的`演奏。奏出的是一個傳奇
殘缺的天使。在絕望中努力的尋找。找到的是一個希望
在舞者的世界里。四肢是他們的全世界
在音樂的世界里。聲音的他們的全世界
在缺陷的世界里。健全是他們渴望的世界
當他們都遺失了全世界。掉入深淵的時候
是否會有那么一根藤條讓他們抓住
給予那最后一絲的希望
會有嗎？那最后一絲的希望？
當那只斷了一條腿的天鵝。再度在舞池旋轉的時候。你說。有嗎？
當那個失聰了的音樂家。再次創作出新作品時時候。你說。有嗎？
當那個從出生就被宣告活不過18歲的男孩。在喜悅的慶祝成人禮的時候。你說。有嗎？
有。是心中那股不服輸的志氣
有。是心中那個不氣餒的堅持
有。是心中那個不放棄的信念
這。是生命。是生活。是生存
這。或許有很多的不如意。不順心
但是。這是上天賦予每一個人的生命
給你一個坎。接受不同的考驗
經歷不同的世俗。擁有不一樣的人生
無論你所經歷的是什么！
只要你不放棄
勇敢的面對。不退縮。不氣餒。不墮落。不拋棄
你。會是你世界的主宰
信念。是一道明媚的陽光。有它你便不會再害怕黑暗
堅持。是一根救命的藤。緊緊抓住它。你便不會掉入深淵
生命。是一朵盛開的向日葵。永遠充滿希望
無論你身處何處請不要忘記。有一種東西叫做——希望
向日葵作文 篇8
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。友誼，是我心中最耀眼的一道光，永不滅熄。—題記
當我們擁有一位朋友，生命中就會有些許漣漪，些許色彩。當不幸降臨在他人頭上時，他們往往都能像智者一樣勸慰別人。而當同樣的不幸降臨自己身上時，我們往往很難開導自己，這時候便需要一位朋友或一位知己陪伴在身邊。
（一）友誼它其實很單純。
瞇著眼睛想些往事，總感覺那是很愜意的事情。我認識她八年了，時間的路途很漫長，我們都各自擁有了一份真摯的友誼。她住在我家隔壁，她總是對我很好，每次有好吃的或好玩的都捧著跑過來和我一起分享。上了小學，她和我同一班，她說：“我們在一個班耶！”她抱住了我，我笑著點點頭，“嗯。”我并不是敷衍她，其實我心中存有一份說不出的喜悅。幼時的`我們總是那么天真，可如今我們長大了，心性也隨著年齡的增長變成熟了。
（二）向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。
我們都各自進了初中，我和她卻不在同一學校，心中難免有些失落。我陪她一起去搭車，我們站在車站里，她突然轉過頭對我說：“向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。”她看著我沉默不語的樣子，拍了拍我肩膀，抿了抿嘴，意重心長得說：“分久必合，合久必分。在分開的這段時間里，你要過得好好的，千萬不要忘記我這個老朋友哦！”“傻瓜，我怎么會忘記你呢？”我們都笑了，其實我們的眼眶已圍聚滿了淚水。車來了。她慢慢地走上車，“向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。”我已無言以對，來不及再說什么。看著車的背影漸去漸遠，我的眼淚滑過臉頰終于流了下來。
（三）堅強，執著。
上了好學校，必然要抓緊時間好好學習。這不，期考又來臨了。我跟她的聯系也少了。我已習慣這里的一切，但我還沒習慣沒有她的訴說，沒有她的安慰。我便學會了堅強，學會了執著。“向日葵永不凋零，如同我們真摯的友誼。”這句話便成為我堅強的后盾。這不，我又想起了這句話，我已淚流滿面。
相聚的時光也許只有萬分之一，但是在彼此心中都保留了一份惦念。
命有否泰變化，年有四季更替。友誼，是我們青春最珍貴的一份愛，無處不在。—后記
向日葵作文 篇9
我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”。因為它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現，金黃色的花瓣沿著帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢!“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風細雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛的向陽花呀!
我最喜歡的植物向日葵?世界上有許多的花草樹木，有人喜歡鮮艷無比的牡丹花;有人喜歡生命力十分頑強的仙人掌;還有人喜歡普通單風吹不倒的小草，而我喜歡朝氣蓬勃、樸實向上的向日葵。
向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，就像一個個站在太陽下露出燦爛笑容的小孩。雖然它沒有五顏六色的花瓣，沒有香氣撲鼻的氣味，但是它具有特殊的.生命力，它無需精心的照顧和培育，只要撒上幾粒種子，澆些水就會自己生根自己成長。
我喜愛的向日葵它是樂觀的，它的一生總是早上滿懷期待的面對朝氣蓬勃的朝陽，吸收著陽光給她的營養，到了傍晚他又會面朝著西邊，即便是陰天，它也會左顧右盼尋找哪怕只有一絲陽光，它還是很堅強。當火辣辣的太陽暴曬時，它總是非常有活力。
有這樣一句話:“活著給人快樂和幸福，死后把營養和力量留給人間”。這正是形容了向日葵，它總是默默地用自己的身軀榨出必不可少的花籽油，用自己的果實炒美味的葵花籽，甚至用自己的花瓣做出美麗的裝飾品。
多數人會覺得，向日葵不足為奇，但是我覺得向日葵是一種非常樂觀，積極，堅持，執著的植物。這也是我喜歡向日葵的原因。
我希望我們能夠學習向日葵的品質。同它一樣，默默無聞，與世無爭，朝氣蓬勃，樸實向上。
這就是我喜歡的植物--向日葵。
向日葵作文 篇10
一朵最美的向日葵20xx年7月21日，這是一個讓所有人心痛的日子，一位剛剛度過二十歲生日的美麗天使，在支教途中，不幸把她年輕的生命和燦爛的笑容永遠留在了苗嶺深處，她就是趙小亭。暑假期間，遠在他鄉的莘莘學子都高興地回到自己的家鄉，準備度過一個愉快的假期，而這位愛心天使卻沒有回家，她和隊員們遠赴貴定山區的馬場河小學支教。那里不僅條件艱苦，而且環境險惡。中午得走上幾十分鐘的山路回農家吃飯。如果要水，得用管子接山上流下來的溪水，還經常斷水。
那兒沒有宿舍，課上完了，幾張課桌一拼，教室就成了宿舍。在如此艱苦的.環境下，很多人開始打退堂鼓了，小亭卻很樂觀，她跟隊友們說了很多鼓勵的話，隊友們聽了不但高興，甚至還喜歡上這里了。小亭對山區的孩子們更是關心。晚上，月色朦朧的時候，她還跟同學們在操場上做游戲，玩夠了才把孩子們一個一個送回家。孩子們對她的感情也很深厚，每次玩的時候，孩子們都會采很多的野果給小亭姐姐品嘗。小亭知道果子是孩子們采的，哪怕再酸，她也一個勁地說很甜，孩子們聽了別提有多高興了。在大學里，小亭是老師的好助手，同學們的好榜樣。在馬場河小學，小亭是孩子們的好老師、好朋友。在家里，小亭更是家人心中的好孩子，鄰居心中的熱心腸。小亭在很小的時候就學會了做飯、洗衣等一些家務活。每當爸爸媽媽在田里干活忘記了時間，她總會悄悄來到地里，輕輕地對爸爸媽媽說：“爸媽，飯煮好了，回來吃飯吧。”鄰居家的孩子學習遇到困難，只要喊一聲，小亭就立即趕過去，給孩子們細細講解。
可如今，任憑孩子們再怎么喊，她也不會來了。在去農家吃午飯的時候，路途艱險，大家一般形成了兩個男生中間夾三個女生的慣例。而小亭為了保護大家，她通常一個人排在最后，她還帶了一個包，讓大家把手機和相機都放在里面，她一個人背著。途中要過一條河，男生們都過去了，再一個一個把女生接過來，小亭等到大家都過河了，才站到石頭上準備過去。誰知，正在這時，一塊無情的山石滾落下來，打中了她的頭部。當隊友們轉過身的時候，小亭已經倒下了。她倒下了，她倒下了，這讓無數人心碎！她倒下了，她倒下了，可能還有一句注意安全沒來得及跟隊友說！她倒下了，她倒下了，這讓她愛的人和愛她的人傷心落淚！蒼天啊，大地啊！你怎么舍得讓這樣一位美麗的天使離我們而去？走了，就永遠地走了。小亭姐就像一朵最美麗的向日葵，永遠地綻放在人們的心靈深處，溫暖著我們餓心！
向日葵作文 篇11
我眼前的便是《向日葵》了，它對于每一個人始終是一個謎：向日葵究竟朝向哪方？有人說它朝向太陽？
凝視……思維將我拉到歷史的輪回。
黑洞洞的，除了一個破舊的樓梯在風中叫囂著。仿佛是沒有人住的鬼屋。每走一步，梯子都會吱呀搖晃。推開那彌漫著腐朽氣息沉重的木門，沒有人，也沒有光，哪怕是一盞煤燈，哪怕是蟲蟻的吱吱聲，都沒有。這是一個沒有生命的'世界。黑暗吞噬了一切。地上鋪滿了畫稿，它們被人遺棄仿佛沒有絲毫價值。一張張畫稿或揉成團亦或被撕成碎片在空中無力的漂浮。墻壁早也看不出當初的顏色。全被久積的顏料染成雜亂的顏色。讓人不敢直視，就像久置不用的調色板。
但，在那上面又有新的畫的痕跡——那是一朵向日葵。
或許每一個人都會懷疑：我來錯了地方，這是一個人間煉獄，哪是藝術天堂。沒有陽光，向日葵改朝向哪方？但就在這里，我看到了他——梵高。
打破寂靜的是一串急促的呼吸聲，像幽靈一般。著實嚇了我一跳。應聲去尋。就在那陰暗的一角，仿佛有若隱若無的溫度，空氣一起一伏。若不是那吧剪刀在移動還真不敢確定那里有個人。我小心翼翼的挪過去生怕那就是惡魔。
他萎縮在一個黑色的桌子下。周圍鋪滿了畫稿，一篇又一篇的向日葵！他就是梵高。他本應高雅，驕傲，富有如我所想象。而他卻開玩笑似的頹廢，孤獨，冷漠，窮困。在我蹲下的片刻。一股濃烈的血腥味迎面襲來。他在顫抖——因為冷？因為疼？
月光輕輕透過天窗打在我們之間。我看到了他惡魔般的面容，瘦黃，臉有像山一樣的棱角，他的耳朵很打眼，沒了耳廓，像一個黑洞，鮮血肆意流竄。剪刀不僅是割斷了他的愛情，也割斷了他的一生。
對于我的到來，他沒有反應，默默沉浸在黑暗的寧靜中。
“你的《向日葵》朝向哪方？”我道出了心中久久的疑惑。
“我本來想讓它朝向太陽，朝向希望……”他忽的站起來仿佛心中早有了答案。
“但是最后它朝向了黑暗，無論我畫多少幅，多少個方向。最終它都朝向黑暗。所有的所有……”
我走了，就這樣靜默的走了。我并沒有告訴梵高十年之后他的畫會有多么值錢。因為沒有必要。穿過黑暗卻沒有光明，梵高的《向日葵》始終朝向黑暗。
向日葵作文 篇12
夏末，午后的陽光總是蘊含著獨有的味道，其中還藏有著說不出的神秘，令人很快步入夏末的謐靜。可不巧的是，這次的午后烏壓壓一片，將原有的天藍籠罩得密不透風，左一塊右一塊地彌補著灰黑，空氣中彌漫著沉悶，令人眼愁。開學日，果不其然，連天氣都截然不同。就這樣，邁著深重的腳步，開始了全新的生活。
當頭一棒，這天氣似乎很應景，滿懷期待的高中生活活生生地被“軍訓”兩字碾壓。“天啊——”哀聲連連，卻只能忍氣吞聲。原有的陰霾消散，被教官帶隊走向操場，接受陽光的洗禮，就納悶了，開始還沉悶悶，現在直接升級為枯燥了。太陽還真是不僅讓我們雨露均沾啊！“立正——”教官一聲令下，我們個個昂首挺胸，即使沒有基礎，也盡力做到最好。微風習來，我感覺到了前所未有的涼爽。“不要動——”這一聲，心都提到嗓子眼去了，心里一頓咒罵，立馬將耷拉下去的小腦袋提起，生怕又被盯上。
漸漸地，視線又低了下去，還時不時地，向陰涼處望去。總覺得那兒便是我的棲息地，一心想過去。不知何時這卑微的小草進入我的眼簾，不知不覺，聯想到草兒之間的對話“我吸收的光照多，長得肯定比你高”“我被光照的時間更長，身體肯定比你更棒”“哼……”情不自禁地笑出聲來，糟了，又被盯上了！立馬一臉嚴肅，或許是就景吧，又聯想到那向日葵，它們更是遠離喧囂永不止步地追趕太陽。有些人，一生追逐太陽負喧生活，而有些人本出生在太陽下，卻一直逃避著，追逐喧鬧。
我想，我可能是第二種，如若我選擇逃避，不停地抱怨，怎知陽光洗禮后的.謐靜呢？或許，軍訓正是此用意吧！心態不同，所看到的事物也不同了。我們如同向日葵般，追隨太陽從清晨到傍晚，葉尖的露珠與天邊的晚霞，見證了我們的堅持，口令再次下達時，覺得我們的腳步列加鏗鏘有力。
這次向日葵之感。在我今后的遙想，定種滿了許多陽光、向上的種子。軍訓的結束，連帶著深刻的回憶，在陣陣微風中，樹葉搖曳中，午后溫煦中，一點點唱響，再逐漸消失在那神秘的午后，一點點……在那兒，向日葵在陽光下招搖。
向日葵作文 篇13
青少年是夢想之年。他們輕輕托起小夢想。他們美麗的夢在手指間蕩漾，他們的憂慮越來越近。略帶苦澀的紅暈，羞澀地抬起頭，在天空寫了一個空的夢，徘徊在他身邊。
微笑，抬起左耳。你能聽到我嗎？我淺淺的歌聲和河邊清澈的河水已經帶走了我漂浮的瓶子。門前的楊樹已經悄悄地長成參天大樹。天上的星星，你聽我說，我想告訴你，我的夢是多么的美麗和甜蜜，就像一個華麗的王順攻了下來，悄悄地潛入我的心底，舀起一瓢，溫暖而清澈的華麗，從心底流遍全身。旋轉的愛，當我悄悄地收集它并將其濃縮成力量。
離海岸的距離很近，掠過從天空歸來的鳥兒，大聲呼喊，劃破天空的寧靜，瞬間的噪音，還有無緣無故的心跳。總是這樣，一點點恐懼，一點點快樂。蕭月笑道:每個人的'生活中都有一兩個熟悉的面孔。他們被稱為朋友。在照片中，蕭月走進我的夢里，有人和我分享他的夢。不再是一個孤獨的孩子，兩張倔強的臉，仰望天空，尋找一種叫做藍色的顏色，尋找一種叫做美麗的東西。我們手牽著手，一起前進。鮮花在我們的青春綻放。
蕭月很喜歡笑，但我大概只知道她的悲傷。然而，她的微笑總能溫暖人心，讓她的笑容變得甜美。這兩個酒窩充滿陽光。她站在門口等我，在人群中尋找我的身影，然后看著我笑了。你為什么這么慢？拍拍你的肩膀，一起唱我們的歌。甜蜜的日子，甜蜜的幸福，甜蜜的微笑。蕭月，我的朋友，乖一點，我們一起去吃糖吧。
春天很暖和，花兒也漸漸開放了。我開始期待春天的到來。當花開的時候，一切都會恢復。然而，它在這里非常短。在十多或二十天里，春天已經溜走，讓位給了夏天。在和平的季節，靜靜地享受每天明亮的陽光，看著太陽升起和落下。夢里的春天總是這樣，不是嗎？
雨空空氣，彌漫著清新的感覺，深呼吸，呼吸，呼吸，用心感受大自然的氣息。我一直相信春天不是轉瞬即逝的云影。它留下的是深深的希望和堅持。永恒的春天永遠留在我心中。鮮花灑向世界各地，明亮的光線斜照在玻璃上，使它變得明亮。
我們都是堅持不懈的孩子，堅持我們最初的夢想，永不放棄，并為之努力。我們都是固執的孩子，寧愿相信錯誤的決定，也不會回頭。
向日葵總是面對著太陽，但是在向日葵下面充滿了陽光，它永遠不會低下頭去看一看，多少陽光聚集在它的腳下，陽光所產生的花朵，被陽光所摧毀。我們是一群生活在向日葵下陽光下的孩子。我們很滿足，也很享受這個小而溫暖的世界。向日葵下的陽光是金色的，我喜歡這種顏色，它讓人安靜明亮。
向日葵作文 篇14
秋末的和風舒卷著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊，任由金黃的暖意在內心蕩漾……
在那個緊張而燥熱的盛夏，班里的同學都在揮汗如雨地埋頭于語文試卷中。教室里異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音回旋響奏著。
我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現眼前。我的手隨著筆尖上下舞動，思緒被拉進了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鉆了出來，它在艷陽下以昂揚的姿態自由地擺動……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時，我方寸大亂，才意識到自己在試卷上畫了一朵向日葵……
一下課，同學們嚷嚷的議論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是沖我而來的。
不知何時，粉色的平底鞋出現在我的視線里，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”
拖著沉重的腳步，我發現辦公室的路特別漫長。剛進門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹慎地站在她的身旁，等待她的.審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗的時候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發生的一切，讓我永生難忘。
老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動了。一股歉意涌上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。
從那以后，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊里。她陪伴我闖進了中考，陪伴我贏得了掌聲……當我遇到挫折時，它總能鞭策著我。
三年了，這一切宛如發生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放——她開得如此燦爛。她朝著夢想最初的地方點頭微笑。因為那里有最可愛的老師給予的最無私的愛。
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