溫暖的旅程作文

時間：2023-12-09 00:02:50 好文我要投稿

溫暖的旅程作文14篇（通用）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文14篇（通用）

　　溫暖的旅程作文篇1

　　風景是不是風景，不在于別人說那里是否美麗，而在于我自己的心在不在那里。在自我認可的旅途中，用溫暖自己的心說“我可以”。

　　燈火璀璨的舞臺，站著一個自信橫溢，笑容燦爛的女孩子，舉手投足之間充滿陽光的氣息。我癡癡的望著臺上的她，眼神中充滿了向往。我也想站在那里，可是，我不敢。

　　在臺下時，我希望上臺，上臺時又想：“下來吧”!可是這一次，我想，不要再錯過，投入，我需要走心。

　　慢慢的，漸漸的，在講臺上講話的我不再低聲細語，不再想有沒有人贊同我，我會不會說錯，投入，投入，走心，走在自己的心路上慢慢成長。

　　現在，或許我不是那樣優秀，可是至少，我不再害怕。

　　不是那樣大腦一片空白，臉色發白，不是感覺自己一窮二白，而是不論對錯，我都要投入，走心，專注。

　　我不再像從前了，在別人的贊美中，我投入，在別人的批評中，我走心，在自己的缺點上，我努力，在自我的心路上，我奔跑。

　　該奮斗的年紀，不要選擇了安逸，人生這個漫長的'旅途，自信讓我溫暖，對不可能說“不，可能”過去的很多事情，別人覺得我可以，可是我卻感覺我不行，因為真正的我有那么多缺點。可是，我現在想，我只需要投入，專注，我就可從在自信的旅途中奔跑。

　　我已經走在路上，旅途中充滿溫暖，我還有什么理由對自己說，“不可以”?

　　燈光璀璨的舞臺上，站著一個我期待的自己，她那樣自信，她那樣美麗。原來，投入，是自信的秘訣，相信自己，我可以。

　　我正離過去的自己越來越遠，離未來的我期待的自己越來越近，這樣奔跑的人生，真快樂!

　　溫暖的旅程作文篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續到現在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。

　　我的人生旅程中也有一位良師，是我小學三年級的數學老師，對我的影響很大。

　　我們的老師很和藹可親，教學方法也很好。每次上數學課，老師只用半節課的.時間講完新課，然后就提問問題，所以同學們的聽課質量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學們都玩得不亦樂乎。

　　可是，下學期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴重的感冒，請了一個星期的假。我的數學被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學們上課，到了放學他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關系就親密了許多。

　　三年級的下半學期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。

　　過了一個暑假，到了四年級開學的第一天，我剛進學校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的。”從那以后，雖然在一個學校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。

　　是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！

　　溫暖的旅程作文篇3

　　成長，或許是在一個寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著窗外出了神。或許是在一個獨處的時刻，耳機里放著音樂，你回想到了從前。當你難過時卻可以忍住不哭的時候，代表著真正的長大。可我們更希望的成長，是將來回憶起來，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒有返程的成長列車，這場旅行便就開啟。隨著汽笛發出一陣陣轟鳴聲，火車駛過一個又一個站臺，最后在一個陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來，收拾好滿滿的行囊下車。時間過去不多久，一排排整齊的磚紅色教學樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時我才感受到了陌生的環境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程，就要在此開啟，也在此畫上圓滿的句號。

　　陽光透過樹葉灑下斑駁，微風正好，吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的'黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點不舍，有點期待。遠處，一棟高三教學樓里，傳出一陣朗朗的讀書聲，我想這是堅持，是奮斗，是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個明天，繼續啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅定。望著遠方的操場，心里的暖流涌動著。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進腳步的觀念。既然這場旅程總會開始，既然這條道路總要走過，那就大膽向前，接受成長的考驗，擁抱成長的美好。

　　縱使成長是一個人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想，哪里就有光，下一站，依舊充滿溫暖。

　　溫暖的旅程作文篇4

　　初中時代，是我們每個人都會懷念與追溯的時代，是我們情竇初開的時代，是我們胡思亂想的時代，是人生的轉折點，所以會留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。

　　我是名中學生，在我小學的時候，天天只是盼望著回家游戲，對學習毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說學習多重要，老師也經常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學而以打游戲為生的念頭，我就一直抱著這個念頭，一直到了上初中。

　　初中對我來說是個十分陌生的環境，一是要住宿，二是并沒有一個認識的人，不過我的'自理能力與交友能力強，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應生活，但他們還說了要我盡快端正學習態度，把心思放在學習上，為此還讓我“禁網”，我只好假裝答應，但在心里卻越來越討厭學習，班主任與爸爸以前是同學，所以班主任會經常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實習老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關系就好了！

　　在八年級上學期時，老師走了，因為沒有轉正，這時我明白了讀書是多么的重要。曾經的我是多么可恨，把家長、老師的苦苦教誨當作空氣。也許這是語文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評我，希望我能好好讀書，這次我聽進去了，因為我深知這次過后她便不會與我再說這些話。她也有自己的事，不會再像從前一樣花許多時間在我身上，雖然這次她只是知知和我說了幾句，但卻深深改變了我，讓我對學習產生了興趣，從而成了我人生的轉折點。

　　現在多快升九年級了，成績不能說好，也不能說差，反正就是中上。我很喜歡學習，但也愛玩。不過老師的批評還是永不間斷，但我會仔細地聽，改不改變暫時還在思考，上課也會聽講，對老師十分尊敬，因為我喜歡學習新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過的老師，因為有你們，我的旅程才會一帆風順。可老師本該教育學生，是的，本應有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽光。

　　溫暖的旅程作文篇5

　　人生就是一場旅行，一場未知的旅行，你不知道在這場旅程中會發生什么，你會經歷許多的事情，總會有溫暖拯救你。

　　九月份，我剛剛來的這里，還沉迷在小學，暑假的甜蜜里，突然來到了初中，失去了甜蜜讓我不習慣。

　　雖然在班級中，熟悉的面孔還是比較多，可是科目越來越多，不熟悉的地方也越來越多，自己睡眠時間也越來越少。

　　讓我最苦惱的，自己成績越來越不好，認識的同學，沒有多少個和我一起玩。可是我必須度過這一段旅程，沒有小學的快樂，沒有暑假的`甜蜜，只能在忽甜忽苦的日子里面度過。

　　在這個忽甜忽苦的日子，很煎熬，時時想念小學，可是又能怎么樣？

　　當你一開始旅行的時候，你在這場人生的旅程中你第一個會遇到的就是親情。

　　老師，在這一場旅程里面，他指導你去對的方向，把她會的都用親切的言語告訴你，他會鼓勵你，讓你往前走，越走越遠。

　　父母，就是我這場人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖，他會告訴你，她半生中的對與錯，讓你以后過的比他以前的好。

　　同學，在這一場旅程里面，一直陪伴你，她把你當競爭對手，一起度過這個溫暖的旅程，你不會她教你，你會她不會你可以教他，在這個溫暖的旅程，大家都需要互相幫助，一起加油，向前。

　　當年學會了很多很多的技巧，去過很多很多景點，你會發現你是孤獨的，你非常需要一位朋友，你想要警惕起來，畢竟有一些人虛情假意只是為了你某一方面的東西，所以你要尋找一個志同道合的，對你好的，和她一起討論未知。溫暖的旅程中，她們也是一部分。

　　溫暖的旅程中親情是第一部，可是你要是沒有走好，怎么為接下來的路做鋪墊。

　　在這個溫暖的旅程中有苦有甜，你要學會適應，幫助別人和幫助自己。

　　溫暖的旅程作文篇6

　　春，悄然來臨，帶來了無數的希望、生機和暖意。春風來襲，吹動我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運的是，在那段時而高漲，時而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學習路上增添了一絲溫暖的色彩。

　　小時候，我是班級公認的數學小才女。那時剛上小學的我只是一個記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因為細心的數學老師的耐心栽培，才會有我優異的成績。當然老師也會有嚴厲的一面，在簡單的題目上犯錯時會給予嚴厲的批評，考試滿分時會教導我“勝不驕，敗不餒”。在我們學校這樣每班六十多個學生，一個數學老師負責兩個班級的情況下，還能被老師如此呵護，這讓我這五年的小學生活一直被暖意包圍……

　　漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因為我的背后有一直給我鼓勵、勇氣與信心的`親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅強的后盾”。每次分配給我的任務難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗我的毅力，有的題目是為了提高我的細心程度，有的題目想要讓我處事能力更進一步。當然，若發現我的成績有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟——談話和上課時被連續提問無數次的尷尬也隨之降臨。在那段時光里我感受到了被需要和關愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應付自如的處理事件能力。

　　現在的我，步入初一，正值少女時期的我比之前多了些沉穩與冷靜，或許是因為新的班主任不茍言笑，我學會了適時的隱藏鋒芒，但必要時也還會毫不保留自己的能力。可是，漸漸地我發現過分的隱忍只會讓自己越來越麻木，所以在下半學期，養精蓄銳的我將會全力以赴。

　　每個階段的我都會綻放不一樣的光芒，成長的歷程也是如此，不斷的自我強大。當然伴隨著快樂與溫暖的成長才會讓人生出強大的動力，這樣的旅程才有意義，才會讓我們逐漸加快腳步。

　　有溫暖的人生才會更加完美。

　　溫暖的旅程作文篇7

　　在偌大的世界里，人生似一場長途旅行，沒有終點。唯有一直前行，才能發現快樂，同時這場旅行中也鋪滿了荊棘，令人進退兩難。當你害怕時，有這么幾縷光照進你心里，很溫暖……

　　當我與同學發生矛盾時，一氣之下，跑回了家，咚的一聲關上房門，也把我的心給關上了。爸媽不知發生了什么，只好沉默。也不知過了多久，我冷靜下來，打開房門，卻看見父親站在門外，似乎有一會了，他問我今天發生了什么，我如實告訴了他，我們談了良久。已不記得許多話了，但有一句話很清楚，父親說同學情是珍貴的，能相遇是緣分，不要輕易去傷害彼此。這一夜，我受益良多，第一次感到溫暖。

　　當我在一次考試失利后，我的心情跌落谷底。我很自卑，害怕同學們以有色眼鏡看待我。在那段時間里，我很少與人說話，把自己藏在角落里，像一粒塵埃無人問津。同學們似乎發現我的異常，過來關心我，問我怎么了。在同學們的關心下，我動搖了，告訴他們我的想法，他們都堅定地跟我說：“你是我們的同學，不管怎樣我們都不會輕視你。”那一刻，再次感到溫暖。

　　當我遇到問題時，絞盡腦汁也想不出來，想去請教老師卻又害怕他嚴厲的目光，但最終還是戰勝了膽怯，忐忑地走向老師辦公室。老師見了我問我有什么事，我把題拿給老師，讓老師解答，老師收回往日的嚴厲，一個一個慢慢回答我，看我仍沒有聽懂，更是放慢速度耐心教我，那一刻，我看到了一個不一樣的`他。教完后，老師很高興地說：“這是你第一次問我問題，我很欣慰，你是個很有潛力的學生，希望你能多問、多思，我相信你不比別人差，那時，我很感動，心里很溫暖。”

　　人生總有驚險，你前行時，害怕是無用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，總有默默關心你的人溫暖著你的旅程。

　　溫暖的旅程作文篇8

　　成長就像坐在萬花筒里的一次旅行，無數或絢爛綺麗、或低落深沉、或恬靜平和、或挫折迷茫的景色都會在你毫無準備，不經意間轉動。而抓住美好的碎片，走過黑暗日子的旅程，就會成為暗藏的溫暖回憶。

　　如果說青春是一部投資巨大的大電影，那美好的花季就是一段小短片。暖暖的陽光灑在絨絨的草地上，幾個好朋友在歡聲笑語中分享快樂；激烈的賽事進行時，拉拉隊和運動員一起揮灑汗水，激情的烈日阻擋不了青春的活力；懷揣著對未來夢想的莘莘學子捧著書，以渴求知識的態度不斷汲取著生命的養分，這其中的充實樂趣只有他們才知道。青春的美好，難道不就是無所畏懼的勇往直前嗎？青春的激情難道不就是義無反顧的奮斗向前嗎？

　　痛苦的花絮

　　成長的旅程，免不了有傷痛。無處不在的挫折也是無處不在的機遇，你跨過了，就總是會有收獲的。一次考試的失利，可能是一次痛苦的回憶，但在你戰勝痛苦重新站起來后，有何嘗不是另一種經歷的收獲？朋友間的誤會，導致了互相的猜疑、間隙，但只要解決了問題的.所在，就會成為友誼的墊腳石，見證你們日益增長的感情。成長的傷痛是為了更快的“破繭成蝶”，這些小小的花絮何嘗不是成長留下的另一種足跡呢？

　　停下的腳步

　　既然是旅行，那就需要有停下來休息的時間。這樣可以讓我們收拾好心情再去迎接更大的挑戰。愜意的午后，裊裊茶香，一本好書就足矣。在書中追尋人生的哲理，尋找彼岸的巖石；停下來想一想人生的意義，抓住靈感的尾巴。

　　其實成長很簡單，只要你輕裝上路就好，因為一切都是時機遇上巧合，該是你的都會珊珊而來。成長的旅程，相信我，它會很溫暖。

　　溫暖的旅程作文篇9

　　成長就是一次航海旅行，有時順風，有時逆風。——題記

　　成長的旅程中，難免會出現逆境，但總會有人伸出溫暖雙手，拉你一把。

　　旅程中有父母的陪伴。臨近期末考試，所有人都進入了緊張復習階段，我也不例外，周末在家總是一頭扎在書堆里，哪也不去。每隔一會兒，爸爸媽媽就會進來，“強迫”我吃點東西，往遠處看看。剛開始我也有些煩：都快考試了，還不讓我趕緊復習。媽媽好像也看透了我的小心思，拉著我的手說：“媽媽知道你想考個好成績，但不能因此就高強度學習，把自己累出病來，要勞逸結合！”這時我才恍然大悟，原來父母不是來搗亂我的學習，而是想讓我復習效果更好啊！我的心里頓時溫暖了。

　　旅程中有老師的指引。這一學期的數學難度有所增加，我在某些方面的弱點也逐漸暴露出來，在不等式方面的缺點越來越明顯——到底加不加等號？為了改正這個缺點，我經常去找數學老師。第一次數學老師給我講，我會了。一測試，我又錯了。再去找老師，第二次我明白了，可還是有些迷；第三次，數學老師拿來一張紙，上面都是這個類型的題，老師一道一道給我講，這次我真正懂了。在數學老師的引導下，原來認為不等式很難的我，現在覺得它真是小菜一碟，數學也不再是弱項。

　　旅程中有朋友的鼓勵。一次測驗結束后，我因為粗心，把一道做過的、簡單的.、我會做的題做錯了，老師把我大罵一頓，我也因為這件事自責了好久。好朋友知道后，走過來坐在旁邊說：“誰不會犯錯，你這次粗心也讓你認識到了你的缺點，以后加以改正不就行了，為什么要自責那么久，難道你要在哪里摔倒就摔死在哪里嗎？”聽了這話我“噗”地笑了，心中的石頭也掉下來。

　　成長就是一次航海旅行，即使是逆風，在父母的陪伴下、老師的指引下、朋友的鼓勵下，我也會勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也會因此變得溫暖。

　　溫暖的旅程作文篇10

　　當紅彤彤的燈籠掛上榕樹的樹梢；當春聯上的油墨游進小巷；當各式的雜拌兒擺上圓桌；當臘蒜色如翡翠、當辣椒彎起了腰、當第一聲炮竹響起，我知道，新年，來了……

　　坐上趕回老家的汽車，心中的歡喜亦是按捺不住的：“今年的年夜飯是什么呢……哦，等下得買點炮竹……好久沒見到表姐了……”身旁的景物如流水般向身后逝去，不少美景就此溜走，終于，在離家不遠的地方，我要求下車，去細細追尋這種溫暖的年味兒。

　　走進胡同口，四周的老墻又重新被刷上了新漆，小簇小簇的野花在石泥間傲然，大人孩子換上新裝，爐子里的水咕咚咕咚的冒著氣。每一個人都忙得不可開交：你負責切蔥，他負責鹵肉，我負責搗醬。各家各戶的廚房里都擠滿了平日少見的親戚，大家聚在廚房里忙活，談論著舊一年的事兒，新一年的事兒，一盤又一盤的美味悄悄形成……

　　夜如黑幕，幾顆繁星點綴其中，皎潔的'月光披著一層輕盈的云紗，在它的周圍，是盛開的“花”，朵朵鮮艷欲滴……老街的大榕樹下，萬家燈火在冬夜里跳動著，顯示出除夕夜的神秘祥和。鄰里鄰間都打開屋子的大門，小孩子們便提著大大小小的燈籠，五花八門的煙花，一窩風地涌了出來。大家將煙花放在地上，蹲下身子，緊捂耳朵，小心翼翼的用火柴點著，在那屏氣凝神的一瞬，煙花的后尾帶起一串青煙，沖向了皓月，旋轉出一片年華，照亮了半邊的黑夜。仙女棒、甩炮，各都花樣登場，大家一邊歡呼，一邊手里還捧著些雜拌兒，嘴里含著一塊香濃的牛奶糖，見煙花燦爛，看伙伴雀躍，聽電視里春晚的歌聲，最樸素，最幸福的春節，也不過如此吧？

　　年初一的早晨，天空還未大亮，炊煙裊裊升起。還帶著些許困意，睡眼朦朧，剛下床，便得去拜年。“外婆，恭喜恭喜！”“爺爺，長命百歲！”年初一，一定要說好話，“認認真真”地。拿到紅包，心里也無多大興奮了，只想回到床上去睡覺。可長壽面還未吃，鬧市還未去逛，春晚重播還未看，怎說過好了年？

　　新年的旅途轉瞬即逝。坐上回家的車，看同伴們的身影漸漸模糊，聽著大街小巷里傳來的吆喝，我知道，這是記憶中溫暖的旅程。

　　溫暖的旅程作文篇11

　　我的學生開學初考試的作文題目充滿詩意，“溫暖的旅程”，一下給了我諸多關于旅行的遐想，可以編造出很多足夠“溫暖”的故事，亦可回憶和她或者他一起旅行的種種，我還忽然想起馬家輝《溫柔的旅途》中反復出現的現在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他們打過照面的風景。

　　我問我的學生那篇作文寫了什么內容，孩子們無一例外地寫同父母一起出游的經歷，也是啊，成長的旅途中，總是無數次被父母領著暢游世界各地，盡管后來回憶起來，那些旅途的風景已經非常模糊，可能也不盡然，至少記住了當時吃了什么好吃的'玩意兒和是誰握著他的小手。后來啊，他們長大一點兒了，開始掙脫父母的囚籠了，他們往往寧愿待在家打游戲，也不愿意陪著父母到處走走，或者在心里盤算著，攢一筆錢，帶上小女友，一起去某個浪漫的海島。再后來，他們在某一個大學寒假回家，發現父母離退休的年限原來慢慢臨近，父母的腿腳似乎也不如以前那么靈便了，甚至開始有些小病小痛，他們知道，是時候多帶著父母出去走走了。

　　與父母親疏關系的轉變，我們都有過的，盡管代溝仍在，分歧仍在，然而你總知道，現在的你，不再是當初他們緊緊牽著的小孩子了。一如這趟旅程，也早就料到了一路會被嫌棄被數落，但盡管如此，還是絲毫不會動搖想要帶著父母出去走走的決心。

　　對“帶父母旅行”這樣的措辭，我抗拒，是因為似乎我一旦這么說了，就表示他們已經年邁，不再如當初那般無所不能了。但我同時又以能夠說出這句話為傲，它意味著那個父母眼中的小女孩已經具備了規劃能力、承擔能力，同時經濟獨立。

　　我又問我的學生，為什么同父母一起旅行是“溫暖的”，問這個問題的時候，我期待眼前這個比我還高卻稚氣未脫的大男孩，能夠說出像所謂高分作文里頭一樣吸引人的事例來。“因為一家人在一起，就很溫暖”，我覺得他說的，比任何高分作文里頭的內容都要動人。

　　溫暖的旅程作文篇12

　　您如一縷春風拂過我的心靈，換得春花齊放。——題記

　　彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風華抵不過您如春風般的照顧。

　　初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發型是我對您最深刻的印象。

　　與您的遇見是那么不經意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風般的照顧會扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師。”我默默地記下您的稱呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認識你哦，上次演講比賽之后我就關注到你了，加油啊！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認識我？他怎么可能關注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風雨里的明燈，我拼了命地學習，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。

　　可誰料得，那一日風雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負傷的`我時失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了。”您只是點了點頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯的都是粗心，白丟的分！下次要考細致點，不要犯低級錯誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風撫過我受傷的內心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時節動京城，博您一笑付芳華！”

　　您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。

　　走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風華，抵不過您一言期盼。感恩遇見。——尾記

　　溫暖的旅程作文篇13

　　成長如同一次旅程，旅程的路上總會遇到數不勝數的“景點”，令人難以忘懷。在我的旅程中，也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點”中，讓我感觸最深的一個“景點”。

　　在一次培訓班的拓展活動中，我報名參加了跳遠這項體育項目。雖然，我在學校的運動會上，在跳遠比賽中嶄露頭角過；雖然，我立定跳遠擁有特殊天賦，可以跳兩米多；雖然，我也曾經接受過有關于跳遠的訓練。可我依舊那么緊張，小心臟馬達似的一刻不停地跳，心里總想著：要是，我跳不遠怎么辦？要是，我倒數第一怎么辦？要是，我中途被淘汰了怎么辦？……到了比賽那一天，我已經得了“十分緊張”癥，差一點就心肌梗塞了。

　　就在我一籌莫展之際，一個熟悉清脆的`聲音響徹我的耳膜：“我說小王同學，你那么緊張干什么？又不是期末考試，你怕什么？。”我驟然一驚，循聲望去，原來是我的好兄弟小陳。“我，我……”我想解釋，可小陳的一句話打斷了我：“你只要心中有必勝的決心，也就是自信心，你就可以戰勝心理的恐懼了！加油！哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場上，我微微點了點頭，小陳剛才說的每一個字都一一印入了我的腦海里。小陳！我一定不會辜負你對我的期望！我永遠牢記你說的大道理！我打心底地想，感激萬分，用感謝的目光注視著小陳。

　　果然，比賽的時候，我心里反復想著小陳的話，一路過關斬將，披荊斬棘。終于，“功夫不負有心人”，我取得了第一名的好成績。我找到了小陳，撲上去緊緊擁抱了他……

　　這件事中，蘊含了深刻的啟示、道理，還包含著我和小陳之間的深情厚誼——永永遠遠不消失的兄弟情懷！這個“景點”使我受益匪淺。