好書伴我行作文

時間:2023-12-08 20:11:49 好文 我要投稿

好書伴我行作文(常用5篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的好書伴我行作文,希望對大家有所幫助。

好書伴我行作文(常用5篇)

好書伴我行作文1

  利用你的時間借助別人的作品來提高你自己,這樣,你才回輕松地得到其他人通過艱苦勞動才能得到的東西。

  ——蘇格拉底

  身感乏累之時,我喜歡獨坐一室,小息片刻,疲憊之身便會得以放松;心感煩躁之時,我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開書,因為“書籍是人類進步的階梯”。我們每一個人的成長都離不開書,幼兒園的時候要看書,小學的時候也要看書,等到以后也要看書,所以說書跟我們的成長有著密切的關系!

  很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。

  現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承 恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的.三國之戰……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。

  莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”的確如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談發展!

  今后,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

  一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!

好書伴我行作文2

  莎翁曾說:"書籍,是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光。"我知道書籍是一座熠熠生輝的金山,但我決不因其光芒而暈眩,迷失自己的方向。

  "讀書好,多讀書,讀好書".這是著名女作家冰心說過的話。這看似極其簡單的幾個字,卻是冰心老人八十多年讀書生涯的切身體會,從中可見讀書給冰心老人帶來的巨大影響。

  很多人認為讀書最忌囫圇吞棗,而應"細嚼慢咽",我認為其實不然。"囫圇吞棗"的原因是讀者被書中的情節所吸引,于是迫不及待地快速翻閱,沒有時間停下來仔細咀嚼。讀完之后,總會有一個"反芻"的過程。我就是這樣一種人,一本極厚的小說,我會在兩三天之內把它讀完。但每讀完一本書,我就把我認為最精彩,最引人入勝的情節細細回味一番,這就好像囫圇吞棗而遺忘某些細節,而后我又會重拾舊書,再很快的讀一遍,而這次的快,則是注重精彩的部分,把那些瑣碎的、次要的部分一帶而過。再以后,就只挑些自己感慨良多,難以忘懷的情節來閱讀,這樣讀下去,既不會久無新書,也絕不會無所事事了。

  古人說:"讀書百遍,其義自見".可見一部好書,要多讀、精讀才會增加對它的欣賞和理解。一些含義豐富的語句,只有在反復閱讀中才能了解其真正的意思。有人認為:一本書,反反復復的讀,既無趣味,也沒有什么好處,干嗎要浪費時間?其實,在你一遍一遍閱讀書籍的過程中,可以從中獲取許多的東西。一本書讀完,理一理層次,細細領悟作者所要闡述的思想或抒發的感情,品味文中所詮釋的意境,心中便對書有了自己的想法,再回頭看看作者的序言,還能提高自己的悟性。文中一些精彩的語句,讀久了,便再也不會遺忘,這樣,自己的積累就會不斷增多,再就不愁寫作文沒什么可寫了。另外,一些人讀書在別人的"指點"下進行,說別人的"書齡"比自己的長,知道的好看的書多,就要別人向自己推薦好書。我卻認為,自己去嘗試、去對比,找到好書的可能性其實更大。因為別人介紹的書籍不一定就是自己喜歡的類型,不對自己口味的書,即使別人將它說得天花亂墜,在自己看來,還不就是一本"俗不可耐"的書。因此,讀書要有自己的觀點,不一定都要在別人的指點下進行,這樣才不會"誤入歧途".

  一提到讀書,許多人就會想到《紅樓夢》、《西游記》諸如此類的書,因為他們覺得這些名著年代久遠,像酒一樣,越老越醇,而且還說名著都是最有營養的'"精神食糧",不閱讀名著,會"營養不良"的,而另一群人則說,蘿卜白菜,各有所愛,應該根據自己的喜好來讀書,興趣是閱讀的第一要義,只要是你喜歡的書籍都可以拿來讀。我則更認同第二種觀點。因為讀書是充實生命的有效途徑,是提高生活質量的重要內容。古典名著固然充滿"營養",但隨著時代的變化,我們不但要繼承優秀民族文化傳統,還得努力學習現代性的科學文化技術,這樣,我們才能與時俱進,不斷取得進步。

  尼克松說:"所有我認識的偉大的領袖,幾乎都有一個共同的特征:那就是他們都是偉大的讀書者。"如果想為自己風風火火的城市生活或者枯燥疲倦的農家生活打開另一扇窗,徜徉在另一個世界中,那么,讀書吧!

好書伴我行作文3

  縱看千年歷史長河,橫觀百載古今長卷,那一本本凝結著無數思想沉淀與語言精華的精靈,是先賢留給我們最珍貴的禮物。--夕顏落雪

  一本《王羲之傳》,讓我讀懂了王羲之的平淡與從容,瀟灑與坦蕩。揮灑如掾大筆,他書寫入木三分的霸氣,潑墨如浪豪情,他成就墨染一方的壯舉,仰觀宇宙,俯察品類,恣情天地之中,放浪形骸之外,他用一支短竹將中華的筋骨與神色定格在方寸之上。醉臥蘭亭,醒嘆世事,他用一篇短序將人生的脈絡與真諦陳置于字句之間。他有鵝的堅傲風骨,有鵝的專注,他的專注成就了一代書法大家,楷如泰山穩立,行為凜冽之風,草如龍鳳舞動,他讓我們知道了什么是書法,讓世界了解了中華書法的博大精深。

  他從寂寞走來,迎著“畢竟東流去”的滔滔江水,他從失意走來,對著“落日樓頭,斷鴻聲里”痛拍欄桿,一本《稼軒先生傳》讓我懂得了民族精神的可貴。在風雨飄搖的南宋,他從不順風而倒,遷,他兢兢業業;謫,他獻計獻策。金甌缺,月未圓,山河碎,心不安,他那蕩滌心胸的詞章,滋養了多少代人的靈魂,民仇國恨煉詩魂,馬蹄金戈壯詞魂。

  多少次,他的醉眼迷離了刀光劍影;多少次,他的耳畔回響起清角吹寒;多少次,他的夢鄉是鐵馬冰河;多少次他的眼前是大漠孤煙……我常常會想到,一個“臨江水,望長安,登危樓,獨流淚,拍欄桿”的辛棄疾,這是他永遠的赤子形象。他以愛國之心為墨,以報國之情為筆,揮寫著貫穿一生的篇章,于是我們看到了他的名字正面是民族的勛章。

  永遠忘不了《紅樓夢》,忘不了沁芳閘,潺潺的流水帶走了顰兒多少思念,在水邊,她引出了“花謝花飛花滿天,紅綃香斷有誰憐”的.詩句,在水邊,她發出了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的感慨,在水邊,她拄著藥鋤,葬了一地落花,在水邊,她對出了“冷月葬花魂”的詩句。花魂是誰,自是黛玉自比,她仿佛預料到了自己的結局,看到了落花盡頭窮途的幻滅。

  水邊的落花漫天云歌,我聽到了它們在吟唱,在晚風里紀念逝去,仿佛那些歌里寫下的“落花殘月,千年之后,留于我的只剩傳說“,卻是那樣清晰的夜夜傳唱,鮫人落淚成珠,是古老的華麗傳說,正如黛玉,涓涓淚水流的卻是離恨天上,那時留下的緣,前生你為我灌溉,今生我還你淚水與一世傳奇。于是,我懂了,只有失去了,才會體會到相聚的溫馨,只有經歷了,才會感到拼搏的艱辛。

  當西風古道不再有漫天的黃沙,絲綢也帶不走那悠揚的駝鈴。當曾經的輝煌成為往事,傳說成了不朽的奏鳴,但《紅樓夢》的影響,擦不掉,抹不去。

  一本好書,就是一份財富,一份珍貴的禮物。

  翻開書的海洋,品味,帶著神秘的玄妙,品讀,儼然感到我是一個富翁了。

好書伴我行作文4

  歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”毛澤東說:“覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我說:“一本好書就是一位朋友,一本好書就是一位良師,一本好書就是我們的住宅。”

  古今中外名人和書都結著不解之緣,發生過許多有趣的故事,像華羅庚猜書,侯寶林抄書,張之厚吃書……,他們惜時如金,愛書如命的精神也深深地感染著我,激勵著我。一本好書能夠伴著我們成長,受益終身。其實我和書也有一段難忘的經歷。

  有一次,我我去上閱覽課,無意看見了高爾基寫的《童年》,我大概看了一下內容介紹就被書中的故事情節深深的吸引,可是我卻忘了帶借書證,真糟糕﹗我用探尋的眼光看了一下老師,懇切地說:“老師先把書借給我行嗎,我下次保證把借書證補上。”老師斬釘截鐵的說:“不行,不能為你一個人開綠燈,而破壞學校的`規矩。”我無奈的搖搖頭,反復地撫摸著這本書,拿起來又放下,放下又拿起來,這樣的動作反復重復了多次,最后只好怏怏不快地離開了閱覽室。直到放學我還對這本書念念不忘。等我再上閱覽課時,我下意識地帶上了借書證,當我再次向老師借《童年》這本書時可老師卻告訴我《童年》這本書已經被別人借走了,要想借到這本書除非等到下周五。我不敢相信自己的耳朵,癡癡地怔在那里,這是真的嗎,我不敢抬頭看老師那堅定的眼神,跟老師打招呼的聲音我低得連自己都聽不見,我含著眼淚慌忙地離開了閱覽室,就像是一個受了委屈的孩子。我仰面嘆息著。可我又一想,下周五很快就回來了,并安慰自己說:“莫著急,莫著急。”可是還是總是盼望著下周五的來臨。

  日子一天天的過去了,星期五早晨醒來時,就快速洗臉,吃飯,快速跑到學校了。可是當我要借書時,一摸借書證,心又是咯噔一下,壞了,由于忙亂我的借書證落在了床上了。我這次真的絕望了。我懊惱自己粗心大意,這么沒記性,我恨不得打自己兩下。哎,這大概是自己與這本書無緣吧﹗我都不知道自己怎么離開閱覽室的。也許是上天可憐我吧,不知道張炎琦是怎么知道這件事的,就在我彷徨無奈時,下午張炎琦居然把《童年》這本書拿給了我,我很奇怪地問:“你怎么有這本書呀?”她笑了笑也沒說什么。后來在我的再三追問下她才告訴我說:“你借書的事讓我感動了,我是用我的借書證幫你借了這本書,你就好好的看吧﹗”她又甜蜜的笑了笑。這件事使我十分感激她。

  我拿起這本書認真的讀起來,我把書保管的干干凈凈。我反復的讀,把好句好段都抄在了筆記本上,我每天都會給張炎琦講我看過的內容。

  我愛書,因為我喜歡看書,我忘情的投入到這本書中,我的情感因主人翁的變化而變化,有時高興,有時煩惱。我就像巴羅說的那樣:“一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”

  一本好的書,伴隨著我們成長。鳥欲飛先振翅,人求上進先讀書。這是李苦禪說的。如果你想上進就先讀書吧﹗讓書走進你的心房,讓書開拓你的視野,讓書伴我成長。

好書伴我行作文5

  高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”多年的讀書生涯,是我增長了智慧,開拓了視野,也造就了我的人格。

  書是我的伴侶

  記得小時候,媽媽帶我去書店,我們買回了《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》......自那時起,丑小鴨的命運就拴住了我的心,我開始和賣火柴的小女孩度過那難忘的除夕之夜,也喜歡和山努亞國王一起聆聽桑魯卓無窮無盡的精彩故事,更喜歡伊索帶我進入那多彩的動物世界。

  隨著年齡的增長,書籍成了我的精神糧食,書給了我無限的樂趣,給了我一個廣闊的天空,一個浩瀚的海洋,我在書的海洋里自由翱翔、我神往于王母娘娘的'蟠桃會,與孫悟空一起三打白骨精;我驚嘆梁山好漢的俠肝義膽,嫉惡如仇;我敬佩香菱學詩的堅持不懈;我諦聽巴黎圣母院教堂的鐘聲;我關注孤島上魯濱孫德艱難創業;我驚異四大吝嗇鬼的貪婪、無情......書無時無刻陪伴我,是我最忠實的朋友,使我終生的伴侶。

  書是我的心燈

  書是我的心燈,是我人生的導航,是書引領我健康成長。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,讓我懂得了人生中的偉岸境界;冰心奶奶的《繁心.春心》讓我深刻領悟到母愛;保爾為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強的奮斗精神,讓我學會了什么是堅強;高爾基的《童年》讓我從黑暗中看到光陰,在邪惡中看到善良,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量;讀《名人傳》,我懂得了人生難免遇到磨難,生活也并非充滿鮮花和歡樂,要想取得成功,必須克服生活的種種困難......是書讓我的生活更充實,讓我的人生更有意義。從書中我學會了愛國,我學會了堅強,我學會了感恩,學會了......

  書是我的良藥

  人生不可能總在平坦的大道上行走,世事多變,生活總會遭遇挫折,總有不盡人意的時候,幸好有書陪伴我。書是我生活的良藥,它幫我解憂,幫我排難。當我失敗時,愛默生告訴我:“自信是成功的第一秘訣”;當我氣餒時,拿破侖會告訴我:“默認自己無能,無疑是給失敗制造機會”;當我受挫時,馮夢龍會告訴我:“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。

  當我心煩氣躁時,是書籍把我領入峽的壯麗,黃河的豪壯,黃山的巍峨......我在欣賞大自然的神奇秀麗中得到心靈的慰籍。

  書,你是一劑良藥,隨時撫平我受傷的心靈。

  古有鑿壁偷光、懸梁刺骨、囊螢咉雪,可見,書的力量是神奇的。朋友,熱愛讀書吧,讓好書伴我們一生,它會帶給你無窮的智慧和無限的快樂。

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