我的好朋友作文

我的好朋友作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　我的朋友叫何建國(guó)，一聽(tīng)他就是個(gè)男子漢，他的爸爸當(dāng)然也姓何啦，還是個(gè)軍人，希望他的

　　兒子也當(dāng)兵來(lái)保衛(wèi)國(guó)家，于是他就叫何衛(wèi)國(guó)，而我叫他衛(wèi)國(guó)。他的力氣很大都可以背著我走10米，眼睛里閃著光芒，好像要沖上戰(zhàn)場(chǎng)殺光敵人一樣。

　　有一天，我去了他家，發(fā)現(xiàn)他家有很多模型，他告訴我：“有英國(guó)的伊麗莎白女王級(jí)，有美國(guó)的福特級(jí)，有意大利的加福爾級(jí)和法國(guó)的戴高樂(lè)級(jí)……全都被有序地放在架子上，還有蘇聯(lián)T-34坦克，英國(guó)“丘吉爾”步兵坦克，美國(guó)M4“謝爾曼”坦克……”墻上掛著的全是他和他爸爸何建國(guó)的照片，有一張是他和他爸爸坐在坦克上，還有一張是他們倆坐過(guò)山車，看眼神，他們一點(diǎn)都不害怕。

　　還有一次，我和他去釣魚(yú)，當(dāng)時(shí)是大夏天我和他頂著大太陽(yáng)釣魚(yú)，釣著釣著我突然中暑了眼前一暈，腳下一滑，撲通一聲，我完美的`掉進(jìn)水里差點(diǎn)淹死，幸好他反應(yīng)快，一把抓住我，把我拉上來(lái)了，可是我渾身濕透了，于是，他把我背了十里路，我總算暖和了，我坐在太陽(yáng)下我的衣服全干了，太好了……

　　他不止是一位朋友，還是一位勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!

我的好朋友作文2

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的.，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過(guò)，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來(lái)很有精神。別看他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績(jī)總能名列前茅，還年年被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書(shū)。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂；一會(huì)兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂(lè)。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然看著他的書(shū)。我正好有一點(diǎn)事想問(wèn)他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對(duì)我笑笑，回答了我的問(wèn)題，又繼續(xù)看他的書(shū)了。他是誰(shuí)？他，就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文3

　　她是我的好朋友，是我們組最有責(zé)任心的組長(zhǎng)，也是我心目中最可愛(ài)的女孩。你肯定會(huì)問(wèn)：“她是誰(shuí)呀？”我告訴你，她就是——董凌莉。

　　董凌莉是個(gè)樂(lè)于助人、善解人意的好女孩。有一天上語(yǔ)文課，老師叫我們抄課堂筆記，我順手摸了摸課本旁邊，咦，筆呢？我平時(shí)都會(huì)把筆放在課本旁邊，這回怎么不見(jiàn)了？看著同桌的筆記快抄完了，我變得著急，也很不安。開(kāi)始了“找筆行動(dòng)”。彎下腰找，沒(méi)有；把桌子里的所有東西翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我更著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我開(kāi)始變得坐立不安，心想：怎么辦呀？要是被老師發(fā)現(xiàn)了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借筆，只能傻坐在那兒干著急，抄完造詞的董凌莉抬頭看黑板，看老師還有什么任務(wù)，突然，她看見(jiàn)我焦急不安的神情，馬上就知道我的筆不見(jiàn)了或者忘帶了，然后迅速?gòu)墓P袋里掏出一支筆，有禮貌地遞給前面的同學(xué)：“同學(xué)請(qǐng)你把這支筆遞給陳怡萱，謝謝！”同學(xué)疑惑地看著她，想了想連忙接過(guò)了筆，傳遞給了我。我驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)的筆呀？”同學(xué)漫不經(jīng)心地回答：“是董凌莉同學(xué)的。”頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭，我的`眼眶一下子濕潤(rùn)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医涣藗�(gè)知心朋友。我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)那句話：“真正的朋友是在你風(fēng)雨交加的時(shí)候，向你伸了友愛(ài)之手的人。”

　　我看看董凌莉，對(duì)她笑了。她也對(duì)我笑了，笑得那么甜，那么美。

　　我之所以會(huì)和董凌莉交上朋友，不僅是因?yàn)樗�可�?ài)，更多的是她擁有了美好的品質(zhì)，希望我們一輩子都是好朋友。

我的好朋友作文4

　　每一次想起你，我就會(huì)想到一句歌詞：第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……

　　剛認(rèn)識(shí)你，可是在二年級(jí)了。剛分班，我的“班長(zhǎng)之位”就被你奪走了，年幼的我忿忿不平，一直對(duì)你有偏見(jiàn)，直到五年級(jí)我們還只是同學(xué)關(guān)系呢。

　　到了六年級(jí)，誰(shuí)知道我們會(huì)成為朋友呢，是一起看的那場(chǎng)足球賽？亦或是是那次春游，是下課一起去的廁所？也可能是上美術(shù)課時(shí)借的畫(huà)具。

　　都說(shuō)朋友有心靈感應(yīng)，你我也不例外在一次作文中，我們不約而同地寫(xiě)了《我的朋友》。而主人公嘛，當(dāng)然是彼此了。你寫(xiě)我笑起來(lái)像只“喘氣的驢”，我就寫(xiě)你笑起來(lái)像一只“打嗝的羊”。后來(lái)全班朗讀作文時(shí)，我們兩個(gè)聽(tīng)到對(duì)方的作文后都露出了笑容。那笑容是因?yàn)楹眯Γ�或……是因�(yàn)楦袆?dòng)。哈哈！真是默契。

　　記得有一次，我的腳突然崴到了，走起路來(lái)就疼，更不要說(shuō)上樓梯了。可當(dāng)時(shí)就要上課了，而你，我的好朋友，不怕被老師批評(píng)遲到，一步扶著我走上了三樓。你的眼中滿是擔(dān)憂，似乎，我比你自己更要重要。當(dāng)時(shí)我就暗暗的下定決心，一定要和面前這個(gè)可愛(ài)的女孩兒做一輩子的好朋友。

　　現(xiàn)在我們已羽翼豐滿，飛向各自的初中，甚至……馬上就要進(jìn)入初二了，盡管你曾經(jīng)經(jīng)常用拳頭和我交流，盡管我有時(shí)莫名嫌棄你，但我還是很喜歡你……很愛(ài)你的……分別的'時(shí)候我們彼此說(shuō)著不哭，誰(shuí)哭誰(shuí)是豬。但眼淚還是控制不住了，不由自主的淚流成河……你我哭紅了眼眶，舍不得彼此……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初一學(xué)生了，我也交了很多新的朋友。但是你在我心中的地位，永遠(yuǎn)不可泯滅。

　　我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……

我的好朋友作文5

　　我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動(dòng)物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說(shuō)的“書(shū)”！

　　書(shū)是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識(shí)；它能夠給我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)；它能夠給我們甜甜的歡笑……

　　記得有一次，語(yǔ)文考試快到了的'時(shí)候，媽媽為我買了一些課外書(shū)。說(shuō)讓我在語(yǔ)文考試之前必須看完。我一聽(tīng)，嚇了我一跳，心想：“這么多書(shū)，要在語(yǔ)文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅(jiān)定的眼神，我快速地跑到小書(shū)房里，看那些剛買回來(lái)的課外書(shū)……三天過(guò)去了，考試就要來(lái)臨了。試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見(jiàn)課外書(shū)”這四個(gè)字。見(jiàn)到“課外書(shū)”這三個(gè)字，我不由地回憶起前幾天剛看過(guò)的課外書(shū)……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的話：“答題完畢后要反復(fù)檢查。”當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始檢查第三遍時(shí)，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著小曲回家了。

　　“書(shū)是人類提高的階梯！”書(shū)啊書(shū)！從今以后，你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友！

我的好朋友作文6

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，朋友雖多，但知心的卻沒(méi)有幾個(gè)，黃杉就是我最知心的一個(gè)朋友。

　　他長(zhǎng)著一雙靈敏的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴整天說(shuō)個(gè)不停，他學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)很專心，他的成績(jī)每學(xué)期都是名列前茅！

　　他因患了鼻炎，所以總要帶很多紙，我們跟他要紙，他很大方，總是給我們很多。如果他忘了帶紙就會(huì)跟我們要，有時(shí)候我沒(méi)有帶紙，他只好忍受著疼痛，上課就不那么專心了。

　　我覺(jué)得他還有個(gè)缺點(diǎn)：隨地吐唾液、口痰，這是他的壞習(xí)慣了。所以很少有人和他一起玩，別人嫌他太臟。我希望他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　他有時(shí)還是我們班的“小醫(yī)生”呢！因?yàn)樗麐寢屖轻t(yī)生，所以對(duì)一些小病癥很了解。有一次，我們班的馬斯涵頭有點(diǎn)痛，他就告訴馬斯涵：頭痛說(shuō)明你可能發(fā)燒了，但是是低燒，如果打上一針退燒針那就好了。馬斯涵說(shuō)：“他等放學(xué)回家再去打。”黃杉急忙說(shuō)：“發(fā)燒不能等，要及時(shí)去醫(yī)院，不然會(huì)燒壞腦子的。”馬斯涵說(shuō)：“不怕，不怕，放學(xué)再去”。黃杉見(jiàn)勸不動(dòng)，只好視以待避。最后，馬斯涵放學(xué)后去到醫(yī)院，醫(yī)生批評(píng)他的父母說(shuō)：“怎么來(lái)得這么晚。”幸好醫(yī)生醫(yī)術(shù)高，才使馬斯涵退了燒。馬斯涵很后悔沒(méi)有聽(tīng)黃杉的勸告。

　　黃杉在學(xué)習(xí)上也委熱心地指導(dǎo)我，和我一起玩，教我乒乓球的絕招……

　　俗話說(shuō)“千千萬(wàn)萬(wàn)匹好馬，換不來(lái)真正的.友情，騎快馬的，感受不到路遠(yuǎn)；朋友多的，感覺(jué)不到困難。培根曾說(shuō)過(guò)：友情是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

我的好朋友作文7

　　有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽(tīng)課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字。可是，寫(xiě)著寫(xiě)著，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì)伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線”擦去，從此以后，這條線再也沒(méi)有在我倆的'桌上出現(xiàn)過(guò)。

我的好朋友作文8

　　生活中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀;人生中沒(méi)有書(shū)，就好像世界沒(méi)了陽(yáng)光。我喜歡讀書(shū)，愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀;我愛(ài)讀書(shū)，愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。書(shū)，就是我最好的朋友。

　　細(xì)細(xì)品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!

　　細(xì)細(xì)品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠(yuǎn)眺，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”;“獨(dú)坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的清逸。

　　讀《居里夫人》，我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的`代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力;她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布：女人也是天!

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過(guò)的有意義，能夠不因碌碌無(wú)為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時(shí)，我能夠說(shuō)：我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!

　　讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強(qiáng);讀出了她用精神筑起的長(zhǎng)城;讀出了她用毅力鋪就的生命長(zhǎng)廊!

　　書(shū)讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我領(lǐng)略人類精神史上的一次次輝煌!

　　與書(shū)相約，使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧;與書(shū)相約，使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力;與書(shū)相約，使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。

　　我愛(ài)讀書(shū)，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書(shū);我愛(ài)讀書(shū)，并非想高談闊論，因?yàn)椴欢�沉默的人不�?huì)深刻地讀書(shū);我愛(ài)讀書(shū)，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是思想的一次凈化。

　　書(shū)就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友叫王夢(mèng)圓。她圓圓的臉蛋，怪不得名字后面有個(gè)“圓”字。一對(duì)明亮的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。

　　她經(jīng)常說(shuō)“壞人”這個(gè)詞，別人不小心把她撞到了說(shuō)“壞人”，別人不給他東西吃說(shuō)“壞人”，

　　畫(huà)畫(huà)時(shí)別人不借鉛筆給她也說(shuō)“壞人”……

　　一次，她在操場(chǎng)上倒掛丁鉤，我坐在旁邊看。這時(shí)，不知是誰(shuí)推了她一下，她掉到了地上，頭摔痛了。我去扶她，她撒嬌地說(shuō)：“壞人！”我問(wèn)：“下回還倒掛丁鉤嗎？”她說(shuō)：“嗯，我還會(huì)繼續(xù)的。”我說(shuō)：“要不是我看著你，哈哈，真不知你摔成什么樣了。”她說(shuō)：“哼！壞人！”。

　　因?yàn)樗�的名字有個(gè)“圓”字，她的臉也圓，大家就給她取了很多名字，比如：圓子，丸子，湯圓，肉圓……她聽(tīng)了就說(shuō)：“壞人！”我們都笑得合不攏嘴。

　　她的成績(jī)和我差不多，但她學(xué)習(xí)很努力，這次期中考試總分比我還多四分。

　　她喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)得不是很好，但她很虛心，在我們班找了個(gè)“小老師”——方天樂(lè)，經(jīng)過(guò)“小老師”的'指導(dǎo)，她的畫(huà)進(jìn)步了很多。

　　這就是我的好朋友王夢(mèng)圓，大家想和她交朋友嗎？

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫古詩(shī)詩(shī)。大家都喜歡親切地叫她“古詩(shī)兩首”。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)紅彤彤的小臉蛋，還有一頭黑黑的短發(fā)，長(zhǎng)的很秀氣。

　　她特別喜歡臭美。上次她來(lái)我家玩，每個(gè)房間都成了她溜達(dá)的地方。她先來(lái)到我的房間，把我的抽屜翻了個(gè)底朝天，把我的發(fā)卡全部卡到她的頭上。后來(lái)，她又到我媽媽的房間，把我媽媽的化妝品涂在她的臉上，結(jié)果照鏡子一看，竟打扮成了一個(gè)鬼的樣子，笑死我了，笑到我的肚子都疼啊哈哈哈。

　　她非常貪吃。上次他來(lái)我家陪我過(guò)生日時(shí)，媽媽買回一個(gè)蛋糕放在茶幾上。我拿剪刀剪開(kāi)系在盒子上的帶子，打開(kāi)一看，竟是我很想要的芝士蛋糕！蛋糕是三角形的，上面插著一根條紋巧克力棒，還有獼猴桃和黃桃片整齊的.躺在上面。蛋糕上面抹了一層奶油，清香四溢。我們都還沒(méi)開(kāi)始吃蛋糕，詩(shī)詩(shī)就迫不及待地先用手指將蛋糕挖了一個(gè)小洞，放進(jìn)嘴里慢慢品嘗，還故意感嘆道：“啊！好吃！太好吃了！”后來(lái)我們開(kāi)始吃的時(shí)候，她又挑選了一塊最大的蛋糕，塞到嘴里，弄得滿嘴都是奶酪。她嘴里在吃，手里在挖，忙得不亦樂(lè)乎，實(shí)在是太可愛(ài)了。看她吃的津津有味，也讓我的食欲大增。

　　她也很愛(ài)玩。一次，我們來(lái)到了一個(gè)大公園，她一會(huì)兒玩蹺蹺板，一會(huì)兒玩滑滑梯，沒(méi)一刻閑著，玩得滿頭大汗。晚上快要回家了，她還依依不舍地想在那里玩。

　　這就是我的朋友。你們是不是覺(jué)得她很可愛(ài)呢？

我的好朋友作文11

　　我和蔡雨是星期五的值日生，那天，天快要下雨了，老師沒(méi)有整隊(duì)散學(xué)，有的值日生乘此機(jī)會(huì)偷懶逃走了，只剩下了五個(gè)人。蔡雨召集過(guò)我們來(lái)說(shuō)：“李胖你去打水，王李樺、趙小敏你們兩掃地，胡海亮你扔垃圾袋，我來(lái)拖地。”我們說(shuō)干就干，我打回水來(lái)之后，王李樺已經(jīng)掃完一排地，蔡雨涮完拖把，一下沖進(jìn)去頭也不抬的干，他彎著腰跟在王李樺后面拖，一行拖完再拖下一行，地拖完了，他又拿著掃帚幫著清理垃圾，把垃圾往小敏拿著的簸萁里掃，看到他那么認(rèn)真負(fù)責(zé)的清理垃圾，我也趕緊拿起黑板擦把黑板擦的.亮亮的。教室清理完后他和胡海亮拿著垃圾袋迅速往樓下跑，走之前讓我們擺桌子，等他們兩個(gè)回來(lái)課桌已經(jīng)擺整齊了。我一看表，哇!12分鐘，真快!

　　小學(xué)時(shí)，我最頭疼的就是上體育課了，特別是跑步。跑400米下來(lái)我就大喘氣，還腰酸腿痛。每次我們都是輪流按組跑，我們組先跑完后，我和其他同學(xué)都會(huì)看蔡雨的跑步“表演”。哨子一響，他就像一支離弦的箭沖到最前面，他的兩只胳膊也有節(jié)奏的擺動(dòng)，象是扇起了風(fēng)在推動(dòng)整個(gè)人。只是一轉(zhuǎn)眼，沖刺了，“1分30秒。”老師大聲喊道。“哇!真快!”同學(xué)們不約而同驚叫出聲。

　　這就是我的好朋友蔡雨，因?yàn)樗�的組織能力和勤快，每次都能讓我們很快完成值日;因?yàn)樗�的“表演”，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班跑步都能取得獎(jiǎng)狀。

我的好朋友作文12

　　朋友是能帶給你快樂(lè)，除去你憂愁，扇去你煩惱的人。你傷心時(shí)她(他)陪伴你左右，開(kāi)心時(shí)和你分享快樂(lè)，總之，朋友是你的知己，每人都應(yīng)該擁有一個(gè)朋友。

　　我也不列外，我也擁有一個(gè)好朋友、知己、閨蜜。她的名字叫做程思瑤。不過(guò)，我經(jīng)常親昵地稱她為‘小瑤’。小瑤個(gè)兒不高，也許還有點(diǎn)兒矮。她的臉圓圓的，眼睛不大也不小，櫻桃嘴，眉頭上有一個(gè)痣，總是把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾。小瑤很熱心，經(jīng)常幫助班上的同學(xué)。這也是我喜歡和她玩的原因之一。

　　有一次，因?yàn)槲邑澩妫瑪?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了78。5分，我看了自己的成績(jī)，先是眼睛發(fā)紅，然后淚水就不聽(tīng)話的`流了出來(lái)，小瑤看見(jiàn)我哭了，便過(guò)來(lái)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我：“別哭了，只是一次沒(méi)考好，以后努力，下次認(rèn)真一點(diǎn)就行了。光哭有什么用，要用實(shí)力來(lái)證明自己！”聽(tīng)了她的話，心里確實(shí)好受了不少，但我又一次哭了，這次，是為有這么一個(gè)好朋友而感動(dòng)。接下來(lái)，我每次上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我不負(fù)小瑤的期望，考了96.5，雖然不高，但是是我用努力換來(lái)的。此時(shí)，小瑤走過(guò)來(lái)，滿臉笑容，祝賀我進(jìn)步了。“星，做的不錯(cuò)，但是不能驕傲。”“嗯，謝謝！”我高興極了。即為我取得好成績(jī)而高興，也為我有一個(gè)好姐妹而高興。

　　小瑤啊！你是多么可愛(ài)、多么熱心、多么善良啊！也許上了初中以后不能在一個(gè)班，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)��?jīng)一起玩過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，你也會(huì)記得我嗎?我的摯友！

我的好朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，但是我們有時(shí)候會(huì)有爭(zhēng)吵，但是我們又很快和好。你猜是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，就是我的同學(xué)——馮麗韻。

　　那時(shí)，還沒(méi)進(jìn)小學(xué)讀書(shū)。你猜我們是在哪認(rèn)識(shí)的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得，當(dāng)時(shí)是她問(wèn)我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見(jiàn)她很想和我做朋友，就爽快地答應(yīng)了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”

　　這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，我再說(shuō)說(shuō)我和她爭(zhēng)吵后，和爭(zhēng)吵前的故事吧!

　　這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的.。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了。可是我，區(qū)淑熒，楊茜琳的食物全吃完了。于是就問(wèn)馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當(dāng)咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見(jiàn)了，班主任叫我不要給她(因?yàn)楫?dāng)時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準(zhǔn)備去排隊(duì)坐車學(xué)校的時(shí)候，偏偏給她說(shuō)我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強(qiáng)者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計(jì)較，你計(jì)較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近)，我倆又沒(méi)有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺(jué)。真是奇怪啊!

　　我們兩個(gè)從小學(xué)一年級(jí)做好朋友，做到現(xiàn)在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個(gè)好朋友!

我的好朋友作文14

　　她，是個(gè)很可愛(ài)的女孩。一雙寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴不偏不倚的嵌在她那白嫩的臉上，頭發(fā)微卷，且?guī)е�許些淡黃，你若問(wèn)她：有這樣的頭發(fā)，是不是個(gè)外國(guó)女孩呀？他卻微微一笑，說(shuō)：只是有些營(yíng)養(yǎng)不良，不然我的頭發(fā)也是又黑又直的呢！

　　她，是個(gè)善良的女孩。有天中午我和他去食堂打飯，快到我們時(shí)，卻看見(jiàn)小同學(xué)的.飯盒被人打翻在地，飯菜全灑了，也沒(méi)有一個(gè)人去幫小同學(xué)收拾他，卻不聲不響的離開(kāi)了隊(duì)伍，去安慰一小同學(xué)，然后開(kāi)始清理地上的飯菜，有些男生皮笑肉不笑的說(shuō)：有還真勤快，該不會(huì)是想找人給你記上一功吧，我瞪了那些男生一眼放下飯盒，和他一起清理起來(lái)。

　　她，是個(gè)嚴(yán)厲的女孩，每次上自習(xí)課的時(shí)候，老師都在辦公室開(kāi)會(huì)，管紀(jì)律的責(zé)任自然落在了班長(zhǎng)身上。從一年級(jí)開(kāi)始，她一直都是班長(zhǎng)，都是一個(gè)嚴(yán)格的班長(zhǎng)，那次自習(xí)課，教室里鬧哄哄的，她站在講臺(tái)上大喊著：“安靜，”可惜寡不敵眾，她的聲音被壓了下去，無(wú)奈，她只好往黑板上記名，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲____連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。記完名，她義正言辭的說(shuō)：“同學(xué)們，記住這里是教室，不是菜市場(chǎng)，你們到這兒是學(xué)習(xí)來(lái)了，不是來(lái)閑聊的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都是高年級(jí)學(xué)生了，所以要比低年級(jí)更懂事，要給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣！”嘩，全班同學(xué)都為她鼓起了掌，從那以后，大家都規(guī)規(guī)矩矩的上自習(xí)課，沒(méi)有一個(gè)搗亂的。

　　這個(gè)既可愛(ài)、善良，又嚴(yán)厲的女孩，就是我最好的朋友——王樂(lè)萌！

我的好朋友作文15

　　她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)就像花一樣燦爛。

　　樂(lè)于助人的.她

　　李涵穎是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個(gè)椅子上，不知被誰(shuí)拿去了。”聽(tīng)了小妹妹的訴說(shuō)，她開(kāi)始專心的幫小女孩找玩具。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一只小狗嘴里叼著一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃在玩耍，她便號(hào)召所有的人一起幫著將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。

　　字跡工整的她

　　有一次，學(xué)校要舉行了書(shū)法比賽，由于李涵穎的字寫(xiě)得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見(jiàn)她在賽場(chǎng)上不慌不忙，沉著冷靜，每一個(gè)字都是那么一絲不茍，不一會(huì)兒“天道酬勤”四個(gè)大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定，她得了年級(jí)組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)的也像她一樣工整漂亮。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)的她

　　下課了，同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問(wèn)的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。她非常認(rèn)真，她不光字寫(xiě)的好，寫(xiě)作業(yè)也做的非常的快。不一會(huì)兒，就完成了好幾項(xiàng)作業(yè)。

　　我要向李涵穎學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

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