我心雀躍作文

時(shí)間:2023-12-07 13:12:55 好文 我要投稿

我心雀躍作文優(yōu)秀(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我心雀躍作文,希望能夠幫助到大家。

我心雀躍作文優(yōu)秀(15篇)

我心雀躍作文1

  又是一年初春,輕風(fēng)微拂,送來(lái)了陣陣花香。練習(xí)室里我的舞蹈雖沒(méi)有停,但思緒卻彳亍于往昔。

  記得那也是一年初春,全國(guó)舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了,為了挑戰(zhàn)一下自己,我和小伙伴們一起興高采烈地報(bào)了名。舞蹈作品不是很難,但練起來(lái)也絕不是簡(jiǎn)單的。我因?yàn)橛惺侣湎铝藥坠?jié)課,再去時(shí)同學(xué)們練習(xí)的速度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我,我站在練習(xí)室的角落,磕磕絆絆地學(xué)著他們的動(dòng)作,十分吃力。看著他們熟練的舞姿,我的心里倍感難過(guò)。

  走在回家的路上,我的腦海里出現(xiàn)了想要放棄的想法。不是第一次感受到學(xué)習(xí)舞蹈的艱難了,路旁的花兒開(kāi)了,葉兒綠了,可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著疲憊的身體回到了家,一抬眼便看到了陽(yáng)臺(tái)上耷拉著腦袋的滿天星,心情又差了幾分,難道連你也要枯萎了嗎?

  一連幾天我都在忙碌中度過(guò),偶爾有了時(shí)間也任它匆匆流過(guò),是一陣淡淡的`香氣,讓我想起了久未澆水的滿天星。走到陽(yáng)臺(tái),那花兒竟已長(zhǎng)得十分茂盛了,幾株花苞你擁我擠,抱成一團(tuán),好像下一秒就要炸開(kāi),這是多么頑強(qiáng)而富有生機(jī)的花兒啊!它的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(zhǎng),我舞蹈的旅途又怎能消歇?

  穿上舞鞋,重新端起手,我認(rèn)真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下,落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩(wěn),動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地站在這里,而現(xiàn)在喜悅氤氳在心頭,毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

  又是一陣微風(fēng),留下花兒的清香,也喚醒了我的回憶。心的原野上,鋪滿了粉紅的滿天星,鼓勵(lì)并雀躍著我的心。

我心雀躍作文2

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)吃奶奶做的拌面,不知為何,我一想起它就我心雀躍。

  那時(shí)候,奶奶滿頭青絲,身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面,然后便望著奶奶在廚房來(lái)來(lái)回回地忙碌著為我做拌面。

  奶奶抓起一把細(xì)面,嫻熟地將面向已燒開(kāi)的鍋里一扔,將面用筷子攪了一下,然后拿起大漏勺放鍋邊,將面撈到漏勺中,去掉面中的水分,將面倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油,胡椒粉的碗里,放下漏勺,端起碗,拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的望著奶奶做拌面。

  我望的入神,突然奶奶停止了攪拌,將筷子放在砧板上,回頭笑盈盈的望著我,原來(lái)是拌面做好了,奶奶將拌面端上來(lái),我望著熱氣騰騰的拌面,心中無(wú)比雀躍,像喜歡斂財(cái)?shù)娜丝匆?jiàn)鈔票;人民看到了英雄,饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂(lè)。我?jiàn)A起一筷面,小心翼翼地吹了幾口氣,便立刻往嘴里放,呵,真香啊!清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香,香醇順滑的麻油,配上咸甜分明的醬油,一齊融合起來(lái)真是滿口余香,味道經(jīng)久不衰,使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的'味道中,直到有一天我也老了,還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面!

  現(xiàn)在,我雖不常吃到奶奶做的拌面了,但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。

  我心一直在故鄉(xiāng)雀躍,直到我老了……

  我心雀躍,為兒時(shí)記憶,為家人,為老手藝,我心將永遠(yuǎn)雀躍。

我心雀躍作文3

  那一刻,我激動(dòng)不已,多日的困擾就因?yàn)槟赣H的一句話而煙消云散……

  那天,天空中飄浮著幾朵白云,襯托的天空格外藍(lán),窗外的松樹(shù)仍然那么青翠而又挺拔,而附近的柏樹(shù)在陽(yáng)光的照射下,也更加顯得油光發(fā)亮。柏樹(shù)中隱約傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。松樹(shù)下也傳來(lái)幾個(gè)孩子的嬉鬧聲。今天的.天氣真是格外的好。

  我正在舞蹈房里隨著音樂(lè)練著舞,我一次一次跳著。不知為何,近幾日我的動(dòng)作跳得越來(lái)越不好。看著鏡子里的我,憤怒、煩惱、失望,一下全部聚集在我心中。心情煩躁的我隨手拿起一塊舞蹈磚重重的向地上摔去。“咚”一聲巨大的聲響從舞蹈房中傳出,驚飛了幾只鳥(niǎo)。

  “這是怎么啦?”母親正好給我送水。看著我沮喪的表情,母親似乎明白了什么……“沒(méi)事,不用你管。”我扔下一句話。母親開(kāi)始收拾舞蹈房,房子里陷入一片沉寂。母親擦了擦頭上冒出的細(xì)小的汗珠,對(duì)滿臉沮喪的我說(shuō):“女兒,要是每個(gè)人都像你一樣失敗了,就亂發(fā)脾氣,那世界還不得陷入一片混亂,到時(shí)又得請(qǐng)盤(pán)古來(lái)開(kāi)天地呀!”

  我撲哧一聲笑了,母親接著說(shuō)道:“動(dòng)作跳錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,大不了再跳一次,一次一次用心去做這個(gè)動(dòng)作,動(dòng)作不就完美了嗎?生活也是這樣,失敗了沒(méi)關(guān)系,大不了重來(lái)一次。一次又一次地努力,困難總會(huì)被你克服的。”

  母親的話如一陣風(fēng)吹走了我心頭多日不散的烏云。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞蹈房,我激動(dòng)地站了起來(lái),音樂(lè)再次響起,我用心回憶老師跟我講的要領(lǐng),隨著音樂(lè)我翩翩起舞,一遍沒(méi)跳好,我再來(lái)一遍……

  那一刻,我豁然開(kāi)朗。

  那一刻,我激動(dòng)不已。

  那一刻,我心雀躍。

我心雀躍作文4

  每個(gè)人,都有興奮激動(dòng)的時(shí)刻。一場(chǎng)愉悅的旅行,一道靚麗的風(fēng)景,一份意外的禮物,一次成功的挑戰(zhàn),都讓我們心動(dòng)不已。

  對(duì)我而言,那一次全省架子鼓比賽的獲獎(jiǎng),點(diǎn)燃了心中久違的激動(dòng)與欣喜,讓我心雀躍。

  那是一次省級(jí)青少年架子鼓比賽。來(lái)到省青少年宮門(mén)口,橫幅上的“甘肅省青少年架子鼓表演大賽”幾個(gè)大字十分醒目。有來(lái)自全省的優(yōu)秀架子鼓選手,還有國(guó)家級(jí)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委,場(chǎng)面非常隆重。

  進(jìn)入演出大廳,我站在后臺(tái)望著華麗炫目的舞臺(tái),熙熙攘攘的觀眾們陸續(xù)入場(chǎng),我的.心也“撲通撲通”地狂跳著,手里的鼓棒被我握得熱乎乎的。

  表演即將開(kāi)始,我的老師給我打氣:“加油!放松心情,正常發(fā)揮就好。”得到老師的鼓勵(lì),內(nèi)心逐漸放松,我自信地走向了那燈火輝煌的舞臺(tái)。臺(tái)下的觀眾都在看著我,我深吸一口氣,走向鼓邊坐了下來(lái),暗暗提醒自己,不要緊張。

  “咚!咚!咚!咚呲噠呲!”隨著張杰的《逆戰(zhàn)》伴奏響起,現(xiàn)場(chǎng)所有人的目光都被吸引到了舞臺(tái)。我開(kāi)始有節(jié)奏地在鼓上敲打著,我的腳鼓配合著軍鼓打擊出了強(qiáng)烈的節(jié)奏感,手中的鼓棒以極快的速度敲擊過(guò)每一個(gè)嗵鼓,強(qiáng)有力的節(jié)奏震撼著每個(gè)人的心靈……

  我漸漸進(jìn)入了狀態(tài),在音樂(lè)中,我身臨其境,走進(jìn)了那個(gè)激情澎湃的世界,心也隨之雀躍,音樂(lè)里那狂放不羈的旋律讓我熱血沸騰、激情四射。隨著節(jié)奏的跌宕起伏,演出大廳的音響發(fā)出驚天動(dòng)地的鼓聲,一陣接著一陣,一潮蓋過(guò)一潮,傳遍了會(huì)場(chǎng)的每個(gè)角落。

  最終,我榮獲了全省青少年架子鼓比賽第二名,聽(tīng)著臺(tái)下那雷鳴般的掌聲,我心雀躍!

  這次架子鼓比賽,開(kāi)啟了我自信的大門(mén)。架子鼓那激蕩人心的旋律讓我的心雀躍不已,踏著鏗鏘有力的鼓點(diǎn),我正滿懷希望地一步步邁向成功……

我心雀躍作文5

  秋高氣爽,丹桂飄香。在這個(gè)金色的時(shí)節(jié)里,我來(lái)到奶奶家來(lái)尋找能讓我心雀躍的東西。

  天藍(lán)得出奇,天邊偶爾還漂浮著幾朵純白色的云。我邁著輕快的步伐來(lái)到了田野邊。啊!一陣清幽的稻香撲鼻而來(lái),在我心中蕩漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的田野使我心中格外舒暢。

  咦!那是什么?田埂上有個(gè)東西在動(dòng)。我沿著雜草叢生的長(zhǎng)埂穿了過(guò)去,哇!是只可愛(ài)的小刺猬。我異常興奮,因?yàn)樵谶^(guò)去的幾年鄉(xiāng)村生活中,我從來(lái)都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這種動(dòng)物。我看著這只不知所措的小獸,它膽怯地向后退了幾步,害怕我會(huì)傷害它。我想起來(lái)刺猬是雜食性動(dòng)物,就從口袋里掏出剛從地里摘的'白蘿卜,想討它開(kāi)心。這只小獸以為我要傷害它,便縮成一團(tuán),像個(gè)刺球,好不可愛(ài)!我靈機(jī)一動(dòng),把蘿卜放在它前面,然后就躲到遠(yuǎn)處觀察它了。

  小刺猬恢復(fù)了原樣,看到自己面前有個(gè)大蘿卜,可開(kāi)心了,它爬到蘿卜面前,啃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì),蘿卜就被它啃的一點(diǎn)不剩了。我的心就像一只小麻雀一樣跳躍了起來(lái)。原來(lái)動(dòng)物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來(lái)的。我開(kāi)心極了,竟蹲在田埂上發(fā)呆了。

  突然,我耳邊傳來(lái)了一聲清脆的喊聲“球球,家去吃飯了!”原來(lái)是奶奶。我三步并作兩步跑了回去,心里還在想著那件令我雀躍的事。

我心雀躍作文6

  命運(yùn)是個(gè)不耐煩的監(jiān)考老師,一次次催促我交卷。可我不,我偏要咬緊牙關(guān)撐到最后一刻。

  題記

  整個(gè)天空似乎都已灰沉沉地睡去,如同披了一件灰色披風(fēng),涌動(dòng)的云端還有巫師在怪笑吃吃。

  說(shuō)話一點(diǎn)力度也沒(méi)有,拿什么去感染聽(tīng)眾。演講比賽的指導(dǎo)老師的訓(xùn)斥仍在耳邊環(huán)繞。

  明明已經(jīng)很努力了,也還是不行嗎?

  回到家,一頭栽到床上,蒙著被子,任淚水肆無(wú)忌憚地洶涌而下。為什么,為什么看不到我的努力呢?抬頭望著空空的天花板,恍惚之余想到一位演說(shuō)家的話:你最好向一朵花學(xué)習(xí),快樂(lè)綻放才最重要。陽(yáng)臺(tái)上有一棵小多肉,飽食終日的樣子,日日好風(fēng)光。

  我擦干淚花,望著那凝脂般的葉片,懂得了什么。

  我不再沉淪于失敗的痛苦。我對(duì)著墻壁一遍一遍鍛煉著發(fā)音、咬字;深夜或凌晨,寒風(fēng)襲來(lái)時(shí),我站在陽(yáng)臺(tái)上大聲背誦著演講稿。滿天星斗成了我的聽(tīng)眾,草、樹(shù)也隨風(fēng)吟哦。聆聽(tīng)老師的意見(jiàn),稿被打回,重寫(xiě);感染力不夠,重練;肢體語(yǔ)言太慌張,對(duì)著鏡子將一個(gè)個(gè)動(dòng)作編織成網(wǎng)。欣然接受千瘡百孔的自己,咀嚼著痛苦,將汗水和淚水熬成湯,澆在貧瘠骨感的現(xiàn)實(shí)上。

  終于,站在萬(wàn)眾矚目的演講臺(tái)上,聆聽(tīng)著如潮的掌聲,我的心也隨之雀躍。這屬于我的一刻,沒(méi)有辜負(fù)我。

  或許人生最必不可少的,不是取勝,而是曾無(wú)悔戰(zhàn)斗過(guò)。我不相信手掌上的.紋路那僅是命運(yùn)的騙局。而應(yīng)相信手掌的力量,破繭成蝶,鳳凰涅槃,超出負(fù)荷,又有什么好怕的?你受過(guò)的傷,都會(huì)成為最耀眼的勛章。

我心雀躍作文7

  “知了……知了……”正午時(shí)分,知了早已趴在樹(shù)枝頭,迎著一陣陣熱浪,頂著熾熱的陽(yáng)光,放聲歌唱。

  差不多到下午一點(diǎn)了,我匆匆地在向著車(chē)站進(jìn)發(fā)。這段路其實(shí)很短,而我卻感覺(jué)走了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自一人乘公交車(chē),一路上我心驚膽戰(zhàn),怕這個(gè),怕那個(gè),看這個(gè)像壞人,看那個(gè)也像壞人。

  終于坐上公交車(chē)了,我坐在窗邊,抬頭望向窗外的風(fēng)景,眼前不禁浮現(xiàn)出昨晚的事……

  暑假開(kāi)始了,有個(gè)大難題卻擺在了我們面前,因?yàn)槲覉?bào)了補(bǔ)習(xí)班,而父母要上班,不能接送我,這怎么辦呢?見(jiàn)父母一籌莫展,我想了想,便自告奮勇地沖進(jìn)父母的房間,把自己乘公交車(chē)上下學(xué)的`打算告訴了他們。他們聽(tīng)后,先是一愣,似乎不相信我,因?yàn)槲覐膩?lái)不敢一個(gè)人出門(mén),更別說(shuō)一個(gè)人乘公交車(chē)了。我跟他們說(shuō):“我都已經(jīng)上初中了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,你們應(yīng)該相信我呀!”他們聽(tīng)了我的話,臉上露出了欣喜。最后經(jīng)過(guò)商量,他們同意了。

  想到這里,我就后悔了,這大熱天,早知道讓媽媽把我送來(lái)就好了。可轉(zhuǎn)念一想:父母忙著上班,還要來(lái)接送我,多麻煩,多辛苦啊,我可以獨(dú)立完成的!

  到了車(chē)站了,我下了車(chē),開(kāi)始以百米賽跑的速度向補(bǔ)習(xí)班奮力奔去。到了教室,我心中的石頭才落了地。

  離上課還有一段時(shí)間,我坐在椅子上,習(xí)慣性地望向窗外,陽(yáng)光依然照著大地,知了依然在樹(shù)上叫個(gè)不停,而此時(shí),我的心變得平靜。

  這一刻,我心雀躍,因?yàn)槲疫~出了獨(dú)立的第一步。

我心雀躍作文8

  何為雀躍?

  雀躍是高興,歡呼,耐心翻騰,是剎那間心跳加快,嘴角上揚(yáng)。事實(shí)上,關(guān)于雀躍,千萬(wàn)的人有千萬(wàn)種答案,但我認(rèn)為雀躍是興奮與美好的結(jié)合。

  平淡的日子里很難會(huì)雀躍高興,除非是遇上好事,才能讓人開(kāi)心雀躍。但是快樂(lè)卻也無(wú)處不在,只是它隱藏在生活中,會(huì)讓你有無(wú)數(shù)個(gè)小雀躍。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最讓人開(kāi)心的便是讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)能讓你靜下來(lái),感受書(shū)中精彩的故事。其次便是遇上會(huì)令我激動(dòng)雀躍的事,讓我不禁站立為其鼓掌,又或是為其興奮落淚。

  就像那次元旦晚會(huì),作為熱場(chǎng)的觀眾,我?guī)缀鯊拈_(kāi)始鼓掌到了結(jié)束。直到最后的一個(gè)節(jié)目報(bào)幕時(shí),我們班沸騰了,因?yàn)槟鞘俏覀儼嘀魅蔚墓?jié)目,師生同臺(tái)合唱。一向只有上課嚴(yán)肅與下課幽默的班主任,居然還會(huì)唱歌?這讓我不禁更加期待,心跳也慢慢加快。

  班主任的身影慢慢出現(xiàn),微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開(kāi)口的那一瞬間,我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音啊!像是在一塊不起眼的'石頭中藏了一塊金光閃閃的金子,突然被我們發(fā)現(xiàn)了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今,我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌,只知道我該鼓掌,該把內(nèi)心的雀躍與興奮用掌聲相傳。

  這是對(duì)表演者最大的敬意。

  表演結(jié)束后,班主任收到的好評(píng)如潮,而他也開(kāi)心地笑了。我想,這也是一份小雀躍吧!

  其實(shí)開(kāi)心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情,而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應(yīng)當(dāng)好好收藏,因?yàn)楫?dāng)你再翻開(kāi)那一份雀躍的時(shí)候,又能身臨其境般的會(huì)心一笑。

我心雀躍作文9

  那便是,我與文字的初見(jiàn)。

  六月放晴的午后,天氣悶得奄奄一息。或許是因?yàn)檫@變化多端的天,又或是,因?yàn)槁浒竦氖б猓伊Σ粡男摹0伍_(kāi)筆帽,在白紙上泄憤,留下一道道苦澀又諷刺的痕跡。

  低頭,還是無(wú)法言語(yǔ)。起身,眺望遠(yuǎn)方。我不知道我在干什么,也不知今后如何。太陽(yáng)明媚得不可方物,柔和而深情。我突然有了某種情感似的,握著筆,寫(xiě)下一句話:“它真好看,就像是把月色搗碎拌上星光捏成的.團(tuán)子。”

  那是一種,直擊心臟的感受。無(wú)意間寫(xiě)出的句子,排列在紙上,寧?kù)o溫柔。好像我找到了我失去的靈魂。我總是盲目追尋著,奔跑著,沒(méi)有目標(biāo)。到頭來(lái),兩手皆空,徒留一身疲倦。

  我與文字,終于在錯(cuò)過(guò)之下,相逢。

  自此之后,我的生活中便有了情感的文字。我喜歡在午后,抱著一本詩(shī)集,或是風(fēng)流才子的傾城往事,在暖陽(yáng)下,撩動(dòng)心里的薄紗。我亦喜歡,無(wú)事時(shí),坐在窗前,提筆,書(shū)寫(xiě)一世繁華,哪怕只是一兩句話,也恬淡美好得像一壺清茶。

  白落梅曾評(píng)三毛:“和春光一起放飛,文字裹腹,光陰下酒,抒寫(xiě)一段盛世年華。”三毛如此,我亦如此,在文字中做一棵樹(shù),從不依靠,從不尋找。靜下心來(lái),感受藏于筆墨間的怦然心動(dòng)。

  張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)《我的天才夢(mèng)》,使文壇為這位女子傾心贊嘆。我不是天才,她亦不是,“夢(mèng)”,是文字中神秘的魅力,我在文字中做夢(mèng),一枕星河,埋入心間。一紙一筆,自由得像山間的鳥(niǎo)兒,歡暢雀躍。

  當(dāng)劃上最后一個(gè)句點(diǎn)時(shí),便是夢(mèng)的結(jié)尾,天才的念想,也會(huì)隨之留下,封印于此。一個(gè)又一個(gè)自由的夢(mèng),藏于文字之中,輕盈得要起飛一般。

  有時(shí)翻開(kāi),讀自己的文字,不自覺(jué)地笑,心中漾起弧度,沉甸甸地裝滿幸福。回首,丟去怯懦,報(bào)以天空一抹微笑。

我心雀躍作文10

  我們記憶的閘門(mén)猶如夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn),總會(huì)有些星辰,讓你歡呼雀躍,心動(dòng)不已。

  夏天的那一次鋼琴考級(jí),就令我雀躍不已。

  那是一個(gè)陰沉沉的上午,天空蒙蒙的,是我鋼琴考試的日子,我的心像只小兔子,撲通撲通地跳著,心中滿是擔(dān)心,緊張。看著窗外,即將瓢潑而來(lái)的大雨,擔(dān)心這一次考級(jí)會(huì)不會(huì)因大雨而調(diào)整時(shí)間。我的手不由的緊緊地握成了一個(gè)拳頭,時(shí)刻聽(tīng)著考試安排的`動(dòng)向。

  消息傳來(lái),媽媽說(shuō),:“走吧,沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)大雨而誤了此次考試。”

  我聽(tīng)到這句話后,心中的那塊大石頭就安全落下來(lái)了。

  我和媽媽艱難地穿過(guò)雨幕,來(lái)到了考場(chǎng)外。考場(chǎng)外,好不熱鬧,家長(zhǎng)們熱火朝天地聊著天,有的焦急地等待著自己孩子出來(lái)。

  不一會(huì)兒,就輪到了我,心里緊張又激動(dòng),時(shí)間快的像上了發(fā)條般。我坐在軟呼呼的凳上,心里不由的更緊張了,雙手放在冰冷的琴鍵上。

  首先彈的是音階,評(píng)委老師說(shuō):“同學(xué)們,大家的音階應(yīng)該多加練習(xí),我們來(lái)看看這位同學(xué)彈的怎么樣。”

  聽(tīng)完這話,我更加緊張了,雙手上的血管竟隱約可以看到。想著還在外面冒著大雨和我來(lái)的媽媽?zhuān)约阂郧暗呐毩?xí),心不由得沉下來(lái)了,手也不抖了,穩(wěn)穩(wěn)地彈完了整個(gè)音階,速度比平常快了好多,也沒(méi)錯(cuò)音,這算是超常發(fā)揮了。

  完成的那一刻,我不禁歡呼雀躍!評(píng)委老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我,并且還給了我優(yōu)秀考生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  這次考級(jí)結(jié)果喜人,更讓人歡呼雀躍的是我克服了緊張焦慮的心態(tài),學(xué)會(huì)了在壓力下展示自己!

我心雀躍作文11

  醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河。

  ——題記

  窗外,黑色如墨的水從天上流淌至地平線上,夜晚的精靈一顆接著一顆地跳躍其中,與那白玉盤(pán)一同點(diǎn)綴著黑幕。我望著這美景,緩緩閉上雙眸。

  當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí),已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景,不過(guò)多了許多星辰。天上的景色映到湖面,如果不是我站在這兒,早已分不清天地。我佇立在天地之間,身邊圍滿了星辰,伸手就可以觸到。

  我奔跑在湖面,那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪,天空中的景色也模糊不清,所到之地群星亂舞,時(shí)不時(shí)激起的水珠也藏著星。在獨(dú)自一人、無(wú)邊無(wú)垠的這里,我可以肆無(wú)忌憚的奔跑、玩耍,心一下子開(kāi)闊了,心跳也隨之加快。

  我蹲了下來(lái),捧起水往天上一揮,天與另一片天在同樣的位置染上了紫色,那紫色的范圍越來(lái)越大,顏色也由原來(lái)的紫成為了粉、藍(lán)。這顏色不一會(huì)兒就溢滿了天邊,原來(lái)的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上,我的'心跳隨之變快,縱身一躍沉入湖底。

  在湖底等待我的是碩大無(wú)朋的宇宙,裝滿星星的各種行星從我身邊飄過(guò),他們透明如泡泡,仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移,來(lái)到一條星河前,兩岸都有一顆極亮的星,那會(huì)不會(huì)是牛郎織女?我扎入河水中,憑河水沖刷我。

  來(lái)到河的源頭,眼前一片刺眼的光,閃的令人睜不開(kāi)眼。我緊閉雙眼,雙手捂住臉,闖進(jìn)了那光中。剎那間我感覺(jué)自己輕似羽毛,又重如石塊,緩慢又快速的下墜。

  突然,這感覺(jué)不見(jiàn)了,我睜眼一瞧,原來(lái),是夢(mèng)。窗外太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起。我緩緩起身,站在窗前微笑面對(duì)世界,心中卻十分美好。

  我心雀躍,為這世間美好。

我心雀躍作文12

  夜空中,繁心點(diǎn)點(diǎn),總會(huì)有那么一顆、二顆吸引你的注意力。同樣,在我們的記憶閘門(mén)也會(huì)有那么一件兩件讓你歡呼雀躍,讓你悲痛萬(wàn)分,同時(shí),也讓你很悲喜交加的幾件事,而我,就要給大家講一次歡呼雀躍的事情!

  那是一個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的上午,天空蒙蒙的,天下著傾盆大雨,那是八月十六日我鋼琴考試的日子,那一天,天津異常糟糕,路上行人也為數(shù)不多的幾個(gè),我的心像只小兔子,撲通撲通的跳著,心中滿是害怕,擔(dān)心,緊張,害怕會(huì)不會(huì)彈不好么?擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次的大雨而調(diào)整時(shí)間呢?緊張這個(gè)詞我已經(jīng)用神情表現(xiàn)的栩栩如生了。

  到了考試時(shí)間,媽媽說(shuō),走吧,沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)大雨而誤了此次考試,我聽(tīng)到這句話后,心中的那塊“大石頭”就安全落下來(lái)了。

  來(lái)到了考場(chǎng)外,我打著雨傘,等待開(kāi)門(mén)進(jìn)考場(chǎng)。考場(chǎng)外,好不熱鬧,家長(zhǎng)們熱火朝天的聊著天,有的焦急的等待著自己孩子出來(lái)。不一會(huì)兒,考場(chǎng)的門(mén)開(kāi)了,我進(jìn)去后,聽(tīng)到評(píng)為老師說(shuō):下一個(gè),做好準(zhǔn)備,念到我了!我的心里緊張又激動(dòng),時(shí)間快的像加快了腳步一般。馬上輪到我了,我坐在軟呼呼的登上,心里不由的更緊張了,雙手放在冰冷的`琴鍵上,首先彈的是音階,評(píng)為老師接著說(shuō),同學(xué)們,大家得音階的勤加練習(xí),我們來(lái)看看這位同學(xué)彈的怎么樣,聽(tīng)完這話,我更緊張了,雙手上的血管居然可以看到,太不可思議了,彈完后,速度比平常快了好多也沒(méi)錯(cuò)音,這算是超常發(fā)揮了,評(píng)為老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我,并且還給了我“優(yōu)秀考生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!我心里美滋滋的!

  這次考試,我體會(huì)到了超常發(fā)揮的感覺(jué),讓我收獲頗多!

我心雀躍作文13

  搬家之前,家附近有一座公園,喚作“小山公園”。

  禮拜天,我閑來(lái)無(wú)事,便攜著快樂(lè)的心情,去了那地兒。

  正是盛夏,樹(shù)木長(zhǎng)得正繁茂,樹(shù)葉一片擠著一片,一層壓著一層,疊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),綠色裹滿了樹(shù)身,生機(jī)自?xún)?nèi)而外地蕩漾開(kāi)來(lái)。公園中確乎是有許多參天老樹(shù)的,需幾人合抱才行。百年來(lái),他們從意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老,時(shí)光消磨,卻磨不去那抹綠色,帶不走他們那顆依舊雀躍的心,這確乎是一位樂(lè)觀的“老人”。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,葉尖,樹(shù)葉搖蕩起來(lái),老樹(shù)的快樂(lè)也展現(xiàn)了出來(lái),我原本快樂(lè)的心情又增添了幾分。

  我撫摸著那斑斑駁駁的樹(shù)皮,童年時(shí)那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時(shí)候,我們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地,玩球,爬樹(shù)……那棵樹(shù),承載了我許多的童年回憶。現(xiàn)在,我又回來(lái)了,再次與這棵樹(shù)相見(jiàn),分別多時(shí)的故人再次重逢,這種快樂(lè)是一般人不能理解的'吧?我想著,笑著,心兒雀躍著。

  這時(shí),樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,幾只麻雀在樹(shù)梢,用嫩黃的腳爪抓著樹(shù)枝,仰著腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出,在空中婉轉(zhuǎn)回蕩、雀躍。它們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)躍去,互相打鬧,快樂(lè)之情溢于言表。它們外表確乎是普通的,但它們?nèi)韵硎苤鴮儆谧约旱哪且环菘鞓?lè)。它們跳動(dòng)的嬌小身軀,悅耳的美妙音符,點(diǎn)綴著這個(gè)世界。

  一縷陽(yáng)光斜斜灑下,灑在它們頭頂,灑在老樹(shù)的身上,灑在我的足尖,暖暖的,是快樂(lè)的感覺(jué)。

  我笑了笑,有人說(shuō),快樂(lè)是會(huì)傳染的,我確乎置身在這快樂(lè)的世界里,無(wú)法自拔了。

  此時(shí)此刻,我心雀躍不止。

我心雀躍作文14

  總有一些看不見(jiàn)的手,如懶懶的微風(fēng)般,在我心上,彈奏潺潺的樂(lè)音。

  ——題記

  打開(kāi)心靈的百葉窗,任憑一縷微陽(yáng)斜射入心房,春風(fēng)悠悠,歲月如歌,我寧在詩(shī)歌中尋覓遠(yuǎn)方。

  聽(tīng)母親說(shuō),我小時(shí)候背詞背詩(shī)著了迷。上小學(xué)時(shí),就喜歡語(yǔ)文老師,因?yàn)槲艺f(shuō),她的頭發(fā)里藏著密密的唐詩(shī)。母親翻開(kāi)小本,里面記著:兒子背詩(shī),沒(méi)吃午飯。簡(jiǎn)短的八個(gè)字,勾起了無(wú)數(shù)繁星般的回憶。

  他盤(pán)腿坐在窗前,捧著一本詩(shī)集,反復(fù)翻看。不時(shí)抬頭望向天空,嘴中默念著。窗外的小鳥(niǎo)自由地飛翔,自由地高歌,仿佛有著無(wú)私的大愛(ài),無(wú)限的幻想。溫順的'陽(yáng)光灑在他胖嘟嘟的小手上,也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦,茉莉好像也似聽(tīng)懂了他的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”拼命地抽枝、生芽;麻雀也似領(lǐng)會(huì)了他的“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”在湛藍(lán)的天幕下起舞。他忘了所有,忘了世界,只有他八歲的雀躍的心,和他的《憶秦娥》。

  沒(méi)錯(cuò),雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。令百花競(jìng)放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,任春風(fēng)吹耕,一本詩(shī)集在手,風(fēng)吹到哪頁(yè),就看哪頁(yè),翻到哪頁(yè),就背哪頁(yè)。詩(shī)歌,像是糧食,在饑渴時(shí)充饑。背詩(shī),我領(lǐng)略了中華上下五千年的文化瑰麗,領(lǐng)會(huì)了千萬(wàn)古仁人之高尚情操。它給我力量,足以沖破千萬(wàn)封鎖,給我熱量,足以融化萬(wàn)千冰雪,它使我心雀躍。

  又見(jiàn)到那八個(gè)字,我心一震,驚落滿天星辰。那些看不見(jiàn)的手,微微地?fù)崦胰杠S的心!

我心雀躍作文15

  “我們都不善表達(dá),卻心里全都清楚,這就是血脈相傳的命數(shù)。”這首曾在春晚唱響的《父子》穿過(guò)厚厚的時(shí)光的墻,回蕩在我心里。

  天宇開(kāi)霽,林間月明,可數(shù)毫發(fā),寒假5:40起床,你陪我下樓跑步,空蕩蕩的.小區(qū)只有你陪著我跑過(guò)黑暗,直到天邊魚(yú)肚泛白,小區(qū)里才漸漸有了人影。

  但現(xiàn)在回想,你陪我沖破黎明時(shí),我卻并未和你說(shuō)過(guò)一句話。的確,不知從什么時(shí)候起,我的小秘密就只和媽媽分享,從學(xué)校打電話也從未給你打過(guò)一次,只是覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的。不得不承認(rèn),我們都不善表達(dá)。但你是否會(huì)有傷心難過(guò)呢?

  前幾天你生日,我想改變一些。說(shuō)不出的愛(ài),是余生的債。東西南北中,我表達(dá)的感情包羅萬(wàn)象,五味雜陳里,卻獨(dú)獨(dú)少了一句:“爸爸,我愛(ài)你!”但怎能不愛(ài)呢?夜深人靜獨(dú)自悲傷時(shí),想你堅(jiān)實(shí)的臂膀,獨(dú)自一人默默哭泣時(shí),渴望你還做我的靠山,但情真意切,血濃于水,卻反而說(shuō)不出了。

  一放學(xué),我立刻從教室飛出,像小鳥(niǎo)歸巢般跑回宿舍。一路上,心里像一鍋正在加熱的水,不斷冒泡,最終沸騰。我先正常地說(shuō)了好多祝福語(yǔ),又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜詠詩(shī),詩(shī)韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然。最后算著時(shí)間,終于說(shuō)出了:“爸爸,我愛(ài)你!”爸爸頓時(shí)話語(yǔ)一頓,也說(shuō)了一句:“寶貝,我也愛(ài)你!”彼此最好的珍惜通過(guò)一根電話線,相融萬(wàn)里。

  我心雀躍,既然有愛(ài),為什么不表達(dá)出來(lái)呢?我以后再也不會(huì)讓這種機(jī)會(huì)流失了,因?yàn)檫@表達(dá)就像一個(gè)小小的注解,將會(huì)解開(kāi)愛(ài)的千古之謎。

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