關于低碳的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于低碳的作文，歡迎大家分享。
關于低碳的作文1
所謂低碳，就是減少二氧化碳排放。節水節電，綠色出行都代表低碳生活。今天下午，我就在我們小區進行了一次關于低碳生活的小調查。
晚上六點，我進行了第一項調查——用電情況的調查。現在已經是春天，白天很長，以當時的情況來看，完全不用開燈。可在我巡視小區三圈后發現：如果我們小區有200戶人家，就有20戶人家提前開燈，占10%，雖說這個數字并不驚人，可是如果光我們這一個小區的20戶人家，每天早開1小時，浪費的電也遠遠超出我們的預想。
晚7點，我進行了第二項調查——垃圾箱。據說，在一個城市中，最能體現市民的文明程度的就是垃圾箱，最能體現一個小區公民素養的也是垃圾箱。在日本，扔一個瓶子分三步：第一步，把瓶蓋扔進一種類型的垃圾箱；第二步，把瓶身扔進一種類型的垃圾箱；第三步，把瓶身上的廣告紙扔進另一種垃圾箱里。但再看看我們小區，扔垃圾都是一股腦兒全扔進去。再看垃圾箱里面，大多都是一次性用品(快遞包裝箱，外賣盒，一次性筷子等等)，這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果焚燒，焚燒后的氣體中有大量致癌物，如果埋在泥土里，會讓植物不結果，讓大樹失去生命。
晚八點，我進行了第三項調查——出行用車。進行這項調查，我首先來到地下停車場，那里大約有120輛車。我又來到地上停車場，那里大約有180輛車。這樣看來，在200戶人家中，平均每家有1。5輛車。這些車中有98%是燒油的，只有2%是電動的.。那些汽車排出的尾氣中含有苯，鉛，二氧化碳等對人身體有害的氣體，讓人們染上呼吸道感染病，還會造成霧霾。
通過這次的調查，我的內心像充滿了鉛一樣沉重壓抑。我們應該樹立低碳生活的觀點，成為一個有素養的公民。少開車，多騎自行車，保護環境。節約一滴水，少用一度電。只有我們人人貢獻一點力，世界才能越來越美好。低碳生活，從我做起，從小事做起，共建更好的明天！
關于低碳的作文2
現在，生活水平提高了，人們也變得浪費了。但最近，有人提倡“低碳生活”，什么是“低碳生活”呢？“低碳生活”就是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
1、冰箱。冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電。食品之間、食品與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。 用數個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間。
2、空調。冬天和夏天，我們都喜歡用空調。空調的啟動瞬間電流較大，頻繁開關相當費電，且易損壞壓縮機。將風扇放在空調內機下方，利用風扇風力提高制冷效果。 空調開啟幾小時后關閉，馬上開電風扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調，省電近50%呢！
“低碳生活”需要大家的.努力，每個人節約一度電，就能節約14億度的電。點點滴滴，匯聚成河。只要我們從點滴做起，就能為社會做出貢獻。
關于低碳的作文3
環境保護問題不僅是一個生活質量的問題，這還關系到人類的生息繁衍。我們不得不承認，環境保護問題已經那么迫在眉睫。環保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護環境的法律和法規，可是在社會上仍有人，為了個人利益去破壞環境，有的屢禁不止。這就要求我們采取措施，進一步提高人們的環保意識，依法規范人們的行為。
為此，我提出以下解決建議：
一、首先，應在學生中普及環保教育，開設環保科目，并規定為必修課。規定每個學生必須對環保作出貢獻。如規定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對于環保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。從一個學生影響到一個家庭，從一個家庭影響到一個社區？這樣的影響范圍會更大、更廣。
二、其次，國家有關部門應不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關環保方面的法律和法規的單位實施重罰，并對其進行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。
三、然后，對在環保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性，這對于全民參加環保會有一定的促進作用。
四、最后，國家應撥款建一些環保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到群眾的.積極響應。使工作能更順利地開展。
結尾：保護環境迫在眉睫，保護環境不是國家的事，更不是政府的事，而是千千萬萬人類的事。環保應該引起所有人類的重視。每個人類都應該思考，自己應該為低碳環保做點什么。
愿人人都為低碳環保出一份力，讓美好的環境永遠伴隨著我們！
關于低碳的作文4
“低碳”兩個字剛開始對我們都是比較陌生的生字，后來經過媽媽地解釋后，我才明白“低碳”是什么意思，我們要過上“低碳的生活”該怎樣做呢?
我對媽媽說，“媽媽，低碳生活，從我做起，從小事做起。”
1、每天堅持爬樓，堅決不坐電梯;
2、凡閱讀過的.書籍，不扔掉，留給需要的人;
3、節約用水，將用過的水留著，用于沖洗手間;
4、節約用電，每天限制自己看電視和玩電腦的時間，不超過一小時，用完后，記得關掉電源，拔掉插座。
關于低碳的作文5
今天是星期天，媽媽為了讓我改善生活，建議全家到飯店吃一餐。我一聽，一蹦三尺高。因為我可以坐媽媽最近買的新車了。正高興呢，爸爸邊翻報紙邊說：“今天我們不坐車，大家步行去。”媽媽說：“有汽車不開，走路又慢又吃力。”突然我想到了9月22日的無車日，因為沒有了汽車的尾氣，這一天的空氣特別清新，天空也變得格外藍。于是我舉雙手贊成了爸爸的提議。
我們一家三口漫步走向飯店，一路上邊欣賞西湖的美景邊和爸爸媽媽討論我們班級里發生的'事。爸爸對我說：“你看杭州的馬路多干凈啊！路上沒有看見果殼紙屑這和人們保護環境的意識有很大的關系。”一路上還看見路人手上拿塑料袋的少了，拎環保袋的多了。不知不覺中我們已經走到了飯店門口。
到了飯店坐下后，飯店服務員給我們拿來了3雙一次性筷子。媽媽于是對服務員阿姨說：“小姐，請給我們換3雙消毒筷子，麻煩以后和你們領導說一聲為了保護環境不要用一次性筷子”。聽了媽媽的話我接說：“媽媽你的環保觀念真強，不用一次性筷子就是保護了大自然和樹木，也就是為凈化空氣出了一份力。”爸爸媽媽點了我喜歡吃的菜，于是我們一家津津有味的吃著可口的飯菜。一會兒功夫肚子就飽了，但是眼睛還是想吃，可是實在出不下了。看著桌子上的剩菜，我說：”把剩菜打包回家“。媽媽說：“算了吧！明天不好吃了。”我堅持要打包回家，我對媽媽說：“我們不能浪費飯菜，飯菜倒掉也會污染環境的，而且不要忘了‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’奧。”媽媽點頭同意了我的意見。我們拎著打包盒高高興興的步行回家了。
今天我真高興，因為今天我低碳了。
關于低碳的作文6
近年來，地球的溫度普遍升高，各種有害氣體組成的厚厚的“鎧甲”裹得地球喘不過氣來。而這些“有害氣體”的“老大”，就是我們耳熟能詳的二氧化碳。
人吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳，汽車排出的廢氣是二氧化碳，空調主機排出的`也是二氧化碳……二氧化碳是溫室效應的最大“元兇”。人類活動范圍的擴大和人民生活水平的提高導致二氧化碳越積越多，造成全球變暖的氣候環境變化，形成了今天的溫室效應，如今，它已達到飽和狀態了。
關于低碳的作文7
我們有一位共同的母親——地球。只是現在地球母親的脾氣有點怪，不是刮風，就是下雨。她一發火，就是火山，噴出的煙灰遮蔽天日；她一發狂，就是地震，大地開裂，家破人亡；她一哭泣，就是洪水，滾滾波濤，洶涌澎湃。
我問爸爸：“地球母親為什么會這樣?”
爸爸說：“這是我們做子女的不孝順，惹地球母親生氣了，她發高燒，渾身不舒坦，當然要發脾氣。”
是啊!地球母親養育著幾十億人，如果都只向她索取，而不回報，怎能不讓她生氣呢?“為了地球母親，其實更為了我自己，我一定要為地球母親做點什么。”我暗暗地想。
這不，一股風吹來了，一股清涼的風——低碳風吹來了。
不過這股風對我來說，是悄悄地吹進我的生活的。
我的爸爸媽媽是老師，每天上班時間都比較早，根本沒有時間來送我上學，因此上學只能是自己去了。可怎么去呢?家離學校也不算近，坐公交車呢，還是走路呢?我是一個比較懶的人，坐車就成為我的唯一選擇。爸爸卻說：“你還是走路吧，減減肥，也可以為地球母親省點氣力。”于是，我就走上了。慢慢地，我就喜歡上走路了，一路走來，它可以鍛煉我的身體，增強我的意志，瀏覽生活場景，更重要的是使我家的'私家車尾氣排放減少了不少。可真是一舉四得，何樂而不為啊!雖然有時，我也偷偷坐幾次公交車，省省力氣。
我從走路中嘗到了低碳生活的快樂，我還要動員家里人也低碳低碳。爸爸就是我的第一位對象，因為他是我們家最“高碳”的人，天天開著汽車上下班，尾氣排放可真不少。
現在城里車水馬...
關于低碳的作文8
在十一五和十二五，都有一個共同的工作……低碳。近些年來人人都在討論一個話題……低碳生活，大家看，在地碳后面加了一個生活，那是因為低碳和低碳生活的意思是不一樣的，至于有什么不一樣，那就有勞您大架去上網去查查了！有了低碳生活這個詞，就有了熄燈一小時的活動，來喚醒人們的環保意識，避免產生溫室效應。為了讓同學們學會低碳生活和開始低碳生活，冀老師舉行了一次課余討論會，要大家就“低碳生活”這個詞發表議建。
討論會開始了。有的同學講解了低碳生活的含義；有的同學講解了低碳生活的意義；有的同學介紹了低碳生活的方式。
徐嘉煒同學首先發言：“所謂的低碳生活就是把生活中所消耗的能量盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量”這是低碳生活的含義。
接著，曾益同學為我們講述了低碳生活的意義：“低碳生活有很多好處，例如：可以減緩全球大氣變暖，延遲南北極冰川融化，遏制油價上升，減慢化石能源的使用，讓我們的`生活更加美好”
我也忍不住站起來發言，我講述的是如何進行低碳生活：“通過生活中的了解我知道了怎樣，低碳生活！，我每次都早點睡覺，讓電視和電腦也早點休息，我也養成了隨手關燈的習慣。這樣就能減少二氧化碳的排放量了，為低碳生活貢獻一份力量。”
同學們仍在七嘴八舌的討論低碳生活的小竅門。
有的人說：“我建議大家出門的時候自帶水杯，不使用一次性杯子。”有的人說：“要養成隨手關燈，切斷電器電源的習慣，避免浪費用電。”還有的人迫不及待的說：“我建議大家多用手帕，少用紙巾，保護森林。”
這次課余討論會讓我明白低碳生活的重要性！我以后要低碳生活，呼吁大家一起低碳生活。相信隨著科學技術的發展，我們一定能解決現存的環境問題，創造一個更加美好的未來！
關于低碳的作文9
現在，生活中到處都是汽車。可誰曾想過，如果汽油用完了，那就沒有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學生從小做起，從我們做起。
怎樣去做呢?我是這樣去做的。并提出了幾點建議。
①洗菜水可以澆花，菜內有營養的`東西可被花吸收。
②每天上學可走路，不用坐汽車。
③出門前，關好所有電燈，避免浪費電。
④洗臉水可以用來沖馬桶。
⑤家里可以準備一個儲水桶，用來儲水。
⑥冷氣控溫不外泄：少開冷氣，多開窗;非特定場合不穿西裝領帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。
⑦惜用資源顧地球：雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。
⑧自備隨身杯、環保筷、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。
做好這些，你就是低碳小衛士了，全家一起行動吧!
關于低碳的作文10
以前我經常浪費寶貴的資源。夏天，空調連夜開著。我和爸爸看電視一看就是十幾點。可是現在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧。”
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，做作業時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時把插頭拔下，做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節約用水，電不浪費，而且也節約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花。可有一天，我突然發現一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊!
我有一點灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走過來鼓勵我，說:“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的，但我們得保護它們，所以你媽整天都叫我們要節約資源。你不能灰心啊!一定要把這種精神轉底下去啊。”我的信心又想回來了。我鼓起信心，又開始了我的低碳生活。我把我節約的.是告訴了我的同學們，我也鼓舞他們也想我一樣的節約地球的寶貴資源。
希望5年后，我們的地球又可以變成一個春暖花開，生機勃勃的樂園!
關于低碳的作文11
作為一名中學生，我早就熟悉了低碳生活了。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。周末在家，電燈、電腦、空調……任何電器一旦不用了，就隨手關掉。我的鬧鐘也從電子鬧鐘改為傳統鬧鐘。就連牙刷也從電動牙刷改成傳統牙刷。
記得有一次吃飯，爸爸將客廳里的電視、電燈都開著，我看了連忙將電視、電燈都關了。爸爸疑惑的問：“你這是干什么？”于是，我告訴爸爸：“現在全世界都越來越關注地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，電燈、電腦、空調、電視……任何電器一旦不用了，就隨手關掉。我們一定要做到環保，因為這樣即可以節約電，還能環保。”聽了我的話后，爸爸突然間徹底醒悟了點了點頭說：“是啊，是啊，看來我還是女兒懂啊！”頓時，我不好意思地笑了笑。
還有一次，媽媽上班去了。這時，我發現媽媽的手機電板還沒拔，于是，我走過去將它拔了。后來我打電話給媽媽，對她說：“手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭，不然……會間接導致低碳地球變暖、冰川融化、海平面上升、物種滅絕等。”我的一通大道理，讓媽媽聽了，不服也得服。
現在連文化水平不高的外公、外婆都參與到其中來了。雖然他們并不知道什么叫“低碳”，但是他們知道什么叫“環保”和“節能”，所以在他們的`房子周圍種滿了各種各樣的樹，一方面是為了增加氧氣，另一方面是為了環保。還有別的村人也都很注意植樹造林，所以村子里的環境特別優美。每次放暑假我都特喜歡到外婆家去，因為那里一年四季空氣清新，而且夏天特別涼快！
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。其實“低碳人”并不難做，只要多想那么一點，你就可以作一個名副其實的“低碳人”，就像我一樣，就像我的家人一樣！
關于低碳的作文12
隨著人類生活環境及氣候的不斷惡化，人類開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環保！
那我們應該怎樣才能做到低碳生活，綠色環保呢？首先，我覺得我們應該從日常行為著手，從我們身邊的小事做 起。
愛護樹木，不亂砍濫伐；保護動物，維護生態平衡；多用可重復使用或可回收的袋子代替一次塑料袋，這樣可以減少垃圾的存在。節約資源也是一種低碳生活，綠色環保的方式哦！我們日常生活時可以用洗菜的水用來澆花，用掏米的水用來洗碗，洗臉的水用來沖馬桶，使用節能燈等，這些都是我們稍稍用心就能做到的事情。
汽車的車尾會排放出二氧化碳。如果我們要去的地方不是很遠的話，選擇走路或是騎自行車方式這樣既可以減少二氧化碳的排放，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得呀！
夏天到了，天氣越來越熱。我們都會開空調，可空調也會排放二氧化碳，吸取多了就會對我們的身體造成傷害。所以，我們應當把空調的溫度調到二十五六度，并盡可能的少吹空調，多打開窗戶透自然空氣， 這樣就可以減少大量二氧化碳的排放，也有利于我們的身體健哦！
大家知道嗎？小小的一塊電池，在制造的`過種中會產生很多的碳，而廢舊的電池更是會對地球土壤成份帶來很大的破壞，因此，我們要盡量少用不可重復使用的電池。家里平常喝的一些飲食瓶及一些沒有用的廢紙盒，我們只要動動手把它們“化一個妝”就可以把它們變廢為寶了，比如喝完了的牛奶紙盒，把它們的“頭”剪下再簡單的修飾一下就可以變成一個裝筆的小筆盒啦！
同學們，我們現在是小學生，低碳生活要從小做起！今年的06月05日是世界環境日，我們國家提出的主題是：低碳減排，綠色生活！讓我們走進低生活，了解低碳生活，堅持低碳生活，從我們身邊的一點一滴做起，共建人類美麗的地球！
關于低碳的作文13
一天我剛醒來，穿好衣服，打算出去走走，然后吃早飯。可是當我剛打開門準備呼吸一大早新鮮的空氣時，我愣住了，為什么空氣中有一股果香？ 原來科學家發明了一種香包，把它放進車子里，排出的不是有害的尾氣，而是各種水果香的氧氣，不僅不污染環境，而且讓人有心曠神怡的感覺。
我進入早餐店，點了一個漢堡，服務員拿上來和，我咬了一大口，不知道為什么，覺得它十分鮮美，就詢問服務員。 “現在的食品都是太陽能做的，而油,煙則會由另一個管道運輸道回用場，加工成無污染的`水和新鮮氧氣。不僅是食品所有的電都要歸功于太陽能。”我忽然覺得，大千世界無奇不有。
之后，我進了超市，感到十分奇怪，超市內竟然沒有塑料制的東西，都用不玻璃等的代替，裝零食的塑料袋沒了，擺物品的塑料架也沒了，我問相關人員。她說：“塑料袋多不環保啊！又難分解，給動物吃了還會致死，很不健康綠色的，現在他已經在世界上消失了。”我恍然大悟。 最后我來到打印室，希望把我的資料復印十份，我給老板，只見他把我的資料放進水里，我剛想發火，可是不一會兒，就有十份資料出來了。“這是復印水，把想要復印的紙張放進去就可以了，還補會有輻射呢！”
“叮叮叮”只感覺而我被一清脆的響聲驚醒，看到還在床上的我，啊，原來那一切都是夢啊。 但我相信，這不僅僅是一個夢，在不久的將來，科技發達了，這一切都會成真的，如果人們真生活在這樣的世界一定很幸福，快樂。加油吧！讓我們努力，使這些夢想成真！
關于低碳的作文14
全球氣候變暖已向我們敲響了警鐘，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，時刻謹記節能減排，保護好這個獨一無二的地球母親吧！
為了拯救地球，有關組織發起了“你說我說，低碳生活”的活動，呼吁人們節能減排。我身為中國的小公民，也應該為低碳出把力。
放假了，我呆在家里，奶奶每天做飯都不太講究節約，我對她說：“奶奶，現在提倡低碳生活，如果你煮米飯的時候把大米浸泡二十分鐘后再煮，可縮短煮飯的時間，做飯時要用中火，燒東西時要擦干鍋，不易煮爛的食品要用高壓鍋，這都有助于節省燃氣。還有淘米的水可以澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖洗廁所。”奶奶吃驚的說：“是嗎？奶奶我老了不知道這些呢！既然有這么多的好處，我就是照你說的辦吧。”
爸爸起床后，點燃了一支煙，我趁機對爸爸說：“爸爸，吸煙影響低碳生活。”爸爸還沒等我說完就問道：“什么低碳？”我告訴他說：“低碳就是節能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的`排放。再比如說你用電腦吧，暫時不用時可以讓它‘睡’一會兒，可以節約不少電呢。”爸爸高興的說：“你小子比我知道的還多，說得挺有道理的，我試試看吧。”
到了晚上，爺爺打開了電視，聲音調得十分大，我對爺爺說：“爺爺，現在人們都在不斷地提高低碳意識，聲音少，亮度低，都可以節電。還有你有手機，晚上不用時就關機，可以減少充電的次數。”爺爺滿臉笑容的說：“你不愧是我的好孫子，從小就知道節約，這些我還沒想到呢，我一定照辦。”
我不能光要求別人低碳，我自己也要做到。我要馬上行動起來，做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；少買多余的衣服以及不必要的生活學習用品；本子呢，反正面都要用，不用修正液，修正帶……
希望大家都養成低碳的生活習慣，提高低碳意識，爭當低碳標兵。
關于低碳的作文15
為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環保實踐能力，促進我校綠色發展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的倡議，并組織孩子們認真學習德國小學生的環保意識，增強做好綠色環保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學生的'綠色環保日記》學習的征文比賽；五年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的以“綠色，環保”為主題的創意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學生環保意識的養成教育，創新了學生行為習慣養成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景！
【低碳的作文】相關文章：
話說低碳作文03-03
關于低碳作文09-12
低碳家園作文09-23
我的低碳作文08-05
我與低碳作文08-09
低碳出行作文07-26
話說低碳作文10-15
低碳生活08-28
我與低碳同行作文09-20