放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文1
古詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄著朵朵白云，陽光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和煦又溫暖的春風，吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀！我要迎著春風，踏著春路，觀著春景，放風箏去嘍！
我拉著媽媽，興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風箏真是姿態各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；還有兇猛的鯊魚，好像個窮兇極惡的海盜；還有色彩艷麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說會道的'主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏，看它那威風凜凜的樣子，活好像個將要出征的大將軍啊！
媽媽托著風箏，我一手拿著線軸一手拿著線，只聽媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來。這時媽媽看準風向，松線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來風箏也是很好放的嘛！這時，腳步也停下來了。突然，我的老鷹就好像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來。這時媽媽走過來對我說：“沒關系，再來一次吧！記住，剛開始放的時候不能停，要逆著風一直跑，邊跑邊放線，覺得手里重，就放線，覺得手里輕，就把線拉一拉，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，這個技巧得多試幾次才成。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是，這時風好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線，沒有在風小的時候收線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著，跑的我大汗淋漓。就這樣經過一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終于又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高！
放風箏作文2
那是一個陽光明媚的周末，我和爸爸、媽媽一起去廣場放風箏。
廣場上的人可真多呀！無意間我發現我班的小紅、小剛、小明也在這里放風箏，我連忙跑過去跟他們打招呼。我和他們說：“我們比賽看誰的風箏飛得高吧？”“好呀，好呀！”我們各自先做了一個熱身：他們三個去短跑，我和爸爸媽媽一起放了一會兒風箏，我拿出爸爸做的小熊風箏開始放起來，我一邊跑一邊放線，風箏飛起來了，我慢慢地放著線，風箏也越飛越高了。忽然，風箏要往下落了，我趕緊后腳跟踮地，身體后傾，把線往后用力拉了一下，風箏終于又飛了起來。我真高興啊，因為這是我第一次放風箏。這時，小明說，請阿姨和叔叔來當裁判吧。爸爸和媽媽欣然答應了。
比賽開始了。我的小熊風箏飛起來了，越飛越高，越飛越遠，一會抖抖頭，一會甩甩尾，樣子很可愛；小明和小紅的金魚風箏也起飛了，那條金魚不停地擺動著金黃色的尾巴，在空中快活地游來游去。忽然起風了，他們的風箏向下扎了下來，小明趕緊把風箏線向后拽了一下，可是，風箏還是落了下來，原來是他們的風箏線斷了。小明和小紅十分傷心，我趕忙跑過去說：“等咱們下次再來廣場的'時候，我們再一起比賽放風箏，那不就好了嗎？”小剛說：“別忘了咱們的約定，誰忘了誰是小狗兒。”我們四個你瞅瞅我，我看看你，不約而同地說：“那就看看誰會是那只小狗。”說完我們一起開開心心的回家了。
那次是我第一次放風箏，也是我玩兒的最高興的一次，我非常喜歡爸爸做的小熊風箏。
放風箏作文3
陽春三月，陽光明媚，我們借著大好春色去山旁放風箏。
風箏是春秋戰國是時期魯班發明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時，風箏是一種童孩的玩具，而現在，則是老少皆宜的可以休身養性的玩具。我記得一個魯迅的故事：小時候，魯迅的弟弟做了一個風箏，可是魯迅把它毀了。因為他認為弟弟不務正業，貪玩。但等魯迅長大后，讀了外國小說家的書后，才明白放風箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對當年的事十分悔過。
風箏的原理是與小鳥差不多的：風箏的正面是受風面。而后面是沒有壓力的，會使風箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風箏的'平衡。
既然我們知道了風箏的原理，便可以做風箏了。先拿來幾條竹條子，最好是一樣長的鋪在地上，擺出一個風箏的骨架，再用單面膠把每個竹條交錯處固定住，再把風箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個風箏就做完了。我們在風箏上寫上自己的名字和心愿，再把風箏放飛，就會愿望實現的。于是我們在風箏上寫下了五花八門的心愿。馬上就要放飛了。
我們來到了一個山坡上，開始放起了風箏。這風箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著都讓人眼花燎亂。開始放了，我拿起線拼命地向前跑，不過風箏卻沒有向上飛，而是向我奔來，似乎對我十分感興趣，我心里十分著急，希望風箏快點飛上天啊，終于風箏被我“感化”了，飛上了天空，開始自由自在地飛翔。它一會兒上，一會兒下，又一會兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動，它的身形令我想起輕盈的小鳥，可是，旁邊的大樹不開心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來。想罷，我的風箏掛在了樹上，剛才還羨慕能飛的風箏的小草，這會兒樂了，捂著肚子，笑彎了腰，風婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風箏又飛上了天，把大樹、草吹得呼呼響，讓大樹和草不敢再幸災樂禍了。
一邊放風箏，一邊我又想起了徐文長的詩句——“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。
其實，放風箏是一項益于身心的活動，家長不應該扼殺小孩的這種愛好。
放風箏作文4
春日清晨，碧空如洗，我和文文、麗麗約好到大草原放風箏。
一到，文文就拿出燕子形狀的風箏，舉在頭頂上。我拿著風箏線軸。一陣風吹過來，我飛快地跑。“快放！”，我向文文大喊一聲。誰知，文文竟然把風箏隨意往天上一拋，結果導致風箏摔了一個大跟頭。我收起線跟文文說：“文文，你不要把風箏扔上去，你得看準時機，當你覺得風在頂著風箏的時候再放手，明白了么？”文文回答說：“嗯嗯。剛才是我剛才太緊張了，我不是故意的啊。”于是，我們擺好架勢再次嘗試。這次，文文高高舉起風箏，呼，一陣大風吹過，我飛快地逆風奔跑著。這次文文看準了時機，立刻放手了。“啊，成功了！”我大聲叫起來，一蹦三尺高。麗麗在旁邊拿著蝴蝶風箏羨慕地望著我們。
不經意間，我忽然看見遠處有一家三口也在放風箏。只見爸爸把風箏放起來后把線軸交給兒子。爸爸摟著媽媽的肩似乎說著：“看，咱們的.兒子多能干啊。”他們一家三口就繼續這樣幸福地放著風箏……
我順著我們的燕子風箏往遠處看，嗬，天空中有各種各樣的風箏呢：有很多條腿的蜈蚣，一會兒扭扭身子，一會兒動動腿，好像在向我們展示它的身材龐大。還有兇猛的老鷹，一會兒抖抖它的鷹爪，一會兒扇扇它的翅膀，好像在告訴我們它有多兇猛。還有我們的燕子風箏，時而故意低飛，時而追逐美麗的金魚，時而圍著機器貓轉圈，時而振翅高飛……我們不時拽動長線，防止它和別的風箏相撞、兩敗俱傷。
經歷放風箏這件事，我知道了：風箏雖然難放，但是放風箏成功后，那種快樂的甜蜜也是加倍的，就像心在空中隨風箏飛翔！
放風箏作文5
這天，三個孩子去放風箏，其中那個穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽光四射的方向，把燕子風箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了。“我要開始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動雙袖讓風箏冉冉飄起，風箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄。”“沒問題，先控制好速度和力度。”當我跑時，影子也開始運動，歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞著空中風箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬。”她在絢麗的空中展現颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺。”“那媽媽也知道了，像公主的'裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔。”孩子說著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍色的天空上懸著幾朵乳白色的云，就像風平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風箏更是引人注目，漫天飛舞的風箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風箏作文6
春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮，把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上，陽光明媚，還是放風箏的好時機，我和小伙伴們一起來到鴛鴦湖公園放風箏。
鴛鴦湖公園的風箏場，綠瑩如茵，微風吹過，空氣中凝漫著青草的香氣，令人心曠神怡，這里真是放風箏的好地方，天空中飛滿了形狀各異的風箏，有飛翔的“小鳥”，有黑色的“老鷹”，有神氣的“龍”，還有威武的“戰斗機”。它們色彩斑斕，美不勝收。我和我的小伙伴小紅、小明，我們已經迫不及待的想要開始放風箏了。
小明把風箏高高舉起來，我右手拿著線軸，左手拉起風箏線，撒開腿飛快地跑起來，一陣清風吹來，風箏被托了起來，可是風箏在風中翻了幾個跟斗，就墜了下來。我心里悶悶不樂的，小明說：“”放風箏的時候要逆著風的.方向跑，要放一下線，拉一下線，等風箏飛高了，就不用跑了“。我恍然大悟，我選了一個大的草地，拿著風箏線迅速的跑起來，小明也過來幫忙，這回我是逆著風跑的風箏就飛起來了，我趕緊拿起線軸，我放一下線，拉一下線風箏就飛在空中了，小紅見了高興地說：”我也要放。“我和小明就幫著小紅把她的蝴蝶風箏放到了天空上，我們三個小伙伴高興地叫了起來。
不遠處有一家三口，只見那個小男孩開心地放著風箏，爸爸媽媽看著遠處美麗的風箏，一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
時間過得真快，不知不覺已經到了中午，我們要回家了，只好收起風箏，依依不舍地離開了鴛鴦湖公園。我期待下一個星期天我們再來放風箏，放飛夢想。
放風箏作文7
春暖花開正是放風箏的好時候，我昨天買好的風箏想今天來放，誰知天不遂人愿，今天天氣陰沉沉，好像要下雨了，我心想：我心意己決，心動不如行動。我軟磨硬泡求著爸爸帶我去放風箏，爸爸只得答應。
雖然天氣不太好，但是天上的風箏有很多，有兇猛的`老鷹，有可愛的金魚，還有美麗的白雪公主……真是絢麗多彩，千姿百態。我也迫不及待地拿出了我的粉紅小豬風箏。爸爸伸出雙手幫我拿著風箏，然后小心翼翼地把風箏舉起來。我一邊拉著線一邊握著線軸，線軸飛快地轉了起來，我開始跑起來，像一匹在草原上奔跑的駿馬。我邊跑邊喊：“爸爸快忪手！”爸爸可能沒聽見，線被扯斷了，“哎呀，爸爸，你怎么不放手？”爸爸不好意思地回答：“對不起，下次我會注意的。”
線接好了，我拿著風箏逆著風跑，爸爸把風箏拋了出去，我一邊跑一邊往后看，時不時拉一拉風箏線，風箏立刻飛了起來，一會高，一會低，突然沒風了，我覺得風箏快落下來了，我只得拼命地往前跑，累得我氣喘吁吁，肚子都跑痛了。剛停一下，我的風箏和別人的風箏纏在一起了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能向媽媽求助：“媽媽怎么辦？”媽媽說：“別急，先把風箏線收一些吧，最好把風箏收下來，我來幫你們解開。”在媽媽的幫助下，風箏終于被解開了。我又把風箏放上來天，這一次我已經收放自如了，風箏在天空中翩翩起舞。弟弟看見了對我說：“姐姐真棒！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
美好的一天似流水，一轉眼天就快黑了，我只好依依不舍地回家了。
放風箏作文8
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的.雄鷹。
開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。放風箏2春風柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。
他們來到草地上，啊，空中的風箏真多啊！有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活靈活現地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫啊！
只見小黃一手拉著風箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準備好了，你快跑！”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠處的一家三口也在放著彩虹風箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人啊！
這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心啊！
放風箏作文9
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風箏，我氣不過，也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風箏的技術不高，還是風婆婆故意和我作對。第一次，我折騰了大半天，也沒把“笑臉”風箏送上天。第二次，風箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風箏，我無奈極了。
又是一個星期天，春風徐徐。我下定決心：今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當我放風箏的“軍師”。我扛著風箏，老爸拿著線軸，很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油，我的信心倍增。
開始放風箏了，我在老爸的指導下，用“笑臉”的尾巴試了試風向，然后舉起風箏，迎著風的方向邊放線邊后退，差不多離開老爸五六米時，一陣風迎面吹來，老爸大叫一聲“放！”。我趕緊把風箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈。可過了一會兒，風箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著急起來，撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道：“往回拉線，調整風箏的姿勢。”我立即執行，果然靈驗。風箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽得興起，只管放線。糟了，線沒加固，風箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了，可那“笑臉”卻像在說：“我終于自由嘍！”它繼續往西北方向飛，一會兒工夫飛過了田野，飛過了溝渠，飛過了小河上空……我不甘心我的風箏就這么遛走了，大呼著向它一路狂跑過去。那風箏似乎聽到了我的'呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風吹過，“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢。看著心愛的風箏失而復得，我開心地笑了。三次放風箏讓我嘗試過失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風箏真是件快樂的事兒！
放風箏作文10
“又是一年三月三，風箏飛滿天。”在春天這個季節，我最喜歡做的事情就是放風箏了。
今天陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好天氣，我和爸爸決定到公園去放風箏。我們一起來到了中心公園，只見公園里已經有很多人在放風箏，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏，有蝴蝶風箏，小蛇風箏，燕子風箏看得我眼花繚亂。
我們也迫不及待地加入他們的隊伍。只見爸爸一手拿著風箏，另一只手拿著線圈，從一個小坡上跑下去，風箏借助著風的`力量緩緩地向天空飛去，爸爸一邊跑一邊放線，風箏緩緩上升，越飛越高。爸爸準備把線圈交給我，突然風箏像被誰給拽著一樣往下墜，爸爸急忙往左邊拉線，風箏又慢慢地飛了起來。等到我的風箏在空中平穩飛行了幾分鐘后，爸爸才放心地把線圈交到我手上。我目不轉睛地盯著天空中的風箏，在微風的扶助下，我的風箏越飛越高，漸漸地超過了我周圍的風箏。我興奮地叫著：“爸爸，你看看，我的風箏飛得好高啊！”
當我還沉浸在喜悅之中時，天空突然刮起了一陣旋風，高空中的風箏被旋風吹得左搖右擺，嚇得我不知所措，我趕忙把線圈交給爸爸。爸爸趕緊轉動線軸，往回收線，可由于旋風太大，爸爸也控制不了。不一會兒，只聽見“嘣”的一聲，風箏線斷了，風箏隨風飄揚，漸漸往下墜，朝著湖面落去。我無能為力地看著墜下的風箏，心里難過極了，爸爸見狀安慰我說：“沒關系，雖然風箏不見了，但我們成功地把風箏放起來了，也沒有遺憾。我們下次要吸取經驗，不要把風箏放得太高，不然不好控制，還需要使用結實的線，就會避免這種事情發生。”我點點頭再次目送落下來的風箏，心里默默念道：“再見了，我的風箏！”
通過這次放風箏，我明白了一個道理，不管以后做任何事情，都要考慮周到，不要做超出自己控制范圍的事情。
放風箏作文11
陽春三月，星期天的下午，爸爸媽媽帶我一同去廣場上放風箏。瓦藍瓦藍的天空就像那一塊龐大的瓦藍色的綢布，而白云雪白雪白的，它們匯集在一同，就似乎是在看我們放風箏呢！
天空中飛滿了綽約多姿的風箏。有的蜈蚣風箏像在天空中自由自由的散步；有的老鷹風箏像天空的霸主，正回旋著尋覓食物，似乎下一秒就要把旁邊的風箏吃掉了；還有的.金魚風箏栩栩如生，似乎真的有金魚在天空中無憂無慮的擺動著尾巴……
天空下是一片碧綠的草地，綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的放著風箏。每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。有的人仰起頭慌張的看著自己的小風箏；有的人目不轉睛的盯著他人的大風箏；還有的人連嘴巴張開了都不知道。每個人都陶醉在美麗的風箏世界無法自拔！
你們瞧！不遠處，小軍把風箏舉得高高的，大聲的向前面拉著線的小平喊道：“跑快點兒！”而小平也點點頭，奮力的向前跑去，還時不時的回頭看一看風箏飛起來了沒有，臉上滿是專注。“啊。風箏終于飛起來了！”小軍興奮的說道，笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下，漂亮的風箏一點點飛上了天空！但是還不等他們慶祝勝利，天上的風箏又打了個彎兒落了下來。“呀，掉下來了！”原本快樂地小軍和小平懊喪的說道。不過他們并沒有泄氣，而是又奔跑在草地上放起了風箏。經過他們的努力，風箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩穩地，高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風箏，開心的又蹦又跳！看著小軍他們快樂的樣子，我也趕緊放起了我的風箏……
快樂的時光總那么短暫，不知不覺一個下午過去了，我也要回家了，看著滿天漂亮的風箏，我真希望下個周末快點到來！
放風箏作文12
暑假的一天，當夕陽親吻著西山的時候，我約上幾個朋友，各自帶著風箏到公園里放。
夕陽下的碧湖，籠罩在一片紅霞之中，多一層嫵媚之色。一踏進廣場，我們就看見廣場的上空已經飛舞著各種各樣的風箏了，我的心情也隨著飄飛的風箏激動了起來。我們馬上分組進行。不一會兒，北北也把三角形的風箏高高放起了，看著北北家的風箏在風中呼哧呼哧地叫著，我跟西西趕緊動手了。她拿著蝴蝶風箏，我握著線轆轤奔跑到十幾米遠之外，等我數數三、二、一放，西西便放開風箏。我一邊迎著風跑，一邊拉著線，跑呀跑呀蝴蝶風箏張開了翅膀，沖上了空中，忽地一聲砰！蝴蝶一頭栽了下去，怎么回事？回頭一看，呀！風箏卡在樹上啦！望著天上一只只高飛的風箏，我的心情沮喪極了！為什么別人的風箏飛得那么好，我的蝴蝶卻飛不起來？因為你還沒有掌握要領啊，再來一次，你肯定行的。我的心里傳來了平時老師、媽媽經常鼓勵我的聲音。
好吧，再來一次！西西拿著風箏，我握著線轆轤，再次迎風奔跑起來，我的眼睛緊緊盯著我的蝴蝶，經歷了一次的失敗，這次的蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧，它把翅膀張得大大的，迎著風兒，畫出了一條美麗的弧線，以最優美的姿態沖上了天空。蝴蝶飛上去了，蝴蝶飛上去了西西拍著手叫著喊著，我的`心兒也飛起來了，飛到了蝴蝶的身邊，和它一起并肩飛翔，一起俯瞰著大地，一起談論著我們的見聞是呀，只要掌握了要領，認真做，沒有什么做不了的事！
望著天空中一只只張牙舞爪的小動物，我也調皮地晃動著手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了，它正和燕子在比賽，看誰飛得高。再看那邊老鷹追著三角形風箏此時的天空好不熱鬧。金魚也不認輸，它使勁地往上飛，就像剛出生不會飛，要學飛的小鳥一樣，雖然有點笨拙，卻憨態可掬！
風箏好像一盒調色盤，天空瞬間就被這些可愛的風箏打扮得五彩繽紛。這場景可真美啊！一陣春風吹來，風箏飛得更高了
放風箏作文13
清明節這天，一清早，爸爸對我和妹妹說，今天我們一起去放風箏。我高興得跳了起來。我們買了兩只風箏，一只是鳳凰，另一只是美羊羊。我們一家高高興興到了虞姬生態園。那里環境優美、空氣清新，真是放風箏的好地方啊！
各種各樣的、五顏六色的風箏已經飛到空中，點綴著朵朵白云的藍天，那藍天顯得多美啊！“我們也來放風箏吧！”爸爸對我們說。我回過神來，開心地說：“好啊！好啊！放風箏嘍！”我們一家有的拿著線軸，有的拿著風箏，一點一點地放線，一開始風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。后來，我拿著風箏，媽媽迎著風跑。我一松手，風箏便慢慢飛起來了，而且越飛越高，好幾個人都過來看。他們羨慕地說，你們的風箏飛得真高啊！聽了這些話，我們心里非常得意。
放累了，收回風箏，我們坐在草坪上野餐。我好奇地問爸爸，“為什么會有清明節呢？”爸爸告訴我們，春秋時期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，隨臣介子推為了讓他避免挨餓，從自己的'大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了。后來，重耳作了國君，他想重賞介子推。然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，悄悄的到綿山隱居去了。晉文公想找到介子推，便火燒綿山，逼他出來。卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，非常傷心，為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公登山祭奠，發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為”清明柳“，并告訴天下，把寒食節的后一天定為清明節。
放風箏是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
我想以后放風箏我也要把風箏線剪斷。
放風箏作文14
今天，是陰歷三月三，人們常說“三月三放風箏，三月三吃雞蛋”。我們班放風箏的時間剛好輪到今天，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，來到了放風箏的地點——龍舟大看臺。
來到大看臺，我們按照老師指定的地點放好自備的水和食物后，開始為風箏插好骨架，一只只風箏形成了。老師一聲令下，我們就開始了放風箏這個有趣的游戲，龍舟大看臺一下子就變成了一個歡樂的海洋。
我的風箏我把它命名為“小叮當”號，它是一個大大的小叮當的圖案，他正張大嘴巴笑呢！風箏翅膀是他調皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮當的主意哩！風箏的定風條做工很精巧，其實是小叮當的兩只腳，不過，不仔細看，還真看不出來！
我放風箏的水平可不賴，我試了試風向，順著風開始跑動起來，但是剛開始我心里急，一跑起來就開始放線，結果線放的太長“小叮當”號就一直在地上“爬行”。不過，我很快想到了解決問題的`方法，我把線收了回來，然后再慢慢跑起來，控制好放線的速度，一會兒，“小叮當”號就平穩地飛上了天空，我開心極了。這時汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來，差點和我的風箏纏在一起，我嚇了一跳，趕緊轉身繞過它，我的風箏一下子迷失了方向掉了下來，而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對我說：謝謝你，不然我的風箏也要掉下來了。
各式各樣的風箏有蝙蝠的，有金魚的，有飛機的，還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來了，龍舟大看臺的上空就像是一場風箏的大聚會。哎，那個金魚風箏怎么飛不高呀，也許是因為金魚本來就是水里游的，飛不高吧；還有那個蜻蜓的風箏，幾次都差一點落地，也許是在玩蜻蜓點水吧。哈哈！
時間過去的好快，活動結束了，我們依依不舍地離開了龍舟大看臺，在回校的路上，我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
放風箏作文15
春姑娘把大地裝點得一片翠綠，真是放風箏的好時機。
陽光明媚的日子，微風習習。趁著好天氣，我和小伙伴一起來到鄞州公園放風箏。
一來到公園，就遠遠地看到天空中已經“飛翔”著各種造型奇特的風箏，有拖著長長尾巴的鳳凰，有一身酷黑的蝙蝠俠，還有可愛無比的佩奇……千姿百態，五彩繽紛，熱鬧極了! 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風箏，一對又寬又長的翅膀一下子吸引了好多小朋友的圍觀，我暗自偷笑，這下可以好好顯擺一下嘍!
我右手高高舉著“老鷹”，讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著：“快，快，放線，放線!”風箏就像個開心的`小孩子，充滿了活動，特別配合地離地面越來越遠。正當大家歡呼的時候，充滿活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人，從半空中跌落了下來，吃力地在地上爬著，第一次試放風箏看來是失敗了!
我們沒有氣餒，而是坐下來一起討論失敗的原因，討論著怎么樣才能讓風箏越飛越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，紛紛給出了各種意見，最終覺得失敗是因為剛才跑著跑著轉了個彎，風向變了!吸取了上一次的教訓，我們重新振作起來，把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內，我再次舉起“老鷹”迎著風飛快地跑了起來，在和同伴之間一扯一放，一緊一松的過程中，繩子終于漸漸被拉長了，啊哈!我們的“老鷹”飛起來了，飛得高高的，遠遠望著，栩栩如生，真是威風極了!
媽媽告訴我，讀書也和放風箏一樣，失敗了不要緊，要緊的是要學會尋找失敗的原因，就一定會成功。
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