舒適區作文

時間：2023-12-01 18:49:48 好文我要投稿

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舒適區作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的舒適區作文，歡迎大家分享。

舒適區作文

　　舒適區作文篇1

　　舒適區，指一個人所表現的心理狀態和習慣性的行為模式，人們在這種狀態或模式中感到舒適，因此逐漸沉溺。然而沉溺于舒適區會讓我們看不清自己的劣勢，從而失去前進的機會，也會失去前進的意愿，直至墮落沉淪。

　　生活中，沉溺于舒適區的現象可謂是數不勝數。例如很多學生在學習時都會傾向于自己的優勢學科，而對自己的弱勢學科敬而遠之，但長此以往，弱勢學科沒有得到應有的練習，優勢學科也不一定會得到大幅的提升。

　　人們的惰性和怯懦役使著他們的心靈和軀體，他們既不愿意放棄舒適區中無需費力的生活，也沒有勇氣踏出去嘗試那些未知的、嶄新的、不熟悉的事物。他們用幻想織成蛹，把自己包裹在其中，享受著自己優秀的謊言，無視自己的缺陷和短板，也對提升自我的機會視而不見。

　　時間不停地向前飛奔，世界亦然，它也從未停止前進的腳步。沉溺于舒適圈中而看不到世界的變化，總有一天會被這個世界淘汰，從前的舒適也將不再。曾經壟斷手機市場的諾基亞，因沒有緊隨時代潮流研發智能手機，輝煌已成為過去；曾經的第一大膠片公司柯達，也因未向其他領域拓寬而一落千丈。在舒適區中閉眼小憩，睜眼卻發現已被世界拋棄，想要追上，卻發現舒適圈的枷鎖已牢牢鎖住，難以掙脫。

　　縱然舒適圈的枷鎖如此難以掙脫，但世界上依然有許許多多敢于踏出去的人。羅永浩，本擁有著受人尊敬且高薪的職位，卻辭職創業，創建了錘子科技轟動一時；潘石屹，辭去了人人皆認為有前途的.公務員職務，說著“我不要一眼看得到底的人生”，成為了如今的房地產大鱷。他們選擇將原有的舒適甩在身后，懷揣著一顆進取之心，憑借著勇氣與努力前進，終到達了勝利的彼岸。

　　毛主席曾說過：“廣闊天地，大有作為。”人將自己困于舒適圈中，猶如井底之蛙，一葉障目，他們看不到廣闊天地，看不到日月星辰，他們小心翼翼地捧著舒適圈給予他們的幻覺，生怕井口吹來的一陣風便將其吹散。而那些從井中跳脫出來的勇敢者，他們領略了廣闊天地之美，丟棄了那份幻覺，真正的大有一番作為。

　　掙脫舒適圈的枷鎖固然不易，但這就像黎明前的黑暗，只要你肯付諸勇氣和努力去撕裂那漆黑的夜幕，就必定會有陽光照耀在你身上。走出舒適圈必定是一個艱難而又曲折的過程，但當你置身其外，回顧一路而來的坎坷，也一定會覺得值得。

　　舒適區作文篇2

　　從上小學起，媽媽就讓我上很多興趣班，每當我問別人上了多少興趣班時，我就感覺自己像被媽媽關在了枯井里一樣，沒有辦法在大草原上奔跑。

　　剛開始上鋼琴時，我非常愛上，可現在每天要練至少半個小時，每當有不會又練不好的曲子時，我就很抓狂，感覺自己很孤立無援，沒人理解我。當我向媽媽抗議時，她總說自己選的路，哭著也要走完；剛上畫畫時，明明是兒童畫，可后來卻變成了素描，我剛開始受不了，因為如果直線畫不直或圖沒畫完都會被老師批評。每當我被老師批評時，就會感覺很崩潰，雖然我沒有難過，但我一直在思考一個問題：為什么不能做自己想做的事呢，好像每個動作和表情都要由“世界”來安排。

　　帶著這些疑問，我問媽媽：“為什么我不能舒服一點呢，為什么我要把自己搞成這樣，累死累活的呢？”媽媽和我說：“現在辛苦一點，以后才會有更多選擇的權利和機會，每個人在走出舒適區的`過程中都會很困難，但走出舒適區，才能打造你的未來。”

　　我們總會遇到困難，遇到挫折，它是一團烏云，籠罩著我們，如果我們不動，它就會緊緊地包圍我們，只有一直奔跑，才能甩開它。

　　舒適區作文篇3

　　走出舒適區，面對一些挑戰與挫折，也許你會成長的更快一些。

　　這個道理，一直都是懂得的，卻一直還在踏出的路口徘徊。

　　有過一兩次的嘗試，可總是淺嘗輒止的表現，才剛剛付出了丁點的辛勞，就已經浮躁的等待催促著成果。

　　這樣的心態，怎么能很好地面對與堅持呢？

　　看過一個年輕作者的`分享，剛畢業的她，已經可以靠文字以及一些技能達到了年入十幾

　　二十萬的收入了。

　　她說，最開始的時候，也是一點頭緒都沒有，就一直在鉆研，不停地寫，不停地改，在第一個月的時候，她寫了一百多篇的稿子，后來漸漸地有被收錄，有了稿費。

　　有了成功的案例，給了她信心，與此同時，也就更加明白了過稿的規則，后來漸漸地寫的就駕輕就熟了起來。

　　凡事最開始的時候就像撬動一個大木車輪一下，最初肯定是最為辛苦費力的，可是當你把輪子撬動的那一刻，輪子開始轉動起來的時候，你就會覺得輕松很多。

　　可很多時候，我們只是才撬動了一會，就嫌累，嫌累，然后可能就只差那一點力就可以發動的時刻，自己放手了。

　　舒適區是每個人都很喜歡的，但是適當的舒適是有益的，如果只知道一直窩在舒適區的話，那時間就會讓你明白，它會變得漸漸地不再舒適了。

　　舒適區作文篇4

　　同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之就被同類信息所環繞、所塑造。這樣趨同的事物漸漸形成了一個舒適區。在舒適區里，我們面對的都是我們所熟悉的事物，我們過著一成不變、風平浪靜的生活。但是這樣的平靜同樣束縛著我們。在大數據時代，信息對個體的塑造更加可感，對個體的環繞更加緊密，我們應當打破這樣的束縛，走出舒適區，塑造多元的自我。

　　毛主席在《水調歌頭游泳》中說：“才飲長江水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。”走出舒適區，正如橫渡波濤洶涌的長江，盡管一不留神便會狼狽不堪。然而，只要我們將眼光放遠，極目楚天，終會閑庭信步。

　　走出舒適區，“不管風吹浪打”。李白《紫騮馬》中的騎手，面對“白雪關山遠，黃云海戍迷”的前路，仍舊“揮鞭萬里去”。我們一生都在充實自己，怎么能因路途艱難而將自己束縛在小小的舒適區呢？同樣，在互聯網將志同道合的人們送到你身邊時，你也應該適當去了解與你不同的人，了解別人不一樣的人生。從不同的角度，站在舒適區之外看風景。盡管要經歷風雨，但一定能有耳目一新的感受。

　　走出舒適區，不留戀逸豫之所。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”舒適區只是生活為你設置的陷阱，所謂舒適便是獵人布下的誘餌，當你忍不住伸手抓它，便會落入擺脫不了的陷阱。吳王夫差驕奢淫逸，終敵不過越王勾踐臥薪嘗膽；清王朝沉溺于“天朝圣國”的幻想中固步自封，最終招致滅亡的命運，他們便是落入了“舒適區”的.陷阱。三千越甲可吞吳，只不過因為“生于憂患，死于安樂”罷了。

　　走出舒適區，“勝似閑庭信步”。我們應當邁著輕松的步伐走出去，不僅因為我們一步步腳踏實地，更因為我們心懷楚天。志存高遠，便不會畏懼沿途風雨；心懷遠大，便能舉重若輕；腳踏實地，便能走出舒適區。

　　當互聯網數據蒙住了我們的眼睛，生活試圖讓我們淹沒在自己的舒適區，我們應當自己看清眼前的迷霧：去面對與我們不同的人，去了解我們所不知道的世界。不要害怕面對未知，不要貪戀一時舒適。當你走出了舒適區，定會為眼前不一樣的世界而驚嘆。

　　我愿你乘風破浪，我更愿你站在風口浪尖，仍勝似閑庭信步。

　　舒適區作文篇5

　　人生在世，每個人都希望成就更好的自己，讓自己變得更優秀，然而這并非空談就能實現的，還需要我們主動走出自己的"舒適區"，做出改變。

　　舒適區"，仿佛是一個保護層，里面只有表揚與贊賞，遮蔽了你的雙眼，讓你盲目自信，無法看清現實。只有走主動走出"舒適區"去做出改變，才能成就更好自己，升華人生境界。

　　南丁格爾從小過著衣來伸手，飯來張口的舒適生活。家庭富裕的她，從小便讓許多人極其羨慕，無數的稱贊，點綴著她的生活。可她并不滿足于此，她常常認為自己的生活十分空虛，她想讓生活變得充實，豐富，讓人生更有價值。于是，她主動走出自己的"舒適區"來到前線，做了一名戰地護士。每當她冒著槍林彈雨就回了一條條可敬的生命，她總是十分高興，十分自豪。這份善良與愛心，讓她的生活漸漸有了方向，推動著她繼續前行，她也因此獲得了"提燈天使"的美譽。

　　正是因為南丁格爾主動走出了自己的"舒適區"，做出改變，用愛心搶救戰士，她才真正體會到，"贈人玫瑰。手留余香"的快樂，升華人生境界，成為了更好的自己。

　　美國留學的.錢學森因高超的科學技術，被美國重用，美國政府也給予了他很極高的待遇。在美國留學期間，無數的肯定讓錢學森一直生活在安逸與舒適中，可錢學森學一直沒有忘記那個科技落后的母親一一中國。他希望為國效力回報祖國，他毅然放棄了極高的待遇，回到了貧瘠的祖國，帶領一批實驗學者，制造屬于中國的武器。在他精密的測量，同伴們艱苦的奮斗，不懈的努力下，原子彈終于問世，中國在國際上的科技地位因此提升，錢學森也榮獲兩彈一星，中國航天之父的美譽，令人敬佩。

　　正是因為錢學森主動走出了自己的"舒適區"，做出了改變，用堅持的汗水打造武器，他才真正完成了為國效力的遠大理想，成為更好的自己。

　　在生活中又何嘗不是如此？如果想成就更苗條的自己，就要放下美食，做出改變，主動走出懶散的舒適區；如果想成就更好的成績，就要放下游戲，主動走出娛樂的"舒適區"，扎進題海之中，做出改變

　　越是走遠路的人，越不能呆在舒適區中，越要懂得做出改變！

　　舒適區作文篇6

　　游客溫暖親切的喂食最終會使動物失去進食能力。父母的愛最終會導致他們的孩子走向毀滅。坦率地說，愛他不會讓他太舒服。

　　人們總是喜歡用他們固有的方式來表達愛，相信讓彼此快樂就是愛，讓彼此舒適穩定就是愛，太舒適的后果就是傷害或毀滅。在當今社會，許多父母已經充分證明了這種錯誤的行為。在相關研究總結的“家庭教育中的四個錯誤”中，“溫室錯誤”列在最前面。教育的最終目標是讓孩子離開家庭舒適的避難所，去社會鍛煉，學習生存技能。然而，許多父母錯誤地讓他們的孩子躺在舒適和寧靜的搖籃里，導致孩子不能展翅飛翔。

　　暫時的幫助不是真正的愛。如果你真的愛他，你應該考慮他的未來。一些研究表明，中國孩子穿的衣服比他們的祖父母要厚得多，而日本幼兒園的孩子冬天只穿一條短褲去公園跑步。這是因為中國父母總是想著他們孩子的禮物，讓他們伸出手拿著衣服，張開嘴拿著食物，而日本父母更關心他們孩子的未來。他們從小就注重孩子吃苦耐勞的能力，以應對未來激烈的社會競爭。事實證明，在舒適的環境中長大的孩子最終會失去社會競爭力，習慣于躺在舒適的搖籃里。一旦它們失去了搖籃，就會猛烈地墜落。

　　蘇格拉底曾經說過：“那些給孩子提供大量財富而不注意提高他們的道德品質的人就像那些把馬喂得很好卻從不把它們訓練成有用的材料的人。”真正的愛是讓他學會擺脫舒適的環境，學會謀生，磨練好的性格，成為有用的`材料。在《福爾斯》雜志的封面上，一位衣著光鮮、事業有成的父親正把一個裝滿鐵鋸、扳手和錘子的工具箱交給他的小女兒，而他的小女兒還不到法定年齡，不得不舉起雙手來接管盒子。《福布斯》雜志在調查了美國主要企業的總裁后得出的印象是，如今的富人似乎更愿意給他們的孩子工具包，而不是他們的財富。就像鋼鐵巨頭卡內基一樣，他向教育事業捐贈了相當于35億英鎊的資金，只剩下他心愛的女兒十分之一的財產。他斷言，給孩子的父母留下大量的錢最終會削弱他們的創造力和活力。

　　與其給他一大筆錢，他還不如給他工具箱。與其讓他沉浸在醉醺醺的搖籃夢里毀掉自己，不如讓他受點苦，盡快品嘗生活的滋味。總之，如果你愛他，你不能讓他太舒服。

　　舒適區作文篇7

　　游客的熱情親切的喂食，最終會讓動物失去進食能力；父母的溺愛最終會讓孩子走向毀滅。說白了，愛他不能讓他太舒服。

　　人總是喜歡用自己的方式來表達自己的愛，以為讓對方開心就是愛，讓對方舒服穩定就是愛，而不知道太舒服的人是被傷害和破壞的。當今社會，很多家長把這種錯誤行為表現的淋漓盡致。在相關研究總結出的家庭教育的四大誤區中，溫室的誤區占據了突出的第一位。教育的最終目標是讓孩子離開家，成為一個舒適的避風港，去社會接受鍛煉，學習生存技能。但很多父母錯誤地讓孩子躺在舒適祥和的搖籃里，導致孩子不知道如何展翅飛翔。

　　一時的好感不是真正的愛情。如果你真的愛他，就要考慮他的未來。研究表明，中國孩子的衣服遠比爺爺奶奶的厚，而日本幼兒園的孩子在寒冷的冬天只穿一條短褲在花園里跑步。這是因為中國父母總是為孩子的現在著想，讓孩子伸出手，而日本父母更為孩子的未來著想。他們從小就注重孩子的吃苦耐勞能力，以應對未來激烈的社會競爭。事實證明，在長大的孩子最終會失去社會競爭力，習慣躺在舒適的搖籃里。一旦失去搖籃，就會猛烈墜落。

　　蘇格拉底曾經說過：給孩子提供大量財富而不注重提高其品德的人，就像那些喂好自己的馬，卻從不把它們訓練成有用的材料的人一樣。真正的愛是讓他學會擺脫舒適的環境，學會謀生的手段，磨煉他的好性格，成為有用的材料。在《福爾斯》雜志的'封面上，一位衣著光鮮、事業有成的父親正給他的小女兒一個裝滿鐵鋸、扳手和錘子的工具箱。這孩子還沒成年，必須舉手才能拿箱子。《福布斯》雜志，在調查了美國的大企業總裁之后，得到的印象是，如今的富人似乎更愿意給孩子工具箱而不是財富，就像鋼鐵大王卡內基捐贈了35億資產給教育，卻只留下了心愛女兒財富的十分之一。他斷言，給他們的父母留下大量的錢最終會削弱他們的創造力和活力。

　　與其給他發大財，不如把工具箱交給他；與其讓他沉浸在搖籃的醉夢里毀掉自己，還不如讓他早日嘗到生活的滋味。總之，愛他就不能讓他太舒服。

　　舒適區作文篇8

　　在我成長的過程中，當我遇到一個困難或是一件不想做卻又不得不做的事情時，腦海中總會浮現這樣一句話：“不要因為不喜歡某件事就不去做它。往往是因為惰性，你就會拒絕許多可能可以使你成長的機會。”

　　為什么這樣說呢？正因為我們都喜歡做自己擅長的事，不愿做的都是我們不擅長的。但這些看似不擅長的往往又充滿著未知與驚喜，更是能讓我們不斷成長、不斷蛻變的關鍵點。只要你越過了這些阻礙，就可能將成長中的挫敗與坎坷轉換為學習的動力與不斷向上攀登的勇氣。

　　前幾個星期，我意外收到了班主任老師給我的一個任務，同時，這對我來說是一個難能可貴的機會——以“我眼中的'初中生活”為題為六年級學弟學妹們介紹初中生活。既然機會已來到我的面前，我當然要毫不猶豫的抓住它。于是我欣然接受了這個任務，開始準備演講稿……

　　稿子順利通過后，我才得知這是一個比賽，需做一個ppt，還要脫稿演講。當我知道了這些要求時，我畏懼了：“要不算了吧？這種事不適合我。”當楊主任嚴肅地問所有參賽選手：“你們有沒有想棄權的？現在就可以走。”霎時間，我真有過決絕地轉身走人的沖動，但當我看到其他選手毫不猶豫的屹立在那時，我想想還是算了吧，還是不要丟臉，不要辜負老師對我的期望，也想想我當初為什么要接受這個任務。所以，我選擇了留下。

　　準備比賽的過程艱辛而忙碌，作為畢業生的我第一次為了準備比賽而不是學習忙到了十二點。我照著ppt一遍又一遍地演練，將稿子背得滾瓜爛熟。過程雖然枯燥、疲憊，但多半還是熟練表達的成就感與幸福感占據了我的心頭。本是有點小緊張的我，現在卻倍感輕松。

　　比賽當天，一切順利。到了投票環節，本以為我會在激烈的競爭中面臨少有人為我投票這樣尷尬的局面。直到學弟學妹們將我的投票板擠倒時，我才發現：為我投票的同學可謂是摩肩接踵地向我涌來。這種感覺很奇妙！

　　從來沒有想過，也不敢去想，要在比賽中追求一個名次，更別說是冠軍。但令我意想不到的是：我還真“撈”到了一個冠軍！

　　所以，我由衷地感慨：成長型思維就是改變固有的思維方式；成長型思維就是不斷挑戰困難，挑戰自我；成長型思維就是走出自己的“舒適區”，成就更好的自己！

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