我進步了15篇(推薦)
我進步了1
每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。
原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓班。
剛開始，老師經常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章。”如果沒有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的.，就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結尾等，于是，我就按老師的要求扎扎實實的練習，經過一個階段的努力，我的作文有了較大的進步，我的不少作文還在“”上發表了，老師也經常表揚我。
進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續好好學習。
我進步了2
籃球是我最喜歡的一個體育項目，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的`一個偉大的進步。
我回到家后熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵。”我高興地重拾信心。
我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數，可是我下場的時候就讓一班有機可乘。
我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發現了我的優點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區里打球，可是明年就可以。
我進步了，我打籃球的水平進步了。
我進步了3
進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對于我們來說易如反掌。
時間過得飛快，轉眼間，我已經從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。
回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候，認為父母這樣對我是應該的，畢竟他們已經生下了我。今天我明白了，我已經生活能自理了。我應該為他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們并不需要過多的`努力，因為我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。
百善孝為先。直到今天我才明白，我進步了一大步。
我進步了4
在二年級的時候，班里的女生都愛上了跳繩，看著那繩子上下飛舞，我下定決心要練好跳繩。
我放學回到家后，第一件事就是練習跳繩，通常要練習半個小時才開始寫作業。寫完作業，我便拉著奶奶要她給我說跳繩的好方法，還讓她在旁邊為我指導。那一段時間，我真的.是走火入魔了。而我一直認為我練得很好。
在三年級的生活快要結束時，我們女孩子在一起比賽誰一分鐘跳得多。結果，我一分鐘只跳了64個，被排到了最后幾名。看著班長手里那張名次表，我咬著牙，知道自己的想法是錯誤的，自己應該更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上學都帶著繩子，課間會抽出幾分鐘來練習；我找到班里跳得最快最好的同學，問她跳得好的方法……我偷偷練著。
快上五年級時，我讓奶奶給我數數現在一分鐘能跳幾次。一分鐘后，我聽到奶奶喊著：“91下”我興奮極了，歡呼起來。想想我的跳繩經歷，里面有苦也有甜。我想，在六年級，我會在跳繩方面擁有更理想的數字。
我進步了5
在我成長的過程中，有過幾次小失敗，但經過努力后，我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談談自己的進步吧！
剛上小學時，我的字寫得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業因為字寫得不好，老師罰抄５遍，還被同學們笑話，這讓我很傷心。回到家，媽媽也說我寫的字不好，我覺得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫好，一是不想讓老師撕我的作業，二是不想讓同學們笑話我，三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到，在寫字課上，我認真地聽老師講解每個字的間架結構，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規則認真地書寫；回到家寫完作業后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字終于有了很大的進步。
到了三年級后，老師不僅沒有撕過我的本子，而且還經常表揚我，說我的`字寫工整、大方、美觀，同學們看了我寫的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。
從寫字的進步中，我明白了一個道理：只要勤奮努力，就一定會取得成功。
我進步了6
現在我已經是三年級的學生了，在新的學期里，我進步了。
記得有一次，在寫數學練習冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的數學題，都是找爸爸給我講。可今天我卻沒有急于找爸爸，而是打開大腦的資料庫，仔細查找有關解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終于知道了這道題的答案。我特別高興，因為這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的夸獎，我的心里就更加高興了。
我不但在學習中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的.。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺營養，而缺營養就會得許多病。過去我聽不進去。現在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我決定聽媽媽的話，不再偏食了。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話時時在警醒著我。在新的學期，我進步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續努力學習，嚴格要求自己，爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里，都有新的進步。
我進步了7
進步，誰沒有進步!只不過你自己沒有留心罷了。是的，我也進步了。
我哪里進步了呢?那當然要從我五六歲時說起嘍!有一次，我看見公園里的.孩子們在騎車，瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的孩子們。于是，我跑回家去，纏著媽媽買自行車，媽媽說不過我，只好在假期里買下了自行車。
當時別提我有多高興了，馬上就坐上去準備騎，誰知車竟然是兩個輪子的，我正想下來，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習，可一坐上去，這腳就不聽使喚，氣得我吹胡子瞪眼，媽媽見了，笑著說:“孩子，要想學會騎車，那就得把身體保持平衡，這樣才能騎起來。”“哦。”我一個勁兒地點頭，就像知道了決竊一樣，馬上鼓起勇氣來。經過我的多次努力我終于會騎了，現在進步到都能單手騎著車過馬路呢!雖然我的“PP涂了”不少紅色，但我還是很滿意。
進步了! 進步了!小朋友，你們進步了嗎?我相信你一定進步了!
我進步了8
我曾經是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的.時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點的分數會投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分數，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”
過了幾天，卷子發下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。
我進步了9
在一個陽光明媚的早晨，我的一個好朋友在教我打乒乓球。
開始時，因為我是零基礎，對乒乓球一竅不通，朋友老是笑著罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想著，我開始認真起來。
就這樣練習了幾天，不出我所料，我在一天天得進步著。學會了基礎動作后，我便開始學扇、扣、切、旋這四種比較難的'球技。慢慢地，我的得意勁上來了，我認為自己百戰百勝，所向披靡，無人能敵。
有一次，爸爸笑著問我：“練得怎么樣？敢和我比一局嗎？”
我自信滿滿地回答：“當然，來就來！”
剛開始，我還能和爸爸切磋幾個回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯吧！”就在這時，爸爸給我一個扇球，我措手不及。爸爸笑著說：“之前是我讓著你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識到，人外有人，驕傲是萬萬使不得的。
這件事之后，每到課外活動或是閑余時間，我都拉著好朋友練習球技，慢慢地，好朋友都夸我有進步了呢！
爸爸，我的球技真的進步了，等你下一次回來時，我一定要與你再戰三百回合！
我進步了10
進步對我來說，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關懷下，我不太愛勞動，都是父母操勞家務，而我卻坐在沙發上，看著這一幕幕的發生，毫無奇怪之感。媽媽常對我說：“自己的事應該自己做；”可我不當一回事。
就在一次放學回家的'路上，我覺得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動。我不但不幫助她，還不當一回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來媽媽休息一次，我來做家務。”等回過神來時，自己已到了家，便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。當我看到家里如此潔凈時，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。媽媽一進來，看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時候，媽媽突然對我說了一句話：“孩子，你進步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚了我。
我進步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
我進步了11
我，我戴著一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著一個小平頭，人們都說我很調皮。
是的，我小時候很調皮。記得我在學前班的.時候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨我留了下來，老師告訴媽媽：“你家孩子是班里最調皮的一個，還沒有放學，就在教室里拍桌子大喊。”我聽了以后，心里很難過，回到家里，媽媽也狠狠的批評了我一頓，太丟媽媽的人了，我決定要改正我的缺點。
以前，我的脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭看電視，爭不過，我會把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動車丟了，于是，我們兩個就走上了騎自行車之路。那一次，媽媽騎著大車走在我的前面，我不想騎小自行車，我就把車子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現在，我漸漸長大了，我不能讓我的缺點跟隨我一輩子。我變了，我進步了。如果你再問我的老師，他們會說，我現在是班里表現最好的學生，我現在上課認真聽講了，也有禮貌了，上次數學測驗還考九十幾分。我還學會了忍讓，忍一忍，海闊天空。
這就是我，一個進步的我，一個知錯就改的我。
我進步了12
今天我們期中考試。
考語文時，我第七題第5小題做得不好，但第2題做得最好，我估計能得全分。考數學是第八題不會做，我就用筆在紙上算呀算，把腦子都算疼了，最后終于算出來了正確的得數，我很高興。我想：那些不愛動腦子的`笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算時，稍微動了一下聰明的腦子，一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的一道題，這主要是因為我考試時愛動腦子。
放學后我估算了一下：這次考試語文可能會得九十多分，數學大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸，爸爸說有點進步。我想不是“有點”，而是很大，因為我上一次語文才考了六十分，這次不用說，我當然是進步最大的學生了，哈哈！
我進步了13
我以前非常粗心，在媽媽的教育下我改正了這個毛病，再也不粗心了。
記得我三年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看變傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷子，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧著我，我就拿著這么點的分數回報媽媽嗎？回到家里，要是讓媽媽知道了這個分數，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把卷子交給了媽媽。媽媽看了卷子說：“這些錯的.題你都不會做嗎？”我說：“不是，都是我粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這個毛病給改了。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。所以，你一定要改掉這個毛病。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心大意的毛病。
時間過得可真快啊，又要考試了。我坐在考場上，認真的作著卷子，生怕把題寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考個好成績。”
卷子發了下來，我果然取得了不錯的成績，我高興地跳了起來。放學后，我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽說：“高博冉，你進步了，但是不要驕傲啊！”我忍不住笑了起來，曉得那么快樂。
我進步了14
唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發語文測試的卷子呢！
今天，我得知發卷子后，心里十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸著的心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的觀察著錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因為“釋”字寫錯了，真不應該。
我又往下看，在“辨字組詞”中的“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎么組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的.最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案。《泊船瓜洲，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭啊！”
這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今后我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。
我進步了15
我叫陳愷玥，是二年四班的插班生，我是３月１１日來到華美學校的，剛來的時候對一切都不熟悉，老師們都耐心地告訴我應該怎么做。很快我就對學校熟悉起來。在家里我很少疊被子，到了華美學校就不一樣了，我看見其他同學都能自己疊被子，我也學她們自己疊被子，疊了兩天就很整齊了，老師表揚我內務做得好，我覺得好高興，但我提醒自己不能驕傲，要繼續保持良好的習慣。
我的英語學習在原來的學校和華美是不一樣的，華美比較難，我一時還不能跟得上，經過兩個星期的學習，我還差一點兒，還要繼續努力，語文和數學都能很快適應老師的教學方法，成績還不錯，但要改掉的'粗心大意的老毛病，上課的時候要專心，多學習其他同學的長處，取長補短。
華美學校很美，空氣清新，我為能在這么好的學校學習感到很自豪！
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