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驚天“魚躍”作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的驚天“魚躍”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驚天“魚躍”作文1
十月，秋風芬芳，我們迎來了一年一度的秋季運動會。一大早，全校師生來到操場，8:30運動會開幕式開始了。在運動員激情的行軍中，各班運動員穿著統一的服裝，排成整齊的隊形，大步走向主席臺，展現出少年特有的朝氣與活力。環顧四周，藍天白云的背景下，氣球在飛舞，彩旗在飄揚，一排排動作一致的運動員仿佛是要出去打仗的士兵，讓人對即將到來的比賽充滿期待。
莊嚴的升旗儀式結束后，比賽正式開始，整個操場沸騰起來，歡呼雀躍。左邊的田徑場上，隨著發令槍響，運動員們如旋風一般。他們揮舞著雙手，雙腿飛奔，滿臉通紅，沖過終點線時引起了一陣掌聲。
在正確的.賽場上，運動員們也在整裝待發，渴望嘗試。跳高比賽，我們班有鄧文干和胡新澤。第一，他們在110cm的高度起跳，所有運動員都輕松跳起。然后是1m^2，數量減少。到了1m^3，這個數字就更小了。1米40，場上只剩下兩個運動員，一個是我們班的鄧文干，一個是其他班的同學。久而久之，雙方都只有最后一次機會，成敗就跳到這里。我看到他又量了量腳步，來到助跑起點，深吸一口氣，表情嚴肅，原地走了幾步就開始了沖刺。他立刻來到了電線桿旁，找到了跳躍點，用后背蹭著電線桿跳了過去。那一刻，我們班發出了震耳欲聾的歡呼聲。我們班獲得了跳高冠軍。
運動會結束了。在這次運動會上，我們班不僅在比賽中取得了成績，而且展示了青少年的活力。六(5)班加油！
驚天“魚躍”作文2
金秋十月，秋風飄香，我們迎來了一年一度的秋季運動會。一大早全校師生就來到了運動場，大約8：30運動會的開幕式開始了，在激昂的運動員進行曲中，各班運動員穿著統一的服裝，排著整齊的.隊形，大踏步走向主席臺，展示出少年特有的朝氣與活力。放眼望去，在藍天白云的映襯下氣球飛舞，彩旗飄揚，一排排動作一致的運動員仿佛即將出征的將士，讓人不禁期待即將開始的比賽了。
莊嚴的升旗儀式后，比賽正式開始，整個操場頓沸騰起來了，加油聲，助威聲此起彼伏。在左邊的徑賽賽場上，隨著發令槍響，運動員們像一陣旋風一樣，他們雙手奮力的擺動著，雙腿飛奔著，滿臉通紅，在越過終點的那一刻，引起一陣喝彩。
在右邊的田賽場上運動員也是個個摩拳擦掌，躍躍欲試。在跳高比賽的賽場上，我們班上場的有鄧文乾和胡鑫澤，首先是110厘米的高度起跳，運動員們都是很輕松的跳了過去，接著是1米2，人數變少了，到了1米3，人數就更少了，在1米40的時候就場上就剩下兩個運動員了，一個是我們班鄧文乾，一個是別的班的同學了。時間一分一秒過去了，雙方都只剩下最后一次機會了，成敗在此一跳。只見他再次測量腳步，來到了助跑起點，深深地吸了一口氣，神情嚴肅，只見先原地踏了幾步就啟動沖刺，一下子就來到桿前，找準起跳點，一個翻身魚躍，背擦著桿子躍了過去。就在那一刻，我們班發出了震耳欲聾的歡呼聲。我們班取得了跳高冠軍。
運動會結束了，在這次運動會中，我們班在比賽中不僅賽出了成績，也賽出了少年的活力，加油吧，六（5）班！
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