快樂的作文通用（15篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文1
有花不完的錢，不是快樂；有萬眾矚目的容貌，也不是快樂；有別人沒有的高官，也不一定是快樂。快樂是內心的喜悅，表示物質上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂更不是讓人望而生畏的權利。
即使是一個極其平凡的人，他心中也有快樂。
快樂是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂像一串風鈴，只要有風，它便歡快地響起；快樂像一只飛舞的蝴蝶，展開雙翼迎接著美麗的藍天。
對于我們來說，快樂是和伙伴們一起討論問題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂是運動會上取得好名次時老師和同學們熱烈的掌聲和鼓勵的話語；快樂是寫作業時，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的`課。
快樂是內心的喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態度，對人對事的態度。快快樂樂地做每一件事。
快樂，在我心中。但它遠在天邊，近在眼前。樂觀的人很容易抓住他；悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂需要好心態。
我們應該積極尋找快樂，讓它時刻伴隨自己。
快樂的作文2
今天是我的生日，大姑、大伯和我的姥姥、姥爺都來了，我收到了好多精美的禮物，其中爸爸送我的禮物最為珍貴，那是我最喜歡的'、做夢都想得到的洋娃娃。
我抱著可愛的洋娃娃真是愛不釋手，下樓和小朋友玩也一直帶著它。玩著玩著，突然，我發現在一個偏僻的角落里，蹲著一個小女孩，滿臉心事的樣子。
我走過去問那個小女孩：“你怎么了?有什么心事嗎?”小女孩一見我，就哭了起來，她一邊哭一邊說：“今天是我妹妹的生日，媽媽給我三十元錢，讓我給妹妹買一個生日禮物。可是，就在我給妹妹看禮物的時候，一不小心把錢弄丟了。妹妹長的很丑，所以沒有人愛和她玩，大家都歧視她，正因為這樣，她整天一個人呆在家里，很少出來。爸爸媽媽和我想在她生日的時候，給她買一個洋娃娃，做她的伙伴。可是我又把錢弄丟了，家里又不寬裕，沒有辦法再給她買禮物了!”
我被她的事情感動的要流下淚來，我看了看自己的洋娃娃，又看了看那個小女孩，說：“把我的洋娃娃送給你的妹妹，當做她的生日禮物吧。對我來說，這只是一個很普通的洋娃娃，但對你的妹妹來說，可是一個唯一的好朋友呀!”說完，小女孩不禁流下了眼淚。
快樂的作文3
春節，是我們中華民族最重大的、最歡樂的節日。家家戶戶忙著貼春聯、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂的氣氛中。我們家也不例外，人人都忙得不可開交，準備過春節啦！
一大早，我便被那接連不斷、震耳欲聾的鞭炮聲給“叫醒”了。
傍晚時候，當最后一絲絲陽光逝去后，星星當空照，晚上的歡樂絲毫不亞于白天，千家萬戶都歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的。我、爺爺、姑姑、媽媽、爸爸，一家人高高興興地圍坐在一起，桌上擺放著美味佳肴，不禁讓我們想起這一年中我們曾經付出的艱辛和汗水，想著想著，爺爺便嘮起了一些趣事，大家聊著，其樂無窮……時間在不知不覺消逝。
團圓飯吃完后，我們開始守歲了，大約7點多，我們期盼的《春節聯歡晚會》開始啦！這《春節聯歡晚會》精彩紛呈，且年年不同，今年的節目中有優美婉轉、跌宕起伏的美曲，有扣人心弦、驚心動魄的表演，有神秘莫測的魔術……這些節目看得我目不暇接。
春節讓我們真快樂，回想著一年就這么快地過去了，來年一定要活得更精彩！不禁想起了詩句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”讓我們記住快樂，忘記煩惱吧！一年又一年，外公外婆就是這么變老的；一年又一年，我們就是這么長大的`。新年總有新的希望，新的目標，新的收獲，新的一切……
快樂的作文4
快樂有很多，快樂是對別人的幫助，是一次成功，是別人對自己的贊許，也是自己對別人的付出......
2009年5月12日，汶川發生了里氏8.0級的大地震，一場地震過后讓災區的人們失去親人，失去了家園，也牽動著我們的心。那天我校開展了一次募捐活動。我和幾位同學被分配到校外去籌集捐款。
我們幾個人捧著自己做的捐款箱站在大街上等著人們來捐款…….時間飛逝一個小時過去了，可是只有幾位老爺爺、老奶奶來捐款。
這時我心想：我一定要讓人們知道地震的嚴重，知道汶川人們失去一切的痛苦，這樣就會有更多的人來捐款、捐物了。于是我拿起了昨天編寫的詩，站在大街上大聲的朗讀了起來：地震無情，人有情，大難面前......不一會，圍觀的人越來越多，可是沒人來捐款，這時我的聲音將近沙啞。我想起了災區人民的苦難，我就朗讀的更大聲了。大家好像是被我的詩和行為感動了，紛紛上來捐錢。不一會長蛇似的捐錢隊伍排的越來越長了，有老人、有年輕人、有小孩，人人手里都拿著準備捐的錢，有10元，有20元，有50元，還有100元，這些全代表著人們的愛心。望著長長的捐款隊伍我的心里充滿了自豪和快樂，因為我的'詩我的行為感動了人們，喚醒了人們的愛心……
鮮花的快樂是把美麗回報給大地，大樹的快樂是把樹蔭回報給人類，我們的快樂是把愛心獻給需要幫助的人。
快樂的作文5
每到6月19日我就開心，因為這一天是我的生日。
我約了幾個朋友晚上來開派對，剛到傍晚，我就盼著我約得的人趕快來陪我過生日，盼了又盼，望了又望，可我的好朋友們就是不來。
雖然小伙伴們還沒來，但我依然是很快樂的，我親愛的爸爸媽媽正在廚房忙碌，而我卻舒服地躺在沙發上，看著喜愛的動畫片，聽著美妙的音樂，吃著美味的零食，感受著電風扇給予的涼爽又微弱的風，真是太爽了、太舒服了。
很快，天氣有點暗了，我的`好朋友們都到齊了，媽媽做得最拿手的、平常不常吃的菜肴也做好了，提前預訂的蛋糕也已經送過來了。一起看看媽媽做得菜吧：涼拌土豆絲、清蒸魚、新疆大盤雞、糖醋排骨、炸四喜丸子、蒸鴨舌…。.，等吃好菜就可以一起吃蛋糕了。燈光暗了，生日蛋糕上場了，我的伙伴們立刻唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂…。.接著爸爸把蛋糕擺上了桌，開心地說：“奧耶，吃蛋糕了，快吃呀！”
我的生日蛋糕是一個兩層的心形蛋糕，第一層的愛心大一些，第二層的愛心稍小一點，蛋糕的四周是紫紅色的奶油花邊，二層愛心上趴著一匹棕色的小馬可愛極了，這匹馬可是我的屬相喲！我是多么舍不得吃掉這匹小馬呀！可是，最后小馬還是到了我的肚子里啦。爸爸媽媽真能干呀，每次都能讓我過上一個無比快樂的生日！
快樂的作文6
“快樂”在《現代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿足。的確，快樂是一種很簡單很純潔的.心情，但它卻以自己的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂。
在上學路上，看見一位看似外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我走上去回答他。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。
在數學課上，老師出了一道難題。同學們都想不到，可是我卻得到了靈感，想了出來，這就是我的快樂。
放假時每天睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由得微微一笑，這就是我的快樂。
想上面，把生活中使自己感動的小事記錄下來，它也是我的快樂。
其實快樂很簡單。只要你用心去品味生活，你就會發現生活處處都有快樂。
快樂的作文7
在豐富多彩的課間活動里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。 當我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的.真本領！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了課間活動了，老師一說下課我就迫不及待地說：“我來當老鷹”。同學們紛紛議論，一位同學大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會跑到左邊，一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右，一會兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。
同學們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧！” 游戲雖然結束了，但它深深地印在我的腦海里。
快樂的作文8
我的快樂可能是在于“真誠”，是的，真誠，沒有真誠，哪來的快樂呢，真誠待人，被人真誠以待，收獲的將會是真誠的笑容。
現在我挺懶的，樂于享受卻不付出，客氣過頭又慷慨大方，如果有一套自己的標準去真誠待人，時間長了真的會很快樂。
而現在的我就是這種沒有標準的情況下對待別人，也不知道是什么時候模糊了標準，模糊了待人的標準，模糊了朋友的標準，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我幾乎什么都依別人，只要沒有壞感官的前提下幾乎是無底線的`幫助別人，即使有的時候不那么開心也會去答應。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當時我很開心，認為終于有一件事可以做了，當時對我來說最大的快樂就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個晚上不開心就突然不說話然后別人都能來找我玩，可是現在我模糊了界限，不知道如何把那些人當做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動接受，對于別人的好意總是過分客氣，客氣到疏離。
也許，開心還需要“認真”，認真做好每一件事，認真接受每一份好意，以前我的快樂是建立在別人的快樂之上，現在我想在自己的快樂之上延伸出更多的快樂。
快樂的作文9
“明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象，失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答……許下自己第一千零一的愿望……”這是我最喜歡的《一千零一個愿望》，我喜歡它優美的旋律，更喜歡它對未來充滿憧憬的歌詞，快樂的事。小學生活即將結束，大家都不知未來會怎樣，對往事也充滿留戀。
我喜歡在夏日的星空下，許一個小小的、美好的心愿，更愛在蔭蔭的綠草地上，看看眼前這個多彩的世界。
悅耳的上課鈴聲響了起來，又是一節愉快的活動課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛的項目。每每這時，我就走到草地上坐下來，和好朋友背靠背，看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的'情節逗得捧腹大笑。看，“開心果”李杰接到“鐵哥們”褚建峰傳來的球，跑了沒幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場外，沈老師一個“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來，可卻不偏不斜砸在了另一位同學的頭上。
討厭的下課鈴響了，為什么美好的時光總是那么短暫。這些美好的記憶回一直珍藏在我的紀念冊中，直到永遠。
不過有時，我真不明白，大家總是留戀往事，向往未來，卻不知珍惜現在。也許此時此刻，就是若干年前，你的向往；若干年后，你的留戀呢？
總之一句話，不珍惜現在，將來會是我們的遺憾。
快樂的作文10
天空是自由飛翔的鳥兒的快樂;浩瀚的大海是遨游的魚兒的快樂;寬廣的森林是小動物的快樂。而我眼中的快樂卻是幫助別人。
幫助別人其實是一種最大的快樂。
記得有一次，我坐公交車去二姨家，車上的人可真多，好像一個人群聚焦點。我盡力擠上了公交車，又費了“九牛二虎”之力找到了一個座位。剛坐上去不久就看見一個阿姨帶著一個差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車，在我旁邊的座位上坐了下來，不停地擦著汗。我旁邊只有一個座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒看見呢?其實我心里是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠著呢!如果現在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說了，她不會抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓，不能讓。
車子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時，一個急剎車，阿姨沒有站穩，差點摔了一跤，看著她滿身滿臉的.汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來，把座位讓給那個阿姨，阿姨連聲對我說“謝謝，謝謝。”聽到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時，我的腿雖然沒有斷，但也麻麻的。可我的心卻因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說的，幫助別人，快樂自己吧!
快樂有許多種形式，不同的人對快樂的感受也不同。你眼中的快樂是什么樣子的呢?
快樂的作文11
放暑假了，媽媽給我報了一個作文班，我聽完，“啊！”了一聲，媽媽說：“你啊什么？”我對媽媽說：“作文太難寫了吧！”媽媽接著我說：“如果你認真學習的話，就會覺得作文非常簡單。”這我才同意下來。
剛來到作文班時，我的成績非常不好，老師留了作業也不能完成，更別說觀察日記了。
記得一次寫作文時，老師給我寫了一句：“你的作文進步了，這次寫得不錯，只是把老師的鼓勵和自己的努力寫清楚”這句評語。后來，從老師的眼神中我看到希望，再加上她的鼓舞，作文慢慢地變得真的簡單了，我開始對作文產生了舉，而且我還能寫出400字的.作文了。平日里還經常看作文書，現在我的作文本多了很多的小蘋果，那是成熟的果實，豐收的果實。
我為自己取得進步感到無比自豪！
快樂的作文12
一提到書，有些人就會頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。一有空閑，坐在沙發上獨自沉浸在書的海洋中，這真是一種享受，一種樂趣呀！
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”。什么“野火燒不盡，春風吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從哪時起，我就對書感興趣了。
小時候，媽媽還經常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》。。。引人入勝的故事情節，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級我開始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫等。現在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險小虎隊》系列，故事情節曲折離奇、驚險刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰勝了恐懼感，驅使我硬著頭皮往下看。我真正體會到了讀書的樂趣。
書給我帶來了許多快樂。因為我太愛它們了，所以課間有時間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書讓我從一個個狹小的空間走向了一個更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無法學到的`東西。
讀書、豐富了我的知識；讀書開闊了我的視野；讀書，給我帶來快樂。
快樂的作文13
快樂，別看短短幾個字語。但不同的人有著不同的快樂。
對于學生而言，快樂是放假、是沒有作業后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢？大人以為他能破解嗎？小孩子的世界，他們不會懂他們的快樂。我想，也許快樂在學生眼里是自由，像小鳥一樣無拘無束吧 對大人來講，快樂是孩子考上大學，臉上泛著微笑，洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想，大人的快樂是沒有苦，與沒有累。好好在晚年享受兒女的孝對我來講，快樂是自己得到自己想要的'，后，心里說不出來的一種思想。我的快樂也含有自由，也含有希望。快樂有長也有短小孩子給他一塊糖，快樂就這樣飛速的誕生了，但吃完，快樂歸去。快樂是兒女一生對父母的孝，待父母走去，也會帶著一生擁有最多的快樂走去。快樂。
快樂的作文14
俗話說“好死不如賴活著”這句話就讓我深刻的意識到生命比什么都重要，但有一些與我同齡的人卻因為一點小小的“快樂”而失去了寶貴的生命。
有一年，我的一個哥哥迷上了網絡游戲他為了在游戲中擁有更高的權力，把自己每個月的零花錢攢到一起都換成了點卡(充值卡)，后來父母給他的零花錢不再能夠滿足他的需要了，他開始偷父母的錢，被發現后他的父母和他交換了房間，還減少了他的零花錢。過了幾個月他的父母不再管他了，他便去網吧玩，一玩就是一天，急的他媽媽都快哭了，最后還是網吧老板給他父母打的電話。不過幸好哥哥已經不在迷戀電腦游戲了，要是到了下面這種情況，他就會犯下滔天大錯。
一個小男孩和一群愛玩電腦游戲的同學一起玩游戲，還比看誰的游戲軟件多。沒過多久他們的錢也不夠用了，幾個人便商量去搶錢，他們先是在學校門口攔著低年級的同學搶錢。后來他們又拿著剪刀在社區搶錢，不過最終還是得到了教訓。
還有一個小孩子在網吧玩電腦，由于玩的.時間太長，這個小孩子在離開時忽然心肌梗塞，搶救無效，不幸死亡。
這三件事都是因為一個原因而犯的錯誤，那就是玩電腦游戲。希望大家看了我這篇文章后，不再沉迷于電腦游戲，雖然電腦游戲可以緩解壓力，但玩的時間要適量，如果你經常玩電腦游戲，那么請你盡量控制。我們應該利用好電腦的益處，而不是讓電腦危害到我們的正常生活。
快樂的作文15
3月12日植樹節，這是快樂又刺激的一天。不過不是去植樹，而是我們盼望已久的活動——學工。
早上，來到校門口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個盼望已久的活動力遲到。要去青年活動中心學工了，我們再次來到熟悉的校門口等大巴車。來到學工地點，第一節課就是做軟陶項鏈，我做了一個“小雨滴”，誰讓我叫小雨呢！我稱它雨令。
吃過午飯，休息了不到半個小時就來到第二個教室，這節課做的是小鏈子，做這個小東西我花了大半天才弄好，要不是沒饒，要不就是做錯了，幾經波折才完成了，最終蒼天不負有心人，讓我得到了達人卡。
到了第三節課，大家最喜歡的'多米諾課開始了，先前聽他們說“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結果沒想到原來是像積木一樣的方塊，而且把這些分開一點放，一動就會整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來一起倒，可壯觀了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來一次，當我們又要連起來的時候，一個小意外發生了，風一吹，一大半到了下來，但大家并沒有放棄，堅持努力，作出了第二次，第三次，可是時間就是這么短暫，就當我們第三次全部倒下去后就要回學校了，大家都很想再玩一次，但是時間不等人。
這是一次刺激的學工，也是一個快樂的植樹節，這都來源于神奇的多米諾！
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