暢游書(shū)海作文

時(shí)間：2023-11-22 16:11:45 好文我要投稿

(優(yōu)秀)暢游書(shū)海作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暢游書(shū)海作文，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)暢游書(shū)海作文

暢游書(shū)海作文1

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” “書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師”“讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢”這些名言警句都是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人――高爾基說(shuō)過(guò)的。就意味這人要多讀書(shū)，人可以在書(shū)中找到許多做人的道理，我也在新華書(shū)店里體驗(yàn)了一次暢游書(shū)海的感覺(jué)，覺(jué)得好極了，事情的來(lái)龍去脈是這樣的……

　　就在今天上午，爸爸媽媽準(zhǔn)備去辦一些重要的事情，而我又不愿意跟他們一起去。他們便順路把我送到了新華書(shū)店，讓我在里面乖乖呆著，安心的讀讀書(shū)、看看報(bào)、收收心，等他們回來(lái)就接我回家，我這是第一次到書(shū)店里蹭書(shū)看，心里充滿(mǎn)了期待。

　　我走進(jìn)新華書(shū)店，一股書(shū)香味兒撲面而來(lái)，一本本書(shū)整整齊齊的擺放在那里有：《三國(guó)志》、《明朝那些事》、《上下五千年》······我看的眼花繚亂，抱著“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的念頭，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，尋找著我愛(ài)看的書(shū)。可并沒(méi)有什么新書(shū)，我只好拿起了一本《魯濱遜漂流記》，再一次的`回顧起來(lái)雖然是都第二遍，但是，我對(duì)魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)、毅力和頑強(qiáng)的與命運(yùn)做抗?fàn)幍木竦馁澝琅c敬佩并沒(méi)有改動(dòng)一絲一毫，他探險(xiǎn)求生的情景使我目瞪口呆，當(dāng)我和上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的最后一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，已經(jīng)17：00了，我可能是看的太入神了，我也看了有兩個(gè)小時(shí)了。但是，爸爸媽媽仍然沒(méi)來(lái)接我，而我的肚子也已經(jīng)耐拉不住了。

　　我束手無(wú)策了，隨手拿了一本《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀了起來(lái)，一開(kāi)始我總是心不在焉的，東瞧瞧，西看看，生怕媽媽找不到我。但是不知什么原因，我的心思又被書(shū)的特殊引力給吸了過(guò)來(lái)，可就在這時(shí)媽媽來(lái)了，我拉著她把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。

　　在回家的路上，我想到了高爾基的那句話(huà)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我要踏著“書(shū)累成的階梯”更上一層樓。

暢游書(shū)海作文2

　　暢游浩瀚的書(shū)海 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng)。在書(shū)中，讓我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了各種新奇的事物，也讓我們明白了一些生活的道理。

　　暢游浩瀚的書(shū)海給我們帶來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　在童年時(shí)期。記得是一次和小伙伴去書(shū)店看書(shū)，到那兒我就看到了一套裝幀精美的《少兒百科全書(shū)》，喜歡讀書(shū)的我不加考慮的就拿了下來(lái)，可是看到標(biāo)簽的價(jià)格， 180元真是太貴了！沒(méi)辦法只好回家找媽媽要錢(qián)了。從書(shū)店回到家就向媽媽要錢(qián)，媽媽問(wèn)我干什么？我說(shuō)：“去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。”媽媽說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事，喜歡就去買(mǎi)吧。”媽媽給了我錢(qián)，但是我要以自己的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。來(lái)還媽媽的這筆錢(qián)。也許這就是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

　　在浩瀚的書(shū)海之中，我們可以一起與法布爾探尋毛毛蟲(chóng)的秘密。又可以與酈道元游山玩水，欣賞著祖國(guó)美麗的`風(fēng)景。還可以和牛頓共同坐在蘋(píng)果樹(shù)下一起來(lái)探討研究地球的萬(wàn)有引力。

　　書(shū)，讓我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。在書(shū)里我學(xué)到了知識(shí)，讀懂了什么是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的道理。

　　在上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《名人傳》的書(shū)。剛剛開(kāi)始，我不懂文章的內(nèi)容，想放棄不讀了，可是我忽然記得語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這句話(huà)。于是又慢慢的讀過(guò)幾遍之后，我才恍然大悟。終于明白了這部書(shū)的內(nèi)容也明白了“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)“的含義。我也從中體會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣。明白了悲慘的命運(yùn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上，同樣也會(huì)降臨在名人的身上。它們的苦難往往會(huì)比我們普通人會(huì)更加的沉重。

　　書(shū)，會(huì)讓我們充滿(mǎn)睿智，也讓我們明白了做人的道理。書(shū)，還會(huì)讓我們從一個(gè)懵懂的小孩走向一個(gè)成熟的青少年。讓我們一起暢游浩瀚的書(shū)海吧！

暢游書(shū)海作文3

　　曾記得聽(tīng)過(guò)一句格言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書(shū)更像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚(yú)。

　　一本好書(shū)，讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來(lái)的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望，才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見(jiàn)血”。

　　其次，讀書(shū)不單單是看了，讀了，更重要的是體會(huì)了，感悟了。書(shū)上的`知識(shí)是單調(diào)的，翻來(lái)覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續(xù)想，可以大膽想象，沒(méi)人可以控制，從而將書(shū)上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。

　　我讀書(shū)，是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話(huà)，一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書(shū)來(lái)說(shuō)，這種方法是行不通的，他也有自己的特點(diǎn)。因此書(shū)和人一樣，每個(gè)人是獨(dú)特的，每本書(shū)也是獨(dú)一無(wú)二的，即使是兩本同樣的書(shū)，感悟也會(huì)有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。

　　讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書(shū)可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復(fù)雜多樣的社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書(shū)中的感情，便會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。

　　書(shū)是食物，沒(méi)有他，便會(huì)如饑似渴；書(shū)是一盞明燈，沒(méi)有他，將寸步難行，書(shū)是一輪從東方剛剛升起的太陽(yáng)，沒(méi)有他，將沒(méi)有光明。讓我們共同愛(ài)上讀書(shū)，讓知識(shí)的船只在書(shū)海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達(dá)成功的彼岸！

暢游書(shū)海作文4

　　書(shū)是人類(lèi)的支柱，進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)是養(yǎng)育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)供人們?nèi)ゼ橙　Ｄ沁尺屣L(fēng)云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術(shù)珍品；那震古爍今的科技發(fā)明……

　　正是這書(shū)的`海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學(xué)家，藝術(shù)家，外交家，教育家，企業(yè)家。培育出千千萬(wàn)萬(wàn)吃苦耐勞的人。正是這書(shū)的海洋，有你修身立命的水分，有你增長(zhǎng)才智的空氣，有你立志騰飛的陽(yáng)光。

　　從小書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。

　　每當(dāng)我晚上寫(xiě)完作業(yè)，我便可以拿著我最心愛(ài)的書(shū)津津有味的開(kāi)始閱讀了。有時(shí)我會(huì)沉浸在民間故事里。從童話(huà)到百科全書(shū)，從小說(shuō)到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來(lái)，它們一路相隨。媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)一本書(shū)，粗心的她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是一本中學(xué)生讀的書(shū)，等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一遍了。里面的一個(gè)個(gè)智慧故事教會(huì)我做人的道理，可惜這本書(shū)在我不經(jīng)意的時(shí)候弄丟了，至今我還覺(jué)的惋惜。書(shū)就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈。

　　因?yàn)橛袝?shū)，我的人聲路途才能變的更加豐富多彩！

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴(yán)寒里的一把火，它會(huì)以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)一陣陣涼爽。

　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的路程。

　　以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一陣書(shū)香伴你我同行！

暢游書(shū)海作文5

　　讀了十幾年的書(shū)，漸漸對(duì)讀書(shū)有了一點(diǎn)切身體會(huì)。書(shū)是浩瀚的大海，我們是大海上的一葉扁舟，縱然整日在大海懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大、深沉……

　　讀書(shū)如交友。生活中，我們很容易與別人交朋友，但真正算得上知己的卻寥寥無(wú)幾。難怪有人感嘆：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”可是，讀書(shū)卻不同，一本好書(shū)就是一位忠實(shí)的朋友。尤其是那些影響你人生的書(shū)，更是值得你尊敬和愛(ài)戴的知己益友。

　　九歲的時(shí)候，《水滸傳》曾與我共枕四個(gè)月，給我留下了深刻的印象。最令我難忘的是《魯智深大鬧野豬林》。魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí)，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因?yàn)榱譀_的一句話(huà)，魯智深竟饒了他們。當(dāng)時(shí)我不解其意，兩人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我去問(wèn)爺爺，爺爺笑呵呵地說(shuō)：“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義，魯智深本就是個(gè)路見(jiàn)不平、拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道合呢？”這便是我交的第一個(gè)益友，他教會(huì)了我重情重義。

　　好書(shū)就是良藥，讀書(shū)猶如吃藥。藥物可以醫(yī)治病痛，但這世上有一種病卻是任何靈丹妙藥都無(wú)法治愈的，那便是愚蠢。其實(shí)想要治好它并不需要什么靈丹妙藥，只需一劑心靈之藥——書(shū)。當(dāng)年魯迅先生棄醫(yī)從文，不就是想醫(yī)治麻木不仁、愚昧無(wú)知的國(guó)民劣根性嗎？

　　讀書(shū)如享受。許多人視吃喝玩樂(lè)為樂(lè)事，從不把讀書(shū)看成是一種享受。其實(shí)只要我們拿起書(shū)，靜靜品味書(shū)中的人生百態(tài)，就會(huì)發(fā)出會(huì)心的.微笑，體會(huì)到人生的意義。有人說(shuō)，活得最長(zhǎng)的人不一定能享受最豐富的人生。不懂得享受人生，即使壽比南山，其實(shí)出生時(shí)已經(jīng)死亡。真正懂得生活的人，即使英年早逝，卻已經(jīng)真正精彩地活過(guò)。讀書(shū)需要手到、眼到、腦到、心到，細(xì)細(xì)品讀，從中可以感受到生命的存在。

　　讀書(shū)如登山。兒時(shí)的我年幼無(wú)知，不知天高地厚，讀了幾本書(shū)就自認(rèn)為是“學(xué)者”了，直到讀到更好的書(shū)才覺(jué)得羞愧。后來(lái)閱讀量增大，又有洋洋得意的感覺(jué)，每次都覺(jué)得是“一覽眾山小”，實(shí)則卻是“自認(rèn)已窮千里目，誰(shuí)知才上一層樓”。由此我也深切地感受到知識(shí)的永無(wú)止境，體會(huì)到“山外有山，人外有人”的真諦。

暢游書(shū)海作文6

　　讀書(shū)，使我們開(kāi)拓視野，使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)，讓我放松心情，讓我陶冶情操。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)。暑假里，我讀了好多本書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里，在多姿多彩的書(shū)海里暢游。

　　我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只來(lái)自時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。因一根臘腸來(lái)到了紐約，我在那里贏得了全市人民的關(guān)注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個(gè)伙伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉(xiāng)村生活，對(duì)自由的.生活充滿(mǎn)向往。在我音樂(lè)事業(yè)的高峰期毅然退隱，依依不舍的告別了伙伴，回到我那寧?kù)o的家鄉(xiāng)。

　　我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧愿犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來(lái)，我寧愿做一只奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對(duì)他們的一份愛(ài)，它包含在一句問(wèn)候里，一舉一動(dòng)里，它無(wú)處不在。

　　我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子里保持樂(lè)觀(guān)，能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅(jiān)強(qiáng)不屈，能做到在任何環(huán)境下，都保持樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度，并富有無(wú)限的想象力和愛(ài)心。我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。

　　我是一名追夢(mèng)少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個(gè)身材高大的黑人男孩，年少時(shí)因打架進(jìn)了青少年管教所，出來(lái)后本想過(guò)平靜、穩(wěn)定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我還是實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。夢(mèng)想人人都有，但并不是每人都能夠?qū)崿F(xiàn)。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長(zhǎng)，只要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，朝著自己的目標(biāo)一小步一小步的走，不管目標(biāo)有多大、多遠(yuǎn)，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。愿大家都享受閱讀，在書(shū)的海洋里暢游。

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