我的學校作文錦集15篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的學校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學校作文1
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方;校園,我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈現在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的'時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發現,樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學六年的無數快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園,這里每一棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊卻培養了一代又一代學生的教學樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
我的學校作文2
山窩窩里坐落著一個村住,村莊的中心位置上有一所歷史悠久的中學,叫和莊中心中學。至今以36年了。它孕育出了無數位人才精英。
經時間的推移,它發生了翻天覆地的變化,現在的中學與從前的的中學截然不同。
學校的大門朝南,那扇古老的鐵門不知刷了多少次油漆。但還是不失當年的風采。打開大門,一條干凈寬敞的水泥路直通教學樓。想起當年那座又小又舊的教學樓,對今天的教學樓頗為驚嘆。映入眼簾的是一座巍峨高大,氣勢宏偉的大樓。共五層,長約100余米,寬約20來米。一二三四層供學生們學習,第五層則是音樂美術活動室。大樓一側就是物理化學生物器材,實驗室了。
大路東側的辦公樓,層數不算多,僅三層而已,一三層供老師們辦公,二樓有一間微機室,這是大家最愛的了。沒有了學生們的笑語,他顯得格外清靜。待夕陽的余暉照耀大地時,屋內的窗簾泛起淡淡的黃色,然后便成為了一道別致的風景。
辦公樓西邊是男女生公寓了,這座樓大體形狀為L狀,外部裝潢美觀,內部有潔白無瑕的的墻壁,提亮的地板,整齊的床鋪。夏季涼爽,給人以至陰的感覺。冬季溫暖,給人以至陽的感覺。它是這樣冬暖夏涼。給學生一個舒適的休息環境。每天都精神飽滿。
教學樓前有一排樹,能開花的樹。花香與書香融為一體,每當從宿舍樓出來時,還泛著點困意。不過,迎面撲來的香會馬上把它拂去。
教學樓后有一個不大不小的操場,它被同學們稱為樂園。同學們不但增強了體質,還愉悅了身心,真是兩全其美。只不過風一起,沙塵漫天。不敢在這里待了。
下了操場的階梯,你會看見一所規模不大的廁所,雖說它的.氣味不怎摸樣,但還是發揮了極大的作用。學校的盡頭是一所高標準的餐廳,內有高標準的桌椅。飯菜可算得上物美價廉,每到飯間,同學們便秩序井然的排隊買飯。聞到飄香四溢的飯菜,吃到香甜可口的美食,聽到同學老師們的連連稱贊。廳外便傳來清脆的笑聲。
再美美不過夜幕降臨,辦公樓,教學樓燈火通明,夜如此寂靜,我們不愿打碎這段甜甜的夢。
春夏秋冬的校園,都獨具風采。她就是山溝溝里一道靚麗的風景線,就是我們賴以成長的校園——和莊中心中學。
我的學校作文3
我有一個美麗的校園——新華小學。它坐落在衢江江畔,那是個生機勃勃的地方。
跨進大門,就可以看到大門兩旁的花木。有高大的大樟樹、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭,還有美麗迷人的桂花……樟樹高大挺拔,它長在校園的'兩側。看,這棵樟樹是那么粗,三四個人才能把它抱住。它是那么高,差不多有二三層樓那那么高。葉子長得密密麻麻,把陽光遮得嚴嚴實實,為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會散發淡淡的香味。雪松有著直直的樹干,綠色的身軀,刺兒一般的松葉,顯得剛勁挺拔,風華正茂。它四季都翠綠翠綠的,樹冠像一個寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大,光滑極了,像打了蠟一般。它也很高,足足有二三層樓那么高。桂花樹美麗迷人,最吸引人了。金秋時節,桂花都開了,一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來了,小小的像一串串小金鈴。走進一聞,一陣清香迎面撲來,令人心曠神怡。
抬頭望去,正前面一座5層樓的主教學樓矗立在正中央,是用米白色方磚筑成的。教學樓上還鑲著星星火炬。樓頂上半圓形的天文臺,那可是我們最向往的地方,因為那兒有天文望遠鏡,可以看到美麗的太空。兩邊是教學用的教室,稍微矮一些。它們好像三兄弟,手拉手地立著,端莊大方。
走進教學樓,映入眼簾的是同學們制作的精美藝術品。它們擺放在博古架上,第一層樓是玩藝作品,有可愛的蛋殼娃娃,還有巧妙的筷子飛機……第二層是畫藝作品,第三層是塑藝作品,泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣。看,那個凈角栩栩如生,好像正準備登臺演出,這個丑角賊眉鼠眼的,好像在打什么壞主意。走廊外栽著迎春花,春天,一陣風吹來,淡雅的花香迎面撲來,令人神清氣爽。
我的校園可真美,希望你有機會去細細游賞。
以上就是小編為大家準備的我的學校作文推薦,每個人的學校都不一樣,你的學校是怎樣的呢?快來跟大家介紹下吧。
我的學校作文4
我的學校——鴨子港鄉中學,地處西洞庭湖平原,東濱目坪湖濕地保護,校園叢林掩映,環境幽雅,一年四季都可以看到自然無比的美景。
那么就伴著微風,伴著和煦的陽光,讓我來做一回向導,帶領你們參觀一下我的學校吧!
從車站出發,幾乎走完鴨子港集鎮整條街,過鴨子港鄉人民政府大概300米左轉,你會眼前豁然一亮,一條兩邊鑲嵌著藍白相間藝術欄桿的寬廣馬路直通校園。馬路的兩邊各是一片蓮池,夏日炎炎,卻是荷花開放之時,淡淡的香氣令人神清氣爽,馬路的盡頭氣派的大門上“鴨子港鄉中學”幾個鈦金大字閃閃發光。
再往前走,道路的兩旁便是那可愛萬年青,蘑菇形的萬年青煞是可愛,還有那士兵似的廣玉蘭樹,那么的秀頎,那么的挺拔。
上樓梯了,實驗樓與老教學樓的中間是一個巨大的花壇,里面種了許多桂花樹,還有一些我不知名的花草樹木,一到秋天,桂花香在很遠的地方都能聞到,沁人心脾。
最漂亮的還是我們學校里的教學樓,一棟棟高聳著,一間間教室寬敞明亮,整齊的桌椅擺放在教室里,簡潔新穎的黑板報以及同學們朗朗的讀書聲令人身心愉快。對了,還有操場,一到下課,操場上總是充滿了歡聲笑語。籃球場上,男孩子颯爽的英姿在飛舞,一個又一個精彩的投籃動作晃瞎你的眼睛,排球場上女孩子奮力地拼搏,多么動人的畫面……
我們學校的老師們個個敬業,一直默默的奉獻著,“七尺講臺,一支粉筆”,演繹出了農村學校的傳奇:學校堅持“質量立校,管理強校,科研興校”的治理方略,以“內抓管理上質量,外樹形象求發展”為重點,銳意進取,開拓創新,取得了豐碩的`成果:中學先后被授予“市園林學校”、“市綠化學校”、“省體育十強學校”、“縣目標管理先進單位”等榮譽稱號,中心小學先后被授予“省合格中心小學”、“安全文明校園”、“省體育十強學校”、“省現代教育技術實驗學校”、“市名優學校”等榮譽稱號。三所幼兒園也多次被縣教育局評為優秀幼兒園。
在教育教學活動中,師生參加國家、省、市、縣各級各類比賽及論文評選中均取得了顯著成績;升一中的比率也一直位居西湖區前列;學校綜合排名連續幾年進入全縣前六名,社會聲譽極好……
對于這個學校,我已經生活了四年的地方,已經產生了深厚的感情,這個讓我們感受到友情、師生情的地方,時時刻刻都散發著家的溫暖。
學校,是一個好地方,珍惜在學校里的日子,你會知道,學校,永遠是你心靈的港灣!
我的學校作文5
在杭州市上城區建國中路鍋子弄37號,有一所時代小學。那里,每天洋溢著同學們歡樂的笑聲,也有不少同學為學習而忙碌的身影。
進了校門,首先映入眼簾的當然是惠蘭樓了。惠蘭樓位于大門左側,是一到三年級的教學區。繼續往前走,或是穿過天橋,就來到建一樓。建一樓則是四年級和五(1)五(2)班的教學區。你聽,那是同學們寫字的刷刷聲;你看,那是同學們排隊批作業的身影;你瞧,那是老師們寫滿了字的黑板。陪伴同學們數年的桌椅,是那么的整潔;教室里的墻報,也是豐富多彩。
從教學樓里出來,接著往前走,就來到操場。鋪著塑膠地板的操場,既是同學們下課玩耍的好地方,也是同學們上體育課的場地。這兒有籃球架、器材室、跑道。
應有盡有。器材室里還有高蹺、長繩、呼啦圈、球類。
無論什么時候,這里都充滿活力,永不冷清。
操場左側是惠德堂。惠德堂后面是美麗的`后花園。一進去,是一股清香,沁人心脾。找來源,是臘梅啊!聞著清香,來到一口古井。從古井旁走過,來到一棵銀杏樹下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹,讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽,夏天樹葉茂密,冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美:放眼望去,一片金黃,縫隙里透著藍天,陽光射下來,照著地上厚厚的一層葉子,好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯,美不勝收。一轉身,是魚塘。魚塘并不大,但半圓形的清澈的水池里生機勃勃,魚兒歡快的游來游去,時不時能聽到魚尾兒拍水的啪啪聲,把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開,也許,你還會發現幾只可愛的小烏龜呢!水葫蘆輕輕地隨風蕩漾,是陶醉于美麗的景色,還是為小動物們扇走暑氣?從魚塘的美景里回過神來,沿著羊腸小道繼續走,剛要出后花園,肯定會再一次停下腳步,打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹。每到春天,櫻花樹都會好好表現一番呢!它們在春天開花,雪白的花朵布滿枝丫。遠遠望去,好似一朵白云,近看才分辨出,那是花。晚春至初夏,地上散落著花瓣,一片潔白。后花園真是同學們課間的好去處!
操場的后面是星光長廊。一進去,就會覺得這是個幽靜的地方。竹園、石凳。
它的幽靜盡顯其中。操場的右側是馨藝閣,它是同學們上藝術課的地方,到處充滿著藝術氣息。
時代小學,是同學們學習與生活的樂園。
我的學校作文6
如東縣實驗中學是我成長歷程中的第三個學習基地,每天,我都迎著朝陽、背著書包來到這里,放學時分,滿載一天的知識收獲回家。今天我想用樸實的文字來介紹我的學校,記錄下我對這所學校復雜而又真摯的情感。
學校校門面北,大門東側大理石板的門墻上“如東縣實驗中學東校區”幾個金黃色的大字熠熠生輝,放眼校園,首先映入眼簾的便是層層疊疊、錯落有致的臺階和一個碩大的電子顯示屏。顯示屏上有一個鐘表,時針、分針、秒針在上面合演一串動人的音符,這串音符需靜下心來才能聆聽得到,它教導著我們要珍惜時間,切莫揮霍珍貴的青春光陰。屏幕下方是一句句的名言良訓,給我印象最深的便是孔夫子的“三人行,必有我師焉”。它讓我明白了每個人都有各自的長處,不必仰望別人,自己亦是風景。我們該做的便是發現長處、悅納自己,學習他人的優點,取長補短。通往二樓的臺階壯觀、雄偉,引領我們攀登智慧的巔峰。每當我一步一步踩著臺階由下而上走時,我便會有莫名的激動,每當來到臺階盡頭,站在二樓大廳門口時,我又會有不知從何而來的喜悅,站在頂端俯視樓下的,真是有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感受呢!我想,這是因為我們的學習生涯好比這層層臺階,攀爬便是奮斗的過程,頂層就恰如勝利的彼岸,所以每當我一步一個腳印落在臺階上時,便會有說不清、道不明的共鳴,這攀爬的過程似乎還有點耐人尋味呢!
在顯示屏和臺階的西邊,是寬闊的操場。操場上浸潤這同學們的汗水和淚水。廣播操比賽時,這里是我們一展雄姿的`天地,讓我們懂得團結就是力量!體育節時,這里是我們大展身手的樂園,我們在操場上奔跑、吶喊,展現了翩翩少年的勃勃生機與青春活力。在這片土地上,我們學會了拼搏。操場見證了我們的成長,對它那復雜的情感,豈是一句兩句溢美或煽情之詞所能概括的?
操場旁邊有個走廊,稱之為“第一廊”,上面有同學的藝術作品、活動剪影。我最喜歡的作品便是一副“美少女戰士騎在白虎上”的一幅圖。整幅畫構圖飽滿,色彩搭配令人眼前一亮。人物神形兼備,動物的神態描繪的栩栩如生。更重要的,我也是“美少女戰士”的忠實“Fans”,曾經嘗試過臨摹一幅佳作,只可惜鄙人無才,畫后不忍卒看。于是,我更加欽佩這位畫畫頗有功底的同學。
還有被我們戲稱為“御花園”的小花壇,養有金魚的大池塘……這些都值得我細細說來。我想,只有用心去觀賞的美景才是最美好的,最與眾不同的。
“風景這邊獨好!”哦,我的學校……
我的學校作文7
每當我看見鮮艷的領巾時;一張張獎狀時;一個個具有紀念性的禮物時,我的心情一下子便的沉重起來,像千斤巨石壓下來一般,又情不自禁的流下眼淚。因為我跟學校、老師以及同學有著一種難舍難分的感情。
看!老師正在專心致志地講課,只見她的兩鬢流下了汗水,而她沒有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見皺紋爬滿了她的額頭,兩鬢已經衰老了許多,但在她 那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛,一張教導我們的嘴,一說起話來,一點兒也聽不出她已經快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說 起老師還有一件令我終身難忘的事呢?
記得那是二年級的時候,由于我早上沒有飲食,所以在語文課上忍不住要吐,我一下吐出來 了,感到很害羞。臉一下子變的通紅,像蘋果一樣。這時,只見有的同學說我;有的同學捂鼻子;有的同學干脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動,只見老師過來了, 先打掃了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又體貼我說:“怎么了?是不是感冒了?”邊說老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈 眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學習,不辜負家長及老師對我的一片期望。
看著孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍 的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的'同學。在我傷心時,是同學用溫柔的語調和舉止來安慰我;在我學習驕傲時,是同學讓我不要驕傲;在我開心 時,是同學和我共享快樂;在我有困難時,是同學向我伸出援助之手;在我有困難時,是同學批評指出......總之,一點點的成績,一點點進步,都帶著伙伴 們的功勞.如今就要分手了,可真說的上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''啊!
望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了 許多許多,想起曾經給我知識的學校,使我成長起來的學校......心理不知道是什么滋味.在六一運動場上有著我矯健的身影,在教師里有著我發生過的趣 事,在校園里有著我的嬉戲.我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時候載樹的情景.母校就象一位母親,用 乳汁哺育著中華兒女.
我愛我的母校,是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子.我對我的母校的愛是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!
我的學校作文8
我要給大家介紹介紹一下我的學校生活。
我們一天的學校生活是有嚴格的時間規定的。早上6點10起床,6點30左右走進食堂,之后有20分鐘的時間供我們吃飯,7點開始40分鐘的早讀,接著就是四節45分鐘的課。第一節課后會有一個半小時左右的大課間活動。早上的課上好了已經將近12點,我們排隊去食堂吃中飯,然后再返回教室。12點半準時開始閱讀寫字課。這段時間就是大家一起練字或者寫讀書筆記。下午又是四節課。課結束后,是半個小時的課外活動課,接著就是晚飯。晚上便是專門寫作業的晚自修了。
時間被安排得滿滿的,我們的課程表儼然一副嚴肅的面孔。但是,慶幸的是還有“嚴厲”的老師們。語文、數學、科學、社會與歷史,各個老師都有獨門秘訣,讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過于英語課了。開始上課時,總會有一個同學在站在講臺上,打開文檔,做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己,下面的同學聽得如癡如醉,不時地拿著自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講,美麗端莊、大氣沉穩、善良溫暖、永遠18而且至今單身的英語老師走上講臺,對他的'演講做一番評價。這時同學們總會踴躍,生怕美女老師不注意到自己。
最恐怖的課莫過于體育課了。老師發令要跑千米,同學發出聲聲哀嘆。等到跑完,大家腿都軟了,幾乎是爬回了教室。
我們的時間排得緊緊的,課程安排得滿滿的,聽聽是很可怕,但也還是有短暫的快樂時光。在上午的課中,總要有個開心的時間——大課間。我們那時就做做操,跑跑步,讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間,我們在晚飯前還有一個課外活動課。在那時,同學們就像出了籠的鳥一樣操場跑去,跑了三圈后,拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。
這,就是我們的學校生活。
我的學校作文9
開學了,懷著好心情向學校走去。一路上,漂亮的野花在風中搖擺,婀娜的身姿翩翩起舞,似乎是在歡迎我的到來。
剛走到校門口,便覺大吃一驚,原來的校門早已煥然一新。走進校門,映入眼簾的便是龐大的新教學樓。教學樓穿上的是紅中帶黑的外衣,那么的有格調,一種古色古香的氣質,勝似一位溫柔的姑娘。
而在這外衣上,還繡了一副對聯,字對工整,給這座教學樓增添了一絲色彩,而一旁卻還是以前的舊教學樓,那么的暗淡,那么的陳舊。里面空蕩蕩的,這舊教學樓里一個人也沒有,真冷清啊,一切似乎還在發生著什么改變。再看看新教學樓,是多么熱鬧,是多么和諧,是多么愉悅,與一旁的教學樓格格不入,天壤之別。但看著舊教學樓,我卻有一絲留念與不舍,或許是因為伴隨了五年吧,或許是有太多的快樂時光都在那發生的.吧。
在教學樓門前,兩旁有許多筆直的小樹,它們還很脆弱,只有孤零零的幾片黃葉,偶爾有幾滴新綠。看著這些小樹,我的心思卻不知飛哪去了,若再過幾年這樹會有多大呢?能伸出更多的枝葉為我們制造一片綠意,這正如我們一樣,也隨著小樹成長。一陣微風吹過,花香撲鼻而來,真清新啊!我離開了這片花木蔥蘢的地方。
穿過教學大樓,再往里走,便是寬大的操場,操場上鋪滿橡膠草,比以前又大了不少。在跑道上,有著明顯的起跑線,是那么白,那么顯眼,提示著我們該從哪開始跑。在操場四周,都圍上了網,似乎是為了我們的安危,如勇士一般站在那兒,時刻提醒我不要到那邊去玩。
再上一層樓,是諸多會議室。是那么大,那么幽靜,紫色的窗簾,是那么安撫人心,黑色的椅子更是定人心弦,如同一支安魂曲安慰人心,撫去一切的不安與忐忑。往旁邊走,竟還有一個階梯教室,里面一片空,但在最前方卻是一排又一排的階梯,似乎是用來表演的,站在教室中,我仿佛看見有人在跳舞,是那么的優雅。
逛完一圈,回到班級中,坐在座位上,我不由得感嘆,教室真寬敞啊!又有些許期待和遺憾,即將在新學校上課,但只有一年的時間了,啊!希望在這一年里能好好享受這美麗的環境吧!
我的學校作文10
充實的寒假生活已經悄悄過去,向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個大家庭,我感到十分激動。
我們的校園是一所飽含歷史底蘊的百年老校,洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書,讓我們變得儒雅博學;是讀書,讓我們的生活更加豐富多彩!讓讀書、愛書的種子在我們心中發芽成長吧,讓其成為守護我們健康成長的參天大樹!
我們的校園不僅是書香校園,還是一個以健體、礪能致遠的大家庭。學校在做好上午課間操、千米跑的基礎上,還加入了下午的課外體育活動,增加了我們的運動量,提高了我們的身體素質。我們應該正確對待大課間,不應有逃避心理,應該積極地參加,鍛煉出一個好的身體,為我們快樂地學習、生活打好基礎。
為了給我們營造一個良好的學習環境,學校可費了不少心血。 教室里有了新的投影,大大的電子屏幕,我們可以享受到動感的畫面,優質的音響;我們學校還增設了新的應急樓梯,教學區的走廊、教室地面都是新的;還有,學校安裝了調溫飲水機,方便我們飲水;冬天的時候,我們的廁所,學校危險的路況就會多一層綠色的防滑“外衣”,保護著我們的安全。在如此優越的環境中,我們更應該努力學習,上課認真聽講,積極思考老師提出的.問題,并積極做出回答;課后認真完成家庭作業,養成良好的學習習慣。
當然,在這樣的環境中,我們要把學校當成自己的家,愛護學校的一草一木,一竹一物。同學們在校園內不要亂丟雜物,隨手撿起地上的垃圾。勤儉節約,不浪費糧食,不浪費紙張,文明守信,尊老愛幼,將這些行為輻射到家庭,社區。此外,注意校園安全,不欺負小同學,下課后同學們不要瘋打鬧,上下樓梯要靠右慢行;在校外自覺遵守交通規則。而且,在新的學期,我們要人人定出學習目標,并向自己理想的目標奮斗。
同學們,我們生活在這樣一個溫暖的大家庭中,是多么幸福啊!讓我們以充沛的精力和良好的狀態迎接新學期的到來!
我的學校作文11
Cranbrook是我在美國的新學校。我上四年級。
今天是我第一天上學,進了教室,同學們還沒來幾個。 Mrs.Annol是我的新班主任,她既不是黑人,也不是白人,皮膚是棕色的。她扎著一絲不茍的頭發,但腳上卻穿著一雙——“人字拖”!
哇!這個學校給我的第一感覺就是自由自在!
我想起媽媽昨天剛剛教我的一句話:I want to sit beside Mina!(我想坐在米娜旁邊!)米娜是我昨天剛來報到時認識的女同學,她是希臘人,來美國已有兩年了,留著長長的披肩發,棕色的眼睛,漂亮極了!
我對Mrs.Annol說了我的想法,她想了一會,點點頭同意了!接著就把桌子推來推去,他們的桌子都有輪子,一分鐘過去,哇!教室的桌椅又換了一個新形狀。
米娜很快就來了,她教我怎樣放書包,教我第一節課應該帶什么書……
點完名后,就要上課了,米娜帶著我走進另一個教室上數學課。數學課是一個黑人女老師講,她對我嘰里呱啦說了一大堆,大概就是你是新同學啦,坐在這里啦……我似懂非懂地點點頭。她講的課我一個詞也聽不懂,米娜干什么我就干什么。
哎,還是中國好啊!這邊我跟別人說話是連動作帶磕巴,難受極了!
可是美國數學非常簡單:八乘以七是多少?四十二除以六是多少?寫一個十位數上有五的數字……
數學課終于上完了!
我又回到原來的教室上語文課。Mrs.Annol今天講的是一張試卷。讓我來看看同學們是怎樣在聽課:吃東西的吃東西,洗手的洗手,看書的看書,把腳翹在桌子上的'都有!再看看老師,還是當什么也沒有發生的講試卷!
哇!學校還有這樣上課的!
坐在我旁邊的還有一個利比亞來的和一個印度來的女孩,她們都對我非常熱情!一個接一個地問我去不去洗手間,我因為聽不懂她們說什么,每次都點點頭,結果我每次都到洗手間去,最后我只好去洗洗手了!哈哈!
剛來美國時我還很擔心,同學和老師對我會不會友好?我適不適應?當我看見黑人女校長對我友好地招招手說“Hi!”同學們也熱情地對我說:“Hi!Joy!”我對未來在美國充滿了信心!
我的學校作文12
我們的學校座落在縣城“三路口”的旁邊,那里風景優美,是個人才輩出的地方。
來到大門前,首先映入眼簾的是“威遠縣實驗小學”七個墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿,這些綠蘿長得十分茂盛,陽光照耀下,綠蘿葉子綠得發亮。微風吹過,綠蘿頻頻點頭,好像在跟我們打招呼。
走進大門,向前走幾米,一眼便能看到一個寬大的操場。操場上,有籃球場、跑道、乒乓球臺,每當下課的時候,這里便是一片歡樂的海洋。
操場左邊是一座五層的教學樓,叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺上,都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學們的精心照顧下,花兒們爭奇斗艷,盡情展現著自己的美。上課時,樓上不時會傳來瑯瑯的讀書聲。
操場右邊是一個寬大的舞臺。舞臺的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長,一滴水珠正滴落到小苗身上。是的,實小的每個孩子都是一棵小苗,在老師們的辛勤培育下終究會長成一棵棵參天大樹的。圖上還有“好習慣、好人生”六個紅色的大字,寓意是養成好習慣,成就好人生。
舞臺旁邊是一個正方形的旗臺。每周一,我們都會在這里舉行莊嚴的'升旗儀式。看到冉冉升起的五星紅旗,我為祖國感到驕傲。
從學校大門走進來的右上方,是一段斜坡,斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長們和同學們的照片。照片里一張張燦爛的笑臉,展示著我們幸福快樂的生活。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹。每到八九月份的時候,樹上開滿了桂花,密密麻麻的,一簇一簇的,整個校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續往上走,來到坡頂。你會發現這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹,夏天到了,樹木長得茂盛就像一把把綠色的打傘;秋天來到,一片片樹葉飄落下來,就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹下,有一個個小花壇,花壇里一年四季都有鮮花盛開,春有牡丹,夏有玫瑰,秋有菊花,冬有臘梅,他們競相開放,點綴著我們的校園。
站在小路上往下看,整個校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米,就到了盡頭。在這里,你會發現這里有好幾十級臺階呢,順著臺階走下去,我們又回到了操場上。
這就是我的學校,一所寬敞又美麗的小學。我愛我的學校!
我的學校作文13
一條界線,劃定兩種生活。——題記
灰蒙蒙的天空籠罩了整個大地,絲絲細雨將樹葉洗的發亮。偶爾駐足在校門前,透過那朦朦的雨簾仍可發現門口掛著的各項榮譽,閃動著耀眼的金色光芒。校內的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺校門就像一條界線,踏進去的人帶著希望,出來的人懷著信心。
走進校門,可以感受到一股書香的氣息。朗朗的讀書聲從遠處傳來,敲碎了朦朧的早晨,同學們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學們在老師的指導下學習著各種各樣的知識,在知識的海洋中,同學們快樂的學習。下課了,望著眼前那偌大的操場,可不會讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂的放送下,同學們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒有同學敢懈怠。漫步在學校的小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語,時刻提醒著你神圣的校園不容許每個人去破壞。一路走來可以看見,幾乎每個大點的石頭上都刻著各個名家的詩詞歌賦,在課間之余也可以學到很多的知識。這就是校門內的與眾不同,每個角落都充滿著知識的氣息,帶給我們的也是不一樣的學習氛圍。
走出學校,感覺自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內的壓力頓時煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒有那些沉重的學習任務壓著你,沒有老師時時刻刻對你的叮囑,沒有那一刻不屬于自由的心,更沒有走到每個角落都可以看到的`知識提醒著你要認真的學習。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時覺得空空的,為了能給自己創造一個更美好的未來,即使走出校門,我也應該時刻提醒自己,沒了老師的幫助,自主學習也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來,去發現去探索屬于自己的那條未來的路。
校內的學習多姿多彩,充滿著濃密學習氣氛,各種行為規范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門外卻可以聽到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機會去感受這陌生的社會;一道校門讓自己缺少的東西可以隨時互補,讓你能更好的融入學習的海洋中,去發現這個精彩的世界!
校門如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!
我的學校作文14
眾所周知,我們每一個人都有一個幸福美滿的家庭,在這個家庭中,有母親的呵護,父親的關心。其實,每個人都有另一個家,但它并不為許多人所知道,那就是我們的校園,人們都會不暇思索地認為它不就是一個學習的地方嗎?不錯,校園的確是一個讀書學習的地方,但這個地方有老師的呵護,同學的關心,不也是我們的另一個家嗎?我的另一個“家”是非常美麗、幽雅的地方,你不好奇嗎?
小學畢業后,因不知道被分配到哪所中學而急躁,開學前才得知我分配到了炳輝,當時心里百感交集。開學之日,我起得特別早,目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學業的學校。當我到達學校時,校園里早已人山人海,剛升入中學的我們穿著嶄新的衣服,這兒走走,那兒轉轉,好像學校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的小伙伴,互相親切地呼喚著,三五成群,又說又笑,樓上樓下,樓里樓外,充滿了歡樂的氣氛。
看到這情景,我不由得想起考試前夕,我不止一次和同學們談起中學,夢幻似的覺得,中學就是和小學不同,一切都那么新鮮、美好,令人神往。我迅速地找到了我所在班級,我仔細環視著寬敞的`教室,柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗,照在雪白的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那么明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈,講臺后墻上新安裝上的墨綠色的黑板,桌凳擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,這一切都給人以舒適的感覺,待到下課,拉著小伙伴一起參觀了我們的新“家”,這是一個詩情畫意的“花園”,校園綠樹成蔭,百花怒放。兩棟歐式教學樓的兩側有兩個池塘,分別為;潭中魚百頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。”學校的操場上綠草茵茵,一群熱愛體育的少年們正在陽光下踢足球。我們的學校就像一個大花園,那么美麗,那么可愛,我們在這里茁壯成長。校園里充滿著學習的氣息,學哥、學姐們都在為著自己的未來而努力奮斗著。
光陰似箭,日月如梭,隨著歲月的流逝,轉眼間,我馬上就要成為初三畢業生了,剛入炳中的景象還歷歷在目,尤如昨日之事一般。怎么樣?我的“家”不錯吧!它就是一個令人神往的地方。
我的學校作文15
不知是誰打翻了墨水瓶,將原本蔚藍的天空染成了灰黑色。不一會兒,牛毛般的雨絲便淅淅瀝瀝地從天空飄落。只可惜它們還來不及與大地擁抱,便化成了一縷縷飄渺的煙霧,彌漫在教學樓周圍。朦朧中好似夢中仙境,虛幻中又帶著真實。過道兩旁栽滿了大樹,風姑娘挽著潔凈的裙擺有些姍姍來遲,她踩在鋪滿樹籽的過道上,滿懷歉意地帶著樹葉弟弟進行了一次“天空之旅”,讓他們有幸聽到了那不知名的鳥兒的演唱會,品嘗到了小蜜蜂釀造的瓊漿玉露,看到了榕樹那挺拔的身姿后,毫無遺憾地潛入了泥土之中,進行了一次不見天日的長眠。
聽,輕靈的節奏灑遍操場,那是青春的氣息彌漫校園。舞臺上,隨著花球在空中畫出最后一道完美的弧線,音樂聲也戛然而止。啦啦操隊員們矯健的步伐、颯爽的英姿、出色的表演,贏得了觀眾們氣勢如虹的掌聲。舞臺下,歡呼聲、吶喊聲交織在一起,匯成了一曲動聽的交響樂。看見自己的付出有了收獲,彼此都露出欣慰的笑容。雖已汗流浹背,但心中卻似吃了蜜般甜甜的。就連太陽也在為同學們的成功而高興似的,越發的耀眼了。
“老師,讓我來。”一個個稚氣未退的聲音重復著相同的.話語。教室里,每一位同學都高舉自己的小手,迫不及待地想當“小老師”,為同學們解疑答惑。那氣氛雖宛如討價還價的菜市場,卻井然有序,不失禮儀。大家在課堂上一起討論,交流彼此的看法,闡述自己的觀點,進行思維的碰撞,打破了師講生聽的常規。我們自學自習,樂趣無限,從而愛上了學習。
這不,你瞧!就在我們141班,大家正為一道數學題唇槍舌戰。同學們分為了兩邊,持不同的觀點爭辯,雖然爭得面紅耳赤,但誰也說服不了誰。就在這時,老師及時站出來進行了點撥,讓我們在解決問題的同時還開闊了視野、活躍了思維,真是樂趣多多,益處無窮。
這就是我的學校——14中,美麗的風景,豐富的活動,有趣的課堂,共同組成了一幅內涵豐富的魅力畫卷。每每入之,總讓我流連忘返!
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