壁虎的作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的壁虎的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
壁虎的作文1
不讀不知道，原來這屬于壁虎的秘密真是不少啊，同學們壁虎的這些秘密你們知道嗎？
自然界擁有成千上萬的秘密。有一次，我就發現了壁虎的“秘密”。你想知道是什么秘密嗎？那就請跟隨我繼續往下看吧！
一個夏天的晚上，我在家里的窗戶上發現一只壁虎。它的身體是褐色的，頭又小又尖，尾巴卻又粗又長。它在窗戶上自由自在地爬來爬去，我有點納悶：玻璃那么滑，壁虎的身體又不輕，但它為什么能如此自在地在上面爬行呢？帶著疑問，我輕輕地、慢慢地靠近壁虎，發現它的腳像磁鐵一樣，緊緊地吸附在光滑的玻璃上，真有趣啊！我為這一發現感到驚奇，不驚“哇”地一叫，壁虎一溜煙地就爬走不見了。雖然發現了壁虎的秘密，但我始終不明白，為什么它能吸在玻璃上，于是我找來了《十萬個為什么》，想找出個中的奧秘。原來，壁虎的每只腳底部長著數百萬極細的剛毛，因此所有的腳都具有吸附能力。自然界真是太神奇了！
第二天晚上，我期待著與壁虎的再次相遇。這一次，我要抓一只壁虎好好觀察觀察。我在窗戶前等了好一會兒，壁虎終于出現了，原來它是出來找東西吃呢。只見它快速地伸長舌頭，一下子就將不遠處的一只蚊子吞到肚子里。它應該在想：“今晚收獲不小，可以美餐一頓了。”誰知道，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我快速地用一只透明的.玻璃杯準備罩著壁虎，可好巧不巧，杯子正好罩在它的尾巴上。隨后，它斷開尾巴迅速地逃走了，可那尾巴卻還在地上搖來搖去，不斷擺動。我被眼前這一景象驚呆了！心想：這是怎么回事啊？為什么斷掉的尾巴還能動？
我把這些疑問說給媽媽聽，媽媽告訴我，當壁虎遇到危險時，它會用斷尾的方式保護自己逃生，但因為它的尾巴上有獨立的神經，所以斷開的尾巴也能擺動一會兒，而過段時間，壁虎又能生長出新的尾巴。對于媽媽的解說，我聽得十分入神，感嘆自然界生物的生存智慧！
通過了解壁虎的秘密，我對自然界更加好奇，我要好好學習，不斷觀察，善于發現，去解開更多的秘密！
壁虎的作文2
大自然是個奇妙的世界，里面的動物包含了許多奧秘，科學家們時常模仿這些動物來進行發明，如：蜻蜓和直升機，鯨魚和潛水艇，青蛙和電子蛙眼……但我最感興趣的還是壁虎。
一天，我去鄉下玩耍，忽然看到房子的天花板上有一塊黑色的斑點，突然，那斑點動了一下，哦，原來那是一只壁虎。壁虎為什么能在天花板上行走自如呢？這個問題時常出現在我的腦海中。于是，我開始查閱大量資料，并用放大鏡對壁虎進行全面“掃描，”，經過長時間的努力后，我終于破解了這個謎。原來，壁虎的足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序被微笑的剛毛覆蓋，每根剛毛約有100微米長，頂端有上千個更細小的分叉，而這些分叉能起到吸盤的作用。
知道了壁虎能在天花板上行走自如的.秘密，我的腦海里出現了一個我想創造的發明，就是“吸盤套裝”，只要穿上了這套衣服，那人人都可以飛檐走壁了。
這種“吸盤套裝”就是在服裝表面貼滿具有強大吸力的剛毛，但這種剛毛卻跟鵝毛一樣柔軟。但這目前還是一種想象。希望有一天，我能通過努力來實現它！
大自然還有許多奧秘在等到人們去探索。
壁虎的作文3
當夏季離我們越來越近的時候，傍晚，到郊外去走走，你可以聽到蟬鳴、蛙聲，可以看到小動物們熱鬧的景象，如果足不出戶，也能看到小動物覓食的情趣，豈不是一件樂事？
現在，夜拉開帷幕，打開我寫字臺上的燈，不一會兒，就可以看到好幾只壁虎趴在玻璃上，每天晚上，當我看書、寫作業疲倦時，觀察壁虎成了我的娛樂。大多時候，他們是一只，但有時候，也會有兩三只，它們總是一動不動，靜靜地趴在那兒。我對此非常感興趣，時間久了，我對壁虎產生了一個個的問號，為什么它們總晚上出來，它們是單獨出來還是成群出來呢，它們為什么能在玻璃上扒的那么緊呢？小問號成群地從我腦海中冒出來。
我決定好好觀察壁虎，好好了解它，打開我心中的小問號。
我接連觀察了它們一個多星期后，發現壁虎的爪子上長有四個腳指頭，每個腳指頭上長有像刺一樣的東西，腹部是淺黃白色，皮膚像一層紗布布滿縱橫交錯的紋路。書上說，它們的爪子上有許多小吸盤，可以在垂直光滑的玻璃上、墻壁上緊緊地貼服好幾個小時，正是這特殊結構的作用。通過觀察，我發現壁虎從來都不眨眼睛，查閱資料后，才知道它沒有上下眼瞼，時時刻刻瞪大眼睛看著世界。所以壁虎經常用它那長長的舌頭，去濕潤干澀的眼睛，這就相當于我們的眨眼動作，壁虎吃飛蛾時，總是用力地往肚子里咽，它喝水嗎？我又查閱資料，它是喝水的。它用舌頭舔一小片潮濕的地方，一點水分，就可以讓它維持好幾天。
壁虎可以短尾逃生我早就知道，所以我很仔細的觀察了它的尾巴，它的尾巴與身體的連接有一個環形接口，還有一條小細縫，那兒的皮膚非常光滑細致，所以在遇到危險時，用力“啪”地一甩，尾巴就斷了，斷尾里還有神經，可以繼續擺動來吸引敵人的注意，從而壁虎逃跑。壁虎的'再生能力很強，不久就會長出新的尾巴。壁虎在民間傳說是五毒之一，其實它本身并沒有毒，而是一味名貴的中藥，全身都是寶。
通過這次對壁虎的觀察和了解，讓我喜歡了它，不再討厭它丑陋的外貌，它雖然長的難看，但它是幫助我們的益蟲，我盼著它天天光顧我的窗戶，讓我有更多的時間去了解它，觀看它。
壁虎的作文4
從前有一只自大的壁虎，它經常自不量力。
一天，壁虎在尋找食物時看見一只老鼠正在偷吃東西。
“把東西交出來!不然你就死定了!”壁虎沖過去大喊。
“為什么呀?”老鼠不解地問。
“呵呵!為什么呢?因為我是虎你是鼠!”壁虎自豪地說。
“你不是虎啊!你怎么是虎呢?”老鼠不解地問。
“我怎么不是虎?老虎，白虎，東北虎……也都有虎字。”壁虎生氣地說。
“哈哈哈哈”老鼠大笑起來。
“你笑!再笑我就把你吃了!快把東西交出來!”壁虎氣急敗壞。
“我就不交!”老鼠鎮定自若。
于是壁虎沖了過去，咬了老鼠一口。
老鼠發怒了，它揚起爪子，一把抓住壁虎，三下五除二將壁虎吃了。
這個故事告訴我們，不管什么時候我們都要認清自己，不要高估可自己的能力。
壁虎的'作文5
一天晚上，月亮姐姐來了，它把光溫柔的灑在大地上，滿天的星星困的'眨眼，小壁虎正在墻上捉蚊子。這時，竄出了一條蛇咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎為了保命，掙斷了尾巴逃走了。小壁虎去找牛伯伯、青魚妹妹、燕子阿姨借尾巴，可是它們三個說自己的尾巴都有用。小壁虎想：“它們可真小氣，沒有尾巴真難看，該怎么辦呢？”
小壁虎爬呀爬，爬到了閱讀館的桌子上，它看見一個鼠標，小壁虎認為它是一只老鼠，小壁虎高興地跳了起來，心想：“這只老鼠的尾巴可真長，它應該能借我一小尾巴，不過，我先要跟它談談關系”小壁虎爬到了它身邊，它說：“小老鼠，你知道我是誰嗎？我可是小壁虎呀！我還認識你全家呢！”鼠標瞥了小壁虎一眼不作聲，小壁虎心想“這小孩子真不講禮貌。”小壁虎笑瞇瞇地說：“小子，是這樣，你能借我一點尾巴嗎？”鼠標說：“誰是小弟呀，我的尾巴是用來控制電腦的，不能借給任何人。”
小壁虎半信半疑，鼠標說：“怎么，你不信？”只聽“滴”一聲，電腦上出現了一條綠綠的，像蛇一樣的蜥蜴，又“滴”一聲，電腦上出現一只張著血盆大口，兇猛的鱷魚。小壁虎嚇呆了，想：“好呀，這家伙還會魔法，可不要把我變成一個丑八怪呀！”小壁虎一溜煙逃走了。
壁虎的作文6
今天晚上，我在家的墻角下發現了一只小壁虎。它一看見我就瞪大了眼睛，表示出一種害怕的神態。我看它多么可愛，魚鱗似的波浪花紋，葡萄一樣的眼睛又圓又黑，尾巴像一根細繩輕輕擺動，我就和它說起悄悄話來，我對它說：“你想回家是嗎？我能幫助你嗎？乖乖過來我送你回家吧！我們交個朋友好嗎？”這時小壁虎已經爬到了樓梯口，正要爬墻回屋頂上。可是這只小壁虎好象爬不上墻，我想幫它，就跑進房間問媽媽：“媽媽，小壁虎爬不上墻，我該怎么幫它呢？”媽媽說：“孩子，你不要去幫它，你幫了它反而是害了它呀。它要長大就要經歷風風雨雨，經受許許多多考驗，才能成為一只成熟的.壁虎。”
我明白了這個道理，原來很多時候媽媽不幫我，就是想讓我自己的事情自己做，將來成為一個有價值的人才呀。人生之路必經考驗，連動物也是一樣啊！
我走出房間，依依不舍的對小壁虎說：“再見小壁虎，若是有緣我們會再見面的！”
壁虎的作文7
今天是星期日，本來想休息休息，可是恰好又輪到我搞衛生，也只好拿起拖把把家里都打掃一番啦，誰叫我答應了爸爸媽媽星期日打掃呢！可別說打掃衛生容易，看！我頭額上正冒著汗呢，可真累啊！拖著拖著，我覺得有點累了，便放下拖把坐在椅子上休息一會兒，忽然我感覺到衛生間的紙堆中有東西在蠢蠢欲動，我慢慢地走過去，它繼續在顫抖。我輕輕地打開紙堆，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一只壁虎在掙扎，想逃出密實的紙堆，然而，我的推斷錯了。壁虎頭向著的方向前有一只蚊子在停留休息，壁虎正慢慢地向它逼近呢！我想壁虎應該是想捉住蚊子，把害蟲消滅掉。壁虎一步一步地挪向蚊子，我也在它旁邊靜靜地看著一場將要來臨的撕殺。不一會兒，壁虎已經來到蚊子比較近的地方了，只見它用前爪擦了擦嘴巴，作好了沖向前的姿勢，尾巴稍微翹起，張大嘴巴，露出了尖利的牙齒，經過一番動作后，壁虎猛地向蚊子撲去，用舌頭像射箭一樣地把蚊子卷進嘴里，看！連蚊子的腿都露出來了！壁虎立刻顯示出一種居高臨下的姿態，昂起頭，慢慢地品嘗美食。看它囂張的樣子，我真想一拳打死它，對了！我就看看你有多大的.能耐，我立即捉住它的尾巴向上吊起，剛開始它還左右擺動，試圖想咬住我的手指，我也并不是好欺負的，抓住它的尾尖狠狠地捏，壁虎似乎很痛苦，開始掙扎，我也不甘落后，死死地抓住它的尾巴不愿放。可萬萬沒有想到，它竟然丟棄自己的尾巴狼狽地逃跑了。
壁虎四肢十分短，每一只腳都像一個吸盤，這樣就可以在墻上來回走動，身體走起來搖搖擺擺的，非常有趣。壁虎可真是捕捉害蟲的能手，經過我的觀察，蟲子大部分都是喜愛光的，總是躲在有光的地方，而壁虎就利用這一點，經常躲在光束周圍，以便利用自身的特點——耐心，把那些害人利己的蟲子一網打盡。還有，壁虎捕捉蟲子的時候，喜歡離蟲子2至3公分的地方，一有機會，便像青蛙捕蟲一樣伸長舌頭向蟲子縱身一跳，只是一瞬間，那些可憐的蟲子便成了壁虎的盤中餐，俗話說：“螳螂捕蟬，黃雀在后！”我聽老師說，壁虎的尾巴是用來迷惑敵人的，這樣就可以趁機逃跑，并且尾巴的生長能力特別強，很快便會生長出來，是不會有生命危險的。
壁虎不僅是益蟲，人類的朋友，還具有耐心這么一個獨特的特點。啊！一只小小的壁虎，竟然有這么多知識值得我們研究啊！
壁虎的作文8
有一次，在與人類搏斗的過程中，小壁虎的尾巴斷了，它為了逃生，忍痛掙斷了自己的尾巴，可這也讓小壁虎發愁了：沒有尾巴多難看啊？我該跟誰去借條尾巴呢？小壁虎心里可難受了，低著頭慢慢地在河邊走著走著，突然遇到了小猴子。“猴哥哥！猴哥哥！”小壁虎說，“您把尾巴借給我，行嗎？”小猴子說“不行啊，我的尾巴要幫助我在樹上靈活地攀爬，實在不能借給你啊！”
“也是！”小壁虎心想。于是它繼續爬呀爬，看見了袋鼠在草原上跳來跳去。小壁虎連忙喊道：“袋鼠叔叔，你能把尾巴借給我嗎？”袋鼠為難地說：“不行啊，我跳躍時，要用尾巴保持平衡啊，還要把它當作休息時的椅子呢！”
小壁虎一路問了好多小動物，都沒有動物愿意借給它尾巴。因為小動物們的尾巴都有著不同的作用。小壁虎傷心地回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后笑了出來：“小壁虎呀，快轉過頭去看看！”“呀！我又長出尾巴來了啊！太好了！原來我的'尾巴可以再生啊！”小壁虎驚訝地喊道。
小壁虎再也不難過了，每次碰到小伙伴，都要驕傲地向它們介紹自己的神奇本領呢！
壁虎的作文9
昨天,在信息課上,班里的一位同學把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發現且捉住的'：早上，那只壁虎從墻上爬下來，也許是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接著那位同學的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說完，她就把它交給了我。在她交給我時，我感覺小壁虎很燙，別看它是個小不點，能量可不小。與此同時，我腦子里就跳出了無數個問號：壁虎吃什么的？會被馴服嗎？它會有毒嗎？要咬人嗎？
到了中午我就奔向媽媽的辦公室，這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚，查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲，壁虎會咬人，但沒毒。放學回家時，我迫不及待地去下鄉給壁虎進食。到了鄉下，我首先發現了只蜘蛛，就把它當作壁虎的第一頓美食，壁虎的速度極快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放進了一個，可它就是不吃，也許是它飽了。
接著就不停地逗它，一會兒按住它的尾巴，讓它走不了，一會兒把瓶倒過來，要它吸住。過了一會兒，它凝視著瓶子的外部，也許是它渴望自由吧。
所以，我決定讓它回歸自然。
壁虎的作文10
小壁虎向小魚妹妹、牛伯伯、和燕子阿姨借尾巴，它們都不愿意把尾巴借給小壁虎。小壁虎不甘心，還想再試試，于是小壁虎來到了樹林里。
它看到了樹枝上站著一只小猴子，它很有禮貌問小猴子：“猴子哥哥，你能不能把尾巴借給我？”猴子笑了笑說：“小壁虎弟弟，你可知道尾巴是我的第五只手呢，我還要用它在樹上竄來竄去呢，有時也要用它攫取食物的，所以我不能把我的尾巴借給你。”
小壁虎向前爬呀爬，它看到旁邊的樹枝上有一只小松鼠在跳來跳去，它就上前問：“松鼠姐姐，你能不能把你的尾巴借給我？”小松鼠調皮地笑了笑說：“不行，晚上睡覺我還要用尾巴當棉被呢！”
小壁虎繼續往前走，向很多小動物們借尾巴，可是最后一條也沒有借到，動物們的尾巴都有它們的用處。小壁虎很傷心的回到家，告訴了媽媽借尾巴的`經過，媽媽摸了摸小壁虎的腦袋說：“小寶貝，你的尾巴不是在你的后面嘛！”小壁虎轉過頭，開心的跳了起來：“我的新尾巴長出來了，太好了太好了，我又有自己的尾巴了！”
壁虎的作文11
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周圍爬行，非常靈活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開電腦。檢查完數據后，我意識到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當吸盤，皮膚上也有小的毛發鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會掉下來。
看完數據后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開始大膽地想象:我想成為一臺能讓人爬上墻的機器！我把這種機器稱為——“爬壁機”，它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機”有四個可佩戴的吸盤，兩個吸盤之間還有一個類似人體關節的可折疊機械臂。兩只手上的兩個吸盤分別有一個紅色按鈕和一個藍色按鈕。當一個人按下紅色按鈕時，左手吸盤和左手吸盤會各自將四個小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的.神秘就像一雙看不見的手，指引我們去探索、思考和發現。只要我努力學習，長大后，為了人類的利益，我一定會發明一臺真正的“爬壁機”。
壁虎的作文12
“我聽同學們說壁虎的尿有毒，你們聽說過嗎？”“我也聽說壁虎的尿有毒，但是到現在我還半信半疑。”哥哥姐姐正七嘴八舌地討論這件事。我想：那我們為什么不實驗一下呢？對，就這么干！
我聽媽媽說壁虎一般都在角落里面。于是我們把每個角落都仔仔細細地搜查了一遍。果然功夫不負有心人，我們在泥土縫里找到了一只壁虎，它的身體呈三角形，尖尖的'，好像鱷魚縮小版本。
我們小心翼翼地把它放在玻璃杯里，就等著它把尿撒出來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……我們足足等了三十分鐘了，壁虎就是不拉尿。我惱怒了，對姐姐說：“姐姐，為什么壁虎就是不拉尿？不會是這只壁虎不會拉尿吧？”“再等待一會兒，做事要有耐心！”姐姐說。我只好繼續等待。又過了十分鐘，壁虎終于把尿拉出來了。
可是要怎么才能知道尿到底有沒有毒呢？哥哥說：“我有個辦法！”只見哥哥從洗手間拿了一個大盆，把尿倒在大盆里，放入一些水，又在里面放了一條小金魚。過了一會兒，小金魚卻沒有任何變化，還在展示自己美麗的游泳姿態呢！
實驗證明：壁虎的尿沒有毒。看來還是眼見為實啊！
壁虎的作文13
我家墻上的太陽燈下有一只小壁虎，我是看著它長大的。
我第一次看見這只小壁虎的時候，它的身體有點透明，是微紅色的。我想:
它可能是剛出生不久吧。時間一天天地過去了，小壁虎也一天天地長大了，它皮膚的顏色也漸漸地變成了灰褐色。看見它在墻壁上來回爬行，我猜想:它是不是在尋找媽媽呢?讓我覺得奇怪的'是，它在墻壁上爬行竟如走平地，一點都沒有要掉下來的樣子。這是為什么呢?好奇心驅使我爬到椅子上，湊近一看，發現壁虎的四肢短小，五個趾上都有肉墊。可我還是不明白，就問爸爸:“為什么它不會掉下來呢?”爸爸告訴我，壁虎趾上的肉墊上有吸盤，可以充分膨脹，像章魚一樣，稍一用力就可以吸附在物體上了。因此，它在墻壁上疾步如飛，而不會掉下來。聽了爸爸的話，我茅塞頓開。
壁虎捕食本領真了不起。它一旦發現目標，就悄悄地、慢慢地接近獵物，大約距離2-3厘米時停下不動。突然，它長長的、靈巧的舌頭像離弦的箭一樣，倏地射出，又迅速收回，瞬間把蚊子、飛蛾卷進嘴里。真是太棒了!
小壁虎，感謝你為我們消滅了蚊子。
壁虎的作文14
夏天，小壁虎在河北省是很常見的。傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的墻壁上。
我情不自禁地觀察起小壁虎來。它的頭呈三角形的，尖尖的，似乎是鱷魚的縮小版本。頭上有一雙烏黑發光的眼睛向外鼓著，它還有長長的身體。小壁虎的腳和身體都緊緊地貼在墻上，只有頭和尾巴抬起來。
我想：它這樣應該能迅速地轉換方向吧。這時，一只飛蛾在它的上方停下了，小壁虎猛地伸出脖子便把小飛蛾吃進了肚子當成了美餐。小壁虎有時趴在那里一動不動，就像一尊雕像。我想：也許它在等待下頓的美味吧！小壁虎的耐性是值得我們學習的`，我也要向它學習，它專注每一件事情，也是一種對我的鼓舞。
小壁虎還有一種本領，就是它的尾巴斷了，也不會對它的生命有傷害，因為它還會長出新的尾巴，這就是它的自救本領。
我喜歡小壁虎，喜歡它的堅持，喜歡它的性格。
壁虎的作文15
月光下，我們家客廳的燈仍然沒有消失，我正獨自一人靠在老家的床上，開著空調，津津有味地看著電視，舒服極了！突然，一只長相怪異的東西從我后腦勺的墻壁上迅速地爬過。“呀！”我尖叫了一聲，打破了夜晚的寧靜，天不怕地不怕的哥哥聽見了叫聲，匆匆忙忙地趕了過來。
“怎么啦？”
我嚇得說不出話來，指著天花板，支支吾吾地說：“上……上面是什么啊？”
哥哥看了一下，松了一口氣，微笑著說：“原來是這只壁虎把你嚇的
“壁虎？”我之前有聽說過壁虎，但卻未親眼見過。
咦？那壁虎怎么能黏在墻上呢？我百思不得其解，還是去問了問哥哥：“ 哥哥，壁虎為什么會黏在墻上不會掉下來呢？它的腳下是不是有膠水啊？”
“怎么，你想看看嗎？那我們就把它捉下來看看嘍！”
“可……” 哥哥不管三七二十一，跑下樓拿了一個網，興致勃勃地爬上樓，把這只壁虎捉了下來，拿一個透明袋子裝了進去。“哈哈，看我厲害吧！”“額……太恐怖了！”我驚訝地說道。我看了看袋子，發現壁虎的.腳趾生有數以百萬計的細小絨毛，這又是什么啊。
“哥哥，這些毛是什么啊？”
“這是剛毛！一根剛毛能夠支撐相當于一只螞蟻的重量，100萬根剛毛雖然不到一枚小硬幣的面積，卻可以支撐20公斤的重量。”
我半信半疑，迫不及待地做了一個實驗：把壁虎的腳下沾滿膠水，壁虎的確爬行不了，不一會就掉了下去。果然，壁虎能夠在垂直的光滑表面上來去自如，就是得益于其腳部細小的絨毛。絕大多數腳上有粘力的動物和昆蟲往往要靠水的毛細作用獲得粘力。而壁虎、一些蜥蜴以及一種昆蟲有能力在不使用水的情況下飛檐走壁。我懷著好奇心，又拿起了剪刀，把壁虎腳趾下的毛剪斷，壁虎仍然沒走一步就掉了下去。通過這個觀察和實驗，我明白了：大自然的力量是無限的，各種生物都有它自己的生長規律，我們誰也不能去違背它，要不然會遭到大自然的懲罰！
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