掙脫束縛作文

時間:2023-11-12 08:53:46 好文 我要投稿
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掙脫束縛作文

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的掙脫束縛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

掙脫束縛作文

掙脫束縛作文1

  瓦藍瓦藍的天空下,飛舞著幾只可愛的風箏,不知道是哪家的小孩放的。

  風箏在無際的天底下拼命掙扎,想掙脫線的牽引,然后隨風飄向更遠的天際。但,這是不可能的。因為沒有線的牽引,風箏就會迷失方向,它的下場將會是一頭栽落地上,被過往的行人踐踏……

  而我仿佛就是那只想掙脫線的風箏,我不要束縛,可不得不被束縛。以前的我總是很天真,以為長大了就可以掙脫束縛,擁有屬于自己的一片藍天。可到現在我才發現現實并不像我所想的那樣,我不能為所欲為,我只能做個別人眼里的乖乖女,安安分分學好習,然后取得個令父母滿意的成績,如此簡單而已。而對現在的我來講,卻算個束縛。

  很清楚自我呱呱墜地的那天起,注定要用一生來還債,還給父母的債,是我欠他們的,我不能不負責任,我也不能忘恩負義。是他們給了我生命,至于我的思想,卻不是他們給的。我的思想受到這世界的一切事物影響,我必須分清人世間的善與惡,美與丑,對與錯。

  現在的我卻……

  可能太多煩惱了吧,我是個多愁善感的'人,總喜歡把簡單的東西復雜化。譬如,我看到下雨,就會想到頭發。千千萬萬條雨絲從天上來,那似乎是老天的煩惱,他能輕松地丟掉,而我不能。頭發綁在頭上,也算煩惱,每天要花時間去梳理它,就因我是個女孩,就要長長頭發,是嗎?我問自己。不,這是常人的習慣想法罷了,所以一氣之下把頭發剪短了,誰知現在又長了,等哪天心情不好,我干脆剃了做尼姑算了。(不可能的事,我還沒傷心到這種地步)

  其實,我只想簡單,我想做個簡單的人,過著簡單的生活,這就足夠,但生活似乎不允許我這樣做。

  于是,我期待,期待有一天能掙脫束縛,做個自由人,讓自己自由地飛翔在屬于我的一片天空,這已足夠。

掙脫束縛作文2

  “聽天由命吧!”這是許多人的口頭禪。可是,聽天由命是無法解決問題的,如果一昧地聽天由命,不但不能解決現有的問題,還會造成更大的麻煩。人一定要有擺脫命運的想法。不然不幸會一直追隨著你。那么,怎么擺脫呢?光有想法是不夠的,還要有行動和堅強的意志!當然,行動是最重要的。但是沒有堅強的.意志也是不行的,這又是為什么呢?原來命運就是一副精神的枷鎖,如果沒有堅強的意志來做鑰匙,那么即使行動得很好,但是那也僅僅是表面的解脫,精神還停留在命運制定的牢房中。

  不過,這一切都是紙上談兵,究意是怎樣擺脫命運的束縛呢?我本來是有些驕傲地認為,我沒有必要知道這些與我無關的事。但自從我讀了《簡.愛》之后,卻明白我錯了。不應該認為自己的命運已經掌握在了自己手里。其實什么都要敢于挑戰,如果一昧沉浸在自認為滿意的生活中那就是被命運所束縛了。

  《簡.愛》寫了一名孤兒的成長過程,充滿了掙脫命運束縛的精神。由此,我想到曾讀過的一篇文章,寫一個年輕人問智者命運在哪里,智者告訴他手上有三條線,一條叫事業線,一條叫愛情線,一條叫生命線。并讓他把手握起來,問他三條線在哪里,年輕人說,在我手里啊。“那命運呢?”智者問,年輕人恍然大悟。命運掌握在自己手里。簡.愛就是將命運掌握在了自己的手里。我想我也應該向簡.愛學習她這種敢于拼搏的精神。不是嗎?過去我比較安于現狀,現在,我要敢于沖破現狀,向最好挑戰,將枷鎖徹底打破,向自己的夢想前進。

  命運不是不可抗拒的,它不是最強大的一個,也不是想抵抗就能抵抗的了的。但是我堅信只要我們有不屈的意志,再強大的敵人也會向我們低頭的!快,掙脫命運的束縛。

掙脫束縛作文3

  很多人都認為我是個沒心沒肺,有點傻里傻氣的一個女孩。是的,我的確如此。可是盡管這樣,我也有自己的煩惱。

  一開始它是快樂的`象征,可是時光飛逝,我一點點長大,它一點點變難,我開始厭倦它了。它就是電子琴以及曲子。以前考一級時沒有的煩惱,現在也已駕上“時間號”飛車來了。

  練習一級的曲子,我只把它當作一種樂趣。現在卻……曾經的快樂居然是現在的無聊,如果還按以前的時間彈還不是非常糟。開始時彈半小時,完成了可以玩電腦,后來四十五分鐘,玩電腦?就像有人舉起高山扔入大海一樣不現實。我能怎么辦呢?現在,要考十級了,時間也加到了一小時,對于電腦我也只能嘆著氣望而卻步。

  彈的曲子比較難,我彈不連貫,所以不是很好聽,不想彈。可是我必須彈,如果我沒彈,不熟的地方媽媽能聽出來。我很不高興,總是“一曲十回頭”的看表。

  一小時過得如同一年一樣慢,于是我出招了:十五分鐘上一次廁所,十分鐘喝一次水。每彈三遍曲子就說說話什么的。天外有天,人外有人。魔高一尺,道高一丈。這話是真的,媽媽出此下策:上一次廁所或喝一次水,時間加五分鐘,每次彈琴我都會想到我的朋友們。上學多快樂啊!也只有在同學當中我才能過得沒心沒肺。彈琴真像一道道鎖住我的鐵鏈,我只能自己掙開它。我不會去指望任何人充當一個“英雄角色”來救我。

  彈琴之鏈勒得我幾乎喘不上氣。我和媽媽商量了一下,媽媽答應我若考過了十級就再帶我去一次海南島,而且以后再不彈琴了!太棒了!鐵鏈依舊沉重但它再也纏不住我了,我可以飛速沖向成功,讓束縛我的一切都炸開來伴著一月的寒風(注:一月考級)遠去!隨便它去哪里吧,隨它再去困擾誰吧!我會成為一個自由的女孩!

  放馬過來吧!困難!放馬過來吧!煩惱!我不會再害怕你們了,我為自己加油!

掙脫束縛作文4

  “人”這個字筆畫是一撇一捺,但只有把它寫的大方才會美觀,如果束手束腳則會顯得格外小氣,做人亦是如此,只有自信大方,才會顯得格外美麗。

  在上小學時,我將要參加英語演講比賽,但卻無法流利的背出演講稿只因為太過緊張,隨著時間一天天的逼近,老師和家長焦慮不安,我也格外焦急,但卻還是無法流利地背出演講稿。

  老師為了讓我不要在比賽時出現意外,決定讓我在班里跟同學們演講一遍,于是我深吸一口氣,堅定了下眼神,握緊了下拳頭,走上了講臺,但當看到全班所有人的眼睛聚精會神地盯著我的時候,我又緊張了,磕磕絆絆地演講著本倒背如流的演講稿,我如同熱鍋上的螞蟻卻依然想不起下面的內容,瞬間漲紅了臉,跑下了講臺。

  下了課,老師領我到辦公室,語重心長地對我說:“孩子,不要那么在意別人的眼光,別擔心如果演講的不好別人會嘲笑你,只要你落落大方,自信地比賽,展示最好的自己,發揮最好的.水平,你就成功了,解開那些束縛著你的枷鎖,老師相信你會做的更好!”

  老師的話使我恍然大悟,我開始每天對著鏡子微笑著練習,跟家長和同學們每天練習,隨著一天天地我的演講越來越完美,老師和家長臉上露出了欣慰的笑容。

  終于到了比賽的那一天,我大方自信、聲色并茂地演講完滾瓜爛熟的演講稿,當我聽見臺下雷鳴般的掌聲時,我的視線突然模糊了起來。

  從此以后,無論再大型的比賽我都可以得心應手的應付,我開始變得活潑開朗,深受老師和同學喜歡。

  無論是寫字還是做人,只有解開了束縛,沖向未來,才會迎來新的希望!

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