(熱)我明白了一個(gè)道理作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我明白了一個(gè)道理作文，歡迎閱讀與收藏。
我明白了一個(gè)道理作文1
今天我和媽媽一起去榮昌廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了榮昌廣場(chǎng)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我迫不及待的.叫媽媽拿風(fēng)箏，我跑呀跑呀，可是風(fēng)箏一點(diǎn)了沒(méi)有放起來(lái)。我說(shuō)：”可能是太重了吧。“媽媽就把細(xì)小的木棍移下去了一點(diǎn)。
我又跑了起來(lái)，這下我放得可高了，都已經(jīng)到房子那么高了，我高興極了，一個(gè)勁地跑啊跑啊，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，風(fēng)箏越飛越高，不小心我手上拉的線碰到了樹(shù)枝上，風(fēng)箏掉了下來(lái)，我心里很傷心。我懂得了一個(gè)道理，高興不要高興過(guò)頭，做事情一定要考慮周到，到了傍晚４點(diǎn)鐘，我們才回家。今天我很高興因?yàn)槲野扬L(fēng)箏放上去了，而且懂得了一個(gè)道理，做事情要考慮周到。
我明白了一個(gè)道理作文2
考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買(mǎi)小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買(mǎi)了倆只。
我一回到家馬上把它們放了出來(lái)。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運(yùn)動(dòng)員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進(jìn)蘋(píng)果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見(jiàn)有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。
因?yàn)樽蛱焱砩衔抑唤o了它一點(diǎn)點(diǎn)食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩，不是嗎？一轉(zhuǎn)眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時(shí)候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的'，可真是太吵了。
通過(guò)養(yǎng)鴨子的這件事，我明白了一個(gè)道理，媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的，我長(zhǎng)大以后要回報(bào)他們。
我明白了一個(gè)道理作文3
童心是純真的，童年的色彩是豐富的，在那次親身的體驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理．．．
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，我和同學(xué)去溜冰完回家，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，又熱又渴．我想喝冷開(kāi)水，但是我沒(méi)料到，那水竟然是剛剛燒開(kāi)的！于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)呀！我為什么不可以把熱開(kāi)水倒進(jìn)玻璃杯里，然后放進(jìn)冰箱，水不就很快就冷了嗎？我說(shuō)干就干，做完以后，我望著冰箱，心里美滋滋的，媽媽知道了肯定回表?yè)P(yáng)我，也許還回給我買(mǎi)可比克呢！
我正想著，忽然，＂砰＂地一聲，我連忙打開(kāi)冰箱，這不看不要緊，可是我卻傻了眼：玻璃杯打碎了！我：哇＂地一聲哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看著我和冰箱，好像明白了什么．．．
我一邊哭一邊問(wèn)媽媽：＂媽媽，為什么玻璃杯子會(huì)碎呢？＂媽媽看我那副摸樣，笑著回答說(shuō)：＂難道你不知道＂熱脹冷縮＂嗎？恩？哦，對(duì)了，你們還沒(méi)學(xué)．那你想想看，玻璃的'水是熱的，從冰箱里出來(lái)的寒氣，一冷一熱，杯子不就碎了嗎？＂
通過(guò)這次，我明白了＂熱脹冷縮＂的道理，以后我可不會(huì)再犯了．
我明白了一個(gè)道理作文4
從小到大那件事一直鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會(huì)騎自行車，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛藍(lán)白相間帶有兩個(gè)輔助輪的自行車。
回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會(huì)騎自行車了。”
當(dāng)時(shí)我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒(méi)有輔助輪的自行車時(shí)總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個(gè)“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學(xué)自行車了。這時(shí)媽媽看出了我的心思說(shuō)：“怎么啦，才摔了幾下就不想學(xué)了，現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我看別人是怎么騎的.。只見(jiàn)他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)動(dòng)著車的把手。看好后，便騎上了自行車，學(xué)著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來(lái)，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來(lái)。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西都要堅(jiān)持下去才能成功。
我明白了一個(gè)道理作文5
今天我和媽媽在家，早餐后我突然想起了《三字經(jīng)》、《小企鵝》，于是坐下來(lái)安靜的看了看，媽媽卻讓我讀出來(lái)，并將故事按圖畫(huà)上的意思講出來(lái)。這講故事，通常都是媽媽講我聽(tīng)，今天卻讓我講媽媽聽(tīng)，調(diào)換角色。開(kāi)始我還是熱情高漲，但是三個(gè)故事下來(lái)，我就覺(jué)得嘴巴累得很。我告訴媽媽：我的嘴巴實(shí)在是太累了，我不想講故事了，還是你講給我聽(tīng)吧。媽媽說(shuō)你講故事也會(huì)累，那我聽(tīng)還更累呢，因此我們看書(shū)講故事也就告停了。
我突然想起玩面粉，于是走到廚房去。媽媽同意讓我自己去玩，安安靜靜的`半個(gè)鐘后，媽媽走進(jìn)廚房問(wèn)我玩夠了沒(méi)有？我對(duì)媽媽說(shuō)：“我終于明白了一個(gè)道理，那就是面粉遇到水會(huì)溶化掉了，然后全變成白色的水。”
我明白了一個(gè)道理作文6
爺爺家的院子里種著三株石榴，每株石榴都有五尺高。一到夏天，石榴樹(shù)上就開(kāi)滿了紅艷艷的花朵。每到這時(shí)爺爺總說(shuō)：花開(kāi)的越好，石榴就長(zhǎng)得越多，越甜。
這句話帶給我很大的啟示，這豈不是“一分耕耘一分收獲”的道理？
冬天來(lái)了，院子里的柿子樹(shù)開(kāi)始落葉了，奶奶整天為掃樹(shù)葉而煩惱，她老是說(shuō)：葉子一下子掉光該有多好啊，省得天天掃葉子。
于是我就把，我在學(xué)校里學(xué)到的.“葉子的詩(shī)意”講個(gè)奶奶聽(tīng)。果實(shí)是葉子的“孩子”，果實(shí)熟了，葉子才完成生命的輪回，才甘愿從樹(shù)枝上凋落，這就是一片葉子帶給我的詩(shī)意。從中我感到生活充滿了詩(shī)意，我愿意從生活中發(fā)現(xiàn)更多的美。
我明白了一個(gè)道理作文7
今天，我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)課我們畫(huà)了一幅很特別的畫(huà)，讓我受益匪淺!
老師先讓我們分成幾個(gè)小組，讓我們畫(huà)一個(gè)和諧的小島。開(kāi)始，我們這個(gè)小組總想不出來(lái)畫(huà)些什么。當(dāng)我們看到別的小組畫(huà)了許多的時(shí)候，我們這個(gè)小組還在一起討論，真是急得不得了!正在火燒眉毛之際，竟還有幾個(gè)同學(xué)在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的。原來(lái)他們是想偷學(xué)技藝。
眼看時(shí)間就快到了，我們這個(gè)小組只能加快速度了。我們?nèi)四阋还P，我一筆的畫(huà)起來(lái)了：笑盈盈的云朵，心形的氣球，唱著歌的小女孩……最后，在我們的共同努力下，這幅畫(huà)終于完成了，雖然畫(huà)的'不是很好，但我們卻很高興。
接下來(lái)我們又進(jìn)行了作品評(píng)選，林老師說(shuō)：“要讓大家知道你們的快樂(lè)到底是什么。”輪到我們介紹我們的作品了，這時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)敢上臺(tái)解說(shuō)。林老師把我們的設(shè)計(jì)師李惠君點(diǎn)了上去。
她把畫(huà)上的字讀了一遍：“快樂(lè)是勇敢，快樂(lè)是知識(shí)，快樂(lè)是給予，快樂(lè)還是幫助!
是啊，我們大家都要勇敢，在快樂(lè)中可以學(xué)到很多知識(shí);只要幫助別人，你就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)，我們都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們大家行動(dòng)吧!
我明白了一個(gè)道理作文8
每個(gè)人的心情都是不一樣的，有的人心情特別好，像吃了特甜的糖一樣，美滋滋，非常歡快；而相反，有的人心情非常差，像喝了中藥似的可真不好受。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)又喝了一碗“中藥”，又得了道理的一件事。
一天，我去上課外班，老師還沒(méi)來(lái)，但老師在群里說(shuō)要一位小同學(xué)去幫忙檢查一下作業(yè)，等他查到我這，我對(duì)他說(shuō)：“我忘記了，你可以不告訴老師嗎？”可他斬釘截鐵地說(shuō)：“我不能包容任何一個(gè)人，我得按規(guī)矩執(zhí)行！”正巧，老師來(lái)了，他立刻跟老師把我的“罪行”說(shuō)了一遍。當(dāng)然我也得到了把上周的小卷子抄兩遍的懲罰，于是，我決定以牙還牙，一定要復(fù)仇。
上課時(shí)，我偷偷把他的`文具盒藏起來(lái)了，下課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，于是他東尋西覓地找了二十分鐘才發(fā)現(xiàn)文具盒。他問(wèn)：“是你干的嗎？”“是我，你拿我咋樣？”但是他并沒(méi)有像我想象中的暴跳如雷，反而對(duì)我說(shuō)：“我是為了你好，如果我不說(shuō)，你可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)。”
我不好意思地和他道歉。這也讓我明白原來(lái)有些告狀并不是惡意的，是為我們好，我們得先去判斷而不能隨心情好壞，亂來(lái)。
我明白了一個(gè)道理作文9
小的時(shí)候在老媽家里長(zhǎng)住，總是喜歡往外面跑，一跑就是幾個(gè)小時(shí)，每次都是把媽媽惹生氣，然而這一次“逃跑”，卻讓我受益匪淺。這天晚上，只有我一個(gè)人在家，今天生意不太好，少有人來(lái)，我覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷溜了出去，在親戚家里玩。可是這一舉動(dòng)，卻惹出了大事：我走后的.兩小時(shí)之內(nèi)，媽媽立刻發(fā)動(dòng)鄰居來(lái)找我，可找來(lái)找去就是找不到。有個(gè)鄰居來(lái)到親戚家找到了我，說(shuō)：“趕緊回家吧，你媽到處找你都找瘋了！”一聽(tīng)“找瘋了”這三個(gè)字眼，就趕快放下電腦，飛也似的跑回家，跑呀跑呀，終于回了家，看到媽媽傷心的樣子，心里也很內(nèi)疚，媽媽看到我回來(lái)，趕快就把我拉進(jìn)屋去，說(shuō)：“你去哪了啊，怎么這么晚了還不回家啊，媽媽特別擔(dān)心你知道嗎？我著急的差不點(diǎn)報(bào)警……”雖然在很多孩子耳里是嘮叨，但這嘮叨在此時(shí)也變成了溫暖的。
一股暖流頓時(shí)襲遍我全身，可我卻感到更內(nèi)疚了，這才知道媽媽多珍惜我。早知今日，何必當(dāng)初啊！我終于明白了一個(gè)人生道理：媽媽是世上最偉大的人
我明白了一個(gè)道理作文10
今天，我懷著高興的心情來(lái)到了教室。你知道了為什么這么高興嗎？因?yàn)榻裉煲l(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我覺(jué)得我更定可以考第一，所以很高興。
“玲”“鈴”“鈴”，上課了。老師拿著卷子，念起了分?jǐn)?shù)：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉嬌，第三名是李天一。”老師一念完分?jǐn)?shù)，我便高興地手舞足蹈。
放學(xué)了。在我回家的路上，我一邊走，一邊想：“啊，我回到了家里，爸爸看到了我這個(gè)使人驕傲的.分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)夸我的！”
我回到了家里，正看到爸爸在做事情，便把書(shū)包放在椅子上，輕輕的把卷子拿了出來(lái)。我拿著卷子，走到了爸爸的身旁，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天考了第一名啊。”爸爸卻說(shuō)：“考了第一，是好事，但是不能驕傲哦！”
在今天里，我明白了一個(gè)道理：考試如果考高了，不能驕傲，不然下次就考不好了！
我明白了一個(gè)道理作文11
今天，我媽媽很早就起來(lái)去開(kāi)會(huì)了，我起床后，和爸爸一起吃早飯。
煎荷包蛋時(shí)，我興高采烈地在爸爸旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，開(kāi)心極了。爸爸洗鍋后，水還沒(méi)干，就放了油。"轟!"的一聲，一下把我和爸爸嚇壞了，都閃開(kāi)了。我不明白這是怎么回事。爸爸說(shuō)："水重，油輕，水就在油的下面。開(kāi)火會(huì)把水蒸發(fā)，變成"水蒸氣"，"水蒸氣"，被油蓋著，要出去就把油擠開(kāi)，變成水泡，水泡破了才會(huì)發(fā)出"轟"的聲音。"我明白了。
我又學(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真高興，吃香香的'荷包蛋，又做了香菇肉醬炒丁香魚(yú)，我吃了好多好吃的東西呢!
我明白了一個(gè)道理作文12
生活中的小事都蘊(yùn)含著道理，只要你懂得了這個(gè)道理，就會(huì)受益無(wú)窮。
不過(guò)，一昧地堅(jiān)持真理也未必就是一件好事。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，給你們也聽(tīng)聽(tīng)。
那一次，我正在街上玩，忽然看見(jiàn)路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的大杯子，可憐兮兮地說(shuō)：“可憐可憐我吧，我好幾天沒(méi)吃東西了。”我看他那可憐巴巴的樣子，給了他一元錢(qián)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，這位乞丐站了起來(lái)。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過(guò)去。走著走著，他就走到了一處沒(méi)人的廁所里，我小心地探頭去看。過(guò)了一會(huì)，他脫下乞丐的衣服，換成了一身漂亮的西裝，搖身一變，成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的有錢(qián)人。
天哪！這個(gè)人怎么可以這樣！我們不是都說(shuō)要幫助弱勢(shì)群體的嗎？竟然還有人拿人們的愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)，他還有沒(méi)有人性啊？如果這種人多了，人們還敢給乞丐們錢(qián)嗎？那樣，那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎？
現(xiàn)在的`人們不是沒(méi)有愛(ài)，而是被那些利用人們愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)的人嚇壞了，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去幫助那些需要幫助的人。
我明白了一個(gè)道理作文13
今天上午，我放學(xué)回家以后。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想寫(xiě)博文。”媽媽說(shuō)：“寫(xiě)吧。”我想了想寫(xiě)什么呢？我想不出來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，我想不出來(lái)”，媽媽說(shuō)：“再想一想”，我說(shuō)：“媽媽，我確實(shí)想不出來(lái)”，媽媽說(shuō)：“你再好好想想”，結(jié)果我想到了，就是：不知道寫(xiě)什么好。
在這里我明白了一個(gè)道理，就是：遇到困難要想辦法。就像我們學(xué)的《烏鴉喝水》一樣遇到什么困難要?jiǎng)幽X筋思考，我不知道寫(xiě)什么是我平時(shí)讀的課外書(shū)少。只有舍得付出才能得到回報(bào)，看來(lái)以后我要努力了，要多讀課外書(shū)才行。
我明白了一個(gè)道理作文14
有一天，我去奶奶家去玩。正巧，當(dāng)天晚上貓媽媽生小貓了呢。
第二天，我去看那些小貓咪時(shí)，它們都在貓媽媽的懷里睡覺(jué)呢，我越看越覺(jué)得它們可愛(ài)，于是，我就抱了一只來(lái)玩。誰(shuí)知，這不抱還好，我剛把一只抱起來(lái)，貓媽媽就撲上來(lái)緊緊咬住我褲腳，無(wú)論如何它都不放開(kāi)，踢它吧，它又不放開(kāi)，直接跑了的話，我的褲子就會(huì)被扯壞，況且這還是我新買(mǎi)的褲子呢！恰好，小姑正經(jīng)過(guò)貓窩旁邊，我如同看到了救命稻草一般，大叫：‘小姑救我！“小姑看了說(shuō)；”你快把小貓放下。“我聽(tīng)了小姑的.話，把小貓放進(jìn)貓窩，果然，貓媽媽在我把小貓放進(jìn)貓窩的那一瞬間放下了我的褲子。我奇怪的問(wèn)：“小姑，為什么我一放下小貓貓媽媽就放開(kāi)了我呢？”’那如果你被別人抱走了，你媽媽又會(huì)怎么樣呢？“小姑反問(wèn)道。“喔，原來(lái)是貓媽媽怕我把小貓咪抱走了呀！”
通過(guò)這件事，我明白了母愛(ài)的偉大。
我明白了一個(gè)道理作文15
在去年五月，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谝慌越o參賽的運(yùn)動(dòng)員加油，他們都取得了好成績(jī)。
我等了半天還沒(méi)進(jìn)行到我參賽的`項(xiàng)目，就問(wèn)老師：“老師，什么時(shí)候到我參加的二百米比賽呀？”“等這個(gè)項(xiàng)目完事，就到你了。”一聽(tīng)馬上要輪到我了，馬上有了精神。
我盼啊、盼啊，終于到我了，我興奮地跑去做準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備時(shí)我看別人又系了一遍鞋帶，我心想：我早就系好了，不會(huì)有事。
比賽開(kāi)始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時(shí)我感覺(jué)一只鞋松了，我沒(méi)當(dāng)回事繼續(xù)跑。可是在距終點(diǎn)幾十米的地方摔倒了，原來(lái)是鞋帶開(kāi)了。都怪我在跑之前沒(méi)系好鞋帶，眼看著被他們逐個(gè)超過(guò)，我想站起來(lái)，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫(yī)務(wù)室處理。
我從這件事中明白了一個(gè)道理：如果你認(rèn)為小事太小而不認(rèn)真去做，那么時(shí)間一長(zhǎng)，日積月累，當(dāng)它演變?yōu)榇笫碌臅r(shí)候，遭罪的就只能是你自己。
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