掛燈籠作文

時(shí)間:2023-11-09 16:13:50 好文 我要投稿
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掛燈籠作文15篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的掛燈籠作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

掛燈籠作文15篇(合集)

掛燈籠作文1

  今天是大年初一,我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯,馬路上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,我特別興奮。

  我們走在路上,看見(jiàn)了許多紅色的燈籠,我心里頓時(shí)感到疑惑,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁创汗?jié)要掛紅色的燈籠?就不能掛其它顏色的燈籠嗎?比如說(shuō):藍(lán)色、黃色、綠色等等。”媽媽看著我這臉疑惑的表情,說(shuō):“這里有個(gè)傳說(shuō),因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧,人們(cè)诖蟮厣戏赶铝颂咸齑笞,激怒了天上的玉皇大帝,他要在大年初一這一天,把人間燒成灰燼。但是玉皇大帝的女兒卻很善良,把這件事告訴了人們,人們急的跑來(lái)跑去的想辦法,就在這個(gè)時(shí)候,玉皇大帝的`女兒想到了一個(gè)好辦法,她讓人們?cè)谶@一天,家家戶(hù)戶(hù)掛上紅色的燈籠,讓玉皇大帝以為人間著了火,這個(gè)辦法挽救了人們。后來(lái)大家為了紀(jì)念玉皇大帝的女兒,也為了過(guò)節(jié)圖個(gè)喜慶,就掛上了紅燈籠!薄皧W,原來(lái)是這樣啊。”

  哇!這真是個(gè)美麗的傳說(shuō)!善良的人,幫助了別人的人,大家都會(huì)記住她的。我也要做個(gè)能幫助他人的人。

掛燈籠作文2

  今天,我們一家開(kāi)開(kāi)心心地去掛紅燈籠。媽媽把一根有很多樹(shù)枝的長(zhǎng)竹子插在我和弟弟造的基地(爺爺家的大沙灘)上。我和媽媽在上面掛了許多小紅燈籠,有的一起掛在一根樹(shù)枝上像一群群娃娃坐在凳子上面,在排排坐,吃果果呢!有的'像獨(dú)自離家出走的年輕人一樣,沒(méi)有親人陪伴,很孤單。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的,嗚嗚——好可憐哦!我數(shù)了數(shù)紅燈籠的數(shù)量:1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……足足有36個(gè)!哇哦!掛那么多燈籠干嗎?

  小燈籠很美麗,小小的,它有12個(gè)像南瓜瓣一樣的燈籠瓣。兩個(gè)像金輪飛鏢一樣的輪環(huán)、一條漂亮的穗子、一個(gè)小金色中空新球、六個(gè)小吸盤(pán)。小燈籠分布在爺爺家附近哦!主要分布在竹子上和菜園里。

  墻上有三個(gè)紅燈籠,衣架上有一個(gè)……總之,家里都是紅燈籠,紅紅火火!

  爺爺?shù)牟藞@里的燈籠也不少,全都掛在桂花樹(shù)、茶樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……上,這些燈籠在樹(shù)的保護(hù)和陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮嫩!格外嬌艷!

  爺爺家的大燈籠換得更新了。金色得輪環(huán)好美麗,小巧秀麗、玲瓏多姿、玲瓏透剔。制造燈籠得人肯定是才高八斗!要不然燈籠怎么會(huì)雕鏤精巧呢!

  掛紅燈籠是中國(guó)過(guò)年得習(xí)俗,也是一種喜慶得表現(xiàn)!

掛燈籠作文3

  我是一個(gè)戶(hù)外愛(ài)好者,每次登山歸來(lái)或長(zhǎng)途騎行返回時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的紅燈籠,那感覺(jué)就像在黑夜中暴風(fēng)雨里的小船指引它回港的燈塔,使遠(yuǎn)航的人們感到希望、感到溫暖,從而使我充滿了力量,加快回家的步伐。元宵節(jié)的`燈籠,更讓人感覺(jué)家的溫暖,充滿生活的期望。

  在傳統(tǒng)民俗中,每逢元宵節(jié)時(shí),舅舅要給外甥送紅燈籠;爺爺要給外孫送紅燈籠;婆婆要給過(guò)門(mén)的兒媳送紅燈籠——這是象征傳遞紅紅火火。有時(shí)還會(huì)再加送一個(gè)小燈籠,象征著家族兒孫滿堂,人丁興旺。在這次小記者活動(dòng)中,民俗研究專(zhuān)家李福蔚老師說(shuō),送燈籠就是在送吉祥、送光明、送人口。李老師還說(shuō),“過(guò)年就是承上啟下的一種方式”,慶祝過(guò)去一年的豐收,展望來(lái)年的收獲,不管是貼對(duì)聯(lián)、吃元宵,還是送燈籠,皆是如此!其實(shí),我們小記者這次做花燈也是一種承上啟下的活動(dòng),去嘗試著老祖先一代代傳下來(lái)的手藝。因?yàn)檫@盞我們親手做出來(lái)的花燈也會(huì)帶給我們吉祥與希望,它會(huì)像神燈一樣承載著我們的夢(mèng)想和希望。呂向陽(yáng)老師說(shuō):“也許我們現(xiàn)在只是在做一盞小花燈,但在不久的將來(lái)我們會(huì)制造汽車(chē)、大樓,甚至是航母!

  今年春節(jié),我們的左鄰右舍紛紛掛起了紅燈籠,一棟樓在晚上看起來(lái)是那么的紅紅火火和吉祥,可大多燈籠花樣單一,似乎缺乏了許多文化元素。在這個(gè)生活速度越來(lái)越快的時(shí)代,我們拋棄了越來(lái)越多的傳統(tǒng),而各式各樣的民間工藝,正是我們代代相傳的文化根脈。

掛燈籠作文4

  春節(jié)是讓人開(kāi)心,最讓人難忘的節(jié)日,在春節(jié)中有一個(gè)不變的習(xí)俗——掛燈籠。

  掛燈籠的流程是:買(mǎi)燈籠——搭梯子——掛燈籠——接通電源。

  掛燈籠的意義按我的理解是:早上紅紅火火,晚上也要開(kāi)紅色燈,紅紅火火,也要像早上一樣熱熱鬧鬧。

  早上,我和爸爸去買(mǎi)燈籠,街市非常熱鬧,走到賣(mài)燈籠的地方,回頭一看,另一個(gè)賣(mài)燈籠的地方排成了一條長(zhǎng)龍。我和爸爸沒(méi)有說(shuō)話,但卻知道彼此的`心意:那里的人多,說(shuō)明質(zhì)量好、實(shí)惠。

  我們走過(guò)去一看,果然質(zhì)量很好、種類(lèi)也很多、價(jià)錢(qián)也很便宜,我們買(mǎi)了兩個(gè)燈籠。回到家,由于村里的房頂很高,不容易掛燈籠,而且電源也很難接,我也只能當(dāng)一個(gè)旁觀者。為了節(jié)約時(shí)間,爸爸和叔叔一起掛燈籠。

  爸爸掛歪了,我會(huì)說(shuō):“爸爸你掛歪了,往右一點(diǎn),再掛高一點(diǎn)!睊焱暌院,爸爸向爺爺要了一捆五十米長(zhǎng)的電線,把它拉到里房,接上電閘,反復(fù)拉幾下,試一下,燈籠能不能亮。紅色的燈光,好像紅色的惡魔,向我和弟弟沖過(guò)來(lái)。我把想法告訴了弟弟,弟弟突然“!”了一聲,嚇了我一大跳。

  掛燈籠可以讓人快樂(lè),讓我們的生活變得紅紅火火。晚上,家家戶(hù)戶(hù)的燈籠都亮了,好像紅色的海洋,真是太美了!

掛燈籠作文5

  終于,我們又等到了一年一度的春節(jié)。過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛上幾個(gè)燈籠,為一年一度的春節(jié)做裝飾。當(dāng)然,我們家也不例外,早在離春節(jié)還有七八天時(shí),爸爸媽媽就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時(shí),我和爸爸媽媽一起來(lái)到了爺爺媽媽家,準(zhǔn)備掛起漂亮的燈籠。

  那天,我們吃過(guò)中飯后,就開(kāi)始準(zhǔn)備掛燈籠。我們分工合作:我和媽媽負(fù)責(zé)把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹(shù)枝;爸爸和爺爺則負(fù)責(zé)把大燈籠撐開(kāi)掛到走廊上,再把一些小燈籠掛到高高的樹(shù)枝上。

  開(kāi)始折燈籠了,我和媽媽各自都做好了一個(gè)燈籠后,我才發(fā)現(xiàn)這種彩色的小燈籠分兩種色調(diào):一種的'紅、黃、藍(lán)相間的;另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷,十分的漂亮,而且下面還有紅色的須,讓人感覺(jué)很吉祥。這種燈籠不但漂亮,而且做起來(lái)很方便。我和媽媽很快就折好了全部燈籠。這時(shí),爸爸和爺爺也掛好了大紅燈籠。于是,我們就一起掛起了小燈籠。

  需要掛小燈籠的地方很多,因?yàn)闋敔敺N了很多樹(shù)。我們東一個(gè)西一個(gè)地掛著,其中,我覺(jué)得最有趣的還是一棵樹(shù)枝很有彈性的梨樹(shù)了。因?yàn)槟强脴?shù)是沖天樹(shù)枝,所以我利用它有彈性這個(gè)特點(diǎn),把它的樹(shù)枝拉下來(lái)后再掛。我一松手,樹(shù)枝就立刻彈了上去,可憐的燈籠在上面轉(zhuǎn)了半天后才停了下來(lái)。最后,我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累,但看著喜慶又漂亮的家,我還是覺(jué)得很快樂(lè),期待下一次掛燈籠。

掛燈籠作文6

  傳說(shuō)在很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來(lái)去打它們。 可是,有一天,有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。

  但是,天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著生命的危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,有如頭上響了一個(gè)焦雷,嚇得不知如何是好,過(guò)了好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶(hù)人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì)以為人們都被燒死了!

  大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是,便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)覺(jué)人間一片紅光,響聲震天,連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此,以為是大火燃燒的.火焰,心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。從此以后,人們?yōu)榱思o(jì)念這次成功,每到正月十五,家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠,放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。

掛燈籠作文7

  馬上要過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都要掛上代表吉祥的火紅燈籠。

  這不,我們家要忙開(kāi)鍋了:爸爸一大早起來(lái)就去商店買(mǎi)紅燈籠,奶奶先做早飯,完了再幫爸爸掛燈籠。媽媽要去上班。吃完了早飯,我和奶奶去幫爸爸掛燈籠。爸爸踩上板凳,接過(guò)紅燈籠,掛到門(mén)的.左邊,在里面放上電燈泡,再把板凳移到右邊,踩上去,接過(guò)紅燈籠,掛上去,放上電燈泡,按一下開(kāi)關(guān),紅燈籠亮了,真好看!

  我好奇地問(wèn)奶奶:“您給我講一講為什么要掛燈籠?”

  奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“好,聽(tīng)好了。以前人們還不知道要掛著燈籠,有一天,一個(gè)人不小心把天上的神鳥(niǎo)給射死了,玉皇大帝大怒,命天兵天將將人間用火燒了。佛祖聽(tīng)后,偷偷下界,幫人們滅了火。人們紛紛感謝佛祖,可不知道該如何躲過(guò)災(zāi)難。一位秀才說(shuō):‘要不然咱們每戶(hù)人家都掛上紅燈籠,讓玉皇大帝以為人間著火了!藗兌纪饬耍娂娫诳爝^(guò)年時(shí)掛上了紅燈籠,玉皇大帝從天上看下去,火紅火紅的一片,以為著火了,就走了。人們從此把這個(gè)傳說(shuō)流傳下來(lái)!

  “噢,原來(lái)是怕玉皇大帝才掛上紅燈籠的呀!”我開(kāi)起玩笑。奶奶笑了,我也笑了。

  每一個(gè)神話都很生動(dòng)傳神,掛燈籠的傳說(shuō)是最有趣。

掛燈籠作文8

  春節(jié)有很多習(xí)俗,每個(gè)民族的習(xí)俗都不一樣。而我們漢族的習(xí)俗都是最傳統(tǒng)的,無(wú)非是包餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮什么的。今年,我想嘗試點(diǎn)兒新鮮的——掛燈籠。

  這不,大年初一的凌晨三點(diǎn),我就把姐姐和妹妹搖醒,給姥姥家的大門(mén)掛燈籠。

  妹妹先找來(lái)兩個(gè)有紅又大的.燈籠,姐姐又找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子,我再把一個(gè)有開(kāi)關(guān)的電線穿過(guò)燈籠的提手。這樣,準(zhǔn)備工作就完成了。

  做完準(zhǔn)備工作,我們?cè)搾鞜艋\了。瞌睡上到屋頂上掛燈籠呢?談到這個(gè)問(wèn)題,姐姐和妹妹打起了退堂鼓,開(kāi)始謙讓起來(lái)?此齻儌z那膽小的樣兒,我說(shuō):“你們兩個(gè)膽小鬼,看來(lái)這種事還得我來(lái)!”說(shuō)完,我大搖大擺地走到梯子前,三下兩下的上了屋頂?傻搅宋蓓斏希液ε铝似饋(lái)。屋頂上真陡啊,每踩一塊瓦片都會(huì)震動(dòng)。于是,我的心“砰砰砰”地跳起來(lái),都快要跳出來(lái)了。但我盡量表現(xiàn)出不害怕的樣子說(shuō):“你們看我多勇敢啊!”我邊說(shuō)還邊接過(guò)姐姐送上來(lái)的燈籠。我一只手扶著屋檐,一只手拿著燈籠,慢慢地將燈籠掛在姥姥屋檐下的釘子上。就這樣,我把燈籠掛在了姥姥家的屋檐下。

  這次掛燈籠可真險(xiǎn)哪,真是把我給嚇?biāo)懒耍?/p>

掛燈籠作文9

  終于,我們又等到了一年一度的春節(jié)。過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)掛上幾個(gè)燈籠,為一年一度的春節(jié)做裝飾。當(dāng)然,我們家也不例外,早在離春節(jié)還有七八天時(shí),爸爸媽媽就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時(shí),我跟爸爸媽媽一起來(lái)到了爺爺媽媽家,準(zhǔn)備掛起漂亮的燈籠。

  那天,我們吃過(guò)中飯后,就開(kāi)始準(zhǔn)備掛燈籠。我們分工合作:我跟媽媽負(fù)責(zé)把還未折的小燈籠折好并掛上低的樹(shù)枝;爸爸跟爺爺則負(fù)責(zé)把大燈籠撐開(kāi)掛到走廊上,再把一些小燈籠掛到高高的樹(shù)枝上。

  開(kāi)始折燈籠了,我跟媽媽各自都做好了一個(gè)燈籠后,我才發(fā)現(xiàn)這種彩色的小燈籠分兩種色調(diào):一種的'紅、黃、藍(lán)相間的;另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷,十分的漂亮,而且下面還有紅色的須,讓人感覺(jué)很吉祥。

  這種燈籠不但漂亮,而且做起來(lái)很方便。我跟媽媽很快就折好了全部燈籠。這時(shí),爸爸跟爺爺也掛好了大紅燈籠。于是,我們就一起掛起了小燈籠。

  需要掛小燈籠的地方很多,因?yàn)闋敔敺N了很多樹(shù)。我們東一個(gè)西一個(gè)地掛著,其中,我覺(jué)得最有趣的還是一棵樹(shù)枝很有彈性的梨樹(shù)了。因?yàn)槟强脴?shù)是沖天樹(shù)枝,所以我利用它有彈性這個(gè)特點(diǎn),把它的樹(shù)枝拉下來(lái)后再掛。我一松手,樹(shù)枝就立刻彈了上去,可憐的燈籠在上面轉(zhuǎn)了半天后才停了下來(lái)。

  最后,我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累,但看著喜慶又漂亮的家,我還是覺(jué)得很快樂(lè),期待下一次掛燈籠。

掛燈籠作文10

  今天,老師給我們布置了一個(gè)既有趣又好玩的作業(yè)——手工制作元宵花燈。老師說(shuō):“明天就是元宵節(jié)了,你們各自做一個(gè)花燈來(lái)掛在教室里,增添一些過(guò)節(jié)的氣氛!

  回到家我就和媽媽一起,在手機(jī)百度上查找制作花燈的資料。我們準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單,只需要紅包、剪刀和雙面膠就行了。我覺(jué)得做花燈一點(diǎn)也不難,但是等到我做的時(shí)候,不是雙面膠粘到頭上,就是剪刀剪壞紅包,怎么弄也弄不好。后來(lái),還是媽媽握著我的手,一步一步地教著我做著花燈。經(jīng)過(guò)我們不懈地努力,一個(gè)我自認(rèn)為完美的燈籠就誕生了。

  我準(zhǔn)備再做個(gè)連體燈籠,這樣我的燈籠就十分特別,絕對(duì)是我們班上最靚的;羰莾蓚(gè)大的一個(gè)小的花燈連起來(lái)的巨型花燈,它肯定是我班最長(zhǎng)的一個(gè),雖然它不好看,但是是我和媽媽一起手工完成的,很有意義。

  第二天早上,同學(xué)們把燈籠全都帶到學(xué)校,老師讓組長(zhǎng)把我們的'燈籠都收集起來(lái),然后老師站在桌子上。只見(jiàn)老師岔開(kāi)腿一手拿著長(zhǎng)線,一手拿著雙面膠,把兩條長(zhǎng)線圍著我們的教室,形成了一個(gè)叉子形。又把我們的燈籠都并排地貼在了空中的長(zhǎng)線中。一排排紅燈籠猶如紅色的星星在天空中閃爍,我們的教室瞬間變得閃閃發(fā)光。

  同學(xué)們做的一個(gè)比一個(gè)好看,有的好像一棟豪華的小亭子、有的好像一個(gè)圓圓的大湯圓。我們班趙鐸然他做的燈籠絕對(duì)是最亮眼的,他做的是我們班上最大最漂亮的,所以老師把他的燈籠放在了我們所有人的燈籠正中間。

  我們欣賞著我們自己的杰作,臉上都露出了久違的笑容。

掛燈籠作文11

  那被掛起的燈籠是老人的一顆心,只為后輩好的心,不為自己著想的心。

  踏著鞭炮的聲音春節(jié)悄然而至。滿臉歡喜的眾人趕往爺爺家,唯獨(dú)我一個(gè)人苦喪著臉。不為何事,單為了會(huì)被爺爺叫去掛燈籠而煩惱。我怎么想也想不明白為什么一定要掛燈籠?

  “這邊一點(diǎn),再右一點(diǎn),不對(duì)……”果不其然,剛到爺爺家我便被叫去做“苦力”。我一臉不耐煩地說(shuō):“到底要怎么樣,怎么掛都不對(duì),再說(shuō)了掛了燈籠也不見(jiàn)亮了多少,你看,這燈籠還是舊的呢!”爺爺不知怎么的,愣住了,隨后叫我下來(lái),并把我牽進(jìn)里屋。

  坐在椅子上,我的心有點(diǎn)愧疚。怎么說(shuō)爺爺也是老人啊,我竟然這樣對(duì)他,平時(shí)的尊老愛(ài)幼都到哪去了?“唉,人老了,不中用了,連孫女都不想理我了!”爺爺重重地嘆了一口氣。此時(shí)的我不知如何是好,只聽(tīng)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孫女!掛那紅燈籠不為別的,就是希望借這節(jié)日的`紅火,把你們的前途照亮……”。爺爺哽咽了,沒(méi)再說(shuō)下去。往事一幕幕閃現(xiàn):去年,也是春節(jié),全家坐在椅子上吃團(tuán)圓飯,只有爺爺一個(gè)人忙進(jìn)忙出。媽媽讓爺爺坐,可爺爺回答:“以前你們有人說(shuō)速凍餃子不新鮮,這不,這回我親自做給你們吃!”回想起來(lái),爺爺做的每件事都是為了我們。心中似有萬(wàn)千只螞蟻吞噬著我的心,難受極了。我向爺爺鞠了一躬:“爺爺,對(duì)不起!我們?nèi)鞜舭!”?tīng)了我的話,爺爺笑了,他知道我明白他的心意。

  “這邊一點(diǎn),再過(guò)去一些……”爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)顯得格外親切,我百聽(tīng)不厭,甚至希望他能年年對(duì)我這么說(shuō)。

  掛好的燈籠在門(mén)前搖晃,就算陳舊不堪,卻勝過(guò)頭頂上盛放的絢爛煙花,因?yàn)樗柡鵂敔數(shù)钠谕?/p>

掛燈籠作文12

  今年春節(jié),我在河北老家。那過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都要掛彩旗、燈籠、貼春聯(lián)。臘月29那天,當(dāng)我和小外甥在院子里玩耍時(shí),爸爸和伯伯卻忙于布置院落——掛彩旗、燈籠。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,爸爸忽然叫我們,“你們兩個(gè)過(guò)來(lái),干點(diǎn)家務(wù),幫忙掛燈籠”,聽(tīng)到這話,小外甥馬上一溜兒煙跑開(kāi)了,我只好極不情愿地走了過(guò)去。

  我走到梯子跟前,開(kāi)始小心翼翼地向上爬,我每爬一級(jí)都要伸出手來(lái)摸一摸,看看能不能摸到繩子,因?yàn)槲摇翱指摺,我想站在手剛好能摸到繩子的高度。爬到第三階的時(shí)候,手剛好夠到了繩子,可又不好把燈籠掛上去,于是我想了一個(gè)辦法:先把繩子拉下來(lái),然后用胳膊壓著,掛好燈籠再放開(kāi)。

  費(fèi)了好大勁兒,我終于把第一個(gè)燈籠掛好了,接著我又如法炮制,連續(xù)掛好了四個(gè)燈籠。繩子越靠近墻根越高,必須再上一階才能夠得到繩子,可我從沒(méi)爬過(guò)那么高,真擔(dān)心自己會(huì)掉下來(lái),我有些猶豫了。爸爸看到我猶豫的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“爸爸在下面幫你扶好梯子,再爬高點(diǎn),更好操作”,伯伯道:“勇敢些,小伙子!”。我鼓起勇氣,爬到了最高處,雙手掛起燈籠來(lái),真的很方便,再往下看,我也不恐高了。我包攬了所有的爬梯子掛燈籠的任務(wù),把剩余的.燈籠一個(gè)一個(gè)的掛了上去。

  在溫暖的春風(fēng)里,幾十個(gè)小燈籠、小彩旗隨風(fēng)飄蕩,把陽(yáng)光照耀的院落裝飾的煥然一新。我看到自己的勞動(dòng)成果,心里有一種勝利的感覺(jué),甜甜的,美美的。

掛燈籠作文13

  元宵節(jié)時(shí),我們學(xué)校舉行了“元宵燈籠創(chuàng)意展”活動(dòng),我和爸爸媽媽便做起了燈籠。我和爸爸先從外邊見(jiàn)來(lái)了許多那些廢棄的煙花棍,準(zhǔn)備把它們?cè)谝黄稹?/p>

  剛開(kāi)始,我們覺(jué)得它們肯定很好扎,準(zhǔn)備再多做幾個(gè)。于是,我和爸爸想一人做一個(gè),不合作了。可等到扎那些棍的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)为?dú)做很難:

  我一扎那個(gè)棍,它就跑了,根本就扎不了,無(wú)奈之下,只好爸爸拿著棍,把它們擺好,讓我拿著繩子系。我們先扎成一個(gè)長(zhǎng)方形,后來(lái)再扎成一個(gè)長(zhǎng)方體,框架就做好了。我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

  接著,我們便給框架外面包紙,貼了三四層:先找來(lái)一些廢春聯(lián),再貼幾層打印紙。是橘紅色的,邊兒是金黃的。貼完了,又給上面貼一些在外面撿的宣傳畫(huà)上面的有吉祥意思的圖片。貼完之后,很是漂亮。

  燈籠終于做好了,這一個(gè)小小的燈籠,用了整整五個(gè)小時(shí)的時(shí)間!

  燈籠做好后,我們還拿著它不斷地在屋子里照相。第二天早上,我高高興興地把它提到學(xué)校時(shí)的路上,好多同學(xué)都盯著我的燈籠看。我拿著它,大搖大擺的走著。

  我把它放在學(xué)校里展出。當(dāng)時(shí),燈籠掛得滿校都是,但只有我的`燈籠一掛在那里,就引來(lái)好些同學(xué)觀看,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人做的是大的、長(zhǎng)方體的,我稍有些得意,不知道自己能不能獲獎(jiǎng)。

  功夫不負(fù)有心人——過(guò)了幾天,我一看我的燈籠,被貼上了黃條(黃條就是二等獎(jiǎng)的意思),我心里的那高興勁,就甭提了。

掛燈籠作文14

  中國(guó)年,是一盞盞火紅的燈籠,是一幅幅火紅的對(duì)聯(lián),是一張張火紅的剪紙,還是一個(gè)個(gè)中國(guó)人火紅的生活。

  春節(jié)里所有的火紅,我情有獨(dú)鐘的是那火紅的燈籠。

  每年春節(jié)前,家家都會(huì)掛起預(yù)示著吉祥如意的大紅燈籠,我姥爺家的燈籠會(huì)比別人家稍早幾天掛起來(lái)。

  臘月二十三這天既是傳統(tǒng)習(xí)俗的小年,要接灶神的日子,也是姥爺?shù)纳眨覀円患胰丝倳?huì)在這天之前趕到一千多公里外的姥爺家來(lái)慶祝。晚飯前,大舅拿出早已準(zhǔn)備好的紅燈籠來(lái)到陽(yáng)臺(tái),踩上高凳,連上電線和紅燈泡,將紅籠掛起來(lái),此時(shí)我和姥姥、姥爺三個(gè)幫工在邊上“低了、朝右點(diǎn)、再高點(diǎn)”的指揮著。紅燈籠高高的掛起來(lái)了,當(dāng)打開(kāi)電源的那一刻,滿屋被紅色籠罩著,四張笑盈盈的臉也被這喜慶的色彩映襯的更加溫馨幸福。廚房里那群忙碌的`身影中,傳來(lái)大姨清脆的聲音“準(zhǔn)備吃飯了”,全家十幾口圍坐在大圓桌前吃著飯聊著天,陽(yáng)臺(tái)上的紅燈籠就陪著我們,靜靜的聆聽(tīng)著這幸福的聲音。

  爺爺家的門(mén)框又高又大,所以紅燈籠也買(mǎi)的很大,一般都是爸爸和四爸兩個(gè)人一起掛。我這個(gè)小幫工任務(wù)就更重了,一會(huì)兒找繩子,一會(huì)兒拿剪子,還要幫忙看位置,忙的我是不亦樂(lè)乎。最讓我開(kāi)心的是,爸爸會(huì)在院子里的屋檐下和晾衣繩上掛滿迷你紅燈籠。到了晚上,一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈,閃著她那明亮的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)著:春節(jié)快樂(lè),全家幸福!

  掛起了紅燈籠,年就來(lái)了!

掛燈籠作文15

  今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,媽媽帶著我和弟弟一起去朋友店里玩。

  剛來(lái)到店門(mén)口,我就清楚地看見(jiàn),路兩旁那一排排大松樹(shù)像一位位戰(zhàn)士站在那兒,樹(shù)上還掛著許許多多的燈籠。燈籠是橢圓形的,紅黃相間,下面掛著幾十根黃色的'軟綿線。放眼望去,成千上萬(wàn)的燈籠簡(jiǎn)直讓人不可計(jì)數(shù)。這些燈籠掛在大松樹(shù)上,給大松樹(shù)增添了幾分姿色。

  看!我還發(fā)現(xiàn)幾位工人叔叔正在掛燈籠呢!就說(shuō)說(shuō)離我最近的那兩位吧!只見(jiàn)兩位叔叔先在下面把燈籠撐開(kāi),然后其中一位工人叔叔把用竹子做得梯子擺在大松樹(shù)下合適的位置,一手緊緊扶著梯子,一手拿著幾個(gè)燈籠。另一位工人叔叔嘴里咬著一捆鐵絲,之后爬上竹梯,穩(wěn)當(dāng)?shù)刈,接過(guò)同伴遞的燈籠,坐在梯子上工人叔叔把燈籠和一根光禿禿的樹(shù)枝并在一塊兒,取下嘴里的一小根細(xì)鐵絲,小心翼翼地纏繞在燈籠和樹(shù)根上。一個(gè)燈籠就這樣掛好了。

  看著看著,我沉迷著,陶醉著,心想:工人叔叔這么辛苦,是為社會(huì)奉獻(xiàn),我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像工人叔叔那樣,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

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