我的新發現作文(精華15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的新發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發現作文1
一個陽光明媚的早晨，我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會很疼，這時它從我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔細的觀察，發現它的手上還有刺，捕捉昆蟲的時候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻書查找有關螳螂的資料，書上說：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲，因此被人們譽為昆蟲世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉動，容易找食物。
螳螂的.眼睛長在大腦門上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來像斧頭，張開來像鐮刀，遇敵人時就會揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領，很多動物還具有偽裝的本領呢。
我的新發現作文2
在去年的暑假，我到鄉下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會兒打籃球，一會兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部，我翻開裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒有雪糕呢？小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來，雪糕都在棉布下面��！我走出小賣部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會都化了嗎？帶著這個疑問，我連忙把雪糕吃完回家。
回到家，我馬上跑去問媽媽，跟媽媽說今天發生的.事情。媽媽想了一下，說她也不知道。正當我想要放棄的時候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦，原來是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時間內都不會溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時間不會溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個實驗——先拿來兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過后，那塊直接放在桌子上的已經全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點點。
通過這件事，使我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們去探索、發現呢！
我的新發現作文3
幾天前，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，不瞞你說，一到那兒，我就立刻被爺爺家的“動物園”給緊緊吸引住了。那里不但有家家都養的狗、貓、小鴨，還有一些城市里不常見的豬、鵝、雞、小兔子。這么多的小動物，我最愛的就數院子里的那只大花雞了。
這只大花雞可真是漂亮，它胖胖的身體，光亮而鋒利的`爪子，特別是一身光滑的羽毛，居然有三種顏色！分別是黑色、深土黃、黃色。它昂起頭來，可真像一位傲慢的公主。
有一次，我來給雞喂食，居然發現這只雞在吃地上的沙子��！我連忙揉揉眼，想看看到底是不是真的，“哎，還真是的”正想著，我飛奔向媽媽：“媽媽，不好啦！爺爺家的大花雞吃沙子啦！”沒想到，媽媽一點兒也沒有慌張，還淡淡地對我說：“什么，雞吃沙子了？那很正常嘛。”我又驚訝又疑惑，媽媽看出了我的狐疑，便笑著說：“現在科技那么發達，還不趕快向你的好老師請教一下？”一句話點醒夢中人，我馬上跑去請教我的好老師——電腦！真沒想到答案會是這樣，雞同其它鳥類一樣，只有堅硬的嘴，卻沒有牙齒，食物需要摻著沙子才能在砂囊里開始消化，從而讓雞更徹底的消化食物、吸收營養�！昂糜腥ぱ�！”我和我的小伙伴都哈哈大笑起來。
你瞧，生活中的一切都是那么奇妙！只要你認真觀察，就會有所發現！
我的新發現作文4
我閑著沒事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發愣。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來�？墒俏医g盡腦汁也沒能讓它立起來。
正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問我：“你是不是想讓這個雞蛋里起來呀？我有一個小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說。媽媽對我說：“可以，但是，你要自己實踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調料，其中有一種可以讓雞蛋立起來。至于是哪個，你自己去試吧�！蔽野胄虐胍傻貜膹N房拿出這幾種調料問媽媽：“這樣真的.可以嗎？”“你自己試試不就知道會不會立起來了嗎？”媽媽對我充滿信心地說。
我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對頭，絲毫產生不了任何反應。于是我又接來一碗清水，往清水里放了三大勺味精，可雞蛋和味精并沒有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來，對嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負我所望雞蛋從水中立了起來！啊！我欣喜若狂地跳了起來！
我又高興又疑惑地問媽媽：“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來呢？”媽媽認真地告訴我說：“其實是因為鹽能增大水的浮力，雞蛋能立起來，就說明水的浮力超過于雞蛋本身的重量了，所以能立起來！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地說。
今天，我不僅做了一個小小的實驗，還用實踐明白了生活處處有學問，只要留心身邊的一點一滴，就會發現好多有意思的事情。
我的新發現作文5
在我13歲的時候，我們的科學老師叫我們去做一個實驗：雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話，你們肯定會說雞蛋怎么可能浮起來呢？除非你是神仙，有法術，才能讓雞蛋在液體中富起來。但是，你們問我，我會毫不猶豫地說會的，每一個重大的.發現，都是證實過的，不可能妄下結論。
一回到家，我立刻去找來雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然后再把雞蛋放進水里，可是、怎么放雞蛋也不可能浮起來！難道是我的方法有錯誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來的。“哦！對了。”我的腦袋終于開竅了。“書！”我激動地說。
我立馬從書包中翻出科學書來，翻到了這一課。我看了一笑這課的內容，發現人在一個咸水湖中可以浮起來，上面還寫：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口，買了一包鹽，包三分之一的鹽倒進了水中，把雞蛋放進咸水中，不過，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來了，我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。
我的新發現作文6
生活中蘊藏著很多小秘密，只要你細心觀察就會發現！今天我就有了個新發現。
在上作文課時，老師帶來了一顆很神奇的種子，它身上皺皺巴巴的，好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的，上面:還有一個小尖頭.好像一個縮小版的橄欖球，顏色是棕色的，大家都輪流用手摸摸它的表皮，好粗糙呀！這么丑的種子到底是什么呀？老師笑瞇瞇的告訴了我們答案，它的名字叫“胖大�！�。
我好奇怪呀，它為何叫胖大海呢？它胖在那呢！還大海什么的？它有什么作用呢？我正在疑惑時，老師笑瞇瞇的拿了一個透明的玻璃杯，把這個叫“胖大�！钡�.家伙投入了杯中，只見它懶洋洋的躺在了杯底，老師慢慢的往杯中注入了熱水，奇跡出現了啊……杯子里的變得沸騰起來，像掛了一場龍卷風一樣。它漸漸的在杯子里漂浮，我們都趴在桌子上看它的變化，它好像身上開始起了反應，出來很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開始圓潤起來。從一個小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來很多咖啡色的毛毛，很細很滑的樣子！把它的身體慢慢包圍起來!怎么變成了一個胖胖的絨球了呢？
我們看著這個神奇變化，都激動的七嘴八舌的問老師！老師笑著讓我們回到自己的座位，認真的為我們解答謎底！原來它是一味中草藥，名字叫“胖大�！�。雖然個子小還不好看，但拿它泡水喝，可以清熱潤肺，利咽解毒。大自然好神奇呀！它能有這么多神奇的東西讓我們人類去探索發現，我以后要更加努力學習！去探索世界奧秘！
我的新發現作文7
有一天，我正在寫作業，突然，家里停電了，我點燃了一根蠟燭，就這樣，我有了一個新發現。
做作業的時候，我突然發現蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會“跳舞”呢？開始，我以為是呼吸或者風引起的晃動，就開始了第一個實驗，我把一個點燃的蠟燭放進一個密不透風的地方，自己屏住呼吸，可是，他還在晃動，而且，晃動的更厲害了，我實在不知道為什么蠟燭的火焰會晃動，就問了知識淵博的爸爸，爸爸笑著說：“你可以上網查一下資料呀！”“對呀！我怎么沒有想到？”我趕快打開電腦，查閱了資料。
原來，我在燃燒時，也在加熱周邊的空氣，被加熱的空氣向上升，所以帶動火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后，原先的空間空氣稀薄，外圍的.空氣就會補充進來，形成空氣對流，也就是“風”，在“風”的作用下火苗就會出現閃動。另外，由于燃燒需要氧氣，隨著燃燒的進行，周邊空氣中的氧氣分布就不均勻，所以當氧氣豐富時火苗增大，氧氣不足時火苗減小，作業是造成火焰閃動的原因。
這個意外發現時我受益匪淺，我還明白了，生活中處處有學問，只要留心觀察，就一定會有發現。
我的新發現作文8
【螞蟻認路的秘密】
大千世界，蘊藏著無限的奧秘，而在這個奇妙的世界里，我發現了螞蟻認路的秘密。
那天，我被一只剛從洞里出來的小螞蟻吸引了，一直以來，我就很好奇螞蟻究竟是怎樣找到回家的路的。于是，我拿出放大鏡跟著它一探究竟。
這只小螞蟻一路上這里瞧瞧，那里看看。走了好長的一段路，終于找到了一點食物。小螞蟻拖著食物準備回到自己洞里時，又抬頭望了望天上，向四周看了一下，然后這只小螞蟻低下了頭，就好像在沉思一樣，我想：這只小螞蟻很有可能是忘記回家的路了。
可是，我好像想多了，這只小螞蟻完全出乎了我的意料，只見它抬頭看了看太陽，又在地面嗅了嗅，最后用觸角和足部到處觸摸，就這樣，小螞蟻摸索了一會，就按原路回到了家。
這下我可有點愣了，螞蟻怎么會認路呢?我邊思索邊回憶它回家的`過程，想著想著，我突然明白了：這只小螞蟻首先靠太陽的光線去推算回家的方向，然后沿著它出來尋找食物的時候，在地上留下的氣味，最后依靠周圍的天然氣味找出了洞穴的位置。
為了驗證我的想法，我回家上網查詢了答案，果然我的想法是正確的，我的心里樂開了花。
我想：雖然大千世界無奇不有，但只要我們留心觀察，用心思考就會發現它蘊藏的奧秘。
我的新發現作文9
只要有一雙慧眼，就可以發現生活中的新鮮事。
在暑假的時候，天氣晴朗，晴空萬里。
媽媽和我準備買一盆含羞草，買完以后，我回到家來，把它輕輕的放在了我的床頭邊上，每一天的晚上，我都會去碰碰它，然后在去睡覺。
我用手碰了它一下，它“羞”一下，閉上了葉子，再碰一下，它又“羞”了一下，再碰一下，又“羞”了一下，但是我碰第四下的時候，它竟然不“羞”了。怎么回事？奇怪，它為什么不“羞”了呢？
我想了想，這真有意思，這一下子我來了精神，首先，我先去問媽媽，我望著媽媽說：“媽媽，媽媽，你知道為什么含羞草的葉子不‘羞’了嗎？你看，媽媽，我剛剛碰了幾下含羞草的葉子，它怎么不‘羞’了呢？”說著，我又碰了它一下，但它又像剛剛一樣，閉上了它的葉子。媽媽看了看，無可奈何地說：“我也不知道，你上網查查吧！”我說：“好的'，媽媽。”
我打開了電腦，在“百度”里查：含羞草為什么連續碰幾下就不“羞”了呢？
噢，原來如此呀!：因為它被人觸摸時，葉子里的液體會流入身體里，葉子里沒有汁液，就皺了起來，看起來好像是害羞了一樣。當我們連續碰它的時候，葉子里的汁液得不到及時的補充，所以就不能“羞”了。但是過了一會兒，含羞草一樣還會“羞”的。
在時候中，只要細心，就會又收獲。
我的新發現作文10
昨日，你垂首，抬頭，展現了最美的自己。
步入初中，狀態卻是依然沒有調整好，數學的幾張試卷讓我領略了什么是初中。那不堪入目的分數，令我的心在滴血，小學時的輝煌早已成了過去，我無語。
沉浸在迷霧中的我，漫無目的地在路上走著，腳邊的石子被我泄憤似地扔進了河里，引得在河邊垂釣的人們投來不滿的目光。
我走著，卻在瞬間失去全部的力量，倚著橋墩蹲了下來。突然，一抹小小的綠在眼前浮現，是八角金盤！
剛想伸手摸摸它，便想到了自己的弱小，這小小的.八角金盤不正如我一樣嗎？
剛生出的一絲同情瞬間放大，我碰了碰它，它擺了擺，還一副怎么自命不凡的樣子？我嘲弄地笑笑。風大了，雨“嘩啦嘩啦”地下著，我蹲在橋洞下，享受著雨給予我的沖刷。
再看看那八角金盤，早已被雨水打得歪歪扭扭，與先前的生機勃勃判若兩樣。
“啪”只見八角金盤被砸出了個洞。
我發現這八角金盤真是太不自量力了，明知自己抵不過風雨，卻仍然頑強地站在那里，與風雨搏斗。
雨停了，我離開了八角金盤。
接連幾天的大雨，讓我對自己失望了，陰沉的天氣似乎就是來嘲笑我的自不量力。轉念又想到了那小小的八角金盤，也不知它怎樣了，或許早已被雨水淹了吧！
可事實卻與我想的相反，它使我震驚了，只見它昂首挺胸地立在那里，被打穿的葉片在陽光的照耀下展現出奪目的光彩。我發現這小家伙也挺好看的，那生機，恐怕連牡丹也甘敗下風。
或許，這就是就不言棄的力量？是�。∈郎厦恳粋�人都是在永不言棄的精神中成長，只有經歷風雨才能見到彩虹�；厥�，八角金盤在陽光下生機勃勃！
你是我的新發現——八角金盤。
我的新發現作文11
國慶的時候，我們一家去老家玩，在這段愉快的.時光中，我還發現了一件有趣的事情。別著急，聽我慢慢說來。
一天，媽媽叫我拿桌上剩飯去喂雞。我拿著剩飯，向地上一倒，一只只雞都圍聚過來吃食，我發現雞吃幾粒剩飯就要吃一塊小石頭。唉？這是為什么呢？雞為什么要吃石頭呢？一個個問題像一串串泡泡一樣在我腦海中冒出來。
我又拿來一些剩飯，蹲下來倒在地上，仔細地觀察。我發現這些雞還是吃一點剩飯就吃一塊小石頭，我更疑惑了。
我帶著問題去問媽媽：“媽媽，為什么雞吃剩飯的時候，吃一點剩飯就要吃一塊小石頭呢？”
媽媽說：“你可以去上網查查資料�！�
聽著，我便去上網查了資料，并從中找到了原因。原來是因為雞沒有牙齒，所以需要靠吃沙子或小石頭來消化吃下去的食物。并且雞不會因為小石頭或沙子比較尖而磨破肚子，雞的肚子很厚，所以雞肚子不僅不會受傷，而且更有益消化食物。
從這件事中我懂得了一個道理：凡事都要認真思考，“世上無難事，只怕有心人！”
我的新發現作文12
怪巧的，爸爸把我用過的飯碗無意中當做了煙灰缸，之后我急著沖洗，沒想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢？我滿腹狐疑。
為了探個究竟，我再次拿一個污垢不堪的碗，有意讓爸爸把煙灰彈到里面，心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的積累。好大一會兒，我看了看碗里，應該差不多了，于是將碗拿到廚房進行沖洗。哇，真奇！這碗比用洗潔精沖洗過的還要白要亮！這到底是怎么回事呢？
我迫不及待地問媽媽，還翻閱了《科技》、《十萬個為什么》、《小百科》等一大堆書籍，都問不出個所以然來，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬頭的時候，看見了一本《新華字典》，我一頁一頁地翻閱起來，看到了“堿”字的解釋：它含有10個分子結晶水的碳酸鈉，性滑，味澀，還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質。我馬上去請教爸爸，爸爸肯定地說：“煙灰中是含有一些堿的`。”
真的嗎？我看著爸爸那肯定的神態，我欣喜萬分。真可謂是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！蔽揖谷辉谧值渲姓业搅舜鸢福值涑闪宋业暮门笥选�
我的新發現作文13
有一天，張老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師拿出兩個紙杯，一個紙杯里有雞蛋，另一個紙杯里放了一些鹽，旁邊還有一個裝滿水的水杯。伴著上課鈴聲，老師微笑著走進來，剛才嘰嘰喳喳的教室頓時就變得鴉雀無聲。老師神秘地說：“我們來做個實驗，讓雞蛋浮出水面。”聽了這個實驗，我們七嘴八舌地說：“雞蛋怎么會浮出水面來呢?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”
開始做實驗了，老師溫和地說：“大家不要光看熱鬧，要仔細觀察，積極思考，想一想這是什么道理。”老師邊說邊做，我們先在清水里放了一個雞蛋，沉在杯子里的雞蛋活像躺著的娃娃在睡覺;又像一個面團在水底一動不動;老師往杯里加了一點兒鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也跟著轉動起來，可過了一會兒。雞蛋有沉了下去，咦，這是怎么回事呢?是不是鹽放得太少了?于是，老師又向杯子里放了一勺鹽，使勁地攪拌，水變成了乳白色，水里還漂著一些細小的'鹽粒，像是在跳舞一樣，雞蛋在水中一點一點慢慢地往上浮，好像潛水員在上浮。老師問：“杯子里有什么變化?”一個個同學都搶著說：“開始杯子里的雞蛋沉下去，最后浮上來了�！�
“嗯，你說得對，那有誰知道這是什么原因呢?”這時，同學們你看看我，我看看你，搖了搖頭，回答不上來。突然，有一個同學舉手說：“我知道，因為清水的密度沒有雞蛋的密度大，所以雞蛋沉在下面，而清水增加了鹽的含量，密度就會增大，當鹽水的密度增加了雞蛋的密度時，雞蛋就會浮出水面了�！崩蠋熉犃藵M意地點了點頭。
生活中有很多這樣的事例，只要我們留心觀察每一件實物，就會發現里面的奧秘。
我的新發現作文14
星期天，我在家門口的的公園里玩，無意中在草地里發現了一群螞蟻在來來往往的跑著。我蹲了下去，想看看它們是在做什么。我定睛一看原來它們是在搬運食物呢。于是我準備抓幾只好好觀察一下這些小家伙。螞蟻雖小但是想抓住它們也不是一件容易的事，好不容易逮到了兩只，我就用隨身帶的礦泉水瓶子把螞蟻裝了進來。
螞蟻的身子是個小圓球，分別有頭部、身體、尾部，其中尾部比較大。螞蟻一共有六只長長的腿。它的嘴巴像一個小鉗子，遇到危險或者搬運東西的時候就會用嘴巴來攻擊敵人或者夾住東西。我觀察完了就把它們放了，正巧，我身上有餅干于是我就撇了一些扔在地上看它們吃不吃，螞蟻先是看到了餅干又圍著餅干轉了一圈，結果沒有吃。我覺得很奇怪，后來螞蟻居然跑走了，我正在想這是為什么呢？還是跟著它看個究竟吧。我一路追擊，跑了有十來米遠，看見螞蟻好像鉆進了一個好似螞蟻洞的.地方。過了一會兒不可思議的事情發生了，居然跑出來了很多螞蟻，還一起朝著餅干的那個方向跑去。我一下子明白了，原來那只螞蟻并不自私，它是跑回去報信的，它很大方知道和小伙伴們一起分享食物。最終一群螞蟻將無數的餅干渣一個個的都搬進了螞蟻的洞穴里了。
觀察螞蟻讓我知道了螞蟻個頭雖小，但是卻能搬運比自己身體大上好幾倍的東西。同時它們也非常會發揮團隊合作的力量，有收獲大家一起分享。這些也是我們人類該學習的優點吧。
我的新發現作文15
作文課上，老師拿出兩個雞蛋，同學們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來做什么呢？
老師說：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個雞蛋，她說一個個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個是生的？哪個是熟的嗎？”大家異口同聲地說：“能。”有一個同學說：“可以用搖的.方法�！庇钟幸粋�同學說：“可以轉�！薄�
老師急忙做實驗，老師搖了搖雞蛋。發現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說：“這是生的，因為雞蛋清沒有凝結，所以會有一些像‘水’的東西在晃動。”
老師又開始下一個實驗：轉雞蛋。我們都興奮極了，只見老師捏住一個部分，便讓它轉起來，第一個雞蛋像一個懶惰的小孩，轉了一半就停了，不愿轉了，你說它是不是很懶呢？第二個可勤快了，像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動作，好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的？哪個是熟的？不一會老師說：“你們猜出來沒？第一個是生的，第二個是熟的，因為生的雞蛋內部的蛋清還沒凝結，所以轉起來重心不穩。相反，熟雞蛋內部已經變成了固體，重心穩定，所以轉的時間長。”
經過這次實驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之，我知道生活處處有學問。
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