我的新發現作文(精華15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的新發現作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新發現作文1
一個陽光明媚的早晨,我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然,一只綠色的螳螂飛到了我的手上,它的手就像刀一樣的鋒利,割到了一定會很疼,這時它從我的手上跳了出去,我好奇的跟上去仔細的觀察,發現它的手上還有刺,捕捉昆蟲的時候能把對方的心刺破,然后把它吃下去。
回到家后,我翻書查找有關螳螂的資料,書上說:螳螂天生具有攻擊性,幾乎捕食世界上所有的昆蟲,因此被人們譽為昆蟲世界的“食人族”,它還是偽裝高手 ,能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的,可以前后左右轉動,容易找食物。
螳螂的.眼睛長在大腦門上,白天為草綠色,晚上由于色素作用變成黑色,對活動的物體比校敏感,所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢,折起來像斧頭,張開來像鐮刀,遇敵人時就會揮舞前肢威脅敵人,上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇,它們都有保護自己和威脅敵人的的本領,很多動物還具有偽裝的本領呢。
我的新發現作文2
在去年的暑假,我到鄉下奶奶家玩。
我們和小伙伴們一會兒打籃球,一會兒打羽毛球,可高興了!玩累了便去小賣部買雪糕吃。
到了小賣部,我翻開裝著雪糕的冰柜,一看——咦,這里怎么只有一塊大棉布,沒有雪糕呢?小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來,雪糕都在棉布下面!我走出小賣部,一邊走一邊想:這么熱的天,雪糕被包在棉布里,那不會都化了嗎?帶著這個疑問,我連忙把雪糕吃完回家。
回到家,我馬上跑去問媽媽,跟媽媽說今天發生的.事情。媽媽想了一下,說她也不知道。正當我想要放棄的時候,我想起了我的“全能老師”——電腦,于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦,原來是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散,熱空氣也會被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的時間內都不會溶化。
雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時間不會溶化,可我還是半信半疑。于是我就做了一個實驗——先拿來兩塊冰塊,一塊直接放在桌子上,一塊用棉布包著。二十分鐘過后,那塊直接放在桌子上的已經全部化成了水,而那塊被包在棉布里的只化了一點點。
通過這件事,使我明白了“大千世界,無奇不有”,世界上還有許多奧秘等著我們去探索、發現呢!
我的新發現作文3
幾天前,爸爸媽媽帶我去爺爺家玩,不瞞你說,一到那兒,我就立刻被爺爺家的“動物園”給緊緊吸引住了。那里不但有家家都養的狗、貓、小鴨,還有一些城市里不常見的豬、鵝、雞、小兔子。這么多的小動物,我最愛的就數院子里的那只大花雞了。
這只大花雞可真是漂亮,它胖胖的身體,光亮而鋒利的`爪子,特別是一身光滑的羽毛,居然有三種顏色!分別是黑色、深土黃、黃色。它昂起頭來,可真像一位傲慢的公主。
有一次,我來給雞喂食,居然發現這只雞在吃地上的沙子!我連忙揉揉眼,想看看到底是不是真的,“哎,還真是的”正想著,我飛奔向媽媽:“媽媽,不好啦!爺爺家的大花雞吃沙子啦!”沒想到,媽媽一點兒也沒有慌張,還淡淡地對我說:“什么,雞吃沙子了?那很正常嘛。”我又驚訝又疑惑,媽媽看出了我的狐疑,便笑著說:“現在科技那么發達,還不趕快向你的好老師請教一下?”一句話點醒夢中人,我馬上跑去請教我的好老師——電腦!真沒想到答案會是這樣,雞同其它鳥類一樣,只有堅硬的嘴,卻沒有牙齒,食物需要摻著沙子才能在砂囊里開始消化,從而讓雞更徹底的消化食物、吸收營養!昂糜腥ぱ!”我和我的小伙伴都哈哈大笑起來。
你瞧,生活中的一切都是那么奇妙!只要你認真觀察,就會有所發現!
我的新發現作文4
我閑著沒事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發愣。我把它放在有水的碗里,想讓它在水中立起來?墒俏医g盡腦汁也沒能讓它立起來。
正在打掃的媽媽好像看出了我的心思,問我:“你是不是想讓這個雞蛋里起來呀?我有一個小技巧!”“真的嗎?快教教我!”我迫不及待地說。媽媽對我說:“可以,但是,你要自己實踐,我可以提供給你一些信息,用糖、鹽、味精這三種調料,其中有一種可以讓雞蛋立起來。至于是哪個,你自己去試吧!蔽野胄虐胍傻貜膹N房拿出這幾種調料問媽媽:“這樣真的.可以嗎?”“你自己試試不就知道會不會立起來了嗎?”媽媽對我充滿信心地說。
我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖,雞蛋和糖好像是冤家對頭,絲毫產生不了任何反應。于是我又接來一碗清水,往清水里放了三大勺味精,可雞蛋和味精并沒有一絲友好的意思。我看了看右手邊的鹽,心里想:“鹽大哥,可就只剩你了,你一定可以讓雞蛋立起來,對嗎?加油呀!”我再次接了碗清水,這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽,雖然不負我所望雞蛋從水中立了起來!啊!我欣喜若狂地跳了起來!
我又高興又疑惑地問媽媽:“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來呢?”媽媽認真地告訴我說:“其實是因為鹽能增大水的浮力,雞蛋能立起來,就說明水的浮力超過于雞蛋本身的重量了,所以能立起來!知道了嗎?”“嗯,知道了!”我興奮地說。
今天,我不僅做了一個小小的實驗,還用實踐明白了生活處處有學問,只要留心身邊的一點一滴,就會發現好多有意思的事情。
我的新發現作文5
在我13歲的時候,我們的科學老師叫我們去做一個實驗:雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話,你們肯定會說雞蛋怎么可能浮起來呢?除非你是神仙,有法術,才能讓雞蛋在液體中富起來。但是,你們問我,我會毫不猶豫地說會的,每一個重大的.發現,都是證實過的,不可能妄下結論。
一回到家,我立刻去找來雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進水里,可是、怎么放雞蛋也不可能浮起來!難道是我的方法有錯誤?
我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來的。“哦!對了。”我的腦袋終于開竅了。“書!”我激動地說。
我立馬從書包中翻出科學書來,翻到了這一課。我看了一笑這課的內容,發現人在一個咸水湖中可以浮起來,上面還寫:湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口,買了一包鹽,包三分之一的鹽倒進了水中,把雞蛋放進咸水中,不過,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來了,我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。
我的新發現作文6
生活中蘊藏著很多小秘密,只要你細心觀察就會發現!今天我就有了個新發現。
在上作文課時,老師帶來了一顆很神奇的種子,它身上皺皺巴巴的,好像老奶奶的皺紋呢!它的形狀是橢圓形的,上面:還有一個小尖頭.好像一個縮小版的橄欖球,顏色是棕色的,大家都輪流用手摸摸它的表皮,好粗糙呀!這么丑的種子到底是什么呀?老師笑瞇瞇的告訴了我們答案,它的名字叫“胖大!。
我好奇怪呀,它為何叫胖大海呢?它胖在那呢!還大海什么的?它有什么作用呢?我正在疑惑時,老師笑瞇瞇的拿了一個透明的玻璃杯,把這個叫“胖大!钡.家伙投入了杯中,只見它懶洋洋的躺在了杯底,老師慢慢的往杯中注入了熱水,奇跡出現了啊……杯子里的變得沸騰起來,像掛了一場龍卷風一樣。它漸漸的在杯子里漂浮,我們都趴在桌子上看它的變化,它好像身上開始起了反應,出來很多小水泡貼著它皺巴巴的皮膚。慢慢的竟然皮膚開始圓潤起來。從一個小橄欖球慢慢變化成了小氣球。從它的毛孔中有出來很多咖啡色的毛毛,很細很滑的樣子!把它的身體慢慢包圍起來!怎么變成了一個胖胖的絨球了呢?
我們看著這個神奇變化,都激動的七嘴八舌的問老師!老師笑著讓我們回到自己的座位,認真的為我們解答謎底!原來它是一味中草藥,名字叫“胖大!。雖然個子小還不好看,但拿它泡水喝,可以清熱潤肺,利咽解毒。大自然好神奇呀!它能有這么多神奇的東西讓我們人類去探索發現,我以后要更加努力學習!去探索世界奧秘!
我的新發現作文7
有一天,我正在寫作業,突然,家里停電了,我點燃了一根蠟燭,就這樣,我有了一個新發現。
做作業的時候,我突然發現蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會“跳舞”呢?開始,我以為是呼吸或者風引起的晃動,就開始了第一個實驗,我把一個點燃的蠟燭放進一個密不透風的地方,自己屏住呼吸,可是,他還在晃動,而且,晃動的更厲害了,我實在不知道為什么蠟燭的火焰會晃動,就問了知識淵博的爸爸,爸爸笑著說:“你可以上網查一下資料呀!”“對呀!我怎么沒有想到?”我趕快打開電腦,查閱了資料。
原來,我在燃燒時,也在加熱周邊的空氣,被加熱的空氣向上升,所以帶動火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后,原先的空間空氣稀薄,外圍的.空氣就會補充進來,形成空氣對流,也就是“風”,在“風”的作用下火苗就會出現閃動。另外,由于燃燒需要氧氣,隨著燃燒的進行,周邊空氣中的氧氣分布就不均勻,所以當氧氣豐富時火苗增大,氧氣不足時火苗減小,作業是造成火焰閃動的原因。
這個意外發現時我受益匪淺,我還明白了,生活中處處有學問,只要留心觀察,就一定會有發現。
我的新發現作文8
【螞蟻認路的秘密】
大千世界,蘊藏著無限的奧秘,而在這個奇妙的世界里,我發現了螞蟻認路的秘密。
那天,我被一只剛從洞里出來的小螞蟻吸引了,一直以來,我就很好奇螞蟻究竟是怎樣找到回家的路的。于是,我拿出放大鏡跟著它一探究竟。
這只小螞蟻一路上這里瞧瞧,那里看看。走了好長的一段路,終于找到了一點食物。小螞蟻拖著食物準備回到自己洞里時,又抬頭望了望天上,向四周看了一下,然后這只小螞蟻低下了頭,就好像在沉思一樣,我想:這只小螞蟻很有可能是忘記回家的路了。
可是,我好像想多了,這只小螞蟻完全出乎了我的意料,只見它抬頭看了看太陽,又在地面嗅了嗅,最后用觸角和足部到處觸摸,就這樣,小螞蟻摸索了一會,就按原路回到了家。
這下我可有點愣了,螞蟻怎么會認路呢?我邊思索邊回憶它回家的`過程,想著想著,我突然明白了:這只小螞蟻首先靠太陽的光線去推算回家的方向,然后沿著它出來尋找食物的時候,在地上留下的氣味,最后依靠周圍的天然氣味找出了洞穴的位置。
為了驗證我的想法,我回家上網查詢了答案,果然我的想法是正確的,我的心里樂開了花。
我想:雖然大千世界無奇不有,但只要我們留心觀察,用心思考就會發現它蘊藏的奧秘。
我的新發現作文9
只要有一雙慧眼,就可以發現生活中的新鮮事。
在暑假的時候,天氣晴朗,晴空萬里。
媽媽和我準備買一盆含羞草,買完以后,我回到家來,把它輕輕的放在了我的床頭邊上,每一天的晚上,我都會去碰碰它,然后在去睡覺。
我用手碰了它一下,它“羞”一下,閉上了葉子,再碰一下,它又“羞”了一下,再碰一下,又“羞”了一下,但是我碰第四下的時候,它竟然不“羞”了。怎么回事?奇怪,它為什么不“羞”了呢?
我想了想,這真有意思,這一下子我來了精神,首先,我先去問媽媽,我望著媽媽說:“媽媽,媽媽,你知道為什么含羞草的葉子不‘羞’了嗎?你看,媽媽,我剛剛碰了幾下含羞草的葉子,它怎么不‘羞’了呢?”說著,我又碰了它一下,但它又像剛剛一樣,閉上了它的葉子。媽媽看了看,無可奈何地說:“我也不知道,你上網查查吧!”我說:“好的',媽媽。”
我打開了電腦,在“百度”里查:含羞草為什么連續碰幾下就不“羞”了呢?
噢,原來如此呀!:因為它被人觸摸時,葉子里的液體會流入身體里,葉子里沒有汁液,就皺了起來,看起來好像是害羞了一樣。當我們連續碰它的時候,葉子里的汁液得不到及時的補充,所以就不能“羞”了。但是過了一會兒,含羞草一樣還會“羞”的。
在時候中,只要細心,就會又收獲。
我的新發現作文10
昨日,你垂首,抬頭,展現了最美的自己。
步入初中,狀態卻是依然沒有調整好,數學的幾張試卷讓我領略了什么是初中。那不堪入目的分數,令我的心在滴血,小學時的輝煌早已成了過去,我無語。
沉浸在迷霧中的我,漫無目的地在路上走著,腳邊的石子被我泄憤似地扔進了河里,引得在河邊垂釣的人們投來不滿的目光。
我走著,卻在瞬間失去全部的力量,倚著橋墩蹲了下來。突然,一抹小小的綠在眼前浮現,是八角金盤!
剛想伸手摸摸它,便想到了自己的弱小,這小小的.八角金盤不正如我一樣嗎?
剛生出的一絲同情瞬間放大,我碰了碰它,它擺了擺,還一副怎么自命不凡的樣子?我嘲弄地笑笑。風大了,雨“嘩啦嘩啦”地下著,我蹲在橋洞下,享受著雨給予我的沖刷。
再看看那八角金盤,早已被雨水打得歪歪扭扭,與先前的生機勃勃判若兩樣。
“啪”只見八角金盤被砸出了個洞。
我發現這八角金盤真是太不自量力了,明知自己抵不過風雨,卻仍然頑強地站在那里,與風雨搏斗。
雨停了,我離開了八角金盤。
接連幾天的大雨,讓我對自己失望了,陰沉的天氣似乎就是來嘲笑我的自不量力。轉念又想到了那小小的八角金盤,也不知它怎樣了,或許早已被雨水淹了吧!
可事實卻與我想的相反,它使我震驚了,只見它昂首挺胸地立在那里,被打穿的葉片在陽光的照耀下展現出奪目的光彩。我發現這小家伙也挺好看的,那生機,恐怕連牡丹也甘敗下風。
或許,這就是就不言棄的力量?是。∈郎厦恳粋人都是在永不言棄的精神中成長,只有經歷風雨才能見到彩虹;厥,八角金盤在陽光下生機勃勃!
你是我的新發現——八角金盤。
我的新發現作文11
國慶的時候,我們一家去老家玩,在這段愉快的.時光中,我還發現了一件有趣的事情。別著急,聽我慢慢說來。
一天,媽媽叫我拿桌上剩飯去喂雞。我拿著剩飯,向地上一倒,一只只雞都圍聚過來吃食,我發現雞吃幾粒剩飯就要吃一塊小石頭。唉?這是為什么呢?雞為什么要吃石頭呢?一個個問題像一串串泡泡一樣在我腦海中冒出來。
我又拿來一些剩飯,蹲下來倒在地上,仔細地觀察。我發現這些雞還是吃一點剩飯就吃一塊小石頭,我更疑惑了。
我帶著問題去問媽媽:“媽媽,為什么雞吃剩飯的時候,吃一點剩飯就要吃一塊小石頭呢?”
媽媽說:“你可以去上網查查資料!
聽著,我便去上網查了資料,并從中找到了原因。原來是因為雞沒有牙齒,所以需要靠吃沙子或小石頭來消化吃下去的食物。并且雞不會因為小石頭或沙子比較尖而磨破肚子,雞的肚子很厚,所以雞肚子不僅不會受傷,而且更有益消化食物。
從這件事中我懂得了一個道理:凡事都要認真思考,“世上無難事,只怕有心人!”
我的新發現作文12
怪巧的,爸爸把我用過的飯碗無意中當做了煙灰缸,之后我急著沖洗,沒想到碗洗得又白又亮。莫非煙灰也能去污垢?我滿腹狐疑。
為了探個究竟,我再次拿一個污垢不堪的碗,有意讓爸爸把煙灰彈到里面,心想這回我就不信碗能洗干凈。我哼著歌等待著煙灰的積累。好大一會兒,我看了看碗里,應該差不多了,于是將碗拿到廚房進行沖洗。哇,真奇!這碗比用洗潔精沖洗過的還要白要亮!這到底是怎么回事呢?
我迫不及待地問媽媽,還翻閱了《科技》、《十萬個為什么》、《小百科》等一大堆書籍,都問不出個所以然來,到哪里去找呢?我苦思冥想,不知所措。突然在我抬頭的時候,看見了一本《新華字典》,我一頁一頁地翻閱起來,看到了“堿”字的解釋:它含有10個分子結晶水的碳酸鈉,性滑,味澀,還能夠洗衣服呢。它在水溶液中能電離而生成氫氧根離子的物質。我馬上去請教爸爸,爸爸肯定地說:“煙灰中是含有一些堿的`。”
真的嗎?我看著爸爸那肯定的神態,我欣喜萬分。真可謂是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!蔽揖谷辉谧值渲姓业搅舜鸢福值涑闪宋业暮门笥选
我的新發現作文13
有一天,張老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師拿出兩個紙杯,一個紙杯里有雞蛋,另一個紙杯里放了一些鹽,旁邊還有一個裝滿水的水杯。伴著上課鈴聲,老師微笑著走進來,剛才嘰嘰喳喳的教室頓時就變得鴉雀無聲。老師神秘地說:“我們來做個實驗,讓雞蛋浮出水面。”聽了這個實驗,我們七嘴八舌地說:“雞蛋怎么會浮出水面來呢?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”
開始做實驗了,老師溫和地說:“大家不要光看熱鬧,要仔細觀察,積極思考,想一想這是什么道理。”老師邊說邊做,我們先在清水里放了一個雞蛋,沉在杯子里的雞蛋活像躺著的娃娃在睡覺;又像一個面團在水底一動不動;老師往杯里加了一點兒鹽,再用筷子不停地攪拌,雞蛋也跟著轉動起來,可過了一會兒。雞蛋有沉了下去,咦,這是怎么回事呢?是不是鹽放得太少了?于是,老師又向杯子里放了一勺鹽,使勁地攪拌,水變成了乳白色,水里還漂著一些細小的'鹽粒,像是在跳舞一樣,雞蛋在水中一點一點慢慢地往上浮,好像潛水員在上浮。老師問:“杯子里有什么變化?”一個個同學都搶著說:“開始杯子里的雞蛋沉下去,最后浮上來了!
“嗯,你說得對,那有誰知道這是什么原因呢?”這時,同學們你看看我,我看看你,搖了搖頭,回答不上來。突然,有一個同學舉手說:“我知道,因為清水的密度沒有雞蛋的密度大,所以雞蛋沉在下面,而清水增加了鹽的含量,密度就會增大,當鹽水的密度增加了雞蛋的密度時,雞蛋就會浮出水面了!崩蠋熉犃藵M意地點了點頭。
生活中有很多這樣的事例,只要我們留心觀察每一件實物,就會發現里面的奧秘。
我的新發現作文14
星期天,我在家門口的的公園里玩,無意中在草地里發現了一群螞蟻在來來往往的跑著。我蹲了下去,想看看它們是在做什么。我定睛一看原來它們是在搬運食物呢。于是我準備抓幾只好好觀察一下這些小家伙。螞蟻雖小但是想抓住它們也不是一件容易的事,好不容易逮到了兩只,我就用隨身帶的礦泉水瓶子把螞蟻裝了進來。
螞蟻的身子是個小圓球,分別有頭部、身體、尾部,其中尾部比較大。螞蟻一共有六只長長的腿。它的嘴巴像一個小鉗子,遇到危險或者搬運東西的時候就會用嘴巴來攻擊敵人或者夾住東西。我觀察完了就把它們放了,正巧,我身上有餅干于是我就撇了一些扔在地上看它們吃不吃,螞蟻先是看到了餅干又圍著餅干轉了一圈,結果沒有吃。我覺得很奇怪,后來螞蟻居然跑走了,我正在想這是為什么呢?還是跟著它看個究竟吧。我一路追擊,跑了有十來米遠,看見螞蟻好像鉆進了一個好似螞蟻洞的.地方。過了一會兒不可思議的事情發生了,居然跑出來了很多螞蟻,還一起朝著餅干的那個方向跑去。我一下子明白了,原來那只螞蟻并不自私,它是跑回去報信的,它很大方知道和小伙伴們一起分享食物。最終一群螞蟻將無數的餅干渣一個個的都搬進了螞蟻的洞穴里了。
觀察螞蟻讓我知道了螞蟻個頭雖小,但是卻能搬運比自己身體大上好幾倍的東西。同時它們也非常會發揮團隊合作的力量,有收獲大家一起分享。這些也是我們人類該學習的優點吧。
我的新發現作文15
作文課上,老師拿出兩個雞蛋,同學們一臉茫然,我想:老師拿雞蛋來做什么呢?
老師說:“我今天起床起晚了,忘了煮早飯,然后我媽給了我兩個雞蛋,她說一個個雞蛋是生的,一個雞蛋是熟的,你們能幫幫老師分出哪個是生的?哪個是熟的嗎?”大家異口同聲地說:“能。”有一個同學說:“可以用搖的.方法!庇钟幸粋同學說:“可以轉!薄
老師急忙做實驗,老師搖了搖雞蛋。發現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動。老師說:“這是生的,因為雞蛋清沒有凝結,所以會有一些像‘水’的東西在晃動。”
老師又開始下一個實驗:轉雞蛋。我們都興奮極了,只見老師捏住一個部分,便讓它轉起來,第一個雞蛋像一個懶惰的小孩,轉了一半就停了,不愿轉了,你說它是不是很懶呢?第二個可勤快了,像一個小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動作,好看極了。我們紛紛在議論著哪個是生的?哪個是熟的?不一會老師說:“你們猜出來沒?第一個是生的,第二個是熟的,因為生的雞蛋內部的蛋清還沒凝結,所以轉起來重心不穩。相反,熟雞蛋內部已經變成了固體,重心穩定,所以轉的時間長。”
經過這次實驗,我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋。總之,我知道生活處處有學問。
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