我的書包(精品15篇)
我的書包1
從上學到現在，我有過許多的書包，它們總是會出現一些毛病。不是拉鏈壞了，就是背帶壞了，它們讓我產生過許多次尷尬。然而這個書包卻與眾不同，它是爸爸為了獎勵我成績優越，而特意送給我的一個新書包。
這個書包很大，有3層裝書的大口袋，每個口袋上面都有做工精細的拉鏈，為此我的那些煩惱就不復存在了。新學期開始，書包就和我一起來到學校里，只見書包大口朝上，肚子空空的，好像是餓了。這時，老師發新書了，新書包張開大口，把一本本新書吞到肚子里去了，看著我的新書找到了棲身之處，我高興極了。
這個書包很漂亮。上面畫著聰明機智的喜羊羊。屢戰屢敗、令人討厭的`灰太狼。你看他臉上還有一塊大大的疤痕，那肯定是自作自受留下的吧。這里還有既愛漂亮又愛哭的美羊羊，想到那哭得淚人似的丑模樣，我就忍不住想笑。美羊羊的羊角上扎著兩個蝴蝶結，戴著精致的耳環，脖子上還系著一條粉紅色的圍巾，圍巾的末尾有幾朵雪白的小花，這身打扮讓美羊羊顯得更加美麗可愛。在美羊羊身旁就是正在熟睡的懶羊羊，被灰太狼捉住了。美羊羊旁邊的大松樹上積滿了白雪，她正從雪山上踩著雪撬滑下來，像是要趕去救懶羊羊。
你看喜羊羊就像火燒眉毛似的向前前進著，我仿佛聽見了喜羊羊快速的跑步聲。看喜羊羊的眼鏡罩在頭上，脖子上系著黃色的鈴鐺，還在不停地響著呢，可見他跑得是那樣地快啊！
這個新書包表面顏色繁多：有白色、灰色、綠色、粉紅色等。這些顏色把新書包襯托得非常漂亮。包內的容積也非常大，第一層有24厘米，第二個層有31厘米，第三層有35厘米，我的書包不但肚子大而且也很深，無論是什么樣的書，只要躺在她的懷里，都會感到很舒服、很暖和。
這個書包不但是我的好伙伴，還是我學習的好幫手。說起它的確很辛苦，每天都得像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣地保護著我的各種書，它的負擔確實很沉重。有時我都有些為它擔心了，怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管著它。
隨著時間的流逝，這個書包和我已經有了深厚的感情。因為它不但是我學習的好幫手，而且還給過我許多信心和力量，讓我一次次地戰勝困難，取得勝利。我最愛我這個既漂亮又特殊的新書包。
我的書包2
我有一個形影不離的好伙伴——書包。那是上三年級我被評為“三好生”時，爸爸給我買的獎品。算起來，它陪伴我已三年多了。
我的好伙伴剛來時，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實；粉紅色的外衣上，印著一輛一翠綠色的賽車圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵我勇往直前呢！
我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它替我把幾本書摟抱在懷里，我背著它蹦蹦跳跳，把文具盒里的`鉛筆，小刀晃得丁當作響，快樂極了。每當我做完作業的時候，它便張開大口，讓我拿出那心愛的《安徒生童話選》等圖書，細細賞讀，開心一刻。
漸漸地，好伙伴的客人多了起來。今天來了《天天練》，明天奔來個《AB卷》，后天又跑來《分類過關》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛的童話書等。好伙伴苦笑著向我表示謝意。可惜好景不長，爸爸又往里面塞進了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無味了，只有不停地寫，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負荷。
如今，我的好伙伴已失去了當初的青春活力，變得老態龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車圖案也失去了原有的雄姿，書包上的邊角裂得像松樹的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。
好伙伴呀，好伙伴，看看你現在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味。可我愛莫能助呀！不過，現在吹來了“減負”的春風，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀大道上走得輕松、瀟灑。
我的書包3
“哇！這個書包好好看啊！”
“那你就拿上吧！”
“這個也不錯。”
“你只能選一個，選多了也用不了。”
商店里，我和媽媽正在討論選哪個書包。新學期即將開學，可我之前用的書包壞了，媽媽決定帶我來再買一個。
我來回踱著步，柜臺上的書包琳瑯滿目，我猶豫不決。突然，我看見了一個黑色的，帶著掛飾的書包，做得簡直太精美了，清晰的花紋，可愛的小熊掛飾，超大的容量等等，優點數不勝數，我一眼就看中了。于是，我拉著媽媽的手，來回搖擺，懇求道：“媽媽，我選好了。就要那個黑色的。”媽媽微笑著說，“到底買哪個？你給媽媽指一下！”
“就買這個了！”我抬起右手，食指指著那個我心儀的書包，堅定地對媽媽說，“這個書包又漂亮又實用，就它吧。”媽媽摸摸我的頭，對售貨員說：“麻煩您幫忙取下那個書包。”
到了收銀臺才發現，哇！這個書包竟然要花費九百九十九元！我突然擔心起來：這么貴的書包，媽媽會不會拒絕我？畢竟，我還在讀書，挑一個便宜的書包也能用。果然還是媽媽最懂我，一眼就看出了我的擔心：“孩子，這個書包媽媽會給你買的，但是你要好好愛護它喲。有了這個書包，希望你能好好學習，天天進步！”聽到媽媽的話，我高興地都快蹦起來了，立刻說：“好，好，好，我保證好好愛護它！”
結完賬后，我迫不及待地將書包背在了身上。走在回家的路上，我一蹦一跳地走著，似乎腳下的路也變寬闊了許多，來往的路人臉上都帶著微笑。
第二天，到了學校，同學向我炫耀他的新書包：“你看！我的書包功能可多了，可以系在身上，不怕丟，沒有書的`時候還可以折疊……”各種炫耀，但我都覺得沒有我的書包珍貴！我這個書包好的多：精致而不炫耀，里面還飽含著媽媽對我的愛和期望。
我很珍惜這個書包，它像一個好朋友每天陪伴我上下學，是我最喜歡的心愛之物了！
我的書包4
今天我又背起了我那都點沉重的書包，走出了教室，正要回家，我的書包為什么會變重呢。還記得我的第一個書包，那天我正在樓下散步，看見你大群小學生背著書包，回家去，看著他們的書包，好像很威風一樣，我也好想，都有那樣的書包，你是我便回家對媽媽說：“媽媽，媽媽我想要一個書包，我可以買嗎？”媽媽便領我到文具店，他告訴我，讓我挑書包我看來看去，最終看中了上面印著我最喜歡火影忍者，書包有三層，第一層我會裝鋁筆，第二層我會裝我最喜歡的玩具，第三層我會裝零食之類，選好了，我便跑到媽媽那里去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買點了點頭片，便我買單了。我背著這書包走在路上，回到家之后，我便抱著這書包坐在沙發上，向書包里面裝玩具，媽媽說：“如果你在不放下書包我便不給你吃飯。”我說到：“不給就不給。”之后我便返回了房間。
到了我上了小學一年級書包已經換了幾個，越來越重了。
有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象著我自己如何背著老媽罵的場面，所以我決定把試卷往書包里面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話，那就去簽名，好了，就這么愉快的決定了，于是我便開心的去玩了。到了，放學回家的`時間，我坐在老爸的車上，看著我那鼓鼓的書包，在想著今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問：“今天有沒有考試啊？”我說：“沒有，沒有。”她用質疑的眼神看著我，我只好扭過頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進我的臥室，做完其他作業，我看著鼓鼓的書包，想象著我如何被老媽打的畫面，書包好像在說，一定要把試卷給老媽看，你要做一個誠實的孩子，我只好把試卷從書包里面拿出來，拿到媽媽面前，媽媽說：“六十幾分，下次如果再考這么差，我就讓你去補課。”我點了點頭，我的心也放了下來。
書包是我成長路上的好伙伴。
我的書包5
它的外形和普通的拉桿書包相差無幾，只是在拉手上安裝得有六個顏色不同的按鈕。你們想知道這六個按鈕的功能嗎？下面就讓我給大家一 一介紹吧！
第一個黑色按鈕是雨傘按鈕。當你在上學或者放學路上，突然遇到下雨，不要擔心會被淋成“落湯雞”，你只需輕輕按一下這個黑色按鈕，拉桿的一邊就會自動彈出一把雨傘，為你擋風遮雨。如果你遭遇毒辣的太陽，也不要害怕，這個傘也有防曬功能。這種特殊材料制成的傘布，甚至可以抵擋冰雹發起的進攻。
第二個黃色按鈕是醫生按鈕。書包機器人的程序監測到你身體某部分的健康指數不達標，黃色按鈕就會自動拉響警報，提示你身體哪個部分可能出現問題。接著，書包背板隱藏的顯示屏自動拉開，出現一個機器人醫生和你對話，并給你提供相應的醫療建議。
第三個藍色按鈕是空調按鈕。書包的.外殼是可以吸收太陽能的，儲存起來轉化成電能。在夏天的時候，如果你感到炎熱，按下黃色按鈕，書包兩側的透風口就可以散發出冷氣出來，讓你頓感涼爽。
第四個綠色按鈕是學習按鈕。每學期開始，你把課程表輸入背板隱藏的計算機里，它就會提示你每天的學習任務，它還會布置相應的家庭作業給你。如果你因為生病或者其他原因沒有去上學，書包機器人也會收到學校老師布置的家庭作業，并把老師當天在學校講的課程生動有趣地跟你講一遍。而且，它還會為你答疑解惑，做你的輔導老師。它還有許許多多的學習功能，比如：英語智能程序對話、作文輔導等。
第五個紅色按鈕是盔甲按鈕。在你遭遇危險的時候，你按一下這個紅色按鈕，書包內部就會自動報警，書包會快速自動分散成一塊塊，在你身上組裝成鋼鐵俠的盔甲，這樣你就不會受到任何的傷害了。
第六個白色按鈕是玩耍按鈕。你只要按下白色按鈕，你就可以向書包發出玩耍指令，想玩什么項目，就會顯示出該娛樂項目。比如：象棋、五子棋、軍棋、跳棋、圍棋、聽音樂等。這就是我夢想的書包，一個擁有超強功能的書包機器人！
我的書包6
書包，是我的好朋友，多年來它一直陪伴著我成長，追夢。
記得在我兩三歲的時候，看著哥哥姐姐們背著那漂亮的書包上放學，那時的我是多么的渴望有一個和他們一樣的書包。
直到我上幼兒園才有了屬于我自己的書包，雖然那是幼兒園發給我們的，但我非常的開心，自豪，記得那書包是黃紅黃紅的，里面裝著我的故事書和一些換的衣服。
上小學的時候，我又擁有了我的第二個書包，記得那是一個粉嫩粉嫩的大書包，那是我最喜歡的顏色，我長高了，書包也變大了。我每天背著那粉嫩粉嫩的書包到學校學習，因為有它的陪伴，我從一年級開始，就愛上了學習。
可隨著年齡的增長，突然發現書包變沉了，里面裝著滿滿的學問，使我對書包的感情慢慢變淡了，因為我們的學習壓力增加了，除了課本以外，各科作業本、練習冊還有試卷越來越多，每天要完成那么多的作業，但考試總是考不好，我自己可以支配像擠牙膏一樣，少得可憐，開始我對學習的興趣變淡了。
上到五年級，我擁有一個比之前任何一個都要大的書包時，我心里的想法悄悄地發生了變化，記得有一次英語考試，我拿了100分，我開心得不得了，小心翼翼地把試卷放進書包里，像寶貝一樣那么珍惜。我心里默默的想著：兄弟，要不是有你的幫助，每天幫我裝著那么多書，讓我堅持學習，一定拿不到這個100分！從今以后，我會每天都背著你，護著你哦！我突然覺得，如果沒有書包的陪伴，就沒有今天優秀的我。我每天都會把試卷，書本，還有一些古靈精怪的東西裝進書包里，陪我學習，讓我玩耍呢。書包里里面裝著許多知識和我的夢想，假如沒有書包的陪伴，就實現不了我的夢想，從那以后，我對書包便不那么抗拒，反而多了更多的愛。
作文，一直是我的'學習中的一個難題，上學期，我進入了作文班，每周的星期四，我都背著沉重的書包，不管風吹雨打，都準時來到作文班堅持學習。是書包不離不棄的陪伴，讓我堅持了許多事情，也讓我明白了許多的真諦：只有背的動沉重的書包，才能更好的成長。
書包，你是我的好兄弟，謝謝你一直陪伴著我成長，今后我還要背著你走向更遠的地方。
我的書包7
我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學生意，連學點珠算都這么困難。而我呢，有著優越的學習條件，有老師的耐心教導，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學習嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的'珠算題一次又一次的從頭到尾重做過。“二一添作五，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進書包？爸爸曾用它裝過黨的文件啊！我太對不起這個書包了。可是我又想，2分已經得了，悲觀失望也沒用，應該努力學習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習地理。經過多次的復習，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁！應該繼續學好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進我這個書包里！
從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數九臘月的寒冬，每晚都站著練習打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文
我的書包8
誰動了我的書包
真快呀，感覺真是一眨眼的功夫翔翔就已經長大了。看著眼前這個半大的小伙子，媽媽有時候會有一種既熟悉又陌生的復雜感覺。怎么會有這種感覺呢…
媽媽靜靜地細細地品味著，哦，原來是孩子大了，自我獨立的意識越來越強了。開始有意無意的離媽媽遠了，所以媽媽對寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥遲早要離開窩要自由飛翔的。
記得這次期中考試，翔翔的數學考了八十五分，我覺得很郁悶。英語和語文考的'那么好，數學咋就差了那么多。回到家翔翔已經下樓玩去了，我越想越覺得郁悶，不知道到底是哪出錯了。
我到書房打開翔翔的書包，想看看卷子，再順便看看他書包里還有些什么，了解一下他的最新動態。打開第一層發現有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類的東西。
第二層有一個帶鎖的精致小本子。我有些意外，哪來的小本子，啥時候有的…我拿著小本端詳了一會兒，然后左看右看上看下看也沒看到一個字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然后就把小本子放進去。
在第三層才找到了數學卷子，一看又是簡單的計算錯誤，竟然連加減都出錯，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書包拉好拉鏈，打算等他回來再好好的訓訓他。
誰知翔翔回到家，只是看了一眼書包就大喊：“誰動我的書包了！”
“我看看你的數學卷子。”
“誰叫你動的！”
“只拿卷子看了看。”看著翔翔那理直氣壯的小樣，我怎么覺得自己好像做了錯事很底氣不足。明明是我打算好好訓訓他的，這怎么感覺好像他在教訓我。
過了幾天翔翔一眼看見我手里的剪刀，面無表情的說：“又動我的書包了！”
“急著用，只拿了剪刀，啥也沒看。”
翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來。
今天聽翔翔說數學又考試了，我真想看看這個粗心大王考成什么樣，沒辦法，翔翔不在家，我看了看他的書包，靜靜的一直等到他回來。
“媽媽，你真的沒動我的書包？“翔翔有些感動。
“沒動就沒動，你不讓動我肯定不會動。我可是很尊重你的。”
“謝謝老媽。”
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
我的書包9
我家有幾個很舊很舊的書包，這幾個書包陪著我從幼兒園走到了初中。每當看到他們，我總能想起我媽媽。
幼兒園的時候，全班的書包都是一樣的。我的書包顏色可豐富了，紅色、黃色、紫色、藍色每個小朋友的'書包上都有一個小獅子。每次我把書包弄臟，都是我媽媽幫我洗。記得有一次，我在小區下面玩游戲，因為頭一天晚上下過雨，我了一跤，就把我背上的書包弄臟了。我立刻大哭起來，媽媽跑過來問我：誰欺負你了？我說：是地板和水媽媽說：傻孩子，地板和水又不長手，怎么會欺負你呢？是不是你跑太快，摔跤了？其他同學點點頭。我說：媽媽，書包弄臟了，怎么辦？媽媽說：我來洗。媽媽洗了好久，才把這個書包洗干凈，書包煥然一新，我才高興起來。
我上初中初中了，媽媽給我買了一個新書包。書包上的圖案就是我最愛的超級英雄：美國隊長和鋼鐵俠。鋼鐵俠，是我最最最喜歡的超級英雄，所以我很喜歡這個書包。可有一次，書包被人用墨筆畫臟了，是誰呢？是我。是我上課不認真，還好動，用筆在英雄臉上畫來畫去。在這畫把槍，那里畫把劍，回家的時候，媽媽看見我的書包畫臟了，生氣地打了我，還說：幸好沒給你買有拉桿有輪子的書包，不然書包都被你拆了。書包上墨水畫很難洗，媽媽幫我洗書包時刷了兩、三個小時，媽媽一邊抹額頭的汗一邊對我說：下次再把書包弄臟，你就自己洗。
現在，我已經上初中了，什么家事都會干了，只是我的習慣很不好，書包總是一不小心弄臟了。有一次放學，我在小區下面玩，不知道是哪個小調皮把地板弄得都是墨水，可我沒有細看，把書包放在地上就去玩游戲。我們玩了很久很久，回家的時候才發現我的書包很多墨水。媽媽說：上次已經說過，再弄臟你就自己洗書包。我答應媽媽的事一定要做到。我把書包里面的書全部拿出來，然后把書包放到水池里，可我弄來弄去還是沒洗干凈。我問媽媽：為什么你能把書包洗得這么干凈，我卻洗不干凈？媽媽說：因為是你沒有用洗潔精，二是你沒有用力，三是你太急了。我聽了媽媽的話，按照媽媽的方法又搓又揉，終于，我把書包洗干凈了，媽媽夸我做得好，我也開心地笑了起來。
我很開心，不僅學會了洗書包，也學會了遇到困難不能放棄。
我的書包10
從上學一直到現在，我有過許許多多的書包。然而，令我印象最深刻的卻是我的第一個拉桿書包，她是姑姑送給我的開學禮物。
這個書包非常漂亮。上面畫著白雪公主的圖案。一頭烏黑發亮的頭發，帶著蝴蝶形的發箍，眼睛向一旁張望，臉上卻帶著靦腆的微笑。旁邊站著灰姑娘，頭發金光閃閃，隱約可見一條藍色的發帶。眼睛炯炯有神地看著我們，嘴角微微向上揚起，好像在說：“嘉慧，你要好好學習哦，加油！”最右邊的一位是“睡美人”，她也是一位公主，紅色的頭發配著粉紅色的長裙，眼睛一眨也不眨地看著前方。害羞的樣子，好像在問：“我漂亮嗎？”它整體上是玫紅色的，有些地方夾雜著淡淡的粉色。給人一種很甜蜜的感覺。
它大概有十二平方分米。總共有三層，左右各有一個“小口袋”，一個口袋我用來裝水杯，另一個我則用來裝校卡和紅領巾。我們一起來接著看看吧！第一層，放著一把備用的雨傘，既可以遮擋烈日，又可以遮雨。這在南方太重要了。第二層，我把語、數、英單獨放這了。因為在一個星期里大部分時間都上這三門課，這樣好找些。第三層，從容積來看，他是最大的。是這個書包的.“心臟”，基本上承擔了其他所有的內容。他總是被塞的鼓鼓囊囊的，像充了氣的氣球。有時我都擔心它會被撐破“肚皮”。
它還像哪吒一樣，踩著兩個“風火輪”呢。跑起來飛快，而且不費吹灰之力！真是我的大愛！記得那天，下課鈴剛一響，我像往常一樣拉著書包飛奔出了教室。下樓梯時，我依舊拉著它向下沖。突然，我的水杯從“小口袋”中，一骨碌滾了下來。在我還沒有反應過來時，順著樓梯的夾縫落了下去。險些砸到了同學的腦袋。唉！因為這個，班主任老師，不讓全班同學用拉桿書包了……
每當我背著沉重的書包，走在去學校的路上時，我就非常懷念我的第一個書包。啊，小書包，你不僅陪伴我一起學習一起成長，還讓我輕松自如。我愛你！
我的書包11
書包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無聞為我付出，時時刻刻地為我付出，時時刻刻地陪伴著我。書
包就像我們的寬容心，寬容別人的錯誤，書包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書包現在對于我來說就像是個無價之寶。 書包是多么偉大啊，是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較，是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學習，讓我也不要斤斤計較。
雖然那一件事已經過去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級的時候，我背著我心愛的書包走在回家的路上，不知是誰，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報復那個同學。當我想要把書包放在一邊，再去報復那個同學的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當我看到書包時，我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量，無怨無悔，無私貢獻。我就冷靜下來了，想了想。這時，書包好想再對我說：“主人，算了吧，不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢?或許他是無意的，或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人，不要去報復別人，就讓我沒用寬容的心去感化別人，假如你做錯饑餓時，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。
在聽完書包的話之后，我才恍然大悟。這時，我回過頭來對書包看了又看，腦海里突然浮現出書包的`無私奉獻的精神，也沒有抱怨一聲。書包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書包是多么無私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學習嗎?
我的書包，你就像一陣北風，在我想去報復別人的時候，你吹醒了我，使我不再做錯事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學會寬容別人;你更像一場春雨，滋潤了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂!
我的書包12
我有一個親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰嗎？它就是我每天上學背的書包。
我的書包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級買的，至今已經用了一年多的時間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時間不算長，但是我已經深深喜歡上了它。
它整體的.顏色是深藍色。書包前面有不規則的淺藍色、紅色的五角星和白色的骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍色、深藍色和白色組成。在書包前面的右下角鑲嵌著一個“大嘴猴”的標志，神氣十足，可愛極了！
書包的材質是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書包上，書包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會自動消失了。它長50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來可以使背部均勻受力，不覺得沉重。
我和我的小伙伴朝夕相處，因為它就是我的一個“百寶箱”。它的兩側各有一個小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領巾；第二層是一個大口袋，打開一看，你會發現它就是知識的海洋，也是書本文具的家。在大口袋里面的前面有一個帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書；中間的大口袋里裝著數學、英語和語文三課的學具袋，以及筆袋，我每天都會把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學習用具。每天我到了學校把它放在課桌上，它好像在對我說：“小主人，上課要認真聽講，積極發言，書寫要規范喲！”回到家里，它又好像對我說：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習，把知識掌握牢固，再做好預習的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書包的故事。
我的書包雖然很普通，一直默默無聞地陪伴著我。但是，書包里承載著許多知識，開闊了我的眼界，我會好好珍惜它！
我的書包13
我有一個漂亮的書包，它是媽媽去商店里買給我的。
先說說這個書包的顏色吧，它是紅色和灰色相間在一起的，看上去很有層次感，特別值得一提的是書包的前面有一個史努比的`圖像，這個史努比還在吹著口哨呢！書包左右兩邊有兩個大大的口袋，平時大口袋的一邊裝水，一邊裝著紅領巾，方便極了。在書包的上方還有一個提手，平時如果我累了，還可以提著走，所以我給這個書包起了一個名字叫“背提一體書包”。在書包的前面還有兩個扣子，可以讓書包背的更緊，特別是每次春游或者秋游的爬山的時候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會松動。扣子的下面還有一個可以防駝背的設備，因為有了他，所以我現在的體型長的很標準。我的這個書包可能裝了，第一層可以裝文具盒，第二層可以裝本子，第三層可以裝課本。我每天做完我的作業都要整理我的書包，把它整理的整整齊齊，我的書包就像我的房間一樣清秀、整潔。
我的這個書包我每天早上都和我一起去上學，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書包的足跡，這就是我心愛的小書包。
我的書包14
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧！
我有一個書包，它是一個灰色的，有白色的紋路，這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍，還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個士兵一樣守護著我的書包，不能讓別人打開，因為我的書包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時候，我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進我的書包上。數學課時我把我的數學書，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數學課的工具。上語文課時我把我的語文書，默寫本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫筆，因為我們有些時候上課會默寫，所以我們要做好準備工作。在上英語課時，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫的'紙。這是我上課時書本的作用！我再說說下課書本應該怎么樣，那就應該乖乖的進書包里啦，等著下一節課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進你的書包里了嗎？”我說：“是的。”媽媽說：“我們去買一個布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的。”
這下你們猜這個袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個兔耳朵，還有一個白色的絨球，上面掛著一個小蘿卜。有一次，我上學因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒見，我有些難過，那個那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢？
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現在陪著我上下學，輕輕松松的書包，因為有你們陪著我上學一起學習，你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包！
我的書包15
平時經常聽到什么“要減負啊，要給孩子一個快樂的童年啊……”等等之類的話，我卻覺得這僅僅是一句口號，雷聲大雨點小。今天，我看見一張漫畫，極具諷刺意義，漫畫的內容大概是這樣的：
一個面黃肌瘦的小男孩，高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡，背著書包走在回家的路上。此時的他手捧著一本階段測試卷邊走邊苦苦思索，可能在擔心那不怎么理想的成績回家無法向父母交代，也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的是那被書擠得張開大口喘著粗氣的書包，書包里裝著幾本厚如磚塊的練習冊，就連最小的一個口袋里都裝著書，最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭，壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形。可能是肩膀也不堪重負，于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。
看到這幅圖，我為那小男孩感慨的同時，也我想到了我自己，我也是一個像他一樣壓力山大的女孩。舉個例子你就會明白我為什么如此感同身受。暑假，本是我們作為學生最興奮的階段，而對于我來說，卻是連軸轉的時間段：一、三、五上午學英語，下午學寫字，二、四、六上午學揚琴，下午學作文。每天晚上五點還要趕著去學游泳。星期天？星期天更累，我得一大早趕著去杭州學鼓，而且當天趕回來。連寫暑假作業的時間，我是緊趕慢趕擠時間完成。雖然夏日炎炎，但我的暑假結冰啦！我多么想有一個空閑的時間，去看看樹木花草，去不受約束的.隨心所欲地釋放我的壓力啊！可種種培訓班阻擋了我的腳步，讓我在它們之間徘徊。
“誰給書包減肥，哦誰給書包減肥……”這已經是現在廣大小學生的心聲了。我們肩膀上的負擔太重了，我們快要堅持不住了！爸爸媽媽們，能體會你們望子成龍望女成鳳的心情，但我想你們更明白物極必反的道理；老師們，各式各樣的比賽已經讓我們疲于奔命，給我們的書包減減肥吧！讓我們不受籠子的拘束，自由飛翔在藍天白云之上吧！
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