亮眼睛作文

亮眼睛作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的亮眼睛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

亮眼睛作文1

　　人們的眼睛是各式各樣的。有雪亮的，水靈靈的，滴溜溜的，骨碌碌的，炯炯有神的，它們是主人與外界溝通窗戶。更是心靈的一個窗戶。

　　自私者的眼睛裝的是一個自大的自己。他們從不會去關心一下別人，只注意自己吃飽了嗎？自己睡夠了嗎？自己滿足了嗎？所以這些人從不會犧牲一下自己，從來就只從自己的立場去看世界，他們最終只會成為大家的憎對象，使自己難以立足與社會。但是，無私者的眼睛裝的卻是大眾。常常給人送來溫暖，使自己的生活過得有意義充實。還很受大家歡迎。他們眼睛里傳遞的是博愛，一顆大心，輸得出力量，將別人的事當作自己的'事，盡心盡力。可以說，這些人生活在這世上，是最快樂，最幸福的了。

　　其他人也如此。就像是足球迷，他們眼睛里裝的是一個足球世界。他們可廢枕忘餐，不就是為了能看上他們喜歡的足球賽嗎？他們的喜怒哀樂都被足球緊緊牽絆住，他們簡直就像把生命都融入了足球之中，可以說足球是他們的命根子了。

　　政治家的眼睛里裝的是整個世界，他們天天關心國家大事，用他敏銳的觀察力去講說他們對這事的看法，給青年人以啟迪。他們或許不像科學家那樣能直接為社會帶來方便，卻用著一種獨特的方式默默作用于人類。世界上最偉大的可靠算是他了。

　　小孩的眼睛里有一個單純的世界。青年人眼睛里有一團雄雄的烈火。老人眼睛里是一本厚厚的回憶錄。我也有一雙眼睛，但在我眼睛里并沒有裝下那么大的東西，只裝著一縷陽光，它是我人生的希望，也是我人生的方向。

　　請擦亮你的雙眼，放開眼光胸懷寬容地去看生活，看世界！

亮眼睛作文2

　　這世界上有許多人被利益所蒙蔽了自己的心靈，就像一位工人為了私人恩怨，造成了一場大火災，讓我們失去了三位敬愛的消防員。

　　一次大火災是家家戶戶都關注的新聞，再一次新聞直播中，就揭開了這黑暗背后的一幕：一個夜深人靜的夜晚，一位女員工為了報復以前給她調動職位的人，所以他悄悄的來到一個車間，拿起打火機，點燃了一根膠帶，一下子，車間里火花四濺，火像頑皮的小孩子，在地面上歡蹦亂跳。這位女員工，看著害怕了起來，馬上跑到家中，開始睡覺。到這兒，我想問一問這位吃了雄心豹子膽的女員工：“您還睡得著嗎？”車間里的火勢越來越大，兇的像只老虎，把旁邊的車間也給帶動了。到了凌晨一點多，成千上萬的消防車從四面八方趕來，70多輛消防車一起并肩作戰，火勢沒有減退，消防隊員冒著生命危險闖入火的盤踞之地，陳偉、伊智慧、伊進良就是其中三位。他們進去后，被火勢包圍，他們在地上拼死掙扎著，但他們還是為我們獻出了自己的生命。一會兒，三具滾燙的`尸體被運了出來，他們面目全非，但他們的精神永記我心，他們真正體現了自己的價值。這位女員工一個不經過腦子的主意，卻奪走了三位年輕人的生命。有句話說的好：“一失足成千古恨!”我們為消防隊員自豪，為女員工嘆息。最后女員工的罪惡逃不過法律的亮眼，被審之以法。

　　你要擁有一顆善良的心，一笑而過真有這么難嗎？我們要寬容別人，一笑而過每一個人都能做到。

亮眼睛作文3

　　“我的家鄉變化很大，以前的土路變成了柏油馬路。以前家里經常停電，安裝了風力發電機以后，現在很少停電了。”家住西烏蘭不浪鄉格艾三號村的武川縣民族小學三年級2班學生弓雯宇說。

　　“我愛我的家鄉，我要從小事做起，提倡低碳生活，保護生態環境，把家鄉變得更美好。”與弓雯宇同在一個班的吳玉蓉說。

　　5月27日，武川縣民族小學和武川縣第二小學開展了“紅領巾相約中國夢——亮眼睛看家鄉巨變”主題隊日活動。少先隊員通過圖片解說、歌舞表演、快板說唱、手抄報展示、新老照片對比等豐富多彩的形式描繪他們眼中的家鄉，說家鄉近年來發生的巨大變化。

　　“六一”兒童節來臨之際，自治區團委、少工委在全區少先隊員中組織開展了“紅領巾相約中國夢——亮眼睛看家鄉巨變”主題隊日活動，鼓勵少先隊員發現家鄉的'變化，激勵少先隊員熱愛家鄉、建設家鄉、立志成才，為建設祖國北疆亮麗風景線、實現偉大中國夢做好全面準備。活動開展以來，城市、農村、牧區的少先隊員從各自視角，看家鄉變化，表達自己對家鄉的熱愛。城市孩子說自己的家鄉更美了，現代氣息更濃郁了。農村牧區的少年兒童說“十個全覆蓋”讓家鄉大變樣，家里的生活條件得到了明顯改善。

　　據了解，為了讓廣大少年兒童度過一個有意義的節日，我區各地陸續組織開展了形式多樣的主題活動。“紅領巾相約中國夢——關注少代會，當好小主人”主題隊日活動、“愛心飛揚，茁壯成長”德育展演活動、“七彩童年放飛夢想”涂鴉活動、微心愿征集活動、愛心圖書室捐贈活動等，豐富了孩子們的節日生活。

亮眼睛作文4

　　世博的腳步越來越近，上海的各個地方都掛滿了橫幅，貼滿了標語，可愛的海寶也到處可見，世博已經走進每個上海市民的心中。

　　我非常喜歡去南橋的奉賢圖書館，因為那兒的周圍有許許多多美麗又千姿百態的海寶，每當看見他們，我心里就想：世博，你終于要來了。今天，我又要去圖書館了，遠遠望去，只見有一個小男孩站在海寶的身邊，我想：他和我一樣喜歡海寶嘛？現在他在干嘛呢？我可要好好看一看。再走近一些，發現那小男孩手里拿著什么，在海寶身上擦來擦去，我走到他跟前，一看，我驚了，海寶這么臟，她的身上布滿了灰塵和臟土，那男孩呢？則一手拿著抹布，一手扶在海寶身上，被他擦過的地方現在已經煥然一新了，陽光下發出大海般蔚藍的`光澤。小男孩踮起腳尖，想要擦海寶半抬起的手，我見此情景，走上前去，對他說：“小弟弟，我來幫你擦吧！”“姐姐，謝謝你，我能行的，我已經要靠自己的能力來把海寶擦干凈。”小男孩發出純真的童音，眼睛里還閃著執著的光芒。我心里在暗暗的佩服小男孩著堅持不懈的精神。海寶小手的每一個“指縫”都被他擦得干干凈凈。小男孩退后了一步，看著自己的杰作，他笑了。夏日的炎熱，火辣辣的太陽，猛烈的照著他，臉上露出了晶瑩的汗珠，烏黑的頭發也被汗水浸濕了。正在這時，他好像發現了還有什么沒擦，哦！原來，海寶的眼睛上還有一塊黑色的斑點，他拿起抹布，在海寶的眼睛上擦了又擦，卻怎么也擦不干凈，怎么辦呀？他眼睛咕嚕一轉，用嘴對著海寶的眼睛哈了一口熱氣，然后又用抹布擦了擦。哈！果不其然，黑色的斑點不見了。海寶的眼睛亮晶晶的。

　　那小男孩不僅擦亮了海寶的眼睛，還擦亮了我的眼睛，我想他還會擦亮更多傷害市民的眼睛！

　　……

亮眼睛作文5

　　我暑假參加軍訓的時候，教官帶著我們做了一個游戲叫做“亮眼睛小哨兵”。這個游戲不僅需要細致地觀察，還需要敏銳地判斷，因此我印象深刻。

　　游戲一開始，教官先指定了一名小哨兵，緊接著我們推選了一名小助手，隨后小助手把小哨兵領到了門外，然后由連長擔任此輪的領頭羊。人員選定以后，游戲正式開始了。小哨兵自信滿滿地走回來，大家跟著領頭羊的動作一起變化。小哨兵的目光像一盞探照燈四下搜尋，領頭羊小心翼翼地換動作，大家馬上機智地跟著變化。慢慢地小哨兵流露出猶豫不決的樣子，皺緊著眉頭，眼睛一刻不停地來回掃視我們，卻始終做不出判斷。領頭羊發現小哨兵遇到了困難，漸漸猖狂了起來，他換了一個很大的動作“拍手”。可惜，小哨兵錯過了這次發現領頭羊的絕佳時機，站在臺上抓耳撓腮地想：是誰呀？動作怎么這么快呀！現在我可怎么辦呀？領頭羊又換了一個皺鼻子的動作。我心里暗暗猜想：小哨兵肯定找不出領頭羊。所以我忍不住笑出聲來。隨著我的笑聲，其他人也開始發笑，但是領頭羊沒有笑，他努力控制自己的情緒，專心投入在游戲中。

　　隨著時間一分一秒的過去，小哨兵用一種“病急亂投醫”的'心態隨意指認了一人，毫無懸念地失敗了。隨后教官給我們交換了角色又進行了幾輪，每一次都以小哨兵的失敗而告終。

　　游戲看起來簡單，實際上一點也不容易，尤其是想從眾多干擾因素中找到領頭羊更是困難重重。這個游戲不但讓我體會到了樂趣，也明白了觀察的重要性呢。

亮眼睛作文6

　　咦，教室里怎么這樣安靜？原來，周老師讓我們玩了個游戲，叫“亮眼睛小哨兵”。

　　第一回合：只見小哨兵慢慢地走進教室，一會兒爬下，一會兒起立，他的'眼睛看著同學們。領頭羊換動作了，同學們也跟著領頭羊換動作。過了一會兒，這位認真、仔細的小哨兵輸了，而領頭羊只給他三個字“哈哈哈”。

　　第二回合：小哨兵走進教室，在走廊上瞪大眼睛觀察。領頭羊拉開了衣服的拉鏈，我們也拉開衣服的拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺上，繼續觀察。領頭羊看小哨兵沒發覺，就更加“放肆”地做動作，把衣服當玩具，忽上忽下。不好，這個動作太明顯，被小哨兵發現了。小哨兵贏了！

　　第三回合：沒想到，周老師請我當領頭羊。我怕沒機會做動作，所以擺了個小兔子。小哨兵輕手輕腳地走進教室，緊盯著我們的一舉一動。小哨兵朝我走來了，我不敢動，所以只能等機會。機會來了，小哨兵轉了個身，背朝我了。我抓住了機會換了個動作，同學們也接二連三地換動作。過了一會兒，小哨兵還沒有發現我，當然，我贏了。……

　　“哈哈哈，哈哈哈！”這節課在笑聲中結束。

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