老師,我想對你說作文(薦)
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的老師,我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對你說作文1
“老師,我跟您相處不久,但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的.大海,勝似......”
“你把我從一個不懂事的孩子,教成了一知書識禮的孩子。”那一次,我印像最深。
那天中午,我在被子里翻來復去,怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來。唱了幾分鐘,我看了看手表。耶!還剩2分鐘。我心里在想著。過去了一秒,兩秒...一分鐘.....我總感到現在的一分鐘,像一個世紀那么長......
還剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆發了,我學著起床的鈴聲叫起來:“當,當,當”,“的當,當”.....地叫起來。
同宿舍的一個人坐了起來,穿上毛衣。這時,我明白了事情的嚴重性,馬上叫了一聲:“快躺下!”不妙,被阿姨發現了。阿姨批評了我后告訴了您。
您最后嚴厲地批評了我,當時我還是有點不服氣。可后來慢慢懂得了一些:“老師如果這次不批評我,我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個字----“愛”。這種愛是關愛,喜愛著我們。老師對你越兇,其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴,豆腐心。
張老師,你對我的恩情我永遠忘不了,您對我的關愛我也忘不了。張老師,您是你人生之路的向導,您把我引上了正規路,張老師,我愛您。
老師,我想對你說作文2
“教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方”自古以來,老師一直被世人所敬仰,因為他們如紅燭,為后輩奉獻著自己的光芒,為學生的前途道路默默地燃燒著自己。正如“蠟炬成灰淚始干”鞠躬盡瘁,死而后已,老師的這種崇高品德不得不令人贊美教師的偉大奉獻精神。
帶著對小學生活的眷戀,我步入了中學生活的大門,走入了一個陌生的集體,并且認識了一位新老師——周老師。那就是您。從第一次見到您,我就覺得您是一位非常和善、親近的老師,而后我又認識了您豐富多彩、趣味十足的課堂,覺得您更是一位教學方法獨特并且十分優秀的好老師。是您激發了我對學習語文的興趣,感受到語文的豐富。
雖然我們才剛剛跨入中學的大門,或許和您相處的時間并不多,但您的每一節課都令我受益無窮。
還記得您的第一節語文課,您告訴我們課堂要“敢說”,您說“如果哪一天我們的.國土被人侵犯,我們也要閉口不說,任由他們搶奪嗎?”是啊!我們要學會在課堂上敢于發言,只有這樣才能慢慢培養能力,將來才能成為祖國的棟梁。以前我上課總是畏首畏尾的,即使心中有了答案,也不敢回答問題,生怕答錯。是您,讓我懂得了要勇敢的發言,以后,我也會這樣做的,生物課上被提問我也可以鎮定自若的背誦。老師,謝謝您,給我以無畏發言的信心。
小升初,是一個關鍵的轉折點,身為一名中學生,我一定會比以前更自信,更優秀。我一定會把您的教誨謹記在心,努力學習,給自己定一個目標,朝著它努力追趕,請老師相信我,一定不會讓初中三年的學習生活碌碌無為,而會在這張白紙上畫出繽紛絢麗的圖畫!
老師,我想對你說作文3
一想到再過一周的時間,就要和老師同學們分別,我的淚就止不住的流。
老師,一年級,我就成為了您的學生,是您一個音節,一個漢字,一個數字,一步步帶我走進了知識的殿堂,是您在校園里,不僅教授我們知識,還讓我們懂得做人的道理。
老師,您是我們56個孩子的媽媽,每天在您的陪伴下,茁壯成長,老師您記得你曾經的淚水嗎?我們班的高明同學,因為父母離異,跟父親一起生活,不幸的是他的父親也因為腦出血離開了她。您知道以后,摟著高明,您哭了。您說:“寶貝,很不幸,你的童年里沒有父母的陪伴和教育,但是,你并不孤單,老師的家永遠是你的家,遇到困難第一時間應該想到的是我,你是我的親人,寶貝。”在您的代理下,我們班所有的同學都為她捐款,幫學習和生活用品。對了,上次的義賣,同學們拿出手中剩余的錢,都捐給了她。我們約定:不能讓她掉隊,我們是一個整體。遇到了困難大家一起抗。
老師,您是學校里最傻的人。早上上班,你幾乎占了學習的第一名,不管風吹雨打,您總是早到的。下班的.時候,你差不多又是最后一個離開教室。不管是分內分外的工作,您總是盡職盡責的完成。您的口頭禪是:學校就應該是另外一個家,家里的一切事情都應該記掛在心上。這樣說,也是這樣做的。在您身體不適的時候,領帶和同事們都勸您休息一段時間,您怕耽誤我們統考的成績,硬是把自己扎點滴的時間排到了每天的下班之后,老師,您說,您是不是我們學校里最傻的老師啊!
一想到時間過得太快了,六年的時間里,留下了太深太多的記憶。老師,如果您還當班主任,好希望時光能倒流,您還能當我們六年的班主任……
老師,我還有好多好多的話像對您說……
老師,我想對你說作文4
老師,你是一縷燦爛的陽光,我卻是一株缺少陽光的小花,是您給了我那一縷最寶貴的陽光,讓我慢慢茁壯生長起來。老師,你是一棵蒼天大樹,我卻是一顆軟弱的小草,在狂風暴雨來臨時,是您為我當掉一切困難。老師,你是一直閃閃發光的蠟燭,我卻是一支無知的鉛筆,是您燃燒著自己,把全部的知識給了我。老師,你是一本美麗的書,我卻是一個頑皮的精靈,是您為我打開了心靈之窗,讓我從頑皮中尋找文靜。老師,你更是一個……
老師,你是一位辛勤的園丁,精心的呵護我們,哺育著我們,讓我們懂得怎樣尋找夢想,追求夢想,讓我們領悟要孝敬父母,尊敬師長,如何把自己的工作做好!您是我的第二任父母,有朝一日,我一定好好報答你。
老師,雖然你有時會發一些小火,我知道你都是為了我們,你不想讓我們受到傷害,不想讓我們被人欺負,這些我都知道!
老師,你的頭發上每天都會多幾根白發,我知道,您是為我們操心才會這樣的,你的'一片苦心,我牢記在心!
老師,您為了我們,不怕犧牲一切,每天熬夜加班到夜里,您的所作所為感動著每一個人,你就像一位使者,一位美麗的使者,把我們驕傲的心靈凈化出了一個謙虛向上而努力的心靈。老師,你好偉大!你是我心中的偶像,我崇拜你,更佩服你!
敬愛的老師,最后我想說一句發自內心深處的一句話:“老師,你辛苦了!”
老師,我想對你說作文5
徐老師,您陪伴了我們六年,六年來,您默默地陪伴著我們,培育著我們,您像媽媽一樣。
徐老師,您像園丁,一絲不茍地培育著祖國未來的花朵,讓我們開得更艷,開得更美。
徐老師,您教會我們理解美段,教會我們深情朗讀,教會我們筆下生花。
徐老師,您不但在學習上幫助我們,還教會了我們做人。
徐老師,您告訴我們要相互幫助,告訴我們安全玩耍,告訴我們文明用語,還告訴我們要學會保護自己。
徐老師,您腳扭了,您也堅持上課,為了我們不比別班差,您再不舒服,也不在家中休息。
徐老師,您就像電燈,在我們迷茫時為我們引路;徐老師,您就像春雨,在我們憤怒時為我們降溫;徐老師,您就像朋友,在我們傷心時為我們分擔……
徐老師,明天就是老師節了,祝您節日快樂。
徐老師,對不起,我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑,在樓梯口玩耍時,會讓您生氣,雖然有些不高興,但我們明白,您是在為我們的`安全著急。
徐老師,對不起,我們老是會讓您生氣。我們上課時不發言,不舉手,不認真思考回答問題,會讓您生氣,雖然覺得您有些討厭,明明不會還叫我們回答,但我們明白,您是在為我們學習著急。
徐老師,我們可能有時會讓您生氣,請您原諒。
徐老師,明天就是你們的節日了--教師節。希望您過得開心,祝您節日快樂,天天開心。
老師,我想對你說作文6
在我成長的道路上,我遇到了許多認真負責的老師和老師。我想告訴你,你是一個一絲不茍的知識傳授者。
回顧過去,我感到慚愧。沒有你的幫助和指導,我今天不會取得進步。我記得我在一年級的時候,因為我不努力,我的書法很差。陳先生看著我的作業,心里很著急。他一看到我的作業就搖頭。他把我叫到辦公室嚴厲批評和懲罰。他還要求我在學校完成中文作業,然后回家。那時,我看見我所有的同學都準時從學校回家,但是我留在學校做作業。我感到很委屈,沒有理會陳先生。我覺得老師對我太嚴厲了。有時我想違反老師的.要求。然而,當我看到其他老師下班回來時,陳老師確實理解了老師的苦心,我不再感到苦和累。陳老師日復一日的教學使我的話離老師的要求又進了一步。
古人曾說:“春天的絲蟲會一直織到死去,每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。”這句名言已經流傳了很久。老師,你是一個勤奮的園丁,修剪我們。你是一支蠟燭,奉獻自己,照亮他人。歲月匆匆,花開花落。親愛的老師,我不能忘記你誠摯的教誨和你善良的眼睛。親愛的老師,請放心,我們現在已經進入五年級了。我們不會辜負你的期望。我們會對自己更嚴格,并在學習中不斷努力。親愛的老師,讓我再次感謝您的辛勤栽培,最后祝您身體健康。節日快樂!
老師,我想對你說作文7
暑假終于過去了,看到活潑跳躍的同學和帥氣的班主任。這是第一次教男老師,很期待!
開學第一天,老師用認真的眼神看著全班,一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬。第一眼看到你,就覺得這兩年會很辛苦!但是我慢慢發現,其實你的老師是一個很惡心很善良的人,你對同學的態度很和藹,不兇。除此之外,你的教學認真,你的班級管理也很自由,你同學的成績更是蒸蒸日上,讓我對你有了不一樣的觀感。
老師!每次上課互相教導,都不厭其煩的講解同學不懂的題目。下課后,你還在座位上努力批改我們的作業。這張圖讓我感到興奮。老師!你能休息一下,和我們一起出去玩嗎?不努力,你這么認真的教,整天說話,解釋,勸解。我想你的喉嚨會沙啞,沒有聲音。所以老師一定要保護好聲帶,這樣聲音才不會太有磁性。
老師!當我們調皮搗蛋的時候,當你用犀利的眼神看著全班同學的時候,我覺得很害怕,很發呆,但是當我習慣了,我就不覺得害怕了。畢竟要嚇唬調皮的學生。我每天都幫老師,所以銳利的眼神慢慢變成溫柔的眼神。我越來越感激你。我欣賞你的言行和你的`教學方法。我覺得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛的老師,你真是一位優秀的老師。被你教了,大家都覺得開心,學習也就成了一件開心的事。老師!這些話都是發自內心的,沒有半點虛假。我很想告訴你,你聽到我的心了嗎?
老師!深表感謝,祝你一切順利!我想在未來的兩年里,我們會更聰明,會成為會讀書會履行禮物的好孩子!
老師,我想對你說作文8
吳老師,我想對你說:“謝謝您!為了我們的成長您操碎了心。您教懂了我們不少知識,教會了我們做人的道理。為了幫我們輔導,您中午都沒有好好休息。為了我們能取得更好的成績,您不知付出了多少汗水。我們做的每一本作業,你都是認認真真,仔仔細細地批改,不放過一絲一毫的錯誤。吳老師,您辛苦了!”
吳老師,您還記得嗎?有一次我寫錯了,您知道后沒有批評我,而是中午叫我去您辦公室重寫作文。您沒有午休,在一旁批改我們的'作業。我寫完了,您拿紅筆一句一句地幫我修改,還時不時地教我寫作文的方法。在您的悉心教導下,我明白了寫景物要抓住景物特點來寫,描寫時要用上好詞以及修辭手法。看著本上滿滿的修改痕跡,我心里特別溫暖。后來的單元測驗,我只扣了三分,真的感謝老師您的教導!在您的幫助鼓勵下,我不再害怕了,寫作水平也不斷提高,我的還在班級公眾號上發表呢。上個學期的科技征文比賽,我還得了三等獎,我心里別提有多高興了。
3月,同學們春游分小組活動,譚佩琦沒人邀請,我主動邀請譚佩琦到我們小組。您在全班表揚我團結友愛同學,并獎勵我一包餅干。您像春雨一樣滋潤我的心。
吳老師,感謝您四年來對我的關愛,我一定好好學習,以優異的成績報答您!
老師,我想對你說作文9
老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風呢?還有,為什么您這樣一個小小的老師,卻像國家總統那樣有那么多的事呢?
老師,您可知道當快要上您的課時,我們是多么的歡喜,但當其他老師把您的課占了時,我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪,當您有事或生病時,為什么您非要把自己的課送給數學老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術老師,音樂老師。
老師,為什么您就沒有一點骨氣呢?為什么您在處理其他事時,是一個原原本本的男子漢,而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優柔寡斷呢?
老師,在別人將您的課占了時,您難道不會反抗嗎?當您的反抗無效時,您難道就不會在以后的時間里,把課要回來嗎?
老師,雖然您在有些地方比音樂老師強,但在別人將自己的`課占了時,您的處理方法實在是不如音樂老師,即使您反抗不了,在以后的時間里也不能要不回來的時侯,您難道就不會學習一下我們的美術老師嘛?先將這節課的知識長話短說的告訴我們,講完了美術的內容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡單的方法您不會嗎?還需要我們手把手教您嗎?
老師,您難道忘了沒有老師占體育課時,我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過去的快樂重現,請您鼓起勇氣,向每一個來占課的老師,大聲說一聲“不!”
老師,我想對你說作文10
老師,是個偉大的詞,古往今來,許多善良的人一點一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀的人們,一些在沒有可選擇職業的時候選擇了老師,那么,是否,只要有這個稱號我們就該尊敬?
答案是肯定得,只要他是老師,學生給予尊重是必須的。但是,如若活著非生,死亡非死,答案還是一樣嗎?老師之所以留下無可置疑的位置是因為多少老師給予學生幫助,多少老師待學生比待自己的孩子還疼愛,他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現在,一些老師學會了“官官相護”其實現在很多和老師頂嘴的`學生大都是覺得自己委屈的,每當學生在辦公室給老師解釋的時候,就變成了頂嘴,就會被說成態度不好。
讀過一句話,只有尊敬別人的人才值得別人尊敬,那么學生解釋沒錯呀,一些學生也想不透。慢慢的也明白了,一些觀念就是,只要我是老師你是學生,我說的什么你別急,聽我說完。一些老手也學會了圓滑本領,剛剛把學生責罵的哭哭啼啼,馬上什么都是為了學生好。其實有些老師和學生都是陌生人,沒必要爭吵,既然都需要互相讓步,可是為何最后委屈的學生還是覺得自己還很委屈。
老師和學生是平等的,是朋友,地位沒誰高誰低,老師給予學生知識,學生感謝。是非黑白。扭曲事實的應該尊敬么?有些學生很固執,他們覺得只堅持真理,錯就是錯對就是對,不管什么老師不老師。其實沒什么大不了,解釋不解釋收獲不了什么,我們,應該學會低頭。
老師是個偉大的詞,偉大的人都值得尊敬,感謝每一個為學生付出的老師。
老師,我想對你說作文11
在三年級下學期的時候,發生了一件令我慚愧的事情,至今,我還記憶憂新。
那是星期四的下午,上完第三節課的課間休息,我和孟凡彬、彭程等幾位同學一起玩,嬉戲打鬧,就在我們玩的正高興的時候,我一腳踹過去,只聽見“咔嚓”一聲,走廊北邊墻上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了,當時嚇了一跳,這該怎么辦呢,怎么會踢到玻璃上呢?我驚慌失措,這時上課鈴聲響了,我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來。
這一節課老師講的什么,我心神不寧迷迷糊糊地什么也沒聽進去,下課的時候李老師說,李航程到辦公室來一趟,這時我的'心就像十五只吊桶打水,七上八下,這件事情是我完全寫在臉上了,還是像一只插上翅膀的小鳥立刻飛到老師的耳朵里。
我忐忑不安地向辦公室走,雖然教室離辦公室很近,但我卻用了好幾分鐘,心中充滿了恐懼和不安,到了辦公室,您的語氣柔和,沒有一絲沖動,和藹可親地給我講道理,問我,玻璃扎破了腳了嗎?我說沒有,老師說以后做什么事情都要注意安全,知道嗎?我點點頭,心里熱乎乎的。老師說放學叫家長過來一趟,我的心一下子又繃了起來,還是要告訴家長哪。
那天放學是鄰居叔叔接我的,我沒敢跟別人說就跟著叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家長說這件事,我很猶豫。
一直到您給家長打來電話,家長才知道這件事。媽媽也狠狠地批評了我一頓,做錯什么事要敢于承認自己的錯誤,才是好學生。老師我想對您說:對不起老師,我錯了,沒有跟您說一聲就走了,還讓您等了很久。您的寬容比海深,老師,我愛您!
老師,我想對你說作文12
春天的絲蟲會一直織到死去,每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。”老師就像一支蠟燭,做出未知的貢獻,犧牲一切。X先生,有些話已經埋藏在我的心里很久了。我沒有時間告訴你。今天我將敞開心扉,向你傾訴。
老師,您為我們平日的成長和學習傷透了心。你在學校經常被看到很忙。學生生病了,不能離開你的精心照顧。學習差的學生沒有你的細心指導是不行的。簡而言之,你就像我們的母親,關心我們。
我記得有一次,雨下得很大,但是住在學校的班上的一個學生在這個時候發燒了,溫度達到了39度,但是發燒一直沒有消退。當你聽到這個消息時,你趕緊放下工作,騎上汽車,冒著大雨,趕往學校。當你到達學校的時候,你渾身濕透了,但是不管你自己,你抱起學生,頭也沒抬就跑到了醫務室。首先給同學一根吊針,然后給她蓋上被子,然后給他吃藥。汗珠一滴一滴地順著你的臉頰流下來,浸濕了你的襯衫,但你并不在乎。直到他打完針你才回家。那時,已經是深夜了,只有星星和月亮和你在一起!不知道的`人以為你是他的母親!
我們是花朵,你是勤奮的園丁。我們是一條魚,你是大海。...在這里,請允許我代表全班同學對你說:謝謝!
“春天的絲蟲會織到死去,蠟燭只有變成灰色的眼淚時才會變干。”老師就像一支蠟燭,做出未知的貢獻,犧牲一切。朱先生,有些話已經埋藏在我心里很久了。我沒有時間告訴你。今天,我將敞開心扉,向你傾訴。
朱先生,您為我們平日的成長和學習傷透了心。你在學校經常被看到很忙。學生生病了,不能離開你的精心照顧。學習差的學生沒有你的細心指導是不行的。簡而言之,你就像我們的母親,關心我們。
我們是花朵,你是勤奮的園丁。我們是一條魚,你是大海。...在這里,請允許我代表全班同學對你說:謝謝!
老師,我想對你說作文13
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的'心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花,花白了頭發,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀;
識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續向前向前……
老師,我想對你說作文14
夏日綿綿,是您在我們耳邊細細叮囑;秋天涼爽,是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮,您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼,您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。
老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我轉學來,還不到一年,就備受您的關懷。剛來時,我嫌這嫌那,遇到一點小事就用哭來解決,我以為您會罵我,可是您沒有,您讓我和有矛盾的同學去互相道歉,這是解除矛盾最好的辦法,最后,我們果然不計前嫌又在一起玩。
老師,我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助,我已經不會和大家鬧矛盾了呢!我還要自豪地告訴您:“我不會因為一點小事而哭了!”
老師,我想對您說您是辛勤的園丁,我認為您的淚比珍珠還閃,您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里,遇見最好的自己。
雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園,但您教我的'時間,永遠銘刻在我的心里,“用微笑面對生活”這是您教我的。
最后,老師,我想對您說:“今天就是教師節了,祝您節日快樂!我相信我報答您最好的禮物便是學習,我將努力學習,以夢為馬,不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您:“桃李滿天下!”
老師,我想對你說作文15
歲月如梭,光陰似箭。轉眼間,六年小學生活即將結束。臨近畢業,我想對袁老師說:您辛苦了!
我永遠忘記不了您的外貌:高高的個子,一張英俊的國字臉上架著一副淡藍色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長滿了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師,您還記得那一次嗎?
那天我們和往常一樣來學校上課,但直到晨會課的鈴打響,您卻仍然未出現。同學們在下面猜測發生了什么。就在這時,副班主任推門進來對我們說:袁老師在路上出了些事情,今天可能來不了了,語文課會由別的班的老師代課。好了,下面
下了課,有的同學在猜測您出了什么事,有的同學則會期待是哪個班的老師代課
叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學都全神貫注地盯著教室門口。就在這時,您風塵仆仆地闖了進來,額頭上布滿了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細微的傷痕。面對同學們詫異的目光,您平靜的說:不好意思,同學們我來遲了。下面開始上課
后來,我才了解到事情的來龍去脈:原來是您在上班途中,不小心發生了交通事故。因為沒受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來學校給我們上課。袁老師,我想對你說:您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來為我們上課,您實在太辛苦!
袁老師,您肯定還記得每次運動會吧?運動會上,您就像一個稚氣未脫的孩子,揮動手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的'臉龐也因此漲得通紅,頭發隨風舞動。當您的學生沖過終點,獲得第一名時,您會快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當有同學沒有獲得理想的名次,你會撫摸著他的頭,給予他親切的問候。
時間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學與六年的小學生活說再見,但我永遠忘不了您,袁老師。我想對您說:您辛苦了!
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