致家長作文

致家長作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的致家長作文，希望對大家有所幫助。

　　致家長作文 篇1

　　這個社會越來越先進了。有手機，有網絡，吃的飽，穿的暖，可是自殺的人越來越多了，那些抑郁癥、自殘、離家出走的人也越來越多了。

　　所有家長看了那些新聞都是嗤之以鼻，覺得社會那么好，每個人都有那么好的生活，居然自殺，是那些自殺的人的家長太嬌慣了。

　　是，生活越來越好了，可家長給的壓力也越來越大了，天下的父母親啊！我們也知道你們是一片苦心，可是你們的`苦心也許會成為我的壓力。

　　在老師面前，我們要變成最好的學生；在同學面前，我們要成為無可挑剔的榜樣；只有家才是我可以放松的地方，可是你們的一句句催促，一句句因對成績的失望不停的嘆息聲，讓我們學會包裝自己。

　　星期一到星期五是學習的時間，星期六到星期天是上補課班的時間，那些明明嶄新的玩具，被蒙上了一層灰，家長們，給我們一點自由吧，哪怕聽聽音樂，看看電視。

　　你們總抱怨，總說我們不好好學習，未來工作都找不到，那一句去抱怨，無疑是一根根導火線，我們不在向您們透露內心，不再故意用笨拙的謊言逗高興，不再像小尾巴一樣跟在你身后……

　　給我們一點自由吧，我們不想成為被困在金絲籠里的鳥兒一樣……

　　致家長作文 篇2

　　尊敬的各位家長：大家上午好！

　　今天是2月7號，農歷正月十四。往年此時，你，我，全國人民，普天同慶，正在喜迎燈節元宵節的到來。

　　可今年，非同往年。因為疫情，因為冠狀病毒，你我都呆在家里，為了國家，為了你我共同的健康。

　　如果不是疫情，你我怎會通過“微信平臺”聯系如此頻繁?

　　如果不是疫情，我怎會讓你們天天上報關于疫情的個人信息?

　　如果不是疫情，我們開設網上授課的活動也不會進展如此迅速。

　　如果不是疫情，我怎會一而再，再而三地聯系不在微信群中露面的幾個學生，雖然有人多次拒接，我不得已以發短信的'方式通知他；也有人說：“我家沒有網，沒有智能手機，沒有電腦，那咋辦？”這“三沒有”是“沒有”辦法進行網上學習的！這是在給我出難題？還是？不得而知。

　　如果不是疫情，我可能永遠都無法體會到老師及家長之間合作的艱難！

　　學生是祖國的未來，學習是為了將來給國家做貢獻，這是在唱高調；往實處講，還是為了您家孩子自己，為了您家!

　　我之所以想千方，設百計地如此艱難地聯系你們，是我工作之職，是責任使然。

　　試想，如果我不是老師，您家又沒有學生，我沒有成為你家孩子老師的可能性，我不是你家孩子的老師，我不會，也絕對不會這么一而再，再而三地“打擾”你們。

　　我不想做一個失職的老師！

　　最后，請相互理解，彼此尊重！

　　祝身體健康，合家歡樂！

　　六一班班主任：張曉琳

　　2020.2.7

　　致家長作文 篇3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　我校定于20xx年7月中旬進入暑假，8月26日下午4：00前返校開學。

　　為了讓我們的孩子度過一個安全、充實、愉快、有意義的假期，也為了更好的培養孩子的科學精神、人情懷和社會實踐能力，成為一位有理想、有擔當、全面發展的新時代的'中學生，我們向全體家長提出“五項倡議”，也向全體xx實驗中學優秀學子提出“快樂暑假十個一”活動目標。

　　請各位家長督促孩子認真完成暑期作業，積極踐行“五項倡議”內容，鼓勵孩子完成“快樂暑假十個一”活動目標，同時，請您教育孩子注意以下事項：遵守《中學生守則》，崇尚科學，不參加封建迷信等活動；遠離網吧，綠色上網，不進營業性歌舞廳；注意安全，珍愛生命，不參加具有危險性的活動，嚴防各類事故發生。

　　如需了解孩子的在校情況，及時解決暑假中遇到的困惑，您可以通過電話與任教師聯系，也可通過：

　　誠請您對我校工作提出寶貴的意見和建議。

　　xx實驗中學

　　20xx年7月01日

　　致家長作文 篇4

尊敬的各位家長:

　　您們好！感謝長期以來您對我們工作的大力支持！

　　孩子的安全，是我們共同的責任。針對出現在昆明的暴力事件，也更加引起了我們對孩子生命安全的高度重視，我們再次提醒家長要把孩子的.安全工作作為首要任務，真誠希望家長和我們積極配合。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同做好孩子的安全防范工作。

　　一、家長協助幼兒園老師做好幼兒的安全教育工作。幼兒每天入園不得攜帶任何危險物品，請家長及時檢查幼兒口袋有無異物。

　　二、請務必持接送卡送幼兒，并將孩子親自交到教師手中方能離園。

　　三、請家長按本園規定的出入口接送幼兒，并自覺排隊。接幼兒時，請主動出示接送卡。

　　四、為了幼兒的安全，我園把接送幼兒時間分段錯開，盡量避免出現擁堵現象。具體時間安排如下：

　　7:40入園，8:30鎖大門。

　　小班：4:00接園。

　　中班：4:20接園。

　　大班：4:40接園。

　　五、家長每天必須手牽手接送幼兒，接完后馬上離園，不要帶孩子在園內逗留游玩。

　　六、幼兒在園期間，家長無特殊情況的中途不得進出幼兒園接送幼兒。

　　讓我們攜手切實擔負起呵護孩子生命的責任吧！

　　致敬您的理解與支持！

　　3月4日

　　致家長作文 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　十五天的暑期作文班結束了，首先要感謝各位的大力支持和緊密配合，使孩子們能頂著炎熱按時到校參加學習。他們表現的很勇敢。在這些日子里孩子們學習了四素句，擴充句子，造句，寫小片段，誦讀《弟子規》積累好詞句，閱讀分析短文，認識修改符號并會運用及觀察小動物和描寫小動物。總體來看孩子們在原有基礎上都有所提升，鑒于原來學習習慣和基礎的差異，有的孩子也許進步較慢，需要我們共同配合幫助孩子逐漸改正不良習慣（注意力易分散，沒有時間觀念，書寫不規范，沒有認真傾聽別人說話的習慣等），逐漸培養孩子認真閱讀，積累運用好詞句，樂于動筆的'好習慣。為語文學習中閱讀、作文打好堅實的基礎。

　　在秋季班里，我們將在保持課前積累好詞句，寫小片段，誦讀《弟子規》的基礎上還會積累古詩詞。使孩子們能學到作文書外的知識，也為學習語文起到促進作用。

　　這次秋季報名，我班只有一個孩子因個別原因沒有續報。很遺憾。從這次的報名情況可以看出各位家長對作文的重視和對我的信任。感謝大家的配合

　　一份耕耘一份分收獲，愿您、我、孩子們共同配合，持之以恒，收獲滿滿！

　　祝：

　　一切順利

　　劉老師

　　致家長作文 篇6

　　家長們好：孩子即將結束一年級的學習了，隨著學習的日漸深入，孩子們自身的'性格特點漸漸顯露出最本真的面貌。有一些性格沉穩的孩子，漸漸地在作業、練習中占據一定優勢，學習效果好。有一些性格活潑開朗的孩子，在課堂上找到了自己的位置，積極舉手、踴躍交流，并且越說越棒。但是也有部分孩子，在課堂上沉默寡言，做小動作、講話、開小差；有些甚至玩得忘乎所以，連作業也來不及做。這樣反其道而行之的課堂學習表現，導致的結果則是：習題不會做，做錯了不會訂正，訂正了還會反復出錯。家長們一旦發現孩子有這樣的表現，千萬不可以掉以輕心，一定要好言相勸，甚至約法三章，規范其行為，才能提高其學習效率。否則，長此以往，會影響孩子整個學習的效果。

　　致家長作文 篇7

　　尊敬的家長：您好！

　　衷心的感謝一年來您對我們工作的支持，寒假將至，同時也將迎來中國的傳統佳節——春節。在此，我們預祝各位家長春節愉快，合家幸福！

　　一、溫馨提示：

　　1、給孩子養成良好的生活作息時間，適時、有選擇的看電視。

　　2、培養幼兒良好的生活自理能力和學習興趣。

　　3、加強孩子身體運動，增強體質，教孩子一些簡單的安全自我保護常識，如：電、煙花不正確使用的.后果；亂爬門窗的危險性。

　　4、利用走親訪友的機會，培養幼兒大方、禮貌、文明待人的禮儀。

　　二、春節放假時間安排：

　　20xx年1月16日至2月9日為放假時間，2月10日（農歷正月十一）幼兒注冊、入園、正式開學。

　　放假期間希望寶寶們健康、快樂，開學時希望寶寶們全部出勤哦！

　　祝：小金星寶寶及家長度過一個健康、快樂、平安的春節！

　　九江市潯陽區小金星雙語幼兒園

　　二0一四年一月

　　致家長作文 篇8

尊敬的家長你們好：

　　歡迎你和你的寶寶來到半日班！

　　首先，當您把孩子送到幼兒園，把他們柔嫩的小手放在老師的手中，就請你放心，我們老師將會像呵護花蕾一樣去關愛每一個孩子，讓他們像在家中一樣安全、愉快，并學會本領，

　　我班是園里最小的班，小朋友都是新生，孩子們在家長無微不至的關愛下，初次來到陌生的環境和集體，他們將面臨與親人分離和對新環境適應的`雙重心里壓力，往往表現為焦慮、哭鬧、煩躁，有的還出如：打人、抓人等，這些行為表現的強弱還與幼兒的年齡、氣質、環境等因素有關。

　　總之，新生入園產生的暫時性分離焦慮是必然的，也是正常的，作為家長請你不要太為此擔憂，請你協助作如下：

　　一、在孩子初入園階段，為幼兒帶一件孩子心愛的玩具陪伴幼兒，以幫助孩子緩解分離焦慮帶來的心里壓力。

　　二、堅持送幼兒來園，家長一定要堅持送，三天打魚、兩天曬網，只能延長孩子的適應期，反而對孩子不利。

　　在此，希望你多于我們溝通，在家園共育方面請你與我們合作、當然，這些還需要你對我們工作的理解和大力支持。

　　最后，我班全體老師真誠的希望你為我們的工作提出合理化的建議與指導，共同為幼兒的身心健康發展做努力。

　　半日班全體老師

　　二零xx年八月

　　致家長作文 篇9

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經到中學學習生活半年多了，眼看就要升初二了，時間過的可真快啊！然而我能這么幸福快樂地在學校里生活，也離不開你們對我的關心與呵護。

　　還記得軍訓的那些日子，每天過的很苦，在毒辣的太陽底下站軍姿，跑步。大家都曬黑了，被教官整的.痛不欲生，都特別想父母。教官讓練習走正步，鞋磨的非常快。是你們給我送來了一雙我夢寐以求的嶄新的球鞋，穿上它，使我信心倍增，得以堅持下來七天。

　　父親，還記得那個下雨天嗎？因為老師讓訂報紙，我沒帶夠錢，所以打電話讓家里送錢給我。我和您走了岔路，我到了門崗，卻不知您到了學校，當我回學校的時候，您又到了門崗，在那個傾盆大雨的天里讓您淋著雨來回跑，我深感慚愧。就在我焦急萬分，準備給您打電話時，一個聲音叫住我，是您！您穿著雨衣向我走來，把我需要的錢給我后，又把身上僅余的十多元也塞到了我的手里說：別受屈，該花錢就花錢。我望著您在雨中消失的背影，不禁感到一陣鼻酸........

　　愿你們健康，爸媽。

　　祝您

身體健康萬事如意！

　　您的孩子xxx

　　20xx年3月

　　致家長作文 篇10

親愛的家長：

　　你們好！

　　為了確保節假期間孩子的安全與健康，請您仔細閱讀此信。

　　一、“五一”節放假：5月1日——5月3日，共3天。

　　二、春季傳染病如手足口病等多發，五一期間家長盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場所衛生，勤洗手，多喝水，家中注意通風衛生。請您合理安排孩子的飲食，切忌節日期間暴飲暴食，不吃過期、變質的食品，不吃馬路小攤的`食品，尤其是油炸的食品。

　　三、近期全國校園惡性傷害事件頻發，幼兒園進一步加強了校園安全保衛工作的同時，也懇請家長們配合：如換生人接送幼兒請提前告知老師，中途探視幼兒者需有班主任傳達室接待后方可進入。放學時請勿讓幼兒跑您前面單獨出幼兒園門口。 讓我們防患于未然，讓我們的寶貝們能健康快樂成長。

　　四、幼兒外出游玩要有家長或監護人陪同，單獨一人在家要做好安全教育工作，安全措施要跟上。教育幼兒不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，防止拐騙等事件的發生。

　　五、保持孩子有規律的生活，在家開展親子閱讀活動等有益的活動，把握好孩子收看電視和玩電腦的時間，注意用眼衛生。

　　六、不亂扔垃圾，自小養成保持環境清潔的意識，爭做文明小市民。

　　希望節假期間家長重視孩子的教育，讓孩子渡過一個安全、快樂、有意義的五一假期。

　　最后，衷心祝愿你們全家節日快樂！家庭美滿！萬事如意！

　　謝謝配合！

　　致家長作文 篇11

尊敬的學生家長:

　　您好!感謝您長期以來對我市教育工作的密切關注與大力支持！

　　近年來，我市緊緊抓住基礎教育改革與發展的'重要機遇，在全面推進課堂教學改革、全力實施素質教育、努力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力等方面取得了一定成效。為進一步規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔，自20xx年起，青島市教育局委托市社情民意調查中心對全市普通中小學課業負擔進行監測。20xx年度的電話隨訪監測工作將于9月份開始，您的密切配合對做好此項工作、共同促進學生的健康成長至關重要！

　　本次電話隨訪的時間為9月中下旬每晚18：30-21：00，年級為小學四年級、初中八年級、普通高中二年級，主要內容是對學生課業負擔情況進行評價，隨訪問題主要有十項，包括學生在校作息時間、學生睡眠時間、學生在校學習時間、學校節假日安排、學生考試負擔、學生作業量、學生課堂學習效率、教輔資料情況、教師有償補習、陽光1小時體育鍛煉等。

　　如果您在晚上接到12340市社情民意調查中心的電話，請您百忙之中抽出寶貴時間，逐項回答隨訪員的問題。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　致家長作文 篇12

　　爺爺：

　　還記得我嗎？我叫”咕咕“。我一高興就會叫，聽起來像”咕咕“的聲音，所以您給我起名時就選了”咕咕“這個名字。

　　咦？這不是您嗎？我現在就來！可是，您今天怎么了，為什么不動了呢？我繞著您飛了好幾圈，嘴里還一直喊著：”爺爺！爺爺！“您為什么不理我？還以為您沒聽見，我又叫了幾聲，您還不搭理我，是生氣了嗎？如果我做錯了，那……對不起！

　　我們輪流來看您，都撲打著翅膀，希望您能聽見。后來才知道您走了，我開始回憶從前的'美好時光：曾經您和我們天天都要演奏一首歡快的生態樂曲；曾經給我們喂美味的餅干；曾經摸著我的羽毛，親昵地給我說話，雖然聽不懂，但是聽起來讓我心里暖洋洋的曾經這一件件事，頓時涌上心頭。

　　當一些人類來要把您帶走時，我們都撲了過來，真想和您永遠在一起！

　　在我心中您最善良！

　　祝一路走好！

　　致家長作文 篇13

尊敬的家長：

　　您好！

　　從這個月開始，我們將開展“植物大觀園”的主題活動。“植物大觀園”是由認識植物到植物的構造、功能、植物與人的關系等內容組成。它會使生活中隨處可見的.植物變成大家熟悉的東西，通過參觀，加上種植，孩子們會越來越熟悉植物。以往“孩子有耳無嘴”的教育方式已經跟時代脫節了，鼓勵孩子勇于發問，家長盡力回答，若無解答則求證書本，這已經被認為是當代最正確的教育態度。我們要培養幼兒開朗大方的性格，衷心盼望您的參與。現在請您配合：

　　1.請您帶孩子盡量多的接觸各種植物，帶孩子外出到公園、植物園、農科所、果園、農田、等地欣賞植物為大自然增添的美景。

　　2.開展綠化活動，和孩子討論，希望在園種哪些植物的種子，和父母共同種植，并把盆栽帶到幼兒園，讓幼兒自己在園照顧植物并觀察植物。

　　感謝您的支持！

　　致家長作文 篇14

　　親愛的爺爺：

　　您好！

　　時間過得可真快啊！一轉眼間，美好的暑假就在我的歡聲笑語中度過了。我馬上就要上學了，而你就要去杭州帶浩宇弟弟去了。你可知道嗎？我對你有一千個、一萬個舍不得。唉！但是天下沒有不散的宴席，不過我堅信著：一次離別就是為著我們下次的再見面！

　　在這個美好充滿笑聲的`暑假里，你帶著我去釣魚，在我不開心的時候，你還會帶著我騎著電動車去外面兜兜風，還會在我郁悶時帶我四處走走，散散心。如今，你要走了，好期待我們下次再見呀！回想起來，你這無微不至地照顧我，有時候放棄休息來陪我，媽媽的腳扭了，家里的勞務活都是你干，而我卻常常因為一點兒小事而和你吵架，我十分的愧疚，在這里，我要和你說聲對不起。但是，即使是這樣，我還是永遠永遠愛你。

　　祝您健康！

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