(必備)我的校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的校園作文1
從家到學校步行只要十分鐘,人行道旁種著一棵棵高大的樹,最矮也有兩層樓,那么高。
走到校門口,能看見和藹可親的老師和值班保安。走進校門,有一個大石頭,上面寫著“學無止境”四個字,這塊石頭很大,像半個金燦燦的太陽。春天的時候,五顏六色花朵,一簇簇開放,花朵圍著這塊石頭,顯得格外
夏天,熱辣辣的太陽照在石頭上,射的人眼睛發痛,顯得石頭上的`大字格外引人注目,上學時看一看,放學時瞧一瞧,它準是學校里的焦點。
秋天,是一個收獲的季節,在老師們的教導下和同學們的不懈努力下,取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。
冬天,不管是冰天雪地,還是寒風刺骨,石頭上的字依然醒目,時刻提醒我們學習它的傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。
石頭后面是一排排整齊的教學樓,教學樓后面有一個寬大的操場,在這里聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠,操場的周圍長著一顆顆像士兵一樣的樹木,默默地關注我們每個人的成長。
啊!我愛我的美麗校園。
我的校園作文2
我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂,充滿著瑯瑯書聲,也是一個樂園,充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園,充滿著大自然的氣息。
我們學校門口有一扇電動伸縮門,就像一個巨型彈簧一樣。一走進大門,就會看到一棟高大又堅固的.三層教學樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時,走廊就會變成孩子們的海洋,你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦,巨大的黑板分成了四塊,一拉開里面還有一塊液晶顯示屏,可以進行觸摸互動教學呢。
在往前走,就到了學校中央。那里有一棵高大的黃葛樹,它就是佛經里被稱之為神圣的菩提樹。它的主干非常粗壯,樹形奇特,枝繁葉茂,葉片油綠光亮,它就像草原的哨兵一樣挺立著,守護著校園。它的生命力十分頑強。每到春天,整棵樹又露出新芽,重新煥發新機。它頑強的精神也一直鼓勵著我們金東方人。
再往前走,右手邊是一片小樹林,里面有寶塔似的松樹,香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天,銀杏樹都被染成了金黃色,地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風吹過,樹葉在枝頭顫動,沙沙作響,就像在演奏一首歡快的樂曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠茵場,男生們最愛在里面踢足球了。
這就是我的學校,這么美的地方,叫我怎能不愛它呢?
我的校園作文3
我有個十分美麗的校園。我的校園春天百花爭艷,夏天綠樹成蔭,秋天丹桂飄香,冬天白雪皚皚。接下來就讓我來為你們講講我美麗的校園。
走進校園,首先映入眼簾的是一幢五層樓高的教學樓。從遠處看,那幢教學樓呈“H”形。教學樓的頂上有個約5個黑板那么大的巨大屏幕,屏幕上一般會放映每天重要的事情或每月的文明示范生與優秀教師。在一個籃球場那么大的大廳中,有兩根兩層樓高的柱子,柱子下滿是花草,十分美麗;柱子上總會張貼一些宣傳海報。大廳四周全是我們學校同學們的作品,每周都會換一批新作品,很有新意。
再往里走,就到了兩個實驗室大的五環操場。五環操場四周滿是香樟樹。香樟樹真高啊,高得連枝條都長到了3層樓的地方;香樟樹真綠啊,綠得仿佛有人拿綠色的油漆刷過一般。香樟樹真密啊,密得在夏天時你躲在樹下一定不覺得炎熱。也正是因為這些生機勃勃的香樟樹,使我們校園增添了幾分生機。五環操場正中間是由五種不同顏色所組成的五個環::藍、黃、紅、綠、黑;這五種不同的顏色還對應著五種不同的運動:舞蹈、足球、跑步、籃球、滾鐵環。
繼續往前走就到了操場。操場的正右方就是我們學校最有特色的地方——九大行星。雖說是九大行星,但數出來卻有10個圓石,所以我估計那10個圓石最中間、最大的那個圓石就是太陽吧。
我的.校園,有綠樹,有紅花,每天還有同學們歡快的笑聲。我們的校園,既是讓我們學到無窮知識的地方,又是我們玩耍的樂園。
我的校園作文4
我在麓外學習已有兩年多了,對這所學校產生了非常深厚的感情。
我們學校有良好的學習環境,嚴格的學校制度,先進的教學設備,而且各方面管理有序,獎勵懲罰制度分明。學校環境優美,植物很多;食堂和宿舍環境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動,還有各式各樣的.比賽,能讓學生在課余時間放松心情,鍛煉自己的能力,更加全面的發展。
學校領導和老師對學生很負責,很注重對學生品德的培育;在重視學業的同時,也很關注學生心理問題,能夠及時了解學生的狀況,并且幫助學生解決。并且,老師與學生及家長的溝通密切,能更好的掌握學生情況,幫助學生進步,同時也能促進老師的工作。
我會珍惜在麓外的最后一年,發奮努力,不讓自己遺憾!
最后,我希望,在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來越好!
我的校園作文5
我們的校園既美麗又整齊,真像是一個大花園。
走進校門,映入眼簾的是正方形的門,最引人注目的就是那橢圓形的水池了。水池里的水清澈見底,都能看見水底的沙石,水里養著好幾條活潑可愛的小魚,它們在水里無憂無慮地游來游去。水池中央有一座奇形怪狀的假山,它的周圍有幾根黃色水管,從水管子里涌出來的水像天女散花,水撒向天空,又慢慢地飄落下來,濺起一朵朵金銀的'水花。
穿過正方形的大門,來到了平整寬闊的操場,四周種著高大的樹木,就像是一個個衛兵,保護著我們的校園。上體育課的時候,操場上可熱鬧啦!有的同學在滑滑梯、有的在翻單杠、有的在玩雙杠、有的在打排球……歡樂的笑聲傳遍了整個校園。
操場的中央矗立著高高的旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每當星期一的時候,我們排著整齊的隊伍來到操場上舉行升旗儀式。同學們行著隊禮,唱著國歌,這歌聲多動聽呀!五星紅旗慢慢升至桿頂……
我愛我的校園。我要用我的雙手把它打扮得更美麗!
我的校園作文6
我們迎著明媚的陽光,走進校門,映入眼簾的是我們美麗的校園。
在右邊有一座很大的香場,里面的工人在勤勞的工作,香場旁邊有一個廚房,有一個阿姨做飯,她做的飯很好吃,那是一個善良可愛的阿姨,我非常喜歡她,左邊有座教學樓,那是我們讀書的`地方,中間有一個操場,是我們升國旗的地方,也是小朋友玩耍,活動的地方,教學樓的后面有一個小森林,里面有挺拔的松樹,有高大的桂樹,有細小的杜鵑花,還有叫不出來的花草。
我來給你們介紹我的教學樓吧,里面貼滿了潔白耀眼的磁磚,像白白的云朵,有寬大的黑板,是老師用粉筆寫字,給我們知識的,有大大的窗戶,是拉動的,還有電燈把教室照得很光亮,很好,要是陰天看不見,就可以開燈了。
再來給你們介紹我們的花圃和小森林,我的教學樓前面有一個花圃,里面有一棵小桂樹,人們又稱為“四季桂樹”,它春夏秋冬都會開花的,還有很小的綠樹,人們稱它為松樹,有的在綠樹上蕩秋千,有的在綠樹下玩耍,有的在綠樹下讀書。小森林里面被我們當做游戲場所,我們在里玩捉迷藏,跑步等等,還有叫不出名的游戲。
這就是我們美麗的校園,在這里山清水秀,風景優美,空氣新鮮。
我的校園作文7
每個人都會對自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點都不意外,我的校園的每處景點都鐫刻在我的心里。
校園的中心是一座中央噴泉,挺著白藍相間的身軀,屹立在教學大樓前,作為學校的地標建筑。每到節目的時候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。
在學校的東北側,是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒有一朵花。里面種植的全是草和說不上名的植物,其實,說“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個小孩兒的石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個個都喜笑顏開,玩得十分開心,為校園平添了一絲生動與愉悅。
要論我們學校最獨特的`莫過于校園里的那棵桂花樹了。那是學校里唯一的一棵樹,樹齡與校園同齡。每當風拂過桂花樹時,樹上的花枝葉,都隨著微風搖動,發出“沙沙沙”的聲響,合著校園鳥的叫聲,融成一曲完美動聽的音樂。
每次,當風撫過桂花與碧葉,走過“花園”,坐到教室里,看著同學們一張張笑臉,心里就對校園充滿崇敬之情。我們的校園,每年迎來一批又一批的學弟學妹,又送別一批又一批的學姐學長。
它經歷過許多暴風雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺她唯一的心愿就是看著校園的學生一個個順利地成長。我愛你,美麗的校園。
我的校園作文8
我想,未來的校園應該是一個現代化、充滿神奇和平安的校園,校園里的景色肯定會更加美麗!
或許!一踏進學校大門,就會有一個迎賓機器人說:“您好!歡迎您的到來。”
學校門前有一個大花壇,里面種植著盛開的鮮花,五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草,一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、明亮的教學樓,十分華麗。教室里安裝著隔音玻璃,以防噪音干擾同學們上課。教室后面還有一個飲水機和儲物柜。這樣同學們就不怕喝不到水或沒帶水了。儲物柜可以把一些比較貴重的物品放進去,這樣就可以減輕書包的重量和同學們的負擔。講臺旁邊還有一個檢查作業的機器,只要你把作業放進檢查口,機器便會幫你檢查作業,還會指出哪些地方作錯了和哪些地方沒做,就可以減輕老師的壓力。
操場上長滿了綠油油的小草,有的同學們在操場上踢足球,有的在上面做游戲。下雨了的話,操場上便會伸出玻璃,像一個蓋子籠罩住操場,使同學們不會被雨淋濕。操場旁邊有一個籃球場,每個籃球架旁邊都有一個指紋記分器。如果要打籃球的話就把手指放到紅外線檢查器上,記分器便會幫你記分。
我相信在不久的.將來,我設計的平安校園一定可以建成的,那份充滿了現代化、充滿神奇、充滿了平安的校園!
我的校園作文9
我的校園很美麗。校園里有好多景物,你們想和我一起去看看嗎?
來到學校大門,首先映入眼簾的是大門旁邊的墻上那四個金色的大字:“中心小學”。走進校園,我們會看見校園中心有一個又大又平的操場。操場是塑膠做的,紅白綠相間的色彩,映襯著藍天白云,顯得格外美麗。每天我們在這里上體育課,課間又在這里做游戲。校園的左邊是一個長方形的花壇,花壇里有很多小草和小花。小草綠油油的,一陣風吹來,小草和小花翩翩起舞,美麗極了!花壇里還有一棵棵小樹,像士兵一樣守衛著自己的崗位。花壇外是一圈白色的護欄,這使紅花和綠草顯得特別精神。校園的四周是柳樹,柳樹的干很粗,有直的,有彎的,形態各不一樣。翠綠的柳條垂下來,有的.直垂到地面。
我們走進教學樓來到教室。教室里有講臺,有黑板,還有整齊的桌椅……在這里我們遨游知識的海洋。我們學校除了教室還有很多功能室,各有各的用途。在老師的帶領下,我們學到了知識,增長了本領。
這樣美麗的校園,你也一定很喜歡吧!
我的校園作文10
我的校園多姿多彩,春夏秋冬都很美,尤其是春天,更是美不勝收。
一排大樹像戰士一樣筆直地站在那兒,日日夜夜守衛著校園;小草也想干點事,從土里探出頭來給大地做了條綠色被條;爬山虎爺爺也開始了新的工作,一步一步往上爬。花壇里的小野花香氣撲鼻,到處都是,紅的,黃的`,紫的……十分漂亮。
小小的蟲子飛來飛去,左看右看好像是新來的客人;蜜蜂十分勤勞,早已在花叢里采蜜了;蚯蚓弟弟從土里鉆了出來,好像在說:“悶死我了,終于出來了。”
早上,同學們一個接著一個地來到了教室,開始讀書。他們大聲、整齊地朗讀著,一個比一個認真。下課時間到了,老師前腳剛走出門,后腳還沒跟上,教室馬上變成了“菜市場”,有些人在談游戲,激動起來恨不得拿出一部手機;有些人在玩五子棋,他們玩得入迷,組長說收作業,他們都不知道;還有幾個“學霸”在談論著老師上課的內容呢。
春天的校園是不是特別美呀!
我的校園作文11
大家都有一個學校吧!我也有,你們猜猜看我的校園是什么樣子的。哈!不知道吧!讓我來講一講。
剛走進校門,一眼望去,一位保安昂首挺胸地看守著。在正北方有一座教學樓,四層每六個教室,每個同學都在認真地讀書:“床前明月光,疑是地上霜……”好多整齊的聲音。
東邊有一個體育室和小操場,傳出了“一二一二一二……”的口號聲,原來同學們又在跑操了!真是一群熱愛運動的孩子。西邊有一個公園,公園里有桑樹、芭蕉樹、桃樹……最惹人喜愛的就是一顆不知名的樹了,它圍繞著花園,花朵一簇挨著一簇,淡黃色的,散發著甜甜的.香氣,只要到開花的季節,整個花園都被香味裹著。只要一進去,就讓人陶醉的不想出去!那還有一間味道特殊的廁所,只要距離它10米左右就可以聞到它的臭味了,走進它感覺就是個垃圾場,馬上就要暈倒了。
這就是我的學校!
我的校園作文12
我的校園是一個美麗的大花園。
走進校園,你就會見到一大排草叢和風景樹。旁邊是老師們的住宅。勤勞的老師們用辛勤的汗水種下一粒粒的種子,把這些種子種在教師們的住宅前,長成了一顆顆參天大樹。
再往里走你可以看見一大片花園,花園里一年四季花都有花朵盛開,春天里的丁香,夏天里的月季,秋天里的菊花,冬天里的臘梅,呵呵想想這些美麗的花朵都讓人心曠神怡,何況她們每天都在為我們開放呢?
大花壇的旁邊是我們吃飯的地方——飯廳。在飯廳里你可以品嘗到各種各樣鮮美的`飯菜,讓同學們在飽食精神的大餐之后也自己的肚子填飽。在品嘗美味佳肴的同時還可以聞到花草的芳香又是多么令人神往啊!
接著往北走,就來到了我們學習的地方——教學樓。這座教學樓的占地面積很大,里面有齊全的現代化教學設備,比如:多媒體……
呵呵,這就是我美麗的校園,在這樣的環境中生活學習讓我的同學們感受到無比的驕傲和自豪,朋友,如果你來到這個地方我相信你一定也會迷上它的。
我的校園作文13
我的校園很美麗。花園里有一個石像,形狀是一雙手捧著一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識。花園里的花把石像點綴得更美了。
我最喜歡學校的操場,下課的時候,有的同學悠閑地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對著墻壁拍籃球,第四小組的其中一個同學拍的時候球一下子彈的老高,差點彈到我的頭上,真是嚇死我了。今年開的運動會,是在操場上舉行,比的是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場比賽我一直忘不了。
我們學習的地方在教室,每天早晨,每個班級都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的`臉上露出和藹可親的笑容,上課的時候老師先給我們訂正作業,再讓我們找錯誤,訂正完之后才開始上課。每當老師提出一個問題,我們班的同學總是積極舉手,踴躍發言。放學的時候會有四名同學值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的干干凈凈才會離開。
這就是我的校園,又美麗、又有紀律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?
我的校園作文14
在狀元鎮上,有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學校,它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學。
進校門,放眼一望,幾棵高聳入云的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊,無論或濃還是或淡的新綠,都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊,一棵棵拔地而起,粗壯結實,四季常青;高挺的松樹真茂盛啊,樹上的枝丫和葉子,就像一把撐開的大傘!
再往里走,就是同學們玩耍的天地——操場。春天,陽光斑斑點點地散落在大地上,大家三五成群,在春光的滋潤下,玩游戲,講故事;夏天,火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情,男生們在一起踢足球,時不時傳來了“我們進了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人,你追我趕,滿頭大汗;秋天,涼爽的秋風伴著下課的`鈴聲,沖進校園,同學們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發出來,沁人心脾,我感覺就算是不懂事的嬰兒,也會為之陶醉吧;冬天,天空像一個娃娃,時而晴,時而雨,而來操場的人也時而多,時而少。晴天,同學們就在釋放煩惱,雨天同學們就撐著傘,漫步在雨中。
我的校園,也許不是最好的,不是最美的,但它一定不平凡!
我的校園作文15
有的人說春天美,而我覺得冬天美。雖然它比不過春天的生機勃勃,夏天的姹紫嫣紅,秋天的五彩繽紛,但它有獨特的銀裝素裹。
抬頭望教學樓的屋頂,好像戴了一頂白色的皇冠。天空中的電線在大雪中顯得又粗又直。四季常綠的松樹似乎披上了雪白的風衣。如果再給松樹掛上花花綠綠的禮物,那它不就是圣誕樹了嗎?草坪里的小草像蓋上了厚厚的棉被,只要春風一吹,它就從地下探出腦袋,迎接春天的到來。雪天的操場顯得寬廣無比,地上的雪真軟啊,猶如鋪了一塊大大的海綿,只要你踩上去就感覺到你的.腳一直往下陷;地上的雪真厚啊,當你走上去抬起腳時,哈哈,就變成雪白的鞋子了;地上的雪真白啊,活像一塊無暇的畫板。
下課了,同學們一涌而出,說著笑著沖向操場,頓時校園熱鬧起來。你看,同學們真像孫猴子吃鮮桃美極了。你瞧,有的滾小雪球做元宵,有的團了一個個小雪球用小棒串起來,就變成雪葫蘆了;有的用腳使勁一踢,雪就有飛起來了;還有的玩狗拉耙犁
我多么想給校園雪景畫一幅畫,給它作一首詩,讓他的名字的名氣越來越大。
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