石榴熟了作文

時間:2023-10-22 19:46:45 好文 我要投稿

石榴熟了作文(大全5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的石榴熟了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

石榴熟了作文(大全5篇)

石榴熟了作文1

  姥姥家種著一棵石榴樹,大約有兩米多高,枝葉茂盛。每到秋分,石榴樹上掛滿了石榴。這不,今年又豐收了。

  星期五下午放學,我就迫不及待地跑到姥姥家。一進院子,就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立馬放下書包,跑到石榴樹前,欣賞著今年的石榴。嘿!石榴還真不少,有的兩個粘在一起,我們稱它“雙胞胎”,有的有碗口那么大,我們稱它為“石榴王”。到底樹上結了多少個石榴呢?我一個一個地數起來,數來數去就是數不清。

  看來,還是趕緊幫著奶奶摘石榴吧。一伸手,我就摘到那個“石榴王”,小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一會兒,都摘累了。于是我挑了一個又大又紅的石榴掰開一看,紅嫩嫩的,水嘟嘟的,不吃,既使看一眼,也覺得又酸又甜的`汁兒要溢出來。

  我和妹妹覺得這樣摘太慢,就讓姥姥讓開,我們用力搖晃樹枝,頓時石榴像冰雹一樣“叭叭”地落下來。姥姥忙著把地上的石榴裝到塑料袋中。臨走,姥姥給了我一袋,說:“回家分給左鄰右舍嘗嘗鮮,讓他們也分享分享今年的收成。”

  啊,姥姥家的石榴真甜!

石榴熟了作文2

  我姥姥家院子有兩課石榴樹。每年到了豐收的季節,樹上結滿了好吃的石榴。

  這一年,石榴又熟了。有一天,姥姥和姥爺在臥室里睡覺,忽然聽到有孩子在哭。姥姥和姥爺從窗戶往外一看,原來是鄰居家的小王從樹上掉了下來。他們馬上從臥室里跑出來,把小王扶到石椅上。姥爺很好奇地問小王:“小王,你為什么要爬石榴樹上啊?”“因為我的爸爸媽媽不在家,家里沒有人做飯,我看到石榴樹上的石榴,就想吃兩個石榴,我便偷偷地溜進去,就開始爬樹了。”小王傷心地說。

  姥姥一聽,立刻到廚房里,拿出一根很長的竹棍子。姥姥到了石榴樹下,就用竹棍子往樹上打來打去。這一打,就打下來了一二十個石榴。姥姥對小王說:“你可以吃,但吃不完不要扔掉,可以和你的'朋友一起吃這些石榴。”“嗯!”小王聽了,非常高興。便熟了一句:“謝謝姥姥!”說完,便跑到家里吃了起來。

  “你看,“”姥爺說“我們今天做了一件大好事兒!”他說完,我們便回到臥室繼續睡覺了。

  從今往后,我每年都按照姥姥的吩咐,每家都給五個超大的石榴。而且,他們都會說一句話:“真甜啊!”

石榴熟了作文3

  十月是秋天新鮮的秋季,是收獲許多水果的季節。

  昨天,我們一家人高興地去奶奶家度假。我祖母家院子里種了一棵石榴樹。我聽說這是我出生的那年種的!

  爸爸今天早上說:“看,石榴樹已經結出果實了!”我遵循了威望,果然!成熟的果實就像燈籠掛在樹枝上,看上去沉重,使樹枝彎曲。一些石榴已經成熟并破裂,就像一個潔白的牙齒的小女孩一樣。我似乎聽到了她的話:“如果您不帶我離開,我會自己摔倒的!”

  “水果成熟了,讓我們把它打碎!”爸爸抓住竹竿,tip起腳尖,努力去拿石榴。但是石榴樹長得太高了,我父親無法達到。突然,我有了一個主意,對爸爸說:“爸爸,你不妨爬上去撿它!”

  于是爸爸向后退了幾步,突然加速并跑了起來,然后跳下并牢牢抓住樹枝。然后他踩在樹干上,用力踢,跳到石榴樹旁邊的籬笆上。

  “太棒了!”我歡呼起來,迅速將竹竿交給父親。他伸出竹竿,拍了最靠近他的石榴果實,只聽到“啪”的'一聲,石榴滾落在地。我向前沖去,撿起石榴,等不及要把它打開。我看到石榴籽晶瑩剔透,像珍珠一樣晶瑩剔透。我把種子扔進嘴里嚼了一下。味道又酸又甜,還散發出清爽的香氣,非常清爽!

  秋天真的是一個充滿自然風味的收獲季節!

石榴熟了作文4

  秋天到了,石榴也就成熟了。紅彤彤的石榴掛滿枝頭,像一團團火,在綠葉間跳躍著,燃燒著,似乎把人們的心也給燃燒起來了。

  國慶節,我和爸爸媽媽來到函谷關店頭村的石榴園采摘石榴。你瞧,那一個個石榴形態各異,多么惹人喜愛呀!有的石榴就像幾個小伙伴親密地擁抱在一起;有的石榴身上一塊紅,一塊粉,一塊黃,就像穿一位身著彩衣的小姑娘在枝頭蕩秋千;有的石榴藏在綠葉后面,露出小半個臉,就像捉迷藏的孩子露出了笑臉;有的石榴撐破了肚皮,露出了一顆顆珍珠、瑪瑙似的小籽兒。

  望著晶瑩剔透的石榴籽,我似乎嘗到了酸甜可口的石榴,立刻竄到一棵石榴樹下,抓住一個大大的紅石榴就往下摘。果農爺爺笑瞇瞇地說;“孩子,你嘗嘗這個軟籽石榴和平時吃的硬籽石榴有什么不同?”我迫不及待地撥開石榴的外皮,熟透的石榴籽紅得誘人,美得醉心。我吃著飽滿的`石榴籽,覺得酸中帶甜,甜里透著酸,說:“爺爺,軟籽石榴好吃,它汁多味甜。”老爺爺一邊幫我們摘石榴,一邊樂呵呵地說:“這軟籽石榴可是我們函谷關的特產,遠銷全國各地。”紅紅的石榴映紅了果農爺爺自豪的笑臉,映紅美麗的鄉村。

  那一片片石榴林彌漫著陣陣果香,彌漫著豐收的喜悅,彌漫著幸福的味道。

石榴熟了作文5

  我們班有漢族、回族兩個民族,他們之間發生了許多民族之間很溫暖的故事,現在就讓我來向大家說說吧!

  有一次,我們班的漢族同學花子琪病了,那時正在上課,老師讓她的家長來學校接。

  過了一會兒,家長來了,我們班的回族同學蘇娟娟主動幫花子琪背書包并送到校門口。

  到了下午,老師讓離花子琪家最近的同學去給她講作業和補課,可沒人離她家近,這時蘇娟娟舉起了手,老師問“你家不是和花子琪家是相反的方向嗎?”她說:“是的,不過沒關系,同學之間的幫助是不分遠近的,花子琪是我的同學,而且還是我的漢族好朋友!”

  還有就是,我們班的回族同學馬麗,她的成績雖然不太好,但在她漢族同桌卜偉桐的眼里卻一直是一位好同桌好朋友。

  而且在卜偉桐的幫助下,馬麗的.學習成績一點一點的進步。無論在課堂上還是在課間,馬麗只要有不懂的就問卜偉桐,卜偉桐每次都會很認真的講給這位回族同桌,直到她明白。馬麗對這位漢族同桌很關心。

  像這樣回族和漢族同學之間相互幫助的事情在我們班時常發生。我們班這個大家庭很有愛,我很喜歡它!

  這就是我們三年級3班,這個民族團結的班,這個民族相互幫助的班。我喜歡三年級3班,喜歡三年級3班的所有同學!

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