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【精】我懂得了作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我懂得了作文，希望能夠幫助到大家。
我懂得了作文1
那是誰的眼睛？充滿著深情。
似一灣春水，滋潤我的心田；似和洵的陽光驅(qū)散了凍結(jié)在我心中的冰塊。
就是這雙神奇的眼睛，展示了她內(nèi)心偉大崇高的一切：對學(xué)生的愛，對工作的愛。她——一個(gè)普通的小學(xué)教師，就是用這雙眼睛教會(huì)了學(xué)生怎樣去愛生活，怎樣去愛人。
歲月匆匆，往事如夢，但這雙眼睛的故事依舊那么清晰……
我病倒了——
此刻的我，失去了往日的活潑與歡笑。夏令營的篝火是那么熾熱，可坐在火堆邊的我卻渾身發(fā)冷。迷蒙中，我夢見了媽媽拿著暖和的被子悄悄地輕輕地蓋在我的身上。她撫摸著我的頭，讓我好好入睡，多溫暖啊，媽媽的雙手多慈祥啊……
“醒醒，醒醒，這樣是要著涼的！”睡夢中，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛分外明亮。目光中帶著無限的美好和愛，也帶著一絲焦急和不安。是黃老師，我剛要開心，一只溫暖的手搭上了我的額頭，那么溫暖，似母親的手。“好燙啊!”黃老師皺了皺眉，扶我朝營房走去。
床邊，是黃老師忙碌的身影，閃過的是黃老師焦慮的目光。不一會(huì)兒，黃老師端著一碗熱氣騰騰的水和幾片退燒藥來到我的床邊。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我好好休息。望著黃老師慈母般的眼睛，我感到那么親切。一滴淚水滾到嘴邊，我舔了一下，和著嘴邊的苦澀，竟然是甜的！
我撒謊了——
小時(shí)候我偶習(xí)慣性撒謊癥，而且經(jīng)常是脫口而出。誰知這小毛病竟釀成大禍。一回，我和朋友佳雪玩到忘記上課時(shí)間，結(jié)果，拼命往學(xué)校趕。途中遇到校長，校長問我干嗎去了，我想都沒想就說：“睡覺去了，起晚了。”到了班上，黃老師用審視的目光將我和佳雪掃描了一遍，并把我們扣留在門口。這時(shí)，同學(xué)們都坐得端正聽候老師布置放學(xué)后的家庭作業(yè)了。看到底下黑壓壓的一片全將目光投向我，我就感覺臉上有幾百只刺猬在躥似的……后來佳雪招了，她說我們因貪玩誤了上學(xué)時(shí)間。黃老師將佳雪放走，并用嚴(yán)厲的目光瞪著我，跟我說你不僅貪玩還錯(cuò)了不敢承認(rèn)，錯(cuò)上加錯(cuò)，撒了謊，罪加一等，你這樣的學(xué)生有損我們學(xué)校形象，不如不要來上學(xué)了。沒想到平日里和藹可親的黃老師還有這么言辭犀利的一面，我嚇得哇哇大哭。最后，我還是被放出來了，出了校門，我驚訝的發(fā)現(xiàn)佳雪站在校門口等我，我心想，死黨就是死黨，什么是患難見真情，就是如此吧。結(jié)果，佳雪對我說，是黃老師要她等我的，她怕我一個(gè)人走不安全。冥冥之中，我又看到了黃老師那慈祥的目光。
現(xiàn)在回老家，每次和奶奶去籃球場跳舞都能在籃球坪找到黃老師的身影。她也加入老年舞蹈隊(duì)了。兩鬢斑白便是最好的證明，她已經(jīng)退休多年了，不變的，依舊是她那柔和又慈祥的.目光……黃老師，你平日里的一言一行已經(jīng)教會(huì)我們怎樣去愛，您的眼睛已經(jīng)使我們懂得了愛！
評：
本文層次較為清晰，通了闡述了兩則生活中的故事來體現(xiàn)黃老師對作者的愛，并教會(huì)作者如何去愛。語言活潑自然，故事選材貼近生活，可以說本文的一條主要線索便是圍繞老師的“眼睛”。從生病中體會(huì)淚是甜的，在撒謊中被老師教導(dǎo)，不論是深情的，溫柔的，焦急的，還是嚴(yán)厲的，都體現(xiàn)了老師對作者的愛。但建議作者可以在寫故事情節(jié)時(shí)多注重對老師細(xì)膩描寫，簡潔故事內(nèi)容，這樣文章更容易給讀者一種心靈上的扣動(dòng)，視覺上的沖擊，好像似曾相識，從而打動(dòng)讀者。
此文不錯(cuò)，希望作者多多努力。
我懂得了作文2
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當(dāng)看到掛在學(xué)校餐廳的這兩句詩，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一件讓我難忘的事。
記得有一次，天氣有點(diǎn)熱，我跟著爺爺?shù)教锢锶シN菜。到了田里，爺爺放下鋤頭對我說：“孫女兒，你自己找個(gè)地方玩吧，爺爺去種菜了。”我看著那些松軟的泥土，早就迫不及待想摸摸它們了，于是連忙點(diǎn)頭說：“放心吧，爺爺，我會(huì)自己照顧好自己的，您就去種菜吧！”爺爺放心地點(diǎn)點(diǎn)頭，開始干起活來。爺爺用鋤尖兒先在地上挖個(gè)小坑，然后小心翼翼地把菜苗放進(jìn)坑里，再鏟些土把小坑填上，最后用大拇指在四周壓一壓，一棵菜就種好了。我看著爺爺種菜的樣子，心想：種菜有什么難的，我也會(huì)呀，我也來露一手吧！說干就干，我趕緊跑到雜物室找了一把小鋤頭，來到空地上，也照著爺爺?shù)臉幼油谄鹜羴怼？墒窃摲N些什么好呢？我想了想，要不從爺爺那拿點(diǎn)菜苗種種吧。趁爺爺忙活的工夫，我偷偷溜到爺爺邊上，悄悄地拿起一小把菜苗，便迅速地跑回自己這邊的空地上，學(xué)著爺爺種起菜來。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱_始給菜苗挖個(gè)小坑。可是看似松軟的泥土，怎么那么硬呢？我費(fèi)了九牛二虎之力，只挖了一個(gè)小小的洞。我趕緊把菜苗放進(jìn)挖好的洞中，埋上土，也用大拇指壓了壓。
大功告成了！看著在風(fēng)中歪歪扭扭的小菜苗，我興奮地跑到爺爺面前說道：“爺爺，您快看看，我學(xué)會(huì)種菜了！”爺爺順手放下農(nóng)具，看了看我，哈哈大笑起來：“你這哪是種菜呀，看看這些硬邦邦的'泥土，分明是被野貓搗亂過的！你看看，菜苗的根都還露在外面呢！”我聽了一頭霧水：爺爺剛剛不就是這么種的嗎？跟我有什么區(qū)別呢？“爺爺，那要怎么種才好呢？”我疑惑不解地問道。爺爺擦了擦額頭上的汗珠，笑呵呵地說：“瞧瞧，這些泥土硬得跟石頭似的，怎么能種得活菜苗呢？我們要先把周圍的雜草拔一拔，把土松一松，這樣能讓菜苗的根須吸收更多的水分，使它更好地生長。來，爺爺教你松土。”“真的嗎？太好了！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭說道。爺爺先用鋤頭在空地上翻起幾塊硬土塊，接著用鋤頭把硬土塊敲碎，再平平地?cái)傞_，一條田埂就堆成了。“你也來試試！”爺爺放下鋤頭對我說。我抬起頭看著爺爺，只見爺爺?shù)念~頭上布滿了汗水，豆大的汗珠順著臉頰流下來，浸濕了爺爺?shù)男靥拧Ｔ瓉矸N菜這么辛苦啊！想想自己平時(shí)，吃不下的飯菜毫不猶疑就倒進(jìn)了垃圾桶，實(shí)在太不應(yīng)該了。“愣著干嘛？趕緊來試試！”爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。于是，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱善鹆送痢？墒撬赏聊挠羞@么簡單，翻不了兩下，我的手就紅了。手上的小鋤頭似乎也重了起來，壓著我的手，每抬起一步都是那么困難，我不想松土了。爺爺似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，其實(shí)我們吃的每一粒米，每一棵菜，都來之不易，它們都是農(nóng)民伯伯辛苦種起來的，我們平時(shí)要節(jié)約糧食才是呀！”聽了爺爺?shù)脑挘覒M愧地低下了頭。
花了好長時(shí)間，我和爺爺終于把剩下的菜苗都種好了，我們的衣服也濕透了。
那天，我們雖然干得很辛苦，但我卻明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，也懂得了要珍惜糧食的道理。
我懂得了作文3
橘黃色的燈光如花般在冬日里綻放，像水晶一樣的雪飄落在冬朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。輕輕的抬起頭，默默感受著雪的輕拂，靜靜的享受著這一刻的清靜與悠揚(yáng)，靜靜的飄蕩在孤獨(dú)的夜空中，那么美，那么讓人陶醉……
在這醉人的夜晚，我看到小賣部的老奶奶仍在那小小的房子里職守著崗位，我看到建筑工人仍在孜孜不倦地工作著，腦海中不禁閃過兩個(gè)字——
“生活”。
是啊。我們每個(gè)人都為了生活而到處奔波，學(xué)生讀書，大人上班，這幾乎成為天經(jīng)地義的事，但有誰想過生活的另一面什么？難到就是這樣嗎？
一位漁民告訴我，因觸礁傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)頭，不在于抗風(fēng)雨，而在于補(bǔ)漏洞。
一位園丁告訴我，不是所有的花都適于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的`樂園。人生的許多成敗，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對自己的位置。
一位羊倌告訴我，他很快活，因?yàn)樗梢耘c野花攀談與林鳥對話，隨白云飄蕩草原起舞。人生的的許多空虛，不在于人的孤獨(dú)，而在于心的寂寞。
一位廚師告訴我，鮮活的魚沒有掛糊油炸的，真正的好湯從不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內(nèi)心的品質(zhì)。
一位山民告訴我，艷麗好看的蘑菇往往有毒，苦澀的野菜常常敗火。人生的許多智慧，不在于觀察，而在于分辨。
一位煉工告訴我，鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”，把滾燙的火錠放到寒水里急驟降溫。人生的許多輝煌，不在于狂熱的宣泄，而在于冷靜的凝結(jié)。
一位教師告訴我，他發(fā)現(xiàn)上課積極提問的學(xué)生比認(rèn)真聽講的學(xué)生，到社會(huì)后有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。人生的許多境界，不在于跟隨，而在于自我探究。
一位畫家告訴我，大師的作品常常“留白”，太滿太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力，不在于完美，而在于對缺憾的回憶。
一位高僧告訴我，如來并不住在西方的極樂世界，他就住在我們每一個(gè)人的心中，拜佛不如拜自己。生的許多尋找，不在于千山萬水，而在于咫尺之間。
生活就是這樣，每一個(gè)人對生活的看法不同，對生活的另一面的理解也就不同，在生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜……
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。我認(rèn)出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓……
我懂得了作文4
“比海寬闊的是地，比地寬闊的是天，比天寬闊的是人的心。”寬容是一種理解，今天，我懂得了寬容。
（排比句的運(yùn)用，既增強(qiáng)了氣勢，也突出了寬容的內(nèi)涵。“今天，我懂得了寬容”自然引出了下文。）
第二節(jié)下課的時(shí)候，我隨手把自己的玻璃杯放在桌子的邊緣，便蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備（去）玩了。（但）沒想到我剛跑出教室，就聽見“蹦啷！”一聲，我嚇了一跳，急急忙忙地跑回教室，一看：啊！我心愛的玻璃杯被張佳霖撞到地上，摔碎了！（怎么知道玻璃杯是張佳霖撞到地上？）
我氣得直跺腳：“張佳霖！你這是怎么了？！我的玻璃杯可是我爸爸送給我的生日禮物啊！很貴的，你怎么就把他撞碎了呢？”（兩人之間的矛盾開始展開，為“寬容”的引出蓄勁。）
張佳霖一臉慚愧，臉紅得像個(gè)西紅柿，吞吞吐吐地說：“對……對不起……周詠欣……我……我是不小心……心的……”
“有你那樣的嗎？反正你得賠錢！二十塊！拿來！”我梗著脖子，氣呼呼地喊道。旁邊的同學(xué)都“嘩啦”地圍過來，想看看好戲。
張佳霖低著頭，不住地道歉：“對不起……周詠欣……對不起……”而我，大聲地罵他：“你是不是傻的'啊？！賠錢來……”（面對對方的歉意，“我”不依不饒，矛盾進(jìn)一步升級。）
（就在這時(shí)，）“嘎吱”一聲，門被推開了。廖老師微笑著走進(jìn)來：“哎呀，又有同學(xué)吵架了呀！”我立刻大聲說：“老師！張佳霖摔碎了我的玻璃杯！二十塊的呢！”張佳霖小聲地：“老師，我不是故意的。”廖老師的眼睛彎成一對月牙兒，依然微笑著說：“你們來辦公室一趟吧！其他同學(xué)幫忙打掃一下玻璃。嗬，同學(xué)之間要互相寬容！”（寬容是一抹春風(fēng)，可以吹開彼此的笑容，老師的微笑是否能吹開“我”和張佳霖的笑容呢？我們繼續(xù)往下看。）
我想：這下老師肯定批評我不夠?qū)捜萘耍∥业椭^，不太情愿地跟著廖老師走進(jìn)了辦公室。張佳霖還在輕聲地對我道歉：“對不起……對不起……”我的臉滾燙滾燙的……（對“我”的神態(tài)描繪和張佳霖的語言描寫很真切。）
“你瞧，張佳霖已經(jīng)向你道歉了，你就沒必要吵啦！是嗎？”（在辦公室里，）廖老師和顏悅色地教導(dǎo)我，“同學(xué)之間要寬容。知道了嗎？”我的眼睛里，淚水在打滾兒，心里十分慚愧：是啊！老師說得對，張佳霖他已經(jīng)向我道歉了，為什么我還要跟他吵呢？（感想不一定要借用套話，想這樣能表達(dá)真實(shí)想法就行了。很好！）
走出辦公室，張佳霖握起了我的手：“對不起啦！那玻璃杯錢我以后一定賠給你。”我急忙大聲說：“不用賠了！不用賠了！”張佳霖“哈哈”地笑了。我也笑了。（寬容是一抹春風(fēng)，吹開了彼此的笑容。這段描寫回扣了第一段中所敘述的“寬容是一種理解”。）
我終于懂得了寬容……（點(diǎn)題水到渠成，言簡意賅。）
總評：自己的玻璃杯被同學(xué)不小心“撞到地上，摔碎了”，由此兩人間產(chǎn)生了摩擦和矛盾，在“我”對同學(xué)的道歉不依不饒后，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)繼而產(chǎn)生了自責(zé)，最終與同學(xué)握手言好，友誼之花更加鮮艷，突出了寬容的重要意義，平常的事件更顯出文章的真實(shí)。從行文來看，作者抓住事情發(fā)生過程中的兩人語言描述，加上神情的刻畫，展示出了人物的內(nèi)心世界，既表現(xiàn)了同學(xué)之間的真切情意，也體現(xiàn)了寬容對校園生活的影響。
寬容是一泓清泉，滋潤雙方的心田。多一些寬容，生活就會(huì)多一些美好！
我懂得了作文5
風(fēng)，猛烈地吹吼著，似一個(gè)丟了玩具的小孩，委屈地發(fā)泄著自己的怒氣。
輕輕推開窗，抬頭仰望著天空，卻見天空陰沉著臉，褪去了往日的光彩，只留下傾盆大雨，擊打著整個(gè)世界，一股陰沉沉的死氣無形地?fù)涿娑鴣恚查g籠罩了一切。在這樣的環(huán)境下，那個(gè)曾讓我懂得雨過天晴的人的身影突然跳進(jìn)了我的腦海……夏季的六月，是青春飛揚(yáng)的時(shí)刻，也是努力拼搏、揮灑汗水的時(shí)刻。本該是明媚的日子，卻在一剎那變了臉，開始下起了大雨。
雨水猛烈地下著，時(shí)而擊打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的聲響；時(shí)而降落到地面，緊緊抱成一團(tuán)；時(shí)而戲弄著大樹的枝葉，讓他們無法抬起頭。“哎！”我嘆了一口氣，把目光從室外轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，原本安靜的教室，在這場大雨的影響下，開始變得吵鬧起來，同學(xué)們嘰嘰喳喳的講話聲以及窗外淅淅瀝瀝的`雨聲，無疑地打亂了我的思緒。我抬起頭，望向黑板，黑板上醒目的幾個(gè)大字便呼嘯到我面前——距中考僅有xx天。
我呆呆地盯著黑板，內(nèi)心無比迷茫，臨近中考了，可我的心卻怎么也靜不下來，仿佛有千層浪一般，永不止息地翻騰著。突然，一張數(shù)學(xué)試卷悄無聲息地飄進(jìn)了我的視線，我顫抖著拿起試卷，卻見試卷上寫了個(gè)大大的“94”分，我輕輕呼了一口氣，拼命壓住內(nèi)心的苦楚。“xxx，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室。”一位同學(xué)走來，面無表情地對我說。我把手中的試卷用力地揉成一團(tuán)，想了想，隨即又慢慢展開，深深呼了一口氣，拿著試卷走向辦公室。辦公室里依舊人來人往的，快中考了，誰不想考個(gè)好成績呢？數(shù)學(xué)老師見我來了，輕輕掐滅手中的煙，從我手中接過試卷，看了看，隨后又放下試卷，盯著我。“你最近怎么搞的，成績下滑的這么厲害！”聽著老師這句話，我頓時(shí)眼眶一紅，自己用來安慰自己的防線終將破了，我努力維持著正常狀態(tài)，雙手緊緊相扣，好半天才憋出一句話，“我，我也不知道。”“最近很緊張嗎？”我死命地咬住自己的嘴唇，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你知道你跟他差在哪里嗎？”忽然一句不著邊際的話砸在我身上，出于驚訝，我下意識地抬起了頭，卻見老師不知何時(shí)又抽起了煙。“你確實(shí)很優(yōu)秀，但你知道你為什么比不過他嗎？不是你不夠努力，也不是你不如他聰明，你做題什么的都不比他差，差就差在心態(tài)。別看他平時(shí)嬉鬧著，但它卻能正確地?cái)[好自己的心態(tài)，能做到拿的起，放的下，而你，卻不能。不就是幾次考試失利嗎？你沒必要太在意別人的看法，也沒必要太在乎這幾次失敗，更不要把自己深陷這樣的泥潭，無法自拔。挫折是可以被戰(zhàn)勝的，正如這天氣，雨過后天就會(huì)晴，沒有跨不過去的坎，調(diào)整好心態(tài)，我相信你可以的。”數(shù)學(xué)老師吐了口煙霧，用手夾著煙，看著窗外的雨，對我說道。
那一刻，我的心被深深震撼了，對啊，風(fēng)雨過后，總會(huì)天晴的。用手揉了揉眼睛，抹去那未流下的眼淚之后，我揚(yáng)起一個(gè)燦爛的笑容，揮去往日那不開心的模樣，信誓旦旦地說了一句：“我會(huì)的！”響亮的聲音傳遍了整個(gè)辦公室，也見證了以后的自己，更讓自己的心真正做到了雨過天晴。如今，中考已結(jié)束，而我也已滿意的成績?yōu)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。
窗外仍下著雨，可我卻不再害怕，因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過后總會(huì)天晴！所以，無論未來有多少挫折與困難，我都無所畏懼，永不退縮。老師，謝謝你，感謝你讓我懂得了雨過天晴！
我懂得了作文6
感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……
成長的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會(huì)感覺到快樂，感恩別人也很快樂。
有一天，我去做公交車，車?yán)锶私裉旄裢獾亩啵�好我搶到了一個(gè)座位。這是上來一個(gè)男孩，背著一個(gè)沉重的書包擠在人群當(dāng)中，我看到了他手里的英語筆記，我猜他肯定是要中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗(yàn)，車子晃動(dòng)的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會(huì)兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應(yīng)該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間，車子突然晃動(dòng)了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個(gè)人，仔細(xì)一看原來是那位老人，原來老人一直站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深，讓我懂得了幫助過我們的人，我們一定要回報(bào)，盡管只見過一面。
感恩使我們每個(gè)人必須會(huì)的，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事出發(fā)，感恩幫助過我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠(yuǎn)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們早已習(xí)慣于警察叔叔的指揮，或許我們早已厭煩父母的關(guān)心嘮叨，或許我們早已習(xí)慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們早已輕視老師的諄諄教導(dǎo)……
現(xiàn)在，也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧，使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德：沒有多少人記得父母的生日，只記得自己過生日，父母要給自己買禮物；沒有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上還想到一如走來有多少老師的'諄諄教導(dǎo)，只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識，況且我們?nèi)四兀课覀儾粸榇烁械叫呃幔课蚁Ｍ腥A的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。
現(xiàn)在，有些人“生在福中不知福”，他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的，他們不懂得感恩。
有些人說“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒有時(shí)間。
我想對第一類人說：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關(guān)心你時(shí)，請你不要后悔”
對于第二類人，我想說：“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的，要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。
對于第三類人，我的寄語是：努力地為你想報(bào)答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點(diǎn)滴見真情，感恩其實(shí)很簡單。
第四類人是典型的上班族，學(xué)生族，但時(shí)間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實(shí)幫父母洗一次碗，給給予你的人說一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心，常做感恩之人！
我懂得了作文7
我最喜歡有夕陽的傍晚，獨(dú)自坐在窗前，捧起心愛的書本，讓夕陽的余輝散落在那一個(gè)個(gè)可愛的小字上。聞著書的清香，看看來來往往的人群，回想著自己的過去，幻想著自己的未來，那無憂無慮的美好時(shí)光，那充滿金色光芒的七彩道路常常會(huì)使我按下心靈的快門，把它們一一烙印下來。讀書是我最喜歡也是唯一的愛好，雖然我不算博覽群書，但我卻總愿感受那份美好與愜意。因?yàn)槊慨?dāng)我的視線與思想融為一點(diǎn)的時(shí)候，我是個(gè)十足的幻想主義者，我想起了關(guān)于我的每一件事，我體會(huì)著，感受著每一個(gè)不一樣的我。
聽著公雞雄壯的鳴叫起身，踏著滿天粉紅的朝霞?xì)w來，這就是我。我愛出升的旭日，我愛滿天的星光，我愛無邊的春雨，我愛剔透的雪花。我可以與明月為伴，讓她皎潔的身影陪我度過一個(gè)個(gè)寂寥的夜晚，我可以放下手中成堆的習(xí)題，靜靜地聽一聽鳥兒清脆的啼叫，我可以感受到花開的艷麗與落花的惋惜，我可以聽到被污染后的河水心底的哭泣。可我并不是曹雪芹筆下看到滿地花語就哭得稀里嘩啦的女孩兒，因?yàn)樵谖也豁樞牡臅r(shí)候，我卻總感激上蒼還給了我一雙眼睛，一片光明，讓我看看藍(lán)藍(lán)的天，讓我看看淡淡的云，看著她們，我抬起頭，我知道我的眼淚永遠(yuǎn)不會(huì)輕易落下來，就算落淚也會(huì)和空氣融為一體。在清澈的水中，我看到了那個(gè)與大自然為伴的我，我懂得欣賞樹，欣賞花，欣賞那些不被別人注意的細(xì)小事物。
我看到了媽媽鬢邊的白發(fā)與新增的皺紋，我看到了老師面對一個(gè)哄亂的課堂仍一邊維持秩序一邊對他心愛的孩子們諄諄教導(dǎo)。我感受著與最好的朋友們一起在陽光下追趕著春光。我感受著失敗時(shí)為我寫滿鼓勵(lì)話語的一張小小的字條。我喜歡望著別人的眼睛，分享他們的痛苦與歡樂。我喜歡默默地為我身邊的人做一切他們也許一生都不知道的事情。在他人的目光中，我看到了珍惜真情、善良真實(shí)的我，我懂得真誠待人，真誠接物，真誠地面對整個(gè)世界。
我真誠地指出了別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但因不懂婉轉(zhuǎn)的語言而引起了別人的不滿，我真實(shí)的揭示我心中的想法，但卻被某些老師說成格格不入。我曾經(jīng)動(dòng)搖過，我試圖把自己變成跟在別人后邊跑的人，我試圖把自己變成逢人只講三分話，不可全拋一片心的人，我試圖把自己變成虛偽、冷漠、自私的人。但是，從小樹立起來的理想與不變的信念告訴我，我絕不能隨波逐流，堅(jiān)持自己的道路，你會(huì)走向成功，堅(jiān)持自己的信條，努力使自己站住。從自信的腳步中，我聽到了那個(gè)有傲骨，有正義的我，雖然暫時(shí)不被大多數(shù)人理解，但我無論在陽光下，還是在月光里都要留下自己正直的身影。
辯論場上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)叛逆的我，語文課上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)為賦新詞強(qiáng)說愁的我，考場上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)雖然失敗但永不放棄的`我，回家路上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)凝神眺望的我
我從輕狂到沉默，得意到失落還是這個(gè)我。隨著時(shí)光的流逝，隨著人生閱歷的增多，我逐漸懂得了珍惜鮮花爛漫中的我，更懂得了珍惜暴風(fēng)驟雨中的我。我懂得了珍惜順來順受的我，更懂得了珍惜逆來順受的我。我懂得了珍惜不以物喜的我，更懂得了珍惜不以己悲的我。我懂得了幸福與美好真的很短暫，但是只要你懂得珍惜這些短暫的瞬間，那么逝去的歡樂會(huì)在你煩惱的時(shí)候重現(xiàn)，我珍惜每一個(gè)不一樣的我，我更愛每一個(gè)不一樣的我。
站在窗前，望著玻璃中清晰的我，我笑了笑，合上了手中的書。我想，生活是一面鏡子，你若在任何時(shí)候都對著她笑，她也會(huì)對每一個(gè)不一樣的你笑。
我懂得了作文8
每次去外婆家，外婆總會(huì)拉著媽媽家長理短，而媽媽總會(huì)做一個(gè)微笑的聆聽者，這時(shí)我就很好奇：有些話外婆好像已經(jīng)講過很多次了吧？可媽媽怎么當(dāng)沒聽過一樣呢？臨走前外婆又總會(huì)準(zhǔn)備一大堆東西，而每次媽媽都欣然接受，還說：“媽，真是謝謝您了，家里正缺呢！”這時(shí)外婆就會(huì)顯得特別開心。這時(shí)我又覺得奇怪，家里明明什么都有，可媽媽為什么說沒有呢？……大人的世界真搞不懂，可我也在一天天長大，總有一天我也會(huì)進(jìn)入他們的世界。這不，一個(gè)月前的一件事讓慢慢明白了媽媽的心思。
去無錫參加羽毛球比賽的前一天，媽媽顯得憂心忡忡，而我卻像快出籠的快樂小鳥，嚷嚷著自己收拾行李，媽媽幾次想插手，都被我擋了回去，媽媽還是放心不下，在房門口自顧自地叮囑：“多帶幾雙襪子……東西歸類分開放……”我不以為然：不就是出去住兩天嗎？我又不是小孩子。
上車的那一刻，媽媽沖著我大聲喊：“有時(shí)間給我打電話啊，缺什么告訴我，明天我?guī)Ыo你。”而我卻在想：還是別來了，來了又該煩了。汽車啟動(dòng)了，只瞧見媽媽一個(gè)勁地?fù)]手，嘴巴還在一直動(dòng)，我已聽不清了，也跟著揮手，讓她趕緊回去吧。汽車絕塵而去，我回頭發(fā)現(xiàn)媽媽的身影越來越小，卻一直沒有移動(dòng)過，直到消失在我視線中。
到了無錫，我才發(fā)現(xiàn)水杯忘了，不過還好，媽媽給我錢了。這時(shí)媽媽電話就來了，電話那頭聽出了焦急，我覺得媽媽太大驚小怪了，不就忘了個(gè)東西嗎？至于明天來一趟嗎？還沒等我拒絕，媽媽已掛了電話。
第二天，爸媽如約出現(xiàn)在了我的眼前，我看著心急火燎的二老，有些話不覺地咽了下去。中午爸媽出去吃飯了，過了很久才回來，這時(shí)手里多了好多東西。媽媽拿出一疊襪子，遞給我：“小華，快換了吧，我看你襪子都濕了。”“不換了，太麻煩了。”此話一出，一旁的爸爸臉帶慍色了，而媽媽也一陣悵然，她輕輕地嘆了一口氣，接著又在包里翻出了兩樣?xùn)|西。“脈動(dòng)沒了吧？我又買了兩瓶，還有巧克力，不知道符不符合你口味。”我從椅子上一躍而起，奪過媽媽手中的東西一瞧，青檸味的脈動(dòng)，榛子巧克力，都是我的最愛。我抬頭剛想說，卻發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上的汗一直在滲出。“你呀，知不知道點(diǎn)大人的好啊，我和你媽逛了兩個(gè)小時(shí)買來的，特別是那襪子，你媽千挑萬選，費(fèi)了不少勁了。”聽了爸爸的一席話，我頓時(shí)醍醐灌頂，媽媽是如此懂我，而我卻從來不懂她的心，她的苦心。"媽，襪子給我，我感覺我的襪子太難受，讓我換了吧。”“好好好……”突然媽媽像個(gè)孩子似的，手亂舞起來，微微泛紅的臉蛋上露出難掩的驚喜。看著媽媽孩子般的笑容，不知道為什么我的心里也變得開心起來。
這時(shí)，我才明白這就是體諒。體諒就是設(shè)身處地為他人著想，也就是要善解人意。而媽媽就是明白外婆的.一番苦心，所以有時(shí)會(huì)裝作一個(gè)什么也不懂的孩子，有時(shí)還會(huì)編造一些善意的謊言。媽媽是一個(gè)懂得體諒別人的人，相信媽媽也希望我做這樣的人吧！
放心吧，媽媽，我懂了，體諒也許不是最美的情感，卻是最動(dòng)人的流露方式，最貼近人性的心靈交流。
我懂得了作文9
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，匯報(bào)給了它一段輕舞；花都記住了土的恩情，匯報(bào)給了它一季盛放……
天地奉獻(xiàn)給萬物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會(huì)了我們—會(huì)學(xué)感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。那一次，我懂得了感恩。
一次月考后的早上，各個(gè)課代表紛紛地將試卷下發(fā)，我懷著一顆激動(dòng)而又害怕的心等待著試卷。我如熱鍋上的螞蟻，跑來跑去。可是成績不像我想得那樣，它們嚴(yán)重地打擊到了我。放學(xué)后我失魂落魄地回到家，母親看見了就立馬詢問我的成績。我耷拉著腦袋，不理會(huì)母親就直接走進(jìn)了房間。我本來就已經(jīng)被成績折磨得焦頭爛額，不耐煩地對母親說道，不要再問了好嗎，我累了。說完我就走出家來到大街上，人們來來往往，臉上都洋溢著笑容，在陽光的照耀下顯得格外燦爛。我逃離喧鬧的地方，模模糊糊地走到一個(gè)相對偏僻安靜的商店旁邊，坐在長椅上陷入了沉思。過了一會(huì)兒，耳畔響起一個(gè)小女孩和老板的聲音：
“請問你想吃點(diǎn)什么？”
“叔叔，我好餓，可是……可是我沒錢。”
“那你父母呢，怎么沒看到？”
“……”
“這樣吧，我免費(fèi)送你一碗面，先吃別餓著了。”
“謝謝……叔叔，你比我媽媽好多了……”
“你怎么可以這樣說？我只不過給了你一碗面，你就說我這個(gè)陌生人比母親好？一碗面怎么能和你母親多年的養(yǎng)育之恩相比，你要懂得感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！母親給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這碗面多。你今天這樣離開家，你有考慮過父母的感受么，他們會(huì)多擔(dān)心你啊。天色不早了，還不趕快回家……”
小女孩的奔跑聲讓我回過神，對呀我該回家了。母親很擔(dān)心吧……回到家，我便看到母親在焦急地等待。母親看到我后那顆懸掛著的心也放下了，說道：“你去哪了，招呼也不打。餓了吧，桌上的飯菜都涼了……對了，剛剛你的老師打電話給我說了你的月考。沒事的，一次考差不能代表你以后都會(huì)考差啊。你要通過這次考試看看自己還有哪些地方需要用功，爭取在下次考試中考好……”
父母常常不圖回報(bào)，因?yàn)楦改甘巧屏嫉摹⒉┐蟮摹o欲無求的。沒有一個(gè)父母是為了你的養(yǎng)老送終而給你無盡的.關(guān)懷，他們不需要你蛹任何物質(zhì)的華美回報(bào)他們的付出，而是希望你能快樂成長，將來有所成就。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從開天辟地之時(shí)起，感恩的美德耕織與每一個(gè)人的每一寸心田。我們的先人做的很好，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”祖國的培育之恩，勿忘；“無為在歧路，兒女共沾巾。”有人的知遇之恩，勿忘；“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母的哺育之情，且莫忘！時(shí)空流，付出的陽光依舊普照。然而，回報(bào)的雨露卻越發(fā)減少，于是，“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒面子”上來叢飛的心，也冰冷了那許多曾經(jīng)火熱的付出。
“感恩”的昨天叫明理；“感恩”的今天叫回報(bào)；“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種，只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火，施恩不圖報(bào)，但每一個(gè)施恩者都希望這愛可以傳承下去，生生不息，真愛呼喚感恩！正如冰心所說，我們將愛的種子撒在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得像話彌漫……
自從那一次，我懂得了感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，為了善良，為了愛。
我懂得了作文10
“滴答”，一滴汗水滑落在地上，強(qiáng)烈的陽光立即將它泯滅。暑氣在空氣中肆無忌憚的彌漫，強(qiáng)迫著行走的人們冒出大粒的汗珠。我揮手擦了擦額頭上的汗水，一抬眼便看見了火辣辣的太陽，霎時(shí)間，我仿佛回到了學(xué)校“開學(xué)第一課”——國防教育課的那一天。
五天前的我?guī)е鴮π聦W(xué)期的期盼踏入了那個(gè)既陌生又釋放著熱情的校園，簡短的新生報(bào)道之后，第一天的軍訓(xùn)就這樣開始了。我站在隊(duì)伍當(dāng)中，心情也是激動(dòng)萬分。“軍姿十五分鐘！”教官一聲令下，同學(xué)們立即從嘰嘰喳喳的小鳥變成了一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。我也挺直了腰板，眼珠一動(dòng)也不敢動(dòng)。“眼睛向前看”、“立正”……時(shí)間才過了一會(huì)兒，我的腳便有了麻木之意，偏偏這時(shí)候，太陽出來了，我們不用抬頭，只看看自己漸漸變深的影子和胳膊上細(xì)密的汗珠，就知道軍訓(xùn)中最嚴(yán)峻的考驗(yàn)就要開始了。按照教官的要求，我們依然一動(dòng)不動(dòng)的站著，收腹挺胸，身體前傾，兩肩后張，雙眼平視前方，雙腿已經(jīng)完全麻木了，汗水不時(shí)的從臉上、額上、脖子上一滴滴地滑落，全身酸痛的快要散架一樣。前方的座椅上，已經(jīng)坐滿了一排又一排的同學(xué)，他們有的已經(jīng)忍受不住高溫的痛苦，提前倒下了。“我一定要堅(jiān)持住！”想起媽媽告訴我的，“天降降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚”，軍訓(xùn)就是要增強(qiáng)我的體質(zhì)、磨煉我的意志，我的心又堅(jiān)強(qiáng)了起來。
接下來的幾天，不斷有人倒下，也不斷有人爬起來，“立正”、“向前看齊”，教官對我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，站軍姿需要十五分鐘，雖然時(shí)間不長，但對我們來說是那么的難。汗淌下來了，癢癢的不能擦；喉嚨干了，火火的不能喝水；雙腿像斷了一樣，疼極了。毒辣的太陽直射在我們身上，仿佛不把我們烤干誓不罷休一樣。而我也在不停的告誡自己，一定要堅(jiān)持下去，再忍一忍，現(xiàn)在要是放棄的話，那么一切辛苦不就是白費(fèi)了嗎？慢慢地，我們的動(dòng)作也規(guī)范、整齊起來。
到了最后一天國防教育課，在習(xí)慣了烈日的炙烤之后，我們便更加鎮(zhèn)定了。“軍姿十五分鐘！”大家又挺直了腰桿，只是不同的是，這次每位同學(xué)的眼中流露出的是一絲堅(jiān)韌不拔的志氣。太陽又撥開了云層，照耀大地，最熱的時(shí)候莫過于此了，我們一動(dòng)也不動(dòng)，任憑汗水從身上涌出，頭、手、胳膊、腿，沒有一處不被陽光和汗水包裹，每一處都火辣辣的'，但每個(gè)人都用意念支撐著身體。甚至我們還覺得和太陽斗爭是一件很有意義的事，當(dāng)克服困難、超越自我的時(shí)候，便會(huì)從“忍受”轉(zhuǎn)變到“享受”的境界中來。太陽的炙烤和身體的疼痛已經(jīng)無法將我們戰(zhàn)勝，你是最棒的！”沒錯(cuò)，軍訓(xùn)不就是在鍛煉我們，以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)“堅(jiān)持就是勝利”道理嘛！
生活中往往有很多簡單的道理，水滴石穿，鐵杵成針，堅(jiān)持就是每個(gè)人做事應(yīng)該堅(jiān)守的原則，而意志力就是我們遇到苦難時(shí)解決問題的能力。感謝學(xué)校，為我們創(chuàng)造良好的條件來充實(shí)磨煉自己；致敬教官，為他們每天刻苦訓(xùn)練、保家衛(wèi)國而感動(dòng)。在即將開始的新的學(xué)習(xí)征程中，我要帶著學(xué)校送給我們的“開學(xué)大禮”，秉承著勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。
我懂得了作文11
湛藍(lán)的天空上，雛鷹展翅翱翔，它的羽翼豐滿。一雙蒼勁有力的翅膀有條不紊的拍打著，它徜徉天空背后的故事鮮為人知。
雛鷹在一定年齡前，它的父母會(huì)盡心盡力的哺育它，呵護(hù)它成長。當(dāng)它的翅膀成形以后，母鷹一改她的慈愛的態(tài)度，會(huì)冷酷無情的一次次將雛鷹狠狠地，狠狠地從懸崖上推下。
母親不應(yīng)該是和藹的嗎？年少時(shí)的我不解著，直到那一天……
我到了上學(xué)的年齡，上學(xué)的路上，無盡的沉默圍繞著我。少不更事的我隱隱地知道生活將不一樣。學(xué)校門口，孩子們哭鬧著不愿意離開父母溫暖的懷抱，有的父母也在一旁陪著掉眼淚。母親告訴我，我是男子漢，男子漢是堅(jiān)強(qiáng)的，走進(jìn)學(xué)校的大門是學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)會(huì)讓我更強(qiáng)大更有本領(lǐng)，所以她不會(huì)哭，也不允許我哭。說完就將我推進(jìn)學(xué)校大門。我獨(dú)自緩緩走向高大的教學(xué)樓，回首遙望，母親還戀戀不舍的站在大門口，用力的揮著她的雙手，用鼓勵(lì)的眼神示意我繼續(xù)勇敢的往前走。我不了解母親的行為，她那么的疼愛我，為什么這么冷酷？轉(zhuǎn)身就把我一個(gè)人丟在這個(gè)陌生的地方。這時(shí)我看見母親猛地轉(zhuǎn)身離去，她的雙手竟然顫抖了起來，身體也不停的微微抖動(dòng)，等她打開車門坐上車，她伏在座椅上，肩膀一聳一聳的。怎么了？母親這是？我再定睛一看，母親已經(jīng)抬起了頭，而她的臉上一片潤濕。
母鷹將雛鷹推下懸崖后，應(yīng)該會(huì)仰天長嘯，是提醒似心疼，她的悲鳴出賣了她此時(shí)的心。那是怎樣的心如刀割？母鷹的堅(jiān)定是因?yàn)樗溃瑢τ谒膶氊悂碚f成長的代價(jià)必不可少。她期待，期待她的寶貝可以英勇雄壯，蛻變成藍(lán)天的霸主，而不是溫室柔的羔羊。母親將我推向?qū)W校的那一刻，正如母鷹將雛鷹推下懸崖。她們同樣冷酷的外表下，是同樣飽含期待的心。期待雛鷹雄霸藍(lán)天，期待我茁壯成長。知道雛鷹翱翔，金蟬脫殼的那一刻，我豁然開朗。母親，您的期待，我懂了。
雨淅淅瀝瀝的下著，花盆中一個(gè)嫩芽悄無聲息地破土而出。我滿懷欣喜，又無比擔(dān)心，擔(dān)心稚嫩的小芽爭搶不過盛開的花朵，會(huì)缺少養(yǎng)份。
一日清晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)嫩芽上打了一個(gè)花苞，含苞待放嬌艷欲滴，甚是惹人喜愛。而一邊曾經(jīng)鮮艷的花朵卻都萎靡黯淡了起來。我的心好似被人狠狠地劃了一下，刺疼刺疼地。十四年前的我不也是這么來到母親的'身邊嗎？母親無私的孕育著我，心甘情愿的供我營養(yǎng)，直到我出生。在母親的愛護(hù)下我慢慢長大，她卻逐漸衰老，身體越來越差。生育我的那一刻，母親又是承受了多大的痛苦啊，我就是母親身上掉下來的一塊肉。想到這里，我的眼淚如同窗外的雨珠，不斷的滴落在花盆里，落在鮮花上。那朵黯淡的花朵似乎有了光彩，鮮活了起來。耳邊想起母親的話“寶貝，生命的更新?lián)Q代這是大自然的規(guī)律。媽媽非常榮幸的是，你是我的孩子。寶貝，你是媽媽的驕傲！”斗轉(zhuǎn)星移，如果有來生，我還會(huì)遇見母親嗎？這一刻，母親，您的行為，我懂了。
人們常說“愛”這是一個(gè)抽象的名詞，可當(dāng)你真正懂得愛的時(shí)候，你才會(huì)知道，愛是隱忍，愛會(huì)冷酷，愛要退讓，愛是即使再多的不舍也要斷然的放手……而母親所做的一切都是滿滿的愛啊！“愛”我懂了，母親，您的一切，我也懂了！
我懂得了作文12
秋風(fēng)裹挾著秋雨，卻裹挾不住操場上傳來的陣陣軍令。
這是軍訓(xùn)的第三天。早已被秋雨打濕的操場上，整整齊齊地站立著22個(gè)軍訓(xùn)方隊(duì)。這群剛?cè)氤踔械挠率刻ь^挺胸，屹立在天地之間。
“今天，你們將要面臨一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每班教官選出兩名領(lǐng)袖。有想的可以勇敢舉起你的手。”總教官在臺前喊道。我思慮了片刻，勇敢地舉起了我的小手，還在半空中揮了揮。
最后，教官選了班長和符子鵬。
“每個(gè)班的領(lǐng)袖所要做的是承擔(dān)責(zé)任，我會(huì)測試你們，有一個(gè)人做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)袖就承擔(dān)跑一圈……”
隨著總教官的話一起一落，我的心也一上一下的跳著。話音剛落，我不禁把擔(dān)憂的目光投向他們。
班長站在教官的旁邊，她是那么的嬌小。兩只小手無措的擺在身側(cè)，但，她那堅(jiān)定的眼神令我的心為之一振。
總教官的訓(xùn)練現(xiàn)在開始了“稍息立正，向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)……”教官的'嘴里閃出一連串的動(dòng)作，令人茫然無措。
許多人都慚愧地低下了頭，大聲的向領(lǐng)袖道歉。
“各班教官報(bào)圈數(shù)！”
教官轉(zhuǎn)過身，面向總教官，挺直背，行個(gè)軍禮，大聲道：“九班，四十二圈！”
我的身子一顫，看向她。她挺直背，表情嚴(yán)肅，一副“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的模樣。
每個(gè)班的領(lǐng)袖們沿著路線大步奔跑，陽光給他們的身影鍍了層淡淡的金圈，我的目光一直追隨著他們。
在他們揮灑汗水的同時(shí)，總教官說著振奮人心的話語。
“你們的父母也時(shí)時(shí)為你們的行為承擔(dān)責(zé)任。假如今天在這里跑的不是別人，而是你們的父母，你們……會(huì)怎樣……”
那一字一句直擊我的心，猶如一塊巨大的石頭被扔入水中，掀起巨大的波浪，泛著一圈一圈的漣漪……
一會(huì)兒，操場上奔跑的人仿佛變成了我的父母。爸爸傻乎乎的朝我招手，對我憨笑，故作輕松道：“沒事兒，有老爸呢！”媽媽什么也沒說，那張疲倦的臉上露出慈愛的微笑，擺擺手。
想到這兒，一股無形的力量想要沖垮最后一道防線，但我沒讓它得逞。抬頭仰望天空，把那股不應(yīng)該屬于我的酸澀硬生生地憋了回去。
我看著他們，班長的臉已經(jīng)變得慘白，牙齒咬著泛白的嘴唇；我的瞳孔微縮，看著那打顫的雙腿。是什么讓他們寧愿繼續(xù)奔跑，也絕不停下的呢！
總教官越講越激烈，那些話令在場每一個(gè)人都紅了眼眶，包括那剛剛跑完的領(lǐng)袖，也包括那些觀看的家長……
我們跟著總教官一起說著那些早已塵封的話：“對不起爺爺奶奶，對不起外公外婆，對不起爸爸媽媽！這些年來你們?yōu)槲腋冻鎏唷Ｎ遥瑦勰銈儯 蔽衣曇羯硢≈詈笠痪湓拵缀跏谴舐暫鸪鰜淼摹?/p>
終于忍不住了，兩道沖決的“大堤”從眼眶里傾瀉而出。我沖向前去與久侯在場外的媽媽擁抱，淚水浸濕了她的衣裳。
“我愛你”這一句話我說的很小聲，也不知道媽媽有沒有聽見。
我趴在媽媽身上抽噎了很久，看著旁邊掩面的老師，慢慢走過去，抱住。老師的身上散發(fā)出淡淡的清香，真的，老師的懷抱和媽媽的懷抱一樣溫暖呢……
在這軍訓(xùn)的三天里，我們已悄然從一個(gè)懵懂少年走向成熟。我們變得更沉穩(wěn)，更穩(wěn)重，更嚴(yán)肅。我們懂得了感恩，懂得了擔(dān)當(dāng)，懂得了成長。我們?nèi)缤`放的鮮花，在花樣的年齡，散發(fā)著屬于我們的芬芳！
我懂得了作文13
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，匯報(bào)給了它一段輕舞；花都記住了土的恩情，匯報(bào)給了它一季盛放……天地奉獻(xiàn)給萬物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無聲息中教會(huì)了我們—會(huì)學(xué)感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。一次月考后的早上，各個(gè)課代表紛紛地將試卷下發(fā)，我懷著一顆激動(dòng)而又害怕的心等待著試卷。我如熱鍋上的螞蟻，跑來跑去。
可是成績不像我想得那樣，它們嚴(yán)重地打擊到了我。放學(xué)后我失魂落魄地回到家，母親看見了就立馬詢問我的成績。我耷拉著腦袋，不理會(huì)母親就直接走進(jìn)了房間。我本來就已經(jīng)被成績折磨得焦頭爛額，不耐煩地對母親說道，不要再問了好嗎，我累了。說完我就走出家來到大街上，人們來來往往，臉上都洋溢著笑容，在陽光的照耀下顯得格外燦爛。我逃離喧鬧的地方，模模糊糊地走到一個(gè)相對偏僻安靜的商店旁邊，坐在長椅上陷入了沉思。過了一會(huì)兒，耳畔響起一個(gè)小女孩和老板的聲音：“請問你想吃點(diǎn)什么？”“叔叔，我好餓，可是……可是我沒錢。”“那你父母呢，怎么沒看到？”“……”“這樣吧，我免費(fèi)送你一碗面，先吃別餓著了。”“謝謝……叔叔，你比我媽媽好多了……”“你怎么可以這樣說？我只不過給了你一碗面，你就說我這個(gè)陌生人比母親好？一碗面怎么能和你母親多年的養(yǎng)育之恩相比，你要懂得感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！母親給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這碗面多。你今天這樣離開家，你有考慮過父母的感受么，他們會(huì)多擔(dān)心你啊。天色不早了，還不趕快回家……”小女孩的奔跑聲讓我回過神，對呀我該回家了。母親很擔(dān)心吧……回到家，我便看到母親在焦急地等待。母親看到我后那顆懸掛著的心也放下了，說道：“你去哪了，招呼也不打。餓了吧，桌上的飯菜都涼了……對了，剛剛你的`老師打電話給我說了你的月考。沒事的，一次考差不能代表你以后都會(huì)考差啊。你要通過這次考試看看自己還有哪些地方需要用功，爭取在下次考試中考好……”父母常常不圖回報(bào)，因?yàn)楦改甘巧屏嫉摹⒉┐蟮摹o欲無求的。沒有一個(gè)父母是為了你的養(yǎng)老送終而給你無盡的關(guān)懷，他們不需要你蛹任何物質(zhì)的華美回報(bào)他們的付出，而是希望你能快樂成長，將來有所成就。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從開天辟地之時(shí)起，感恩的美德耕織與每一個(gè)人的每一寸心田。我們的先人做的很好，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”祖國的培育之恩，勿忘；“無為在歧路，兒女共沾巾。”有人的知遇之恩，勿忘；“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母的哺育之情，且莫忘！時(shí)空流，付出的陽光依舊普照。
然而，回報(bào)的雨露卻越發(fā)減少，于是，“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒面子”上來叢飛的心，也冰冷了那許多曾經(jīng)火熱的付出。“感恩”的昨天叫明理；“感恩”的今天叫回報(bào)；“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種，只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火，施恩不圖報(bào)，但每一個(gè)施恩者都希望這愛可以傳承下去，生生不息，真愛呼喚感恩！正如冰心所說，我們將愛的種子撒在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得像話彌漫……自從那一次，我懂得了感恩。讓我們懷著一顆感恩的心，為了善良，為了愛。
我懂得了作文14
孩提的我，是在媽媽關(guān)心與呵護(hù)下長大的，父親似乎沒有給我一絲關(guān)心。父親，您知道嗎，每每望著您那近似冷酷的臉，我就心生怨恨。
父親，我真的不懂您。
記得那是個(gè)美麗的黃昏，燦爛的陽光公平地傾灑在每個(gè)人身上，暖洋洋的。孤獨(dú)的我走在放學(xué)的路上。望著與那些如影隨形的父母，望著沉浸在父愛、母愛中的同齡人，我真的羨慕得要命。
一路上，我低頭踢著小石子，臉上寫滿了疼痛，無力地走著，走著。因?yàn)椴恍⌒模n間我跌了一跤，傷了腿。一步一挨地回到了家，松了一口氣，我欣喜地喊了聲：“媽，我回來了！”可是，回應(yīng)我的竟是父親您冷冰冰的話：“趕緊寫作業(yè)去！”望著父親您冷漠的`臉，我翻了翻白眼，不以為然[然：是，對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定]，裝著瀟瀟灑灑的樣兒，地走進(jìn)了臥室。父親，您知道嗎？其實(shí)，我早就習(xí)以為常了，只要您在家，就會(huì)拿臉給我看，這是家常便飯。進(jìn)了屋，扔下書包，我兩眼呆呆地盯著天花板，心里嘀咕著：不關(guān)心我也就算了，您居然還給我下命令。怎么，您是我的“上司”么？憑什么這么對我？
父親，我真的不懂您！
我時(shí)常抱怨，說您不愛我，可媽卻告訴我，說我不懂得愛。我咬著嘴唇，自言自語：我不懂？哼，分明是您這做父親的不懂！
那晚，我正寫著作業(yè)，您突然推門進(jìn)來，把我著實(shí)嚇了一跳。您拿著紅藥水和棉簽，默不作聲地走到我身邊，蹲下身子，及仔細(xì)地為我清洗傷口。凝視著您不再光潤的手，凝視著您霜染的兩鬢，淚水模糊了我的視線，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻，我突然意識到：父親，您是愛我的。
我滿懷感激地望著您，眼前不禁浮現(xiàn)出您為我默默做早飯的情形；想起在我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，您不放心，給我發(fā)短信的情景；仿佛看見您在夜晚為我掖被子……父親，您就是這么無微不至地關(guān)心愛護(hù)著我，可我竟還說您……
父親，還記得嗎？為我清好傷口后，您從書房拿來一本精美的日記本，示意我打開。當(dāng)我翻開扉頁，頓時(shí)就愣了，眼淚禁不住像小河一般奔騰起來。日記里，您記錄著我成長的足跡，記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的一舉一動(dòng)，一言一行，一顰一笑，您記的是那么細(xì)膩。
讀者您的日記，我真真切切感受到了您——一個(gè)父親的偉大！在日記中，我還看到了一張帶有鳳凰圖案的書簽，背面有您寫的一段潦草的文字：孩子，可能您一直在恨我，恨我為何對您那么嚴(yán)苛。但是，您要懂得，天下沒有狠毒的父母。我只希望自己的孩子能有出息，將來能出人頭地。爸爸最大的心愿，就是希望您好，希望您開心、幸福，不求別的……
父親，您知道嗎？看了您飽蘸真情書寫的文字，我終于懂得，父愛，蘊(yùn)涵得太多太多。
親愛的父親，您知道嗎，此時(shí)此刻，我真的有千言萬語想對您說，但是，千言萬語我只化作一句話：父親，我愛您！
親愛的父親，如今我即將步入中學(xué)，我真的殷切期望您不忘初衷，依舊“冷酷”，依舊“無情”，依舊沉默，依舊寡言，因?yàn)槲疑钌疃茫龅囊磺械囊磺校际菫槲液茫鞘悄鎿吹膼郏悄儩嵉那椤Ｅ畠憾ó?dāng)鐫刻于心！
父親，我懂您！
我懂得了作文15
在成長的道路上，有許多小事情，能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買書來說吧。
幾年前的一個(gè)星期六，我剛準(zhǔn)備去上興趣課，媽媽突然來電，說少年宮的老師讓我買本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書，幸好我去的路上要經(jīng)過一家書店。
由于時(shí)間緊迫，我跑到賣數(shù)學(xué)教材的書架旁，用眼睛快速地尋找著，可怎么也找不到，而附近連一個(gè)服務(wù)員也沒有，急得我頭上直冒汗，眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后，數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。
正在我焦急萬分的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠(yuǎn)處，有一位穿著制服的.服務(wù)員，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把我高興得叫出來，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分鐘了！從這兒到少年宮至少也得10分鐘啊！”我著急地叫了出來。隨后馬上跑過去對服務(wù)員阿姨用生氣的語氣說：“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書都這么困難，其他的書店的書一目了然，馬上能找到；還有，你們這兒的服務(wù)員也真少，找來找去也找不到，害得我遲到！”說完這段話，我先振了一下，沒想到自己竟用這種語氣，可想了想，的確是他們的錯(cuò)。當(dāng)我抬頭看阿姨時(shí)，她裝作沒有聽到，管自己理東西。
我生氣地走開了，心想：哪有這種態(tài)度啊，不說就不說，我自己找！可找了好久仍沒有，眼看只剩下3分鐘了，我不得不找到那個(gè)阿姨，用禮貌的語氣說：“阿姨，請問這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的書嗎？”這會(huì)兒，總算理我了，幫我從書堆中找了出來。
在跑去少年宮的路上，我心里還在犯嘀咕；“怎么這樣，我說好聽的話才幫我啊！”
吃晚飯時(shí)，我也把這事告訴了爸爸，還說這阿姨的壞話。可爸爸卻笑著說：“嘿嘿，那是因?yàn)槟阋婚_始不講禮貌，阿姨才不搭理你，如果換作是我，我也不會(huì)搭理你這種沒有禮貌的小孩！”
從爸爸的話中，我知道了，禮貌是人與人之間溝通的橋梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！
經(jīng)一事，長一智
記得在三年級的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)互動(dòng)作業(yè)：和家長互換角色，自己來當(dāng)一天家長。
我最喜歡這些互動(dòng)作業(yè)了，不僅很有教育意義，還特好玩。我走在路上想著，應(yīng)該怎么樣和家長互換角色呢？應(yīng)該要做飯，洗衣，干家務(wù)……
回到家，爸爸媽媽明天正好都休息，我告訴他們，明天我要和他們互換角色，剛開始媽媽不同意，怕我出什么意外，但我告訴她這是作業(yè)必須得做，媽媽只好無奈地答應(yīng)了。
第二天，我說干就干，早早地起床了，看爸爸媽媽還在睡覺，不忍心去打攪他們，只好拿了10元錢去幫“孩子們”買早餐。到了早點(diǎn)攤，我不知買哪些好，看見旁邊一個(gè)和我差不多大的小姑娘賣了小籠包和豆?jié){，我想平時(shí)媽媽都買油條，我都吃膩了，該換換口味了，就買了3包豆?jié){和20個(gè)小籠包。回到家里爸爸媽媽還沒醒，我只好去洗衣服，但沒發(fā)現(xiàn)一件臟衣服，原來媽媽怕我不會(huì)用洗衣機(jī)，前一天就洗好了。我又到廚房想洗碗，但是又是被媽媽洗了，我只好去拖地了，到了9點(diǎn)爸爸媽媽醒了，看見我已把早餐給買來了，還把地拖了一遍，媽媽高興地差點(diǎn)哭出來了。媽媽說：“寶貝兒真乖，這次家長與孩子互換角色成功，因?yàn)槟氵�不會(huì)做飯，所以就到此結(jié)束。”雖然我只當(dāng)了一個(gè)早上的家長，但我已經(jīng)體會(huì)到了家長的辛苦，這個(gè)互動(dòng)作業(yè)可以很好地教育學(xué)生。
從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，長大孝順父母。經(jīng)過這件事，我不會(huì)象以前一樣無理取鬧了。
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