我懂得了作文

時(shí)間:2023-10-18 01:10:45 好文 我要投稿
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【精】我懂得了作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我懂得了作文,希望能夠幫助到大家。

【精】我懂得了作文

我懂得了作文1

  那是誰的眼睛?充滿著深情。

  似一灣春水,滋潤我的心田;似和洵的陽光驅(qū)散了凍結(jié)在我心中的冰塊。

  就是這雙神奇的眼睛,展示了她內(nèi)心偉大崇高的一切:對學(xué)生的愛,對工作的愛。她——一個(gè)普通的小學(xué)教師,就是用這雙眼睛教會(huì)了學(xué)生怎樣去愛生活,怎樣去愛人。

  歲月匆匆,往事如夢,但這雙眼睛的故事依舊那么清晰……

  我病倒了——

  此刻的我,失去了往日的活潑與歡笑。夏令營的篝火是那么熾熱,可坐在火堆邊的我卻渾身發(fā)冷。迷蒙中,我夢見了媽媽拿著暖和的被子悄悄地輕輕地蓋在我的身上。她撫摸著我的頭,讓我好好入睡,多溫暖啊,媽媽的雙手多慈祥啊……

  “醒醒,醒醒,這樣是要著涼的!”睡夢中,一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼,一片模糊,但有一雙眼睛分外明亮。目光中帶著無限的美好和愛,也帶著一絲焦急和不安。是黃老師,我剛要開心,一只溫暖的手搭上了我的額頭,那么溫暖,似母親的手。“好燙啊!”黃老師皺了皺眉,扶我朝營房走去。

  床邊,是黃老師忙碌的身影,閃過的是黃老師焦慮的目光。不一會(huì)兒,黃老師端著一碗熱氣騰騰的水和幾片退燒藥來到我的床邊。她微笑著讓我吃下藥,并囑咐我好好休息。望著黃老師慈母般的眼睛,我感到那么親切。一滴淚水滾到嘴邊,我舔了一下,和著嘴邊的苦澀,竟然是甜的!

  我撒謊了——

  小時(shí)候我偶習(xí)慣性撒謊癥,而且經(jīng)常是脫口而出。誰知這小毛病竟釀成大禍。一回,我和朋友佳雪玩到忘記上課時(shí)間,結(jié)果,拼命往學(xué)校趕。途中遇到校長,校長問我干嗎去了,我想都沒想就說:“睡覺去了,起晚了。”到了班上,黃老師用審視的目光將我和佳雪掃描了一遍,并把我們扣留在門口。這時(shí),同學(xué)們都坐得端正聽候老師布置放學(xué)后的家庭作業(yè)了。看到底下黑壓壓的一片全將目光投向我,我就感覺臉上有幾百只刺猬在躥似的……后來佳雪招了,她說我們因貪玩誤了上學(xué)時(shí)間。黃老師將佳雪放走,并用嚴(yán)厲的目光瞪著我,跟我說你不僅貪玩還錯(cuò)了不敢承認(rèn),錯(cuò)上加錯(cuò),撒了謊,罪加一等,你這樣的學(xué)生有損我們學(xué)校形象,不如不要來上學(xué)了。沒想到平日里和藹可親的黃老師還有這么言辭犀利的一面,我嚇得哇哇大哭。最后,我還是被放出來了,出了校門,我驚訝的發(fā)現(xiàn)佳雪站在校門口等我,我心想,死黨就是死黨,什么是患難見真情,就是如此吧。結(jié)果,佳雪對我說,是黃老師要她等我的,她怕我一個(gè)人走不安全。冥冥之中,我又看到了黃老師那慈祥的目光。

  現(xiàn)在回老家,每次和奶奶去籃球場跳舞都能在籃球坪找到黃老師的身影。她也加入老年舞蹈隊(duì)了。兩鬢斑白便是最好的證明,她已經(jīng)退休多年了,不變的,依舊是她那柔和又慈祥的.目光……黃老師,你平日里的一言一行已經(jīng)教會(huì)我們怎樣去愛,您的眼睛已經(jīng)使我們懂得了愛!

  評:

  本文層次較為清晰,通了闡述了兩則生活中的故事來體現(xiàn)黃老師對作者的愛,并教會(huì)作者如何去愛。語言活潑自然,故事選材貼近生活,可以說本文的一條主要線索便是圍繞老師的“眼睛”。從生病中體會(huì)淚是甜的,在撒謊中被老師教導(dǎo),不論是深情的,溫柔的,焦急的,還是嚴(yán)厲的,都體現(xiàn)了老師對作者的愛。但建議作者可以在寫故事情節(jié)時(shí)多注重對老師細(xì)膩描寫,簡潔故事內(nèi)容,這樣文章更容易給讀者一種心靈上的扣動(dòng),視覺上的沖擊,好像似曾相識,從而打動(dòng)讀者。

  此文不錯(cuò),希望作者多多努力。

我懂得了作文2

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每當(dāng)看到掛在學(xué)校餐廳的這兩句詩,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一件讓我難忘的事。

  記得有一次,天氣有點(diǎn)熱,我跟著爺爺?shù)教锢锶シN菜。到了田里,爺爺放下鋤頭對我說:“孫女兒,你自己找個(gè)地方玩吧,爺爺去種菜了。”我看著那些松軟的泥土,早就迫不及待想摸摸它們了,于是連忙點(diǎn)頭說:“放心吧,爺爺,我會(huì)自己照顧好自己的,您就去種菜吧!”爺爺放心地點(diǎn)點(diǎn)頭,開始干起活來。爺爺用鋤尖兒先在地上挖個(gè)小坑,然后小心翼翼地把菜苗放進(jìn)坑里,再鏟些土把小坑填上,最后用大拇指在四周壓一壓,一棵菜就種好了。我看著爺爺種菜的樣子,心想:種菜有什么難的,我也會(huì)呀,我也來露一手吧!說干就干,我趕緊跑到雜物室找了一把小鋤頭,來到空地上,也照著爺爺?shù)臉幼油谄鹜羴怼?墒窃摲N些什么好呢?我想了想,要不從爺爺那拿點(diǎn)菜苗種種吧。趁爺爺忙活的工夫,我偷偷溜到爺爺邊上,悄悄地拿起一小把菜苗,便迅速地跑回自己這邊的空地上,學(xué)著爺爺種起菜來。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱_始給菜苗挖個(gè)小坑。可是看似松軟的泥土,怎么那么硬呢?我費(fèi)了九牛二虎之力,只挖了一個(gè)小小的洞。我趕緊把菜苗放進(jìn)挖好的洞中,埋上土,也用大拇指壓了壓。

  大功告成了!看著在風(fēng)中歪歪扭扭的小菜苗,我興奮地跑到爺爺面前說道:“爺爺,您快看看,我學(xué)會(huì)種菜了!”爺爺順手放下農(nóng)具,看了看我,哈哈大笑起來:“你這哪是種菜呀,看看這些硬邦邦的'泥土,分明是被野貓搗亂過的!你看看,菜苗的根都還露在外面呢!”我聽了一頭霧水:爺爺剛剛不就是這么種的嗎?跟我有什么區(qū)別呢?“爺爺,那要怎么種才好呢?”我疑惑不解地問道。爺爺擦了擦額頭上的汗珠,笑呵呵地說:“瞧瞧,這些泥土硬得跟石頭似的,怎么能種得活菜苗呢?我們要先把周圍的雜草拔一拔,把土松一松,這樣能讓菜苗的根須吸收更多的水分,使它更好地生長。來,爺爺教你松土。”“真的嗎?太好了!”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭說道。爺爺先用鋤頭在空地上翻起幾塊硬土塊,接著用鋤頭把硬土塊敲碎,再平平地?cái)傞_,一條田埂就堆成了。“你也來試試!”爺爺放下鋤頭對我說。我抬起頭看著爺爺,只見爺爺?shù)念~頭上布滿了汗水,豆大的汗珠順著臉頰流下來,浸濕了爺爺?shù)男靥拧T瓉矸N菜這么辛苦啊!想想自己平時(shí),吃不下的飯菜毫不猶疑就倒進(jìn)了垃圾桶,實(shí)在太不應(yīng)該了。“愣著干嘛?趕緊來試試!”爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。于是,我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱善鹆送痢?墒撬赏聊挠羞@么簡單,翻不了兩下,我的手就紅了。手上的小鋤頭似乎也重了起來,壓著我的手,每抬起一步都是那么困難,我不想松土了。爺爺似乎看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,其實(shí)我們吃的每一粒米,每一棵菜,都來之不易,它們都是農(nóng)民伯伯辛苦種起來的,我們平時(shí)要節(jié)約糧食才是呀!”聽了爺爺?shù)脑挘覒M愧地低下了頭。

  花了好長時(shí)間,我和爺爺終于把剩下的菜苗都種好了,我們的衣服也濕透了。

  那天,我們雖然干得很辛苦,但我卻明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,也懂得了要珍惜糧食的道理。

我懂得了作文3

  橘黃色的燈光如花般在冬日里綻放,像水晶一樣的雪飄落在冬朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撤在屋上,地上,枯草上,就是這樣。輕輕的抬起頭,默默感受著雪的輕拂,靜靜的享受著這一刻的清靜與悠揚(yáng),靜靜的飄蕩在孤獨(dú)的夜空中,那么美,那么讓人陶醉……

  在這醉人的夜晚,我看到小賣部的老奶奶仍在那小小的房子里職守著崗位,我看到建筑工人仍在孜孜不倦地工作著,腦海中不禁閃過兩個(gè)字——

  “生活”。

  是啊。我們每個(gè)人都為了生活而到處奔波,學(xué)生讀書,大人上班,這幾乎成為天經(jīng)地義的事,但有誰想過生活的另一面什么?難到就是這樣嗎?

  一位漁民告訴我,因觸礁傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)頭,不在于抗風(fēng)雨,而在于補(bǔ)漏洞。

  一位園丁告訴我,不是所有的花都適于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的`樂園。人生的許多成敗,不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于你是否選對自己的位置。

  一位羊倌告訴我,他很快活,因?yàn)樗梢耘c野花攀談與林鳥對話,隨白云飄蕩草原起舞。人生的的許多空虛,不在于人的孤獨(dú),而在于心的寂寞。

  一位廚師告訴我,鮮活的魚沒有掛糊油炸的,真正的好湯從不添加味精,而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次,不在于外在的包裝,而在于內(nèi)心的品質(zhì)。

  一位山民告訴我,艷麗好看的蘑菇往往有毒,苦澀的野菜常常敗火。人生的許多智慧,不在于觀察,而在于分辨。

  一位煉工告訴我,鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”,把滾燙的火錠放到寒水里急驟降溫。人生的許多輝煌,不在于狂熱的宣泄,而在于冷靜的凝結(jié)。

  一位教師告訴我,他發(fā)現(xiàn)上課積極提問的學(xué)生比認(rèn)真聽講的學(xué)生,到社會(huì)后有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。人生的許多境界,不在于跟隨,而在于自我探究。

  一位畫家告訴我,大師的作品常常“留白”,太滿太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力,不在于完美,而在于對缺憾的回憶。

  一位高僧告訴我,如來并不住在西方的極樂世界,他就住在我們每一個(gè)人的心中,拜佛不如拜自己。生的許多尋找,不在于千山萬水,而在于咫尺之間。

  生活就是這樣,每一個(gè)人對生活的看法不同,對生活的另一面的理解也就不同,在生活中,我們在哀嘆生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過支,童年的無無憂無慮早已如夢般散去,少年的浪漫往事,也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)光飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤中,而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,又像春天的原野般美麗而恬靜……

  雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。我認(rèn)出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩;而被踩得黯淡板結(jié)的路,是散文。落在樹上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪廓……

我懂得了作文4

  “比海寬闊的是地,比地寬闊的是天,比天寬闊的是人的心。”寬容是一種理解,今天,我懂得了寬容。

  (排比句的運(yùn)用,既增強(qiáng)了氣勢,也突出了寬容的內(nèi)涵。“今天,我懂得了寬容”自然引出了下文。)

  第二節(jié)下課的時(shí)候,我隨手把自己的玻璃杯放在桌子的邊緣,便蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備(去)玩了。(但)沒想到我剛跑出教室,就聽見“蹦啷!”一聲,我嚇了一跳,急急忙忙地跑回教室,一看:啊!我心愛的玻璃杯被張佳霖撞到地上,摔碎了!(怎么知道玻璃杯是張佳霖撞到地上?)

  我氣得直跺腳:“張佳霖!你這是怎么了?!我的玻璃杯可是我爸爸送給我的生日禮物啊!很貴的,你怎么就把他撞碎了呢?”(兩人之間的矛盾開始展開,為“寬容”的引出蓄勁。)

  張佳霖一臉慚愧,臉紅得像個(gè)西紅柿,吞吞吐吐地說:“對……對不起……周詠欣……我……我是不小心……心的……”

  “有你那樣的嗎?反正你得賠錢!二十塊!拿來!”我梗著脖子,氣呼呼地喊道。旁邊的同學(xué)都“嘩啦”地圍過來,想看看好戲。

  張佳霖低著頭,不住地道歉:“對不起……周詠欣……對不起……”而我,大聲地罵他:“你是不是傻的'啊?!賠錢來……”(面對對方的歉意,“我”不依不饒,矛盾進(jìn)一步升級。)

  (就在這時(shí),)“嘎吱”一聲,門被推開了。廖老師微笑著走進(jìn)來:“哎呀,又有同學(xué)吵架了呀!”我立刻大聲說:“老師!張佳霖摔碎了我的玻璃杯!二十塊的呢!”張佳霖小聲地:“老師,我不是故意的。”廖老師的眼睛彎成一對月牙兒,依然微笑著說:“你們來辦公室一趟吧!其他同學(xué)幫忙打掃一下玻璃。嗬,同學(xué)之間要互相寬容!”(寬容是一抹春風(fēng),可以吹開彼此的笑容,老師的微笑是否能吹開“我”和張佳霖的笑容呢?我們繼續(xù)往下看。)

  我想:這下老師肯定批評我不夠?qū)捜萘耍∥业椭^,不太情愿地跟著廖老師走進(jìn)了辦公室。張佳霖還在輕聲地對我道歉:“對不起……對不起……”我的臉滾燙滾燙的……(對“我”的神態(tài)描繪和張佳霖的語言描寫很真切。)

  “你瞧,張佳霖已經(jīng)向你道歉了,你就沒必要吵啦!是嗎?”(在辦公室里,)廖老師和顏悅色地教導(dǎo)我,“同學(xué)之間要寬容。知道了嗎?”我的眼睛里,淚水在打滾兒,心里十分慚愧:是啊!老師說得對,張佳霖他已經(jīng)向我道歉了,為什么我還要跟他吵呢?(感想不一定要借用套話,想這樣能表達(dá)真實(shí)想法就行了。很好!)

  走出辦公室,張佳霖握起了我的手:“對不起啦!那玻璃杯錢我以后一定賠給你。”我急忙大聲說:“不用賠了!不用賠了!”張佳霖“哈哈”地笑了。我也笑了。(寬容是一抹春風(fēng),吹開了彼此的笑容。這段描寫回扣了第一段中所敘述的“寬容是一種理解”。)

  我終于懂得了寬容……(點(diǎn)題水到渠成,言簡意賅。)

  總評:自己的玻璃杯被同學(xué)不小心“撞到地上,摔碎了”,由此兩人間產(chǎn)生了摩擦和矛盾,在“我”對同學(xué)的道歉不依不饒后,因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)繼而產(chǎn)生了自責(zé),最終與同學(xué)握手言好,友誼之花更加鮮艷,突出了寬容的重要意義,平常的事件更顯出文章的真實(shí)。從行文來看,作者抓住事情發(fā)生過程中的兩人語言描述,加上神情的刻畫,展示出了人物的內(nèi)心世界,既表現(xiàn)了同學(xué)之間的真切情意,也體現(xiàn)了寬容對校園生活的影響。

  寬容是一泓清泉,滋潤雙方的心田。多一些寬容,生活就會(huì)多一些美好!

我懂得了作文5

  風(fēng),猛烈地吹吼著,似一個(gè)丟了玩具的小孩,委屈地發(fā)泄著自己的怒氣。

  輕輕推開窗,抬頭仰望著天空,卻見天空陰沉著臉,褪去了往日的光彩,只留下傾盆大雨,擊打著整個(gè)世界,一股陰沉沉的死氣無形地?fù)涿娑鴣恚查g籠罩了一切。在這樣的環(huán)境下,那個(gè)曾讓我懂得雨過天晴的人的身影突然跳進(jìn)了我的腦海……夏季的六月,是青春飛揚(yáng)的時(shí)刻,也是努力拼搏、揮灑汗水的時(shí)刻。本該是明媚的日子,卻在一剎那變了臉,開始下起了大雨。

  雨水猛烈地下著,時(shí)而擊打著窗戶,發(fā)出“啪啪”的聲響;時(shí)而降落到地面,緊緊抱成一團(tuán);時(shí)而戲弄著大樹的枝葉,讓他們無法抬起頭。“哎!”我嘆了一口氣,把目光從室外轉(zhuǎn)移到室內(nèi),原本安靜的教室,在這場大雨的影響下,開始變得吵鬧起來,同學(xué)們嘰嘰喳喳的講話聲以及窗外淅淅瀝瀝的`雨聲,無疑地打亂了我的思緒。我抬起頭,望向黑板,黑板上醒目的幾個(gè)大字便呼嘯到我面前——距中考僅有xx天。

  我呆呆地盯著黑板,內(nèi)心無比迷茫,臨近中考了,可我的心卻怎么也靜不下來,仿佛有千層浪一般,永不止息地翻騰著。突然,一張數(shù)學(xué)試卷悄無聲息地飄進(jìn)了我的視線,我顫抖著拿起試卷,卻見試卷上寫了個(gè)大大的“94”分,我輕輕呼了一口氣,拼命壓住內(nèi)心的苦楚。“xxx,數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室。”一位同學(xué)走來,面無表情地對我說。我把手中的試卷用力地揉成一團(tuán),想了想,隨即又慢慢展開,深深呼了一口氣,拿著試卷走向辦公室。辦公室里依舊人來人往的,快中考了,誰不想考個(gè)好成績呢?數(shù)學(xué)老師見我來了,輕輕掐滅手中的煙,從我手中接過試卷,看了看,隨后又放下試卷,盯著我。“你最近怎么搞的,成績下滑的這么厲害!”聽著老師這句話,我頓時(shí)眼眶一紅,自己用來安慰自己的防線終將破了,我努力維持著正常狀態(tài),雙手緊緊相扣,好半天才憋出一句話,“我,我也不知道。”“最近很緊張嗎?”我死命地咬住自己的嘴唇,沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你知道你跟他差在哪里嗎?”忽然一句不著邊際的話砸在我身上,出于驚訝,我下意識地抬起了頭,卻見老師不知何時(shí)又抽起了煙。“你確實(shí)很優(yōu)秀,但你知道你為什么比不過他嗎?不是你不夠努力,也不是你不如他聰明,你做題什么的都不比他差,差就差在心態(tài)。別看他平時(shí)嬉鬧著,但它卻能正確地?cái)[好自己的心態(tài),能做到拿的起,放的下,而你,卻不能。不就是幾次考試失利嗎?你沒必要太在意別人的看法,也沒必要太在乎這幾次失敗,更不要把自己深陷這樣的泥潭,無法自拔。挫折是可以被戰(zhàn)勝的,正如這天氣,雨過后天就會(huì)晴,沒有跨不過去的坎,調(diào)整好心態(tài),我相信你可以的。”數(shù)學(xué)老師吐了口煙霧,用手夾著煙,看著窗外的雨,對我說道。

  那一刻,我的心被深深震撼了,對啊,風(fēng)雨過后,總會(huì)天晴的。用手揉了揉眼睛,抹去那未流下的眼淚之后,我揚(yáng)起一個(gè)燦爛的笑容,揮去往日那不開心的模樣,信誓旦旦地說了一句:“我會(huì)的!”響亮的聲音傳遍了整個(gè)辦公室,也見證了以后的自己,更讓自己的心真正做到了雨過天晴。如今,中考已結(jié)束,而我也已滿意的成績?yōu)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。

  窗外仍下著雨,可我卻不再害怕,因?yàn)槲抑里L(fēng)雨過后總會(huì)天晴!所以,無論未來有多少挫折與困難,我都無所畏懼,永不退縮。老師,謝謝你,感謝你讓我懂得了雨過天晴!

我懂得了作文6

  感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

  成長的道路上我們一定不能忘記感恩,幫助別人會(huì)感覺到快樂,感恩別人也很快樂。

  有一天,我去做公交車,車?yán)锶私裉旄裢獾亩啵好我搶到了一個(gè)座位。這是上來一個(gè)男孩,背著一個(gè)沉重的書包擠在人群當(dāng)中,我看到了他手里的英語筆記,我猜他肯定是要中考的學(xué)生,將要面臨人生的考驗(yàn),車子晃動(dòng)的使他不能再看下去,他只好把書放在了書包里,過了一會(huì)兒,一位老人拍了一下男孩,這位老人看起來應(yīng)該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里,男孩沒有多想就坐在了那里,他看到老人擠到了門口。

  天漸漸的黑了,小男孩靠在窗戶上睡著了,我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間,車子突然晃動(dòng)了一下,把男孩晃醒了,他起身走到了門口,我走過去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個(gè)人,仔細(xì)一看原來是那位老人,原來老人一直站在門口,男孩下了車回頭看了看那位老人,老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車,回頭看著車,他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深,讓我懂得了幫助過我們的人,我們一定要回報(bào),盡管只見過一面。

  感恩使我們每個(gè)人必須會(huì)的,讓我們從現(xiàn)在開始,從小事出發(fā),感恩幫助過我們的人,讓人與人之間的和諧越傳越遠(yuǎn)。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”想必這首歌大家已經(jīng)不陌生。但似乎,生活中卻是這樣的:

  或許我們早已習(xí)慣于警察叔叔的指揮,或許我們早已厭煩父母的關(guān)心嘮叨,或許我們早已習(xí)慣走干凈的馬路,卻隨地亂丟垃圾;或許我們早已輕視老師的諄諄教導(dǎo)……

  現(xiàn)在,也許是社會(huì)的快節(jié)奏吧,使人們忘了這份人最應(yīng)該有的基本美德:沒有多少人記得父母的生日,只記得自己過生日,父母要給自己買禮物;沒有多少人會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上還想到一如走來有多少老師的'諄諄教導(dǎo),只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺,羊有跪乳之恩”,連動(dòng)物都有這樣的感恩的意識,況且我們?nèi)四兀课覀儾粸榇烁械叫呃幔课蚁M腥A的傳統(tǒng)美德不要斷送在我們這一代。

  現(xiàn)在,有些人“生在福中不知福”,他們認(rèn)為自己所享有的一切都是應(yīng)該的,他們不懂得感恩。

  有些人說“我一定要好好地報(bào)答……”但最后卻空虛一片。

  有些人懂得要感恩,卻不知怎樣用行動(dòng)去體現(xiàn)它。

  有些人懂得怎樣感恩,卻沒有時(shí)間。

  我想對第一類人說:“等你們有一天身為父母,但子女卻很少關(guān)心你時(shí),請你不要后悔”

  對于第二類人,我想說:“感恩永遠(yuǎn)不是放在口頭的,要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證。

  對于第三類人,我的寄語是:努力地為你想報(bào)答的人做一些事,不一定是“驚天地,泣鬼神”的壯舉,點(diǎn)滴見真情,感恩其實(shí)很簡單。

  第四類人是典型的上班族,學(xué)生族,但時(shí)間像海綿里的水,要擠,總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌,這才算是感恩,其實(shí)幫父母洗一次碗,給給予你的人說一聲“謝謝”,這也許正是最大的感恩。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”讓我們大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一偉大的光榮傳統(tǒng)。常懷感恩之心,常做感恩之人!

我懂得了作文7

  我最喜歡有夕陽的傍晚,獨(dú)自坐在窗前,捧起心愛的書本,讓夕陽的余輝散落在那一個(gè)個(gè)可愛的小字上。聞著書的清香,看看來來往往的人群,回想著自己的過去,幻想著自己的未來,那無憂無慮的美好時(shí)光,那充滿金色光芒的七彩道路常常會(huì)使我按下心靈的快門,把它們一一烙印下來。讀書是我最喜歡也是唯一的愛好,雖然我不算博覽群書,但我卻總愿感受那份美好與愜意。因?yàn)槊慨?dāng)我的視線與思想融為一點(diǎn)的時(shí)候,我是個(gè)十足的幻想主義者,我想起了關(guān)于我的每一件事,我體會(huì)著,感受著每一個(gè)不一樣的我。

  聽著公雞雄壯的鳴叫起身,踏著滿天粉紅的朝霞?xì)w來,這就是我。我愛出升的旭日,我愛滿天的星光,我愛無邊的春雨,我愛剔透的雪花。我可以與明月為伴,讓她皎潔的身影陪我度過一個(gè)個(gè)寂寥的夜晚,我可以放下手中成堆的習(xí)題,靜靜地聽一聽鳥兒清脆的啼叫,我可以感受到花開的艷麗與落花的惋惜,我可以聽到被污染后的河水心底的哭泣。可我并不是曹雪芹筆下看到滿地花語就哭得稀里嘩啦的女孩兒,因?yàn)樵谖也豁樞牡臅r(shí)候,我卻總感激上蒼還給了我一雙眼睛,一片光明,讓我看看藍(lán)藍(lán)的天,讓我看看淡淡的云,看著她們,我抬起頭,我知道我的眼淚永遠(yuǎn)不會(huì)輕易落下來,就算落淚也會(huì)和空氣融為一體。在清澈的水中,我看到了那個(gè)與大自然為伴的我,我懂得欣賞樹,欣賞花,欣賞那些不被別人注意的細(xì)小事物。

  我看到了媽媽鬢邊的白發(fā)與新增的皺紋,我看到了老師面對一個(gè)哄亂的課堂仍一邊維持秩序一邊對他心愛的孩子們諄諄教導(dǎo)。我感受著與最好的朋友們一起在陽光下追趕著春光。我感受著失敗時(shí)為我寫滿鼓勵(lì)話語的一張小小的字條。我喜歡望著別人的眼睛,分享他們的痛苦與歡樂。我喜歡默默地為我身邊的人做一切他們也許一生都不知道的事情。在他人的目光中,我看到了珍惜真情、善良真實(shí)的我,我懂得真誠待人,真誠接物,真誠地面對整個(gè)世界。

  我真誠地指出了別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,但因不懂婉轉(zhuǎn)的語言而引起了別人的不滿,我真實(shí)的揭示我心中的想法,但卻被某些老師說成格格不入。我曾經(jīng)動(dòng)搖過,我試圖把自己變成跟在別人后邊跑的人,我試圖把自己變成逢人只講三分話,不可全拋一片心的人,我試圖把自己變成虛偽、冷漠、自私的人。但是,從小樹立起來的理想與不變的信念告訴我,我絕不能隨波逐流,堅(jiān)持自己的道路,你會(huì)走向成功,堅(jiān)持自己的信條,努力使自己站住。從自信的腳步中,我聽到了那個(gè)有傲骨,有正義的我,雖然暫時(shí)不被大多數(shù)人理解,但我無論在陽光下,還是在月光里都要留下自己正直的身影。

  辯論場上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)叛逆的我,語文課上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)為賦新詞強(qiáng)說愁的我,考場上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)雖然失敗但永不放棄的`我,回家路上時(shí)而會(huì)出現(xiàn)凝神眺望的我

  我從輕狂到沉默,得意到失落還是這個(gè)我。隨著時(shí)光的流逝,隨著人生閱歷的增多,我逐漸懂得了珍惜鮮花爛漫中的我,更懂得了珍惜暴風(fēng)驟雨中的我。我懂得了珍惜順來順受的我,更懂得了珍惜逆來順受的我。我懂得了珍惜不以物喜的我,更懂得了珍惜不以己悲的我。我懂得了幸福與美好真的很短暫,但是只要你懂得珍惜這些短暫的瞬間,那么逝去的歡樂會(huì)在你煩惱的時(shí)候重現(xiàn),我珍惜每一個(gè)不一樣的我,我更愛每一個(gè)不一樣的我。

  站在窗前,望著玻璃中清晰的我,我笑了笑,合上了手中的書。我想,生活是一面鏡子,你若在任何時(shí)候都對著她笑,她也會(huì)對每一個(gè)不一樣的你笑。

我懂得了作文8

  每次去外婆家,外婆總會(huì)拉著媽媽家長理短,而媽媽總會(huì)做一個(gè)微笑的聆聽者,這時(shí)我就很好奇:有些話外婆好像已經(jīng)講過很多次了吧?可媽媽怎么當(dāng)沒聽過一樣呢?臨走前外婆又總會(huì)準(zhǔn)備一大堆東西,而每次媽媽都欣然接受,還說:“媽,真是謝謝您了,家里正缺呢!”這時(shí)外婆就會(huì)顯得特別開心。這時(shí)我又覺得奇怪,家里明明什么都有,可媽媽為什么說沒有呢?……大人的世界真搞不懂,可我也在一天天長大,總有一天我也會(huì)進(jìn)入他們的世界。這不,一個(gè)月前的一件事讓慢慢明白了媽媽的心思。

  去無錫參加羽毛球比賽的前一天,媽媽顯得憂心忡忡,而我卻像快出籠的快樂小鳥,嚷嚷著自己收拾行李,媽媽幾次想插手,都被我擋了回去,媽媽還是放心不下,在房門口自顧自地叮囑:“多帶幾雙襪子……東西歸類分開放……”我不以為然:不就是出去住兩天嗎?我又不是小孩子。

  上車的那一刻,媽媽沖著我大聲喊:“有時(shí)間給我打電話啊,缺什么告訴我,明天我?guī)Ыo你。”而我卻在想:還是別來了,來了又該煩了。汽車啟動(dòng)了,只瞧見媽媽一個(gè)勁地?fù)]手,嘴巴還在一直動(dòng),我已聽不清了,也跟著揮手,讓她趕緊回去吧。汽車絕塵而去,我回頭發(fā)現(xiàn)媽媽的身影越來越小,卻一直沒有移動(dòng)過,直到消失在我視線中。

  到了無錫,我才發(fā)現(xiàn)水杯忘了,不過還好,媽媽給我錢了。這時(shí)媽媽電話就來了,電話那頭聽出了焦急,我覺得媽媽太大驚小怪了,不就忘了個(gè)東西嗎?至于明天來一趟嗎?還沒等我拒絕,媽媽已掛了電話。

  第二天,爸媽如約出現(xiàn)在了我的眼前,我看著心急火燎的二老,有些話不覺地咽了下去。中午爸媽出去吃飯了,過了很久才回來,這時(shí)手里多了好多東西。媽媽拿出一疊襪子,遞給我:“小華,快換了吧,我看你襪子都濕了。”“不換了,太麻煩了。”此話一出,一旁的爸爸臉帶慍色了,而媽媽也一陣悵然,她輕輕地嘆了一口氣,接著又在包里翻出了兩樣?xùn)|西。“脈動(dòng)沒了吧?我又買了兩瓶,還有巧克力,不知道符不符合你口味。”我從椅子上一躍而起,奪過媽媽手中的東西一瞧,青檸味的脈動(dòng),榛子巧克力,都是我的最愛。我抬頭剛想說,卻發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上的汗一直在滲出。“你呀,知不知道點(diǎn)大人的好啊,我和你媽逛了兩個(gè)小時(shí)買來的,特別是那襪子,你媽千挑萬選,費(fèi)了不少勁了。”聽了爸爸的一席話,我頓時(shí)醍醐灌頂,媽媽是如此懂我,而我卻從來不懂她的心,她的苦心。"媽,襪子給我,我感覺我的襪子太難受,讓我換了吧。”“好好好……”突然媽媽像個(gè)孩子似的,手亂舞起來,微微泛紅的臉蛋上露出難掩的驚喜。看著媽媽孩子般的笑容,不知道為什么我的心里也變得開心起來。

  這時(shí),我才明白這就是體諒。體諒就是設(shè)身處地為他人著想,也就是要善解人意。而媽媽就是明白外婆的.一番苦心,所以有時(shí)會(huì)裝作一個(gè)什么也不懂的孩子,有時(shí)還會(huì)編造一些善意的謊言。媽媽是一個(gè)懂得體諒別人的人,相信媽媽也希望我做這樣的人吧!

  放心吧,媽媽,我懂了,體諒也許不是最美的情感,卻是最動(dòng)人的流露方式,最貼近人性的心靈交流。

我懂得了作文9

  珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)給了它一次無瑕;蝴蝶記住蛹的恩情,匯報(bào)給了它一段輕舞;花都記住了土的恩情,匯報(bào)給了它一季盛放……

  天地奉獻(xiàn)給萬物生命,父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育,陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑顏,這世間一切的一切都在悄無聲息中教會(huì)了我們—會(huì)學(xué)感恩,懂得感恩,常懷感恩之心。那一次,我懂得了感恩。

  一次月考后的早上,各個(gè)課代表紛紛地將試卷下發(fā),我懷著一顆激動(dòng)而又害怕的心等待著試卷。我如熱鍋上的螞蟻,跑來跑去。可是成績不像我想得那樣,它們嚴(yán)重地打擊到了我。放學(xué)后我失魂落魄地回到家,母親看見了就立馬詢問我的成績。我耷拉著腦袋,不理會(huì)母親就直接走進(jìn)了房間。我本來就已經(jīng)被成績折磨得焦頭爛額,不耐煩地對母親說道,不要再問了好嗎,我累了。說完我就走出家來到大街上,人們來來往往,臉上都洋溢著笑容,在陽光的照耀下顯得格外燦爛。我逃離喧鬧的地方,模模糊糊地走到一個(gè)相對偏僻安靜的商店旁邊,坐在長椅上陷入了沉思。過了一會(huì)兒,耳畔響起一個(gè)小女孩和老板的聲音:

  “請問你想吃點(diǎn)什么?”

  “叔叔,我好餓,可是……可是我沒錢。”

  “那你父母呢,怎么沒看到?”

  “……”

  “這樣吧,我免費(fèi)送你一碗面,先吃別餓著了。”

  “謝謝……叔叔,你比我媽媽好多了……”

  “你怎么可以這樣說?我只不過給了你一碗面,你就說我這個(gè)陌生人比母親好?一碗面怎么能和你母親多年的養(yǎng)育之恩相比,你要懂得感恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!母親給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這碗面多。你今天這樣離開家,你有考慮過父母的感受么,他們會(huì)多擔(dān)心你啊。天色不早了,還不趕快回家……”

  小女孩的奔跑聲讓我回過神,對呀我該回家了。母親很擔(dān)心吧……回到家,我便看到母親在焦急地等待。母親看到我后那顆懸掛著的心也放下了,說道:“你去哪了,招呼也不打。餓了吧,桌上的飯菜都涼了……對了,剛剛你的老師打電話給我說了你的月考。沒事的,一次考差不能代表你以后都會(huì)考差啊。你要通過這次考試看看自己還有哪些地方需要用功,爭取在下次考試中考好……”

  父母常常不圖回報(bào),因?yàn)楦改甘巧屏嫉摹⒉┐蟮摹o欲無求的。沒有一個(gè)父母是為了你的養(yǎng)老送終而給你無盡的.關(guān)懷,他們不需要你蛹任何物質(zhì)的華美回報(bào)他們的付出,而是希望你能快樂成長,將來有所成就。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。從開天辟地之時(shí)起,感恩的美德耕織與每一個(gè)人的每一寸心田。我們的先人做的很好,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”祖國的培育之恩,勿忘;“無為在歧路,兒女共沾巾。”有人的知遇之恩,勿忘;“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”父母的哺育之情,且莫忘!時(shí)空流,付出的陽光依舊普照。然而,回報(bào)的雨露卻越發(fā)減少,于是,“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒面子”上來叢飛的心,也冰冷了那許多曾經(jīng)火熱的付出。

  “感恩”的昨天叫明理;“感恩”的今天叫回報(bào);“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種,只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火,施恩不圖報(bào),但每一個(gè)施恩者都希望這愛可以傳承下去,生生不息,真愛呼喚感恩!正如冰心所說,我們將愛的種子撒在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得像話彌漫……

  自從那一次,我懂得了感恩。讓我們懷著一顆感恩的心,為了善良,為了愛。

我懂得了作文10

  “滴答”,一滴汗水滑落在地上,強(qiáng)烈的陽光立即將它泯滅。暑氣在空氣中肆無忌憚的彌漫,強(qiáng)迫著行走的人們冒出大粒的汗珠。我揮手擦了擦額頭上的汗水,一抬眼便看見了火辣辣的太陽,霎時(shí)間,我仿佛回到了學(xué)校“開學(xué)第一課”——國防教育課的那一天。

  五天前的我?guī)е鴮π聦W(xué)期的期盼踏入了那個(gè)既陌生又釋放著熱情的校園,簡短的新生報(bào)道之后,第一天的軍訓(xùn)就這樣開始了。我站在隊(duì)伍當(dāng)中,心情也是激動(dòng)萬分。“軍姿十五分鐘!”教官一聲令下,同學(xué)們立即從嘰嘰喳喳的小鳥變成了一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。我也挺直了腰板,眼珠一動(dòng)也不敢動(dòng)。“眼睛向前看”、“立正”……時(shí)間才過了一會(huì)兒,我的腳便有了麻木之意,偏偏這時(shí)候,太陽出來了,我們不用抬頭,只看看自己漸漸變深的影子和胳膊上細(xì)密的汗珠,就知道軍訓(xùn)中最嚴(yán)峻的考驗(yàn)就要開始了。按照教官的要求,我們依然一動(dòng)不動(dòng)的站著,收腹挺胸,身體前傾,兩肩后張,雙眼平視前方,雙腿已經(jīng)完全麻木了,汗水不時(shí)的從臉上、額上、脖子上一滴滴地滑落,全身酸痛的快要散架一樣。前方的座椅上,已經(jīng)坐滿了一排又一排的同學(xué),他們有的已經(jīng)忍受不住高溫的痛苦,提前倒下了。“我一定要堅(jiān)持住!”想起媽媽告訴我的,“天降降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚”,軍訓(xùn)就是要增強(qiáng)我的體質(zhì)、磨煉我的意志,我的心又堅(jiān)強(qiáng)了起來。

  接下來的幾天,不斷有人倒下,也不斷有人爬起來,“立正”、“向前看齊”,教官對我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,站軍姿需要十五分鐘,雖然時(shí)間不長,但對我們來說是那么的難。汗淌下來了,癢癢的不能擦;喉嚨干了,火火的不能喝水;雙腿像斷了一樣,疼極了。毒辣的太陽直射在我們身上,仿佛不把我們烤干誓不罷休一樣。而我也在不停的告誡自己,一定要堅(jiān)持下去,再忍一忍,現(xiàn)在要是放棄的話,那么一切辛苦不就是白費(fèi)了嗎?慢慢地,我們的動(dòng)作也規(guī)范、整齊起來。

  到了最后一天國防教育課,在習(xí)慣了烈日的炙烤之后,我們便更加鎮(zhèn)定了。“軍姿十五分鐘!”大家又挺直了腰桿,只是不同的是,這次每位同學(xué)的眼中流露出的是一絲堅(jiān)韌不拔的志氣。太陽又撥開了云層,照耀大地,最熱的時(shí)候莫過于此了,我們一動(dòng)也不動(dòng),任憑汗水從身上涌出,頭、手、胳膊、腿,沒有一處不被陽光和汗水包裹,每一處都火辣辣的',但每個(gè)人都用意念支撐著身體。甚至我們還覺得和太陽斗爭是一件很有意義的事,當(dāng)克服困難、超越自我的時(shí)候,便會(huì)從“忍受”轉(zhuǎn)變到“享受”的境界中來。太陽的炙烤和身體的疼痛已經(jīng)無法將我們戰(zhàn)勝,你是最棒的!”沒錯(cuò),軍訓(xùn)不就是在鍛煉我們,以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者,學(xué)會(huì)“堅(jiān)持就是勝利”道理嘛!

  生活中往往有很多簡單的道理,水滴石穿,鐵杵成針,堅(jiān)持就是每個(gè)人做事應(yīng)該堅(jiān)守的原則,而意志力就是我們遇到苦難時(shí)解決問題的能力。感謝學(xué)校,為我們創(chuàng)造良好的條件來充實(shí)磨煉自己;致敬教官,為他們每天刻苦訓(xùn)練、保家衛(wèi)國而感動(dòng)。在即將開始的新的學(xué)習(xí)征程中,我要帶著學(xué)校送給我們的“開學(xué)大禮”,秉承著勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

我懂得了作文11

  湛藍(lán)的天空上,雛鷹展翅翱翔,它的羽翼豐滿。一雙蒼勁有力的翅膀有條不紊的拍打著,它徜徉天空背后的故事鮮為人知。

  雛鷹在一定年齡前,它的父母會(huì)盡心盡力的哺育它,呵護(hù)它成長。當(dāng)它的翅膀成形以后,母鷹一改她的慈愛的態(tài)度,會(huì)冷酷無情的一次次將雛鷹狠狠地,狠狠地從懸崖上推下。

  母親不應(yīng)該是和藹的嗎?年少時(shí)的我不解著,直到那一天……

  我到了上學(xué)的年齡,上學(xué)的路上,無盡的沉默圍繞著我。少不更事的我隱隱地知道生活將不一樣。學(xué)校門口,孩子們哭鬧著不愿意離開父母溫暖的懷抱,有的父母也在一旁陪著掉眼淚。母親告訴我,我是男子漢,男子漢是堅(jiān)強(qiáng)的,走進(jìn)學(xué)校的大門是學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)會(huì)讓我更強(qiáng)大更有本領(lǐng),所以她不會(huì)哭,也不允許我哭。說完就將我推進(jìn)學(xué)校大門。我獨(dú)自緩緩走向高大的教學(xué)樓,回首遙望,母親還戀戀不舍的站在大門口,用力的揮著她的雙手,用鼓勵(lì)的眼神示意我繼續(xù)勇敢的往前走。我不了解母親的行為,她那么的疼愛我,為什么這么冷酷?轉(zhuǎn)身就把我一個(gè)人丟在這個(gè)陌生的地方。這時(shí)我看見母親猛地轉(zhuǎn)身離去,她的雙手竟然顫抖了起來,身體也不停的微微抖動(dòng),等她打開車門坐上車,她伏在座椅上,肩膀一聳一聳的。怎么了?母親這是?我再定睛一看,母親已經(jīng)抬起了頭,而她的臉上一片潤濕。

  母鷹將雛鷹推下懸崖后,應(yīng)該會(huì)仰天長嘯,是提醒似心疼,她的悲鳴出賣了她此時(shí)的心。那是怎樣的心如刀割?母鷹的堅(jiān)定是因?yàn)樗溃瑢τ谒膶氊悂碚f成長的代價(jià)必不可少。她期待,期待她的寶貝可以英勇雄壯,蛻變成藍(lán)天的霸主,而不是溫室柔的羔羊。母親將我推向?qū)W校的那一刻,正如母鷹將雛鷹推下懸崖。她們同樣冷酷的外表下,是同樣飽含期待的心。期待雛鷹雄霸藍(lán)天,期待我茁壯成長。知道雛鷹翱翔,金蟬脫殼的那一刻,我豁然開朗。母親,您的期待,我懂了。

  雨淅淅瀝瀝的下著,花盆中一個(gè)嫩芽悄無聲息地破土而出。我滿懷欣喜,又無比擔(dān)心,擔(dān)心稚嫩的小芽爭搶不過盛開的花朵,會(huì)缺少養(yǎng)份。

  一日清晨,我驚奇地發(fā)現(xiàn)嫩芽上打了一個(gè)花苞,含苞待放嬌艷欲滴,甚是惹人喜愛。而一邊曾經(jīng)鮮艷的花朵卻都萎靡黯淡了起來。我的心好似被人狠狠地劃了一下,刺疼刺疼地。十四年前的我不也是這么來到母親的'身邊嗎?母親無私的孕育著我,心甘情愿的供我營養(yǎng),直到我出生。在母親的愛護(hù)下我慢慢長大,她卻逐漸衰老,身體越來越差。生育我的那一刻,母親又是承受了多大的痛苦啊,我就是母親身上掉下來的一塊肉。想到這里,我的眼淚如同窗外的雨珠,不斷的滴落在花盆里,落在鮮花上。那朵黯淡的花朵似乎有了光彩,鮮活了起來。耳邊想起母親的話“寶貝,生命的更新?lián)Q代這是大自然的規(guī)律。媽媽非常榮幸的是,你是我的孩子。寶貝,你是媽媽的驕傲!”斗轉(zhuǎn)星移,如果有來生,我還會(huì)遇見母親嗎?這一刻,母親,您的行為,我懂了。

  人們常說“愛”這是一個(gè)抽象的名詞,可當(dāng)你真正懂得愛的時(shí)候,你才會(huì)知道,愛是隱忍,愛會(huì)冷酷,愛要退讓,愛是即使再多的不舍也要斷然的放手……而母親所做的一切都是滿滿的愛啊!“愛”我懂了,母親,您的一切,我也懂了!

我懂得了作文12

  秋風(fēng)裹挾著秋雨,卻裹挾不住操場上傳來的陣陣軍令。

  這是軍訓(xùn)的第三天。早已被秋雨打濕的操場上,整整齊齊地站立著22個(gè)軍訓(xùn)方隊(duì)。這群剛?cè)氤踔械挠率刻ь^挺胸,屹立在天地之間。

  “今天,你們將要面臨一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。每班教官選出兩名領(lǐng)袖。有想的可以勇敢舉起你的手。”總教官在臺前喊道。我思慮了片刻,勇敢地舉起了我的小手,還在半空中揮了揮。

  最后,教官選了班長和符子鵬。

  “每個(gè)班的領(lǐng)袖所要做的是承擔(dān)責(zé)任,我會(huì)測試你們,有一個(gè)人做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,領(lǐng)袖就承擔(dān)跑一圈……”

  隨著總教官的話一起一落,我的心也一上一下的跳著。話音剛落,我不禁把擔(dān)憂的目光投向他們。

  班長站在教官的旁邊,她是那么的嬌小。兩只小手無措的擺在身側(cè),但,她那堅(jiān)定的眼神令我的心為之一振。

  總教官的訓(xùn)練現(xiàn)在開始了“稍息立正,向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)……”教官的'嘴里閃出一連串的動(dòng)作,令人茫然無措。

  許多人都慚愧地低下了頭,大聲的向領(lǐng)袖道歉。

  “各班教官報(bào)圈數(shù)!”

  教官轉(zhuǎn)過身,面向總教官,挺直背,行個(gè)軍禮,大聲道:“九班,四十二圈!”

  我的身子一顫,看向她。她挺直背,表情嚴(yán)肅,一副“任風(fēng)雨來襲,我自巋然不動(dòng)”的模樣。

  每個(gè)班的領(lǐng)袖們沿著路線大步奔跑,陽光給他們的身影鍍了層淡淡的金圈,我的目光一直追隨著他們。

  在他們揮灑汗水的同時(shí),總教官說著振奮人心的話語。

  “你們的父母也時(shí)時(shí)為你們的行為承擔(dān)責(zé)任。假如今天在這里跑的不是別人,而是你們的父母,你們……會(huì)怎樣……”

  那一字一句直擊我的心,猶如一塊巨大的石頭被扔入水中,掀起巨大的波浪,泛著一圈一圈的漣漪……

  一會(huì)兒,操場上奔跑的人仿佛變成了我的父母。爸爸傻乎乎的朝我招手,對我憨笑,故作輕松道:“沒事兒,有老爸呢!”媽媽什么也沒說,那張疲倦的臉上露出慈愛的微笑,擺擺手。

  想到這兒,一股無形的力量想要沖垮最后一道防線,但我沒讓它得逞。抬頭仰望天空,把那股不應(yīng)該屬于我的酸澀硬生生地憋了回去。

  我看著他們,班長的臉已經(jīng)變得慘白,牙齒咬著泛白的嘴唇;我的瞳孔微縮,看著那打顫的雙腿。是什么讓他們寧愿繼續(xù)奔跑,也絕不停下的呢!

  總教官越講越激烈,那些話令在場每一個(gè)人都紅了眼眶,包括那剛剛跑完的領(lǐng)袖,也包括那些觀看的家長……

  我們跟著總教官一起說著那些早已塵封的話:“對不起爺爺奶奶,對不起外公外婆,對不起爸爸媽媽!這些年來你們?yōu)槲腋冻鎏唷N遥瑦勰銈儯 蔽衣曇羯硢≈詈笠痪湓拵缀跏谴舐暫鸪鰜淼摹?/p>

  終于忍不住了,兩道沖決的“大堤”從眼眶里傾瀉而出。我沖向前去與久侯在場外的媽媽擁抱,淚水浸濕了她的衣裳。

  “我愛你”這一句話我說的很小聲,也不知道媽媽有沒有聽見。

  我趴在媽媽身上抽噎了很久,看著旁邊掩面的老師,慢慢走過去,抱住。老師的身上散發(fā)出淡淡的清香,真的,老師的懷抱和媽媽的懷抱一樣溫暖呢……

  在這軍訓(xùn)的三天里,我們已悄然從一個(gè)懵懂少年走向成熟。我們變得更沉穩(wěn),更穩(wěn)重,更嚴(yán)肅。我們懂得了感恩,懂得了擔(dān)當(dāng),懂得了成長。我們?nèi)缤`放的鮮花,在花樣的年齡,散發(fā)著屬于我們的芬芳!

我懂得了作文13

  珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)給了它一次無瑕;蝴蝶記住蛹的恩情,匯報(bào)給了它一段輕舞;花都記住了土的恩情,匯報(bào)給了它一季盛放……天地奉獻(xiàn)給萬物生命,父母奉獻(xiàn)給孩子養(yǎng)育,陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助、溫暖的笑顏,這世間一切的一切都在悄無聲息中教會(huì)了我們—會(huì)學(xué)感恩,懂得感恩,常懷感恩之心。一次月考后的早上,各個(gè)課代表紛紛地將試卷下發(fā),我懷著一顆激動(dòng)而又害怕的心等待著試卷。我如熱鍋上的螞蟻,跑來跑去。

  可是成績不像我想得那樣,它們嚴(yán)重地打擊到了我。放學(xué)后我失魂落魄地回到家,母親看見了就立馬詢問我的成績。我耷拉著腦袋,不理會(huì)母親就直接走進(jìn)了房間。我本來就已經(jīng)被成績折磨得焦頭爛額,不耐煩地對母親說道,不要再問了好嗎,我累了。說完我就走出家來到大街上,人們來來往往,臉上都洋溢著笑容,在陽光的照耀下顯得格外燦爛。我逃離喧鬧的地方,模模糊糊地走到一個(gè)相對偏僻安靜的商店旁邊,坐在長椅上陷入了沉思。過了一會(huì)兒,耳畔響起一個(gè)小女孩和老板的聲音:“請問你想吃點(diǎn)什么?”“叔叔,我好餓,可是……可是我沒錢。”“那你父母呢,怎么沒看到?”“……”“這樣吧,我免費(fèi)送你一碗面,先吃別餓著了。”“謝謝……叔叔,你比我媽媽好多了……”“你怎么可以這樣說?我只不過給了你一碗面,你就說我這個(gè)陌生人比母親好?一碗面怎么能和你母親多年的養(yǎng)育之恩相比,你要懂得感恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!母親給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這碗面多。你今天這樣離開家,你有考慮過父母的感受么,他們會(huì)多擔(dān)心你啊。天色不早了,還不趕快回家……”小女孩的奔跑聲讓我回過神,對呀我該回家了。母親很擔(dān)心吧……回到家,我便看到母親在焦急地等待。母親看到我后那顆懸掛著的心也放下了,說道:“你去哪了,招呼也不打。餓了吧,桌上的飯菜都涼了……對了,剛剛你的`老師打電話給我說了你的月考。沒事的,一次考差不能代表你以后都會(huì)考差啊。你要通過這次考試看看自己還有哪些地方需要用功,爭取在下次考試中考好……”父母常常不圖回報(bào),因?yàn)楦改甘巧屏嫉摹⒉┐蟮摹o欲無求的。沒有一個(gè)父母是為了你的養(yǎng)老送終而給你無盡的關(guān)懷,他們不需要你蛹任何物質(zhì)的華美回報(bào)他們的付出,而是希望你能快樂成長,將來有所成就。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。從開天辟地之時(shí)起,感恩的美德耕織與每一個(gè)人的每一寸心田。我們的先人做的很好,“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”祖國的培育之恩,勿忘;“無為在歧路,兒女共沾巾。”有人的知遇之恩,勿忘;“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”父母的哺育之情,且莫忘!時(shí)空流,付出的陽光依舊普照。

  然而,回報(bào)的雨露卻越發(fā)減少,于是,“感恩”的大地慢慢的龜裂—那句“很沒面子”上來叢飛的心,也冰冷了那許多曾經(jīng)火熱的付出。“感恩”的昨天叫明理;“感恩”的今天叫回報(bào);“感恩”的明天叫傳承。冷漠的眼冰冷了付出的火種,只有感恩的余溫才能重燃那偉大的圣火,施恩不圖報(bào),但每一個(gè)施恩者都希望這愛可以傳承下去,生生不息,真愛呼喚感恩!正如冰心所說,我們將愛的種子撒在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得像話彌漫……自從那一次,我懂得了感恩。讓我們懷著一顆感恩的心,為了善良,為了愛。

我懂得了作文14

  孩提的我,是在媽媽關(guān)心與呵護(hù)下長大的,父親似乎沒有給我一絲關(guān)心。父親,您知道嗎,每每望著您那近似冷酷的臉,我就心生怨恨。

  父親,我真的不懂您。

  記得那是個(gè)美麗的黃昏,燦爛的陽光公平地傾灑在每個(gè)人身上,暖洋洋的。孤獨(dú)的我走在放學(xué)的路上。望著與那些如影隨形的父母,望著沉浸在父愛、母愛中的同齡人,我真的羨慕得要命。

  一路上,我低頭踢著小石子,臉上寫滿了疼痛,無力地走著,走著。因?yàn)椴恍⌒模n間我跌了一跤,傷了腿。一步一挨地回到了家,松了一口氣,我欣喜地喊了聲:“媽,我回來了!”可是,回應(yīng)我的竟是父親您冷冰冰的話:“趕緊寫作業(yè)去!”望著父親您冷漠的`臉,我翻了翻白眼,不以為然[然:是,對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定],裝著瀟瀟灑灑的樣兒,地走進(jìn)了臥室。父親,您知道嗎?其實(shí),我早就習(xí)以為常了,只要您在家,就會(huì)拿臉給我看,這是家常便飯。進(jìn)了屋,扔下書包,我兩眼呆呆地盯著天花板,心里嘀咕著:不關(guān)心我也就算了,您居然還給我下命令。怎么,您是我的“上司”么?憑什么這么對我?

  父親,我真的不懂您!

  我時(shí)常抱怨,說您不愛我,可媽卻告訴我,說我不懂得愛。我咬著嘴唇,自言自語:我不懂?哼,分明是您這做父親的不懂!

  那晚,我正寫著作業(yè),您突然推門進(jìn)來,把我著實(shí)嚇了一跳。您拿著紅藥水和棉簽,默不作聲地走到我身邊,蹲下身子,及仔細(xì)地為我清洗傷口。凝視著您不再光潤的手,凝視著您霜染的兩鬢,淚水模糊了我的視線,晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻,我突然意識到:父親,您是愛我的。

  我滿懷感激地望著您,眼前不禁浮現(xiàn)出您為我默默做早飯的情形;想起在我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),您不放心,給我發(fā)短信的情景;仿佛看見您在夜晚為我掖被子……父親,您就是這么無微不至地關(guān)心愛護(hù)著我,可我竟還說您……

  父親,還記得嗎?為我清好傷口后,您從書房拿來一本精美的日記本,示意我打開。當(dāng)我翻開扉頁,頓時(shí)就愣了,眼淚禁不住像小河一般奔騰起來。日記里,您記錄著我成長的足跡,記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的一舉一動(dòng),一言一行,一顰一笑,您記的是那么細(xì)膩。

  讀者您的日記,我真真切切感受到了您——一個(gè)父親的偉大!在日記中,我還看到了一張帶有鳳凰圖案的書簽,背面有您寫的一段潦草的文字:孩子,可能您一直在恨我,恨我為何對您那么嚴(yán)苛。但是,您要懂得,天下沒有狠毒的父母。我只希望自己的孩子能有出息,將來能出人頭地。爸爸最大的心愿,就是希望您好,希望您開心、幸福,不求別的……

  父親,您知道嗎?看了您飽蘸真情書寫的文字,我終于懂得,父愛,蘊(yùn)涵得太多太多。

  親愛的父親,您知道嗎,此時(shí)此刻,我真的有千言萬語想對您說,但是,千言萬語我只化作一句話:父親,我愛您!

  親愛的父親,如今我即將步入中學(xué),我真的殷切期望您不忘初衷,依舊“冷酷”,依舊“無情”,依舊沉默,依舊寡言,因?yàn)槲疑钌疃茫龅囊磺械囊磺校际菫槲液茫鞘悄鎿吹膼郏悄儩嵉那椤E畠憾ó?dāng)鐫刻于心!

  父親,我懂您!

我懂得了作文15

  在成長的道路上,有許多小事情,能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買書來說吧。

  幾年前的一個(gè)星期六,我剛準(zhǔn)備去上興趣課,媽媽突然來電,說少年宮的老師讓我買本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書,幸好我去的路上要經(jīng)過一家書店。

  由于時(shí)間緊迫,我跑到賣數(shù)學(xué)教材的書架旁,用眼睛快速地尋找著,可怎么也找不到,而附近連一個(gè)服務(wù)員也沒有,急得我頭上直冒汗,眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后,數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。

  正在我焦急萬分的時(shí)候,忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠(yuǎn)處,有一位穿著制服的.服務(wù)員,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把我高興得叫出來,我看了看手表:“糟糕,只剩下5分鐘了!從這兒到少年宮至少也得10分鐘啊!”我著急地叫了出來。隨后馬上跑過去對服務(wù)員阿姨用生氣的語氣說:“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書都這么困難,其他的書店的書一目了然,馬上能找到;還有,你們這兒的服務(wù)員也真少,找來找去也找不到,害得我遲到!”說完這段話,我先振了一下,沒想到自己竟用這種語氣,可想了想,的確是他們的錯(cuò)。當(dāng)我抬頭看阿姨時(shí),她裝作沒有聽到,管自己理東西。

  我生氣地走開了,心想:哪有這種態(tài)度啊,不說就不說,我自己找!可找了好久仍沒有,眼看只剩下3分鐘了,我不得不找到那個(gè)阿姨,用禮貌的語氣說:“阿姨,請問這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的書嗎?”這會(huì)兒,總算理我了,幫我從書堆中找了出來。

  在跑去少年宮的路上,我心里還在犯嘀咕;“怎么這樣,我說好聽的話才幫我啊!”

  吃晚飯時(shí),我也把這事告訴了爸爸,還說這阿姨的壞話。可爸爸卻笑著說:“嘿嘿,那是因?yàn)槟阋婚_始不講禮貌,阿姨才不搭理你,如果換作是我,我也不會(huì)搭理你這種沒有禮貌的小孩!”

  從爸爸的話中,我知道了,禮貌是人與人之間溝通的橋梁,缺少了她,什么事情都不可能成功!

  經(jīng)一事,長一智

  記得在三年級的時(shí)候,老師布置了一項(xiàng)互動(dòng)作業(yè):和家長互換角色,自己來當(dāng)一天家長。

  我最喜歡這些互動(dòng)作業(yè)了,不僅很有教育意義,還特好玩。我走在路上想著,應(yīng)該怎么樣和家長互換角色呢?應(yīng)該要做飯,洗衣,干家務(wù)……

  回到家,爸爸媽媽明天正好都休息,我告訴他們,明天我要和他們互換角色,剛開始媽媽不同意,怕我出什么意外,但我告訴她這是作業(yè)必須得做,媽媽只好無奈地答應(yīng)了。

  第二天,我說干就干,早早地起床了,看爸爸媽媽還在睡覺,不忍心去打攪他們,只好拿了10元錢去幫“孩子們”買早餐。到了早點(diǎn)攤,我不知買哪些好,看見旁邊一個(gè)和我差不多大的小姑娘賣了小籠包和豆?jié){,我想平時(shí)媽媽都買油條,我都吃膩了,該換換口味了,就買了3包豆?jié){和20個(gè)小籠包。回到家里爸爸媽媽還沒醒,我只好去洗衣服,但沒發(fā)現(xiàn)一件臟衣服,原來媽媽怕我不會(huì)用洗衣機(jī),前一天就洗好了。我又到廚房想洗碗,但是又是被媽媽洗了,我只好去拖地了,到了9點(diǎn)爸爸媽媽醒了,看見我已把早餐給買來了,還把地拖了一遍,媽媽高興地差點(diǎn)哭出來了。媽媽說:“寶貝兒真乖,這次家長與孩子互換角色成功,因?yàn)槟氵不會(huì)做飯,所以就到此結(jié)束。”雖然我只當(dāng)了一個(gè)早上的家長,但我已經(jīng)體會(huì)到了家長的辛苦,這個(gè)互動(dòng)作業(yè)可以很好地教育學(xué)生。

  從今天起,我要好好學(xué)習(xí),長大孝順父母。經(jīng)過這件事,我不會(huì)象以前一樣無理取鬧了。

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